道德讲堂讲究

Ⅰ 道德讲堂演讲稿诚实守信五篇

诚信是人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。只有做到真诚无伪，才可使内心无愧，坦然宁静，给人带来的精神快乐，是人们安慰心灵的良药。一起来看看道德讲堂 演讲稿 诚实守信五篇，欢迎查阅!

道德讲堂演讲稿诚实守信1

首先，我想说，我们很幸运，也很奢侈，因为诚实的空气将你我包围，踩着充满了信用的气息，我们的脚步在校园里踏响，我们的 口号 在城市的上空中回荡，曾经在庄严的国旗下，我们高喊：“诚信是我们心灵的寄托，我们要用自己的行动证明诚信在我们心中”。那里的我们是富有的，这种富有不仅仅是当时难得的勇气，更是我们深植心中的信念――诚信与我们的心灵同在。此刻就在这真诚的氛围中，我想与大家共同弹奏一曲诚信与灵魂的谐奏曲―――《诚信与我们的心灵同在》。我校的诚信 教育 在这秋风萧瑟的季节里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中称量，这是一个多么广博，多么令人向往又引以为自豪的话题。

拾金不昧者在我们的校园不断涌现，诚信为本，同学之间以诚相待，团结互助之风已日渐浓重，诚信教育洗涤着我们的心灵，诚信将伴我们奋然前行!在诚信光芒的照射下，我们会显示出高大挺拔的身影。在走向社会的路途中，我们会挺直腰板高昂着头迎接生活，因为我们无所担心，无所遗憾，在现实的口袋里，已经有一兜满满的诚信的硕果在为我们祝福，给我们力量。我们有竞争的优势，有出淤泥而不染的资本，有昂首挺胸的勇气。

这就是诚信的力量，这就是诚信的伟大。同学们，请用这无穷的力量，在你前行的道路中披荆斩棘，让你的人生从此光明，从此于众不同!

道德讲堂演讲稿诚实守信2

老师们、同学们:

早上好!今天我讲话的题目是“诚信教育”。

诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

我国明代的大学问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛 大雪 ，他也会奔走上路，只因为诚信是为人处世之本。

起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范，它的成功，也正因为它赢得了人们的信任。

不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我;平时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。

同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功!

谢谢大家!

道德讲堂演讲稿诚实守信3

这个月是诚信教育月，班里组织了这么一个教育宣传活动。今天站在这里我代表130的全体成员，针对活动主题和活动要求做一次演讲。为什么是我呢 好理解，所谓杀鸡焉用宰牛刀，这么一个小小的演讲理所当然也就由我这小将出来亮亮相。因为以下文字并非是网络里面的点击物，所以不具备权威性和普遍性，仅仅只是个人的观点和见解，因此呆会儿说的不好请不要扔我，也不要砸我，你们要做的就是：鼓励我!

现在切入正题，我今天要讲的是：文明成人，健康成才，和谐成功。 总结 下来就是如何做个成功人。我想如果我说在座的各位都是人应该没人会反对吧 但是如果我说在座的各位将来都会做个成功人，那不要说别人，我自己就反对。不说别的，就说今天这三个主题，也未必有人敢保证能完全做到!

首先是“文明成人”。大家知道，中华民族向来是个讲究 文明礼仪 的民族，无论是什么时候，放在什么地方，那都是以礼服人的。所以，作为中华民族的一份子，本着维护国家形象，捍卫国家尊严的想法，我们更应该自觉地做文明人，讲文明话。从小老师就教我们要讲文明，懂礼貌，做一个受欢迎的人，说白了那叫“有礼”。然而，一些觉悟不高的人并没有听从老师的话，平时话一出口就知道是没有经过精加工的，满口的粗话脏话，歪礼斜礼，搞不好你吃点亏还会被他们打一顿，就冲他们的嘴和拳头，还有谁敢跟他们接触呢 这种人的行为简单说来就叫“无礼”。不过最严重的要数下面这群人，根本谈不上什么觉悟，压根就把老师的话当耳边风，平时行为不检，对女的又毛手毛脚，这种人在各地区的监狱里多的是，我们给他们的行为简单的定义为“非礼”。由此看出：从“有礼”到“无礼”再到“非礼”，虽然只是一字之差，但其结果绝对不是几个字的差别就能说清的，这就充分说明了做文明人的重要性。至于具体怎么做，我想作为大学生应该都清楚，我在这里也没有资格教你们怎么做，只是举一下利害关系来和大伙探讨研究一下。

接着是“健康成长”。很明显，这里所说的健康不仅仅是生理方面的健康，也包括心理健康等。对于生理健康我也不必多说，自己的身体自己把握，我要说的主要是心理方面的健康。大家知道，现代社会是个竞争激烈的社会，因此对我们每个人来说，各方面的压力都比较大，也就导致了许多人的心理发生了扭曲，甚至出现“变态”的现象。为了避免这种事情的发生，就要求我们在任何困难和挫折面前都要学会及时调整自己的心态。不要因为自己长的胖而把墙给撞，也不要因为自己长的丑而去跳楼，这些都是没必要的。人们向来就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话视为真理，然而我想说的是：我们不能老是“思维定式”。对我来说这个世界没有绝对的真理，适合自己的，不管是什么 方法 什么话都能成为真理，在哪里跌倒为什么就不能在那里躺下，歇一会，养足精神，明确方向后再爬起来呢 老是跌倒爬起，跌倒爬起有时并不说明勇敢，只会显得你无知，只会让你越跌越伤，直到最后连爬起来的力气都没有了，到那时，你就会变得气馁，绝望，长期下来，你的心理就会出现问题。说到底，这些问题都是自己用错了调整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪个不是在困难和挫折中走出来的呀，如果他们没有健康的心态，没有好的调节方法，那么他们早就被困难困死，被挫折挫死了。今后，我们还将面对不同的困难和挫折，所以，拥有一个健康的心态，才是我们成长所必需的，否则，心态不健康你可能又会走上“无礼”和“非礼”的道路，那么我前面说的这么多就全变成了扯淡。

最后就是“和谐成功”。我想，如果你做到了以上两点，那么你离成功也就不远了。但是大多数人的成功不是光靠个人的力量就能获得的，有时还需要别人的帮助，团队的合作。这时你就必须学会与他们建立起和谐的关系，要充分发挥好团队精神，只有这样才能合作愉快，获得成功。就拿我们这次的实训来说，它本身就是一个团队合作的过程，作为组长，你有什么决定有什么想法都必须和组员进行讨论，只有全部通过才能实施，否则难免有人会不服气，时间一长就会产生抵触心理，试问，在这种情况下，团队以后还能更好的合作吗 当然，作为组员，也应该积极配合组长的工作，不要故意挑三拣四，吹毛求疵。组长有困难要帮，没有困难制造困难也要帮，当然，这只是一个玩笑。意思是说只有在互相帮助，互相谦让的情况下，团队才能和谐的搞好合作关系，才能更好的取得成功。

我今天要说的就是这么多，不管说的好不好，合不合你们的口味请大家都仔细的想一想，我也算完成任务了。

道德讲堂演讲稿诚实守信4

尊敬的老师们、同学们：

大家好!有人说我们大学生应该把明礼诚信写在纸上，每天读上几十遍;有人说我们应该将明礼诚信装在兜里，每天觉得沉甸甸;也有人说我们要把明礼诚信装在心里面，白天想，夜里念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处，就该把明礼诚信转化为一种自觉，一种没有矫揉造作的意识使然。

去年年初，在江苏大学出现了"无人售报摊"。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸，同学们过来买报纸，只需要将钱放入箱子里，包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报摊平均每天售报120-160份，从没出现过差额，即使有的同学一时忘记带钱，下次买报时一定会将钱自觉补上。

明礼诚信就这样，在你来我往，拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液，滋养我们崇高而健康的体魄，支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸，无数大学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价!一份报纸顶多也就看一两天，而透过诚信却可以洞察人的一生。我们高兴，因为在我们大学生中还有很多这样的人，我们把明礼诚信看成是最神圣的塔，塔顶的灯一生不熄，我们把明礼诚信看成是最_的河，河中的水源远流长，我们把诚明礼信看成是最明净的天，天空的云一尘不染。穿越960万平方公里，明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着，述说着新时代、新青年的道德要求，述说着作为大学生应该具备的基本人格元素。

欣喜之余，又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍接受并化为自身素质的同时，也在遭受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到，但在不知不觉中，你就在自辱人格、轻蔑诚信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书，这位同学和我一样买书一般都是 散文 、小说之类的，但他偏说：我买历史类的书，比如《古汉语字典》。老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的，他说：商务印书馆。老师听了，微微一笑，不再追问。因为《古汉语字典》只有中华书局出版，商务印书馆是不会出版的。也许你觉得真件事微乎其微，把它上升到明礼诚信的高度，简直就是小题大做、言过其词。但你可知道，诚信不是商品可以讨价还价，它是圣洁的女神，容不得一丝玷污。你蔑视它，它会让正直的人们蔑视你。富兰克林说，失足，你可能马上又站立起来，失信，你也许永难换回。是的，丢失了明礼诚信，就是一次大的失足，而大的失足往往就会千古留恨!

在同学之间的交往，在师生之间的交往中，你在摧残明礼诚信的时候，也在不断拉大你与他们的距离，使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说，世界上最长的路是心路，如果彼此尔虞我诈，互不信任，心与心之间就隔着崇山峻岭;世界上最短的路也是心路，如果大家都以礼相待，开诚布公，心与心之间就近在咫尺，没有隔阂，人类社会就会和谐相处。社会上确实存在不诚信的现象，但是这股不正之风不应该在大学校园里蔓延，不应该被我们这些追求完美的大学生沾染。

同学们，我们大学生是社会青年中的精英，是未来社会的栋梁，以科学知识造船，用明礼诚信扬帆，乘风破浪，前方的天地就会广阔无边，未来的人生就会山花烂漫!

道德讲堂演讲稿诚实守信5

大家好，我叫___，是一年六班的选手，我演讲的题目是《文明诚信伴我行》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”那么小学生要做一个怎样的人呢?我认为，做人首先要做一个文明诚信的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是见到老师的问早问好，是不小心撞到同学时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品德，文明是一种修养。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。

在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母。

在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，尊敬老师，团结同学，关心班集体，为班集体争光。

在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序，尊老爱幼，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

诚信是什么?诚信就是我们日常生活中的点点滴滴。当你打碎了别人的玻璃;弄掉了别人心爱的橡皮擦;撕破了别人的小人书;当你抄袭同学的作业、考试作弊，犯了错，却不承认……所以说，诚信是守信，诚信是一句承诺。

大家都听说过《放羊的孩子》的 故事 吧。故事讲述的是一个孩子在山坡上放羊，感到很无聊，就对着山下大叫：“狼来了，狼来了，快来人哪!快来人哪!”山下的村民闻声赶来，却没有看见狼，羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起来，人们才知道上了当，告诉孩子撒谎是不对的。第二天，孩子忘记了村民的话，又一次欺骗了大家。第三天，狼真的来了，而村民们谁也不愿意相信他了。结果，狼把羊全部都吃光了。试想，如果放羊的孩子没有前两次的欺骗大家，他的羊会被狼全部吃光吗?

同学们，让文明诚信伴我们飞翔吧，让我们都成为文明诚信的好孩子吧，我深信，有了文明诚信，我们会飞得更高，飞得更远!

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Ⅱ 讲文明懂礼貌主持词

文明是什么?文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好...下面是我为大家整理的关于讲文明懂礼貌 主持词 ，希望对大家有所帮助。

讲文明懂礼貌主持词1

男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌;

女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放;

(合)：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始!

男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢?

女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

男：良好的习惯是一个人成熟的.标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现;

女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。( 说说 身边的不文明习惯)

女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到!

女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办?

1、自习课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办?

2、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办?

3、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他?

4、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办?

5、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办?

男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

女：那么我们来评一评，谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台：何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰，梁国豪。

男：让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

女：请大家仔细考虑一下，想一想在生活中他们五位同学，谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

女：经过大家的投票，我们班的“文明之星”产生了，她就是……

让把掌声送给他。

男：下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

女：我有个提议，我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯，自己也想改，可控制不了自己，我想请这五位 文明礼仪 方面做得好的同学和他们结成 对子 ，帮助他们改正身上的良习惯。

男：这个提议好，请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽)

女：感谢五位优秀的同学，也谢谢勇于改正不良习惯的同学，我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

男：我们找出了不良行为习惯，分析了危害;

女：我们提出了改正 措施 ，结成了互帮互助的对子;

男：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚定;

女：我们改正不良习惯的信心更足，决心更大;

男：让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

男：现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式，全体起立。

宣誓词

让我们一起向不良行为习惯告别，我们的明天会更美好。

《学生交通安全三字歌》

(一)

好学生，讲文明，交通法，记在心，平安路，伴我行。

(二)

放学后，快回家;道路上，勿玩耍。靠边走，大家夸;人行道，我走它。

看见车，不去扒;有车来，不要打;车过时，勿追它;车行驶，莫扔石。

(三)

斑马线，过马路，过马路，先观看;守信号，才安全。过公路，左右看，

无来车，才通过。路边走，须牢记，不打闹，不追逐，不出事，保平安。

(四)

三轮车，勿乘坐;要乘车，乘客车;上车后，勿乱动;车行中，要坐稳;

头手身，不外伸;要下车，等车停，未停稳，勿跳蹦。唱欢歌，回家门。

(五)

高护栏，保安全;穿越它，大危险;坐上去，不文明。列队行，排二人;

人行道，是根本。六龄童，上路行;跟成人，合规定。

讲文明懂礼貌主持词2

主持稿甲：亲爱的老师、同学们：大家下午好!欢迎大家来到今天的“道德讲堂”现场。

乙：我们今天的道德讲堂以“讲文明懂礼貌”为主题.

甲：在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德以大力弘扬。

乙：我们作为祖国的接班人，更应该顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

甲：首先我们进入道德讲堂的第一个环节：自我反省.乙：请大家想一想，我们身边都有哪些不文明行为?(叫学生起来说一说)

甲：大家知道这些作为是不可取的。

乙：请同学们看看发生在我们身边的不文明行为习惯。

甲：其实文明礼仪就在我们身边，也需要我们从小就要养成良好的习惯。

乙：现在进入第二个环节唱一首歌，《咱们从小讲礼貌》。甲：付诸实际行动很重要，因为文明礼仪往往就体现在一些细小的事情上。

乙：是呀，在我们和别人相处的不经意之间，可以看出一个人的文明素养。接下来我们进入道德讲堂的第三个环节看

一部短片，《做一名文明的小学生》。甲：其实这样的文明行为在我们身边还有很多，很多。

乙：现在进入第四个环节，诵经典。甲：我们要在实

践中用文明礼貌的道德标准来规范自己的 言行举止 。

乙:因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。甲：就连古代，也有很多关于文明礼仪的 故事 呢!

乙：那当然!我们中国可是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世的。接着进入第五个环节，让我们一起去听个小

故事吧。

甲：看来，文明礼仪是非常重要的。那么，经过今天的道德讲堂活动，我们小朋友对于文明礼仪又有了什么新的认识。

乙：真正讲文明

懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

甲：现在进入道德讲

堂的最后一个环节，向“德”鞠躬。

乙：请同学们起立，一二鞠躬，请坐。

甲：我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好 教育 的人去学

习文明、实践文明。

乙：希望大家能从小事做起，从身边做起，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。合：本次道德讲堂活动到此结束!谢谢大家

讲文明懂礼貌主持词3

在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠 唱歌 的日子，我们端华分校中三级和专修级的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。

我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的`思想更美。

二、介绍领导。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李--校长、符--主任、杨-主任、黄-主任。

三、介绍评委。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

中三级的陈--老师、闭--老师、韦--老师、薛--老师。

四、领导致辞。

让我们以热烈的掌声请尊敬的符--主任给我们发表热情洋溢的讲话。

五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲： (中三级)

首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何--，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。

(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)

接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙--，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。

(讲理，让人人共享国泰民安之福。)

下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴--，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。

(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)

4号选手：中三下(4)林-- 《讲文明、讲礼貌》。

(不讲文明，会名声扫地。)

5号选手：中三下(2)林-《做文明学生，创文明校园》

(林-同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒!)

6号选手：中三下(2)叶-《做文明礼貌的学生》

7号选手：中三上(2)卢-《文明礼貌在校园》

(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢-同学。感谢可爱的陆-。)

8号选手：中三上(4)区-《讲文明、论团结》

(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)

专修级：

1、 专一下(2)李- 礼貌是最好的名片

(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)

2、 专一上(2)卢- 文明礼貌是做人的根本

(文明礼貌反映一个人的精神面貌、 文化 修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)

3、 专一下(2)李- 讲文明要从小事做起

(得之则兴，失之则亡。)

4、 专一上(2)张- 文明礼貌带来快乐和幸福

(文明礼貌是路上相遇时的甜甜微笑，是同学有困难的热情帮助，是平时与人相处的亲切宽容。文明礼貌给人们带来快乐和幸福。)

5、 专二下(2)萧- 讲文明知礼仪

(下面有请有文学家气质的萧-。感谢萧-清新自然的演讲。)

6、 专二上(2)林- 文明要从小事做起

(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林-同学。谢谢林-同学非常精彩的演讲。)

7、 专二下(2)何- 让文明礼仪与我们同行

(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)

8、 专二上(2)陈- 文明礼貌在校园

(陈-是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈-同学激情澎湃的演讲。)

五、结束语。

16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品…… 在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!

讲文明懂礼貌主持词4

甲：老师同学们大家下午好好，今天队会课的主题是《文明礼仪从我做起》，我是今天队会课的主持人吴丽丹。

乙：我是主持人吴玉晨。

甲：今天队会活动的内容有两项，分别是 礼仪知识 问答和展示礼仪风采

乙：下面进行第一项内容，礼仪知识问答。答题方式是这样的，从一年级到六年级的顺序答题，每班回答两道判断或者选择题，回答问题时全班要大声地说出来，清楚了吗? 甲：首先由少队辅导员冯老师为我们各班出题，有请!

甲：同学们回答得太精彩了，讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

乙：下面进行第二项内容，展示礼仪风采。为了是同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，请少队干部各小组分别展示各自的礼仪风采。

甲：首先出场的是语言美小队为我们展示，大家掌声欢迎!

乙：非常感谢语言美小组的同学们，接下来是举止美小队表演的时间了，他们又会为我们展示什么呢?让我们一起来看一看!有请!

甲：同学们，举止美小队的表演你们都看懂了吗?希望我们乐江小学的所有同学们都能够做到站如松，坐如钟，行如风。接下来是心灵美小队的表演，掌声有请。

乙：三组的同学们都一一表演完了，同学们是否都记得了文明礼仪的好习惯了呢?下面我想问问问同学们一个问题，题目是：自己要成为一位讲文明礼仪的小学生应怎样去做呢? 甲：同学们回答得都很好，其实文明礼仪的内容还有很多，包括 个人礼仪 和公共礼仪。文明行为、文明用语、文明上网等都是日常生活和学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学们以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

乙：同学们，我们的活动就快要结束了，在活动的最后，请辅导员冯老师为我们做小结，有请。

1、 语言美小队展示

队长：常言说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言美能体现个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。

(1)情景剧：两个同学不小心撞到一起，说礼貌用语：“对不起、谢谢、没关系、再见。”(旁白：同学们，希望你们遇到这种情况时，也能这样做)

(2)相声表演《说话》

(3)礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们的语言美小组成员为大家唱一首《咱们从小讲礼貌》

我们的表演结束了，谢谢大家!

2、 举止美小队展示

队长：我们是举止美小队，我想提一个问题问问同学们，你们知道举止美的具体要求有哪些? (队员依次回答)站如松，坐如钟，行如风。

回答得非常好，下面我想请一位同学来展示一下站如松，坐如钟，行如风。是怎么做的?吴宜霖同学请出列。站如松，坐如钟，行如风(吴宜霖同学做动作)

谢谢吴同学，同学们，在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢?社会上处处考验着我们的文明素质。请听诗朗诵《当我们在影院里》

举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活中一定要注意举止美。我们的表演结束了，谢谢大家!

3、 心灵美小队展示

队长：我们是心灵美小队，现在我们为大家展示风采，请同学们介绍自己平时做的好事? (成员依次说)

同学们回答的非常好，下面就请我们心灵美的成员们为我们表演三句半《我是环保小标兵》掌声有请!我们的表演结束了，谢谢大家!

讲文明懂礼貌主持词5

女：如果人生是帆，那么文明就是风。

如果人生是船，那么美德就是桨。

男：文明的举止使事情变得容易，

美德的魅力使你变得更加美丽。

女：文明美德是终生受益的财富。

我们要努力培养讲文明的好习惯，改掉不文明的坏习惯。

合： 我们知道，和-谐校园是构建和-谐社会的基础。没有和-谐的校园，就不会有和-谐的社会;没有和-谐的社会，就没有和-谐的生活。

女：首先让我们用热烈的掌声有请五年级组给我们带来手语舞《文明在哪里?》

男：是呀，文明在哪里，文明就在你我身边，就在我们的生活里。从我来做起，世界会更美丽。

女：现在掌声有请1号选手四(1)班莫丽玲登台演讲，她演讲的题目是《语言美，春风化雨润心田》。请2号选手做好准备。

男：一撇一捺，“人”字好写，做起来很难。做什么样的人?一百个人会有一百个答案。但有一个答案大家都不会反对，那就是要做一个堂堂正正的人，一个文明的人。下面，有请2号选手四(2)班莫文慧为我们演讲《爱在文明，美在你》。请3号选手做好准备。

女：现在我宣布1号选手的得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;最后得分。亲爱的同学们，当我们看到校园里被践踏的草地、一扇扇

残破的门窗、一张张飞舞的纸片，以及墙壁上污迹斑斑的脚印的时候，我们禁不住要问，是谁将我们的校园糟蹋成了这个样子?请把美丽还给她，还给校园我们的家。有请3号选手六(2)班李慧为我们演讲《文明礼仪，从我做起》。4号选手请做好准备。

女：经过评委老师紧张的打分和磋商，2号参赛选手得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分;最后得分。让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢和祝贺!

男：大家都知道，新加坡是一个通用英语的国家，各种 标语 大多是用英语书写，但其中的一些文明礼貌用语却使用中文，这是为什么呢?那是因为，我们太多时候没有约束自己的行为，忽视了身边的文明，给自己，也给国人带来了极为恶劣的负面形象。注重我们的一言一行吧，因为《文明礼仪伴我行》。下面，有请4号参赛选手六(1)班的李梅红。5号选手请做好准备。

男：感谢4号选手给我们带来的精彩演说。现在，我宣布3号参赛选手演讲得分，她的得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分;最后得分。

女：文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情相助，是见到师长、同学、朋友时的问好，是与人相处的和-谐。请听5号选手六(1)班刘嘉仪同学演讲《做一个讲文明，懂礼仪的小学生》。请6号同学做好准备。

男：掌声送给我们的5号选手!现在我公布4号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;他的最终得分是：

女：接下来请欣赏6号选手五(1)班莫艳梅给我们带来的演讲，她演讲的题目是《做一个文明之人》。请7号选手做好准备。

男：谢谢6号参赛选手!刚结束不久的5号参赛选手的得分已经评出，她的最终得分是：去掉一个最高分：去掉一个最低分;最后得分。 男：同学们，如果说我们很幸福，那是因为我们拥有一个文明、和-谐的大家庭;如果说我们感觉到温暖，那是因为我们生活在一个团结、友爱的美丽校园。请欣赏7号选手六(2)班莫丽兰同学的演讲《文明礼仪在校园》。8号选手请做好准备。

女：谢谢7号选手的精彩演说!谢谢!现在我公布6号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是：

文明是风，它可以吹拂每一颗心灵，礼仪是花，它能将人装扮得更加美丽。让礼仪常驻我们心中，有请8号选手五(2)班曾玉萍为我们喊响 口号 《做文明学生，创建和-谐校园》。9号选手请做好准备。 男： 至此，前面参赛的8位选手的演讲均已结束，评委们正在紧张地为8号参赛选手的统分。结果是次要的，能站上这个舞台就是成功者!所以，让我们再次以最热烈的掌声向前面八位选手的精彩表现表示祝贺!

女：现实生活中，我们不无遗憾地发现，作为一个古老文明的中国，有些国民的行为却为我们所不齿。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生。”亲爱的同学们，让我们一起呼唤礼仪，呼唤文明吧。接下来有请9号参赛选手六(2)班李寿光上台，他演讲的题目是《讲文明，懂礼仪》。请10号选手做好准备。

男：让文明与我同行，让礼仪与我同在!感谢10号选手的精彩演讲! 现在，8号参赛选手的最终得分已确定，去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是：

女： 争奇斗妍，异彩纷呈，一方讲台，尽展个人风采。精彩继续，让我们继续关注各名选手的优秀表现。下面出场的是10号参赛选手四(2)班莫艳娟同学，她的演讲题目是《文明礼仪伴我行》。掌声有请。

男：愿礼仪永远与我们同行!下面，让我们一起放松一下，请欣赏四年级组带来的综合节目《文明礼仪展示》。11号选手请做好准备。 男：礼仪是一首优美的歌，它能使人神醉情里;礼仪是一把多功能的钥匙，它能祝你一步步迈向成功。让我们再次用热烈的掌声感谢四年级组的同学们。现在，我公布10号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;他的最终得分是：接下来有请11号参赛选手五(2)班陶凤银同学上台，她演讲的题目是《让文明礼仪常驻校园》。请12号选手做好准备。

女：现在，我公布11号选手演讲得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;他的最终得分是：下面有请12号选手四(1)班蒙文桃给我们带来《谈吐举止见文明》。请13号选手做好准备。

男：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是：同学们，身为学生，我们更应当深深体会文明礼仪对于个人成长的重要性。下面，请13号选手四(1)班黄燕琳讲述，《文明礼仪，从我做起》。14号选手请做好准备。

女：现在我公布12号选手的得分。去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是

文明是蓝蓝的天、绿绿的草，文明是绽放在你唇边一朵微笑，文明是相遇时的一声问好……接下来，有请14号选手六(1)班李壬玫给我们带来《让文明之花绽放校园》。15号选手请做好准备。

男：掌声送给我们的14号参赛选手。现在，13号参赛选手的得分已送到我的手上，去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是： 同学们，你喜欢“明月松间照，清泉石上流”的清幽吗?你愿意感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽吗?“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲，你会更加向往吧?让我们携手，共建设这样一个美好家园吧!请听15号选手五(1)班张诗苑的演讲《引领文明风气，创建美丽校园》。请16号选手做好准备。

男：掌声送给我们的15号选手!现在我公布14号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;他的最终得分是：

接下来请欣赏16号选手五(1)班李丽梅给我们带来的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪在校园》。17号选手请做好准备。

女：同样，掌声送给我们的16号选手，感谢他的付出和努力!现在，我宣布15号选手最终得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;她的最终得分是：

女：礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊。 掌声有请五(2)班陈钊洋同学给我们带来《做个讲文明懂礼仪的小学生》!

女：感谢17位参赛选手的精彩演讲。 歌曲《小苹果》风靡全国，相信大家现在耳熟能响。下面让我们一起跟随四年级组唱响《小苹果》版文明礼仪之歌。

男：老师们，同学们，一所学校如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同长期的努力。

女：请欣赏全体教师美文朗诵《感恩父母》

男：感谢全体教师的深情朗诵。

男：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;

女：没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。

男：这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。

女：我们作为小学生，应该爱我们的父母。作为寄宿制学生，学校如同我们的家，老师如同我们的父母，我们要像爱自己的家一样爱学校，爱自己的父母一样爱老师。现在我公布18号选手得分，去掉一个最高分：去掉一个最低分;他的最终得分是：

男：至此，我们今天的演讲比赛划上了圆满的句号。然而，文明礼仪永远没有句号，也没有休止符!

女：让我们乘“礼乐二小”的扁舟，泛中华文明的大海!让我们唱响文明之歌，让礼仪与我同在!

合：让我们共同努力，将我们二小建设成为一个和-谐文明的校园，展示我们二小学子团结友爱的迷人风采!

女：现在，我们的评委正在做最后的成绩核算，让我们静心等待。 好，结果已经出来，现在，我宣读获奖情况。获得三等奖的同学分别是：

男：获得二等奖的同学是：

女：现在我宣布获得一等奖的同学是：

女：让我们以掌声向他们表示最热烈的祝贺!

男： 尊敬的领导、各位评委老师，亲爱的同学们，本次比赛至此结束，

女：感谢各位领导的热情关心，感谢全体老师的辛勤努力，同时感谢各位同学的大力支持。再次谢谢大家。

合：最后祝大家 元旦 快乐，再见!

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Ⅲ 道德讲堂主持词

道德讲堂主持词范文集锦5篇

主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在一步步向前发展的社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么我们该怎么去写主持词呢？下面是我整理的道德讲堂主持词5篇，希望对大家有所帮助。

道德讲堂主持词 篇1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！欢迎来到 “道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人XX。

“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德将设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

在开讲之前首先请允许我介绍今天与会的领导及嘉宾：

今天到场的还有动物科学系全体教职员工和全系学生代表

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来

今天的道德讲堂以“爱的奉献”为主题，分“自省（开场三问）、唱歌曲、学模范、诵经典、写感言、送吉祥”六个规定环节。

首先我们进入第一个环节“开场三问”。

请各位朋友闭上眼睛，随着主持人的三个问题反省自己的内心：（雨的印记音乐响起）

作为领导干部，请自问“心诚不诚、情真不真、行正不正”？

作为一名教职员工，请自问“爱不爱工作、有没有做好本职工作、工作有没有做到精益求精”？

作为学生，请自问“有没有好好学习、有没有尊敬师长、有没有孝敬老人”（音乐关闭）

好，请大家睁开眼睛。随着刚刚的三个问题，我想大家都应该有所深省，我们每个人在社会上都承担着多种责任，是职工的同时也是同事和家长，是学生的同时也是年长父母的儿女，如果在生活当中我们多去自省，先让自己变成一个发好心、说好话、做好事的好人，那我们的社会一定会更加的和美、和气、和谐。

奉献是一种养分 当我们感受一缕阳光，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光丰富了我们的生命！ 甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！ 这一切，都需要我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！

奉献是一种养分，为我们孕育快乐。奉献有时是一种声音，一种简单的隐喻了爱在传递的声音。当残奥会在上海举行的时候，有多少的观众为那些折断翅膀的天使助威加油，有多少的志愿者为他们诠释了中国文化的精彩，带他们领略了中华文明的源远流长，人与人之间的交流，传递着爱，体现着和谐。奉献有时是一种色彩，一种负载了情感的色彩。当春天的脚步临近，万物复苏，绿色铺满整个大地，是希望，是生机；当夏天走进我

们的世界，花儿争奇斗艳，姹紫嫣红，美不胜收；当秋天从我们身边溜过，留下片片金黄，淡淡感伤；随之而来的冬天流露着纯洁和庄严，深藏着新生的力量。人生活在充满色彩的环境中，永远不会匮乏，四季交替，传递和谐。奉献有时是一种细微、寻常的极容易被人忽略的场景。当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱，当你将口中的口香糖包好在丢进垃圾箱，当你关紧那滴水的龙头时，那都是一种奉献，这小小的举动，将点燃和谐的火焰，默化成人类生活和谐的壮歌。

若是没有奉献，我想我们就会在不痛不痒中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花，一茎草，，一湖水，一尾鱼，一条狗… …，都在奉献着，所有的生命几乎都有着奉献的特质。如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？ 常常奉献的是有福的。每一次小小的奉献都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次无私的奉献都有可能斩断我们性情中德劣根。日复一日，年复一年，奉献使我们内心变得清洁明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我们，奉献始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳，对于奉献，我们始终都是受益无穷的吮吸者，吸收着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享受和谐。 一个人，只要他还能奉献，就不至于彻底丧失良知与天性，只要能奉献，就能创造世界的美好，奉献是一种养分，滋润我们的心灵，促进社会的和谐，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。“为人民服务”这句朴实的`话已经成为雷锋奉献精神供后人学习。

让我们作为奉献者奉献出我们的所有，追求“爱的奉献”的永恒幸福。 下面让我们一起进行第二个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《爱的奉献》，感受歌词意境，请工作人员放音乐。

道德讲堂主持词 篇2

居民朋友们，你们好!

欢迎来到新苑社区“道德讲堂”。 “道德讲堂”讲述身边好人的道德故事，我是主持人、新苑社区党支部书记王玉珍。

我们在社区开设“道德讲堂”，就是希望通过这个载体学习好人好事，交流心灵感悟，凝结和传递中华民族传统道德力量，从而引导大家“积小善为大善”，“积小德为大德”，营造“讲道德、做好人”崇德向善的良好氛围，不断提升大家感悟和追求幸福的能力。

今天,我们的“道德讲堂”有五个环节，分别是：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

首先，我们进入第一个环节，唱歌曲。

请大家起立，一起来唱《公民道德歌》。

好，谢谢大家，请坐。

下面，我们进入第二个环节，学模范。

生活中就是因为有太多平凡的人在自己平凡的生命中感动着别人，我们的社会生活才会越来越好。在新苑社区就有这样一位平凡的人，她就是住在黄河绿园小区的王淑斌老人。

王淑斌，是一个对人友善、充满热心的人，她的热情与助人为乐的行为，赢得了社区居民的赞扬和尊重。

现在，有请宣讲员辛欣同志为大家讲诉王淑斌老人的故事。

感谢辛欣的真情讲述。今天，王淑斌老人也来到我们“道德讲堂”的现场，请王淑斌老人与大家见面。

谢谢王姨!

刚才我们唱了一首歌、听了一段故事，相信大家一定有很多感触，接下来有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意。

下面，我们进入第三个环节：诵经典。

今天，我们来诵读两句话。一句是“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”;另一句是

“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。

首先我们来解读一下这两句话。“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，是孟子的一

句经典，意思是爱别人的人，别人总会爱他;尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这句话是在说明人们之间的感情是互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱和尊敬。

“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”出自《道德经》，意思是天下的难事，一定是从容易的事发展起来的;天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。

现在，我们一起来诵读这两句话，请大家随我读“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”;“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。

好，让我们再读一次。

谢谢大家!真诚地希望大家都能存好心、说好话、当好人、做好事、有好报!

下面。我们进入第四个环节：发善心。

勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“厚德善行，吉祥相伴”。

居民朋友们，让我们牢记誓言、不辱使命，做一个有益于国家和人民的好人。真诚的希望今天走进“道德讲堂”的每一个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。让我们为身边人、单位、社会做出自己力所能及的小事、好事、善事。

最后，我们进入第五个环节：送吉祥。

通过今天的“道德讲堂”，相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与!

请大家按顺序离场，有请我们的身边好人王淑斌阿姨为大家送上吉祥卡片。

道德讲堂主持词 篇3

各位领导、各位同学：

晚上好!欢迎大家来参加今晚的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是这次活动的主持人。

下面让我们以热烈的掌声欢迎今天莅临道德讲堂的领导和嘉宾有：…………

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有七个环节。

首先，我们进入第一个环节，自我反省。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，一有没有给父母打个问候电话?二有没有认真履行自己的学生职责?三有没有善待周围的每一个人?

好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!

接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同学唱《感恩的心》。请放音乐。

谢谢。请坐。

接下来，我们进入第三个环节：诵经典。

请看大屏幕，我们大家一起来学习这段道德经典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先请大家跟我一起来诵读这段经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

为加深对经典道德名句的理解，下面请大家再次跟我诵读一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下来，我们进入第四个环节：学模范。

让我们先来看一段VCR。

孝顺，是我们中国人的传统美德。我们可喜地看到，今天，像孟佩杰这样恪守孝道的善良人士依然大有人在，他们付出的是孝心、爱心和耐心，赢得的是尊重和敬意，让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

刚才这部短片为我们再现了孟佩杰的感人道德故事。

第五个环节：谈感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢?有哪位同学愿意上来分享一下的。

下面请道德讲堂宣讲员马燕讲述最美女孩孟佩杰的先进事迹。 爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。

感谢马燕同志的讲述。在孟佩杰身上，我们感受到的亲情力量和亲人的责任。道德楷模其实离我们并不遥远，他就在我们身边，看得见也学得到。

刚才，学习了几段与道义和责任相关的经典，听了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我们请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好的的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

道德讲堂主持词 篇4

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！欢迎来到道德讲堂！

我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出积小德为大德，积小善为大善的良好风气，这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报，送吉祥。下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。

一、唱一首歌曲

请全体同学一起演唱《红领巾心向党》。

二、诵一段经典

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。

恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

三、看一部短片

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

有这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

他们是大家学习的榜样，请观看《美德少年》短片。

四、讲一个故事

在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请廖晓英老师为大家讲述这些动人的故事。道德是做人的基本素质，也是一种文明的体现。古往今来，道德是一个古老而永恒的话题。在任何时代里，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。

美丽的神话传说，孝感动天。舜，传说中的远古帝王，五帝之他的父亲以及继母、异母弟多次想害死他，让舜修补谷仓仓顶时从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时父亲与弟弟下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。

在家里，我们应该给劳累了一天的父母端上一杯热茶；吃过饭以后主动洗碗擦餐桌，减少父母的负担；我们认真学习，取得好成绩作为父母觉得天下间最好的生日礼物等等。

因此说孝敬父母是一种美德，只要从这些小事做起，我们就能做到！

尊师就是一种美德，也是一种优良传统。

有一个著名的故事，很久很久以前，一位名叫杨时的学生，他勤奋好学，有一次碰到一道弄不懂的问题，就特地去请教老师。谁知老师正在睡午觉，他就不敢敲门惊醒老师，默默地站在门外等候老师睡醒。但天下起纷纷大雪，寒风如利剑地割人的皮肤，杨时却忍受寒冬的虐待，耐心地等老师睡醒，再问老师。后来杨时有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

古人都知道尊师，作为今人的我们应该要向杨时学习，要发扬尊师的优良传统，尊师老师。

遵守社会公德更重要，在现今社会上，行人老是闯红灯；驾驶负违法载重；高官受到赂贿造成的恶风气

这些坏现象已普遍，作为现代人的我们应该意识到社会公德是离不开的。如果想要做一名有道德的人，那么从小事做起，让自己遵守公通规则；让老残病弱者坐座位；老实地排队，不能由于任何因素就插队

想做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心想一想，多为他人考虑，道德就会伴随在你的身边！

五、模范班代表汇报

我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有12个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为行为习惯示范班。

请其中的两个班级的班长为大家做班级建设的汇报讲话。

六、送吉祥

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面就请廖老师为我们送上吉祥卡，并请各班的同学谈一谈感受。

结束语：

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

今天的道德讲堂到此结束，谢谢大家！

道德讲堂主持词 篇5

各们领导、各位同仁：

大家好！

欢迎来到某某单位道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，20xx年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，

今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。

下面我们就进入第一个环节--作一次静思

（音乐声起）请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：

工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假？有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责？

生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志？有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费？

好，请大家睁开眼睛。

反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘，推动思想认识的提高，作风的转变，密切医患关系，重塑行业形象的有效手段，主持稿《道德讲堂主持词》。

下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲

请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。（大屏幕显示引唱）全体参会人员齐唱《爱的奉献》

（唱完后）

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好！

请坐，谢谢大家！

下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典

（大屏幕显示《道德经》）

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子；音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子；美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉；刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神；而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。

本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。

刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。

（音乐响起）

好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。

有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。

（音乐声起，现场发放纪念品）

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

再次谢谢大家，我们下期再见。

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Ⅳ 文化讲堂活动方案_文化讲堂活动策划书范文

中国优秀 传统 文化 ，是中华民族之魂，为发扬和传承中华传统文化精髓，学校将开展文化 教育 讲堂活动，下面我给大家介绍关于文化讲堂活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

文化讲堂活动方案一

一、 活动主题

弘扬国学智慧，传播国学商道，创新 企业文化 ，重塑财富英雄。

二、 官方网站

三、活动地点

巡讲游学：全国主要中心城市、山水名胜、道观古刹、知名企业集团

中心场所：清华、北大、人大等高校商学院，3-5星级酒店

四、交流议题

1、中国管理哲学的起源与建构战略

2、易学与国学的理念及其当代价值

3、易学与中国企业家创新精神

4、国学商业智慧与创业生涯规划

5、中国传统文化与和企业创新管理

6、中国管理哲学与企业文化重塑

7、企业创新管理与企业基因进化

8、中国管理哲学与企业公民

9、企业组织变革与发展战略

10、中国管不理哲学与企业品牌战略

11、中华儒商文化与儒商精神

12、中国企业和谐发展战略

五、主要活动内容

1、国学商道大讲坛专家公益巡讲

2、国际子贡儒商文化节暨企业领袖高峰会

3、儒、道、佛、法、墨、纵横等国学与管理专题讲座

4、清华大学国学商道企业家特训班

5、中国创新管理企业家高峰论坛

6、国际工商管理企业家MBA、DBA班

7、中国管理哲学企业家高级研修班

8、易学商业智慧总裁高级研修班

9、易学与房地产开发高级研修班

六、组织形式

1、公益巡讲

聘请国学大师、管理专家、经济学家、商界精英人物担纲，按计划分赴各主要中心城市、名胜道观古刹、重点企事业单位，开展公益性巡回演讲游学活动，集旅游观光、体验式学习、休闲交友、商务考察于一体，组织企业家会员与大师对话交流，并开展专题研讨、文化休闲、艺术沙龙等活动;

2、主题系列讲座

(详细参见“重点项目计划”)

个分支机构个培训基地，每月定期举办一至两场知名专家讲座;

每次公益主题 报告 半天(公开)，封闭式对话交流半天至一天。

主持人一名,主讲专家一名，点评专家一名，现场服务人员若干。

活动议程如下：

开放式活动——

主持人分别介绍主要来宾、专家学术生涯、点评专家、活动背景

嘉宾致词，专家主题报告，现场对话，专家点评，现场访谈

封闭式活动——

深层对话，专题培训，问题讨论，答疑解惑，现场咨询，交友联谊。

3、企业家研修班

本俱乐部和商学院联盟，与清华大学、北京师范大学、人民大学、中华研修大学、亚洲(澳门)公开大学、美国普莱斯顿大学等国内外知名高校商学院，联合举办企业高级研修班：

北京师范大学易学与现代 企业管理 总裁研修班

北京师范大学易学与商业房地产总裁研修班

清华大学国学与商道企业家高级研修班

中国人民大学工商管理(国学)博士DBA课程研修班

亚洲(澳门)公开大学工商管理硕士MBA学位班

美国普莱斯顿大学国际工商管理硕士DBA学位班

4、企业领袖峰会

拟与政府有关部门、企业家组织、行业协会、 财经 媒体、知名高校商学院等，就创新管理、企业文化、社会责任、品牌战略等 热点 问题，不定期举办企业领袖峰会，进行专家对话和研讨交流。

5、有奖征文活动

开展“中华儒商国学”有奖征文评选活动，优秀论文在官方网站发布，连同专家讲坛主题报告，指定国家级出版社，一并结集公开出版发行;

6、会员和会员服务

本讲坛以公益性活动为主，通过会员会费、合作单位赞助支持运转，详细参见本《俱乐部章程》;通过官方网站开通博客、BBS和专栏、频道等，定期举办专家企业家交流对话。

七、参加办法：

各项主题活动按计划和不同地域全面进行，突出公益性，无论单位还是个人，公开报名参。与具体活动计划和报名办法待索，或查询官方网站，报名表可下载，填报后回执秘书处或指定机构。

参与方式：

1、普通参会：选择主题活动项目，以普通参会者，公开报名参与;

2、VIP会员：申报《企业家俱乐部》理事会理事、或常务理事、或会员;

3、企业家班学员：申报“清华大学国学与商道企业家班”的学员，或“中国商学院联盟企业家培训计划”者，以学员身份参与(免费或优惠)。

八、战略合作：

1、普通代理

欢迎各界参与项目合作，有管理咨询培训类项目资源与合作意向的单位，可将项目申报纳入《论坛主题活动》，通过审核立项后，纳入《论坛》行动计划一并在全国范围组织实施;

2、活动基地

为落实本行动各项计划,满足各地企业和有关机构参与交流,本论坛拟在全国各中心城市，征选一批有实力的企业集团、媒体、咨询、培训机构，联合设立区域性办事处或培训基地，联合举办专家巡讲报告、企业家峰会、分论坛，开展区域活动项目的组织实施工作。

3、合作对象

《论坛》组委会面向全国寻求战略合作伙伴，征集各地项目代理商，负责企业家高级研修班、《论坛》主题活动项目、各项评价调查活动、年会的代理组团事宜。欢迎全国各地有意合作的媒体、 广告 公司、管理咨询培训机构、行业协会(商会)、企业家组织、地方政府、有关行业管理部门、开发区管委会等加盟合作。

九、执行机构：

工作部门： 渠道 部、会务部、会员部、培训部、策划部、网络部

常设机构联络办法：

联系地址：

联系电话：

电子信箱：

联系地址：

邮编：

电话：

官方网站：

文化讲堂活动方案二

一、活动宗旨

提升国民人文素质，关注广大青少年健康成长，弘扬中华优秀传统文化，推动教育体制改革，增强民族文化认同;培养爱国主义情怀，培育诚信荣辱理念;启迪友爱互助意识，磨砺奋进自强意志;激发创新学习潜能，塑造和谐健康人格;树立远大理想抱负，科学规划人生。

二、活动主题：弘扬传统文化，推动国学教育

三、活动内容

1、全国中小学生国学素养教育研究项目

联合开展国学素养教育项目研究，举办全国中小学国学教育 方法 研讨会，开展国学教育水平评估，设立国学教育示范学校，授权实施“中华东方国学书院计划”。

2、全国青少年国学教育师资培训计划

面向全国开展初级(小学)、中级(中学)、高级(大学)、导师级(研究生、企业家)四个级别的国学教育师资(国学导师)培训和资质认证评价。

3、全国大学生国学素养教育培训计划

与全国高等院校大学生素质教育体系接轨，就大学生国学素养教育开展调研、规划、试点、评估、示范和推广工作，联合开展全国大学生国学素养培训计划，培养爱国主义热情和民族自豪感，提高全国大学生对中国优秀传统文化的认知和人文素养。

4、全国企业国学与 人力资源管理 培训计划

联合开展国学与企业人力资源管理创新课题研究，开展“国学与和谐企业文化”、“国学与企业团队执行力”、“国学与现代企业管理”等项目培训，通过提升我国企业管理者及员工的国学人文素养和职业能力，增强员工对中国优秀传统文化核心价值的认知能力，以此提升员工自身企业文化的认知，共同参与塑造和谐企业文化，增强企业文化和企业精神的凝聚力，培育中国企业核心竞争能力。

5、全国企业家国学素养培训计划

与中国女企业家协会和清华、北大、人大、北师大、浙大、南大、上海交大、中山大学、江西师大、陕西师大、武大等全国知名高校，联合开展“国学与管理”企业家教育项目研究、试点、示范和社会推广工作;以期在新形势下，提升企业家国学素养，增强企业家和高级职业经理人的创新管理、知识管理和决策运营能力

6、全国女性国学素养培训计划

以“弘扬国学，立志图强”为主题，让全国女性尤其是妇女干部、从事创业、管理等工作的职业女性，通过系统参加女性国学素养培训，体验学习，互动交流，开阔知识视野，深刻了解“和谐家庭文化”、“孝道”、“传统伦理”等中国优秀传统文化思想精髓，增强民族文化认同感;以期很好的处理家庭、事业、子女教育等事物，以期达到锻炼意志，树立自信心，提升综合素质，激发民族自豪感、爱国热情和高度的社会责任感，积极培养和塑造独立自主、奋发向上、团结友爱、创业创新精神。

7、20____国学励志夏令营项目

(方案另附)

8、联合共建“中华东方文化书院”

拟在全国主要省市，选拔一批合作院校或符合条件的单位，培养一批国学教育师资，授权或联合设立项目示范基地，按年度表彰一批示范单位和杰出人物，具体参与方式和详细情况见《 实施方案 》。

同时，筹建“中华东方文化书院”等文化活动。

欢迎海内外全球华人、全国企业界、教育界、文化界等社会各界人士踊跃支持、参与、赞助。

联系方式：

文化讲堂活动方案三

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德 故事 ，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:

(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、 爱岗敬业 、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进 事迹 ，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

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Ⅳ 礼仪知识主持词开场白5篇

礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素;礼仪是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。下面是我为大家整理的关于 礼仪知识 主持词 开场白，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

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★ 小学文明礼仪班会主持稿 ★

★ 文明礼仪的基本内容 ★

★ 文明礼仪演讲稿范文 ★

★ 关于文明礼仪的优美句子 ★

礼仪知识主持词开场白1

尊敬的各位领导、老师、同志们：

大家上午好!今天的培训，我们非常荣幸的邀请到了“-- 教育 咨询中心”高级讲师----老师，下面让我们以热烈的掌声对徐老师的到来表示崇敬和谢意!

出席今天会议的还有：教育局副局长--、教育系统各单位女工委主任、副主任、委员和部分女教师骨干。

今天的会议有三项议程：(1)领导讲话。(2)专家讲座。(3)“礼仪课堂教学流程与课堂示范教学活动”(下午进行)。

首先请教育局副局长--讲话。

下面进行第二项议程。请“----教育咨询中心”高级讲师徐迎春老师为我们做主题为“做优雅女性，享幸福人生”礼仪专题讲座。徐老师在全国各地进行礼仪和师德讲座多达几百场，反响非常好，受到了社会各界的广泛赞誉和高度评价。这次徐老师刚刚从浙江结束讲座，就不辞辛苦地赶来为我们传经送宝，对我们来说，机会难得，希望大家洗耳恭听。

下面让我们用热烈的掌声欢迎徐老师讲课。

谢谢徐老师的精彩讲座，短短两个半小时的时间，让我们学到了许多礼仪方面的新知识，长了很多见识，也受到了深刻的教育，可以说感触颇深，受益匪浅，许多收获能让我们终身受益。

中国是礼仪之邦，我们身居礼仪之邦，应为礼仪之民。传承中华民族的礼仪是教师的责任和任务，学高为师，身正为范，作为教师，特别是小学和幼儿教师，面对的是模仿能力很强的学生，一言一行，一举一动都可能成为孩子模仿的对象，都可能对孩子产生潜移默化的久远影响。教师者，万世之师表也，一个人处于教师的职业状态时，他的功能和影响就会被成倍又成倍的放大。时

代的发展对教师的素养和形象提出了更高更新的要求，教师在校内要为学生树立表率，在校外要为教育树立形象，教师学习和践行礼仪非常必要，是顺应时代要求的，在此特向与会同志提两点要求：一是要求各单位参加会议的领导和教师，回去后要层层举办讲训班，把今天会议的内容和收获向全体教师进行传达培训，做到人人皆知，营造出人人“学礼仪、懂礼仪、用礼仪”的氛围;二是要求今天与会领导、老师们听了徐老师的礼仪讲座后，从自身做起，要用礼仪影响你身边的人(你的学生、子女、亲朋好友等)---学礼仪、懂礼仪、用礼仪。“六加一”是什么意思?就是六个大人(父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷)和一个孩子，当代中国，我们六个大人还不能教育影响好一个孩子吗?今天的中国走向世界，不能让外国人笑话我们这个当年的礼仪之邦，说我们今天年轻的一代有知识没 文化 ，有知识没常识。我们做教师的更要顺应时代要求，转变观念，提高自身素养，严格要求自己，以身作则，以更高的标准履行教师义务，以高雅的职业美感和良好的礼仪形象培养和教育孩子成为新时代讲文明懂礼貌的一代新人，为建设和谐社会，提高中华民族的整体素质做出新的贡献。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向徐老师表示衷心的感谢!

礼仪知识主持词开场白2

(合)敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

(女) 礼仪是教养的直接体现，是内在修养和外在表现的重要因素，是人与人之间沟通的重要技巧。记得有人说过：“人，一撇一捺写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢?一百个人会有一百种答案，然而在每个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个懂礼仪，讲文明的人。

(男)是啊，孔老夫子曾说：“不学礼，无以立。”荀子也曾说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可见人们从古时都已认识到礼仪的重要性，也正因如此才造就了我们这一礼仪之邦，泱泱大国!

(女)尤其是在当今人才济济的社会，找工作的'压力越来越大，在人才市场上，名校 毕业 ，拥有高学位的人才比比皆是， 面试 官们看的不再仅仅是你 简历 上的各种光荣 事迹 ，这样或那样的证书，礼仪将是他们对你的第一印象，也是重要的考核环节，所以说好的礼仪绝对是你制胜的法宝。

(男)大学是我们真正步入社会的加油站，我们要装备好自己，以最好的状态出发，所以亲爱的同学们，步入大学的我们要摆正“德”与“才”的位置，在认真学习专业课的同时注意礼仪培养，让它成为我们身体的一部分，做到德才兼备，全面发展。

(女)为了让大家变成更好的自己，懂礼，知礼，守礼，彰显我们礼仪之邦的精神，展现我们河大的风采，我们校学生会决定举办这一讲座。

(男)我是主持人---

(女)我是主持人---

(男)首先让我们以热烈的掌声欢迎今天我们讲座的特邀讲师---(女)接下来也让我们很荣幸的介绍与会的嘉宾们，他们是--- (男)大家掌声欢迎，欢迎各位领导和老师于百忙之中来参加 今天的讲座。

(女)好的，礼仪讲座现在开始，欢迎今天主讲老师---开始授课

结束语

(男)---老师的这一礼仪之课实在太精彩了，我想大家一定和我一样受益匪浅，满载这些礼仪知识，认真学习，我相信我们一定会更加自信的接过那张社会的入场券，优秀的河大学子们，让我们共同努力，品礼仪之茶，使清香四溢。

(女)我宣布，礼仪讲座到此结束，感谢与会领导与老师，感谢同学们，谢谢，再见。

礼仪知识主持词开场白3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家中午好!

欢迎大家来到由------为您举办的“营造文明办公风气，树立和谐礼尚观念”文明礼仪讲座的活动现场。首先，为大家介绍一下莅临本次活动的各位嘉宾老师，他们是:

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放、发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际网关系显得尤为重要。

今天，我们很荣幸的邀请到-----老师为大家做有关办公室礼仪和个人文明规范的专题讲座，让我们以热烈的掌声对-----老师在百忙之中莅临授课，表示热烈的欢迎。下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请-----老师。大家欢迎! ---------------------------------------

-----老师用幽默的谈吐、鲜活的实例，为我们上了一堂生动实用而又充满知识性和趣味性礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天-----老

师的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。让我们再次以热烈的掌声对-----老师的精彩演讲表示衷心的感谢!

今天的讲座到此结束，首先有请嘉宾老师们离场，请同学们按照礼仪规范要求，文明有序退场。垃圾带走~

礼仪知识主持词开场白4

培训即将开始，请在场人员把手机调制震动或静音状态，谢谢合作。

开篇语：

大家好，我是人力资源部干事杨菁，非常荣幸能担任此次礼仪培训的主持人。众所周知，中华民族是人类文明的发祥地之一，五千年华夏文明源远流长，更被众多国家称为"礼仪之邦"。礼仪不是一种形式，而是从心底里产生对他人的尊敬之情。礼仪如同春风滋润着人们的心灵，沟通着人们的情感，化解人与人之间的矛盾，使人彼此关注，相互理解。

礼仪看起来只是日常生活工作中的非常细小的事情，它却代表着一种深刻的道德指引，能潜移默化的影响每一个人。而作为即将走向社会的我们，必要的礼仪培训更是必不可少的。，而今晚的培训更好的让我们了解到礼仪的重要性，下面由我为大家宣布：经贸与管理工程系学生会礼仪培训正式开始。

介绍来宾：首先，请允许我介绍今晚的嘉宾，分别是------。

情景演示：在生活中，我们要与无数的人打交道，然而在交往中，往往很多细节是决定成功的重要条件。那么现在我们来观看一个小品，看看小品的主人公是如何去与别人交际的

(第一部分小品结束后)然而事情的结果却不是主人公一开始预料到的，如果一开始他知道了礼仪的小细节并加以运用，事情的结果或许会完全不同，不信?那么我们就以倒叙方式来看看吧(接着正确的小品)

礼仪讲解：在这个小品中，主人公忽视了一些小细节，而这些小细节往往是体现一个人素质表现，那么要如何去做才能博得对方的好感和认同呢?现在我们有请---为大家做一个详细的礼仪讲解，大家鼓掌欢迎。

互动环节：谢谢---那么精彩的讲解，相信在座的同学都对各种不同的礼仪有所了解了吧，为了让大家在以后的生活中能更好的运用，我们准备了一个游戏环节，请大家配合。

结束语：

感谢大家在百忙当中抽空来到这里参加我们的礼仪培训，再次感谢大家的热情参与，我宣布经贸与管理工程系学生会礼仪培训到此结束，谢谢各位。

礼仪知识主持词开场白5

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：六(6)中队“文明伴我行——课堂上的文明礼仪”主题班会现在开始!

女：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!

男：说到文明，我们再熟悉不过了。

女：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关文明礼仪的知识。

男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?

女：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。

男：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。

女：看来我们同学的不文明行为还真不少，大家从中有什么感想?

(请同学发表看法)

男：同学们可否知道，是什么原因导致我们的课堂上出现不文明的现象?

女：就请大家讨论一下，有谁来发表一下自己的看法。

女：听了同学的发言，张嘉豪你知道课堂上的不文明表现所造成的危害吗?

男：我个人认为，他会对某些同学造成成绩下降、对不理解的知识越积越多、影响了其他同学等危害。同学们，你们认为呢?

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了每一个角落;我们却往往忽略了文明。

男：接下来我们就一起来寻找一下班级上课时的文明现象，以小组为单位进行竞赛，比一比那一小组的文明行为最多。

女：恭喜---小组获得了本次竞赛的冠军，让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!

男：有一些同学自从改正了课堂上的不文明现象后，取得了很大的进步。

女：是啊，在这次月考中，王舒莹同学的成绩有了突飞猛进的进步，让我们来听一听她的体会吧!

男：同学们，有文明走遍天下。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉了文明的内容，而且还发表了自己的看法。

女：希望同学们能做一个文明的好学生，让文明之花在我们中队长盛不衰。

男：为了保证课堂纪律，提高上课效率，我们班委制定了一份 承诺书 ，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。

女：让我们乘着歌声的翅膀，在承诺书上签名，并从现在开始大家要遵守承诺书上的要求。

男：最后，我们以热烈的掌声有请班主任魏老师发言。

合：六(6)中队“文明伴我行——课堂上的文明礼仪”主题班会到此结束。

男：再次感谢各位领导、老师的光临!

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Ⅵ 礼仪 修养 情操的关系

修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。 修养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,通常也指人们经过在努力学习,自己磨炼和不断陶冶情操而养成的正确的待人处事的方法和态度.道德修养是指一个人在道德观念、道德境界、道德行为方面的素养。正确的待人处事态度.要通过学习提高、工作磨练自觉养成一种良好的政治思想修养、业务素质修养、道德修养和习惯。一个人在理想、思想、道德品质和文化知识、专业技能等方面所达到的水平.包括一个人在气质、性格、行为举止、仪表风度、对人对事的情感以及在对人接物、为人处事方式上所表现出来的素质。 修养是一个人综合素质的体现，受遗传等先天因素的影响，但绝大部分是由一个人在社会生活中随着自身心智的成长以及后天的教育而逐步形成的。正因如此，通过后天的教育和培养，是锤炼人的。谈和修养。好的知识和修养，得经过长时间的磨练和不间断的自我充实，才能获得水到渠成的功效。一个人的风度可以说是一个人气质、内涵和表现力的综合体现。一个人的修养不是一朝一夕学成的，需要经常努力，不断完善自己。 谈到个人修养，形体之美胜于容颜之美，而气质之美是最高境界的美，人的这种气质跟一个人的修养是分不开的。所以，古人特别讲究修身，觉得修身是一切成功的基点。但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾，甚至随地吐痰。还有 些竟然脏话连篇，不注意语言文明。一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意，提高自身的修养是非常重要的。 有人说话、举手投足、甚至微笑或者问候，甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉，可以在普通人中脱颖而出，是个人的修养起了作用。俊朗的外表、皎好的面容仅仅是母亲 给的。优雅礼貌的行为则是后天的获得的。许多时候，后天的获得都可以弥补先天的不足的。 提高自身修养途径在于不断学习，完善自我，注重内在品质。个人修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。自我修养的主要内容有:思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。 个人修养包括学识、做人、职业态度。丰富的学识是知书识礼的基础，一个人的知识很重要，学会做人更重要;做人就应正直、公平、坚持既定的政策和原则，诚实、实事求是、守信、不失约、不违约、不食言、不泄密;职业道德要有开放的头脑，敢于创新，不拘泥现状，有团队精神，坚持原则，不唯上，不唯权，要敬业爱岗，主动承担工作及工作责任，，追求效率和效益，追求完美。 一个人，对自己祖国要有自豪感、尊严感，对破坏和危害社会行为要有仇恨感，对促进社会发展、经济繁荣要有使命感、责任感，对集体要有荣誉感以及对他人要有友谊感等。

Ⅶ 道德讲堂送祝福语句

在日常学习、工作或生活中，要用到祝福语的地方还是很多的，祝福语是指对人们的美好祝福的语句。写祝福语时要注意的事项有很多，你都知道吗？以下是我整理的道德讲堂送祝福语句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

道德讲堂送祝福语句1

1.上善若水，水善利万物而不争。

——《道德经》

【译文】

最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。

2.信不足焉，有不信焉。

——《道德经》

【译文】

诚信不足，就会失去信任。

3.曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。

——《道德经》

【译文】

委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈，破旧凡能成新，少则反能多得，贪多反而迷惑。

4.不自见，故明;不自是，故彰;不自发，故有功;不自矜，故长。

夫惟不争，故天下莫能与之争。

——《道德经》

【译文】

不只看到自己，便能更明了世事;不自以为是，反而能更彰显自己;不自我夸耀，反而能成就工业;不自高自大，所以能长期有所长进;因为不争，多以天下都难与之争。

5.知人者智，自知者明。

胜人者有力，自强者强、自足者副，强行者有志。

——《道德经》

【译文】

能了解别人的成为机智，能认识自己的才叫聪明。

能战胜别人只能说明有力气，战胜自己才叫强者。

知道满足者才感到自己富有，身体力行者说明他有远大的志向。

6.轻则失根，躁则失君。

——《道德经》

【译文】

轻率就会失去根本，躁动就会失去主宰。

7.大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。

——《道德经》

【译文】

最方正的东西却看不到它的棱角，越贵重的器具做成的越慢，最大的声音听不到声音，最大的形象没有行迹。

8.甚爱必大费，多藏必厚亡。

知足不辱，知止不殆，可以长久。

——《道德经》

【译文】

过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。

知足的人就不会遭到耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。

9.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

——《道德经》

【译文】

祸啊，福就依傍着它，福啊，灾祸就隐含其中。

10.天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。

——《道德经》

【译文】

天下的难事，必定发生于容易，天下的大事，必定起于细微。

11.为之于未有，治之于未乱。

——《道德经》

【译文】

做事要做在事情没有发生之前，处理祸乱一定要在祸乱一定要在祸乱没有发生之前。

12.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

——《道德经》

【译文】

合抱的大树，是从幼芽发起，九层的高台，是用一筐筐土累积的;千里远行，也是从脚下一步步走出来的。

13.慎终如始，则无败事。

——《道德经》

【译文】

对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则做任何事都没有不成功的。

道德讲堂送祝福语句2

1、子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

——《论语》【译文】：孔子说：学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗?有朋友从远方来，不也很快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?

2、子曰：三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》【译文】孔子说：几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。

3、子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

——《论语》【译文】：孔子说：在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。

4、曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

——《论语》【译文】：曾子说：知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。

以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗?对这一理想的追求到死才可以停止，不是道路遥远吗?

5、曾子曰：吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

——《论语》【译文】：曾子说：我每天必定用三件事反省自己：替人谋事有没有不尽心尽力的地方?与朋友交往是不是有不诚信之处?师长的传授有没有复习?

6、子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。

——《论语》【译文】：孔子说：君子胸怀宽广坦荡，小人永远局促忧愁。

7、子曰：君子耻其言而过其实。

——《论语》【译文】：孔子说：君子以言过其实为耻辱。

8、子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》【译文】：孔子说：看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。

9、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

——《论语》【译文】：孔子说：质朴多于文彩就会显得粗野，文彩多于质朴就会流于浮华。文彩与质朴搭配适中，才能成为君子。

10、子曰：不义而富且贵，于我如浮云。

——《论语》【译文】：孔子说：干不义的事得到了财富和地位，对我来说，就如同浮云一样。

11、子曰：己所不欲，勿施于人。

——《论语》【译文】：孔子说：自己不想做的事情，不要强加给别人。

12、子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。

——《论语》【译文】：孔子说：仁德的人，自己想要站得住也要使他人站得住，自己欲事事行得通也应使他人事事行得通。意指在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展。

13、不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》【译文】：没有圆规和直尺，就做不出真正圆或方的形状来。比喻做事要遵循一定的法则。

14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

——《孟子》【译文】：富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。

15、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

——《孟子》【译文】：上天将要下达重大使命给这样的人，定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业。人要生存，要有作为，要有出息，就要敢于直面内忧外患，就要历经一番艰辛困苦的磨难，就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。

16、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子》【译文】：尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

17、父母教，须敬听;父母责，须顺承。

——《弟子规》【译文】：父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。

18、称尊长，勿呼名;对尊长，勿现能。

——《弟子规》【译文】：称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。

19、衣贵洁，不贵华;上循份，下称家。

——《弟子规》【译文】：穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。

20、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。

——《弟子规》【译文】：做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。

21、己有能，勿自私;人所能，勿轻眦。

——《弟子规》【译文】：当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。

22、财物轻，怨何生;言语忍，忿自泯。

——《弟子规》【译文】：与人相处不斤斤计较财物，怨恨就无从生起。言语能够包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的冲突、怨恨的事情自然消失不生。

23、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

——《荀子》【译文】：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

24、驽马十驾，功在不舍。

——《荀子》【译文】：马不停地走十天(也能走很远的距离)，他的成功在于不断行走。比喻先天条件差的.，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。

25、水则载舟，水则覆舟。

——《荀子》【译文】：水既能托载着船前进，也能使船倾覆。这句话深刻地指出，凡事都具有两重性，好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果，坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

26、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

——《荀子》【译文】：权力和利益不能打动他，众人不能改变他，天下之大也不足以动摇他的心志。生执于此，死由于此，这就叫道德操守。

27、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

——《庄子》【译文】：君子交友讲究志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。小人以利为先，他们交友往往亲密狎昵，他们的交情就像醇酒一样甘甜，却不讲道义。

28、玉不琢，不成器;人不学，不知道。

——《礼记》【译文】：玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器;人若不学习，就不会懂得道理。

29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——《三国志》【译文】：即使是很小的坏事也不做;但即使是再小的好事也要做。

30、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。

——《三国志》【译文】：有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。

31、亡羊而补牢，未为迟也。

——《战国策》【译文】：走失了羊，赶快修补羊圈，还不算晚。比喻失误后要及时补救。

32、精诚所至，金石为开。

——《后汉书》【译文】：真诚之心所到的地方就算是坚如金石的东西也要被打开。

33、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

——《大学》【译文】：人生大学问的宗旨，就在于发扬光明正大的德行，在于更新民风，在于达到德才完美的最高境界。知道所要达到的境界，然后志向就能有所确定。志向确定以后就能静下心来，心静以后就能安闲舒适，安闲舒适以后就能认真考虑，认真考虑以后就能有所收获，任何事物都有根本和枝节，任何事情都有终了和开始，知道什么在先，什么在后，就接近于合理了。

34、天行健，君子以自强不息。

——《周易》【译文】：天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。

35、少壮不努力，老大徒伤悲。

——《汉乐府》【译文】：少壮年华时不努力学习，待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴，有所作为。

36、近朱者赤，近墨者黑。

——《太子少傅箴》【译文】：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

37、千经万典，孝悌为先。

——《增广贤文》【译文】：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。

38、日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事。

——《格言连璧》【译文】：天天行路，不怕路途有千万里之遥;常常做事情，不怕有千万件事之多。寓意要实现自己的目标，离不开艰辛地劳动，成功和失败都是长期一步一步积累的结果。

39、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

——韩愈《进学解》【译文】：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求就会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。

40、水至清则无鱼，人至察则无徒。

——《大戴礼记》【译文】：这句话告诫人们指责不要太苛刻，看问题不要过于严厉，否则就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道，就像水过于清澈养不住鱼儿一样。

Ⅷ 家风家训主持词范文

家庭是社会的细胞，家风是中国 传统 文化 传承的重要形式，其中蕴含着丰富的道德素质 教育 和价值观培育的内容。下面是我为大家整理的关于家风家训 主持词 范文 ，希望对大家有所帮助。

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★ 家风家训的演讲稿 ★

★ 经典家风家训名言 ★

★ 家风家训小故事 ★

★ 培育良好家风家教活动总结 ★

家风家训主持词范文1

尊敬的各位老师，亲爱的、同学们：大家早上好!

今天阳光普照我的心情格外灿烂，我们即将要在这里举行关于家风、家训的演讲，家风是一种无言的教育，家训是一种无声的嘱托，是一个家庭的行为准则和传统风尚。有的家庭注重以德立家、以德治家，有的家庭主张文化兴家，以学树家。同学们你的家风是什么?现在就让我们一起走进今天的演讲比赛。首先有请一号选手 说说 家风给他带来的影响。

见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递，二号选手家风又是什么呢?让我们来听一听

同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道，家风是一种情怀，感染着后代人才辈出。有请三号选手 有请四号选手

一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。请五号选手谈谈他的家风是什么。

家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行，让我们有请六号选手 让我们有请七号选手

交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规让我们请八号选手上场。

紧张激励的角逐让我们大开眼界，谢谢以上选手为我们带来的精彩演讲。

同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们牢记家风家训传承中华民族的传统美德，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。 传播社会的正能量，让我国永远成为礼仪之邦! “家风 家训 故事 ”演讲比赛到此结束!

家风家训主持词范文2

近日，为进一步加强廉洁教育，不断筑起反腐倡廉的家庭防线，按照监狱党委文件要求，二监区组织开展了树立良好家风、弘扬廉洁齐家主题教育。

为进一步弘扬中华民族传统文化及传统家风家训，通过廉洁家庭建设促进党风廉政建设。

古语说：“齐家、治国、平天下。”首先要管理好自己的家庭，才能管理好单位。

家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的传统风尚，时代相传，绵延不绝，是一个家庭或家族灵魂的延续。

一要加强党性修养，树立良好家风。

二要强化从严教子，培育良好家风。关心爱护自己的家属子女是人之常情。但爱要爱得恰当，寓爱于严，要对自己的配偶子女进行政治思想及理想信念教育，督促他们走上正道。古往今来，这方面的事例不胜枚举，老一辈无产阶级革命家在廉洁家风方面更为我们树立了关辉的典范。

三要严肃党纪法规，维护良好家风。党员干部家风建设是党风廉政建设和反腐斗争的组成部分，不仅要严于律己，还要对自己的家属子女高标准严要求，在树立良好家风上为社会作出表率。

家风家训主持词范文3

家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。下面是关于家训家规家风道德讲堂主持词的内容，欢迎阅读!

亲爱的各位观众： 大家下午好!

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，激发善心，抒发善意，讲述身边好人的道德故事，我是今天的主持人。 聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“家风”。

本期道德讲堂围绕“自我反省、行崇德礼和 唱歌 曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥”共九个环节开展。

1、首先，让我们进入第一个环节：自我反省。中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信;重视学习，崇尚知识;勤俭持家，尊重劳动;家庭和睦，合理教子;尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

2、第二个环节：唱歌曲。道德是一个人立身处世的根本，是家风的核心。高尚的道德可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚实守信是一个人的名片，青少年养成诚信的品格，在将来的学习和工作中更容易成功，才能赢得长久的荣誉和尊敬，给家庭带来长久的欢乐和安详。 下面请大家起立，跟着大屏幕一起合唱《核心价值观，牢记在心间》。谢谢大家，大家请坐。

3、让我们随着这美妙的音乐进入今天的第三个环节：看短片。家风作为一种文化传承，是整个社会道德的重要组成部分。君子和而不同，我们每个家庭的家规家训不同，家风当然也不尽相同，就让我们一同观看短片，看看大江南北、全国各地的人们的家风家规是什么。请看短片!

通过短片，我们可以看到，虽然短片中，每个家庭的家风都不一样，但是他们都在用自身的行动弘扬着真善美，传播着正能量，在实现自身价值的同时，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。希望大家看了短片之后，能够见贤思齐，崇德向善，从而达到积善成德、明德惟馨的人生境界。

4、下面我们一起进入第四个环节：讲身边故事。家风是一个家庭风气的体现，在我们身边就有好多具有良好家风的家庭，首先有请砬子山村居民王永久，让我们一起分享他的家规家训故事。

清白做人，干净做事。百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们再一次把热烈的掌声送给王永久。

5、下面我们进入第五个环节：诵经典。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染。朱子家训： 宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。庞氏家训： 观人家起卧之早晚，而知其兴衰。如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的领导人也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如主席“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”;学习家风”：勤俭节约 讲情义等等。有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念，其实这就是家风。

6、下面我们进入第六个环节：发善心。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想，请现场的听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

谢谢两位的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的人们在回家后，能认真和家人谈一谈家风，传承好的家风。 7、下面我们进入第七个环节：念劝善词。古人云：“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”告诉我们要多做善事，不做恶事，积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情，恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。

请大家跟我一起念“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”。

8、进入本次讲堂的第八个环节：一堂一善事。道德，重在坚持，道德重在传承，真心希望今天参加本次道德讲堂的每一位朋友都能成为道德传播者、践行者和受益者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这事道德讲堂的根本宗旨。

9、下面我们进入最后一个环节：送吉祥。今天我们为大家准备的是 ，礼物虽然不贵重，代表着我们送吉祥的心愿，请工作人员发给大家，最后希望到场的每一位都能将我们的祝福也传递给身边的亲人，愿大家多行善举，都做好人，平安幸福，家庭和睦。

谢谢大家参与今天的道德讲堂，再见!

家风家训主持词范文4

一、活动目的

认真贯彻落实党的__届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。

二、活动内容

征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕 家庭教育 中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型 事迹 ，讲好家风家训故事。

三、活动方式及步骤 1.摸底申报(时间段)

通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员 2.活动实施(时间段) 第一步，讲家训 第二步，读家信 第三步，树家风 第四步，订家规

活动时，注意收集图片资料 3.宣传推广(时间段)

对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、--日报、--电视台、--网以及“--发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

四、活动要求 1.高度重视。各党(总)支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。

2.认真落实。请各党(总)支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办(联系人：--)。

家风家训主持词范文5

通过进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。

一、指导思想

根据中央领导有关指示精神及省文明委20--年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”(即校训、校风、教风、学风)，开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

二、活动时间：20--年1月下旬至12月31日

三、活动对象：__

四、活动内容

1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。

2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。 要求：

① 班至少应上交家训3则;

② 各班应上交家庭家训 贺卡 或者 手抄报 ;

各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。

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Ⅸ 社区2022年度道德讲堂活动方案

扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，引导社区居民投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平。下面是我整理的一些关于社区2021年度道德讲堂活动方案的相关资料，供你参考。

社区2021年度道德讲堂活动方案(一)

社区通过开展“道德讲堂”以各种形式广泛普及道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，弘扬社会新风，提升文明水平，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围。 制定 工作计划 如下：

一、活动时间：根据需要每月开展一次活动；

二、活动地点：社区会议室、 文化 活动室和休闲广场；

三、活动参加人员：社区工作人员和居民；

四、活动内容：

1、道德理论专题学习。组织社区居民学习“公民道德实施纲要”和关于思想道德建设的 文章 ，聘请专家教授来授课；

2、社会公德 教育 。开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导居民参与道德实践，营造好的学习和工作环境；

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义现代化和精神文明建设中具有十分重要的地位。社区将开展以诚实守信、 爱岗敬业 、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育；

4、家庭美德教育。大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育活动，正确处理家庭矛盾。有效引导，使居民自觉成为道德的传播者和践行者；

5、个人品德建设教育。通过加强个人道德修养和品德教育，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使居民在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极投身志愿服务活动；

6、爱党爱国教育。通过组织居民学习，了解党的路线、方针和政策，大力弘扬社会主义荣辱观，开展“八荣八耻”和社会主义荣辱观，深入体会党和政府的惠民政策，培养居民爱国情操，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。

社区2021年度道德讲堂活动方案(二)

为认真贯彻落实党的__ 届_中全会精神，大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果，不断提升城乡文明程度和市民思想道德素质，按照中央、省、市文明委的工作部署和全国城市文明程度指数测评体系的要求，区文明委决定在全区开展“道德讲堂”建设工作。

一、指导思想

认真贯彻落实党的__ 届_中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以社会主义核心价值体系建设为根本，以高度的文化自觉和文化自信大力推进思想道德建设，通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德 故事 、弘扬道德精神、展示道德力量，着力提升市民文明素质和社会文明程度，以先进道德理念来巩固全区人民共同团结奋斗的思想基础，巩固全国文明城市创建的成果，为党的胜利召开营造良好社会环境。

二、工作任务

“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。其主要任务是：

1、明确“道德讲堂”建设宗旨

“道德讲堂”的宗旨是提升市民思想道德素质和城市文明程度，是通过“身边的人讲身边的事、身边的人讲自己的事”这种方式，达到“身边的事教育身边的人”的目的，引导全区人民见贤思齐，讲道德、做好人，实现“知行合一”，涌现一批伍家好儿女，进一步提升各单位的文明形象和伍家岗区城市文明的美誉度。

2、建设“道德讲堂”活动阵地

因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地，做到四个统一：即统一“道德讲堂”主题背景，统一宜昌标识，统一道德 名言 警句，统一在背景上印制雷锋、孔子像，营造道德讲堂氛围。

3、设计“道德讲堂”基本流程

紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心明确“五个一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一次开讲前，组织居民群众(职工)学唱一首道德主题歌曲；二是看一部短片，围绕要凸显的主题，组织群众(职工)观看一部道德模范人物或故事主人翁先进 事迹 的短片；三是讲一个故事，讲述一个发生在群众(职工)身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；四是作一番点评，由群众(职工)评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；五是诵一段经典，组织群众(职工)诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德“三字经”，巩固提升道德认知和道德情感。

4、开展“道德讲堂”教育活动

“道德讲堂”要贴紧百姓(职工)的道德认同、贴近百姓(职工)的道德实践、贴牢百姓(职工)的道德需求来设计、开展。采取由志愿者主持、道德模范、身边好人及宣讲员讲述的方式开展教育活动。实行“我听”，组织百姓(职工)听取身边的先进事迹宣讲；实行“我看”，组织百姓(职工)观看道德人物事迹短片、情景剧表演等；实行“我讲”，组织群众(职工)自我宣讲道德故事，以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建单位宣讲员、先进模范、身边群众三个层面的专兼职结合的社会化宣讲员队伍讲述道德故事；实行“我议”，组织群众开展互动，进行讨论和点评；实行“我选”，由群众推荐选树身边好人；实行“我行”，引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为崇德向善的自觉行动。一次道德讲堂时长宜为45—60分钟，每月至少一次。

三、 方法 步骤

“道德讲堂”建设是一项系统性工程，是加强公民道德建设的创新举措，需要在实践中不断探索和完善。主要方法采取先办试点再逐步推开的方式进行。

1、试点启动。选择在大公桥街道力行街社区先行试点，探索社区道德讲堂建设的方法，然后在各行业、各文明单位中全面组织推开。

2、培养一批示范点。通过试点先行、培训指导、积极创建，培养命名一批领导有力、队伍健全、主题明确、氛围浓厚、活动丰富、成效突出的道德讲堂示范点，推动全区道德讲堂建设不断健康发展。

3、树立一批“平民典型”。通过“道德讲堂”新的公民道德教育方式，引导各行业、各单位深度挖掘身边的好人和道德模范，选树群众身边可敬、可信、可学、可为的“伍家好儿女”典型， 引导人们见贤思齐，争做文明人、争做文明事、积极为争创文明城做贡献。

四、工作要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，区文明委各成员单位要高度重视，扎实推进。

1、要高度重视，加强领导。区文明委各成员单位要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要成立专门的组织领导机构，切实加强对“道德讲堂”建设的领导，形成主要领导负总责、分管领导抓落实的组织架构。要按照总体部署，结合各自实际，制订建设方案，认真组织实施。

2、要精心组织，扎实推进。各成员单位要广泛宣传建设“道德讲堂”的现实意义、指导思想和工作目标，为建设“道德讲堂”奠定良好的思想基础。要结合市民学校、“百姓讲坛”、党委(党组)中心组学习等载体，按照道德讲堂“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部群众和居民广泛参加。

3、要搞好结合，务求实效。各成员单位要从实际出发，着眼各单位中心任务，将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与加强机关作风建设、与巩固全国文明城市创建成果结合起来，与喜迎结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。

4、要加强考核，强化督促。区文明办会同效能办以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，加强对“道德讲堂”建设情况的检查考核，并将有关情况列入各级文明创建评选重点内容。同时建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的单位和一批身边好人和道德模范。

社区2021年度道德讲堂活动方案(三)

为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划:

一、指导思想

以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标

“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容

活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育:

(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

四、活动形式

(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

五、活动要求

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织；要创新形式，强化宣传；要注重实施，常抓不懈；要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题；要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

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Ⅹ 求有关主持稿

同学们：；欢迎来到道德讲堂；一、静默省心；开讲前，请同学们闭上眼睛，让音乐帮助我们静下心来；指名说一说（好事和不足各举一件）；能认识到自己的不足而后努力改进，一定会有进步的！；传承中华美德，弘扬民族精神，开拓美好未来，需要我；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；；爱国、敬业、诚信、友善，

一、静默省心

开讲前，请同学们闭上眼睛，让音乐帮助我们静下心来，思考：在开学初的几周里，你做过的好事有哪些？有哪些地方做得不好？接下来要做怎么做？

指名说一说（好事和不足各举一件）

能认识到自己的不足而后努力改进，一定会有进步的！

传承中华美德，弘扬民族精神，开拓美好未来，需要我们共同学习和实践社会主义核心价值观。让我们一起来温习24个字的主要内容。 富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

二、唱一首歌

接下来，让我们歌唱《社会主义核心价值之歌》。

学生齐唱。

三、看短片

我们已经知道，追求自由，讲究平等是社会主义核心价值观的重要内容之一。那么

1．“自由”是什么？你认为的“平等”是什么样子的？畅谈自己对自由和平等的理解。

2.观看视频短片《动漫解读社会主义核心价值观之自由、平等》

看完短片，你对自由和平等是不是有了更清楚的认识？你明白了什么？

3.指名说一说。

四、诵经典 读名言 了解了自由和平等的含义，让我们借助经典名言理解得更深刻些。

1.甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克
自由是人类最大幸福之一，追求幸福的愿望有多么强烈，追求自由的力量就有多么强大。就像雄壮的国歌唱到：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉组成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。（师生齐唱）。我们的抗日战争、解放战争就是一部追求民族独立、人民自由的伟大历史。无数英雄先烈抛头颅、洒热血，为自由献出宝贵的生命。

自由是万里晴空翱翔的海鸥，是蓝天飘动的朵朵白云，是无忧无虑的小鸟，但我还想说：

2.个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。——穆勒

己所不欲，勿施于人。——孔子

古代的圣人也教我们要尊重他人的自由。

3.纪律是自由的第一条件。——黑格尔

自由是随心所欲地做正确的事情。

例举一些事例，请学生根据理解做出道德判断。

（1）过马路闯红灯违反了道路交通法，威胁到自己和他人的安全，要不得。

（2）随地吐痰污染了公共环境，损害了人们的健康。

（3）你有说话的自由，但是别人有不听的自由，要选择合适的时间、对象和地方。

（4）乱涂乱画破坏环境不是真正的自由。

（5）上课交头接耳，影响他人学习，影响老师上课。

五、讲道德故事

孔子“有教无类”的故事

有一天，有一个叫冉雍的六岁的孩子向孔子求学。这个学生落落大方、诚恳稳重，很有将来成为大人物的气貌。于是孔子就对这个孩子的身世很好奇，迫不及待地问孩子的个人情况、家庭情况。询问之后才知道：冉雍的家境很穷，家里也没有田地，父亲什么也不会，以盗窃为生。他的父亲对冉雍说：“我也希望你长大后去学点本领，但是爹没有钱送你去学手艺，没有办法呀！”后来，母亲去世。继母听说孔子广收学子，并且不交任何费用，恰赶上冉雍的父亲因偷窃抓去关起来，于是她就让冉雍到孔子门下求学。

孔子的子弟们知道冉雍是小偷的儿子，就看不起他，开始有意阻扰孔子收他为徒，但孔子不听他们的话，收下了冉雍。之后，子弟们有意无意地怀疑冉雍也会偷别人的东四，孔子看在眼里，记在心中，却默不作声，一直想找机会教育这帮子弟。

有一天，孔子带子弟们去郊游，学生们高兴极了，走着走着，在不远的地方看到一条小牛，小牛的毛色纯赤、头角又端庄，非常漂亮！

有个学生说：“我记得老师说过，祭祀山川神祗就需要这样的牛”。

孔子故意摇摇头，有些惋惜地说：“但是这头牛不行！他血统不好，不适合用来祭祀”。 “ 血统不好有什么关系，又不是需要用他的父母来祭祀”。

“哦，是吗？那人呢？人的血统重要吗？出身卑微、行为不端的人，也可能有行事光明、心地善良的儿子啊？！大家为何用父亲的品行来否定他儿子一切呢？孔子问。”

学生们一个个都低下头，知道孔子说的是关于冉雍的事。

孔子见子弟们明白了他在说什么，就赞美冉雍说：“冉雍年龄小，气度不一般，我看他是个当领导的材料，大家不可歧视他。”

孔子并没有因为冉雍家庭出身卑贱不接纳他、歧视他，而是因势利导，帮助他，培养他，使冉雍能被大家接纳，愉快地学习。冉雍也不辜负孔子所望，做了季氏私邑的长官。

六、作一番点评

这则故事告诉我们什么道理呢？

教育面前人人平等,不因为相貌、 民族、贫富、贵贱、智愚、善恶等，而被剥夺享受教育，获得发展，追求幸福的权利。平等的内涵并不仅限于教育方面。男女都可以一起工作创造财富。56个民族的代表可以共商国是等等。

我们班上，有的同学长得娇人可爱，有的同学相貌平平，有的同学有老板爸爸，有的同学爸爸是普通的环卫工人，有的同学有父母用轿车接送，有的同学是父母蹬自行车接送，有的同学生活优越，零花钱多多，有的同学却生活困难，囊中羞涩，有的人体力超群，有的却体弱多病，有的人知识丰富，有的人基础薄弱。

你喜欢和哪些同学交朋友呢？为什么？

与人相处，要学会尊重，平等待人，互帮互助，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待，这样大家才会其乐融融，共同进步。

七、作一个承诺

八、向“德”鞠躬

道德是自由的保卫者，通过友爱才能获取自由和平等。让我们共同书写，再一次将“德”铭记心中。（师生共同指书）

“德”字右边的部件中，有一个笔画是我们要时刻谨记的，那就是“-”（横），这一横就是一把标尺，时刻提醒着我们不做违反道德准则的事情，写“德”时不要忘记这一笔横，就是告诉我们自己做人不要触犯到道德底线，要做一个真正有道德的人，处处讲文明，有礼仪。

九、送一份吉祥

送给大家一首小儿歌，把美好的祝愿送给我们的祖国母亲，把党的教诲牢记心中，做一个追求自由，讲究平等的好公民。

《我是一个好公民》

祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。

社会是个大家庭，相亲相爱一家人：“自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”，对人“友善”四季春。

十、一堂一善事

社会主义核心价值观播种文明，播种自由，播种希望，能让世界充满真、善、美。今天起，我们要在家里做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，习礼仪，学本领，勇敢地向着理想飞翔！用你的一言一行实践我们今天的主题（生齐读），在勇于追求自由和理想的同时，尊重他人，善待他人，用爱消除歧视，共筑未来。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望我们每一个人都能成为道德的践行者、传播者和受益者。

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