违反道德的行为

⑴ 违反道德的行为不一定是违法行为，但是违反法律的行为则必定是违反道德的行为.这句话对吗

错误。

详细解析：这是一个错误的命题，可以用举出反例的方法证明其错误。版例如，为了做一件权有利于群众的事违反了法定程序，但却没有触犯道德准则。

违法概念有广义和狭义之分。广义的违法是指一切违反现行法律规定的行为，包括一般违法行为和犯罪。狭义的违法，则是指严重地违反法律，但未构成犯罪的行为。我们在这里是从广义上对违法进行论述的。

(1)违反道德的行为扩展阅读：

违法行为的构成要件：

一般地说，违法行为由以下四个要素构成，缺少任何一个就不能称违法行为：

1、必须是违反法律规定的行为。

2、违法必须是在不同程度上侵犯法律上所保护的社会关系的行为。

3、违法一般必须有行为人的故意或过失。原则上，由于过错，才构成违法行为。但没有过错，法律规定应承担法律责任的，仍应承担。

4、违法者必须具有法定责任能力或法定行为能力。

⑵ 你知道哪些行为是违反道德,纪律,法律的,请各举一例

道德：与人通奸，纪律：无故旷工或迟到早退，法律：行凶杀人。

⑶ 生活中哪些行为是不道德的

1、随地来吐痰：在公共场源合不注意卫生，随地吐痰，不仅不利于城市的美。而且会传播病菌，不利于他人的健康。

(3)违反道德的行为扩展阅读：

道德规范是对人们的道德行为和道德关系的普遍规律的反映和概括。是社会规范的—种形式，是从一定社会或阶级利益出发，用以调整人与人之间的利益关系的行为准则，也是判断、评价人们行为善恶的标准。在人们社会生活的实践中逐步形成的，是社会发展的客观要求和人们的主观认识相统一的产物。

⑷ 严重违反社会公德的行为是指什么

严重违反社会公德的行为是指拒不承担赡养、抚养、扶养义务的；虐待、遗弃家庭成员的；包养情人等行为。

行政机关公务员处分条例第二十九条第四项对公务员严重违反社会公德的行为的处理作出了明确规定。该条例规定，有下列行为之一的，给予警告、记过或者记大过处分。

情节较重的，给予降级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：一是拒不承担赡养、抚养、扶养义务的；二是虐待、遗弃家庭成员的；三是包养情人的；四是严重违反社会公德的行为。

(4)违反道德的行为扩展阅读：

遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件。

遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。社会公德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能，在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用。

社会公德的这种作用体现在：一方面肯定、维护和促进一切有利于或有助于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为；另一方面否定、抑制和阻止一切有碍于或有害于社会和个人生存、发展和完善的思想和行为。

⑸ 120个违反社会公德的行为

法律分析：吐痰、随地大小便、公共场所抽烟、随意大小便、大声喧哗、公场大闹、不排队上车、占座、随地丢垃圾、旅游地乱刻画、说脏话、打架、汽车乱停放、垃圾不归类、公场不管理好宠物。

法律依据：《公民道德建设实施纲要》

第十一章 对违反生活纪律行为的处分

第一百二十六条 生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

第一百二十七条 与他人发生不正当性关系，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的，依照前款规定从重处分。

第一百二十八条 违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。

第一百二十九条 有其他严重违反社会公德、家庭美德行为的，应当视具体情节给予警告直至开除党籍处分。

⑹ 老师违反职业道德的行为有哪些

法律分析：老师违反职业道德的行为有：（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（十一）其他违反职业道德的行为。

法律依据：《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条 应予处理的教师违反职业道德行为如下：

（一）在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

（二）损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

（三）通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

（四）违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

（五）歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。

（六）在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

（七）与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。

（八）在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

（九）索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（十）组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（十一）其他违反职业道德的行为。

⑺ 违法行为一定是违反道德的行为，但违反道德的行为不一定违法正确吗

C是正确的；
解析：违法行为与其他一些行为的存在着区别。首先专，违法行为不同于违属反道德的行为。许多违法行为，是犯罪行为，同时也是违反道德的行为。但是，并非所有违法行为都是违反道德的行为。同样，有些违反道德的行为并不构成违法行为。其次，违法行为不同于法律上无效的行为。违法行为当然不能发生行为人实施违法行为时所希冀的为法律所肯定的有效结果。但是，不能认为法律上无效的行为都是违法行为。有些法律上无效的行为虽然没有法律效力，但也并不构成违法。
违法一定是具有社会危害性的行为。社会危害性是违法的本质属性。一个社会的法律之所以要将某些行为规定为违法，根本原因就是因为这些行为具有对社会的危害性质。人们制定并实施法，是为了通过建立一定的法律秩序，进行社会控制、保障并促进社会发展，维护人们的利益。如果一个行为并不侵犯法律所保护的社会关系，没有侵犯社会、国家、集体或个人的合法利益，就不构成违法。

⑻ 违反道德的行为有哪些

法律分析：随地吐痰:在公共场合不注意卫生,随地吐痰,不仅不利于城市的美，而且会传播病菌。乱丢垃圾:随手丢弃垃圾,不仅对他人造成不便,而且不利于城市的美,加重环保工作者的负担。乘坐交通工具不能为老幼病残孕让座:在乘坐公共交通工具时,不能做到礼让老幼病残孕乘客。插队:在需要排队的时候,不遵守规定,乱插队。

法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。

⑼ 举15个以上违反社会公德的行为

吐痰、随地大小便、公共场所抽烟、随意大小便、大声喧哗、公场大闹、不排队上车、占座、随地丢垃圾、旅游地乱刻画、说脏话、打架、汽车乱停放、垃圾不归类、公场不管理好宠物。

社会公德是指存在于社会群体中间的道德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应该做什么的行为规范。

与“私德”相对，这里的“公德”是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德”则指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德，并且社会公德是维持良好人际关系的条件，衡量一个民族进步的标志。

(9)违反道德的行为扩展阅读

遵纪守法是社会公德的最基本要求。也是维护公共生活秩序的重要条件。

1、法律是对公民行为的必要约束及规范，是对道德的补充。自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范；

2、每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不妨碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐，并保证社会的健康发展；

3、每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。