道德的实验

『壹』 我记得17，8世纪有个科学家做了个道德实验，把自己的孩子和猩猩幼崽从

实验最开始的目的是想证实，在孩童时期形成的习惯，无法轻易被改革。
至于后来实验被终止，因为小孩子模仿强学习了猩猩的行为，而同时掌握人类的语言，达不到正常同龄孩子的标准，猩猩被送回去一年后就死了，而孩子直到做父亲后自杀的

『贰』 猴子实验：道德是如何产生的求解答

把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉,实验人员装了一个自动装置。
一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。
首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。
之後每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。
于是，猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到。
后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A。
这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。
结果，被其他四只猴子海K了一顿。
因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉，A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉。
当然，这五只猴子就没有被水喷到。
后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B。
这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。
当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了它一顿。
特别的是，那只A猴子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆^O^）。
B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢。
后来，慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。
这就是道德的起源。

『叁』 道德观察实验本身是道德的吗

本身是道德的。

道德观察实验是社会学和伦理学的研究方法之一，其遵循科学规律进行的道德的观察范围内，是符合道德范畴的。

其在科学规律之外的道德观察范围之外的，不符合道德范畴，比如不公开的偷窥别人的行为，这是不道德的。

『肆』 人体实验道德原则的主要内容有哪些

1.有利于医学和社会的发展

这一原则要求人体实验的目的回必须正确而明答晰，即人体实验的目的只能是为了研究人体的生理机制，探索疾病的病因和发病机制，改进疾病的诊疗、预防和护理措施等，以利于提高人类健康水平以及促进医学科学和整个社会的发展。

2.受试者知情同意

受试者享有知情同意权，知情同意是人体实验进行的前提。凡是采取欺骗、强迫、经济诱惑等手段使受试者接受的人体实验，都是违背道德或法律的行为。

『伍』 道德是怎样形成的——猴子实验

道德是怎样形成的——猴子实验？道德的起源-
把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。首先 有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之後每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此。于是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷 到。后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A。这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿。结果，被其他四只猴子海K了一顿。因为其他四只猴子认为 猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉，A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。后来实验人员再把一只 旧猴子释放，换上另外一只新猴子B。这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿。当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了B一顿。特别的是，那只A猴 子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆^O^）。 B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢。后来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么，只知道去 动香蕉会被猴扁。这就是道德的起源。

『陆』 道德起源的实验是真的吗

一、五只猴子的实验与道德的起源
把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉实验人员装了一个自动装置一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子而这五只猴子都会一身湿首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了之後每只猴子在几次的尝试後，发现莫不如此於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到後来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A这只猴子A看到香蕉，马上想要去拿结果，被其他四只猴子海K了一顿因为其他四只猴子认为猴子A会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉A尝试了几次，虽被打的满头包，依然没有拿到香蕉当然，这五只猴子就没有被水喷到後来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B这猴子B看到香蕉，也是迫不及待要去拿当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海K了B一顿特别的是，那只A猴子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆^O^）B猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢後来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉但是他们都不知道为什麽，只知道去动香蕉会被猴扁，这就是道德的起源
二、客观条件与主观条件
1、主观条件是指自己精神（心理）方面的条件，包括智力和知识结构等等。
2、客观条件一般是指个人的生活和工作环境，包括物质条件和人际关系等等；有时也指本人的生理条件，包括身高和强弱等等。

『柒』 让你质疑你的价值观、道德观的，是哪4个哲学思维实验

虽然哲学有时会让人感到疏远和困惑，但它运用思维实验提出的问题，揭示了很多关于我们的价值和性格的问题。他们有能力改变我们的视角，改变我们日常生活的方式。举几个有影响力的思想实验：

罗尔斯的制定游戏规则：教导我们停止基于自身利益做决定，而是追求公平和平等的规则，使每个人都受益。

诺齐克的体验机：告诉我们走出去，为自己而活，寻求真实的体验。体验生活的所有美好，而不是看电视上的娱乐节目。

帕菲特的俄罗斯贵族：让我们质疑身为人类意味着什么，以及我们的承诺对未来意味着什么。

汤普森的小提琴家：强调了我们的基本人权，并揭示了我们在堕胎等情况下的责任。

所有这些都能改变你的视角，改变你日常生活的方式。仔细思考他们提出的问题，并将你赞同的答案内在化。

『捌』 从道德角度评价MIngram+的服从实验

摘要 2000年以来，一场新的哲学运动开始在欧美兴起并逐渐波及于中国，这就是一种新的哲学研究范式——实验哲学。这场运动吸引了越来越多哲学研究者的注意，不断改写着人们在语言、认知、直觉、道德、自由意志等哲学传统主题上的认识，并且积累下来了丰富的研究文献。但与此同时，它也将哲学与实验之间的关系问题提了出来，引起多方面的争论和思考。这些争论和思考无疑会促使人们重新认识传统的哲学思维方式，提出诸如“哲学仅仅是纯粹的概念思辨吗？”、“哲学同哲学家的个人经验具有什么样的关系？”、“诉诸科学性质的实验会对哲学产生怎样的影响？”之类的问题。而本文就是对这样一些问题的思考和解答。