思想道德修养与法律基础案例分析

『壹』 思想道德修养与法律基础学习体会

学习完这门课程我认为，我们应该：

第一，我们要建立正确科学的理想信念，认清实现理想的长时间性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。具体而言，我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划，并朝着这个目标一步一步前进。

第二，爱国主义是中华民族的良好传统，作为一位当代大学生，“以酷爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。

第三，我们每一个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生，严厉思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。

大学生要正确熟悉和处理人生中碰到的各种题目，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。要对自己负责，对社会负责，自觉承当应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，实现自己的人生价值。

注意事项：

“思想道德修养与法律基础”课这门课程，是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，触及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。

在学习中要求我们在面对题目时要虚心请教，仔细观察。同时综合性和实践性也是一个重要组成部份，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。

『贰』 与思修有关的书籍有哪些

我需要，能给我发来吗。要书的名字

『叁』 从思想道德修养与法律基础的方面分析马加爵的案例

从思想道德修养来说，那些嘲笑的同学是不应该的，不管人家长的是否好看
，经济条件怎么样。谁不想又钱又帅气呢，从法律基础来说，他杀了那些同学也不应该，别人嘲笑你可以救助老师，杀了那么多同学，自己没法活了，父母也白付出了

『肆』 跪求一道“思想道德修养与法律基础”的案例分析题答案 具体案情如下，请高手帮帮忙，在此先谢过了！！！

1、我国的法律体系包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法、诉讼法等法律部版门。
2、本案例中涉及到权刑法、民法和继承法。
3、对于本案，第一，黄在已有妻子的情况下仍与张以夫妻名义公开同居，其行为已构成重婚罪；第二，抚恤金是发放给黄的直系亲属的，故黄无权处分，遗嘱中涉及抚恤金的部分无效；第三，黄所立遗嘱涉及到夫妻共有财产的，部分有效，即黄所有的财产处分有效，其妻所有部分属无权处分，效力待定，案例中可看出其妻对此持反对态度，故遗嘱中财产涉及蒋所有的部分无效，张仅能取得遗嘱中黄所有的那部分财产。

『伍』 据思想道德修养与法律基础一书内容对药家鑫案例法院的判决是否合理案例给了我们

药家鑫案显然已经超出了普通刑事案件的性质，上升为社会事件。由它引申出对教育、人性、死刑存废等一系列问题的反思与追问。从这个意义上来说，无论是药家鑫还是李颖都是探讨这些宏大主题的切入点，随着探讨的深入而逐渐模糊。然而，目前的舆论存在一种倾向，直接将具体人物代入论理，混淆了人与罪，情与法的界限，在药家鑫的定罪与死刑存废上尤为明显。
不论药家鑫应得的刑惩为何，从药家鑫的犯罪事实来看，视药家鑫为“罪人”想必并无不当。既为罪人，就理应有罪的一面，亦有人的一面。不赞成对药家鑫判以死刑的人普遍是站在人性的角度，解读其犯罪心态。同学邻里的陈情，过往荣誉等优秀记录，均为了证明药家鑫的“本是好人”。客观地说，每一个罪犯都有一套犯案的行为逻辑，因循相应的逻辑去感受，甚至有令人动容之处。愈是凶残的刑事案件，因关注程度而曝光的人性“闪光”就愈多，大众对其所犯罪行达到某种程度的“理解”。但这种理解并不能僭越定罪范畴。
定罪的依据是犯罪行为。驾车撞人后担心追偿而连捅伤者数刀致死，残忍性与危害性俱全，属事实清楚证据明确的杀人行为，依据我国现行刑法，应当判处死刑。对罪的认定既是刑法的施行，也是社会正义在具体个案里的展现。“人”与“罪”或许有交集，不过，两者始终行走在不同的逻辑轨道。在定罪上，法律的归法律。一旦把“人”和“罪”的概念混淆，就会得出好人杀人不该死，坏人因罪不得好的谬论，前者就是药家鑫案出现的试图用人性作减轻罪责依据的情况，后者则是时常看到的，有犯罪记录者难于重新融入社会的情况。
另一种不赞成死刑的声音源自法律制度本身，以药家鑫案谈死刑存废问题，将药案看作现实可能的死刑废除的起点。
死刑存废是现代刑法理论广为关注且备受争议的问题。从效果角度看，死刑本身的威慑力有多大，死刑对恶性犯罪能否形成有效制约；从信仰角度看，人是否有权决定另一个生命的存亡……不同民族、不同国家基于不同角度决定自己的取舍。可以看到，发达国家确实普遍废除了死刑，也有一些国家在死刑存废上出现过制度的反复，足见死刑存废问题的复杂性。
作为制度的死刑是否合理，死刑该不该废除，是个值得探讨的问题，但药家鑫显非探究这一问题的合宜触媒。在现有法律框架内，对一个凶残杀人的人判以死刑，合理合情合法。而事关刑法体系整体变动的死刑制度的存废，则应以现实为依据，立足社会正义的普遍国民认知，在更广泛的空间与视野下加以探讨。
原本并不复杂的案件，在性质概念的交织后无形复杂化。拨开裹缠住案件外壳的争论，内核不过是最为浅显的道理，这个社会应该有基本的正义观，药家鑫作为一个人，可以被同情，也可以被宽恕，但他施于受害者的惨无人道的罪行，必须以现行法律准绳给予惩罚，宽恕必须建立在惩罚的基础上，否则就是对受害者的不公，也是对其他犯罪伏法者的不公。

『陆』 求大学思想道德修养与法律基础案例例题及分析！详细点！！

、提高教师自身的思想道德素质，推进中学生思想道德建设

加强中学生思想道德建设，就要首先加强教师自身的思想道德建设，提高教师自身的思想道德素质。因为中学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的重要时期，教师的品德和言行直接影响着学生的品德和言行，他们的道德修养和自身的品行素质将对学生的一生产生非常重要的影响。虽然目前中学思想政治教师的整体素质不错，但是，我们不能不看到，社会上仍有一部分教师在市场经济的大潮中，经不起金钱的诱惑，形成了一切向“钱”看的时代观念，他们把这种思想带进了学校，带进了课堂，影响着自己的学生；还有的老师道德缺失，干出了一些令人震惊的事；还有的老师在课堂上讲着要孝敬父母，可是生活中却在虐待自己的老人，这一切都潜移默化的影响着我们的学生，所以加强教师自身的思想道德建设是加强中学生思想道德建设的前提。教师要不断加强自身的思想道德修养，进一步学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，从自身做起，不断学习，与时俱进，不断塑造自己完美的教师形象，只有这样我们才能用教师自身的人格魅力去影响自己的学生，推进中学生思想道德建设。

二、充分利用思想政治课的学科性质，探索中学生思想道德建设的新途径

思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课，是学校德育工作的主渠道，思想政治课的这一德育性质决定了教育的内容：初一政治课主要是对学生进行良好心理品质，高尚道德情操和正确思想方法的教育；初二政治课是对学生进行法律常识教育，帮助学生初步形成适应现代化社会生活所需要的法律意识，自觉遵守宪法和法律，依法规范自己的行为；初三政治课主要是对学生进行社会主义发展常识和我国基本国情的教育，使学生理解中国走社会主义道路的根本原因，明确建设有中国特色社会主义是当代青年的历史使命，帮助学生树立崇高的社会理想，增强社会责任感，立志做社会主义事业的建设者和接班人，可见，初中三个年级的思想政治课都贯穿着公民的思想道德教育，我们的政治教师要充分利用本学科的德育性质，依托三个年级的思想政治教育内容，从本地区、本学校的实际入手，探索适合中学生特点的思想道德教育的新途径，开展形式多样的教育活动。比如我们清苑县在抗日战争中创造了举世闻名的地道战，我们就可以充分利用冉庄的地道遗址对学生进行爱国主义和革命传统教育，增强学生民自尊心和自豪感；再如我们可以结合“神州五号”发射成功的事例让学生展开专题讨论，增强学生的爱国主义情感，培养学生自强不息、敢于创新、勇于奉献的民族精神。总之，我们要特别重视从本地区的实际情况出发，联系社会生活和学生的实际，从正在发生的活生生的实际中寻找教育源泉，选取鲜活的有价值的事例与学生共同讨论，引导和帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力，树立正确的情感、态度和价值观。

三、结合中学生思想道德实际，推进未成年人思想道德建设

我国未成年人有3.67亿，这是一个十分庞大的群体，虽然说我国未成年人的思想道德总体上是好的，但是我们也应该看到，近年来国际国内环境的变化给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题；国际敌对势力利用各种途径加紧对我国未成年人思想文化渗透；国内某些腐朽没落的生活方式严重影响着未成年人；一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义、以权谋私等消极腐败现象和有害信息也通过网络腐蚀着他们的心灵。可以说未成年人的思想道德现状不容乐观，必须引起我们全社会的高度重视，特别是我们中学思想政治工作者要充分利用思想政治课这一德育教育的主战场，帮助学生在人生的征程中树立正确的人生观、世界观和价值观，用我们教师自身的人格魅力引导学生成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。

『柒』 思想道德修养与法律基础考试材料分析题

正当防卫是指 为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受正在进行的不法侵害，采取对不法侵害人造成损害的方法，制止不法侵害的行为。 本案明显不符合正当防卫得构成条件 第一没有危机其生命安全 第二 不是正在进行得不法侵害 所以本案属于刑事案件 需要承担刑事责任 道德不具有惩罚性和强制性 不能因为道德谴责作为犯罪得理由

『捌』 思想道德修养与法律基础 案例分析

1、梁某的行为是民事侵权行为，侵犯了他人的名誉权。2、《中华人民共和国民内法通则》第 101 条规定容：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”公民的名誉权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。

『玖』 思想道德修养与法律基础案例分析题

1、根据《民法通则》136条：身体受到伤害要求赔偿的，诉讼时效是1年。即自受伤害人应在知内道或应当容知道受侵害之日起1年内起诉。
2、2006年4月15日，诉讼时效未届满。因为本案中，发生了诉讼时效中断的事由。诉讼时效中断是指，一旦债权人（本案中的受侵害人）积极行使权利如：要求赔偿或进行调解，时效重新起算。
2005年4月10日和4月20日分别发生了两次时效中断。故而，时效的计算起点为2005年4月20日，2006年4月15日起诉，未过1年的诉讼时效。

『拾』 求：关于思想道德修养与法律基础案例的答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1�按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称
A�宪法 B�民法
C�刑法 D�行政法【】

2�有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动，称为
A�法律编纂 B�法律制定
C�法律整理 D�法律汇编【】

3�对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的
A�评价作用 B�教育作用
C�强制作用 D�指引作用【】

4�下列选项中属于国务院职能范围的是
A�修改宪法
B�制定和修改基本法律
C�批准省、自治区和直辖市的划分
D�对国防、民政、文教、经济等各项工作的领导和管理【】

5�《中华人民共和国宪法》规定，公民对国家工作人员的违法失职行为有权向国家机关提出申诉、控诉或者检举。这属于公民基本权利中的
A�政治权利 B�监督权利
C�社会经济权利 D�人身自由权利【】

6�公民的下列违法行为中，属于违反了《中华人民共和国治安管理处罚条例》的是
A�不遵守合同约定，长期拖欠房屋租金
B�拒不赡养年迈、丧失劳动能力的父母
C�故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志
D�为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报【】

7�根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，下列情况中，行为人不受行政处罚的是
A�受他人胁迫有违法行为的
B�主动消除或减轻违法行为危害后果的
C�配合行政机关查处违法行为有立功表现的
D�违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的【】

8�中国的公司、企业或其他经济组织国外国的公司、企业和其他经济组织或个人，依照中国法律，经中国政府批准，在中国境内举办的双方共同投资、共同经营、共担风险、共负盈亏的企业，应受
A�《中华人民共和国外资企业法》调整
B�《中华人民共和国合伙企业法》调整
C�《中华人民共和国中外合资经营企业法》调整
D�《中华人民共和国中外合作经营企业法》调整【】

9�根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，服务者向消费者提供质低价高的服务，是对消费者
A�公平交易权的侵犯 B�人格尊严权的侵犯
C�损害求偿权的侵犯 D�选择服务自主权的侵犯【】

10�通常情况下，劳动者解除劳动合同，应当
A�提前30日以书面形式通知用人单位
B�提前30日以口头形式通知用人单位
C�提前60日以书面形式通知用人单位
D�提前60日以口头形式通知用人单位【】

11�经营者为排挤竞争对手，以低于成本价格销售商品的行为是
A�违约行为 B�正当竞争的行为
C�不正当竞争的行为 D�侵犯消费者权益的行为【】

12�我国公民的民事权利能力始于
A�出生 B�10周岁
C�16周岁 D�18周岁【】

13�杨某刚满16岁时进工厂当了工人，每月收入700元。除交父母一部分生活费外，其余都积攒下来，一年时间已有2000多元积蓄。在未征得父母同意的情况下，杨某自作主张花1200元买了一件艺术品。由于父母反对，杨某决定将该艺术品退还给商店，但商店不同意。根据法律规定，杨某购买艺术品的行为属于
A�无效民事行为 B�有效民事行为
C�重大误解的民事行为 D�显失公平的民事行为【】

14�下列遗嘱形式中，不需要证人在场即为有效的是
A�口头遗嘱 B�自书遗嘱
C�录音遗嘱 D�代书遗嘱【】

15�根据《中华人民共和国专利法》的规定，下列对象中能够授予专利权的是
A�发明 B�科学发现
C�动物和植物的品种 D�智力活动的规则和方法【】

16�某司机自恃车技高超，经验丰富，无视他人劝阻强行超车，导致重大交通事故发生。在此次事故中，该司机的罪过形式为
A�直接故意 B�间接故意
C�疏忽大意的过失 D�过于自信的过失【】

17�王某在实施盗窃时，因未撬开防盗门而最终放弃。王某的行为属于
A�犯罪预备 B�犯罪未遂
C�犯罪中止 D�犯罪既遂【】

18�在我国的刑罚中，短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近执行并实行劳动改造的是
A�管制 B�拘役
C�有期徒刑 D�无期徒刑【】

19�在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。人生观是
A�人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
B�人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
C�人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
D�人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法【】

20�在处理个人与社会关系时，愿意多作贡献，少取报酬；在考虑个人利益时，能够先集体后个人，先他人后自己。做到这一点的人，一般具有
A�先公后私的人生目的
B�自私自利的人生目的
C�为个人和全家求温饱的人生目的
D�“主观为自己，客观为他人”的人生目的【】

21�现阶段我国各族人民的共同理想是
A�建立共产主义社会 B�诚实劳动争取美好生活
C�建立人民当家作主的国家政权 D�建设中国特色社会主义【】

22�追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是
A�一种单纯的知识或想法 B�对事物发展规律的正确反映
C�把理想变为现实的桥梁和中介 D�认识、情感和意志的融合和统一【】

23�在社会主义条件下，调节个人与社会利益的基本原则是
A�自由主义 B�集体主义
C�个人主义 D�合理利己主义【】

24�遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中
A�办事公道的基本要求 B�爱岗敬业的基本要求
C�诚实守信的基本要求 D�服务群众的基本要求【】

25�男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是
A�尊重对方的情感和人格
B�以寻找爱情、培养爱情为目的
C�有高尚的情趣和健康的交往方式
D�一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱【】

26�良好的人际关系对人生具有重要的意义。人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是
A�社会关系 B�政治关系
C�经济关系 D�文化关系【】

27�在我们的社会生活中，与人交往时既不能自恃清高，看不起别人，也不能自卑自怯，自暴自弃。这是人际交往中
A�谦让原则的要求 B�平等原则的要求
C�互助原则的要求 D�友爱原则的要求【】

28�优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。下列心理品质中，能增强人际吸引的是
A�唯我独尊 B�意志薄弱
C�嫉贤妒能 D�乐观豁达【】

29�社会责任感是一个人对祖国、对民族、对人类的繁荣和进步，对他人的生存和发展所承担的职责感和使命感。增强社会责任感是人生修养中
A�心理修养的重要内容 B�道德修养的重要内容
C�思想政治修养的重要内容 D�科学文化修养的重要内容【】

30�伟大的共产主义战士雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，淡泊名利，无私奉献，以自己身体力行社会主义、共产主义道德的模范行为为全体人民做出表率，赢得广泛崇敬，向世人展示了一种
A�艺术美 B�自然美
C�社会美 D�人生美【】

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31�法律关系主体是指法律关系的参加者，即在法律关系中享有权利和承担义务的人或组织。我国社会主义法律关系的主体有
A�公民 B�法人
C�国家机关 D�企事业单位
E�各种社会组织和社会团体【】

32�环境法主要包括自然资源法和环境保护法。下列法律中属于环境保护法的是
A�《中华人民共和国森林法》
B�《中华人民共和国土地管理法》
C�《中华人民共和国水土保持法》
D�《中华人民共和国矿产资源法》
E�《中华人民共和国野生动物保护法》【】

33�在我国社会主义制度下，劳动既是公民的权利，也是公民的义务。根据《中华人民共和国劳动法》的规定，劳动者的义务包括
A�完成劳动任务 B�提高职业技能
C�执行劳动安全卫生规程 D�遵守劳动纪律和职业道德
E�接受用人单位未按劳动合同约定支付的报酬【】

34�根据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列属于民事责任承担方式的有
A�罚款 B�赔偿损失
C�消除危险 D�没收财产
E�排除障碍【】

35�在社会主义初级阶段，我们反对“权力至上”、“金钱拜物教”、“享乐主义”等卑下的人生目的，不提倡“平生无大志，但求足温饱”等平庸的人生目的，提倡
A�先公后私、先人后己的人生目的
B�禁欲主义、苦行僧主义的人生目的
C�尽情享受口腹耳目快乐的人生目的
D�主观为自己、客观为他人的人生目的
E�大公无私、全心全意为人民服务的人生目的【】

36�无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人若没有明确的理想，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说
A�理想是人生的奋斗目标
B�理想是人生前进的动力
C�理想是人生的精神支柱
D�理想是人们的主观意志和想当然
E�理想等同于现实，是立即可以实现的【】

37�所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚定社会主义信念，必须
A�认真学习马克思主义理论
B�大胆地随心所欲地畅想未来
C�讲求实惠，放弃共产主义的远大理想
D�积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践
E�满足于最基本生活需要的实现，不求有功，但求无过【】

38�党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是
A�爱国守法 B�明礼诚信
C�团结友善 D�勤俭自强
E�敬业奉献【】

39�道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是
A�生来就有的
B�靠教育、实践或感化获得的
C�长期遵守或违背道德所得到的结果
D�主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E�在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征【】

40�现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要
A�掌握心理调适方法，学会自我调节
B�发展与他人的交往，建立良好的人际关系
C�树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度
D�培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
E�只看自己的优点和长处，不看自己的缺点和短处【】

第二部分非选择题(共50分)

三、简答题(本大题共5小题，其中第41、42题各6分，第43、44题各5分，第45题4分，共26分)

41�简述违法的含义和构成条件。(6分)
42�简述犯罪构成的概念和要件。(6分)
43�什么是人生价值?为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一?(5分)
44�现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。(5分)
45�社会生活中有竞争，更有合作。简述合作的意义。(4分)

四、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

46�结合学习党的十六大报告，试论如何坚持和完善我国的人民代表大会制度。(12分)
47�根据党的十六大精神，试论弘扬和培育民族精神。(12分)

2004年上半年高等教育自学考试全国统一命题考试法律基础与思想道德修养试卷完全详解

一、单项选择题
1�【解析】宪法是根本法，其它之外都是普通法，故BCD答案错误。
【答案】选A。

2�【解析】法律整理是国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动。ABD答案不符合题意。
【答案】选C。

3�【解析】法律的强制作用强调的是制截与惩罚，故ABD答案错误。
【答案】选C。

4�【解析】本题ABC答案是全国人大的职权范围。
【答案】选D。

5�【解析】公民基本权利之一监督权利体现在公民有权申诉投诉或者检举。故ACD答案错误。
【答案】选B。

6�【解析】本题A答案违反民事法律，B答案违反道德义务，D答案违反国家安全法律。
【答案】选C。

7�【解析】本题ABC答案要受行政处罚，但可以从轻或减轻处罚且不能免除。
【答案】选D。

8�【解析】本题题意符合《中华人民共和国中外合资经营企业法》的概念，故ABD答案错误。
【答案】选C。

9�【解析】本题题意明显是对消费者公平交易权的侵犯。故BCD答案错误。
【答案】选A。

10�【解析】根据《劳动法》规定，劳动者解除劳动合同，必须提前30日以书面形式通知用人单位。故BCD答案错误。
【答案】选A。

11�【解析】不正当竞争行为共有11种，本题题意符合不正当竞争行为之一，故ABD答案错误。
【答案】选C。

12�【解析】我国公民民事权利能力始于出生，终于死亡，故BCD答案错误。
【答案】选A。

13�【解析】我国民法规定年满16周岁以自己的劳动收入为主要生活来源的人，视为完全民事行为能力人，其行为有效，结合本题ACD答案错误。
【答案】选B。

14�【解析】我国继承法规定ACD三种遗嘱必须有两人作见证人。
【答案】选B。

15�【解析】根据专利法规定，BCD三种对象不授予专利权。
【答案】选A。

16�【解析】过于自信的过失，强调可能有危害结果，轻信能够避免，但结果并未避免，故ABC答案错误。
【答案】选D。

17�【解析】犯罪未逐是指已经着手犯罪，但由于意志以外的原因，未能实现犯罪目的。故ACD答案错误。
【答案】选B。

18�【解析】拘役处罚强调短期且就近执行。故ACD答案错误。
【答案】选B。

19�【解析】人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。故ACD答案错误。
【答案】选B。

20�【解析】先公后私的人生目的强调的是先集体后个人，先他人后自己，故本题BCD答案错误。
【答案】选A。

21�【解析】我国现阶段各族人民的共同理想是建设有中国特色的社会主义，故ABC答案错误。
【答案】选D。
22�【解析】信念是认识，情感和意志的融合和统一，故ABC答案错误。
【答案】选D。

23�【解析】社会主义道德的基本原则是集体主义，故ACD答案错误。
【答案】选B。

24�【解析】职业道德中的诚实守信强调言行一致，遵守职业纪律，故ABD答案错误。
【答案】选C。

25�【解析】男女恋爱中要符合ABC答案的基本要求。
【答案】选D。

26�【解析】社会关系是人际关系的核心本质，故本题BCD答案错误。
【答案】选A。

27�【解析】本题题意强调人际交往应遵循平等原则，故ACD答案错误。
【答案】选B。

28�【解析】本题ABC答案表现的是不良的心理品质。
【答案】选D。

29�【解析】社会责任感是思想政治修养的重要内容，故ABD答案错误。
【答案】选C。

30�【解析】本题题意体现人生美的内涵，故ABC答案错误。
【答案】选D。

二、多项选择题

31�【解析】我国社会主义法律关系的主体有公民、法人、国家机关、企业事业单位、社会组织、团体及国家等。
【答案】选ABCDE。

32�【解析】本题ABD答案属于自然资源法的内容。
【答案】选CE。

33�【解析】本题ABCD答案符合劳动义务，E答案是劳动权利。
【答案】选ABCD。

34�【解析】本题AD答案是行政处罚的种类。
【答案】选BCE。

35�【解析】在我国社会主义初级阶段，BCD答案是我们反对的观点。
【答案】选AE。

36�【解析】本题DE答案不符合理想的内涵。
【答案】选ABC。

37�【解析】青年人要坚定社会主义信念，必须学习马克思主义理论及进行实践活动。故BCE答案错误。
【答案】选AD。

38�【解析】党的十六大报告中提倡公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
【答案】选ABCDE。

39�【解析】本题AE答案不符合题意。
【答案】选BCD。

40�【解析】本题ABCD答案符合培养良好心理品质的需要。
【答案】选ABCD。

三、简答题

41�简述违法的含义和构成条件。

【解析】本题考核违法的概念及构成违法的4个条件。
【答案】违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。
违法的构成条件有：
(1)必须是人们违反法律规定的一种行为；
(2)必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为；
(3)必须是行为人出于故意或过失；
(4)主体必须具有法定责任能力和行为能力。

42�简述犯罪构成的概念和要件。

【解析】本题考核犯罪构成的概念及4个构成条件。
【答案】犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当具备的一切客观和主观要件的总和。
犯罪构成包括犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体和犯罪的主观方面等四个要素。

43�什么是人生价值？为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？

【解析】本题考核人生价值的含义及统一的原因。
【答案】人生价值，是人类社会中人们之间的相互需要关系，也就是作为客体的个人对主体即社会和他人需要的满足关系。
人生价值是自我价值和社会价值的统一。首先，一个人的自我价值和社会价值是同时并存、不可偏废的；其次，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。

44�现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。

【解析】本题考核“四有”的内容及各自相互辩证关系。
【答案】（1）“四有”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。
（2）社会主义时代的“四有”新人，最重要的是共同的理想和信念。理想又是和纪律紧密联系在一起的。有了远大理想，才能有自觉的纪律，而理想的实现也要靠纪律来保证。有理想必须要有道德，能正确对待和处理个人与集体、国家的关系。有文化是牢固树立理想和信念，提高道德水准的重要条件。
（3）总之，理想、道德、纪律和文化是相互联系、相互渗透、相互促进的有机整体。

45�社会生活中有竞争，更有合作。简述合作的意义。

【解析】本题考核合作在社会中的重要作用。
【答案】（1）合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。
（2）合作是人类社会得以形成的根基；合作是人生力量的源泉；合作是事业成功的土壤；合作是人类生存发展的要求，也是当今时代的要求。

四、论述题

46�结合学习党的十六大报告，试论如何坚持和完善我国的人民代表大会制度。
【解析】本题考核人民代表大会制度的含义，优越性及实践。
【答案】（1）我国的政体是人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国各族人民在中国共产党的领导下，根据民主集中制原则，选举产生全国人大和地方各级人大，并以人大为基础，建立全部国家机构，实现人民当家作主的制度。人民代表大会制度是我国人民政权建设的经验总结和独特创造，是马克思主义国家学说和我国国情相结合的产物。
（2）人民代表大会制度的优越性在于：适合中国的国情，具有很强的生命力；便于人民参加国家管理；便于集中统一地行使国家权力。
（3）要坚持和完善人民代表大会制度，保证人民代表大会及其常委会依法履行职能，保证立法和决策更好地体现人民意志。
（4）坚持和完善人民代表大会制度，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但绝不能照搬西方政治制度的模式，要着重加强制度建设，实现社会主义民主政治的制度化、规范化和程序化。

47�根据党的十六大精神，试论弘扬和培育民族精神。
【解析】本题考核民族精神的含义、内容、重要任务及作用。
【答案】（1）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
（2）中华民族在五千多年的发展中，形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（3）民族精神是随着时代的发展而发展的。中国共产党领导中国人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，中华民族的伟大精神必须结合时代和社会的发展要求加以继承和发扬。
（4）弘扬和培育民族精神是社会主义文化建设极为重要的任务，应纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。