道德字谜

㈠ 急需一些有关道德方面的灯谜！！

道德模范灯谜十则
1.“槐阴渐长帘栊暗”（道德模范）徐茂 期盼中
析：面为陆游诗句。意思应该是槐树渐渐长大，树荫遮住了帘栊。谜底“徐茂”别解为：慢慢茂盛而扣合谜面。“徐”：有“慢”的意思。
2.四面浪涛围野屋（道德模范）周波 雅歌中
析：“周波”别解为周围尽是波涛，以应面句。
3.主客前头说早安（道德模范）谭东 衣衣不设中
析：主扣东，客扣西，是以古代酒席礼仪说的，东家就是主人，西席就是客席。“前头说”扣“讠”；“安”字为衬字，取“安置”义。
4.“安得万顷波”（道德模范）何涛 期盼中
析：谜面为秦观诗句。“安”，文言虚词，有“怎、哪”等意思，所以扣“何”。“万顷波”扣“涛”很好理解。
5.匡胤招兵买马（道德模范）赵广军 期盼中
析：赵匡胤，宋朝开国皇帝，匡胤扣赵为姓名借代法。
6.丹丹愿望终不变（道德模范）宋志永 雅歌中
析：宋丹丹，小品演员，也是姓名借代法扣的。“愿望”扣“志向”；“终不变”扣“永”。
7.英人也效写对句（道德模范）欧学联 期盼中
析：英人是英国人的简称，所以扣“欧”，“对句”是“对联”的别称。
8.沫若诗中做记号（道德模范）郭文标 雅歌中
析：郭沫若，近代知名文学家，姓名借代法。“诗”扣“文”；“做记号”扣“标（记）”。
9.“辛勤积黄金”（道德模范）罗成财 雅歌中
析：谜面为张籍诗句。从意思上去理解，不难猜出。“罗”取“网罗”别解。
10.诗仙才似万顷波（道德模范）李学海 期盼中
析：李白，美称诗仙。“才”扣“学（问）”“万顷波”扣“海”。

㈡ 求够字谜 要求精辟.字不多 难者优先（要答案.和解释）

01、雨后枝头春意满（十六笔字）霖 /唯有香如故
02、愁眉缘由一念生（十一笔字）黄 /江城子
03、杜牧半生欲诵梅（七笔字）坆 /跳跳
04、全国改革逢春季（样板戏人物）李玉和 /生柔嘉材
05、完成告示有人来（二零零八年高考状元）吴宪 /人老珠黄
06、一经指点，大业可成（地区简称）亚太 /老猪
07、两人前后配合盗窃作案（十一笔字）偷 /绿茶
08、念昔日，舟前扬笛几人回（四字典故）草船借箭 /赵紫烟
09、股指将跌半，多头先吃进，心态终调整（影目）投名状 /老猪
10、不准她着棋，不许她占卜（四字时事）杜伊下课 /花开
11、“猛风飘电黑云生”（多字成语）马上得天下 /离离
12、“寥落古行宫，宫花寂寞红”（唐诗人连诗目，卷帘）李白春思 /起风
13、主动又大方（安徽地名二）宁国，休宁 /东方既白
14、知趣的话就别见面了（王绩五言诗一句，卷帘格）相顾无相识 /东方既白
15、都说要言之有物（安全设施三，2+2+3）通道/出口/防空洞 /离离
16、青丝刚冒欢愉到（五字行程安排，含城市）一点上烟台 /人老珠黄
17、初学乍练者定不行（五字小孩认字错误描述语）老把式当成 /仲容
18、总有推咎之说法（六字对某领导处事感言）常委过于人道 /仲容
【其余作品】
19、枝头杏花飞将来（十四笔字）嘛 /临江照影
20、小心躺下头摆正（八笔字）卖 /江城子
21、爱江山更爱美人（五唐）艳色天下重 /萍儿
22、干戈一化又为友（晋人）王戎 /闲云
23、工作量大心郁闷（成语）多事之秋 /迩与
24、流莺心惊轻打儿（七字电视剧）行走的鸡毛掸子 /黑蚂蚁
25、眉头一紧计周全（二字语言学名词）声调 /将相之乎者
26、渐渐鬓发如雪侵（离合字*尾字九笔）一点一点白首 /sirwolf
27、超限战令人胆寒（五字介绍治疗经历语）打过****** /威尔
28、目击者一直清楚（五字表明真相行为）向来人证明 杜娟 /魔方
29、小童初夏卧荷下（柳永词一句，四字）音尘何处 /donia
30、何故泪落还珠时（六字体育报道常用语）因伤无缘出线 /豪姬
31、作曲高潮在后头（四字欧阳修词句）拟歌先敛 /越南天牛
32、士衡遂思隐故里（五字电脑操作用语，卷帘）关闭计算机 /闲云
33、政治课本讲道德（冠姓古官名连行为，共五字）高尚书上表 /谈笑周郎
34、枝头丛芳扰行客（红人冠称谓）丫环花袭人 /谈笑周郎
35、念平生，水上如飘蓬（十一笔字）萍 /红尘看客
36、础润而雨（五唐）早知潮有信 /谈笑周郎
37、失败缘自平庸（四字歌名）我不能输 /十胡
38、“成都何在”（著名电脑游戏人物）阿土伯 /小虎
39、如刘文房者屈指可数（马戴诗句冠体裁，2+5）五言/长城人过少 /恋

㈢ SOS!!!!!谜底是道德的谜语

武当派门规（常用两字词语一）——道德（武当派=道，门规=德。德：人们共同生活及行为的准则和规范，品行，品质。）

㈣ 有关安全，法律，道德等谜语

谜语：一，言者无罪、一人站立、女子当先，张口叫妈(打四字：礼貌用语)……诸位回好吗?
：
二，尊答重生命要走人行道；家中有寸金；源头无水；无水难测(打四字词语)…遵守原则！

三，填恰当的字：？？？？吃？

豆角(长)吃；茄子(老)吃！黄瓜(总…种)吃；韭菜(炒…草)吃……………

㈤ 给我写几个字谜

休要丢人现眼 猜一字 相
书香门第 猜一字 闽
镜中人 猜一字 入
元旦 猜一字 明
平均地权 猜一字 坐
结实 猜一字 夥
我没有他有，天没有地有 猜一字 也
观不见有鸟飞来 猜一字 鹳
拱手让人 猜一字 供
十日谈 猜一字 询
没有钱 猜一字 钦
打断念头 猜一字 心
半推半就 猜一字 掠
再见 猜一字 扮
手无寸铁 猜一字 控
日落香残，洗却凡心一点 猜一字 秃
火尽炉冷，平添意马心猿 猜一字 驴
人无信不立 猜一字 言
飞砂走石 猜一字 少
九泉之地 猜一字 块
叁口重重叠，莫把品字猜 猜一字 目
真心相伴 猜一字 慎
付出爱心 猜一字 受
心香飘失，闻香无门 猜一字 声
学子远去，又见归来 猜一字 觉
部位相反 猜一字 陪
阎罗王 猜一字 瑰
太阳王 猜一字 旺
四退八进一 猜一字 曰
孔子登山 猜一字 岳
刀出鞘 猜一字 力
龙袍 猜一字 裙
大口多一点 猜一字 吠
因小失大 猜一字 口
独留花下人，有情却无心 猜一字 倩
日复一日 猜一字 昌
一夜又一夜 猜一字 多
人我不分 猜一字 俄
连体婴 猜一字 夫
十女同耕半边田 猜一字 妻
算命先生 猜一字 仆
徒弟 猜一字 们
文武合一 猜一字 斌
云南大旱 猜一字 真
我的心 猜一字 悟
千头万尾一条虫 猜一字 禹
白公鸡 猜一字 习
森林大火 猜一字 焚
一口吃掉牛尾巴 猜一字 告
十分用心细细地想。 忖
一心依赖实为惰。 懒
短一些再短一些。 此
善始善终一心到底。 总
一贯用心习以为常。 惯
一人二人。治病救人。（打二字） 大夫
开源节流，双管齐下。（打二字） 原文
是船不叫船，只因缺半边。 舟
加字加两点，别字办字猜。 为
多一点能吃，少一点有用。 术
有你有他，唯独没有自己。 从
上面正差一点，下面少丢一点 步
任你横冲直撞，我要四面包围 田
去一人还有一口，去一口还有一人。 合
上头小，下头大，你猜猜，念个啥。 尖
从上看，一天干，从下看，干一天。 旱
人无信不立。 言
一出头就长角 午
一人比两人高。 众
加一点有四边。 万
手持单刀一口。 招
一来就有徒弟。 帅
一加一不是二。 王
一减一不是零。 三
挖西边补东边。 扑
破除迷信的人。 谜
动手术的部位。 召
一走就带千军。 师
两边都能听到。 耶
说话十分得体。 谢
太阳升上地面。 旦
哥哥老是站着。 竞
言及之而不言。 韦
才进去就关门。 闭
你我各有一半。 伐
一点一点落实。 买
把水浇在根上。 粮
西瓜大小不一。 瓢
全日流水作业。 湿
配音演员演出。 韵
不是病，也是病。 痱
左十八，右十八。 林
昨天、今天、明天。 晶
闭着嘴，却在笑。 哈
甜一半，辣一半。 辞
学一段，会下段。 尝
取一半，送一半。 联
两只狗，草底走。 获
记一半，忘一半。 忌
去一撇，就没了。 丢
要一半，扔一半。 奶
还不走，车来了。 连
半杯，没喝一半。（打二字） 不、渴
出点子，见才华。 桦
十一点，点十一。 幸
柴米油盐都不是。 罪
一天走了一里路。 量
心和少年紧相连。 憧
少小离家老大回。 夭
佛殿有佛无人拜。 弗
不要太阳并不难。 易
论长论短莫多言。 仑
歪尾巴羊长得丑。 羞
云破月来花影碎。 能
修竹成阴暑日无。 箸
草下双田有界线。 姜
夜去罩湖不见波。 古
为人立言母浮夸。 信
莫等日落近黄昏。 暮
大力合作实地干。 夯
漠漠水田大雁飞。 淄
一人一口一只手。 拾
横山白茫茫。 雪
四点树下埋。 杰
人在草木中。 茶
一万零一撇。 厉
主见差一点。 现
思想不集中。 忿
林字多一半。 梦
五口人说话。 语
江水往下流。 汞
半口吃一斤。 匠
二人不拆开。 奈
除虫夺高产。 蚌
出工不出力。 切
新娘会新郎。 规
占座而不座。 店
旧貌换新颜。 旦
木字多一撇。 移
由下面转弯。 电
砍掉了石头。 欠
两眼视力好。 瞿
多心就不好。 亚
良又少一点。 艰
加倍才算多。 夕
全家添一口。 豪
大框加小框。 固
来日是大暑。 奢
身残心不残。 息
水光浮日出。 滉
唤我水边住。 涂
日月各西东。 明
三个"十八盘"。 森
登上南天门。 阕
山山拔地起。 丛
一直一个样。 栏
床前明月光。 旷
对影成三人。 奏
总是玉关情。 国
柴门闻犬吠。 润
我独不得出。 圄
三点河旁落。 可
二十四小时。 旧
两点天上来。 关
入门无犬吠。 问
一人背张弓。 夷
说话的技术。 团
第二次握手。 观
开门日正中。 间
李时珍所著。 苯
一口咬破衣。 哀
非正式协定。 药
有一点不准。 淮
晴转阴有雨。 清
曙光照首都。 景
包龙图上场。 黜
没事的姑娘。 娴
汝乃有心人。 您
见点滴就学。 字
祖国要统一。 帼
人无信不立。 言
蜀水横流。 州
三八之夜。 萝
玉质不纯。 硖
花前柳畔 节
炉火纯青。 烂
三位一体。 王
心被刀割。 必
狗仗人势。 伏
赴汤蹈火。 烫
黯然失色。 音
点晴能飞。 乌
先人后已。 俄
节约动力。 云
四边残缺。 匹
部位相反。 陪
擦去汗水。 干
一口咬定。 交
与人方便 更
没有鬼魂。 云
沾水就活。 舌
千少万多。 仿
要票才有。 西
一户一斤。 所
居心不良。 亚
步伐一致。 跻
服装堆栈。 裤
尘土飞杨。 小
明日动身。 月
主动一点。 玉
带鱼味美。 羊
针灸通经络。 窜
太阳挂树梢。 果
向群众学习。 筛
四去八进一。 曰
硝酸加盐酸。 汪
烟村四五家。 芦
一个加一个。 笳
疏雨落梧桐。 沐
八九不离十。 杂

㈥ 人人一条心，埋头干四化[打一字]

谜底是：“德”字。

解释分析：该字谜中，谜面是“人人一条心，埋头干四化”，而“德”符合谜面，首先是“德”字的双人旁，扣谜面的“人人”；而“德”字中也有出现“一”和“心”扣一条心；而剩下的组成部分“士”和“四”则扣“埋头干四化”，所以谜底是“德”字。

基本字义：

德（拼音：dé）是汉语常用字，此字始见于商代甲骨文。德的古字形从彳（或从行）、从直，以示遵行正道之意。也有人认为“德”的本义是登上、升。“德”常用于指道德、品德，引申指有道德的贤明之士。“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩。又引申指客观规律等意义。德在古代文献中也与“得”通，表示得到。

(6)道德字谜扩展阅读

笔顺：

组词解释：

1、积德

[jī dé]

迷信的人指为了求福而做好事，泛指做好事：积德行善。你可积了大德了。

2、缺德

[quē dé]

缺乏好的品德，指人做坏事，恶作剧，开玩笑，使人为难等等：缺德话。缺德事。真缺德。

3、私德

[sī dé]

在私人生活上所表现的道德品质：私德失检。

4、贤德

[xián dé]

善良的德行。

5、德政

[dé zhèng]

有益于人民的政治措施。

㈦ 猜一猜 人 来不是你我什么至什么

人来不是你我，水至可以养鱼，土至长出小苗，马到跑得快。

这是一道字谜，谜底是：也。

人来不是你我，意思是加了“亻”字旁后是“他”字，不是你或者我；

水至可以养鱼，意思是加了“氵”字旁后是“池”字，可以养鱼；

土至长出小苗，意思是加了“土”字旁后是“地”字，可以长小苗；

马到跑得快，意思是加了“马”字旁后是“驰”字，驰骋天下。

这个字谜的另一个版本是：

有水可养鱼虾（池），有土可种庄稼（地），有人不是你我（他），有马走遍天下（驰）。

拓展资料：

字谜（zì mí），是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。字谜，有广义、狭义之分。广义的字谜，指所有的文字词语谜，如字类谜、词类谜、句类谜等。狭义的字谜，指单个汉字的谜语。后者注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。

㈧ 有没有关于思想品德的谜语，我们要开政治班会，谢谢了！

谨记不要酗酒——思想品德

注：品，别解为“品酒”。

㈨ 四四方方一间房，一根木头放中央是什么字

困。

四四方方一间房，就是一个封闭的口字，即这个字是口字部首结构，一根木头放中央，即口字中间一个木字，是困字。

困：kùn ㄎㄨㄣˋ。《说文解字》：“困，故庐也。从木在囗中。 ”。故庐仅围一木见其囧乏是困之范式。

本义：陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中。如：困厄（处境困苦危险）、困处（chǔ）、困居、困扰、困境、困窘、困知勉行、困兽犹斗。

猜字谜技巧：

谜语的奥妙也来自于它那庞杂神秘的技术技巧。小小的谜语在千百年的流传过程中，形成了庞杂的谜格。谜格是制谜、解谜的体式、技巧、技术、方法、手段之体系，也是制谜、猜谜的理论概括与总结。

宋代以来的早期谜格多采用典雅的四字格名，是就成谜手法加以注解或提示，以方便解谜。如阳乌戒晓、星象拱辰、蛰龙出水、双凤朝阳、滑子水、落花点地、鱼跃鸢飞、风行草偃、月照海棠、拨云见日、寒谷生春、梅影横溪、篆烟凝霭、江涵雁影、鹤立鸡群、月轮穿海、竹影扫阶等等。

至明清，谜格完善，出现了以三字直至二字的谜格体系。例如，著名的“广陵十八格” ，包括：会意、谐声、典雅、传神、碑阴、徐妃、卷帘、虾须、寿星、粉底、燕尾、比干、双勾、钓鱼、含沙、锦屏、碎锦、回文等。

到晚清和民国，甚至达到谜格数百。这已经有点走火入魔了。所以有识者讥刺曰：“谜之用格，终嫌造作，纵极灵巧，究失天然。 ”关于谜格的功能和它的利弊，谜界众说纷纭。

但是，我以为它毕竟是对制谜、猜谜规律的一种认识，从理论上说，具有抽象性和认识性，若将谜格与谜语作一个整体看，谜格的理论价值还是值得深入发掘的。

从谜格所见出的谜语的庞杂深奥的技术技巧，反映的是谜语文化向繁复化的审美趣味发展的轨迹。其实，到了晚清，中国文化中的很多种类与形式都出现了堆砌、繁复的风格，如木雕、石雕、刺绣、服饰、陶瓷等等。

但是，灯谜谜格的繁复本质上又与灯谜无所不涉的内容相关，从四书五经、诗词歌赋，到词牌戏目、人名器物，莫不涉谜成趣。

所以，为一物谜成一方法，为一字制谜造一谜格，大体也是可以理解的。谜格是谜语的格律，但这格律运用得好坏优劣，却是因人而异的。谜格其实隐藏着的是汉字的造字规律和汉字艺术以及诗词的技术与技巧。

就是说，谜格从深远处通向汉字文化的底层和深处；从高处又抵达古代诗歌的意境与诗境。从一字、一物、一诗、一句、一言、一人、一名、一事、一语、一话、一情、一景、一图、一画中，谜语回互其辞，引申出大境界、大物象、大文章。

谜语里有政治、宗教、哲学、伦理、道德、信仰、风俗、文化、文学、文艺等等。这是谜语以小见大的真功夫。所谓方寸之间，寓万千气象是也。

㈩ 中华传统美德的迷语

用民间谜语培养孩子对世间事物的认知能力。谜语深蕴浅露，蕴含着通达事物以及处事做人的深奥道理。古谚云：“染于苍则苍，染于黄则黄。”家长将民间谜语中所描述的美好意蕴挖掘出来，对孩子进行灌输式的深入浅出的教育熏陶，由此走近孩子的心灵，培养孩子观察了解大自然中的事与物，开发孩子聪颖的智力，使得孩子对世界有个初步的认知度。这方面的民间谜语有“一朵芙蓉头上戴，锦衣不用剪刀裁，都说它是英雄汉，一唱千门万户开。(猜一家禽)谜底：公鸡”；“兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣裳就扯破(猜一植物)谜底：大蒜”；“小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决(猜一昆虫)谜底：蚂蚁”等等。谜中通过对谜底“公鸡”、“蚂蚁”和“大蒜”的精彩描述，从中启发孩子的观察能力、认知能力，更好地去感知万花筒般的世界，培养孩子丰富美好的想象力。当孩子陶醉在猜中谜底而感到自豪时。家长还可以对孩子作一些展开式的解释启发。如赞扬“头上戴”着“芙蓉”，身上穿“锦衣”的漂亮“大公鸡”，多像个“英雄汉”那样威武豪爽。教育孩子学习可爱的“大公鸡”不睡懒觉，养成早睡早起的良好习惯。像“大公鸡”清早起来为睡梦中的人们报晓，当个“英雄汉”。不要学“大蒜”的不团结，不团结就会造成“一分手，衣裳就扯破”的不良后果。教育孩子要像“蚂蚁”那样“团结”，引导孩子要和小朋友团结友爱，让孩子学习小“蚂蚁”依靠“团结”来“解决”个体势单力薄的问题，以此锻炼孩子解决问题的能力。通过理解以上民间谜语中蕴含的哲理，从中优化孩子心灵，培养孩子从小就养成与人友善的性格。孩子性格的形成，决定孩子一生的命运。健康良好的性格，会让孩子受益一生。让孩子有一颗善良、宽容的心，能与别人和睦相处，共同合作，感受集体大家庭的温暖。
（二）、用民间谜语培养孩子孝敬长辈，懂礼貌，爱劳动。谜语中有很多描述人事礼仪和劳动的场境。家长根据谜语中的精当描绘和喻意，教育孩子从小孝敬父母，懂礼貌，与人和谐相处。指导孩子做一些简单的家务活，简单料理自己的生活。给孩子营造一个温馨、和谐、理智的家庭氛围。如用“女子婷婷立池塘，面若桃花身摆柳，孩子出生娘不见，孩子连着娘心头。（猜一植物）谜底：荷花”中“孩子连着娘心头”的谜句，给孩子讲述“世上只有妈妈好”，这一人间第一情的道理。以此深入浅出地教育孩子要继承尊敬、孝顺长辈这一中华民族的传统美德。再如“小小天使嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，又采花粉又酿蜜，个个夸它爱劳动。（猜一昆虫）谜底：蜜蜂”。和“纺织工聪明又勤劳，人人赞它是能手，自己独造一间屋，四面不装门和窗。（猜一昆虫）谜底：蚕”。从以上两则谜语中演绎的情节，教育孩子像小“蜜蜂”似的“又采花粉又酿蜜”那样“爱劳动”，如“自己独造一间房”的蚕宝宝那样“聪明又勤劳”。使孩子成长为人见人爱的好孩子。
（三）、用民间谜语引导孩子的正确思维方法。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”民间谜语深蕴浅露着极为丰富的想象力，蕴含着通达事物的深奥道理。朱自清先生赞誉民间谜语：“索隐推寻，足以开发其心思；且所述皆习见事物，象形疏状，深切著明，在幼稚时代，不啻一部天物志疏。”充满智慧的民间谜语寓教于乐，让孩子们在这部“天物志疏”中，充分发挥想象力，拓展视野、丰富生活经历、开发创新思维能力。
民间谜语的生成，源自于日常生活中的点点滴滴的事和物，源自于世间万物中的每一个具体的生物和静物，源自于生活中的每一个行为举止、每一件与时代共鸣、与主流相吻合的事。这给正处于身心发展萌芽状态的孩子，提供了正确明辨是非能力的广阔天地。家长用 “索隐推寻，足以开发其心思。”这一方法教育孩子，对孩子健康成长是有很大帮助的。如“小时两只角，长大没有角，到了廿五六，又生两只角。（猜一天体）谜底：月亮”。谜语用浪漫的构思，将“月亮”幻化作有灵性的生物体，月亮的月相变化尽显谜中。“无数丝线细又长，上接天来下接地。线长不能做鞋袜，线多不能缝新衣。（猜一自然现象）谜底：下雨”。谜语隐喻演绎了自然界中下雨的奥秘。“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。（猜一农作物）谜底：花生”。“花生”作拟人状物的夸张比喻。用谜语引导孩子展开想象的翅膀，对自然界中的一些事物进行生动的状物描绘和形象比喻。培养孩子充分理解这种形象思维的依据的特征和原理，让孩子的思维在对谜语的探索中驰骋。还有如“全身片片盔甲亮，生得神气又威武，有翅不能飞上天，无脚倒能游江海。（猜一水生动物）谜底：鱼”。谜语将鱼的特征形态描摹刻画比喻的惟妙惟肖，孩子从中得到思维的锻炼和美的熏陶。孩子从谜语中感悟到了五彩缤纷的大千世界：知道了月亮为什么有阴晴圆缺；下雨时的壮观景象；花生是由果壳、花生衣、果仁组成；鱼身上有鱼鳞，鱼靠鱼鳍划动和鱼尾摆动“游江海”。谜中雨水的“丝线”既“不能做鞋袜”，又“不能缝新衣”，却是世间万物的生命之源。谜中鱼的所谓“翅”膀虽“不能飞”，却可划水，保持鱼身平衡。运用这些精彩巧妙的谜语，让孩子在寻求谜底的过程中，充分开动脑筋，激发起孩子的探索欲望，锻炼孩子正确的思维方法，学会如何获取正确有用的知识，从而提高孩子的思维层次。
（四）、用民间谜语提高孩子的网络知识水平以及人文素质修养。民间谜语的内容广泛，它的构成是多元素、多领域或者是多方位的。如“水漫金山闹盈盈，吓得许仙不像人，白蛇娘娘当中坐，小青站在下面听。（猜一字）谜底：源”。猜谜中，让孩子体验中国传统文化的博大精深。向孩子讲解字谜是根据中国汉字六书中象形、指事、会意、形声的造字法和转注、假借的用字法原理制作的，这对孩子以后语文知识的掌握是很有用处的。还有谜中涉及的中国四大民间传说之一的《白蛇传》故事中天性善良的“许仙”；明辨是非、嫉恶如仇，足智多谋，知恩图报的“白蛇娘娘”；爱憎分明、忠心不二、聪明伶俐，勇于助人的“小青”。这对提高孩子的文化素养，是多多益善的。像“弯弯树，弯弯藤，弯弯藤上挂灯笼，红红灯笼镶珍珠。（猜一植物）谜底：覆盆子”。则将孩子带到了美丽的大自然中。谜语从“覆盆子”外形入手，把成熟的“覆盆子”果实，运用“赋物象形”的成谜法门，形象地比喻成那鲜艳夺目地悬“挂”在一丛丛“弯弯树”枝干上蔓延出去的“弯弯藤上”的“灯笼”。那似“镶”满名贵红“珍珠”的、洋溢着喜庆吉祥的“红红灯笼”的野果——“覆盆子”，它那珍珠玛瑙般的绚丽外表和酸酸甜甜的自然味道，是大自然馈赠的一份佳礼。“覆盆子”谜语谜面以童言童语巧布，形象生动，陶然成趣，正迎合孩子审美的心理。谜语中散发着“覆盆子”的清香芬芳和童言童真透出的奇巧谐趣，将孩子带入妙趣横生的童话世界。家长在解读“覆盆子”谜语中，教育孩子在生活中，要保持一颗感恩大自然之心，保持一种健康的心态。民间谜语包罗万象，蕴涵丰富的网络知识，可以引发孩子学习网络知识的兴趣，对孩子网络知识水平的提高和人文素质修养的培养和提升，益处多多。
（五）、用民间谜语培养孩子树立正确的人生价值观。孩子的价值观来源于成人社会，家长的观念会直接影响孩子。孩子优良的精神品质和人生价值观的形成，需要良好的家庭教育环境。这样，孩子才能健康快乐地成长为社会有用之材。孩子成才了，家庭才有幸福感，所有家庭成员才有享受不尽的精神财富。贝多芬说过：“把‘德性’教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”一些蕴涵内容积极向上，传统的和合着时代前进步伐的民间谜语中的道德观，会像种子一样播撒在孩子的心灵中。如：“我有一间房，半间租与转轮王；有时射出一线光，天下邪魔不敢挡。（猜一木工用物）谜底：墨斗”。“我有一张琴，琴弦藏在腹；请君马上弹，弹尽天下曲。（猜一木工用物）谜底：墨斗”。谜语中的“墨斗”被拟人化作一位具有大无畏精神的正义者，遇到“天下邪魔”挡道，或“天下”不平“曲”折事，就会采取“路见不平一声吼，该出手时就出手”的见义勇为的壮举。还有如 “身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。（猜一家畜）谜底：绵羊”和 “胡子不多两面翘，开口总说妙妙妙，黑夜巡逻眼似灯，厨房粮库它放哨。(猜一动物)谜底：猫”。谜语中描述隐寓了“绵羊”那种“为了别人”乐于无私奉献“自己毛”的精神与“猫”为人类“巡逻”、“放哨”恪守职责的精神。家长要挖掘上述谜语中所蕴含的丰富寓意，引导孩子学习“墨斗”谜语中所折射的英雄壮举。学习“绵羊”的高尚情操和“猫”的敬业精神。从小树立正确的人生观和价值观。
（六）、用民间谜语培养孩子的美好理想。爱因斯坦说“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、和真。”孩子如果陷入这种“猪栏式的理想”不能自拔，就会像失去了方向的航船，结果定是徒劳无益的忙碌一生，必将一事无成，甚至导致迷航翻船。常言道：知子莫若父，知女莫若母。家长有针对性地用谜语中刻画隐寓追求美好理想的一些事物的描述，来激发孩子树立远大美好的理想，引导孩子设计一个奋斗目标，用以追求人生美好的理想。如“有棱有角，有心有肝，一身清贫，半世煎熬（猜一节日传统食品）谜底：粽子”。“麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设祖国作贡献。（猜一农作物）谜底：花生”。“粽子”谜语用运“拟人状物”成谜法门，将“粽子”拟人幻化塑造成爱国诗人屈原。谜语借物喻人，喻意深刻，描绘出屈原刚正不阿“有棱有角”的高山仰止的光辉形象。谜中后三句“有心有肝，一身清贫，半世煎熬。”是对诗人一生崇高品格和坎坷经历的生动写照。全谜喻物言志，喻事寄意，表达了人们对胸怀浩然之气屈原的敬仰和同情，为我们谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。选择此类蕴涵爱国主义精神和崇高美好理想的谜语，把孩子教育培养成那种“为”伟大“祖国作贡献”的人才，使孩子的人生“光芒万丈长”。