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法治参考文献

发布时间: 2020-12-23 22:04:17

⑴ 如何理解人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

基于我国的基本国情,导致出现了在法律政策滞后跟不上社会的飞速变革这样的特殊情内况,法律之容间出现的差隙与不统一,在实际执法过程中造成了一定的困难,是导致我国出现现在这样的社会矛盾的首个原因。

再加上市场经济的运作需求,我国在社会管理方式上与社会发展出现了不相适应的现象。如一些基层组织软弱涣散、名存实亡,基层工作在群众基础上失去了本应该发挥的作用,这一现象大大加剧了社会矛盾。

(1)法治参考文献扩展阅读:

1981年,党的十一届六中全会对我国社会主要矛盾的表述是“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”十九大报告提出,新时代人民群众的需要已经从“物质文化需要”发展到“美好生活需要”,从曾经“落后的社会生产”发展到“不平衡不充分的发展”。

习近平总书记在报告中指出,‘我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上解决了小康,不久将全面建成小康社会。’这是新阶段、新时代主要矛盾变化的前提和基础。”

参考资料来源:网络——人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

⑵ 依法治国论文参考文献

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⑶ 青少年道德与法制教育论文参考文献

语言项是作文评分的重要标准。议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。有些专同学写议论属文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反。
一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法。要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进.

⑷ 如何加快社会主义法制社会大学生应该做些什么参考文献

大学生是社会主义法治国家建设的重要力量,必须加强社会主义法律修养.不仅要学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,培养社会主义法律思维方式,而且要树立法律信仰,宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律权威.
一、培养社会主义法律思维方式
社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进,在一定程度上要看社会主义法律思维能否深入人心.我国法制宣传教育的任务不仅包括宣传和普及法律知识,而且包括努力提升公民的法律思维水平.
(一)法律思维方式的含义
所谓法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和精神,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向.在通常情况下,法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题,可以从道德的、经济的、政治的角度来思考和处理,但一旦这些问题被纳入法律调整的范围,就应当按照法律的规定、原理和精神来思考与处理.在相当多的情况下,按照法律思维思考与处理问题,与按照道德思维、经济思维或政治思维思考与处理问题,会得出相同或相似的结论,但在某些情况下,则可能得出不同的结论.
例如,欠债还钱是几乎所有社会普遍通行的一项道德原则.法律保护债权人的合法权利,但法律中有诉讼时效的规定.按照我国《民法通则》的规定,债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为二年.也就是说,如果债权人在二年内既没有向法院起诉债务人,也没有向债务人提出还债要求,而且债务人也没有表示要偿还债务,那么债权人的债权就不再受法律保护.法律虽然不强迫债务人履行义务,但并不反对债务人自行履行,因为从道德上说,一项债务不论过了多长时间,债务人都有义务偿还.在此类情况下,法律思维与道德思维之间即产生了冲突.必须强调的是,在对法律问题的思考与处理上,法律思维应当优先,不能用道德的原则和道德评价取代法律的规则和评价.
(二)法律思维方式的特征
讲法律.法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳.某种行为是合法行为还是违法行为,是一般违法行为还是犯罪行为,是否应当承担法律责任,应当承担什么样的法律责任等,都应当以法律为标准作出判断.如果脱离法律来思考与处理问题,就谈不上什么法律思维.
在社会生活中,人们有时会遇到法与理、法与情的冲突,遇到合理不合法或合情不合法的情况.但是,即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情,也不能漠视、违背或搁置法律.一项法律规定,只要它没有被修改或废除,就是有效的,人们就有义务遵守或执行.如果人们觉得某项法律规定不合理,可以向有关国家机关提出修改或废除的建议,由有关国家机关修改或废除该项法律规定,但在国家修改或废除之前,仍然必须遵守或执行.
讲证据.法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据.正确地分析与处理法律案件,要抓住两个关键问题:一是查清案件事实,二是正确运用法律.只有收集到充分的证据,才能查清案件事实.一般来说,证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实.法律上的证据不同于一般的事实.首先,证据要具有合法性,即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定.其次,证据要具有客观性,即证据必须是客观真实的,既不能捕风捉影,更不能主观臆断.再次,证据要具有关联性,即证据只有与案件事实有实质性联系,才能对案件事实具有证明作用.
讲程序.法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发.程序问题在法律领域居于非常重要的地位.简单地说,程序是法律所规定的法律行为的方式和过程,法律通过规定明确的程序来约束人们的行为.程序告诉人们实施某种法律行为时,应先做什么事情,后做什么事情,以及如何做这些事情才是符合法律的.与其他类型的思维方式相比,法律思维更为关注行为的程序问题.
讲法理.法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神.法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论,而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由.任何理性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结论,而法律思维对理由的要求更有特殊之处.其一,理由必须是公开的,而不能是秘密的.其二,理由必须有法律上的依据.其三,理由必须具有法律上的说服力.就此而论,与其说法律思维的首要任务是寻求解决问题的结论,不如说是寻求据此作出结论的法律理由——那些认同法律并依赖于法律的人们能够接受的理由.
(三)培养法律思维方式的途径
培养法律思维并不是一件轻而易举的事情,而是需要付出艰苦的努力.大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径,在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯.
学习法律知识.学习和掌握基本的法律知识,是培养法律思维方式的前提.一个对法律知识一无所知的人,不可能形成法律思维方式.法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识,这两部分法律知识对于培养法律思维方式都很重要.只有既了解法律、法规在某个问题上的具体规定,又了解法律的原理、原则,才能更好地领会法律精神,养成法律思维,并运用法律思维思考和处理各种法律问题.
掌握法律方法.法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法.法律方法构成法律思维的基本要素,法律思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程.我们要培养法律思维方式,必须掌握法律方法.应当指出,法律工作者使用的法律方法相当复杂,有法律解释的方法、法律推理的方法、填补法律漏洞的方法、认定事实的方法等.每一种基本方法又包括一系列的具体方法.大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法.
参与法律实践.法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式.脱离具体的法律生活和法律实践,不可能养成法律思维方式.只有通过参与各种法律活动,在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题,才能养成一种自觉的法律思维习惯.随着社会主义法治国家建设进程的不断推进,法律对社会生活的调整范围将越来越广泛,人们面临的法律事务必然会越来越多.这既对培养法律思维方式提出了迫切要求,也为培养法律思维方式提供了良好条件.

⑸ 急寻关于推进依法行政和构建和谐社会的资料和参考文献啊

国务院《全面推进依法行政实施纲要》(国发[2004]10号)
《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》(国发[2008]17号)

《湖北省法治政府建设指标体系(试行)》(鄂发[2010]9号)

⑹ 把握依法治国和以德治国参考文献有哪些

(1)依法治国是最根本的治国方略,以德治国是在依法治国的基础上,对人们版的思想道德提出的更权高的要求。

(2)以德治国与依法治国二者本质上是一致的,但属于不同范畴。前者属于思想建设、精神文明,后者属于政治建设、政治文明。

(3)以德治国与依法治国相互促进。依法治国方略的充分实现,有利于社会主义道德的推行,社会主义道德水平的普遍提高又必然促进社会主义法治的有效实现。

⑺ 依法治国论文参考文献

1、《中国依法行政的理论与实践》,中国检察出版社2012年版。
2、罗豪才、湛中乐:《行政法回学》,北京大学出答版社2012年版。
3、孟鸿志:《行政法与行政诉讼法学》,科学出版社2009年版。
4、张步洪:《中国行政法学前沿问题报告》,中国法制出版社1999年版。
5、李贵显、陈福信、张德信:《公共行政概论》,北京新魏出版社2002年版。
7、《社会主义法制理论读本》,人民出版社2002年版。
8、《国务院发展研究中心研究报告选》2014年版,中国发展出版社2014年10月出版。
9、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,新华网2014年10月。

⑻ 青少年法治教育大纲写成参考文献的格式是什么

《青少年法治教育大纲》是推动法治教育纳入国民教育体系,提高法治教育的系统化、科学化水平制定。由教育部、司法部、全国普法办于2016年6月28日联合印发实施。格式有;
1 印发信息
2 政策全文
3 内容解读
青少年法治教育要充分发挥学校主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽教育途径,创新教育方法,实现全员、全程、全方位育人。

⑼ 与法治中国有关的参考文献

最贴合实际的是十八届四中三中全会发言稿全文~再者就是法治中国等类资料,因为法治中国是近年来才构思出来的中国要走的道路,所以文献比较少~

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