尊道德

① 谁会写童谣帮我下 1.围绕培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。

谁会写童谣帮我抄下
1.围绕培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。
2.围绕“中国梦”宣传教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。
3.围绕中华传统美德和礼仪礼节教育，倡导未成年人勤俭节约、诚信友善、敬老孝亲。

② 求大神编童谣，限制十五行，关于爱祖国，爱学习，爱劳动，讲道德，尊道德，守道德六个方面写得，请一定是

太阳公公起得早，我们去学校。努力学习和劳动，发愤图强学知识。爱祖国，爱他人，乐于助人是美德，讲道德，人人夸，遵纪守法成佳话。诚实守信要牢记，美好品质心中立。中国梦，靠大家，团结协作，困难也不怕

③ 四、作为当代大学生,如何积极投身崇德向善的道德实践

良好道德的养成关键在于实践，重在行动，贵在坚持。大学生要积极投身道德专实践活动，修身律己、崇德属向善，讲道德、尊道德、守道德，以高尚的道德品质与境界引领社会道德风尚。

1、践行社会主义荣辱观。

2、参加志愿服务和学雷锋活动。

3、培养诚实守信的良好品质。

4、养成节俭节约的良好习惯。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”

5、自觉学习道德模范。见贤思齐，弘扬真善美，在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值。

(3)尊道德扩展阅读

组织道德实践，要向受教育者说明有关道德规范的意义，鼓励他们自觉锻炼；向他们讲清行为要求和行为方式，以及如何排除道德实践中可能遇到的困难，以提高实践的效果。

在学生实践中,教师应注意检查督促,给予恰当的评价，肯定成绩，找出差距，表扬先进，激励后进。道德实践要求学校中的活动具有丰富多采的形式与富有教育意义的思想内容。

④ 怎样理解讲道德遵道德

1、讲道德就是有道德意识；
2、尊道德就是遵守道德规范。

⑤ 讲道德,尊道德,守道德,爱学习,爱劳动,爱祖国,诚实友善,勤俭节约的童谣

，
从小养成好品质，
立志苦学长本领，
勤俭节约是美德，
光盘行动我先做，
环保卫士我们当，
文明素质在提升，
和谐社会新风尚，
团结友爱暖心窝，
儿女共圆中国梦。
关于中国梦的童谣：好少年
我们是祖国的花朵，
我们拥有美好的中国梦，
勤学苦练我坚持，
勤俭节约是美德，
绿色环保我先做，
齐心协力做大事，
蒸蒸日上中国梦。
关于中国梦的童谣：小学生
小学生，爱学习。
三字经，弟子规。
品质铸造中国梦。
光盘子，勤节俭。
讲卫生，懂礼貌。
文明铸造中国梦。

关于中国梦的童谣：好儿童
新时代，新风尚。
中国梦，真美好。
好儿童，祖国花。
任在肩，理想远。
刻苦学，本领高。
尊师长，承美德。
爱幼小，团结好。
光盘子，倡节俭。
绿色美，环保先。
勤实践，四化现。
中国梦，定实现。
中国梦诗歌：我的中国梦
当国歌响起，
我望着艳丽的，
五星红旗！
飘动的旗帜里，
舞动着我的中国梦，
它随着国家的强大，
正日益清晰。
我盼望，
大唐的盛世重现，
四海的和平使节来朝，
我们接待得，
力尽筋疲。
我盼望，
我们的人民富裕豪气，
拿出国不当做，
任何的问题。
我们的护照全球免签，
不管哪里，爱去就去。
我更愿看到，
在另一个宜居的星球上，
插上我们中国的，
五星红旗！！！

中国梦诗歌：我的梦，中国梦
那可是秦时明月
大汉豪杰，千古的彪悍。
如虎如风的岁月
敢虽远必诛的非凡。
那可是魏晋的风流
宽袖长袍，流彩的玄谈。
王谢堂前的舞袖
有佳人隐士的容颜
那可是唐宋的繁华
彩釉青花，遍世的颂传。
唐宗宋祖的伟业
同李杜苏白的华章
那是如梦的中国
记忆里耀眼的光芒
只是沉寂的岁月里
一度枯黄！
我梦里的中国
汉是脊梁，唐时远扬
那一时的梦寐
道我少年强则国强的宏愿
我的梦，是中国梦
居世界之中
远百族而独秀
复旧日慷慨，观沧海横流
圆梦不惧梦远！

中国梦诗歌：中国梦
古老文明古国
升起新的曙光
1949年，天安门城楼
伟大民族站立起来的
庄严和激昂
写改革开放春风
“喜”卷神州大地
十八大春潮涌动
正能量全面释放
十三亿人民意志坚定
一个伟大民族
大步走进小康
以英文拉丁文阿拉伯文
写你大步走向世界
坚韧、踏实的脚步
写你在人类文明智慧
起源地上
举起璀璨的火种
高高举起在世界东方
写伟大的复兴之路
今日谱写快速发展的篇章
写中国梦
筑起时代的辉煌
日出东方，美丽中国
美丽中国，日出东方

中国梦诗歌：中国梦
一次次穿越历史
与诗经史记唐诗宋词
写你的丰姿神韵
以繁体字的一笔一划
与甲骨文竹简活字印刷
记载你五千年从容不迫
走进你博大精深的文化
渊源流长的民族情节
调试敦煌紫金城莫高窟
布达拉宫的油彩
写今日繁荣富强
着黄山雾天山雪泰山云霞
写黄河、长江奔腾向前
拥抱渤海、黄海大潮
东海、南海巨浪
为钓鱼岛南海诸岛
真情写真
把你名字
写在每寸固有领土
每寸蓝色海疆
写东方雄狮舞盛世雄风
中华巨龙腾飞
叱咤风云，于九天之上

中国梦诗歌：中

⑥ 简述新时代公民道德建设总体要求的六个坚持

始终保持公民道德建设的社会主义方向

道德是有立场和方向的。加强新时代公民道德建设，必须始终保持社会主义方向。道德是历史的产物，只有与社会发展进步的方向一致的道德，才能构成推动历史发展的精神力量。在当代中国，道德建设必须坚持社会主义方向。这就要求：一是坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德。只有以马克思主义道德观、社会主义的道德观引领社会文明进步，倡导共产主义道德，才能与中国特色社会主义发展道路同向同行。二是坚持以为人民服务为核心。人民群众是创造历史的动力，为人民服务是中国共产党的根本宗旨。只有坚持以为人民服务为核心加强社会主义道德建设，才能更好地实现先进性要求与广泛性要求的有机结合。三是坚持以集体主义为原则。在当前历史条件下，只有倡导把国家、集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能正确处理国家、集体、个人的利益关系，促进社会和个人的和谐发展。四是坚持以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。在道德养成过程中，唯有心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国，才能在日常生活中逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯，才能把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

坚持以社会主义核心价值观为引领

道德是有价值取向的。加强新时代公民道德建设，必须坚持以社会主义核心价值观为引领。核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。社会主义核心价值观是当代中国人民精神家园的价值追求和价值定位，也是人们在生活中调节人际关系和人与社会之间关系的行为准则和伦理规范。可以说，社会主义核心价值观是规范社会日常道德和中国人民精神生活的基本价值框架。只有将社会主义核心价值观的要求贯穿到道德建设各方面，坚持贯穿结合融入、落细落小落实，融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则，以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践，才能引导人们明大德、守公德、严私德，充分发挥社会主义核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用。

坚持在继承传统美德中创新发展

道德是具有民族性和时代性的。加强新时代公民道德建设，必须坚持在继承传统美德中创新发展。我们应该自觉传承中华传统美德，继承我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德，适应新时代改革开放和社会主义市场经济发展要求，积极推动中华传统美德在新时代的创造性转化、创新性发展，发扬光大我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德，不断增强道德建设的时代性实效性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大精神力量。

坚持提升道德认知与推动道德实践相结合

道德是善良动机和效果的统一。加强新时代公民道德建设，必须坚持提升道德认知与推动道德实践相结合。这就要求我们既要加强思想道德教育，又要以先进模范的示范作用引领道德风尚，更要提倡每个人持之以恒的道德实践。要尊重人民群众的主体地位，鼓励人民群众自我教育、自我提高的各类群众性创建活动，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉实践能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。

坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用

道德与法律是相辅相成的。加强新时代公民道德建设，必须坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用。法律是成文的道德，道德是内心的法律。要发挥法治对道德建设的促进和保障作用，把道德导向贯穿法治建设全过程，及时把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求转化为法律规范，推动社会诚信、见义勇为、志愿服务、勤劳节俭、孝老爱亲、保护生态等方面的立法工作。发挥司法裁判定分止争、惩恶扬善功能，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到立法、执法、司法、守法之中，引导人们增强法治意识、坚守道德底线，以法治的力量引导人们向上向善。

坚持积极倡导与有效治理并举

道德建设需要自律和他律的结合。加强新时代公民道德建设，必须坚持积极倡导与有效治理并举。只有既发挥榜样示范引领作用，又加大突出问题整治力度，才能达到树立新风正气、祛除歪风邪气的社会效应。为此，首先要坚持重在建设、立破并举。譬如，加快个人诚信、政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，构建覆盖全社会的征信体系，健全守信联合激励和失信联合惩戒机制，开展诚信缺失突出问题专项治理，让诚信的人得到社会褒奖，让失信的人付出代价。其次要遵循道德建设的规律。譬如，加强学生的思想品德教育，就要遵循不同年龄阶段的道德认知规律，而不同职业的公民道德建设则要创建适合职业特点的道德实践活动。再次要营造见贤思齐的氛围。精心选树时代楷模、道德模范等先进典型，综合运用宣讲报告、事迹报道、专题节目、文艺作品、公益广告等形式，广泛宣传他们的先进事迹和突出贡献，让道德模范、先进人物成为人们学习的榜样。只有这样，才能形成道德建设的良好氛围，树立新时代鲜明的价值取向，彰显社会道德水平的高度。

⑦ 公民道德包括哪四个方面

法律分析：公民道德包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

法律依据：《中共中央、国务院印发新时代公民道德建设实施纲要》一、总体要求

要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，着眼构筑中国精神、中国价值、中国力量，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起，在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，积极倡导富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。

——坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，始终保持公民道德建设的社会主义方向。

——坚持以社会主义核心价值观为引领，将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面，以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践，引导人们明大德、守公德、严私德。

——坚持在继承传统中创新发展，自觉传承中华传统美德，继承我们党领导人民在长期实践中形成的优良传统和革命道德，适应新时代改革开放和社会主义市场经济发展要求，积极推动创造性转化、创新性发展，不断增强道德建设的时代性实效性。

——坚持提升道德认知与推动道德实践相结合，尊重人民群众的主体地位，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉实践能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。

——坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到立法、执法、司法、守法之中，以法治的力量引导人们向上向善。

——坚持积极倡导与有效治理并举，遵循道德建设规律，把先进性要求与广泛性要求结合起来，坚持重在建设、立破并举，发挥榜样示范引领作用，加大突出问题整治力度，树立新风正气、祛除歪风邪气。

要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民；推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者；推动践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员；推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。

⑧ 讲道德 尊道德 守道德演讲稿

泱泱中华，一个有着灿烂文化的文明古国，一个历史悠久的礼仪之邦。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，文明礼貌的风尚源远流长。可见，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种美德，是中华民族传承了五千年的美德。
作为祖国的花朵，新世纪的栋梁，为了加强我们的文明礼仪教育，学校为此举办了“文明礼仪”主题班会。班会上，生动有趣的相声小品，富有激情的歌舞表演，争先恐后的问答环节……这些只有一个目的--讲文明，懂礼貌。
文明礼仪无处不在，课本上那一篇篇感人的诗章，路边告示牌上那醒目的字眼，电视里那一则则公益广告，学校里、大厦上……这些都在时时刻刻真真切切地提醒着我们：文明礼仪伴我行。文明礼仪是人们生活中的一种习惯，一种思想，一种品质，需要我们用实际行动来表明。它也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许是一腔的热情，也许是一份宽慰，也许是一份关怀，更也许只是一个微笑……一言一行都是文明礼仪的体现。
一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还是我们成长的乐园，所以共建和谐校园不仅是我们的责任，更是我们的义务，我们要为打造和谐校园作出一份贡献。校园里，文明是见到老师简单的一句问候；文明是踏入校园看见地上的纸屑捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明是下楼时你我互相谦让的那一刻。甜美的微笑，亲切的问候，一声声，一句句，洋溢着整个校园。
文明，它犹如灿烂的阳光，带给我们愉悦与欢畅的心情；它犹如黑夜的火把，给予我们光明与温暖。文明是风，它可以吹佛每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽！在这新年即将到来之际，同学们，从身边的小事做起，让我们的校园成为文明的天堂。新世纪，新时代，新文明，新校园，让文明礼仪之花在校园绽放。

⑨ 化善,修身，正行，积礼义，尊道德

有能化善修身正行,积礼义,尊道德,百姓莫不贵敬,莫不亲誉.——《荀子》
这句话将内修身与治国容结合起来,告诉我们：善的理念与追求可以使我们修身正行.文明礼仪教育历来被中华民族所看重.而作为当代学生,文明修身,厚德正行尤为需要.“地势坤,君子以厚德载物.”只有尊重别人,并仁德的人.才会使大家尊敬与赞誉.

⑩ 联系实际谈一谈大学生如何投身崇德向善的道德实践

大学生如何投身崇德抄向善的道德实践
一是深度挖掘，变“尝试”为“常态”。“寻找身边的感动”始于2005年，浙江工商大学征集宣传师生平凡而可贵的感动故事引发良好反响；2008年培育为“十佳校园文化品牌”并由校团委推向全校，2011年纳入全校德育体系逐步深化扩大影响，逐步建立校、院、基层党团支部三级联动的感动线索征集评选机制。
二是因势利导，变“盆景”为“风景”。充分发挥“感动活动”的育人功能，把典型人物和事迹融入思政理论课教学、纳入党校培训、作为“始业”教育必修课，把感动故事编成话剧、拍成微电影、出版发行图书，“感动故事会”“榜样的力量”“绿叶之星”评比等活动各具特色，“感动无处不在”和“追美在商大”成为全校一道亮丽的风景线。
三是推向社会，变“风景”为“风尚”。积极传递正能量，该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练，向社会推选典型代表，涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型，涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。