道德与法治资料
第一单元 我们的好朋友
我们的好朋友
1. 在学校生活（三）年多了，你一定交了不少好朋友。
2. 与（朋友）在一起是那么开心、美好。
3. 友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情的存在）。
4. 我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白（什么是真正的友谊）。
5. （不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。
6. 友谊来之不易，需要（珍惜）。学会（与朋友相处），友谊才能（深厚长久）。
7. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？
①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；
②经常在一起学习；
③同学非常友善。
8. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？
①嫉妒心强
②小气、自私
③瞧不起别人
④欺负弱小的同学
（意思合理即可）
9. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？
①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。
③当朋友帮助我时，我会表示感谢。
10. 你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。（合理即可）
说话要算数
11. （说话算数）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人（造成伤害），也会对自己（造成伤害）。
12. “食言而肥”这个成语劝导人们为（人处世要讲信用）。
13. 我们敬佩（说到做到）的人，不守信用的人是得不到（尊重）的。
14. 我们不仅要对（别人）说话算数，也要对（自己）说话算数。
15. 对别人说话算数，会有人（监督），对自己说话算数就只能靠（自觉）了。
16. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？
①对他做出的保证进行监督。
②陪伴他完成他所保证的事情。
③在他做违反承诺的事情的时候提醒他。
（意思合理即可）
17. 从哪些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？
①我们要做诚实守信的人，要说话算数。
②失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。
18. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？
①我们不但要对他人说话算数，对自己也要说话算数。
②我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。
③在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。
当冲突发生
19. 校园生活（充满快乐），但也会（出现一些冲突）。
20. 在我们身边存在这各种各样的（冲突）。只有正确认识（产生冲突的原因），才能更好地（解决冲突）。
21. 能否避免发生冲突，往往取决于（我们处理矛盾的方式），方式不同，结果也不同。
22. 产生冲突并不可怕，采用（正确的方式），可以很好地化解冲突。
23. 在生活中，我嗯不仅会遇到一些（矛盾和摩擦），也可能会遇到被他人欺负的情况。
24. 被人欺负是（痛苦）的，如果我们不抵抗，欺负可能（变本加厉），（痛苦）也会加剧。
25. 在校内受到欺负可以（请同学主持公道），也可以（向老师请求保护）。我们必须（采取正确的方法来应对欺负）。
26. 在校外受到欺负时，也需要（果断采取措施），保护自己。
27. 我们在学会（保护自己）的同时，也需要学会（用合理的方式摆脱烦恼）。
28. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？
①不遵守校园中的规则
②做错了事强词夺理，拒绝道歉
③处理矛盾的方式不妥当
29. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？
①控制情绪，保持冷静
②交换意见，讲清道理
③换位思考，理解他人
④商议办法，和谐相处
⑤请人调节，解决冲突
30. 看到同学被欺负了，你应该怎么办？
①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。
②向老师家长报告，希望他们赶来制止。
31. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？
①请同学主持公道
②向老师请求保护
第二单元 做聪明的消费者
买东西的学问
32. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有（不少学问）。
33. 正规商品的外包装上一般都有（厂名厂址、使用说明、生产日期）等内容，这是我们了解商品的重要渠道。
34. 购买食品时，看（生产日期和保质期），尽量购买（绿色、天然）的产品。购买商品时如有“（三包）”卡，以便（维修和退换）。购物时，要尽量选择（正规厂家）的产品。总之，要注意产品（有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期）。
35. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（发票），发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的（凭证），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
36. 我们在购物时需要培养良好的（购物习惯），做一个（文明）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（社会道德）的基本要求。
37. 在购物过程中，如果遇到一些（侵犯自己权益）的行为，我们要有（维权意识），维护自身合法权益。
38. 购物时要有（自我保护意识），要在（正规商店）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
39. 购物时遇到矛盾和问题，首先应与（商家、厂家）协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
40. 消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（无权）搜查顾客的身体或背包。
41. 消费者协会投诉电话：（12315）
42. 怎样做一个文明的顾客？
①要讲文明礼貌
②商品要轻拿轻放
③不需要的商品放回原位
合理消费
43. 生活中有（许多商品）对我们具有吸引力，每个人都会有（自己想要）的东西。我总是希望父母能够（满足自己需求）。
44. 当我们提出一些要求时，父母会（根据具体情况）做出决定。（不合理的）要求，父母会拒绝。
45. 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们可以做到：（体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不要攀比）。
46. 通过（合理比较、自我克制）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
47. 学会（克制），根（实际需求）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
48. （合理开支）并不意味着一味省钱。我们既要（精打细算、量入而出），又要（把生活安排得井井有条、有滋有味）。这样才是最明智的做法。
49. 同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的不同行为，分别举例描述。
合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财。
过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
有多少浪费本可避免
50. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会（产生浪费）。
51. 这种浪费是很容易被（忽视）的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是（一个很大的数目）。
52. 浪费行为更是对（劳动成果）的不尊重。
53. 节约粮食是（习惯），更是（美德）。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成（勤俭节约的良好社会风尚）作出自己的努力。
54. 很多浪费行为是（我们错误的想法）导致的。
55. 勤俭节约是中华民族的（传统美德），我们要养成（勤俭节约）的好习惯。
56. 关于节俭的名言警句：（取之有度，用之有节，则常足）。
57. 关于节俭的名言警句：（静以修身，俭以养德）。
58. （浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。
59. 浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）
把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。
第三单元 美好生活哪里来
我们的衣食之源
60. 生活中，我们要知道“（一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰）”
61. 我们国家是一个（农业）大国，农业生产种类多样，有（种植业、畜牧业、林业和渔业）。农业生产和人们生活联系密切。
62. 农业是我们的（衣食之源），我们（吃的、用的、穿的、住的、行的），样样离不开农业。农业为我们（提供食物），为工业生产（提供原材料）。
63. 自2018年起，我国将每年（秋分日）定位“（中国农民丰收节”），体现了我国重视农业，尊重农民，感恩劳动的文化传统。
这些东西哪里来
64. 我们的生活离不开各种各样的（生活用品）。很多生活用品是由（工业生产）提供的。
65. 随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加（舒适和方便）的生活。
66. 工业产品的（创新和发展），使我们的生活更加舒适、方便，我们要感谢那些（发明和制造产品）的人，是他们用（智慧和劳动）为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的（劳动成果）。将来，我们也可以（发明、制造）新的产品为人们的生活服务。
67. 如今，走到世界各国，我们都可以看到“（中国制造）”的商品。这些商品上都印着“（Made in China”）。
68. 过去，高科技领域“（中国创造）”的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，“中国创造”也有了一席之地。
生活离不开他们
69. 我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序地运转起来。
70. 我们家庭中的成员每天都会接受来自各行各业（劳动者）的服务。
71. 尽管人们从事着（不同的劳动），但他们都有一个共同的称呼——“（劳动者）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。
72. 社会的良好运转需要（不同职业）人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等）的。
73. 人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。
74. 很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。
75. “五一”国际劳动节是每年的（5月1日）。
76. 各行各业的劳动者每天（辛勤地劳动），为我们的生活提供（服务）。我们可以用自己的实际行动来（感谢）他们的劳动。
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
当地的风俗
77. 每个地方都有（独特的风俗），这些风俗和我们的生活密切相关。
78. 有很多伴随着我们成长的风俗，这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的（美好祝愿）。
79. （尊老爱幼）是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了（爱幼）的传统，相应地，也有很多风俗体现了（尊老）的美德。
80. 中国有许多重要的传统节日，如（春节、端午节和中秋节）等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。
81. 春节常见习俗：过小年扫尘、吃灶糖；贴对联、放鞭炮；除夕吃年夜饭，守岁；初一拜年等。（各地风俗稍有不同）
82. 端午节习俗：吃粽子、赛龙舟。（各地风俗稍有不同）
83. 中秋节习俗：吃月饼、赏月。（各地风俗稍有不同）
84. 元宵节习俗：观灯展，猜灯谜，吃汤圆。
85. （清明节）在每年4月5日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。
86. （重阳节）的日期是农历九月九日。又称“双九节”或“老人节”。
87. 除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及（许多独特的节日风俗）。
88. （那达慕大会）是蒙古族特有的传统活动。
89. 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们（美好的祝愿），表达了人们多样的情感。
90. 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（淘汰）或者加以（变革）。
91. 有些风俗不符合时代需要，应该（淘汰）；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。
92. 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人心痛。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。
93. 请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。（合理即可）
94. 给过生日的老人祝寿、表演节目；扶老人过马路；给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人；
95. 在传统节日春节期间，每年都有因放鞭炮而发生事故，有人建议禁止燃放鞭炮。请你谈谈你的看法。（合理即可）
多姿多彩的民间艺术
96. （民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺）都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。
97. 只要（用心去观察），你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的（民间艺术）。
98. 著名的民间艺术：（北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器，陕西华县皮影，新疆维吾尔自治区木卡姆艺术，江苏苏州刺绣，四川川剧变脸等）。
99. 民间艺术由（劳动者）创造，用来满足（生活和审美）的需求，表达（人们的美好愿望）。
100. 民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人）的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（努力与智慧）。
101. 随着（社会）的发展，以及（外来文化）和（城市文化）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
102. 面多一些民间艺术衰落的现状，我们只有（找出原因），才能更好地（继承和发展）它们。
103. 对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量。
家乡的发展
104. 家乡的发展带来了人们（物质生活条件）的巨大改善，这是看得见、体会得到的。
105. 家乡在发展建设过程中，也会产生一些不可忽视的（问题），面对问题我们不能（回避）。
106. 学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。
(1)道德与法治资料扩展阅读：
方案1：
以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）
②方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）
方案2：
以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。
请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。
方案3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）
B. 部编版四年级道德与法治下册复习资料(全册习题集)
1、（内蒙古）的畜牧业很发达，浙江的（渔业）很发达，江西的（陶瓷制作业）很有名，江苏的（纺织业）也很有名。
2、家乡行业的形成与发展和家乡人的（辛勤劳动）分不开，同时也会受到（当地条件）的影响。例如：得天独厚的（地理优势）促成了宁波（北仑港）的开发建设；人流密集的中俄边界形成了繁忙的边界（贸易市场）；丰富的石油资源造就了大庆（石油）工业；人才云集的中国硅谷——（北京中关村）；浙江遂昌是（黑陶）的故乡。
3、时代的发展与环境的变化，使家乡涌现出许多（新兴行业）。
4、江苏（苏州国家高新技术产业开发区）以其良好的环境和一流的服务，吸引了各地企业纷纷前来考察和投资，极大地推动了当地的（现代化建设）。
5、各行各业的劳动者为我们的生活撒下了辛勤的汗水。任何产品都是（来之不易）的。我们要（感谢）这些劳动者，并尊重他们的（劳动成果）。向各行各业的劳动者致敬！
6、（家乡交通）的发展与家乡人的生活（息息相关）。（交通）是人们日常生活中不可缺少的重要组成部分。不同地区的（地形）和（环境），会有不同的交通方式。四通八达的（交通网）为连接千山万水和千家万户提供了（便利）。
7、（上海）是全国唯一拥有2个国际机场的城市，同时还建有3个火车客运站，3个国内、国际轮船码头。3000多条马路、1200多条公交营运线路，宛如一个巨大的“迷宫”。
8、我的家乡有这些新兴行业：经济果林种植；旅游业等。家乡各行各业的劳动者以他们的（辛勤劳动）为社会提供了大量的（产品），供应着人们的（生活所需）。
9、少数民族既产生了不少杰出人物，也流传着许多优美动人的传说和神话故事，如：机智幽默、不畏权贵的（阿凡提）形象，是（维吾尔族）人民创造的；（彝族人民）创作了长诗《阿诗玛》；马头琴是（蒙古族）的传统乐器。
10、我国各民族（相互依存），同呼吸、共命运、心连心，（共同谱写了辉煌的历史篇章）。展望未来，56个民族将（万众一心），一起为我们祖国的美好明天而（奋斗）。
11、1982年，新疆维吾尔自治区党委和政府将每年5月定为（“民族团结教育月”）。民族团结带来了社会的（安宁与稳定），促进了新疆的（快速发展）。
12、摆放在西藏人民会堂前广场上的（“民族团结宝鼎”），古朴庄重。鼎身铸有56条夔（kuí）龙，象征（祖国56个民族团结友爱，谁也离不开谁）。
13、《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国各民族（一律平等）。国家保障各少数民族的（合法权利和权益），维护和发展各民族的（平等、团结、互助）关系。禁止对任何民族的（歧视）和（压迫）。
C. 四年级下册道德与法治期末考试知识点拨复习(部编版)
1、友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。
2、我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。
3、有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。
4、友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
5、说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。
6、我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
7、人无信，无以立；诚待人，讲道义。言必行，行必果；学季布，诺千金。
8、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。
9、我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
10、对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。
11、这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。
12、生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。每个人在其出生都有一种动物作为生肖。
13、尊老爱幼是中华民族的传统美德。
14、中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。
15、农历五月初五是端午节，本名“端午”。每逢此节，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。
16、不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。
D. 人教版小学道德与法治一年级下册(第二册)期末复习提纲 (1)
人教部编版小学道德与法治一年级下册(第二册)期末复习提纲即知识点归纳如下：
小学道德与法治一年级下册(第二册)知识点归纳
第一单元 我的好习惯
1.整洁不只是个人卫生问题，也是社会交往时的一种礼貌。
2.外出做客，衣着整洁是对主人的尊重。
3.整洁的基本要求:经常洗脸，刷牙，保持衣服干净、整齐。
4.坐姿端正、认真读书的样子、站得挺拔，响亮地回答问题的样子都是有精神。
5.有精神身体好、面貌好。
6.“等一下”“还没完”是生活中拖拉的口头禅。
7.做事专心，掌握技巧和坚持是跟拖拉说再见的好方法。
8.作业字迹潦草，做事丢三落四，观察没有顺序，思考缺乏条理这些都是马虎的表现。
第二单元 我和大自然
9.我和风儿一起玩的游戏：玩纸飞机，吹泡泡，玩纸风车，放风筝。
10.风可以为我们服务。也可以给我们都来麻烦，风可以降温，助燃，传播花粉，利用风力可以产生动力，发电等。
11.大树、小草花儿都有生命，他们会发芽、开花、结果。种子落在地上，又长出新的嫩芽。
12.有些植物有毒，有些植物会让人花粉过敏。所以和花草树木在一起也要注意。
13.我和动物是朋友，我喜欢马，因为我属马。
14.燕子的尾巴像剪刀15.如果被小猫、小狗抓伤，一定要及时让家长带着自己到医院打狂犬疫苗，否则有危险，千万别大意。
16.地里种出来的稻谷，变成香甜的米饭。春蚕吐出来的丝织成漂亮的丝绸。
17.天上的白云，地上的蚂蚁都是大自然的语言。白云飘的高，明天可能是晴天蚂蚁忙搬家，出门要带伞。水里的蝌蚪，告诉我们春天已到人间，大雁南飞，就像人字一般，告诉我们秋天在眼前。大树的年轮一圈就是一年。
18.我们住的房屋，是用泥沙，钢材和木材建成的。我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳动的结晶。
19.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多快乐。
20.爱护自然的标语:(1)小草对你微微笑，请你把路绕一绕。(2)乘荫靠绿树，美化靠大家。
第三单元 我爱我家
21.爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的哥哥叫伯伯，爸爸的弟弟叫叔叔，爸爸的姐妹叫姑姑。妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的兄弟叫舅舅，妈妈的姐妹叫姨。
22.在我国不同的地方，对于家人有不同的称呼，外公又叫姥爷，外婆又叫姥姥。
23.爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈都是我最亲的长辈。
24.妈玛忙着做家务，爸爸辛勤工作，爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜都是对家人的爱。
25.养成整理的好习惯要做到定时整理。物归原位。
26.自己的事要自己做，不会做的要学着做。
27.叠上衣(1)伸伸手(2)抱一抱(3)弯弯腰。叠裤子(1)排两队(2)变一队(3)弯弯腰。
第四单元 我们在一起
28.大家一起玩欢乐多，大家一起玩可以学到新东西，大家一起玩要守规则。
29.大家都会有困难，遇到困难不要慌。
30.小困难自已解决，不要总依赖别人。有的事情必须请别入帮忙。求助的方法多种多样。
31分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。
复习提纲（知识点归纳）及期末测试卷见网络文库：
一年级下册道德与法治复习资料：知识点归纳与期末测试卷及答案
如果有用，请予采纳。
E. 部编道德与法治小学三年级下册全册知识点复习汇总
以下的内容，看对你是否有帮助：
部编版小学三年级道德与法治下册复习资料
知识点归纳与期末测试卷
第一单元 我和我的同伴
第1节 我是独特的
1.我的性格内向，我爱看书，这就是我的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有独特的期望。从这些自我期望中也可以找到自己。
3.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
4.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。
5.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己，学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
6.每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
第2节 不一样的你我他
1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿，但我们每个人又是各不相同的。
2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
4.同学们之间有很多相同点，可又各有不同。即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。
5.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
7.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
8.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
9.不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
10.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
11.我们有很多共同的兴趣爱好，能都聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的。
12.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
第3节 我很诚实
1.我们做人做事，应该诚实，不能说谎。
2.我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
3.有时，我们会不由自主的说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，让诚实伴我成长。
5.如果对同学撒谎将会失去同学对我的信任。
6.我心中的城实行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。
7.(课本第18页)①小文为什么说家里养了金鱼?
答：小文因为虚荣心，爱面子所以说家里养了金鱼。
②设想一下后面会发生什么事？
答：同学们去小文家，发现并没有金鱼，感受失望和气愤。
③同学们会怎么看小文?
答：同学们会认为小文是个爱撒谎的人，故意欺骗别人，来获得大家的关注，不再相信小文的话。
④这件事给了你什么启示?
答：说谎话，早晚有一天会被人拆穿的，骗得了别人但永远骗不了自己，说谎之后还是会担心被人知道，以及会害怕有严重的后果。因此，我们应该做个诚实的孩子。
8.(课本第19页)你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?
答：是的，撒谎以后心情很沉重，忐忑。说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任，更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人，真诚待人。
第4节 同学相伴
1.有同学相伴的生活，处处是快乐。
2.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
3.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和同伴在一起。
4.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
5.P27页美文欣赏，当一只大雁生病或者受伤时，为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢？
答：当一只大雁生病或者受伤时，如果没有其他大雁的陪伴，他很有可能很快死去或者被其他动物吃掉。
6.想一想：从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
答：学习大雁团结协作的精神。集体生活中不要落下任何一个人，一个人的力量是渺小，但团结的力量是巨大的。
第二单元 我在这里长大
……
更多详细内容word版及期末测试卷请见网络文库：部编三年级下册道德与法治复习资料：知识点整理与期末测试卷
码字不易，如有帮助，请予采纳。
F. 部编版三年级下册道德与法治期末知识要点复习提纲汇总
第一部分：
(6)道德与法治资料扩展阅读
考察学员对道德与法治的相关知识：
在认定犯罪的基础上，确定对犯罪人是否判处刑罚，判处何种刑罚以及判处多重刑罚，并决定所判刑罚是否立即执行的刑事司法活动。
量刑制度包括累犯、自首和立功、数罪并罚、缓刑等。 量刑的主体是人民法院，客体是犯罪人，性质是刑事司法活动。
大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法治社会一体建设，才是真正的法治。
G. 道德与法治课具体包含哪些内容
1、树来立自信心，懂得做源人要自尊、自爱、自觉抑制不健康的生 活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。
2、体验家庭生活中长辈对自己的呵护，热爱自己的家庭和长辈，有一定的家庭责任感，具有珍爱生命、热爱生活、关心他人、尊重理解他人的生活态度。
3、感受祖国山河的雄伟壮丽，热爱祖国，感受人民与军队的鱼水之情，懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，体验两岸人民血浓于水的真挚感情。
4、了解祖国的历史文化传统，认识中华文化是中华民族团结的纽带，形成热爱中华文化，学习中华文化和发扬中华文化的责任感和使命感。
（二）行为与习惯：
1、养成良好的生活习惯，自觉抑制吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯，学习反省自己的生活习惯与行为。
2、能主动分担家务劳动，尽力为父母分忧，正确处理与长辈的矛盾。
3、逐步形成珍惜资源、保护环境的好习惯。
4、在学习生活中培养自己继承中华文化传统的爱好，加强某一方面的练习，培养一项文化特长。
（三）知识与技能：
1、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康。
2、学习关心、照顾家人的具体做法，用正确的方法处理和父母长辈之间的矛盾。
H. 二年级道德与法治知识点
上新，部编版二年级下册道德与法治知识点与期末测试卷：
新部编版小学二年级下册道德与法治复习资料：
知识点总结归纳与期末测试卷
第一单元 让我试试看
一、挑战第一次
1.生活中有很多第一次。第一次是（挑战），也带给我们(成长)与(惊喜)。
2.生活中有很多第一次，我第一次会(自己买东西)，会（煮饭），会（溜冰）。
3.我们都喜欢尝试新鲜事物，有些事要大胆尝试，有些事要有人帮才可以试。
上课要大胆的（举手发言），说错了也没关系；（翻跟头）有危险，得有大人保护才能试。跳绳时，往（前跑），跟上，被绳子打到了也没那么可怕。挑战后才发现，其实没有那么难。
4.不管学什么，要（多尝试），（多练习），我试过（溜冰），当时心里（很害怕），试过之后（发现没那么难），很（开心）。
5.《小马过河》的故事的诉我们什么？
答：遇事要动脑筋想一想，还要亲自去尝试一下。
6.我们都喜欢尝试新鲜事物，在尝试时，我们应该注意些什么?答:有些事要大胆尝试，如举手发言、跳绳等。有些事要有人帮着才能尝试，如学游泳、翻跟头等。还有的事不能一个人试，比如自己学游泳。
7.我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？
答：我想尝试学习溜冰、游泳、在同学面前唱歌、讲故事等。
二、学做“快乐鸟”
1.（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐，生活处处有快乐。
2.生活中有很多快乐的事有很多，我（进步），我快乐。我（分享），我快乐。我（创造），我快乐。
3.不开心的事就像天上的（乌云），总是会有的。我们要做个“快乐鸟”，赶走不快乐。
4.“快乐鸟”不仅能发现生活的（快乐），还有很多应对（不快乐）的小妙招。
5.快乐不快乐要（看清楚），有的快乐（没道理），有的不快乐要（挺住）。
6.《蜗牛与寄居蟹》的故事，告诉我们什么？
答：有很多事情换个角度想一想，就可以变得开心了。
7.生活中处处有快乐，列举两个生活中快乐的事。
答:①被老师表扬了，我会高兴。②家长夸奖我有进步，我也会高兴。③帮助妈妈做家务我很快乐。④帮助有困难的同学学习我很快乐。
8.在生活中，你遇到不开心的事，写下来。
答:被冤枉或同学不和我玩时我会不开心。
9.你有哪些应对不快乐的小妙招?答:我可以把不高兴的事说给好朋友听:可以做深呼吸，把烦心的事吐出去；可以画画，赶走不快乐；还可以去踢球。
三、做个开心果
1.我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的（“开心果”）。
2.我是一颗“开心果”，快乐、机灵还（幽默）。真诚（赞美）多（助人），快乐别人我（快乐）。
3.我有困难的时候，得到同学的热心帮助，他让我很（开心）。
4.帮助别人，真诚的赞美别人，都可以带给别人（快乐）。
5.（爸爸）是我家的“开心果”。
6.当我遇到下图情况时“我要怎么办”？
图1：主动上前安慰，帮妈妈扫地。
图2：上前询问、陪伴。
图3：主动上前询问，试图帮助老师，让她开心。
四、试种一粒籽
1.(春天)是万物生长的季节。
2.我们常吃的花生米原来是(花生)的种子。柳絮是(柳树)的种子。大萝卜是比芝麻还小的(种子)长成的。桃核是(桃树)的种子。
3.生活真奇妙，不问（不知道）。小小（一粒籽），长成（大苗苗）。
4.我知道绿豆（可以）在水里生长，土豆喜欢长在（沙土）里。
5.种下一粒小小的种子，收获了（期待），收获了（知识），还收获了（快乐）。
6.《小猴学种植》这个故事告诉我们:（播种）只是第一步。此外，还要细心地（呵护），勤（除草），适时（施肥）、（浇水），才会有收获。
7.说一说生活中，你知道哪些种子？
答：我们生活中的种子有绿豆、花生、瓜籽、玉米等。
8.假如让你种一株绿豆，你应该如何做呢？
答：我的种植计划：我想种一些绿豆，我想请妈妈帮我买些绿豆，再准备一个花盆，还要准备一些土。种子种好之后，不能天天浇水，也不能太心急。
第二单元 我们好好玩
五、健康游戏我常玩
……
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