民法学开卷
Ⅰ 民法学包括哪些
一、法学理论上的体系
（一）小民法
民法总则、物权法、债权（合同、无因管理、不当专得利、侵属权行为）、亲属（婚姻、继承）。
（二）大民法
小民法+知识产权法（著作权、商标权、专利权）
如果算上商法部分，还有公司法、海商法等等。
二、立法体系
总则：民法通则
物权：物权法
债权：合同法、侵权责任法
亲属：婚姻法、继承法
知产：著作权法、商标法、专利法
其他：公司法、合伙企业法、个人独资企业、法海商法、担保法，等等。
Ⅱ 法考主观题是开卷考吗
您好！主观题考试由司法行政机关为应试人员统一提供电子法律法规，应试人员在计算机上查阅，因此也经常被大家称为开卷考试。
主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分，考试时间240分钟。具体考查科目为：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。主观题考试设置选作题的，应试人员可选择其一作答。
希望对您有所帮助！
Ⅲ 复习民法学最好的方法是什么呢
复习民法学的方法大致有两种：
其一，是从抽象到具体、从一般到特殊的学习方法。及基本上按照民法典的结构顺序进行学习。
其二，是从具体到抽象、从特殊到一般的学习方法。即从具体的事例（实有的或者假设的案例）入手学习民法。
第一种方法，可以使我们对民法获得一个整体的把握，即掌握民法的概念、原则、制度和理论的体系，为进一步学习、研究民法或者从事民法实物奠定扎实的民法知识基础。但这种学习方法，对初学者来说，要理解、记忆许多专业概念术语有相当的难度。
第二种学习方法，从具体案例入手，可以唤起对民法理论的兴趣，但仅靠这种学习方法不大可能准确理解和掌握整个民法的基本结构和概念、原则、制度、理论体系。
因此，现在提倡交替采用上述两种学习方法。即为了掌握民法的基本结构和整个概念、原则、制度和理论体系，须采用第一种学习方法，精读一、二种较好的民法教材或者体系书。在此基础上再采用第二种方法，阅读一些民法实例演习著作，使我们结合实例对民法各项概念、原则、制度获得正确的理解和把握。然后再阅读一些具有较高学术水准的专题研究著作相关专题论文，以进一步提高我们的民法理论素养。并且，在具有比较扎实的民法知识的基础上，应阅读民法方法论著作和民法判例研究论文，以掌握解时适用民法的方法、规则和理论，提高运用民法和研究民法的能力。
Ⅳ 《民法学（第二版）》这门课程有多少章节
《民法学（第二版）》这门课程有19章内容，包括：模块一绪论、模块二民事法律关系、模块三公民（自然人）。模块四法人、模块五民事权利的客体、模块六民事法律行为、模块七代理、模块八时效、模块九物权总论、模块十财产所有权、模块十一共有、模块十二相邻关系。模块十三用益物权、模块十四担保物权、模块十五占有、模块十六债权总论、模块十七合同法基本原理、模块十八人身权、模块十九民事责任。
Ⅳ 民法高手请进，请教司考民法学习方法
来1、民法，我学得不是自很好。但个人认为民法关键是区分不同的概念，以及不同概念的要件。如不当得利：（1）无法律上的原因+一方得利+致他方受损+得利与受损有因果关系。（2）不当得利的类型：两种……（3）不发得利的处理后果：返还（返还什么）。（4）强迫得利：怎么处理
2、只能说多记多背，多到题目就能反应过来考的是什么知识点
Ⅵ 问，民法开卷考可以带复习资料吗
阅读过去作业和考卷上做错的题。自己曾经犯错误的地方,往往是自己薄弱的地方,仅有当时的更正是不够的,还要适当地进行强化训练。
三、有选择地做题,并从数学思想上进行总结。到现在,同学们都已做了大量的题,已经没有必要拿到题就做,可选择其中三类题做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。因此,要认真做,做完后,还要从数学思想方法上进行总结,比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想,往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘一些题解法中的数学思想,我们就会形成一类问题的解题理念,收到举一反三的效果。
Ⅶ 民法学包括哪些内容
一、法学来理论上的体自系
（一）小民法
民法总则、物权法、债权（合同、无因管理、不当得利、侵权行为）、亲属（婚姻、继承）。
（二）大民法
小民法+知识产权法（著作权、商标权、专利权）
如果算上商法部分，还有公司法、海商法等等。
二、立法体系
总则：民法通则
物权：物权法
债权：合同法、侵权责任法
亲属：婚姻法、继承法
知产：著作权法、商标法、专利法
其他：公司法、合伙企业法、个人独资企业、法海商法、担保法，等等。
Ⅷ 谁能为我推荐一本好的民法学的书
http://www.china-pub.com/computers/common/info.asp?id=413558
【内容简介】
本书的特色是以案例来说法，寓教学于题目。本书以教学单元为基本单元，将每一单元的重点问题逐一排列，并辅以例解；又在每一单元后附同步训练试题，使学生在掌握基本法学知识后又进一步得到强化训练，提高理论研究及实际分析的能力。
【目录信息】
第一单元 民法总论
第一分单元 民法绪论
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第二分单元 民事权利主体
一、重点问题解读
二、同步练习试题
第三分单元 民事权利客体
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第四分单元 民事权利变动
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第二单元 物权
一、重点问题解读
二、同步练习试题
第三单元 债权
第一分单元 债权总论
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第二分单元 合同总论
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第三分单元 合同分论
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第四分单元 法定之债
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第四单元 知识产权
一、重点问题解读
二、同步训练试题
第五单元 亲属权
一、重点问题解读
二、同步训练试题
附 参考答案
Ⅸ 郑州大学《民法学》第03章在线测试
1、标准答案：d
解析：监护，是为了保护无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身和特定财产权利而由公民或社会组织对其予以监督、管理、保护的制度
2、d
第36规定,被宣告死亡的人,判决宣告之日为其死亡的日期
3、b
限制民事行为能力人：十周岁以下的未成年人、完全不能辨认自己行为的精神病人
4、b
如果自然人下落不明满4年，但利害关系人只申请宣告失踪的，人民法院仍然只能作出失踪宣告，而不能作出死亡宣告。
5、c
1、bc
无民事行为能力人：十周岁以上未成年人、不能完全辨认自己行为的精神病人
2、ab
3、abc
十周岁以上的未成年人进行的民事活动是否与其年龄、智力状况相适应，可以从行为与本人生活相关联的程度、本人的智力能否理解其行为，并预见相应的行为后果，以及行为标的数额等方面认定。
4、ab
对担任监护人有异议的,由精神病人所在单位或居委会在近亲属中指定。
5、abc
自然人的民事权利能力具有以下法律特征：
1.统一性。民事权利能力是一种资格，不仅指享有民事权利的资格，同时也包含承担民事义务的资格，因此民事权利能力是二者的统一体。
2.平等性。由于民事权利能力是自然人从事民事活动的前提条件，而从事民事活动又是自然人生存发展的基本前提，所以，民事权利能力就是自然人的生存资格。我国《民法通则》第10条明确规定：“公民的民事权利能力一律平等。”民事权利不受民族、种族、性别、年龄、家庭出身、宗教信仰、职业、职务、教育程度、财产状况、精神健康状况等差异影响而有所不同。
3.广泛性。自然人民事权利能力的内容，就是指自然人可以享有的各种民事权利的范围，如人身权、财产权的范围。自然人的民事权利能力包括了自然人生存和发展的广泛的人身权、财产权的内容，因此，自然人可以自主决定自己的事务，自由从事各种民事行为，最充分的实现自己的利益。
4.不可转让性和不可抛弃性。由于民事权利能力是自然人从事民事活动的前提条件，民事权利能力就是自然人的生存资格，是自然人生存和发展的必要条件，转让民事权利能力，无异于抛弃自己的生命权。当事人自愿转让、抛弃的，法律不承认其效力。
Ⅹ 《民法学》课程讲什么内容
学习《民法学》旨在通过系统、全面地介绍民法学的基本原理，阐内述民事法律制度容的基本内容，使学生能够掌握民法的基本知识和基本理论，理解民法的重要地位和作用，增强民法意识和权利意识，学会运用民法的基本技能，提高利用民法知识和理论，独立分析和解决现实社会生活中民事法律问题的能力。整个课程分为总论和分论两个部分，共计19章。总论部分讲授民法理论的普遍性、规律性原理，主要包括民法基本原则和调整对象、民事主体、民事法律行为、代理和时效等内容；分论部分则分别讲授物权、债权、人身权和民事责任制度的基本知识。