公民道德测试题

① 创建全国文明城市，巴中人应知应会的20个问题

巴中市创建全国文明城市应知应会测试题
一、填空题

1.“全国文明城市”称号是由 部门授予的。
2.“全国文明城市”每 年评选一次。
3.巴中市于2015年2月荣获 ，成功进入第 届全国文明城市创建序列。
4.《全国文明城市测评体系》由 、 两部分组成。
5.全国文明城市测评数据采集采取 、 、 三种方式。
6.创建全国文明城市的根本宗旨是 。
7.请说出我国的七个传统节日任意三个 、 、 。
8.“文明餐桌”的要求是 。
9.巴中文明热线电话是 。
10.“邻里守望”社区志愿服务的重点对象是 。
11.社会主义核心价值观的内容包括 。
12.社会主义核心价值观是从 、 、 三个层面来定义的。
13.培育和践行社会主义核心价值观的总开关是 。
14.我国公民基本道德规范内容是 。
15.社会主义道德建设要以 为着力点。
16.社会公德包括 、 、 、 、 五个方面的内容。
17.职业道德包括 、 、 、 、 五个方面的内容。
18.家庭美德包括 、 、 、 、 五个方面的内容。
19.我国公民道德宣传日为每年的 。
20.人们在公共交往中最起码的道德行为规范是 。
21.志愿服务的精神是 。
22.国际志愿者日是每年的 。
23.志愿服务理念是 。
24.中央文明办确定的社区志愿服务主题活动名称是 。
25.学雷锋志愿服务日是 。
26. 是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。
27.未成年人思想道德建设“三结合”教育网络是 。
28.需要关心关爱的未成年人特殊群体是指 。
29.现在普遍所说的“五老”人员是 。
30.《全国文明城市（地级以上）测评体系》包含 个测评项目、 项测评内容、 条测评标准。
二、单选题
31.创建全国文明城市要求注册志愿者人数占城市人口总数比例是好多？
A、≥5% B、≥10% C、≥15%
32.创建全国文明城市要求开展群众性法治文化活动，全民法治宣传教育的普及率是多少？
A、≥70% B、≥80% C、≥90%
33.创建全国文明城市要求义务教育均衡发展，市民对义务教育的满意度是多少？
A、≥70% B、≥75% C、≥80%
34.创建全国文明城市要求城市人均体育场地面积是多少？
A、>1平方米 B、>1.05平方米 C、>1.08平方米
35.创建全国文明城市要求群众广泛参与，创建活动的群众参与率是多少？
A、>70% B、>80% C、>90%
36.创建全国文明城市要求市属党报、晚报和行业报，每年刊登“讲文明树新风”公益广告总量不少于（）个整版。
A、3 B、4 C、5
37.创建全国文明城市要求广播电台每套节目，每月刊播“讲文明树新风”公益广告数量不少于（）条。
A、150 B、180 C、200
38.创建全国文明城市要求市属电视台每套节目，每月刊播“讲文明树新风”公益广告数量不少于（）条。
A、100 B、200 C、300
39.巴中市（）三位同志被四川省评选为第四届四川省道德模范。
A、冯 霖、张彦杰、周尚聪 B、景祥俊、王利群、李 江
C、聂正远、冯 霖、景祥俊
40.创建全国文明城市要求讲文明树新风公益广告要占各类广告资源的（）？
A、10% B、30% C、50%
41.“一米线”服务是（ ）中提出的。
A、商店礼仪 B、银行礼仪 C、宾馆礼仪
42.与他人在正式场合交谈时要严肃认真,还要注意语言的( )。
A、准确规范 B、慢条斯理 C、声音洪亮
43.正式交往场合我们的仪表仪容要给人( )的感觉。
A、随意、整齐、干净 B、漂亮、美观、时髦
C、端庄、大方、美观
44.日常生活中邻里之间应( )。
A、互尊互谅 B、互不来往 C、不必考虑邻里关系
45.国际社会公认的“第一礼俗”是( )
A、女士优先 B、尊重原则 C、宽容的原则
46.在参加各种社交宴请宾客中,要注意从座椅的( )入座,动作应轻而缓,轻松自然。
A、前侧 B、左侧 C、右侧
47.正确握手的时长一般为( )
A、3—4秒 B、5—6秒 C、10秒
48.女士随身携带的小手提包,在参加宴会就餐期间应( )。
A、放在背部与椅背之间 B、挂在自己椅子的靠背上
C、挂在衣架上
49.到医院探望病人,与病人交谈时应选择( )话题。
A、轻松的话题 B、严肃的话题 C、有关死亡的话题
50.看完体育比赛后,如果身边有杂物你应( )。
A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 C、起身就走
51.升国旗时应肃立站好,如旁边人与你交谈,你应该( )。
A、与他交谈 B、及时制止 C、不予理睬
52.陪同客人乘坐轿车时（ ）。
A、请客人首先上车、最后下车，陪同人员最后上车、首先下车；
B、陪同人员首先上车、最后下车，客人最后上车、首先下车；
C、根据情况，上车时谁离车门近谁先上，下车时谁离车门近谁先下。
53.在多车道驾驶机动车变更车道时，下列哪种行为是需要受处罚的。（ ）
A、在确认路况后，打开右转向灯，向右变更车道行驶
B、左右两侧车道的机动车均向中间车道变更时，左侧车道的机动车鸣笛示警再快速变道
C、在变更车道时，确保不影响其他车辆的正常行驶
54.在没有中心隔离设施或者没有中心线的狭窄的坡路上会车时，（ ）。
A、下坡车已行至中途而上坡车未上坡时，上坡车应先行
B、下坡车让上坡车先行
C、靠山体的一方应先行。
55.下列哪种超车行为是正确的：（ )
A、在可左转弯的地点，超越前方同车道正在左转弯的机动车的。
B、在可以掉头的地点，超越前方同车道正在掉头的机动车的。
C、左侧超车时提前打左转向灯。
56.行人之间要互相礼让，马路上车水马龙，人来人往，比肩接踵，因此要提倡相互礼让。下列哪种行为不值得提倡：（ ）
A、遇到老、弱、病、残、孕要照顾他们。
B、在人群特别拥挤的地方，要有秩序地通过，万一不小心撞了别人或踩着别人的脚，要主动道歉。
C、如果是别人踩了自己的脚或碰掉了自己的东西，厉声责备。
57.下列哪种行为不值得提倡：（ ）
A、走路时边走边吃东西
B、肚子饿或口渴了，可以停下来，在路边找个适当的地方，吃完后再赶路
C、走路时要注意爱护环境卫生，不要随地吐痰、随手抛弃脏物
58.世界那么大，总有人生地不熟的地方，当你出去看看或者别人来巴中看看遇到问路时：（ ）
A、问路态度要诚恳，语言文明，问完要致谢
B、如遇人问路，要热情帮助，即使不知道也要想一个答案告知
C、不知道就不说话，不能告诉错误的路线
59.走路的姿势是个人精神风貌的体现，因此我们要时时留意自己的走路姿势。正确的走姿是：（ ）
A、目光自然，挺胸抬头，不驼背含胸，乱晃肩膀
B、遇到喜欢的异性可以一直直视
C、左顾右盼，东张西望
60.发型得体是指：（ ）
A、男性头发前不盖眉，侧不掩耳，后不及领；女性根据年龄、职业、场合的不同，梳理得当
B、男性不留长发、光头，不染发，女性不烫发
C、男性留寸头、分头等标准发型，女士留齐肩发、扎辫子。
61.给客人泡茶时开水应（ ）
A、倒满杯 B、倒七、八成满 C、倒一半即可
62.宴请时，（ ）
A、不要和别人说话，专心埋头吃饭
B、要适时地和左右的人聊几句风趣的话，以调和气氛
C、要频繁地讲话，不能停顿
63.进餐时倘发现菜肴中有昆虫和碎石，应该：（ ）
A、立即告知一同进餐者加以注意
B、自己悄悄处理掉
C、立即喊来侍者处理
D、轻声告知侍者更换
64.在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（ ）才不算失礼。
A、双眉到鼻尖的三角区域内 B、上半身 C、胸部 D、眼睛
65.下面哪个是礼貌用语：（ ）
A、您好 B、不知道 C、不懂 D、讨厌
66.我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ ）的未成年人，国家另有规定的除外。
A、10周岁 B、16周岁 C、12周岁
67.我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（ ）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A、父母 B、家庭 C、监护人
68.根据未成年人保护法的规定，有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（ ）的中小学生优惠开放。
A、舞厅 B、影剧院C、酒吧
69.加强和改进未成年人思想道德建设,就是要努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业（ ）和接班人。
A、劳动者 B、建设者 C、承担者
70.未成年人思想道德建设的第一项主要任务是：从增强（ ）做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
A、爱国情感 B、民族自尊心 C、民族自豪感
三、判断题
71.乘坐自动扶梯，应靠左侧站立。（）
72.享用自助餐时,应遵守的基本原则是“多次少取”,还要注意不要围在餐台边进食。( )
73.进出小区要减速慢行，如果前面有无人看管的小孩、宠物等，要按喇叭警示。（）
74.雨天经过行人、自行车身边时，在保证安全的前提下要快速驶过。（）
75.正常情况下，不开远光，不开雾灯。（）
76.在涉外交往中，一般对男子称先生，已婚女子称夫人，未婚女子称小姐，对婚姻状况不明的女子称“小姐”或“女士”。（）
77.国家建立行业信用记录和从业人员信用档案，家里各行业红黑名单制度和市场退出机制，加强对实信主体的约束和惩戒，使守信者处处受益、失信者寸步难行。这就是“红黑名单制度。”（）
78.门前“五归”指：坐商归店、摊贩归区、农贸归市、广告归栏、停车归点。（）
79.“全国文明城市”的主要评判依据是人民群众满意不满意。（）
80.“四有”新人是指培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的人才。（ ）
四、多项选择题
81.创建全国文明城市要求市民（ ）。
A、公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座
B、友善对待外来人员
C、耐心热情回答陌生人的询问
82.创建全国文明城市需要打造哪八大环境?（ ）
A、廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境
B、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境
C、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境
D、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境
83.我市创建全国文明城市的意义是什么？（ ）
A、提高城市文明程度
B、提升市民文明素质
C、改善城市环境
D增强城市综合竞争力
84.创建全国文明城市对市民交通行为的要求是什么？（ ）
A、交通遵守率达标
B、车辆、行人各行其道，无乱闯红灯、乱穿马路现象
C、排队候车，依次上、下车
85.创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求？（）
A、宣传普及优秀传统文化
B、开展“我们的节日”主题活动
C、开展中华经典诵读活动
86.创建全国文明城市要求“窗口”行业 、 、 、诚信守法、有高效的投诉处理机制。（ ）
A、遵守职业道德
B、服务标准和程序公开
C、礼貌待客
D、服务规范
87.创建全国文明城市，要求街巷路面硬化。（ ）
A、无明显坑洼积水 B、排水设施完善
88.创建全国文明城市，要求主要大街和重点地区做到 、 、 、无乱张贴、乱涂写、乱投广告牌现象。（）
A、无违章搭建现象，门前责任制落实
B、无违规违章占道经营现象，卫生状况良好
C、无盯人拉客，盯人散发小广告现象
89.创建全国文明城市，要求市民文明旅游，在主要景点、景区开展 、 、 。（）
A、文明告知
B、文明提醒
C、文明规劝
90.创建全国文明城市，要求开展“耀德中华”道德模范专题宣讲，宣讲的先进典型包括哪些？（）
A、道德模范
B、最美人物
C、时代楷模
D、身边好人
91.创建全国文明城市，要求社区居委会、社区党支部、业主委员会、物业公司和居民代表共同商讨社区重大事务，形成社区事务的哪些制度。（）
A、民主决策
B、民主管理
C、民主监督
92.创建全国文明城市，要求推进诚信建设，开展哪些主题活动。（）
A、放心消费创建
B、守合同重信用
C、诚信做产品
D、百城万店讲诚信
93.创建全国文明城市，要求所有室内公共场所 ，并设有明显的 。（）
A、全面禁烟
B、禁烟标识
C、保持肃静
94.创建全国文明城市，要求公共文化场馆免费开放的有哪些。（）
A、图书馆
B、博物馆
C、文化馆
D、美术馆
95.在构建现代公共文化体系建设中，要求要大力开展 、 来不断提高市民文化素养和增强全民体质。
A、全民阅读活动
B、全民健身活动
C、全民守法活动
96.全国开展的“三下乡”活动指什么“三下乡”？（）
A、文化
B、科技
C、法律
D、卫生
97.根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，要不断增强哪“三大自信”？（）
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、教育自信
98.常用的“十字”文明用语有哪些?（）
A、您好 B、请 C、对不起 D、谢谢、再见
99.营造良好的中小学校周边环境，要做到哪些？（）
A、中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所
B、校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售
C、无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所
100.推进社会信用体系建设主要内容包含哪些方面？（）
A、加快推进政务诚信建设
B、深入推进商务诚信建设
C、全面推进社会诚信建设
D、大力推进司法公信建设
参考来源：http://www.scbz.hrss.gov.cn/index.php/cms/item-view-id-4622.shtml 巴中市人力资源和社会保障局

② 八年级下册政治期末试卷

八年级政治下册期末测试卷
一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。）
1．在我国现阶段，只有工人、农民、知识分子才是国家和社会真正的主人。（ ）
2．法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的重要体现之一。 （ ）
3．在公民人格权中，居于首要地位的是生命健康权。 （ ）
4．生命是我自己的，是否放弃也是我自己的事，与他人和社会无关。 （ ）
5．当我们受教育的权利被他人剥夺或侵犯时，我们唯一的选择是采用诉讼方式来维护。（ ）
6．让不让孩子上学是家庭私事，他人不得以任何理由干涉。 （ ）
7．我国的民事法律和刑事法律都是保护公民合法私有财产的法律武器。 （ ）
8．在我国现阶段，遗嘱继承是采用最多的继承方式。 （ ）
9．公平总是受一定社会条件的制约，任何社会都会存在不公平的现象。 （ ）
10．要实现社会的公平就必须要有正义的制度作支撑。 （ ）
二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）
11．判断某人是不是中国公民的依据主要看其 （ ）
A．是否具有中华人民共和国国籍 B．是否具有中国血统
C．是否被剥夺政治权利 D．是否年满18周岁
12．春节期间，政府为了增加节日氛围，在市中心主要街道两旁挂起了许多大红灯笼。市民叶某看到后非常喜欢，趁夜色拿走了几盏，路人发现后，指出其错误，叶某振振有词地说：“这又不是你家的，我享有自由权，你管不着。”叶某的做法错在 （ ）
A．没有认识到公民权利的广泛性 B．没有正确行使权利，损害了国家、集体的利益
C．没有依法维护自己的权利 D．没有认识到权利和义务的区别
13．“你不扛枪我不扛枪，谁保卫咱妈妈谁来保卫她……你不站岗我不站岗，谁保卫咱祖国谁来保卫家”。对这两句歌词的正确理解是 （ ）
①公民有依法服兵役的权利
②只有去当兵才是公民真正爱国的表现
③公民只有忠实履行服兵役的义务，才能维护国家安全，更好地保障公民的权利
④依法履行服兵役义务体现了公民对国家的责任
A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④
14．中学生小王经常帮助一位残疾的孤身老人，有时还把自己的零花钱省下来买食品送给老人。对此，下列同学的认识正确的是 （ ）
A．甲认为小王很傻，救济老人不是我们的义务，白花钱
B．乙很赞同小王的行为，认为这是履行公民的道德义务，责无旁贷
C．丙认为小王多管闲事，这样会影响自己的学习，学生最重要的职责是学习
D．丁肯定小王的做法，但认为赡养、扶助孤身老人是政府的事，我们没必要管
15．下列属于侵犯他人生命健康权行为的是 （ ）
①小陈路遇落水儿童，纵身跳入河中，奋力抢救
②小张养的宠物狗咬伤邻居小孩
③刘某大义灭亲，将在村里作恶多端的儿子打成残废
④小李打伤手持铁棍的入室抢劫犯的手臂，并将其扭送到派出所
A． ①② B． ③④ C． ①④ D． ②③
16．“逢人只说三分话，未可全抛一片心！”如果从树立隐私意识的角度来理解这句话，你认为 （ ）
A．有道理，因为人心叵测，人与人之间本身是不可能做到相互信任的
B．不赞成，因为严守自己和他人的隐私就会违背忠诚老实的做人原则
C．有一定的道理，因为每个人都有隐私，要有自我保护意识
D．不赞成，因为对好朋友任何事情都应该毫无保留
17．下列行为属于侵犯公民肖像权的是 （ ）
A．学校把市科技制作比赛中获奖学生的照片张贴在宣传窗内
B．公安机关将在逃罪犯的照片印在通缉令上向全国发布
C．某保健品公司私自将学生小吴的照片印在其宣传广告上
D．某报社登出该市市长参加社会活动的照片
某校女生王某因忌妒同寝室的李某，用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，并贴到互联网上，还配上一些诋毁性的文字，对李某精神造成了极大的伤害。据此回答18~19题。
18．王某的行为侵犯了李某的 （ ）
①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
19．为维护自己的合法权益，李某依法可以 （ ）
A．要求学校对王某处以警告和罚款处分
B．对王某采取同样的报复性措施，让她也尝尝被侵害的滋味
C．找几个同学狠狠教训一下王某，直至王某认错为止
D．要求王某停止侵害、赔礼道歉，并赔偿精神损失
欣赏右边漫画《家教》，回答20~21题。
20．漫画中父亲的行为将侵犯孩子的（ ）
A．人身自由权
B．受教育权
C．智力成果权
D．财产继承权
21．作为漫画中的孩子，面对父亲的“家教”，正确的做法是 （ ）
①跟随父亲去赚钱，帮助父亲纠正做生意时的计算错误
②认真履行接受义务教育的义务，决不中途辍学
③指出父亲的错误，告诉父亲义务教育具有强制性和接受教育的重要性
④孝敬父亲，尊重父亲的意见，边做生意边自学
A． ①②B． ②③C． ①③D． ②④
22．下列属于公民个人合法财产的是 （ ）
A．张某在建筑施工中挖到的古代瓷器 B．王某在出租车上拾到的手机
C．李某赌博赢得的摩托车 D．马某收藏的祖传名家字画
23．我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。下列属于法律规定的第一顺序继承人的是 （ ）
①配偶、子女②父亲、母亲③兄弟、姐妹④祖父母、外祖父母
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
24．张三购买福利彩票获得特等奖500万元。为回报社会，张三捐款50万元给希望工程，他的行为是 （ ）
①行使了对自己财产的收益权
②履行了凡法律鼓励做的，公民应积极去做的要求
③行使了自己对财产的处分权
④履行了凡法律要求做的，公民必须去做的要求
A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④
赵某在一家商店购买了两袋汤圆回家食用，没想到吃完不久，一家人均出现了不同程度的腹泻、腹痛现象。赵某一看包装袋，发现汤圆竟然是无厂名厂址、无生产日期、无联系电话的三无食品。赵某找商家理论，商店工作人员以李某没有发票为由，拒绝承认汤圆是本店售出。据此，回答25~27题。
25．该商店主要侵犯了消费者赵某的 （ ）
A．自主选择权 B．结社权 C．人格尊严权 D．安全权
26．商家拒不承认汤圆是他们商店售出，赵某一时又找不出凭据，此时赵某可考虑拨打电话求助。 （ ）
A． 110或120 B． 96120或96121 C． 96315或12315 D． 12345或96520
27．赵某的消费经历告诉我们，作为消费者 （ ）
①在购买食品时一定要坚持先尝后买的原则
②要学习掌握有关消费的知识，防止侵权行为发生
③消费时要索要并保存好购物发票和相关凭证
④要善于判断、选择、比较、鉴别，炼就一双“慧眼”
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
28．不同的人对公平的判断可能不尽相同。影响人们对公平与否的判断，主要受以下因素的制约 （ ）
A．耐挫折能力和应变能力 B．学习成绩和交往能力
C．家庭背景和人际关系 D．价值观念和思维方式
29． 2005年10月27日，十届全国人大常委会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国个人所得税法（修正案）》，将个人所得税的减除标准从800元提高到1 600元。强调要加强对高收入者纳税的监管，实行高收入者多纳税。国家这样做 （ ）
A．有利于缩小贫富差距，维护社会公平和稳定
B．对高收入者来说有点不公平
C．可以完全消除贫富差距，实现社会公平
D．可能会助长懒惰之风，不利于社会稳定
30．公平是我们社会生活追求的一个重要主题。下列有关公平的观点不合理的是（ ）
A．公平意味着处理事情要合情合理，每个人都要承担应分担的责任
B．公平往往是在比较中产生的、是相对的
C．当遇到自己认为不公平的事情时，要不惜代价采取一切手段去谋取公平
D．良好的合作应该以公平为基础
三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。）
31．在八年级（1）班中，很多同学都有绰号：小田因为跑步很快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号；小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号；小立因为数学特别优秀而被起了“计算机”的绰号……
对此，班级同学有两种不同的观点。有人认为，给同学起绰号是侵犯公民名誉权和姓名权的行为；有人则认为，给同学起绰号是表示对同学的欣赏和敬重。
你赞成哪一种观点？请说明理由。

四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。）
32．青年朱某，喜欢唱歌，经常约朋友在家唱卡拉OK，一唱唱到深夜，吵得邻居刘某无法休息。刘某多次上门向朱某提出意见，朱某振振有词地说：“我在自己家唱歌是我的权利，我喜欢什么时候唱就什么时候唱，别人无权干涉。你管得着吗？”刘某的哥哥得知此事后，十分气愤，带着弟弟闯进朱家将朱某价值一万元的音响设备砸坏，刘家兄弟因此被警方拘捕，在派出所刘某反复强调他们这样做是为了维护自己的权利……
结合公民权利的有关知识回答问题。
（1）朱某说：“我在自己家唱歌是我的权利，我喜欢什么时候唱就什么时候唱，别人无权干涉……”对此说法你如何认识？请说明理由。

（2）刘家兄弟砸坏音响设备的行为侵犯了朱某的什么权利？

（3）刘家兄弟本想维护自己的权利，最终却受到法律制裁，你从中得到什么启示？

33．想一想：当你遇到以下情境时，你应采取怎样的处理方法并简单说明你这么做的法律依据。将答案填在下表中。
情境 正确的处理方法 法律依据
高年级某同学以你和他同名同姓为由,要求你改名
妈妈偷看了你的日记和信件
你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中作广告宣传
未征得你的同意，你创作的漫画被编入《青少年漫画作品选》一书
34．中学生王强看到某增高产品——“哈佛戴高乐”的广告宣传后，去某药店买了四盒服用。三个月后，感觉没任何增高效果。就在此时他看到这样一则报道：“‘哈佛戴高乐’系列增高产品是2005年度全国十大科技骗局之一，其‘世界生命医学普林那尼紫心勋章奖’、‘世界生命科学医学会全球认证’的宣传广告完全是生产厂家——湖北新东科药业公司为牟取暴利而精心编造的虚假广告。该增高产品没有任何作用，500元一盒的药品出厂价才25元……”
（1）厂家的行为主要违背了我们当前大力倡导的社会主义荣辱观的哪一项内容？

（2）新东科药业公司及药店主要侵害了消费者的哪些权利？

（3）王强去药店要求退款，药店以他们也是受骗者为由拒绝。你认为此时王强该怎么办？

35．新闻会客厅：“共话维权”
（一位主持人四位嘉宾：郭律师、大江、小王、章师傅）
大江：“小明忌妒我的成绩，故意污蔑我考试作弊，同学们议论纷纷，我心里很难受，想想也算了，身正不怕影子斜。”
小王：“上次我贪小便宜，同意了商家不开发票，结果买回来的MP3没用几天就坏了，因没有凭证无法找商家索赔，我真后悔。”
章师傅：“煤矿经营者不为我们矿工着想，井下漏水、积水现象很严重，随时都可能发生事故，但大家慑于矿主的权势，不敢抗争。”
（1）大江和章师傅的_____、_____权利分别受到侵犯。商家不开发票是为了逃避履行_____义务。
（2）假如你是郭律师，请分别为三位当事人依法维权出出点子。

（3）假如你是主持人，请为今天的话题作简单的总结发言。

36．欣赏漫画，结合所学知识回答问题。

谁来为我作证
（注：画中人物分别为歹徒、被抢女士、制服歹徒的青年、围观人群。）

（1）分别指出漫画中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义或缺乏正义感的行为。

（2）被劫女士及围观人群的行为态度可能会导致怎样的后果？

（3）假如当时你也在现场，目睹此事，你会怎么做？

五、探究体验
37．校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，有学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。据一项调查显示，近十分之一的学生曾面临校园暴力的威胁，近一半的孩子认为，在社会中自身安全不能得到完全的保障。
（1）你认为校园暴力事件主要侵害了学生的什么权利？

（2）某校学生会决定以“关爱他人生命与健康，远离校园暴力”为主题，发动一次宣传活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。

38．“用我们青春的誓言，共同维护正义与良知。”2005年4月29日，在北京人大附中操场上，学生们围着长长的白色横幅，在“拒绝盗版，从我做起”八个大字旁写下自己的名字。他们用这样的方式，投入“中学生版权保护主题教育活动”的行列。与此同时，这一活动在上海、天津、江苏、安徽等地同时启动。
某校团委决定响应这一活动，在学生中开展“版权保护主题教育活动”。假如你是班级团支部书记，请完成以下几项任务。
（1）向班级同学讲清“版权”的涵义及保护版权的意义。

（2）列举几个生活中存在的常见的侵犯版权的现象。

（3）为班级同学如何做到“拒绝盗版，从我做起”提几点建议。

参考答案
一、 明辨是非
1． ×2． √3． √4． ×5． ×6． ×7． √8． ×9． √10． √
二、最佳选择
11． A12． B13． B14． B15． D16． C17． C18． B19． D20． B21． B22． D23． A24． B25． D26． C27． B28． D29． A30． C
三、辨别分析
31．两种观点均有一定道理，关键要看起绰号的性质。如果给同学起侮辱性的绰号就属于侵犯公民姓名权和名誉权的行为，是法律所不允许的。如小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号。如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号，用来表示对同学的欣赏和敬重，则不属于侵犯公民权利的行为。如小田因为跑得快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号。
四、阅读思考
32．（1）这一说法是错误的。唱歌确实是朱某的权利，但朱某在行使自己权利时要尊重他人的合法权利。朱某唱歌到深夜影响了他人休息，是损害他人休息权的表现。
（2）侵犯了朱某的财产所有权。
（3）启示：公民必须采用合法的方式，在法律允许的范围内维护自己的权利。否则侵害他人利益，容易构成违法犯罪，自己的合法权利也难以维护。
33．①拒绝，并向老师和家长反映情况。依据：公民依法享有姓名权。
②找妈妈谈谈，指出其行为是错误的，要求妈妈改正。依据：公民依法享有隐私权和通信自由。
③要求照相馆改正其做法，并给予一定精神赔偿（或向法院提起诉讼）。依据：公民依法享有肖像权。
④指出出版社的行为是侵权的违法行为，要求支付稿费；或向法院提起诉讼。依据：公民依法享有智力成果权（著作权）。
34．（1）以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。（答以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻也给分。）
（2）主要侵害了消费者的知情权和公平交易权。
（3）向消费者协会投诉，请求消费者协会调解；如不成，可向有关部门申诉或提请仲裁机构仲裁，或直接向人民法院提起诉讼。
35．（1）名誉权（或人格尊严权）；劳动安全权（或生命健康权）；依法纳税。
（2）大江同学维权意识淡薄，要向老师说明或找小明沟通；小王应索要发票，以便日后维权时作凭证，可以通过工商等部门依法维权；章师傅要敢于向有关部门揭发检举，与矿主据理力争，维护自己的合法权益。
（3）当我们的合法权益受到侵犯时，要运用法律武器，敢于维权，并善于维权。
36．（1）正义行为：青年人见义勇为，制服歹徒。非正义行为：歹徒抢劫女士皮包。缺乏正义感的行为：围观人群面对他人危难不给予救助及不愿为正义行为作证；被抢女士不愿作证，偷偷溜走。
（2）他们面对非正义行为，选择消极的态度，这只会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益，会危害整个社会。
（3）应见义巧为。例如，拨打“110”电话报警；及时对受害者给予力所能及的援助；匡扶正义，勇敢站出来为那位见义勇为的青年人作证。
五、探究体验
37．（1）生命健康权。
（2）略。
38．（1）版权又叫著作权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。保护版权的意义略。
（2）略。
（3）略。

③ 大学生思想道德修养与法律基础测试的题目

思想道德与法律，是加快我国全面发展的因素之一，同时也是完善学生思想道德修养和法律知识体系的关键。下面是我为你整理的思想道德修养与法律基础试卷，希望对你有用!

思想道德修养与法律基础试卷名词解释

1.法治

2.人生观

3.自我修养

4.道德

思想道德修养与法律基础试卷单项选择题

1.信念是( )的融合和统一

A、认识、情感和理想 B、认识、情感和意志

C、认识、态度和意志 D、态度、情感和理想

2.道德对社会关系的反映是( )

A、能动的 B、被动的 C、消极的 D、客观的

3.下列选项不是道德进步的主要表现的是( )

A、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

B、道德在社会生活中所起的作用越来越大

C、道德调控的范围不断扩大，手段和方法不断更新

D、道德无所不能而又无所不在

4.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整( )

A、政治关系 B、经济关系 C、利益关系 D、社会关系

5.在当代中国，新时期爱国主义的主题是( )，是我国各族人民爱国主义的主要内容

A、深化改革开放 B、保持国家和平、稳定

C、实现祖国和平统一 D、建设有中国特色社会主义

6.我国职业道德的核心和基础是()

A、爱岗敬业B、办事公道C、服务群众D、爱心

7.行政诉讼的被告只能是()

A.公民 B.行政机关或法律授权的组织 C.党组织 D.公务员

8.依据我国民事诉讼法的有关规定，民事诉讼中的举证责任应由()

A.原告承担 B.被告承担

C.原告与被告双方承担 D.权利主张人承担

9."法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚"是指刑法的( )原则

A. 无罪推定 B. 适用刑法一律平等 C. 罪刑法定 D. 罪罚相当

10.我国一般民事诉讼时效为2年，短期诉讼时效为( )

A. 6个月 B. 1年 C. 3个月 D. 1.5年

11.要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的()，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。

A、优良传统道德B、优秀思想文化C、先进思想道德 D.行为习惯

12.公民道德建设要坚持继承优良传统与( )相结合。

A、弘扬创业精神B、弘扬时代精神C、弘扬民族精神 D、爱国主义

13.大学生在创业和就业中的核心竞争力是( )。

A.综合素质 B.关系 C.外貌 D.学校声誉

14.要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的()，鼓励人们在社会上做一个好公民。

A、职业道德 B、社会公德C、家庭美德 D、时年道德

15.开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的( )，有着重要的作用。

A、形象气质 B、音容笑貌C、言行举止 D、思想品德

16. 在社会主义条件下，( )成为人们衡量

一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准

A、个人主义原则 B、爱国主义原则 C、国家主义原则 D、集体主义原则

17. 1989年12月26日由第七届全国人大常委会审议通过的法律是()

A.《民法通则》B.《刑法》 C.《宪法》D.《环境保护法》

18. 处于核心地位的理想类型是()

A、生活理想 B、社会理想 C、道德理想 D、职业理想

19.天行健，君子以( )。地势坤，君子以厚德载物。

A、生生不息 B、自强不息 C、奋斗不息 D、进取不已

20.身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以()。

A、齐家为本B、修身为本 C、治国为本 D、平天下为本

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④ 河南2010文明单位考试题

文明单位创建活动测试题（1）
一、选择题（请把正确答案的序号填写在横线上）
1．发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是 。
A.繁荣社会主义文艺 B.社会主义思想道德建设 C.加强科技文化建设
2．中央文明委确定每年的9月 20日是“ 宣传日”。
A.公民道德 B.环境保护 C.无烟
3．人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、 。
A.环境优美 B.文明和谐 C.生态良好
4．社会主义精神文明建设包括 、 两个方面的内容。
A.民主法制建设 B.民主政治建设 C.思想道德建设 D.科学文化建设
5．加强社会主义 ，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A.文学艺术事业 B.民主法制建设 C.思想政治建设
6．精神文明要坚持 的方针。
A.重在教育 B.重在建设 C.重在宣传

⑤ 思想道德与法律基础考试

模拟试卷（一）
第一部分（客观题，共50分）
一、单项选择题（在下列每小题四个备选答案中选出一个正确答案，每小题1分，共30分）错选、多选或未选均无分。
1．国务院制定的规范性法律文件称为
A．基本法律
B．基本法律以外的法律
C．行政法规
D．行政规章
2.法律按照不同的标准或角度有着不同分类，按照制定和表达方式的不同，可以划分为
A、一般法和特别法
B、国内法和国际法
C、根本法和普通法
D、成文法和习惯法
3.一切国家机关、党派团体、社会组织和任何个人，都必须遵守法律，依法办事。这是我国社会主义法制基本要求中
A、有法可依的要求
B、违法必究的要求
C、执法必严的要求
D、有法必依的要求
4.社会主义道德与社会主义法律相辅相成、相互促进。对二者关系的表述错误的是
A、社会主义道德与社会主义法律具有共同的理论基础
B、社会主义道德与社会主义法律都是社会主义经济基础的产物
C、社会主义道德与社会主义法律都是由社会主义国家制定或认可的
D、社会主义道德与社会主义法律都是工人阶段和广大人民群众意志和利益的体现
5．我国国家政权的组织形式是
A．人民民主专政制度
B．人民代表大会制度
C．民主集中制
D．政治协商制度
6.我国现行宪法规定了公民广泛的权利和义务。宪法不允许任何公民只享有权利而不履行义务的现象存在，也不允许任何公民只履行义务而不享有权利的现象发生，这体现了
A、公民权利和义务平等性
B、公民权利和义务广泛性
C、公民权利和义务的现实性
D、公民权利和义务的一致性
7.公民在行使集会、游行、示威的权利时，其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》的基本原则是
A、请求各级人民政府依法予以保障
B、按照自己的意愿选择游行时间和游行路线
C、坚持和平进行、不使用暴力或煽动使用暴力
D、不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利
8．有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是
A．公安机关
B．检察机关
C．审判机关
D．立法机关
9.行政法有一般行政法和特别行政法之分，属于一般行政法的是
A、行政组织法
B、民政行政法
C、科技进政法
D、卫生行政法
10．承担无限责任的企业是
A．个人独资企业
B．国有独资公司
C．有限责任公司
D．股份有限公司
11.一日，某职员要求与公司马上解除劳动合同，该职员所提的理由中符合《劳动法》规定的是
A、试用期已满
B、另有公司高薪聘请
C、公司未按约定支付工资
D、工作比别人辛苦，业绩比别人好，却未得晋升
12.下列属于环境保护法的规范性文件是
A、《水法》
B、《森林法》
C、《土地管理法》
D、《野生动物保护法》
13．王某于2000年7月23日向李某发出要约，该要约于2000年7月25日到达。同日李某就该要约做出承诺，并于第二日发出，同年7月28日到达王某处。该合同的成立时间为
A． 2000年7月23日
B． 2000年7月25日
C． 2000年7月26日
D． 2000年7月28日
14、新婚夫妇甲乙二人因车祸住院，甲死亡二日后乙死亡。据查，甲乙生前未立过遗嘱，甲乙无子女。甲无父母，只有一个孪生弟弟丙；乙的父亲已亡故，其母丁健在，乙还有一个亲生妹妹戊。甲有个人财产150万元。甲的遗产
A．应当由丙继承
B．应当由丁继承
C．应当由戊继承
D．无法定继承人，应当归国家所有
15.王某拾到李某丢失钱包，当李某向王某讨还时，王某拒不归还。二人由此形成的债权关系是
A、合同之债
B、不当得利之债
C、无因管理之债
D、单方民事法律行为之债
16.下列选项中，适用民法诉讼时效期间为2年的情况是
A、延付或拒付租金的
B、身体受到伤害要求赔偿的
C、因财产继承发生纠纷的
D、出售质量不合格的商品未声明的
17.身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。下列权利中属于公民身份权的是
A、姓名权
B、监护权
C、肖像权
D、名誉权
18.某护士在给一生病小孩注射青霉素之前忘记了做皮试，致使小孩因过敏死亡。该护士的行为是
A、意外事件
B、间接故意犯罪
C、过于自信的过失犯罪
D、疏忽大意的过失犯罪
19.《中华人民共和国刑法》第5条规定：“刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。”这体现的是
A、罪刑法定原则
B、罪刑相适应原则
C、法律面前人人平等原则
D、以事实为根据，以法律为准绳的原则
20.下列罪犯中应当从重处罚的是
A、累犯
B、中止犯
C、共同犯罪中的从犯
D、共同犯罪中的胁从犯
21.科学的人生观是
A、自保自利的人生观
B、及时享乐的人生观
C、为人民服务的人生观
D、合理利已主义的人生观
22．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是
A．生活理想
B．职业理想
C．道德理想
D．社会理想
23．信念作为人们在一定的认识基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服与坚决执行的态度，它是
A．对事物的正确认识
B．认识、情感和意志的统一
C．一种单纯的知识或想法
D．调整人与人关系的准则
24．社会主义道德的核心是
A．为人民服务
B．集体主义
C．追求真理
D．艰苦奋斗
25．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统道德中的
A．崇尚志向，重视节操的精神境界
B．勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神
C．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德
D．“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想
26．每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中
A．爱岗敬业的基本要求
B．诚实守信的基本要求
C．办事公道的基本要求
D．服务群众的基本要求
27.人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为
A、道德观
B、道德品质
C、道德理想
D、道德行为
28.人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程称为
A、竞争
B、合作
C、人际交往
D、人际吸引
29.在我们的社会生活中，经济条件比较好的人和经济条件比较差的人交往，前者不能带有种优越感看不起后者，后者也不能带有一种自卑感，感到低人一头。这是人际交往中
A、平等原则的要求
B、互助原则的要求
C、功利原则的要求
D、谦让原则的要求
30.伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》。贝多芬这种顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢行了广泛的崇敬，向世人展示了一种
A、自然美
B、艺术美
C、人生美
D、社会美
二、多项选择题（在下列每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案。每小题2分，共20分）错选、多选、少选或未选均无分。
31．我国人民法院的组织系统中包括
A．最高人民法院
B．地方各级人民法院
C．专门人民法院
D．行政法院
E．宪法法院
32.下列关于行政处罚的适用表述正确的是
A、违法行为在一年内未被发现的，不再给予行政处罚
B、对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚
C、当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的，不再给予行政处罚
D、不满14周岁的人有违法行为的，不予行政处罚，责令监护人加以管教
E、已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的，应从轻或减轻行政处罚
33.在经济法方面的规范性法律文件中，属于规范市场主体方面的文件有
A、《保险法》
B、《商业银行法》
C、《个人独资企业法》
D、《消费者权益保护法》
E、《全民所有制工业企业法》
34.根据《中华人民共和国民法通则》的规定，法人成立的必备条件有
A、依法成立
B、有独立的财产和经费
C、能够独立承担民事责任
D、以生产经营为其活动内容
E、有自己的名称、组织机构和场所
35.犯罪的客观方面是指刑法规定的犯罪行为所必须具备的各种外在表现或客观事实。下列选项中属于犯罪的客观方面的有
A、危害行为
B、危害结果
C、犯罪的方法
D、犯罪的时间、地点
E、危害行为与危害结果之间的因果关系
36.与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有
A、能够在实践中不断地完善和发展
B、建立在历史唯物主义的科学基础之上
C、符合历史发展方向和人民的根本利益
D、通过社会舆论和国家强制力量来维持
E、只是对共产党员和一部分先进分子的要求
37.人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用，良好的人际关系能够
A、使人不需艰苦劳动，便可坐享其成
B、使人有不需原则，有求必应的朋友
C、使人保持心境轻松、平稳、态度乐观
D、为一个人事业的成功创造优良的环境
E、使人的物质生活和精神生活获得更多的幸福
38.一个信仰利己主义的人，整天为自己的一点点私利精打细算，注定只能在自己的小天地里经营；一个信仰共产主义的人，则以全人类正义事业为己任，努力在消灭阶级、消灭剥削、消灭不平等的斗争中，使人类理想实现，同时也使自己在斗争实践中获得自由全面的发展。这说明
A、信念是人们评判事物的标准
B、信念是人们认识事物的基点
C、信念是一种强大的精神力量
D、信念是人们对客观事物的正确认识
E、信念是世界观、人生观的重要组成部分
39.在充满竞争的现代社会中，正确对待竞争的态度有
A、想方设法为竞争对手的成功设置障碍
B、树立正确的人生观，有远大的目标和拼搏精神
C、扬长避短，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能
D、胜不骄，败不馁，始终保持不甘落后的进取精神
E、对自己有实事求是的评价，根据自己的实际情况制定努力目标
40.加强思想政治修养，提高思想政治素质是现代人的必然要求，思想政治修养的内容包括
A、马克思主义理论修养
B、增强社会责任感的修养
C、政治知识、政治品格修养
D、加强社会主义信念的修养
E、爱国主义、集体主义思想修养
第二部分（主观题，共50分）
三、简答题（本大题共5小题，每题5分，共25分）
41．我国宪法规定公民的基本权利有哪些？
42．简述民法的基本原则。
43．什么是诉讼法？它分为哪三类？
44．为什么说人生价值是自我价值和社会价值的统一？
45．现代人才必须学会与人真诚地合作。简要说明合作的意义是什么？
四、论述题（本大题共2小题，其中第46题12分，第47题13分，共25分）
46．论述社会主义法律与社会主义道德的异同。
47．社会公务及其基本内容是什么？联系实际论述社会公共生活中个人自觉遵守社会公德的意义和作用。

⑥ 对"责任"的认识测试题

（一）总有这样一些人让我们感动。
党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌，导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾，医学专家钟南山在抗击非典这场没有硝烟的战争中敢医敢言，科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光，艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。

也有这样一些事令我们痛心。

一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。

责任，就这样沉甸甸地摆在我们面前。

（二）什么是责任？责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

责任有丰富的内涵，可以从不同层次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。

责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。

责任有不同的范畴，如家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任，等等。这些不同范畴的责任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。责任只有轻重之分，而无有无之别。

责任是一种客观需要，也是一种主观追求；是自律，也是他律。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。无论是道德责任，还是法定责任，都不以个人意志为转移。不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问；不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。

责任和权利是对应的统一的。没有无责任的权利，也没有无权利的责任。一个人的权利，往往是他人的责任；一个人的责任，往往是他人的权利。享受一定的权利，必须尽到相应的责任；尽到一定的责任，才能享有相应的权利。

责任是道德建设的基本元素。官德、师德、医德、商德、艺德，社会公德、职业道德、家庭美德，都以责任为基础，为前提。有责任感的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心。

责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。

责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。

（三）中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。

“天下兴亡，匹夫有责”，这鲜明地体现在60年前那场伟大的中国人民抗日战争中。在面临亡国灭种威胁的危难关头，四万万中华儿女同仇敌忾，共赴国难。大江南北，长城内外，到处都是“妻子送郎上战场，母亲叫儿打东洋”；五洲四海，异国他乡，到处都有华侨华人“御外侮、挽危亡，愿为后盾”。中国人民以自己的血肉之躯筑起了新的长城，赢得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，也对全世界打败法西斯侵略，拯救人类文明承担起巨大的责任，做出了不可磨灭的贡献。

（四）对工作极端负责，对人民极端热忱。中国共产党把中华民族的责任意识提升到一个新的境界。对工作极端负责，来自于对人民极端热忱；对人民极端热忱，体现为对工作极端负责。以“全心全意为人民服务”为根本宗旨，对人民负责，为人民服务，深刻地表达了中国共产党人责任观的出发点和归宿，极大地拓展了责任的精神疆域。这一全新的责任观，成就了中国共产党，成就了中国共产党领导的人民的伟大事业。

站在新世纪新阶段的起点上，面对全面建设小康社会的宏伟目标，我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观。科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重要指导思想，也突出地展现出当代中国共产党人的责任观。这就是对眼前负责，对长远负责，对当代负责，对未来负责，归根到底，对人民负责。

全面落实科学发展观，推动经济社会发展转入科学发展的轨道。这是当代中国共产党人的神圣责任。

（五）和谐社会，人人共享；建设和谐，人人有责。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

责任是和谐社会的“生态链”，每个人都是这个“生态链”上的重要一环。只有大家都重视依法行使民主权利、增强遵纪守法的观念，才有整个社会的民主法治；只有大家都把公平正义作为自己追求的价值取向和秉持的基本准则，才有整个社会的公平正义；只有大家都诚实守信、融洽相处，才有整个社会的诚信友爱；只有大家都激发创造活力、焕发蓬勃生机，才有整个社会的充满活力；只有大家都珍惜团结稳定，通过正常渠道表达合理诉求、通过合法手段维护自身权益，才有整个社会的安定有序；只有大家都从自己做起、从细节做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮，为建设资源节约型社会和环境友好型社会尽责出力，才有人与自然的和谐相处。

构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。“各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。”每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样，对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。

（六）责任内涵在不断发展，责任建设当与时俱进。改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容，也极大地推动了我国的责任建设。负责任的大国，负责任的政府，负责任的公民，更加鲜明地呈现在世界面前。

负责任的公民，就是认真践行我国《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

负责任的政府，就是始终坚持把人民的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，用人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来开展一切工作，检验一切工作。

负责任的大国，就是高举和平、发展、合作的旗帜，坚持走和平发展的道路，始终奉行独立自主的和平外交政策，在平等互利的基础上加强和扩大同世界各国的交流和合作，永远做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。

负责任的大国是一个国家责任建设在国际舞台上的形象。负责任的政府是实现人民利益的责任主体，也是维护国家利益的核心力量。负责任的公民是建设负责任大国和负责任政府的基础。公民的责任感和履责能力，关系一个民族的凝聚力和战斗力，体现一个社会的文明程度，影响一个国家的对外形象。

负责任的公民、负责任的政府、负责任的大国，就这样环环相扣，内强个人品质，外塑国家形象，体现政府信誉，展示民族尊严，构成了当前我国责任建设的主体。

（七）人们最熟悉的，往往也是最陌生的；最应该做到的，往往又是最难以做好的。责任也是这样。

（八）有的人认为，讲责任太沉重，担责任太劳累，不轻松，不潇洒。这种认识是不全面的。

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。你不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不劳动，谁来创造财富；你不担责我不担责，哪有美好生活。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。

讲责任，体现着生活的价值，映照着人生的意义。“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”逃避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值。勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。这样的人生才是真正的“潇洒走一回”。

快乐和尽职如影相随。责尽心安，苦中孕乐，这是一种深刻而朴实的人生体验。尽到自己应尽的责任，快乐便会在辛苦付出中不请自到，并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。

（九）也有人认为，责任是一种束缚，限制个人自由，阻碍个性发展。这种把责任和自由割裂开来、对立起来的认识，是不正确的。

责任与自由不可分割。自由以责任为“边界”，责任以自由为“外延”。履行责任与享受自由成正比。享有自由，就意味着负有责任；履行责任，才会享受更充分的自由。天底下没有为所欲为、无拘无束的自由。责任限制的是一种主观上的任性，彰显的恰恰是自由。主观上的任性，行动上的随心所欲，只会导致不自由。

自由是对必然的认识和对客观世界的改造。每一个社会成员都享有充分自由的权利，同时也必须切实履行自己的社会责任。那种我行我素，想怎么说就怎么说，想怎么做就怎么做的自由，是一种荒唐有害的“绝对自由”；那种不问是非曲直，和社会基本规范格格不入的自由，是脱离现实的“抽象自由”；那种自我封闭，钻进象牙塔里孤芳自赏的自由，是遁隐式的“消极自由”，这些都不是真正的自由，也都是不负责任的表现。

（十）还有一些似是而非的认识：“别人不负责，我想负责也负不起来”———无法负责任；“大家都不负责，我一个人负责也白搭”———讲责任无用；“别人对我不负责，我对别人负责是犯傻”———讲责任吃亏。凡此种种，是对责任观的肢解和歪曲。

社会分工之间的联系不论怎样紧密，有分工就必有分工负责。我们只有将自己承担的责任先负起来，才能影响和带动周围的人负责，形成一个负责任的氛围，而不能用自己的不负责去淡化负责的氛围。

正如集体是由个体构成的一样，离开每个成员的责任感，这个集体就难以形成一个负责任的集体；每个成员都负起责任来，这个集体的责任才能落到实处，推动集体事业的发展，实现集体的利益。

一般来说，人们容易看到自己的长处和别人的短处，不容易看到别人的长处和自己的短处。“人贵有自知之明”的另一面，说的是人难有自知之明，看待自己对别人负责和别人对自己负责的关系上也是这样。多看自己的责任，责任就不是额外负担，而是内在要求。更何况负责任得来的是事业的发展和自身素质的提高，何来“吃亏”可言？

（十一）责任重于泰山。责任，是人作为社会的人应有的价值观，责任建设是加强公民道德建设的关键环节，是增强国家“软实力”的重要内容。大力推进我们社会的责任建设，大力提升全体公民的责任意识，让尽责任托起我们的事业，让负责任温暖我们的生活，这是我们现代化建设之伟力，是我们民族振兴之幸事。

（十二）责任建设，教育为先。

责任教育要讲“大道理”。着眼于理想和信念，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的伟大事业中；着眼于服务和奉献，引导人们服务他人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益；着眼于爱国主义和集体主义，引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起来，坚持国家利益、集体利益高于个人利益；着眼于职业道德和职业精神，引导人们把职业目标同远大理想结合起来，在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、对人民的责任，使认真、严谨、负责成为中华民族的鲜明标记。

责任教育也要讲“小道理”。责任与每一个人的工作、生活都不可分离，与每一个单位的生存、发展都密切相关。一个有责任感的人，从容而不浮躁，充实而不空虚，真诚而不虚荣。一个有责任感的企业，既要讲效率和利益，也要讲义务和公益，承担起生产安全、职工健康、环境保护等社会责任。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。

责任教育还要从娃娃抓起。今天的孩子，明天的栋梁。一个人在小时候的经历和形成的基本素质往往会影响其一生。责任心也需要从小熏陶和涵养。

责任是高尚的，需要崇尚；责任是美好的，需要赞美。让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围：负责任光荣，不负责任可耻。

（十三）位高者责重；名赫者责大。全社会的责任建设，尤其需要领导干部带好头、名人明星做表率。

责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质，责任意识也是执政意识，提高执政能力必须增强责任意识。党的各级领导干部和全体共产党员，都要求真务实，狠抓落实，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。要勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推；要在岗一日，尽责一天，不能在位时不尽责，离任后乱指责。这样做了，才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。

各行各业的名人明星是社会的公众人物，在责任建设中也承担着更多的责任。知名度越高，越要自重；影响力越大，越要自律。不能只求荣誉，不顾声誉。要通过自己的言行举止，在责任建设中发挥积极、健康的作用。这样做了，才称得上是名实相符，对得起自己的名望，赢得人们的尊重。

（十四）责任建设，制度为本。

讲责任心，也要讲责任制；有履责要求，也要有责任追究。落实责任制，一在履责，二在问责。没有问责，责任制形同虚设。问责，要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是诫勉。对认真负责的，要给予奖励和表彰；失职渎职的，要予以追究和惩罚。只有把责任心和责任制统一起来，把履责和问责结合起来，才能在全社会确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。

（十五）责重山岳，能者方可当之。具备了一定的素质和能力，才能胜任一定的岗位和职责；担负的责任越大，就越需要提高履责能力。这就要求社会的每一个成员都自觉地充实自己，不断地提高自己，求知于书本，问计于群众，创新于实践，使我们的社会成为全民学习、终身学习的学习型社会，使我们的国家成为人人皆学、个个尽责的文明之邦。

（十六）一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的责任。历史的接力棒已经传到我们手中。

全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴。这是一个光辉的奋斗目标，也是一个艰辛的历史进程。实现这个目标，推进这一进程，就是全体公民在自己的岗位上忠实履行责任的奋斗过程。

让我们听从责任的召唤。

————（论责任感）——————
在从事一定工作的人应当具备的品质中，责任感，是那样朴素而又十分可贵。忍着病痛走访贫苦百姓的焦裕禄，迎着洪水探察灾情的张鸣岐，以微薄收入供养藏族孤儿的孔繁森……缕述先进人物的思想和事迹，无不具有一个共同的特点，就是对国家、对人民、对事业有着高度的责任感。“不患无策，只怕无心。”一个人的学识、能力、才华很重要，但缺乏责任感、责任意识、责任心，就不堪大用。即使小用，也令人担心。
责任感反映了一个人的精神境界。有责任感的人，突出的优点是他们绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益。在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的担子。在社会生活中，他们对袖手旁观和负重前行，总是毫不犹豫地选择后者。“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”责任感之所以可贵，是因为这种伟大的情怀往往同奉献乃至牺牲联系在一起。紧要关头，危急时刻，当有些人后退的时候，挺身而出的正是责任感强的那些人。他们中有的是像彭德怀这样忧国忧民的卓越领导人，更多的则是像董存瑞、黄继光、罗盛教这样普普通通的战士。对国家、对社会、对人民，他们是只衡量是非、不计利害，以自己的利益和生命殉真理和事业。他们工作并非风风光光，但我们的民族因他们的存在而绵延发展，我们的社会因他们的存在而展现耀眼光辉。绝大多数人的工作是平凡的，但只要自觉承担责任，就会受到人们的尊敬。
责任感反映了一个人的思想品德。在“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”的喧嚣中，有责任感的人淡泊的是名利。他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有索求，因而责任感总是和顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让等等优良品德联系在一起。他们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样。他们从不追名逐利，但对于失误、不足却又不推诿、不塞责。经验告诉我们：凡是那些为同志、为社会、为国家做了好事而又不期望得到回报的人，通常也是乐于以高度负责精神投入工作的人。
责任感落实到日常工作中是责任心。人们都熟悉的白衣天使南丁格尔，她的伟大来自平凡。她把护理工作看成是一种关乎人的尊严乃至人类文明的神圣事业，而这些恰恰是通过诸如采光、通风、消毒、伙食、卧具等等细致周到的关爱体现出来。人们从事的工作不同，能力和作用不同，但无论是统管全局的领导者还是平凡岗位上的工作人员，系于责任就没有小事。一颗道钉足以倾覆一列火车，一支火柴足以毁掉一片森林，一张处方足以决定一个人的生命。很多低级错误，包括一些本不该发生的重大安全事故，就是因为缺少那么一点点责任心。
责任感是国民素质的一个重要方面。一个国家的公民有无责任感或责任感强弱，可以从这个国家的精神面貌中清晰地表现出来。伟大的民族往往具有高远志向、进取精神、严明纪律和一丝不苟的工作态度。当这个国家或民族遇到困难和风险的时候，就会有千千万万人站出来，以奉献和牺牲分担困难，排除风险。这样的民族是不可战胜的。中华民族一向崇尚“国家兴亡、匹夫有责”，这正是我们国家历经磨难而不断奋斗崛起的最可宝贵的精神财富。不可能要求所有人都做到心忧天下，但每个人应当也可以努力增加责任感、责任意识和责任心。这样我们的社会就会不断进步，我们国家就会更快地发展。

⑦ 延边州事业单位考试通用知识有什么题型

您好，中公教育为您服务。

事业单位笔试通用知识都是单选多选和判断题。

一、考试科目

考试科目为《通用知识》

二、考试题型

试卷为客观化试题，题型为单项选择题、多项选择题、判断题等。

三、考试方式和时限

闭卷考试，时限为90分钟或120分钟，满分100分。试题答案必须按照相关要求填涂或填写在答题卡（纸）相应位置上。

四、考试参考内容

（一）政治

1．马克思主义哲学原理。科学的世界观和方法论、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物主义的社会历史观。

2．毛泽东思想。毛泽东思想的形成和发展、历史地位以及毛泽东思想活的灵魂。

3．中国特色社会主义理论体系。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。

（二）经济

1．马克思主义政治经济学。生产方式与经济制度、商品与货币、资本理论等。

2．社会主义市场经济理论。市场经济基本原理、社会主义基本经济制度、社会主义市场经济体制等。

（三）法律

1．法学基础理论。基本概念、法律的制定与实施、依法治国的理论与实践。

2. 宪法。宪法的地位和作用、国家的基本制度、公民的基本权利和义务。

3．有关部门法。行政法、刑法、民法、经济法、社会法、环境与资源保护法、诉讼程序法、国际法等。

（四）事业单位管理与道德建设

1．事业单位管理。事业单位管理的相关内容。

2．公民道德。公民道德建设的内容和公民道德教育。

3．职业道德。职业道德的特点、核心和基本原则，职业道德基本规范。

（五）时事政治与基本常识

1．时事政治。近一年来的国际、国内重大时事、重大会议、政治事件、社会热点问题等。

2．自然、历史、人文、科技、生活、安全等常识及省、州情。

（六）公文知识

公文基础知识。公文的特点与功能、公文的种类、公文的文体与格式、公文写作基本要求、行文规则。

更多信息请访问中公教育

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⑧ 09大一思修考试试卷

《思想道德修养与法律基础》（110010062）期末考试试题（A卷）

考试对象:2007级本科生

本期末试卷满分为80分，占课程总成绩的80%；平时成绩占课程总成绩的20%。

答题要求：

1．请将所有答案统一写在答题纸上，不按要求答题的，责任考生自负。

2．答题纸与试卷一同交回，否则酌情扣分。

一、名词解释（每题3分，共计12分）

1、 信念

2、慎独自律

3、社会公德

4、实体法律制度

二、多项选择题（每题2分，共计16分）（多选少选均不得分）

1、下面哪些（个）选项是人生态度和人生观的关系的描述？

A、人生态度是人生观的重要内容。

B、人生态度是人生观的心理倾向。

C、人生态度是人生观的表现和反映。

D、人生观表现了人生态度的基本意图。

2、促进个人与社会的和谐需要做到哪些（个）？

A、正确认识个体性与社会性的统一关系。

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、义务的统一关系。

3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？

A、道德是一种社会现象。

B、道德是社会关系的产物。

C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。

D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。

4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想。

A、己所不欲，勿施于人

B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也

C、兼相爱，交相利

D、是非之心，智也

5、公民基本道德规范包括：

A、勤俭持家 B、文明礼貌 C、爱护公物 D、明礼诚信

6、诚信对大学生的作用是：

A、诚信是大学生树立理想信念的基础

B、诚信是大学生全面发展的前提

C、诚信是大学生进入社会的“通行证”

D、诚信是大学生立身处世的根本原则

7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容：

A、男女平等 B、助人为乐 C、奉献社会 D、邻里团结

8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度：

A、人民民主专政制度

B、人民代表大会制度

C、多党合作和政治协商制度

D、民族区域自治制度

三、简答题(每题4分，共计16分)

1、认识和把握道德修养的途径与方法？

2、简述社会主义道德建设的核心和原则

3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

4、我国程序法律制度包括哪些？

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？

2、如何做到科学对待人生环境？

3、怎样理解公共生活需要公共秩序？

五、论述题（每题9分，共计18分）

1、结合理想和现实进行职业生涯设计。（要求：根据课本知识，结合现实，得出自己的观点或结论）

2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课程内容与自身的感悟及建议

2007-2008学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》（110010062）期末考试试题（A卷）

参考答案及评分标准

考试对象:2007级本科生

本期末试卷满分为80分，占课程总成绩的80%；平时成绩占课程总成绩的20%。

一、名词解释（每题3分，共计12分）

2、 信念：信念是情感、认知和意志的有机统一体(1分)，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（2分）

2、慎独自律：在无人知晓、没有外在监督的情况下（1分），坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事（1分），不因为无人监督而恣意妄为。（1分）

3、社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则（2分），社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系”。（1分）

4、实体法律制度：主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律制度的总称，（2分）我国实体法律制度主要包括行政法律制度、民商法律制度、经济法律制度、刑事法律制度。（1分）

2008-12-25 18:37 回复 yiqingdick 0位粉丝 2楼

二、多项选则题（每题2分，共计16分）（多选少选均不得分）

1、下面哪些选项是人生态度和人生观的关系的描述？（AB）

A、人生态度是人生观的重要内容。

B、人生态度是人生观的心理倾向。

C、人生态度是人生观的表现和反映。

D、人生观表现了人生态度的基本意图。

2、促进个人与社会的和谐需要做到？（A、B、C）

A、正确认识个体性与社会性的统一关系。

B、正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

C、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

D、正确认识享受个人权利、自由与承担国家责任、义务的统一关系。

3、下面哪些（个）对道德描述是不准确的？（C）

A、道德是一种社会现象。

B、道德是社会关系的产物。

C、人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。

D、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。

4、下面哪些（个）内容表达了中国传统道德中的“仁爱”思想。（AC）

A、己所不欲，勿施于人。

B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

C、兼相爱，交相利。

D、是非之心，智也。

5、公民基本道德规范指：（D）

A、勤俭持家 B、文明礼貌 C、爱护公物 D、明礼诚信

6、诚信对大学生的作用（ABCD）

A、诚信是大学生树立理想信念的基础。

B、诚信是大学生全面发展的前提。

C、诚信是大学生进入社会的“通行证”。

D、诚信是大学生立身处世的根本原则。

7、下列哪些（个）属于家庭美德的内容：（A、D）

A、男女平等 B、助人为乐 C、奉献社会 D、邻里团结

8、下面哪些（个）是我国宪法规定的国家制度：（ABD）

A、人民民主专政制度

B、人民代表大会制度

C、多党合作和政治协商制度

D、民族区域自治制度

三、简答题(每题4分，共计16分)

1、认识和把握道德修养的途径与方法？

答：（1）学思并重的方法。（0.5分）（2）省察克治的方法。（1分）（3）慎独自律的方法。（1分）（4）积善成德的方法。（1分）（5）知行统一的方法。（0.5分）

2、简述社会主义道德建设的核心和原则

答：社会主义道德建设要以为人民服务为核心（1）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。（2分）

社会主义道德建设要以集体主义为原则（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。（2）强调集体利益高于个人利益。（3）强调重视和保障个人的正当利益。（2分）

3、社会公德的基本特征和主要内容是什么？

答：基本特征：继承性，基础性，广泛性，简明性。（2分）

主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。（2分）

4、我国程序法律制度包括哪些？

答：行政诉讼法律制度（1分），民事诉讼法律制度（1分），刑事诉讼法律制度（1分），仲裁和调解制度（1分）。

四、问答题（每题6分，共计18分）

1、怎样架起通往理想彼岸的桥梁？

答：（1）立志当高远，立志需躬行，但要始于足下。（2分）

（2）认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程，正确对待理想过程中的顺境和逆境。（2分）

（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。（2分）

2、如何做到科学对待人生环境？

答：（1）是促进自我身心的和谐，要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握应对心理未问题的科学方法，合理调控情绪，积极参加集体活动，增进人际交往。（2分）

（2）要促进个人与他人的和谐，坚持平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则，正确认识和处理竞争与合作关系。（2分）

（3）促进个人与社会的和谐，正确认识个体性与社会性的统一关系，正确认识个人需要与社会需要的统一关系，正确认识个人利益与社会利益的统一关系，正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。促进人与自然的和谐，正确认识人对自然的依存关系，科学把握人对自然的改造活动，深入理解人与自然的关系。（2分）

3、怎样理解公共生活需要公共秩序？

（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（1.5分）

（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（1.5分）

（3）有序的公共生是提高社会成员生活质量的基本保证。（1.5分）

（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。（1.5分）

五、论述题（每题9分，共计18分）

1、结合理想和现实进行职业生涯设计。

（1）学生对自我的分析（2分）

（2）学生对社会就业的认识（2分）

（3）确定职业目标和途径（5分）

2、给本课程的任课教师写一封信，要求写出课程内容与自身的感悟及建议（课程描述：4分，感悟及建议5分）

（略）

⑨ 《中学生日常行为规范》测试题及答案，急求！！！！！！周五就考，一定要有答案！！答好有悬赏分！！！！

中学生日常行为规范（修订）
一、自尊自爱，注重仪表
1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4.举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5.情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6.爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7.注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8.平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11.使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，
12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13.不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14.诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15.上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18.认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19.积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20.认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22.遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23.正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母

24.生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25.学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27.经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28.外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30.对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31.待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32.遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35.爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38.公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39.观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40.见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。