精神文明与道德
A. 精神文明建设与思想道德建设的区别
精神文明建设与思想道德建设的区别 精神文明建设包括：思想道德建设和科教文卫等方面的建设
B. 道德是什么文明又是什么
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德
是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向
人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规
范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判
断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词
语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人
之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．
人们就一直重视道德问题。
文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同（但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义）。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。
英文中的文明（Civilization）一词源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
C. 思想道德和精神文明有什么区别
思想道德 包括思想修养和道德品质两个基本方面 主要指人的政治观点、理想信念、思想意识、价值观念、行为准则及道德规范等方面 思想道德素质是指应具备先进的思想和高尚的道德.(在我国先进的思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论) 精神文明 指的是人类精神生活的进步状态.精神文明按它的性质,可以分为两大类.一类指的是科学教育、文化艺术、卫生体育事业的发展规模和水平； 一类指的是思想、情操、理想、伦理、道德、风尚、习惯等社会意识形态的状况.归类下来,好像就是,精神文明包括了思想道德
D. 职业道德与精神文明的关系
职业道德从属于 精神文明的范畴
职业道德与精神文明在时代与社会环境上有历史统一性
同时职业道德也有其自己的范畴
但从跟本上说 有统一
E. 什么是精神文明
精神文明建设在中国近代发展的语境为改革开放新词语，将精神文明及物质文明并列的两种文明的理论及政策语汇。改革开放后的素质教育、爱国主义教育、三观等理论及政策都为精神文明建设的重要内容。
精神文明建设包括：思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设之中，体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面。加强精神文明建设，不单是思想文教部门的任务，而且是各条战线和一切部门的任务，是全党全军和全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同的长期的任务。
(5)精神文明与道德扩展阅读
培养“四有公民”，提高民族素质。精神文明建设归根到底是提高人的素质，是引导人们对自己的主观世界自觉地进行改造，从而提高人们改造客观世界的能力。
建设社会主义精神文明，必须以培养社会主义新人作为自己的目标和归宿。“新人”的标准是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。这是马克思主义关于培养共产主义新人的思想在中国当前阶段的具体化。
“四有”是一个完整概念，包括了人的素质的两个方面：思想道德和科学文化。“四有”的四个方面是密切联系的，缺一不可，其中最重要的是理想和文化，可以说理想是根本，文化是基础。这四个方面有机的结合，培养起一代四有新人，实现社会主义现代化建设的重要保证。
人的素质是历史的产物，又给历史以巨大影响。一个民族的素质如何，对社会的发展起重要作用。在社会主义历史条件下，努力改善全体公民的素质，必将使社会劳动生产率不断提高，使人和人之间在公有制基础上的新型关系不断发展，使整个社会的面貌发生深刻的变化。
F. （急！）【文明】和【道德】的相似点与不同点
【文明】
文明包括精神文明和物质文明；
精神文明包涵心性智慧与思想知识；物质文明包涵工艺性文物与无意识文物；
精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。
精神文明主要表现为两个方面：
一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。
二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。
作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。
社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。它以马克思主义为指导，在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上新型的精神文明，是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。它包括思想道德建设和教育科学文化建设，渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活的各个方面。
【道德】
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德
是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向
人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规
范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判
断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词
语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人
之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来．
人们就一直重视道德问题。
G. 思想道德建设与精神文明的区别（有几个战略几条道路分别是什么，有什么区别！）
一、思想道德建设是精神文明建设的中心环节
社会主义的精神文明，涵容我们整个社会的精神生产，涉及全体社会成员的精神生活，渗透在人们的一切社会活动，包括经济活动、政治活动和文化活动之中。
从总体上说，社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。而在全部工作中，思想道德建设是中心环节。这是因为——
（一）思想道德建设决定着精神文明建设的性质。
（二）思想道德建设为我们整个民族树立坚实的精神支
柱，提供强大的精神动力。
（三）思想道德建设为现代化建设创造一个健康向上的精
神环境。
16、 什么是社会主义精神文明？
建立在社会主义公有制基础上的，以马克思主义为指导的精神文明，客观存在表现为教育科学文化知识的发达和人们社会主义思想觉悟和道德水平的提高。
17、社会主义精神文明建设的主要内容是什么？
（1）、思想道德建设。
（2）、教育科学文化建设。
18、如何加强思想道德建设？
思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心部分，它集中体现着社会主义精神文明建设的性质和方向。加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在全体人民中普及理想教育、道德教育、纪律和法制教育。
19、如何加强教育科学文化建设？
（1）、发展教育事业。
（2）、发展科技事业。
（3）、发展卫生体育事业
（4）、发展文艺事业和其他文化事业。
20、建设精神文明的基本措施是什么？
（1）、指引性措施。是指法律规范、确认精神文明建设的方向、途径和方法，将建设精神文明的措施法律化。
举例：如市民文明公约等，
（2）、鼓励性措施。是指法律对在社会主义精神文明建设中做出显著成绩的个人和集体明确规定给予鼓励、奖励。
举例：如劳动模范，先进工作者等
所以总的来说，是一个包括了另一个～
H. 思想道德和精神文明有什么区别
1、思想道德包括思想修养和道德品质两个基本方面。主要指人的政治观点、理想专信念、思想意识、价值属观念、行为准则及道德规范等方面 。
2、思想道德素质是指应具备先进的思想和高尚的道德.(在我国先进的思想是马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论)。
3、 精神文明指的是人类精神生活的进步状态.精神文明按它的性质,可以分为两大类.
4、一类指的是科学教育、文化艺术、卫生体育事业的发展规模和水平；
5、一类指的是思想、情操、理想、伦理、道德、风尚、习惯等社会意识形态的状况.
6、归类下来,好像就是,精神文明包括了思想道德。
I. 求精神文明和道德建设中能用到的名言警句诗句
文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期版。 ----恩格斯
用整个社权会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并
将创造出这种人类。 ------恩格斯
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 ------孟 轲
礼，所以正身也；师，所以正礼也。 ------荀 况
古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。 ------朱 熹
近朱者赤，近墨者黑。 ------傅 玄
音乐应当使人类的精神迸发出火花。 ------贝多芬
道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。 ------列 宁
爱护公有财产，就是共产主义的特征。 ------加里宁