做一个有道德的人主题班会

『壹』 做一个有道德的人 班会总结

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知...

『贰』 为什么要承担责任

“铁肩担道义，妙手著文章”是文人的责任；出谋划策是军师的责任；安天下是天子的责任……自古以来，社会中的每一个个体都被赋予了一定的责任，最广为人知的名言就是——“天下兴亡，匹夫有责”。通俗地讲，责任就是分内的事，而所谓责任感，就是指个体在社会交往中，对自身的社会角色以及角色所应承担的义务的一种认识和情感体验，并外化为对所负责任的积极行为。
责任是与一个人的身份紧密联系在一起的。一个人只有认清自己所扮演的角色，才能分清自己应承担什么责任，履行什么义务，才能提高选择行为，学会识别负责任和不负责任的行为。所以，对于我们而言，培养责任感首先就要明白自己是谁，即明白自己扮演的是什么角色。
对家庭而言。父母和长辈为抚育孩子，为他们的成长提供了物质上的基础，还成为了他们人生最重要的老师，教育他们做人的道理，使孩子健康成长，同样，孩子也要尽为人子女的责任，在家要做到孝敬父母、关心体贴父母，尊敬长辈，自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务活，不让父母操心，父母生病时要尽力照顾等等。
但很多孩子，尤其是处于叛逆期的孩子往往向父母索取过多，却不愿意承担自己的责任。他们不仅要求父母为自己创造最好的物质条件，还要求父母理解自己。但是，自己却不愿意站在父母的立场上考虑问题，不孝顺父母，动辄就因意见不合而与父母生气，更有甚者，造成了对父母的伤害。李宇就是一例。他迷上了电脑游戏，经常在网吧不归家，对父母态度粗鲁，当担忧的母亲找到他并好言规劝时他却大动肝火，甚至推倒了母亲。可以说，这是一个不具有责任感的孩子的典型。
对学校而言，孩子是一名学生，老师对他们尽了教育的责任，学生自身同样需要承担一定的责任，学生的主要任务是学习，要尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，对自己承担的任务要尽心尽力，认真负责地完成，出现问题要勇于承担，不推诿。
但现实生活中，同样有许许多多学生不仅自己不志于学，还影响其他人，比如林涛。林涛原本是一个很听话的学生，父母离异对他造成了很大的伤害，从那以后，他课堂上不再踊跃发言，反而常常与老师作对，平时不仅不遵守纪律，反而带头捣乱，一些爱好学习的同学被他弄得苦不堪言，林涛的行为同样是不负责任的典型。他原本因为父母在责任的环节出了些问题而受到伤害，是应该受到同情的，但他不以此为动力，反而自暴自弃，不愿意承担责任，将影响扩展到学习中，这样的行为值得其他人引以为戒。
对社会而言，人要遵守社会公德，遵守公共秩序，注意公共安全，爱护公共财物，保护环境，遵纪守法，积极参加社区组织的活动等。
在孩子正确理解自己角色的基础上，学校也可以利用一定的方式比如主题班会、创设情境等等，让学生在活动中扮演不同的角色，使角色责任不断地在他们心中得到强化。由于学生能分清角色，知道自己的份内事及基本的是非标准，所以他们在日常的行为当中都能表现出较强的责任感。
但仅仅明白自己的角色，明白自己要承担的责任还是不够的，还要有一种积极的态度，要敢于、勇于、善于承担责任，要能通过承担自己责任使家庭、学校、社会正常运作，良性循环，使得他人受益。在生活中，这种面对责任的态度要及早形成，因为随着年龄的增长，我们所扮演的角色越来越复杂，所要承担的责任也越来越多，只有从小培养责任意识和积极态度，才能更好地扮演好自己的角色。
有人说：“懦弱者推卸责任，勇敢者承担责任。”对于责任的不同态度足以帮助我们区分不同的人，足以划分不同的精神境界，一个有良知有正义感的人，他必定是有责任感的人，也惟其如此，自我的人生才会了无遗憾，文明的车轮才会不断向前。

『叁』 有关主题班会:做一个有道德的人

发言稿当前有的少年儿童中缺少感恩之心。许多家长视自己的独生子女为撑上明珠，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，父母为他们做什么，他们都觉得是理所当然，完全以他们为中心，父母亲与孩子的沟通也很困难，少年儿童出现了叛逆的心理。少年儿童拒绝感恩，是道德的失落，是不文明的表现。锦屏县城关二小针对这一情况，于2007年开展了"春晖感恩"教育活动，引导少年儿童加强与父母、亲人、老师及身边的小伙伴、"手拉手"交流沟通，通过写信或做一件小事来表达自己对父母长辈养育之恩的感激之情，对老师教诲之恩的感激之情，对他人、社会关怀之恩的感激之情，对党和祖国培育之恩的感恩之情。 感恩父母。父母是孩子至亲人，没有父母就没有孩子的一切，父母爱孩子是无私的，是伟大的爱，教育学生从小敬爱父母。发动学生帮父母做家务事开展感恩父母活动，自己的事自己做，学洗衣、学做饭、整理自己书房；写句感恩的话，父母的养育之恩一辈子也难以回报；春节给父母做一张贺年卡，给爸妈讲一个有趣故事。 感恩老师。老师为了学生的成长，付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。发动学生在教师节亲手做一张货卡，写上祝福的话语送给老师；在班级学习园地上写出赞美老师的话语，让同学们互相学习；班、队课开展"感恩老师"演讲比赛，全校还进行征文比赛：《给老师的一封信》。 感恩同学。要学会对自己的同学感恩，因为每一个孩子要与同学相处，共同度过童年的美好时光，学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。开展我帮助同学做一件事、"今天我值日"活动、写一篇受同学帮助的作文、给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。 感恩母校。为推进教育，让每一位小学生人小都怀有一颗感恩之心，感激之情，我校在六年级开展了"感恩母校"教育活动。开展我对老师说句话、我为母校"添绿荫"植树、"我为母校添光彩"捐书等活动。要求每一位即将毕业学生对老师说一句心里话或感谢的话语，感谢母校的培育之恩和老师的培养之情，在今后的学习道路上，在新的学习环境里认真学习，刻苦钻研，为母校争光。 感恩社会。号召每一位学生为失学儿童或贫困儿童捐款，捐给希望工程；与偏远山村小学儿童手拉手，每一位学生捐一本好书给偏远落后山村的学生。 感恩祖国。儿童的成长离不开祖国，祖国繁荣昌盛，人民才安居乐业，我们才能过上幸福美满的生活，我们儿童才能幸福成长。开展我与祖国同成长和喜迎2008红色奥运活动，教育儿童要与祖国的前途命运连接在一起。 通过"春晖感恩"教育活动，让少年儿童明白个人成长进步离不开家长和老师的关爱与付出，离不开他人和社会的帮助与扶持，离不开党和祖国的阳光与雨露，培养少年儿童荣辱观念和感恩意识，不忘国家之恩、社会之恩、养育之恩、教育之恩、帮扶之恩，使每个学生学会"知恩、报恩、施恩"，做到"我知、我行、我倡导"，进而从思想上懂得爱祖国、爱人民、爱集体、爱社会主义，从行动上能够孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、勤奋学习，从奉献中快乐生活，从成长中全面发展，成为对家庭有报答，对他人有爱心、对社会有回报，对祖国有贡献的社会主义和谐社会建设和接班人。

『肆』 如何做一个有道德的人小学主题班会

大家好！今天，我们这次班会的主题是：“做一个有道德的人”。
古人说，人生有三件大事：做人、做事、做学问。其中做人是核心，是基础，是其他两项的灵魂支柱。所谓做人，就是做一个有道德的人。古语说：“人无德不立，国无德不兴”。意思是说小到个人，道德是做人之本；大到国家，道德是国家兴旺之根。意大利诗人但丁有句名言：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中，一定要时刻注意提升自己的道德修养，争取做一个德才兼备的人。
生活中常有不道德的行为影响着我们的学习、生活环境，破坏着我们的人际交往，比如：从楼上往楼下扔一些纸屑杂物；上下楼梯不靠右行；在教学楼走廊追逐打闹，影响同学的学习；讥讽嘲弄同学的缺点，撒谎欺骗同学和老师；不按秩序排队，不守时；顶撞长辈，欺负弱小；在公共场合大声喧哗等等，这些都是不道德的行为。当我们的周围发生这样不道德的行为，便会严重影响我们的生活，这样的行为会受到谴责批评。而一旦有这样行为的人，也往往不受大家的欢迎。试想，谁愿意跟一个经常搞破坏不文明的人做朋友呢？己所不欲，勿施于人。如果你不喜欢别人这样做，那么，自然也不应该用这样的行为去影响他人。每个人都要努力克制自己的行为，努力做一个有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢？其实很简单，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同学需要帮助时，我们及时地伸出援助之手，这就是有道德；比如我们就不挑剔同学的缺点，学会包容她的过失，珍惜和她的友谊，也是有道德；生活中爱护环境，讲究卫生，不乱扔果皮纸屑不乱吐痰，见到垃圾主动拾起来，同样也是有道德。道德就在我们的生活之中，就在我们每个人的周围，只要你留心，用心，有道德的高尚行为在我们的生活中随处可见。
道德并非天生具备，而是在对自身修养的不断提升中，逐渐积累而成。如果我们能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一个人只有具备了高尚的“修为”，并形成良好的“作为”习性，他才能成为一个真正有道德的人，一个真正有益于社会和人民的人。坚持讲文明语言，坚持做有道德的事，你将成为一个受欢迎的人，一个有道德的人。
道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，透过流动着美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。我真心希望每一个同学都能从现在做起，从身边的事做起，从一点一滴做起，用你们的爱心播撒美德的种子，尊敬长辈、尊重老师、理解父母、感恩生命中爱你的每一个人，养成勤劳勇敢、乐于助人、关心集体、勤俭节约的好品质、好习惯，真正做一个“文明的使者”，做一个有道德的人。
另外，LZ可以结合校规校训来谈一下哦~

『伍』 做一个有道德的人主题班会心得体会

“做一个有道德的人”主题班会
七年级（4）班：肖祖靖
一、教学目标：
重视专养成教育，倡导做属一个有道德的人。当今社会，诚实守信已成为社会的主流，学生不仅要有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想，还要树立诚信意识、文明意识，努力做到遵守社会公德，讲究文明规范，远离封建迷信、远离营业性网吧，遵守法律法规，杜绝违法犯罪，认真学习科学知识，讲文明、树新风，争取做一名积极进取，诚实友爱的新时代中学生的信念。
二、活动准备：
发动学生网上查资料，关于做一个有道德的人：可以是身边有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知识。
三、活动过程： 1、讲讲道德小故事 2、交流收集的道德名言 3、班主任点评、总结 四、发言资料：
A:道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族

『陆』 做一个有道德的人的主题班会的稿子

做一个有道德的人
在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们。就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来。我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”
我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？ 可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让。 妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？ 妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法。妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了。虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他。”我这才点了点头。妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头。 这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去。他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！” 同时，我也看见了妈妈赞许的目光。
可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
但是社会上还存在一些不道德的事情。
最近，汶川发生了大地震，许多人为次慷慨解囊。但是，我在报纸上看见一条反面的新闻：“某地区奥运火炬手在绕过捐款箱后，把一只空的手放在箱子边，什么也没捐。” 这件事在社会上引起了轩然没有错，他们已经捐过了钱，只是几位记者没拍到照片，就让他们空大波，指责声，叫喊声，责骂声，不绝于耳。经事后调查，火炬手并着手再走了一边。这件事让火炬手很郁闷，人民很纳闷，也让社会充满了疑问，这记者怎么这样呢！我则感到很气愤，媒体本是为人民服务，让人民更加了解社会，却报道出这么一条消息，又和报假新闻有什么区别呢！这是拿灾区人们的利益开玩笑，是对火炬手的不尊重，是对社会的形象的严重损害！实事求是道德的基本表现，而这家媒体却连这点道德都做不到，还怎么再谈自己的信誉呢？
这是道德负面的例子，通过这件事，给我们敲响了警钟，做一个实事求是的人是道德的基本表现，我们要遵循它。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
言必信，行必果
怎样做一个有道德的人？我们首先要将诚信。比如，学校一再强调，借钱及还。这，就是要求有诚信。借钱事小，还之为大，这不仅仅是诚信的问题，积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。从小养成良好的诚信习惯，才能有所作为。
满招损，谦受益
中国并不缺故作谦虚的君子，缺的是锐意进取、狂澜突进的勇士.也不缺圆滑世故、明哲保身的交际家，缺的是开拓创新、积极进取的实干家.。作为一个新世纪的中学生，我们不仅要谦虚学习，还要去展示自己。我校刚举行的艺术节，就是一个可以充分展示自己的舞台。故作谦虚，只能慢慢的滋生内心的骄傲自负。谦虚，也是道德的一部分，也是发展国家的一部分。
律己宜带秋风，处事宜带春风
同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。
做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。

『柒』 做一个有道德的人主题班会发言稿

当前有的少年儿童中缺少感恩之心。许多家长视自己的独生子女为撑上明珠，娇生惯养，衣来伸手，饭来张口，父母为他们做什么，他们都觉得是理所当然，完全以他们为中心，父母亲与孩子的沟通也很困难，少年儿童出现了叛逆的心理。少年儿童拒绝感恩，是道德的失落，是不文明的表现。锦屏县城关二小针对这一情况，于2007年开展了"春晖感恩"教育活动，引导少年儿童加强与父母、亲人、老师及身边的小伙伴、"手拉手"交流沟通，通过写信或做一件小事来表达自己对父母长辈养育之恩的感激之情，对老师教诲之恩的感激之情，对他人、社会关怀之恩的感激之情，对党和祖国培育之恩的感恩之情。

感恩父母。父母是孩子至亲人，没有父母就没有孩子的一切，父母爱孩子是无私的，是伟大的爱，教育学生从小敬爱父母。发动学生帮父母做家务事开展感恩父母活动，自己的事自己做，学洗衣、学做饭、整理自己书房；写句感恩的话，父母的养育之恩一辈子也难以回报；春节给父母做一张贺年卡，给爸妈讲一个有趣故事。

感恩老师。老师为了学生的成长，付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。发动学生在教师节亲手做一张货卡，写上祝福的话语送给老师；在班级学习园地上写出赞美老师的话语，让同学们互相学习；班、队课开展"感恩老师"演讲比赛，全校还进行征文比赛：《给老师的一封信》。

感恩同学。要学会对自己的同学感恩，因为每一个孩子要与同学相处，共同度过童年的美好时光，学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。开展我帮助同学做一件事、"今天我值日"活动、写一篇受同学帮助的作文、给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。

感恩母校。为推进教育，让每一位小学生人小都怀有一颗感恩之心，感激之情，我校在六年级开展了"感恩母校"教育活动。开展我对老师说句话、我为母校"添绿荫"植树、"我为母校添光彩"捐书等活动。要求每一位即将毕业学生对老师说一句心里话或感谢的话语，感谢母校的培育之恩和老师的培养之情，在今后的学习道路上，在新的学习环境里认真学习，刻苦钻研，为母校争光。

感恩社会。号召每一位学生为失学儿童或贫困儿童捐款，捐给希望工程；与偏远山村小学儿童手拉手，每一位学生捐一本好书给偏远落后山村的学生。

感恩祖国。儿童的成长离不开祖国，祖国繁荣昌盛，人民才安居乐业，我们才能过上幸福美满的生活，我们儿童才能幸福成长。开展我与祖国同成长和喜迎2008红色奥运活动，教育儿童要与祖国的前途命运连接在一起。

通过"春晖感恩"教育活动，让少年儿童明白个人成长进步离不开家长和老师的关爱与付出，离不开他人和社会的帮助与扶持，离不开党和祖国的阳光与雨露，培养少年儿童荣辱观念和感恩意识，不忘国家之恩、社会之恩、养育之恩、教育之恩、帮扶之恩，使每个学生学会"知恩、报恩、施恩"，做到"我知、我行、我倡导"，进而从思想上懂得爱祖国、爱人民、爱集体、爱社会主义，从行动上能够孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、勤奋学习，从奉献中快乐生活，从成长中全面发展，成为对家庭有报答，对他人有爱心、对社会有回报，对祖国有贡献的社会主义和谐社会建设和接班人。

『捌』 《做一个有道德的人》主题班会主持人发言稿

道德——是抄一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！其实，做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
在校讲文明，在家孝父母。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

『玖』 关于感恩的主题班会内容

感恩的心飞扬第一篇感恩父母甲: 有两个词语最亲切，乙：有两声呼唤最动听甲：有两个人最要感谢乙：有两个人最应感恩合：它就是——“爸爸，妈妈”甲：面对父母深沉的感情乙：聆听父母殷切的心愿甲：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬，乙：6.2班主题班会让感恩的心飞扬现在开始！甲：请听三句半《感恩》甲：：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我甲：请听故事：《用我的身体为你撑起生命的天空》 （屏幕哺乳）甲：渐渐的我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然。乙：渐渐的我们忘记了感动，并且忘记了说声谢谢。甲：我们应该珍惜父母的爱！可我们对父母又了解多少呢乙：好吧，那我们就来个现场调查吧请看大屏幕:（ 多媒体） 题：（1）、你母亲的生日？ （2）、你给父亲买过生日礼物吗？ （3）、你母亲今天多少岁了（4），你的父亲一个月能挣多少钱？乙：请同学们仔细看一下，你能回答上这些问题来吗？（一定的时间后）第一题：你母亲的生日？知道的同学请举手——甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父 母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会 把我们的一切，时刻挂在心上！乙：那么就请同学们回忆一下至今父母令你最感动的一件事吧！发言稿：乙：是啊，我们有许多许多令人痛心疾首的往事。我们幼稚顽皮，我们不顾场合地冲撞和伤害父母！可父母用海一样宽阔的胸怀包容着我们。其实，在内心深处，我们一直想说：“爸爸，您好！” “妈妈，您好！” “爸爸妈妈，我们爱你。：甲：平时，无论多忙，爸爸妈妈都会记得我们的生日，都会以不同的方式为我们过生日，可是，我们有几个人记得父母的生日呢？更别说为父母过一次生日了！今天，让我们集体为父母过一次简单的生日吧！以此向父母表达歉意，表达感激，表达生日的祝福。（十一个同学到前面点燃十一根蜡烛，表示一心一意，一生一世）（点燃后，）女生齐唱 “祝你生日快乐”。第二篇：感恩老师甲：多么温馨浪漫的祝福啊！乙：有一种爱和父母的爱一样伟大无私甲：有一种爱和父母的爱一样需要祝福乙：有一种爱，燃烧了自己，点亮了他人，甲：有一种爱，待到山花烂漫时，她在丛中笑。老师给与我们的爱是伟大的，乙：为了我们健康的成长他们甚至不惜牺牲自己的生命！甲：请听故事《摘下我的翅膀送给你飞翔》甲：在最需要的时候，老师用瘦弱的肩膀扛起了我们生命的希望。乙：多么感人的故事啊！甲：平时老师象父母一样关心爱护我们，乌黑的头发都渐渐变白了，乙：青春的脸庞也有了皱纹了。甲：亲爱的老师，我们应该怎样感谢你呢？乙：感谢当然要看行动了，我们班黄旭类同学有一个节目，是专门献给老师的。甲：是吗？那太好了！乙：请欣赏节目《剪纸》好大一棵树 甲：剪纸也许太简单，但它是我们亲手制作的，代表我们6.2班全体同学的心意！乙：我们班女生还亲手制作了一些幸运星，我们把它一起送给亲爱的老师，希望老师们工作顺利，生活中永远有鲜花相伴，永远幸运！ （同学代表赠送幸运星甲：愿我们的幸运星给所有的老师带来好运！甲：大家一起来，愿我们的幸运星给所有的老师带来好运。第三篇感恩社会乙：刚才，我们听了很多5.12大地震的故事！乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毁灭性的人生浩劫，乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的坚强！甲：是谁让他们丢掉恐惧，勇敢的在废墟中站起来？（握紧拳头）乙：是我们的党，我们的社会，我们的叔叔阿姨，兄弟姐妹！甲：那就编一个美丽的花篮送给我们和谐的社会吧！乙：请欣赏电子琴独奏《编花篮》。甲：希望我们每一个人都有一个芬芳的花篮！乙：对了，为了感恩我们的父母，老师和社会，我们班班委会还起草了一份倡议书。请全班同学一起宣誓！ （起立）甲： 当我背上书包上学，妈妈往兜里塞苹果的时候，乙：当我坐在教室里，倾听老师讲解新鲜知识的时候，甲：我们深切感受着这幸福安宁的生活。乙：我们用心感恩这幸福安宁的生活！多媒体播放感恩的心）甲：我们要努力学习，感恩社会和他人，感恩老师和父母。 感恩的心,感谢有你乙: 伴我一生让我有勇气做我自己。合：感恩吧，让感恩的心飞扬！甲：某某班，《让感恩的心飞扬》主题班会到此结束，谢谢大家