对位法立法

『壹』 猜谜语 8句话猜8个字

1.
一朵鲜花水中开，
有缘人儿走过来，
有心下水把花采，
双怕水深上不来，
桃花开在二月里，
我的情人就是你，
只想偷偷看着你，
一眼就会爱上你。
猜八个字
白头偕老，情投意合。
其谜理是：“笔上难写心上情”意为白纸一张；“到此搁笔到此停”中的“搁笔”和
“停”都是“到头”的意思；“有情日后成双对”自然是“偕”；“无情以后难相逢”是“到老难逢”；“石
榴开花慢慢红”中的石榴花代表“情”；“冷水冲糖慢慢融”指将糖“投”入水中；“只有两人心不变”中
“心意”相连；“总有一天得相逢”中的“相逢”即“合”。
2.
一朵鲜花水中开——水上有朵花得“永”
有情人儿走过来——人“二“走过来得“远”
有心下水把花采——把花去掉的采得“不”
又怕水深上不来）只能说说 言+上 得“让”
桃花开在二月里——二月得“朋”
我的情人就是你——由上推得“友”
只想偷偷看着你——单人....猜“伤”
一眼就会爱上你——用心爱喽得“心”
3.
（一）朵鲜花水中开，（一）
（有）情人儿走过来，（有）
有心下（水）把花采，（水）
又怕（水）深上不来，（水）
桃（花）开在二月里，（花）
我的情人（就）是你，（就）
只（想）偷偷看着你，（想）
一眼就会爱上（你）。（你）

『贰』 介绍一种文化现象,谈谈他的表现形式和功能

中华传统文化——灯谜
一、概述
灯谜是中华文艺百花园中的一朵奇葩，是中华文化的特产。可以说：没有汉文字就不存在灯谜。灯谜活动是中华传统文化娱乐活动之一。通过猜谜，可以扩大知识面，锻炼思维能力，陶冶情操，启迪智慧。所以学习灯谜，学习灯谜发展史，能够进一步认识丰富悠久的中华文化。
为什么说灯谜是中华文化的特产，外国文化就不会产生灯谜呢？下面试举两例，使大家有个初步认识。
1、个儿小又圆，性情柔又软，皮肤白又嫩，心里香又甜（打一食品）
2、清明前夕（打一食品）
这两条谜的谜底都是元宵。前一个是谜语，后一个是灯谜，前一条把元宵的特征毫不搭界，这究竟是为什么呢？因为元宵的灯谜作法是将清明解释为朝代名，清、明之前是“元朝”。“夕”隐“宵”。它是在文字上做文章的。而外国文字，根本无法做到。所以灯谜只有汉文字才有，是中华文化的特产。
二、灯谜溯源
灯谜的前身是隐语（即隐意的语言）。隐语的含意是“遁辞以隐意，谲譬以指事”（《文心雕龙》）。别出一说曰遁辞，不直言曰谲，以彼喻此曰譬。所以隐语是隐去本事而假以他辞来暗示的语言。隐语的性质可分为密言、测智、谲谏三类，现分别举例如下：
（一）密言：密言一般只有对方才能理解。史籍最早的密言事例是“麦鞠河鱼”。公元前597年，楚国大夫申叔展与萧国大夫还无社的密言对话，当时楚强萧弱，因萧人杀了楚国两个大夫，楚欲兴师伐萧。申与还很友好，欲将伐萧事告知还，还正与同僚谈话。申就以隐语暗示还，问还有无麦鞠，还不解其意，答：“没有”。再问“有没有山鞠穷”，还仍不解，答曰：“没有。”直至讲“河鱼腹疾”还才解其意，暗示申拯救之。“河鱼腹疾”指河中之鱼，久在水内则生腹疾，暗指还在萧国会遭难，劝其避难。
（二）测智：用
三、隐向谜过渡
隐语经过发展和演变，到了战国末期，起了质的变化。隐语少了谲谏内容，带来了隐语的缄默。这时隐语已发展为“赋体隐”和“离合”两类形式。谜语正是隐语经过这两种类型的过渡转化而成的。
（一）赋体隐
赋是古代文学体裁的一种，以赋的体裁出现隐猜一物，则为赋隐。赋体隐从战国末期开始，到了汉代由自己说底改为让对方猜破，这就具备了谜的完整雏形，只是尚未定名罢了。
典型的赋体隐就是东方朔与郭舍人对隐：
郭先出隐曰：“客从东方，且歌且行，不从门入，逾我垣墙，游戏中庭，上我殿堂。击之拍拍，死者攘攘，格斗而死，主人不伤。此何物也？”
东方朔不但知此何物，而且立即编了一则同底隐语回敬郭舍人：“利喙细身，昼匿出昏，嗜肉恶烟，指掌所扪。臣朔愚戆，名之曰蚊。”
赋隐的特点：
1、以文为主，或是文学化口语，便于记录，便于猜射。
2、对象是物或是事。
3、内容带有普遍性。
4、面上叙述完整一件事，用拟人来写，符合隐“以此喻彼”的原则。
（二）离合
如果说赋隐是事物谜（谜语）的过渡形式，那么文义谜（灯谜）是由离合过渡而成的。
汉字经过秦代改革以后，为增损拆拼创造了条件。以离合形式出现的隐字谜，要数“曹娥碑题隐”最为典型。
故事出在公元143年浙江上虞地方，曹娥觅父自沉江中，县令尊其为孝女，设庙立碑，故事曲折动人，碑文生动感人。中郎蔡邕夜过其地，边摸边看，读完这篇碑文，遂题八个字“黄绢、幼妇、外孙、齑臼”于碑阴，无人能解其意。后曹操、杨修路过此地，杨修解出此隐：“黄绢色丝也，于字为绝；幼妇少女也，于字为妙；外孙女子也，于字为好；齑臼受辛也，于字为辞。所谓绝妙好辞也。”所以后世称蔡邕为谜界宗匠，杨修为猜谜鼻祖。而“黄绢幼妇”成为谜的代辞了。后来出现了谜格，人们也就把曹娥碑的这种离合猜射法称为“离合格”，又叫“曹娥格”。
离合有如下特点：
1、它是以文字为主，对象没有限制，除事物外，也可以用于人，取其字。
2、此时的离合，面上只能各自成文，还不能全文连贯成意。
四、谜字的出现
谜”字约出现在公元450年左右，是南朝宋鲍照（414-466）所创。鲍照写了“井、龟、土”三个字谜。50年后，刘勰在《文心雕龙》中给谜下了定义：“谜也者，回互其辞，使昏迷也。”因此“谜”性质确定了。谜从一开始就孕育着双胎，即文义谜和事物谜。
（一）文义谜
例如“井”字谜：“二形一体，四支八头，一八五八，飞泉仰流。”
第一句用“二”字形成一个字体；第二句有四个支柱，八个头；第三句，一八指一个字八个角，五八为四十即四个十。前三句，每句皆为一个“井”字，第四句为会意。这与绝妙好辞一样，是在文字上做文章的，称之为文义谜。
（二）事物谜
眠则同眠，起则同起，贪如豺狼，赃不入己，谜底是筷子。
这个谜是通过事物的特征来猜射的，所以称之为事物谜。
（三）谜的特征
1、谜通过赋体隐及离合的过渡成为有定理，有规律，有完整含意的一门学科。
2、谜的对象主要是物。
3、谜以求底为目的。
4、谜包括事物谜与文义谜两类。
五、灯谜的产生
谜自战国以来经历两千多年的时间，盛行不衰，同时也不断发展和演变，到了明代分成两支，灯谜从谜语中派生出来，分支立户，自成体系。分支后的文义谜称为灯谜。为何称为灯谜呢？
自宋代开始，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩。为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯。就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风。“灯谜”因此而得名。也做为专以文义为谜的一个专用名词沿用至今。初时粘谜于灯上，会有事物谜夹在其中，只是大量为文义谜而已。此后文义谜迅速发展，谜底的文字允许作音、形、义和位置的变化，遂产生了谜格。谜格产生后，灯谜与谜语的界限就更明确了。因为以文义为谜，才有产生谜格的可能。至此，灯谜就成为有体有格的一种独特的文学形式了。
六、灯谜与谜语的区别
由于谜在分支以前叫做“谜语”。分支以后一支为文义谜即现在的灯谜。一支为事物谜即分支后的谜语。为了区别分支前后的谜语，在学术上，把分支后的谜语（事物谜）称为“民间谜”。“谜语”专指分支前的谜，包括灯谜和民间谜。
为了进一步区分灯谜和谜语，特举几例以便对照。
1、谜底同样是蚕
谜语作法：“一个姑娘真可爱，不吃荤腥吃树叶，成天劳动纺织线，为了别人好穿戴。”把蚕的生活习性用拟人法描写出来。
灯谜作法：“孤帆远影碧空尽。”“蚕”字可分解为“天”、“虫”。“虫”象形远远的孤帆，孤帆在天的尽处，与天相接，天在上，帆（虫）在下，合为“蚕”字，但与蚕的习性、特征毫无关系。
2、谜底同样是“锁”
谜语作法：“为奴舍身看家门，丈夫出门随主人，君子见侬常退去，只怕小人怀侬身。”把锁的特征维妙维肖地描写出来。锁是看家门的，钥匙拟为丈夫，总是跟随主人外出。正人君子看见锁挂在门上，知主人不在就退回去了。而小偷窃贼却要撬锁开门。
灯谜作法：一分硬币。“锁”字可分解为小、金、贝。最小的金属货币，当然就是一分硬币了。与锁的特征毫无相关。从上两例可以看出：谜语以和谐的语调，丰富的想象，拟人的笔法来突出事物的特征，而灯谜主要从文字上着眼。
七、灯谜与外国谜的区别
外国也有谜，但也是谜语性质。例如有名的“斯芬克斯之谜”。谜语大意是：
在早晨用四只脚走路，中午两只脚走路，晚上三只脚走路，在一切生物中，这是唯一用不同数目的脚走路的。脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。
谜底是人，在生命的早晨，人是软弱无力的孩子，他用两脚两手爬行。在生命的当午，他成为壮年用两脚走路。到了老年，临近生命的迟暮，他需要扶持，因此拄着拐杖作为第三只脚。这个谜也是利用人的特征来隐射的，与英语man（人）的任何一个字母无关。由此可见，中国的文义谜，外国文字无法表示。所以灯谜是我国独有的文学形式。
八、灯谜原理
灯谜是一门科学，有它自己的规律，要掌握灯谜的规律，就必须从认识它的基本原理入手。
灯谜自与谜语分支以来，经过不断的发展，由原来单从文字的离合形式发展成文义别解等多种形式。即除了用离合形式构成灯谜外，还利用汉字中一字多义的特点，将语句中的字词不做原意解释而是引出歧义（这叫做别解），从而产生谜趣。所以有“灯谜贵在别解”一说。例如：
徒呼负负 猜学校名词一 学生服
其中“徒”和“服”就是用了一字多义来产生歧义的。“徒”原意为“只是、只有”，别解为“学徒、学生”；“服”字原意为“服装”，别解为“信服、认输”。因而谜底别解为“学生服输了”来扣合谜面。但“学生服”根本就没有学生服输的意思，所以与原义产生歧义，符合灯谜原理。有一条谜“上是一，下是一，中间也是一”，猜“三”字。这就不成谜了。因为“三”字就是由三个“一”上中下构成的，与原义相同，没有别解。下面就从汉字的形、音、义三个方面谈谈灯谜的别解。
以“行”字为例：
读xíng有这几种意思：（1）表示走的有“行走”、“步行”；（2）表示流通的有“推行”、“发行”；（3）表示做的有“举行”、“执行”；（4）表示行为的有“品行”、“行为”；还表示“可以”、“能干”等，与其同音的字有“形”、“邢”、“型”等。
读háng有这几种意思：行列、排行、行业、银行等，与其同音的字有“杭”、“吭”、“航”等。
读héng有“道行”，表示功夫。与其同音的字有“横”、“衡”、“恒”等。
读hàng有树“树行子”，表示排成行列的树。与其同音的字有“沆”等。
由于这些基本要素的可变性，为灯谜变化提供了前提条件。汉字的形变和音变也都是为达到义变的目的。下面就从形变、音变、义变三个方面分述灯谜原理。
一、义变
一个字不管它有多少释义，当它在一定条件下，只能有一种释义。例如“行”字，当它与“步”字构成“步行”时，只能是走的意思，这叫做本义；如果把步行的“行”字解释成行为的“行”或解释为“可以”、“能干”和“行业”，即用非本义去解释特定的词句，这在语文上叫做歧义。灯谜就是利用这种非本义的含义进行别解的。例如：
走读 猜学科一 行为学
行为学是研究人类品行的一种学科名，这里把表示行为的“行”别解为“行走”。因而谜底别解为“行走为了学习”扣合“走读”。如果用“步行学习”猜“走读”就不成谜了。因为答案和面意相同。再如：
固一世之雄也 猜教育名词一 操行
答案的“行”字本义是行为。这里用非本义解释成“真行”使之别解为“曹操真行”扣合。因为面是赞扬曹操有才能的一句话。
二、形变
汉字形态特征，绝大多数是由两个以上的独体字组成。很多的字还可以做组合上的变化，成为另一个字。还有许多字都是由会意、象形而产生的。灯谜就是利用汉字的这些特点成谜的。
例如“明”字是由“日、月”构成，因而可以用“一月一日”猜“明”字，不过这种成谜方法太直解，不含蓄。而用“元旦”猜“明”字比较含蓄。因为元旦是一月一日。
再如：“校”字可析为“木、交”二字，用“西郊桥头”猜“校”字。因为“郊”的西部为“交”，“桥”字前头为“木”。这种成谜法学术上称为增损离合法。
又如：“另”字可变形为“加”字，所以用“另有变动”猜“加”字。
还可以通过想象，把汉字的某一部首，某一笔画或某一字，象形为某一物来成谜。例如：“三星桥下接儿归”猜“学”字。学上三点象形为三颗星，“冖”象形为桥，这种成谜方法，经常被谜人采用，因为它具有诗情画意，融吟诗、作画、猜谜于一体。
三、音变
根据汉字的音读变化来成谜，音读变化可分为同音字变和句读义变两种。
1、同音字变：即同音别字，利用同音字变来达到义变从而产生别解来成谜。例如：
玉洁冰心 猜唐诗人 李（里）白
把“李”字变为同音的“里”字产生义变。解释为“心里很洁白”扣合。现在这种扣合通常要加上谜格，象这种首字谐音的称为白头格。
2、句读义变：利用汉语中句读不同，含义也不同的特点来成谜。本义“应用/力学”，顿读成“应用力/学”，就把原意别解了。本义是“同学/好”，读成“同/学好”，也就产生了歧义。例如：
攻书莫畏难 学科一 应用力学
大家都以雷锋为榜样 学校用语一 同学好
综上所述，别解是灯谜的核心。通过汉字的形、音、义的变化来产生别解。这是成谜的手法之一。在具体应用时，这三种方法常常混合使用。灯谜艺术就在于“出乎意料之外，合乎情理之中”。本义出于意料范围的解释，别解不合常规，产生了出乎意料的效果。
九、灯谜规则
学习灯谜，首先要弄懂灯谜的规则。灯谜的规则可归纳为四条：底不重面，面要成文，字宜规范，事需符实。为帮助讲解，先介绍一下灯谜的组成。
一条谜至少有三个部分组成，即：谜面、谜目（有的还有谜格）、谜底。例如：别骄傲（猜学校用语一，秋千格）满分。“别骄傲”就是谜面，“学校用语一”是谜目，“秋千格”是谜格，“满分”是谜底。谜面好比考题，谜目是指示答案的范围，谜底显然就是答案了，谜格不过是提示谜底需要做文字上的某些变化。
下面就灯谜的四条规则逐一分述。
一、底不重面
谜底与谜面不允许有任何一个字相重复，即底面不相犯，例如若以“大家都来学雷锋”猜学校用语一“同学好”就不行了，因为“学”字相重了。底不重面虽是对猜射而言，实际上制谜者，首先就要考虑这一点，现从如下三种情况分述。
⑴谜底确定时，应讲究扣面艺术。例如，要以学科“人才学”为底，拟面时可采用“启蒙教育”，不能用“启蒙教学”。若以学校名词“学生会”为底，用成语“学而知之”拟面就不行，因为“学”字相犯，而改“学”字为“习”字，以“习而知之”为面，就避免了底面相犯。
⑵谜面确定时，重面问题应在择底时考虑。例如，用成语“亦步亦趋”为面，就不能以物理名词“同步”为底，面应当以数学名词“平行”为底，或猜人体部位“脚后跟”，谜底别解为“与人同时行走”，或“在人脚后跟着走”。
⑶底面都为成句时，重面问题应该由相对“软”的一方让步。如以“悬崖勒马”为面猜国名“危地马拉”，“马”字重了，而国名不能改，故把谜面改为“悬崖勒缰”。
知道了这一规则，猜谜时可以少走弯路，还可以从谜面的破绽中找出突破点。例如“凿壁偷读”，猜物理名词二。此谜面的原句应该是“凿壁偷光”，被换掉一个“光”字，谜底可能有个“光”字，此典故讲的是匡衡幼时，家境贫寒，在壁上凿个小孔，借邻居的烛光来学习。因而“小孔”和“学”字就出来了。继而得到“小孔”、“光学”的谜底，别解为借“小孔的光来学习”。
二、面要成文
谜面除了单字以外，凡两字以上的词句都应成文，有这样一条谜“本来一走国际中”，猜“困”字。谜面不知表达什么意思，这是不成文的。一条佳谜，除了回互适度，扣合巧妙外，还决定于谜面的文采。例如“远树两行山倒影，轻舟一叶水平流”猜“慧”字。这条谜不但构思工整，扣合巧妙，而且造句幽雅，具有诗情画意，因此是一条好谜。
三、字宜规范
在灯谜创作中，字不规范现象比较严重，原因是有的作者对祖国文字结构不熟悉，有的为了迎合谜底而生造字。如：“志士保安定”，猜“堡”字。“堡”字下面是“土”而不是“士”。又如，“情急无心垂钓钩”猜“静”字，“急”字去心为“刍”，与“争”字去钩显然有区别。
四、事需符实
有这样一条谜，“关公大战楚霸王”，猜教育名词二“复习”、“及格”。这是不符合历史事实的。一个在秦末，一个在三国，怎么会打起来？还有“日月头上长青草”猜“萌”字，这也根本不符实。要是换成“元旦相会在花前”，谜面不但成文，也具有人情味。“花前”明示“花”字的前头，“元旦”暗示一月一日为“明”。
十、灯谜的谜体
灯谜的谜面包含两个方面内容：文体和谜体。用一个字（词）、一句诗或一段话做谜面，这是文体。这条谜是用含义猜，还是用字形结构猜，也就是说该用哪一种方式求得谜底，根据谜面的文体去寻求谜底的方式，称为谜体。
谜体的形式有很多，但大体可合并为三大类：即用汉文字形、音、义的特点，而采用会意、增损、象形的形式。当然在实际的猜射中，经常都是三者混合使用。
（一）会意体：会意体有正面会意和反面会意两种。
正面会意：就是根据谜面的含意去领会。谜底通过一字多义或声读变化产生别解。例如：“启蒙教育”猜学科“人才学”，谜面会意为人才开始学习。谜底通过音读变化读作“人/才学”扣谜面。再如“暗思量”猜物理名词“密度”，谜面正面会意为秘密的忖度“ó”。谜底的度（dù）字，本义是程度，通过汉字一字多义特点产生歧义，切合谜面。
反面会意：根据谜面常规现象中某些欠缺，从反面或侧面推理出这一不足。例如“天地之大矣”猜《岳阳楼记》一句“微斯人”。因为通常把天、地、人称三才，而谜面缺了“人”并且天和地都很大。当然只有人才显得微小，“斯”为语气助词。
（二）增损体：增损体又名离合体，它是利用汉字的形变进行重新组合而成谜的。例如：“技术合作，不留一手，不留一点”猜“枝”字。再如“扣除支出”猜中学语文篇目“口技”，谜底除掉“扣”字，“支”字就出现了。
在猜谜中，会意法与增损法混合使用经常出现。例如：“西郊桥头放声唱”，猜学校名词一“校歌”。“校”字是用增损法而得到。放声唱会意而得“歌”字。
（三）象形体：象形体是根据汉字形态特征，通过想象形象地借代一物而成谜的一种方式。它往往与增损法会意法混合使用。例如“蝴蝶落枝头”，猜字一“栾”。“亦”象形蝴蝶，枝的前头为“木”，通过象形，增损而得底。又如“夜半三星桥下会”，猜学校名词“学时”。“丶”象形星，“冖”象形桥。夜半为子时，用会意而得。这道谜就是应用了会意、象形、增损三者相结合的方法来成谜。当然，象形不是凭空想象，主观臆造，而是需要形象得体，谜人共同认可，方能成立。
十一、灯谜的谜格
灯谜的谜底同样包含两个内容：文体与谜格。猜一个字，一个词或一句诗，一段文等是文体。猜射时是按常规方式还是按特殊方式去扣合谜面，这种把谜底文字进行一次再变化来扣合谜面的方式称为谜格。这种谜底文字的再变化同样是利用汉字具有形、音、义的特点进行的。它大体也可分为：音读变化、形态变化、组合变化三种。
（一）音读变化
1、利用汉字同音别字的特点产生歧义扣谜面。例如“满面春风”猜学校名词（白头格）“校（笑）容”。谜底“校”与“笑”同音，以“笑容”扣谜面。 2、通过汉字一字多意即音读不同，字义也不同的特点产生歧义。例如：“金榜题名”猜教育名词（系铃格）“高中”。谜底“中”读zhōng，本意“中等”，变读为zhòng，产生歧义扣合谜面。
（二）形态变化
根据汉字结构特点把谜底文字作形态变化如拆拼、删除、分离等来扣合谜面。例如：“愁容满面”猜物理名词（徐妃格）“滤波”，谜底删除“氵”为“虑皮”别解为忧虑在皮面上扣谜面。
（三）组合变化
通过读法上的调整产生别解扣合谜面。例如“邯郸求师”猜学科（卷帘格）“行为学”。谜底倒读成“学为行”，解释为“求师学习是为了行走”扣合谜面。再如“孔圣人师项橐”猜教育名词（秋千格）“小学”，谜底两个字对调一下读成“学小”扣合谜面。
谜格自灯谜产生以来就有了。但谜格的命名却在明代才确定下来。明代整理时有所谓“广陵十八格”，到清的《清嘉录》中，列有二十四格，发展到本世纪初增至四百余格。下面就介绍几种常见谜格。
1、徐妃格
徐妃格又名半妆格，取徐妃半面妆之意。谜底两字以上，左或右同方向同偏旁删除。例如：“燕瘦环肥”猜化学元素四（徐妃格），“镁、铯、钚、铜”。谜底删除同旁部首“钅”读成“美、色、不、同”扣谜面。
2、秋千格
秋千格又叫转珠格、颉顽格、千秋格。谜底只有两个字，可互相对调（12→21）。例如：“拔河技艺”猜物理名词一（秋千格）“法拉”。依格读为“拉法”扣合谜面。
3、卷帘格
卷帘格又叫美人格，谜底三字以上倒读。即（123→321）例如：“言字不易”猜语文名词一（卷帘格）“难字表”。依格读为“表字难”。即以“说话很难”扣谜面。
4、白头格
白头格又叫做皓首格，谜底头一个字同声别字。例如：“恳请一见”猜数学名词一（白头格）球面。读做“求面”，解释为“求得见一面”扣谜面。
5、素心格
素心格又叫玉带格，谜底中间一字同音别字。例如：“对战士而言”猜语文名词一（素心格）“双宾语”。读作“双兵语”，以“一对士兵在言语”扣谜面。
6、粉底格
粉底格谜底末一字同音别字。例如：“读书收获大”猜教育名词一（粉底格）“学分”。读作“学丰”，以“学习有丰收”扣谜面。
7、虾须格
谜底头一个字左右结构分成两字读。例如：“我把话说白了”猜语文名词一（虾须格）“语素”。依格读做“吾言素”扣谜面。
8、展翼格
谜底最中一字左右分成两个字读。例如：“夫妻订条例”猜音乐名词一（展翼格）“对位法”。依格读做“对人立法”扣谜面。
9、燕尾格
谜底中末一字左右分成两个字读。例如：“叫我一声”猜语法名词一（燕尾格）“呼语”。依格读做“呼吾言”扣谜面。
10、骊珠格
此格不标谜目，猜者需将谜目连谜底一同猜出。谜目谜底浑然一体连缀成文。例如：“思想工作不粗暴”（骊珠格）猜“教育词，语文”，别解为“思想教育工作，言词用语要文明”扣谜面。其中“教育词”为谜目，“语文”为这一谜目下的谜底。再如：“授课要循循善诱”（骊珠格）猜“教学用词，启发式”。解释为“教学应当用启发式的语言循循善诱”。其中“教学用词”为谜目，“启发式”为谜底。
十二、猜谜技巧
猜谜的技能就是应用联想，即根据汉字的一字多义、一词多义等特点，进行联想。例如“白先生”，猜教育名词。可以这样进行联想：
白――1、表示语言的有：说、讲、语、话、道、陈、叙、表、云、曰、言、告诉。2、表示颜色：素。3、表示没有：空、无。4、表示清楚：明白。
先生――师、医生、先出世。
根据谜目要求可以组合成“讲师”扣合谜面。联想主要有同义词联想和替代联想两大类。
一、同义词联想例如：“表白”猜语文名词“语素”。“表”的同义词有“语”，“白”的同义词有“素”；再如“东方的云”猜语文名词“主语”。“东方”指“主人”，“云”的同义词有“语”，别解为“主人说话”扣谜面。同义词联想还经常用通假字，例如：女通汝、莫通暮、早通蚤、华通花等。谜例：“你好”猜字“娘”，“你”即“汝”，“汝”通“女”，“良”即“好”。
二、替代词联想：替代词包括别名替代、局部替代、等同词替代。
1、别名替代：（1）国名别称替代。例如：中国――华、中、夏、华夏、神州、九州等。谜例：“华夏欲腾飞”猜军衔带姓名“中将张翼翔”。（2）省名别称。例如：山西――晋；福建――闽；四川――巴、蜀、川等。谜例：“山西有雨”猜字“亚”，山西省别称“晋”，有雨就不见日。（3）市名别称。例如：北京――燕、京、都；上海――沪、申；南京――宁；福州――榕等。谜例：“上海的早晨”猜二字常用词“申明”。（4）事物别称。日――金乌；月――玉兔、广寒、蟾宫、嫦娥；眉――柳、春山；眼――秋水；菊花――东篱、金花、黄花等。谜例：“月儿弯弯”猜词牌一“蟾宫曲”。又例：“春山显，秋水丽”猜四字常用语“眉清目秀”。
2、局部替代：（1）帝王姓替代朝代。如：明朝――朱；唐朝――李；宋朝――赵。谜例：“明朝独醒”猜作家“朱自清”。（2）以姓氏代人名。人名应当是众所熟悉的古近代名人或名著中的名人。例如太白指李白，可以借代“李”；乐天即白居易可以借代“白”；万里即杨万里可以用“杨借代。谜例：“万里雪飘”猜现代作家“白杨”；“太白情怀”猜作家“李心田”。（3）以特征、特色或局部借代。例如梅花――鹿；桃花――马；千里――马；桃花――红；梨花――白；雪――白。谜例“大雪翻飞”猜学校名词“空白卷”。（4）以量词替代。例如：匹借代马，羽借代鸟。谜例“骑”猜数量词“一匹”，“马”以匹借代，“奇”为单即“一”。
3、等同词替代：等同词在灯谜中经常变换使用，现将几种等同词分别列表如下：
（1）地支属肖与十二时辰的等同
地支 子 丑寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
属肖 鼠 牛虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 **
十二时辰夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日

『叁』 有没有什么谜语或者字谜之类的，谜底是“语文”

言国与吾国是联盟，后面又来个文国，他们相处在一起.......

『肆』 有哪些谜格,都是怎么解的.

曹娥格
别名：碑阴格。它的构成方法是用化形衍义得出，谜底每个字都要左右分读（或上下分读），以扣合其谜面。例如：
天作丝丝道难行，
含泪挥手送君行。
(打一鸟名：露禽）|
猜时，谜底应读作“雨路人离”才扣合谜面。

虾须格
别名：鸦髻，丫髻。谜格即由形似虾须而得名。谜底需两字以上，第一字应左右分开，成为两字，从而解释谜面。例如：
巾帼英雄传。
(打一鲁迅作品：《好的故事》）
谜底第一个字拆为“女子”。

解领格
别名：鸳肩格。谜底须四字以上，谜底的第二个字左右分开成两个字，连上下文读切合谜面。例如：
江淮河汉常作客。
(打一成语：四海为家）
将第二个字拆为“水每”连上下文为“四水每为家”，切合谜面。

展翼格
别名：剖腹、双胎、振翼。谜底需三个以上的单数字，中间一字左右分开作两字读。例如：
阴阳历合订本
(打一文件名称：说明书）
将中间“明”字左右分开成“日月”，切合谜面。

蝇头格
别名：垫巾格。谜底需两字以上，第一字上下分开作两字读，形若蝇头，扣合谜面。例如：
每晚休息。
(打一毛泽东词句：多少事）
将“多”分读为“夕夕”。

蜓尾格
别名垫足格：谜底需两字以上，末一字上下分开成两字读。例如：
气象简报。
(打一红楼梦人物：晴雯）
将“雯”字上下分开成“雨雯”，即“晴雨文”。

燕尾格
别名：燕剪、鱼尾。谜底需两字以上，末一字左右分开作两字读。例如：
久旱
(打一地名：长沙）
将“沙”左右分开为“水少”，即“长水少”。

蜂腰格
别名：中分格、断绵格。谜底须三字以上的单数词句，但中间一字要上下分开作两字读。例如：
隆重决策
(打一地名：三岔河）
将“岔”分读为“分山”，即“三分山河”，典出诸葛亮的“隆中对”。

碎锦格
别名：堆金格、破镜格、集锦格。谜底需两字以上的词句，每字分作二或三字，可不拘上下左右。例如：
冠盖满京华。
(打一古人：管仲）
谜底可拆为“个个官中人”。

离合格
别名：金钟格。谜底需两字以上的词句，字字皆可拆为两字或三字，然后将谜底中每一字分读一次后，再读一次。或先读本字，再读分读。也可使以字化三、四字读。句底两字成六或七或八个字，方切合谜面。例如：
卓文君夜奔相如。
(打一词汇：好逑）
将“好”分为“女子”，“逑”分为“求之”，即“女子好球，求之”。

鹭胫格
谜底需四字以上，倒数第二个字作左右分开成两字，连上文读切合谜面。例如：
医头风请陈琳草檄。
(打一成语：治病救人）
将“救”分读为“求文”，即“治病请文人”。

宝塔格
因谜底的字相间分读，形似宝塔式，故有此名。谜底需有四字以上的双数词句，谜底之二、四、六、巴字等逢双数字，拆作左右两字读。例如：
卿卿。
(打《诗经》一句：如何如何）
将“何”分为“可人”，即“如可人，如可人”。

鼎足格
别名：蟾足格。谜底需两字以上，最后一字分读成三个字。例如：
欧美民族
(打一春秋人物：西施）
将“施”分读为“方人也”，即“西方人也”。

筠垫格
谜底需两字以上，字字按上下分作两字读。例如：
农夫心内如汤煮。
(打一水果名：香蕉）
将“香”分为“禾日”，“蕉”分为“草焦”，即“禾日草焦”。

筠稍格
谜底需两字以上，字字均分为左右两部，一字作两字读。例如：
建筑家。
(打一中草药名：杜仲）
分开读为“土木中人”。

折巾格
别名：侧帽格。谜底需两字以上，即将谜底第一格字左右分开，成为两字，只用其半边字连下文读切合谜面。例如：
南甜，北辣，东咸，西酸。
(打一成语：饶有风味）
将谜底“饶”去“尧”存“食”，成为“食有风味”。

徐妃格
别名：半妆格。谜底需两字以上同偏旁的字，去掉相同偏旁后切合谜面。例如：
俱往矣。
(打一鸟名：鸺鹠）
去掉谜底各字相同的偏旁，读作“休留”切合谜面。

半面格
别名：玉璜格。谜底需两字以上，每字均可左右或上下分开，任取其一半来读。例如：
横竖横
(打一《聊斋志异》篇名：江城）
将谜底半读为“工成”切合谜面。

折翼格
别名：曲袖、楚腰、瘦腰。谜底需三字以上的但数词句，将中央一字左右分开成两个字，取其一半，连下文读切合谜面。例如：
皆大欢喜。
(打一曲牌名：众仙乐）
将“仙”分开取“人”，读作“众人乐”。

折屐格
谜底需两字以上，末字是上下结构的字，只取上半截的字连上下文读切合谜面。例如：
知。
(打一《水浒》绰号：智多星）
将“星”取“日”，读成“智多日”切合谜面。

只履格
别名：跻履格。谜底需两字以上，末一字要左右分开成两个字，取其一半取一半，连上下文读切合谜面。例如：
千秋岭。
(打一曲牌名：长寿山）
将“仙”去“山”，即“长寿山”切合谜面。

放踵格
别名：摘底格。谜底需两字以上，每字的下半截，皆是同一部首的字，射中后排除谜底中每一字的下半截，余下的上半截切合谜面。例如：
举旗成队
(打一常用词：热烈）
去掉下半部为”执列”。

摩顶格
谜底需两字以上，谜底的第一个字分成上下两个字，取下半截的字连上下文读切合谜面。例如：
楚
(打一成语：覆巢之下无完卵）
第一个字“覆”取下半部，有“双”的意思，“巢之下”为“木”，双木为“林”，“无完卵”是“蛋”的一部分，与“林”组成“楚”，切合谜面。

蝉蜕格
谜底需具有口、门、行、几等相同外围部首的两字，取其相同的外围部首后切合谜面。例如：
千分比
(打一词汇：田园）
取其外围后的“十元”，扣合“千分”之一，切合谜面。

摘遍格
别名：摘顶格。谜底需两字以上同盖头部首的词句，猜中后排除每字的同盖头部首，只读下半截的字。例如：
一年最热的时候。
(打一中草药名：茯苓）
去掉同盖头后为“伏令”，切合谜面。

同心格
别名：同心结、鸳鸯带。谜底需用四个以上的双数字，将谜底最中间的两个字，作一字读。例如：
不交真正朋友。
(打一成语：与人为善）
将“人为”何为“伪”，读“与伪善”切合谜面。

合璧格
谜底通常用四字组成，每两个字并作一个字读。例如：
早晨
(打一成语：一日千里）
“一日”和为“旦”，“千里”合为“重”，读“旦重”切合谜面。

比目格
别名：叠绵、合纵格。谜底需三字以上，将第一字、第二字并作一个字，连下文读切合谜面。例如：
相见再说
(打一成语：人云亦云）
将“人云”合为“会”，读成“会亦云”切合谜面。

并蒂格
别名：并足格、连横格。谜底需三字以上，将最后两字合并成一个字，连上读切合谜面。例如：
风雨荷塘
(打郑板桥词一句：荷叶乱翻秋水）
将“秋水”合为“湫”，即“荷叶乱翻湫”切合谜面。“湫”即“水”。

梨花格
别名：梅花格、谐音格、全白格、全谐格。谜底需用两字以上，字字谐音。例如：
测绘战士
(打一中国现代作家：梁斌）
“测绘”解为“量”，“战士”解为“兵”，读为“量兵”，与谜底谐音。

粉底格
别名：白足格、素履格、立雪格、踏雪格、履霜格。谜底需两字以上，末一字用谐音代替解释谜面。例如：
新闻纪录。
(打一体育活动项目：广播操）
“操”与“抄”谐音。

白头格
别名：白首格、皓首格、粉头格、雪帽格、寿星格、素冠格、冠玉格、望月格等。谜底需两字以上，第一字用谐音来代替解释谜面。例如：
望梅止渴
(打一地名：响水）
“响”与“想”谐音。

玉劲格
别名：粉劲格。谜底需四字以上，第二字谐音成别义。例如：
免刑
(打一成语：不乏其人）
将“乏”与“罚”谐音。

粉腿格
别名：鹤腾、素胫。谜底需四字以上，谜底倒数第二个字用谐音代替解释谜面。例如：
乡村四月闲人少
(打二节令名：夏至、芒种）
“芒”与“忙”谐音切合谜面。

素心格
谜底需三字以上单数词句，将谜底中央一字谐音作别义解释谜面。例如：
幼儿园
(打一京剧名：群英会）
“英”与“婴”谐音切合谜面。

朱履格
谜底需三字以上，唯末一字正读正义，其他字都要谐读作别义解释谜面。例如：
一唱雄鸡天下白。
(打一明代书画家：文征明）
“文征”儿子谐读为“闻正”，即“闻正明”。

围棋格
谜底需四字以上的双数字，以上半截字正读正义，下半截谐读作别义，或相反，切合谜面。例如：
未谙姑食性，先遣小姑尝。
(打一成语：心腹之患）
将谜底“心腹”谐读为“新妇”切合谜面。

榴裙格
别名：烧尾格。谜底需四字以上，唯倒数第二字读正义，其他字都谐读作别义切合谜面。例如：
父亲常在动脑筋
(打一国名：巴巴多斯）
“巴巴”谐读为“爸爸”，“斯”谐读为“思”切合谜面。

丹心格
别名：丹枕格、红中格。谜底需三字以上单数字，唯最中央一字读正义，其他字谐读作别义切合谜面。例如：
一群老鼠如绳套。
(打一外国人名：杜勒斯）
“杜”谐读为“都”，“斯”谐读为“死”切合谜面。

鹤顶格
别名：朱颜格。谜底需三字以上，为第一字读正义，其它字皆谐读作别义切合谜面。例如：
两岸垂杨柳，波心织绮纹。
(打一成语：风声鹤唳）
将“声鹤唳”谐读为“生河里”切合谜面。

赤颈格
谜底需四字以上，为第二字正读正义，其它字皆谐读作别义切合谜面。例如：
伤心细问儿夫病。
(打一成语：杯盘狼藉）
“杯”谐读为“悲”，“狼藉”谐读为“郎疾”切合谜面。

还豕格
别名：乌焉、鲁鱼格。谜底需二字以上，故意将所有字别读切合谜面。例如：
重峦叠嶂
(打一昆虫名：蜜蜂）
将谜底“蜜蜂”别读为“密峰”切合谜面。

乌纱格
谜底需四字以上，将谜底第一字形似别读为它字。例如：
坐以待旦
(打一红楼梦人物：侯晓明）
将“侯”字别读为“候”切合谜面。

青领格
谜底需四字以上，将第二字作形似相近的字，别读成它字。例如：
独木撑天。
(打一成语：一技之长）
将“技”别读为“枝”切合谜面。

黑胸格
谜底需三字以上的单数字，将最中央的字作形似相近的字别读。例如：
马后炮
(打一《红岩》人名：车耀先）
将“耀”别读为“跃”切合谜面。

黑带格
谜底需四字以上，将倒数第二字作形似别读。例如：
鸿
(打一电影片名：突破乌江）
将“乌”别读为“鸟”切合谜面。

皂靴格
谜底需两字以上，末一字形似别读切合谜面。例如：
梁上君子
(打一成语：登高作赋）
将“赋”别读为“贼”切合谜面。

系铃格
谜底需两字以上，将谜底中某一字，当读本音却故意读作另外的音切合谜面。例如：
珠穆朗玛峰
(打一成语：藏之名山）
“藏”本读（cang），这里却读作西藏的“zang”，切合谜面。

解铃格
谜底需两字以上，格式和系铃格相反。例如：
你两行驶都违章
(打一象棋术语：双车错）
“车”谜底应读（ju），但为切合谜面应读（che）。

移铃格
谜底中某一字本应圈读的而解读本音，另一字本读本音的却读圈读。例如：
为令尹无喜色
(打《礼记》一句：县而不乐）
将“县”（xuan）解铃为（xian），将“乐”（yue）系铃为（le）切合谜面。

庐山格
谜底需两字以上，将某一字本作今译释的故作古义释。例如：
欲济无舟楫。
(打一物理名词：难度）
“度”本作“程度”释，今返其原与“渡”相通，作古义释切合谜面。

秋千格
别名：转珠格、颉颃格。谜底限定为两个字，颠倒后切合谜面。例如：
正确针灸法。
(打一军事术语：对刺）
将“对刺”颠倒为“刺对”切合谜面。

卷帘格
别名：倒读格。谜底需三字以上，颠倒读后切合谜面。例如：
教师示范。
(打一学科名：仿生学）
将“仿生学”读成“学生仿”切合谜面。

掉首格
别名：调首格、调头格、掉头格、睡鸭格、乙上格、低首格等。谜底需三字以上，第一字与第二字互换位置。例如：
丘
(打《岳阳楼记》一句：山岳潜形）
“山”与“岳”互换切合谜面。

蕉心格
别名：乙中格。谜底需四字以上的双数字，中间两字互换位置。例如：
京师
(打一成语：千军万马）
谜底读成“千万军马”，古时计数以千万为京。

掉尾格
别名：已下格、掉足格。谜底需三字以上，末尾两字互换位置。例如：
请陈凯歌还。
(打一成语：得胜回朝）
末两字倒换得“得胜朝回”切合谜面。

上楼格
别名：登楼格、踢斗格。谜底需三字以上，末一字提到首字前连下读。例如：
红梅揭晓。
(打一植物名：报春花）
读“花报春”切合谜面。

下楼格
别名：低头格、落雁格、落帽格。谜底需三字以上，首字放到末字后读。例如：
十读成九。
(打一成语：一念之差）
读“念之差一”切合谜面。

上下楼格
谜底需四字以上，首末两字互换位置读。例如：
三代人都很好。
(打二红楼梦人物：良儿、孙绍祖）
将“良”鹤“祖”互换得“祖儿孙绍良”切合谜面。

移珠格
谜底需四字以上，中间一字作间隔两字以上的自由移动，然后连读切合谜面。例如：
管中窥斑
(各打一水浒人名、浑号：孔明、豹子锦）
猜时，读成“孔明豹子锦”，“锦”口“斑”，“孔”口“管”切合谜面。

垂柳格
谜底需五字以上，把前面的少数字（两字以上）顺移到句子后面，连读切合谜面。例如：
太极拳操人不老。
(打一体育运动形式名：少年运动会）
读成“运动会少年”切合谜面。

辘轳格
谜底需四字以上双数字，第一和第二字互换位置，第三和第四字互换位置，与这类推。例如：
冬至一阳生。
(打一词牌名：应天长满）
读成“天应慢长”切合谜面。

双钩格
别名：己巳格。谜底限定四字，前两字和后两字双换位置读。例如：
用战争消灭战争。
(打一成语：止戈为武）
读成“为武止戈”切合谜面。

牵萝格
谜底需两字以上，将两个相邻字，取其中某一字的半边（不论上半截或下半截、左半截或右半截），移置倒另一个字的一边来读。例如：
构巢而居。
(打一县名：西林）
读“栖木”切合谜面。

移帜格
谜底需三字以上，将某一字的左偏旁或右偏旁，移植到间隔一字或数字的另一字上读。例如：
真个无忧
(打一成语：何乐而不为）
将“人”字旁移植到“为”自称“伪”，读成“可乐而不伪”。

易帜格
谜底需二字以上，将其中两个字，各将一半偏旁或一部分互相移置。例如：
和平合作。
(打一中草药名：并头草）
“头”何“草”互移一部分成“莫斗”，连读“并莫斗”切合谜面。

螺旋格
谜底需四字以上，字字旋转读，不能有字往下连续。有“中向外旋”和“外向中旋”而法。例如：
诊
(打一成语：毁誉参半）
读成“参誉半毁”切合谜面。

脱帽格
别名：升冠格、免冠格、落帽格、孟嘉格、龙山格等。谜底需三字以上，将第一字除去后切合谜面。例如：
鲁智深绰号。
(打一《聊斋志异》篇名：紫花和尚）
读“花和尚”切合谜面。

摘领格
别名：折领格、折项格、射喉格。谜底需四字以上，除去第二个字候切合谜面。例如：
我们村里的年轻人。
(打三电影：家、望乡、新的一代）
除去“望”为“家乡新的一代”。

遗珠格
别名：解带格、鸿沟格、挖心格、折腰格、比干格、抹胸格等。谜底需三字以上单数字，最中央的一字除去。例如：
口
(打一成语：因小失大）
读“因失大”切合谜面。

折胫格
别名：脱袜格、缓带格、不胫格。谜底需四字以上，倒数第二字除去。例如：
分
(打一电影：汾水长流）
读“汾水流”切合谜面。

脱靴格
别名：弃履格、无底格、力士格、跣足格等。谜底需三字以上，除去末一字切合谜面。例如：
玉杯
(打一京剧名：杨门女将）
将谜底读作“杨门女”切合谜面。

期艾格
别名：谜底需三字以上，其中有叠字，除去一个叠字后切合谜面。例如：
乘法入门
(打二杂技节目名：驯马、马术）
去一“马”读“驯马术”切合谜面。

神龙格
别名：谜底需用长句为宜，上半截大部分切合谜面，下半截少部分出去，除去的少部分字应由旁边的邻字消除。例如：
瞎子
(打一电影：看不见的战线）
将“战线”除去切合谜面。

折柳格
别名：谜底需用长句为宜，下半截大部分扣合谜面，上半截少部分除去，除去的少部分字由旁边的邻字消除。例如：
“以君下驷，与彼上驷，取君上驷，与彼中驷，取君中驷，与彼下驷。”
(打一外国首都名：帕拉马里博）
只取“马里博”，“帕”字由邻字“拉”掉。

联珠格
别名：连珠格。谜底大都取材于诗、词、文句中的连接句或字，以上一句末一字，下句的第一字，连缀成一词。不能用词组作谜底。例如：
十二克。
(打毛泽东词二句：不管风吹浪打，胜似闲庭信步。）
“打胜”切合谜面，“打”对“十二”，“胜”对“克”。

加冠格
别名：正冠格、加冕格。谜底大部分取材于诗、词、文连接着的两个句子，句子文义不足，需借上句末一字，加至本句的句首连续，以补充谜底句文的不足。例如：
大江东去。
(打一红楼梦词句：……水，无复向西流）
从原句的“东逝水”借来“水”字。

加履格
别名：进履格。谜底大都取材于诗、词、文中连接着的两个句子，用上一句全句，加下一句首句，连读切合谜面。例如：
党的号召
(打一《韩非子·显学》句：一国可使齐、为）
从下句“为治者用众而舍寡”解来“为”字。

藏珠格
别名：嵌腰格。谜底应是双数字，在最中央嵌入一字，切合谜面。例如：
鹏程展翅。
(打二经穴名：飞扬、万里）
中央嵌入一“九”字，为“飞扬九万里”，切合谜面。

投影格
谜底需两字以上，其中有一字应重复读一次成两字，两字意思不同，加叠字切合谜面。例如：
一旦豁然贯通。
(打一俗语：天晓得）
读成“天晓晓得”，两“晓”字意思不同。

回文格
谜底需两字以上，先顺读一次，再倒读一次，两次意思加在一起切合谜面。例如：
射谜能手猜射谜。
(打一水浒绰号：打虎将）
读“打虎将，将虎打”切合谜面。

探骊格
别名：骊珠格。谜条上只写谜面和谜格，不标谜目，让猜者射出谜底并带出谜目，谜目和谜底连贯成一个意思切合题意。例如：
洞长一千五百米。
(穴位足三里）
其中“穴位”是谜目，“足三里”是谜底，连起来切合谜面。

隐目格
谜第一般只用一词组成，谜底前两字隐格目名称，主要谜面不标格名，猜中时，带出暗含的射目来。例如：
胜利奏凯歌
(大庆油田）
“胜利”作油田名，“奏凯歌”口大庆。

带目格
谜底一般只用一词组成，谜面前两字隐格目名称，不标谜格，让猜中时并带出人名、地名和数字等等来。例如：
甲午风云
(干支十二寅辰）
其中“干支”为所隐之目，“二”是隐目所带之数字，“寅”、“辰”是谜底，他们包括在十二干支之内，与谜面“甲”、“午”相扣。

内附格
别名：暗附格、藏藏格。谜底需用具有格名的句子，暗附格名，须能体现格名的用意。例如：
奖
(打一《西游记》人名：卷帘大将）
谜面“奖”是“大将”的倒读，和“卷帘格”的用意。

簪花格
谜底需用两字以上的词或成语，谜底的第一个字只允许加草字头或竹字头。例如：
张苞
(打一成语：方兴未艾）
“方”字加草字头成“芳”，以“芳兴未艾”切合题意。

反切格
以谜面或谜底的两个字“切音”，即将上一字的声母和下一字的韵母相切，得一个字，再加上“反”或“切”字，切合谜面。例如：
枪林
(打一常用词：亲切）
谜面“枪林”反切成“亲”，扣谜底“亲切”，“切”是附加字。

抵消格
别名：停云格、削剩格。谜底多由两词组成，前词的闲字由后词指出抵消，其它实字都应切题。例如：
尖端
(打《水浒》二绰号名：小遮拦、没遮拦）
“尖”之端为“小”，谜底上句“小遮拦”之“遮拦”由下句“没遮拦”抵消，剩一“小”字。

重门格
别名：二进宫格、叠户格。谜底用一字、一词或短句组成，不直接解释谜面的意义，谜面先射中寓意，后入本意，经过转义才切合谜面。例如：
子丑寅卯辰巳午未申酉亥
(打一字：虫）
第一层门，先从谜面十二地支中，独缺戌；第二层门，应知戌属狗，狗即犬。经转义，独缺犬，为虫字。

苏黄格
谜底的词不直释谜面的意思，先以谐音附会，后才入本意，经过转义才切合谜面。例如：
剪烛。
(打一古科举名：状元）
“剪烛”会意“一夹一明”，经谐音附会成“一甲一名”，即“状元”。

求凰格
谜底文意除和谜面成对仗、分平仄外，要在谜底的前面或后面，加上含有成双成对的附加字，如：对、配、比、双、和、齐、偶、交、会、匹、伍、缘、连、联、朋、相逢、相会、鸳鸯等。例如：
玉门关
(打李白诗一句：金銮锁鸳鸯）
“金銮锁”与“玉门关”对仗，“鸳鸯”是附加词。

遥对格
别名：锦屏、楹联、菱花、鸳鸯、流水。谜底字数同谜面字数成对偶句式，底和面，字音平仄分明，字义相对工稳。例如：
青山
(打一地名：秀水）
“青山”对“秀水”底面对仗工整。

红豆格
别名：红逗格、金锁格。谜底需三字以上，将其句子故意断读，变异原意切合谜面。例如：
九十九。
(打一成语：百无一是）
将谜底断读为“百无一，是”。

牟尼格
与“红豆格”相反，取消谜底的逗号，上下串读成一句，成谜。例如：
文丞相印。
(打《左传》一句：信，国之宝也）
此典出自文天祥曾任丞相，封信国公。去逗号后为“信国之宝也”。

玉版格
将谜面的字，部分暗隐叫销。如谜面上发现有“勿、不、休、莫、去、别、漏、流、泛等字眼，就把邻近的多余的字除去，剩下的字，才是有关谜底的字。例如：
漏船载酒泛中流。
(打古文《喜雨亭记》一句：是岁之春）
猜时，将“载酒”二字作为谜面，其余字已暗隐，“载”扣“岁”，“酒”扣“春”。

泄白格
别名：露面格、漏底格。灯谜术语，称之为“露春”，为文义谜的大忌。例如：
施珠则太赤，施粉则太白。
(打唐诗七言一句：却嫌脂粉污颜色）
“粉”字底面相犯，在谜规上不允许。此格曾有不少子格，如犯第一字为“露头”，第二字为“露颈”，中央一字为“露腹”，倒数第二字为“露胫”，末字为“露尾”。

『伍』 如果将常用谜格分类的话，谜格的设计可以大致分为哪些类

灯谜的谜格
灯谜的谜底同样包含两个内容：文体与谜格。猜一个字，一个词或一句诗，一段文等是文体。猜射时是按常规方式还是按特殊方式去扣合谜面，这种把谜底文字进行一次再变化来扣合谜面的方式称为谜格。这种谜底文字的再变化同样是利用汉字具有形、音、义的特点进行的。它大体也可分为：音读变化、形态变化、组合变化三种。
（一）音读变化
1、利用汉字同音别字的特点产生歧义扣谜面。例如“满面春风”猜学校名词（白头格）“校（笑）容”。谜底“校”与“笑”同音，以“笑容”扣谜面。 2、通过汉字一字多意即音读不同，字义也不同的特点产生歧义。例如：“金榜题名”猜教育名词（系铃格）“高中”。谜底“中”读zhōng，本意“中等”，变读为zhòng，产生歧义扣合谜面。
（二）形态变化
根据汉字结构特点把谜底文字作形态变化如拆拼、删除、分离等来扣合谜面。例如：“愁容满面”猜物理名词（徐妃格）“滤波”，谜底删除“氵”为“虑皮”别解为忧虑在皮面上扣谜面。
（三）组合变化
通过读法上的调整产生别解扣合谜面。例如“邯郸求师”猜学科（卷帘格）“行为学”。谜底倒读成“学为行”，解释为“求师学习是为了行走”扣合谜面。再如“孔圣人师项橐”猜教育名词（秋千格）“小学”，谜底两个字对调一下读成“学小”扣合谜面。
谜格自灯谜产生以来就有了。但谜格的命名却在明代才确定下来。明代整理时有所谓“广陵十八格”，到清的《清嘉录》中，列有二十四格，发展到本世纪初增至四百余格。下面就介绍几种常见谜格。
1、徐妃格
徐妃格又名半妆格，取徐妃半面妆之意。谜底两字以上，左或右同方向同偏旁删除。例如：“燕瘦环肥”猜化学元素四（徐妃格），“镁、铯、钚、铜”。谜底删除同旁部首“钅”读成“美、色、不、同”扣谜面。
2、秋千格
秋千格又叫转珠格、颉顽格、千秋格。谜底只有两个字，可互相对调（12→21）。例如：“拔河技艺”猜物理名词一（秋千格）“法拉”。依格读为“拉法”扣合谜面。
3、卷帘格
卷帘格又叫美人格，谜底三字以上倒读。即（123→321）例如：“言字不易”猜语文名词一（卷帘格）“难字表”。依格读为“表字难”。即以“说话很难”扣谜面。
4、白头格
白头格又叫做皓首格，谜底头一个字同声别字。例如：“恳请一见”猜数学名词一（白头格）球面。读做“求面”，解释为“求得见一面”扣谜面。
5、素心格
素心格又叫玉带格，谜底中间一字同音别字。例如：“对战士而言”猜语文名词一（素心格）“双宾语”。读作“双兵语”，以“一对士兵在言语”扣谜面。
6、粉底格
粉底格谜底末一字同音别字。例如：“读书收获大”猜教育名词一（粉底格）“学分”。读作“学丰”，以“学习有丰收”扣谜面。
7、虾须格
谜底头一个字左右结构分成两字读。例如：“我把话说白了”猜语文名词一（虾须格）“语素”。依格读做“吾言素”扣谜面。
8、展翼格
谜底最中一字左右分成两个字读。例如：“夫妻订条例”猜音乐名词一（展翼格）“对位法”。依格读做“对人立法”扣谜面。
9、燕尾格
谜底中末一字左右分成两个字读。例如：“叫我一声”猜语法名词一（燕尾格）“呼语”。依格读做“呼吾言”扣谜面。
10、骊珠格
此格不标谜目，猜者需将谜目连谜底一同猜出。谜目谜底浑然一体连缀成文。例如：“思想工作不粗暴”（骊珠格）猜“教育词，语文”，别解为“思想教育工作，言词用语要文明”扣谜面。其中“教育词”为谜目，“语文”为这一谜目下的谜底。再如：“授课要循循善诱”（骊珠格）猜“教学用词，启发式”。解释为“教学应当用启发式的语言循循善诱”。其中“教学用词”为谜目，“启发式”为谜底。

『陆』 介绍一种中国的传统文化

书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其含义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐等。

(6)对位法立法扩展阅读：

中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；

传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗活动等。

包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分。

『柒』 求莫扎特资料

沃尔夫冈·阿马德乌斯·莫扎特（德语：Wolfgang Amadeus Mozart，1756年1月27日－1791年12月5日），出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡，是欧洲最伟大的古典主义音乐作曲家之一。35岁便英年早逝的莫扎特，留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。根据当代的考证显示，在钢琴和小提琴相关的创作，他无疑是一个天份极高的艺术家，谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲等等成为后来古典音乐的主要形式，他同时也是歌剧方面的专家，他的成就至今不朽于时代的变迁。
莫扎特三岁便展现出他音乐奇特才能，他不仅具备绝对音准更有超出常人的记忆力，五岁时更请求父亲教授大键琴，随后亦猎及小提琴、管风琴和乐曲创作，至此他的能力宛若平地一声雷响彻云霄，在学会阅读、书写或计算甚至能懂得乐谱视读、巧弄拍律。六岁，时值1762年，已谱出三首小步舞曲（KV.2、4、5）和一曲快板（KV.3）。
1762年至1773年间，莫扎特随父母经常在欧洲做演出旅行。在伦敦他见到英国巴赫，在后来的创作中深受英国巴赫的影响。1766年，他开始与受聘于到架构交响曲的技巧。
1767年，年方十一，他写出第一部歌剧《阿波罗与希亚钦杜斯》（Apollo et Hyacinthus，K.38）并由萨尔斯堡大学附属高级中学的学生们演出这出拉丁喜剧。返回奥地利后，他定期往返维也纳，且于1768年夏天写出另外两部歌剧，名为《牧羊人与牧羊女》（Bastien et Bastienne, K.50）与善意的谎言（La finta semplice），当时莫扎特年仅十二岁。隔年便受大主教提名为乐团首席。

他父亲为了使他能够与邻近意大利（当时仍为分裂的封侯国）有所接触，特地申请留职停薪的假期。从1769年至1773年，莫扎特便规律地远赴他乡，并在当地研习歌剧，写出《Mitridate re di Ponto》、《Ascanio in Alba》和《Lucio Silla》三部歌剧。在教皇国波隆纳他跟马蒂尼学习对位法，马蒂尼也是一位对莫扎特产生很大影响的作曲家。莫扎特破例成为波隆纳爱乐学院（Accademia Filarmonica de Bologne）的会员，该组织大致上只接受二十岁以上的成人加入。教宗克勉十四世甚至册封他为金马刺骑士（Cavaliere del lo speron d'oro）。
1771年12月16日和蔼可亲的大主教施拉顿巴赫辞世，随后由亲王柯罗雷多Colloredo继任该职位并成为莫扎特的新雇主。莫扎特在家乡的生活并不幸运，新的雇主柯罗雷多并不乐见他出游，并要求他的作品必须为了宗教仪式而写。十七岁，他心有不甘地接受这个限制，使得接下来的三年他与亲王大主教之间的关系持续恶化。所幸那段时间他在维也纳结识了海顿，并且和海顿通信，建立了彼此惺惺相惜的友谊。
1782年，神圣罗马帝国皇帝约瑟夫二世（兼奥地利大公）要求他完成一部歌剧。这便是后来的《后宫诱逃》（德语：Die Entführung aus dem Serail），使维也纳作曲家兼公众音乐会指挥克里斯托夫·维利巴尔德·冯·格鲁克非常感动，并对莫扎特赞誉有加。

莫扎特认识了Franz Fridolin Weber及其夫人Cäcilia Corla的小女儿，康丝坦兹（Constanze），未等到父亲书面同意，便决定与她共结连理。婚礼于1782年8月4日Saint-Étienne教堂举行。

后来，由于受到von Svieten 男爵的影响，莫扎特开始认识巴赫和亨德尔的作品。莫扎特受到巴赫对位法的强烈吸引，进而直接影响后来《c小调大弥撒》（KV.427）以及数首相关作品。同一年，他开始谱曲一系列的六首弦乐四重奏献给海顿，并于1785年结束这一系列的创作。

1784年，莫扎特加入共济会，并迅速地晋升为会长（1785年4月）。他创作许多作品献给共济会弟兄，其中有《Maurerische Trauermusik》（共济会葬礼音乐）（K.477）。

1786年，莫扎特认识了剧本作者洛伦佐·达·彭特，维也纳剧场的官方诗人。后者说服了皇帝批准创作一部基于博马舍的《费加洛婚礼》（意大利文：Le Nozze Di Figaro）的歌词。但后来皇帝认为该剧具颠覆性，禁止其上演。莫扎特将达·彭特的歌词配上音乐，《费加洛婚礼》于1786年5月1日在维也纳展开首演，但该剧的成功并不能阻止其海报被迅速撤下。然后莫扎特便前往了布拉格，在那里这个“婚礼”又成功博得满堂采。为了对这个城市致意，他写下了《D大调第三十八号交响曲 K. 504》、《布拉格交响曲》。
他随后收到布拉格剧院指挥的要求，希望他能够为接下来的一季再写一出歌剧。莫扎特再次请达·彭特填写《唐·乔望尼》（Don Giovanni）的歌词。1787年5月28日他父亲列奥波尔德过世。这个噩耗严重打击了莫扎特，并接着影响他正在进行的歌剧的创作。首演于1787年10月28日布拉格的《唐·乔望尼》一炮而红，但后来在维也纳并没有获得同样的成功。
在生命最后几年间，莫扎特身体欠佳，尽管有不少酬金丰沛的成就，却越加陷入拮据的窘境。他创作许多的奏鸣曲、协奏曲、交响曲、歌剧（例如《女人皆如此》（Così Fan Tutte，他最后的与Lorenzo da Ponte合作的作品）。1790年时值约瑟夫二世驾崩（他的继位人利奥波德二世既不喜欢莫扎特，也对共济会不怀好感）当时他的好友交响乐之父海顿也去了伦敦，使得这段时间的莫扎特意志格外消沉。

1791年一位共济会弟兄兼维也纳一个知名小剧院导演Emanuel Schikaneder托他写一出歌剧。他提供了一本关于这本歌剧的小册子，而莫扎特也为他谱出一折《魔笛》（德语：Die Zauberflöte），这部作品于9月30日一炮而红，也是莫扎特最后一出歌剧。
7月，一位不知名人士要求他创作一首《安魂曲》，且必须匿名。今日我们知道是瓦尔塞根伯爵，人们猜想或许他想让他的朋友们猜作者的名字，又或许想将著作权据为己有。因疾病和贫穷而衰弱的莫扎特，还必须面对工作的重负，因为他在八月初收到一份关于为神圣罗马帝国皇帝利奥波德二世的加冕创作歌剧的请求（铁托的仁慈K.621），而且必须于三周内写完。三十五岁的莫扎特于十二月辞世，留下未完成的《安魂曲》（Requiem K.626）（受其妻子康丝坦兹之托，后来这首曲子由他的学生完成，Franz Xavier Süssmayer而后又由Sigismund von Neukomm接手）。Neukomm的集成版只于1819年在里约热内卢演奏，之后就被人们忘记了。第二次演奏于2006年3月10日在Liévin为纪念Courrières矿难而进行。
有个传奇故事说莫扎特在《安魂曲》里见到了自己即将死去的先兆，这个传说被用在福尔曼的电影《阿马德乌斯》里，这其中浪漫的想象多过于事实。
莫扎特的遗体，根据利奥波德二世皇帝下达之有关葬礼的法令，最后在维也纳郊区的圣马克思墓园，葬于莫扎特家族与他朋友共有的灵位。与民间相传不同的是，莫扎特其实并未被草率地葬在公共墓园的灵位。那一块共有的灵位则是事先购得，可容纳十具遗体（成人八位、小孩两位）。同年12月14日布拉格举办了一场追思会，参加者成千上万。Emanuel Schikaneder则在维也纳筹画了一场《安魂曲》的首演。
莫扎特的短暂一生写出了大量的音乐作品，体裁形式涉及到各个领域，留下了许多不朽的杰作。其中包括二十余部歌剧、41部交响曲、五十余部协奏曲、17部钢琴奏鸣曲、6部小提琴协奏曲、35部钢琴小提琴奏鸣曲、23首弦乐四重奏、以及数部嬉游曲小夜曲、舞曲及宗教乐曲。

有关莫扎特效应的论文于1993年发表于《自然》期刊（NATURE 365, 6447, 611-611, 1993)），论文指实验证明每天聆听十分钟莫扎特奏鸣曲，可增长智力。1998年，美国佛罗里达州甚至通过立法，要求托儿所每天播放半个小时古典音乐。

希望能够帮到你

『捌』 什么叫灯谜的谜格，灯谜的借代法怎么用具体点

2、秋千格
秋千格又叫转珠格、颉顽格、千秋格。谜底只有两个字，可互相对调（12→21）。例如：“拔河技艺”猜物理名词一（秋千格）“法拉”。依格读为“拉法”扣合谜面。
3、卷帘格
卷帘格又叫美人格，谜底三字以上倒读。即（123→321）例如：“言字不易”猜语文名词一（卷帘格）“难字表”。依格读为“表字难”。即以“说话很难”扣谜面。
4、白头格
白头格又叫做皓首格，谜底头一个字同声别字。例如：“恳请一见”猜数学名词一（白头格）球面。读做“求面”，解释为“求得见一面”扣谜面。
5、素心格
素心格又叫玉带格，谜底中间一字同音别字。例如：“对战士而言”猜语文名词一（素心格）“双宾语”。读作“双兵语”，以“一对士兵在言语”扣谜面。
6、粉底格
粉底格谜底末一字同音别字。例如：“读书收获大”猜教育名词一（粉底格）“学分”。读作“学丰”，以“学习有丰收”扣谜面。
7、虾须格
谜底头一个字左右结构分成两字读。例如：“我把话说白了”猜语文名词一（虾须格）“语素”。依格读做“吾言素”扣谜面。
8、展翼格
谜底最中一字左右分成两个字读。例如：“夫妻订条例”猜音乐名词一（展翼格）“对位法”。依格读做“对人立法”扣谜面。
9、燕尾格
谜底中末一字左右分成两个字读。例如：“叫我一声”猜语法名词一（燕尾格）“呼语”。依格读做“呼吾言”扣谜面。
10、骊珠格
此格不标谜目，猜者需将谜目连谜底一同猜出。谜目谜底浑然一体连缀成文。例如：“思想工作不粗暴”（骊珠格）猜“教育词，语文”，别解为“思想教育工作，言词用语要文明”扣谜面。其中“教育词”为谜目，“语文”为这一谜目下的谜底。再如：“授课要循循善诱”（骊珠格）猜“教学用词，启发式”。解释为“教学应当用启发式的语言循循善诱”。其中“教学用词”为谜目，“启发式”为谜底。
离合体之借代法

今天我们来谈一谈拆字中的借代法。所谓借代法，就是将谜面中的字眼按照某些约定俗成的规则转换成其他的字素，当作拆字的构件。而这些规则是我们在学谜时必须牢记的。我搜集了一些常用的，应该是不全面的，请大家补充
5个方位：东南中西北
对应5行：木火土金水
对应5季：春、夏/长夏（季夏）/秋、冬
还有5音：宫商角徵羽
地支借贷：子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
另外还有其他一些借代规则，比如：云从龙，风从虎；是非代“+-”；半夜代“子（时）”等等，看个例子先~

每到春来草初发（唐诗目）早梅
断为：每到/春来/草/初发。按照五行，“春”扣“木”，加上“每”便是“梅”；“草”去掉头，就是“早”

（1）地支属肖与十二时辰的等同
地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
属肖 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 **
十二时辰 夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日昳 晡时 日入 黄昏 人定
谜例：“未敢牵牛”猜字“羞”，未代羊，牛代丑。又如“夜半人定”猜字“孩”，夜半为“子”时，人定为“亥”时。
（2）天干与五行等同
天干 五行 五方 五脏 四季 五色
甲乙 木 东（青龙） 肝 春 青
丙丁 火 南（朱雀） 心 夏 红
戊已 土 中 脾 长夏 黄
庚辛 金 西（白虎） 肺 秋 白
壬癸 水 北（玄武） 肾 冬 黑
谜例：“青春在燃烧”猜字“焚”。又如“峰前隐约秋来临”猜字“锋”。
（3）月份的代称
元月——陬、端、正、孟春
二月——卯、如、杏、仲春
三月——桃、春、季春
四月——槐、余、清和、孟夏
五月——蒲、榴、皋、仲夏
六月——且、荷、伏、季夏
七月——相、巧、霜、孟秋
八月——壮、桂、仲秋
九月——菊、玄、季秋
十月——阳、小阳春、孟冬
十一月——辜、葭、仲冬
十二月——涂、腊、嘉平、季冬
谜例：“七月如流星”猜物理名词“相速度”，七月为相，如流星，喻时间过得很快扣速度。又如：“仲春”猜字“娟”，仲春为二月即“如月”。
在替代词应用中，只有别称和等同词可以互相替换，而局部替代，如姓替代名等，不能互相替换，例如：燕与北京可以互相替代。李可替代太白，而太白不能替代李。