法治诚信图片

『壹』 中学生诚信手抄报图片大全

诚信的作用

从哲学的意义上说，“诚信”既是-一种世界观，又是-一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。但是，要真正做个对社会有所贡献的人，光靠“知识”工具是不.够的，还必须有正确的价值观去指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。

11、君子一言，驷马难追。

12、老老实实最能打动人心。

13、 两心不可以得一-人，一心可得百人。

14、没有诚实哪来尊严。

15、民无信不立。

16、欺人只能- -时，而诚信才是长久之策。

17、如果要别人诚信，首先要自己诚信。

18、失信就是失败。

19、实话可能令人伤心，但胜过谎言。

20、坦诚是最明智的策略。

『贰』 社会主义核心价值观手抄报图片

倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。

文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

『叁』 “核心价值观”24个字毛笔楷书图片。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

(3)法治诚信图片扩展阅读：

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。

它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。

和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。

『肆』 法治的手抄报又简单又好

关于法治的手抄报又简单又好

在社会的各个领域，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报的编排设计要求主题明确，版面新颖美观。其实很多朋友都不太清楚什么样的手抄报才是好的手抄报，下面是我精心整理的法治的手抄报又简单又好的(图片)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

道德与法治

道德与法治是和谐社会的两大车轮 构建社会主义和谐社会，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撑。以法治国，法礼并重是我国区别于其他国家法治思想的一个鲜明之处。

那么，如何善用这两大车轮而令我们的社会前进得更加快速，这又是一个问题。法与道德属于上层建筑的不同范畴。法律属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务，强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力保证实施;而道德主要凭借社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潜移默化的.。法必然要经历一个从产生到消亡的过程，它最终将被道德所取代，人们将凭借自我道德观念来实施自我行为。

现在，让我们来看这样一个案例，有这样一个农民工，生活在贫穷的小山村，让他觉得自己就好像一只被关在笼子里的猫，为了家人生活的更加安适，他要改变自己的命运，怀着这样的无限憧憬他来到城市打工。

有一年，他在一个建筑工地找到了工作。他一直抱着美好的愿望，勤勤恳恳的工作着。但是，现实却总是残酷的，他从工地上的高台上掉落，差点跟这个世界say goodbye，由于工友的帮助，他活了下来，却大病了一场，但是老板却不给他看病，只是给了几片感冒药，多么让人心寒。在这里，他的工作是又脏又累又危险，常常是几十个人睡在一间用木板支起来的大通铺上。但是想到5000元工资，那关系全家人生活的钱，他忍耐着。但是，想不到的是，当他满怀希望的去领取那应得的工资时，得到的却只是50元!多么讽刺啊!当初承诺的5000元竟生生的被减少了一百倍。这是什么概念?这意味着他所有的忍耐，所有的辛苦都付诸流水。多次讨要，老板却死赖着不给。他本不是一个野蛮的人，他试图通过法律手段维护自己的权益，但是结果却是令人无比失望。不得已，他再次向老板讨要工钱，万万没有想到的是，财大气粗的老板不但分文不给，反而骂他像条狗，并伙同其家人和下手将他暴打了顿，淳朴善良、备受欺侮的他愤怒之下向工头举起了报复的钢刀，连捅了5人，造成4人死亡，1人重伤，然后去公安局投案自首。这个农民工的名字叫王斌余。也许是所有受欺压农民工的代名词。

在法律上，他无疑要受到制裁，但是，那一个老板就不该接受审判吗?在我看来他的行为不仅仅是道德的缺失，也是人性的泯灭!如果，劳动部门和法院及时出面给予协调解决，维护了农民工王斌余的合法权益;如果，那位老板讲点道德，知道打工者不容易，将人家干下来的血汗钱及时兑付了;如果，老板当时能向民工说句抱歉的话，承诺何时兑付工钱，也许就不会有被杀的悲剧。看来，人格的道德问题，也能酿出更大的灾祸，不守道德，迟早会付出一定代价的。

道德修养若落后于这个时代，那么这个社会必将停滞不前，同时也将给法律带来更多的无奈。近年来，我国政府把依法治国与以德治国紧密结合起来，通过贯彻《公民道德建设实施纲要》，加快法制建设和道德建设步伐。道之所至，法之所在。所以，为了道德与法制两大车轮的平衡运转，社会更加和谐，我代表新一代的青少年，将一直将道德进行下去，使它从一个抽象的名词变成实实在在的动词。

平安法治宣传标语

1、大力弘扬法治精神，增强全民法治观念

2、平安情系你我他 综合治理靠大家

3、健全社会治安防控体系 加强社会治安综合治理

4、大力推进依法治市 全面建设小康社会

5、努力营造平安和谐稳定社会治安环境

6、加强社会治安综合治理 保障人民群众安居乐业

7、开展社会治安综合治理 维护社会繁荣稳定（维护边疆安定团结）

8、法治是稳定的前提 平安是社会的根本

9、建设“平安法治景洪” 维护社会长治久安

10、深入开展法制宣传教育，全力推进依法治市进程

11、主动学法、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法

12、弘扬法治文化 传播法治文明

13、人防物防加技防，防控结合力量强

14、心连心共建法治定西，手牵手共创平安家园

15、加强平安法治建设 创建和谐美丽景洪

16、开展平安创建 推进依法治理

17、讲法治促经济，创平安促发展

18、唱响和谐主弦律 打好平安主动仗

19、建设平安景洪 实现长治久安

20、弘扬法治精神 推进依法治市

21、人人关心平安建设 家家共建平安社区

22、以人为本谋发展 同心协力创平安

23、千里之行始于足下 平安建设从我做起

24、加强治安防范，维护治安秩序，提升群众安全感和满意度

25、发展是硬道理 稳定是硬任务

26、弘扬法治，共创平安

27、平安建设为人民 建设平安靠人民 平安成果惠人民

28、人人参与平安创建，人人共享发展成果

29、群防群治树新风 齐心协力建和谐

30、建设平安法治景洪 共创和谐温馨家园

31、崇尚科学、文明生活、珍爱生命、反对邪教

32、共创平安社区，构建和谐社会

33、深化平安法治建设 努力构建平安和谐美丽景洪

34、社区是我们共同的家园，平安是我们大家的责任

35、营造良好法治环境 实现边疆繁荣稳定

36、深化平安法治建设 创建“先进平安市（景洪）”

37、守法光荣，违法可耻

38、争做平安使者 共享平安成果

39、平安造就未来 和谐成就梦想

40、平安景洪大家（人人）共建 景洪平安大家（人人）共享

41、严厉打击违法犯罪行为，努力营造良好治安环境

42、创新社会治理 服务社会协调发展

43、推进依法治市 打造平安景洪

44、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护

45、创建平安单位 优化治安环境

46、抵制邪教，构建和谐，从我做起

47、深化平安法治建设 促进景洪跨越发展

48、治安防范人人有责 平安和谐家家受益

49、最大限度激发创造活力 最大限度增加和谐因素

50、打造平安法治景洪 建设和谐美丽傣乡

法治故事作文

陆天华的家庭非常富有，但陆天华哥哥沉迷于网络，陆天华妈妈爸爸不同意，只好每次都去网吧。

一天深夜，陆天华哥哥带着陆天华跑进了小学生不该进的地方——网吧。他哥哥给他玩了一个网络游戏后，感到十分好玩，就于哥哥一直玩到天亮。

第二天上语文课时，章老师看陆天华走神了，于是问他：“钱学森有着什么精神?”陆天华毫不犹豫地说：“空格键加左键。”顿时教室发出一阵笑声。下午放学后，章老师请来了陆天华的妈妈。妈妈了解后，想与陆天华沟通，但陆天华始终不肯。深夜又一次来临，这代表陆天华又将走进网吧世界。一玩又是一个通宵。妈妈发现他一下子把零用钱都花光了，就决定不再给他零用钱。可陆天华为了玩游戏能抛开一切，等爸爸妈妈睡熟后，偷偷地拿走存折，因为他知道存折密码。但那些钱只能让陆天华玩二个月。

二个月后，陆天华已身无分文，只好去城市里偷。他看见一个阿姨正在看衣服，但包放在椅子上，陆天华一把抓住跑了出去。这使陆天华很高兴，因为他又可以玩了。

日子一天天过去，爸爸妈妈还蒙在鼓里。警察最终找到了陆天华，陆天华被关进了少年犯管教所。

进了少年犯管教所后，陆天华这时才感到十分后悔和自责。

诚信法治口号

1、爱国、守法、诚信、明礼。

2、诚乃做人之本，正乃法治准绳。

3、诚信安古城，法治兴中国。

4、诚信安人，法治中国。

5、诚信安人，法治社会。

6、诚信安天下，法治兴国家。

7、诚信百业旺，法治万事兴。

8、诚信不论老幼，法治不分贵贱。

9、诚信创造信任，法治成就民安。

10、诚信戳穿虚伪，法治斩断丑恶。

11、诚信促进成功，法治铸就辉煌。

12、诚信促进法治，法治保证诚信。

13、诚信大家，法治中国。

14、诚信大家，法治社会。

15、诚信大丈夫，法治伪君子。

16、诚信德之基，法治国之本。

17、诚信的公民，法治的社会。

18、诚信的中国，法治的典型。

19、诚信的中国，法治的眼睛。

20、诚信的中国，法治的中国。

21、诚信法治，成就未来。

22、诚信法治，康庄双轮。

23、诚信法治，让生活更美好。

24、诚信法治，让生活更贴近未来。

25、诚信法治是治理社会疾病的良药。

26、诚信服天下，法治守安宁。

27、诚信给您魅力，法治为您护航。

28、诚信沟通，法治中国。

29、诚信贵在坚持，法治重在落实。

30、诚信环境，法治中国。

31、诚信获取机会，法治赢得发展。

32、诚信己当先，法治人为本。

33、诚信加法治，称心又如意。

34、诚信久远，法治天下。

35、诚信聚民心，法治得安心。

36、诚信口碑流传，法治千秋万代。

37、诚信立口碑，法治安社会。

38、诚信立人，法治立国。

39、诚信立身，依法治国。

40、诚信利国利民，法治普照社会。

41、诚信良朋，法治好友

42、诚信令人高尚，法治令人规范。

43、诚信路远，法治人安。

44、诚信美丽人生，法治昌盛国家。

45、诚信美丽一生，法治富强一国。

46、诚信铭刻人生，法治塑造强国。

47、诚信中国，法治名灯。

48、诚信中国，法治社会。

49、诚信中国，法治中国。

50、诚信取信世界，法治自强中国。

51、诚信你我，法治中国。

52、诚信你我，法治社会。

53、诚信你我他，法治千万家。

54、诚信凝聚力量，法治诞生希望。

55、诚信凝聚力量，法治诞生希望。

56、诚信平易近人，法治平衡社会。

57、诚信人人，法治中国。

58、诚信如金，法治似绳。

59、诚信社会，法治人生。

60、诚信时代，法治中国。

61、诚信始于诚心，法治归于法制。

62、诚信是财富，法治是准绳。

63、诚信是传家宝，法治是保护神。

64、诚信是传家宝，法治是定国珠。

65、诚信是法治的前提，

66、诚信是砝码，法治是准绳。

67、诚信是金，法治是本。

68、诚信是金，法治是福。

69、诚信是金，法治是金项链。

70、诚信是美德，法治乃国策。

71、诚信是美德，法治是安康。

72、诚信是明镜，法治是明灯。

73、诚信是旗帜，法治是天空。

74、诚信是坦途，法治是光明。

75、诚信是氧气，法治是阳光。

76、诚信树美誉，法治赢民心。

77、诚信塑人，法治树国。

78、诚信塑人，法治兴邦。

79、诚信天下，法治国家。

80、诚信天下，法治中华。

81、诚信天下，依法治国。

82、诚信通天下，法治保平安。

83、诚信同铸，法治共建。

84、诚信推动法治，法治推动社会。

85、诚信推进法治，法治护卫诚信。

86、诚信托举希望，法治繁荣国家。

87、诚信万事兴，法治万家乐。

88、诚信为本，法治天下。

89、诚信为本，法治为先。

90、诚信为本，共铸法治社会。

91、诚信为人，法治安邦。

92、诚信为人，法治为国。

93、诚信为天，法治为民。

94、诚信无往不胜，法治长久太平。

95、诚信心中有，法治时时守。

96、诚信信为先，法治治为本。

97、诚信信无不达，法治治得久安。

98、诚信兴业，法治安邦。

99、诚信兴业，法治兴国。

100、诚信行，法治立。

101、诚信一本万利，法治一言九鼎。

102、诚信依靠法治，法治促进诚信。

103、诚信赢天下，法治兴国家。

104、诚信赢未来，法治安天下。

105、诚信永远，法治永恒。

106、诚信与法治，一个也不能少。

107、诚信在心，法治在行。

108、诚信在于言行，法治在于力度。

109、诚信造就人生，法治改变命运。

110、诚信造就融洽，法治铸成平安。

111、诚信制市：法治与德治的统一。

112、诚信中国，法治中国，精彩中国。

113、诚信中国，依法治国。

114、诚信中华，法治天下。

115、诚信助盛世，法治可安邦。

116、诚信铸就辉煌，法治铸就和谐。

117、诚信铸就人生，法治安定社会。

118、诚信铸社会，法治安国家。

119、诚信铸造人生，法治成就未来。

120、诚信走遍天下，法治和谐人间。

121、诚信走天下，法治保太平。

122、诚信走天下，法治在人间。

123、诚信做人，依法治事。

124、创建法治社会，营造诚信氛围。

125、吹响诚信号角，高举法治大旗。

126、打造诚信名片，见证法治中国。

127、打造诚信社会，构建法治中国。

128、打造诚信社会，建设法治国家

129、德熙天下，法治太平。

130、德修千家乐，法治万民安。

131、德治是基础，法治是根本。

132、缔造成信社会，共铸法治国家。

133、点击诚信，进入法治。

134、东西南北中，法治在心中。

135、多讲法治，少用权势。

136、法治，让我们的生活更美好。

137、法治百姓得福，诚信一生受益。

138、法治保障生活，诚信铸就成功。

139、法治成就中国，诚信成就未来。

140、法治诚信，成就未来。

141、法治德治中国，成就和谐社会。

142、法治的中国，诚信的天下。

143、法治加诚信，天下必安定。

144、法治进步生活。

145、法治就是效益，诚信就是财富。

146、法治立国，诚信树人。

147、法治立国，诚信为本。

148、法治立市，诚信兴市。

149、法治迈大步，诚信奔小康。

150、法治中国，诚信家园。

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『伍』 两幅图片分别体现了社会主义核心价值观的那一要求

图片一：爱国——公民个人层面的价值准则。
图片二：法治——社会层面的价值取向。
【相关知识】
社会主义核心价值观，3个层面，每个层面8个字，共24个字：
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

『陆』 法制教育的手抄报图片 中学生

21、以法治权权生威，以德修心心养廉。

22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。

23、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。

24、依法生产，守法经营，合法发展。

25、依法纳税是每个公民应尽的义务。

26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣

27、依法诚信纳税，共建小康社会。

28、一个人怎样才能认识自己呢?绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。

29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。

30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。

31、学法者智，用法者兴，守法者安。

32、学法则明智，用法则业兴。

33、学法源于一点一滴，守法始于一言一行。

34、学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程。

35、学法、普法、懂法，不但是对自身利益的一种保护，更是对大多数人和整个社会利益的一种贡献。

36、宣传宪法精神，维护宪法权威。

37、心胸狭窄的人，思想一定狭窄，思想狭窄的人，人生一定狭窄。

38、小信诚则大信立。

39、我以我心爱赤壁，我以我行创文明。

40、文明的赤壁要法治，法治的赤壁更闻名。

41、文明赤壁人人爱，有你参与更精彩。

42、文明赤壁你我共建，和谐社会你我共享。

43、文明赤壁精彩有约，和谐城市魅力无限。

44、文化是赤壁进步的灵魂，法治市赤壁经济发展的保证。

45、万物皆有序，有法天下和。

46、推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展

47、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。

48、贪婪之心不可有，法律知识不可无。

49、顺境勿骄逆勿沉，光明磊落正道行;平境勿庸浊勿乱。廉明敬业实为人。

50、树怕不发芽，人怕不懂法。

『柒』 社会主义核心价值观的24个子毛笔书法隶书（图片）

答案如图

二十四字社会主义核心价值观出自《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，其主要内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。2014年2月12日，《人民日报》头版刊登二十四字“社会主义核心价值观”

隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

根据出土简牍，隶书始创于秦朝，传说程邈作隶，汉隶在东汉时期达到顶峰，上承篆书传统，下开魏晋、南北朝，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称。

(7)法治诚信图片扩展阅读：

社会主义核心价值观的价值意义：面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观。

对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

社会主义核心价值观的内涵：

"富强、民主、文明、和谐"，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

"自由、平等、公正、法治"，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

"爱国、敬业、诚信、友善"，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

『捌』 关于诚实守信的手抄报图片

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

党的十六大在阐述加强思想道德建设时提出，要“弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育”，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中也指出，“增强全社会的信用意识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”明确提出在道德建设中要以“诚实守信为重点”的指导思想，这是对我国当前精神文明建设和思想道德建设的一个重要论断，是针对公民道德建设的实际情况和问题而得出的一个有针对性的结论。

“诚实守信”是当前道德建设的重点

社会主义社会的道德建设，是一个包括道德核心(为人民服务)、道德原则(集体主义)和各种道德规范的庞大体系。这个体系涵盖了道德生活的所有方面，包括“社会公德、职业道德和家庭美德”三大领域中各种人伦关系的要求。在“二十字基本道德规范”中，更突出了“爱国”、“守法”、“明礼”、“诚信”、“团结”“友善”、“勤俭”、“自强”、“敬业”、“奉献”等10个基本规范。为什么党的十六大在阐述加强道德建设时又提出要“以诚实守信为重点”呢？

道德建设和道德教育的最终目的，就是要使道德核心、道德原则和道德规范，转化为人们的内心信念，并能把它付诸实践。道德教育不但要使人们懂得什么是道德的，什么是不道德的，更重要的是，要以诚挚、真实的态度，把道德要求化为自己的行动。古人认为：“履，德之基也”(《周易·爻辞下》)，“口能言之，身能行之，国宝也，口言善，身行恶，国妖也”(《荀子·大略》)，把能否实践道德作为道德建设的根本。因此

诚实守信

，以什么样的态度来对待道德的核心、原则和规范，是道德建设和道德教育能否收到实际效果的决定环节。能够做到“诚实守信”，身体力行道德规范，我们的道德建设就必然取得愈来愈大的进展；不能做到“诚实守信”，我们的道德建设就会沦为空谈，人们的素质也就不可能得到提高。在当前，我国一些地方的道德失范现象，归根到底，都是同失去了“诚实守信”有重要关系，而要改变这种现象，就必须从加强“诚实守信”的建设入手。

“言行一致”、“身体力行”，以老老实实的态度来履行道德规范的要求，这可以说是加强道德建设的卓识远见。

“诚实守信”是社会健康发展的重要保障

“以诚实守信为重点”，是社会主义市场经济对道德建设的一个重要要求，是提高人们的思想素质、改善社会风尚、保障经济秩序良性运行的支撑。加强诚信建设，日益成为我国经济、政治、文化和社会健康发展的重要保障。

所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

“诚实守信”是人和人之间正常交往、社会生活能够稳定、经济秩序得以保持和发展的重要力量。对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。对一个企业和团体来说，它是一种“形象”，一种“品牌，一种信誉，一个使企业兴旺发达的基础。对一个国家和政府来说，“诚实守信”是“国格”的体现，对国内，它是人民拥护政府、支持政府、赞成政府的一个重要的支撑；对国际，它是显示国家地位和国家尊严的象征，是国家自立自强于世界民族之林的重要力量，也是良好“国际形象”和“国际信誉”的标志。从经济生活来看，“诚实守信”是经济秩序的基石，是企业的“立身之本”和一种“无形的资产”；从政治道德来看，“诚实守信”是一种极其重要的“品性”，是“政治意识”和“责任意识”的体现，是一个从政者必须具有的“道德品性”和“政治素质”；从人际关系来看，“诚实守信”是人和人在社会交往中最根本的道德规范，也是一个人最主要的道德品质，人们在交往中，相互信任是相处的基础，其关键就在于“诚实守信”。

在现代社会中，随着社会主义市场经济的不断发展，“诚实守信”在社会政治生活、经济生活、文化建设和道德风尚等各个方面，日益显示出它的重要地位。立党为公、执政为民的思想，寄希望于政治上的“诚实守信”；经济秩序的正常运行，迫切要求“诚实守信”；人民群众的相互交往，热切地呼唤“诚实守信”；社会的道德失范，亟需“诚实守信”来予以匡正。在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，加强诚信建设体现了“法治”和“德治”、依法治国与以德治国的相辅相成。

“诚实守信”是建立市场经济秩序的基石

市场经济，是交换经济、竞争经济，又是一种契约经济。因此，如何保证契约双方履行自己的义务，是维护市场经济秩序的关键。一方面，我们强调市场经济是法治经济，用“法律”的手段，来维护市场的“秩序”；同时，我们还必须用道德的力量，以“诚信”的道德觉悟，来维护正常的经济秩序。市场经济的健康运行，不仅靠对违法者的惩处；更重要的，要使大多数参与竞争的人，能够成为竞争中的守法者，成为一个有道德的人。如果没有道德教育，没有荣辱观念，没有羞耻之心，都信奉“自私自利”、“损人利己”的价值观念，人们就会想方设法以各种手段获取利益，人和人之间的交往就无法进行。社会失去了“诚实守信”的道德基石，失去了“诚实守信”为荣、“背信弃义”为耻的舆论氛围，市场经济的正常秩序是根本无法建立起来的。“法治”和“刑罚”着重于惩罚那些已经违法犯罪的人；而道德教育和“德治”则着重于对违法犯罪前的教育和预防。

在市场经济的激烈竞争中，在最大利益的诱惑与驱动下，只有使参与竞争的大多数人自觉守法，才能够避免“法不责众”的混乱局面，才能真正发挥法律的作用，才能保证市场经济秩序的正常运行。

在社会主义社会中，“诚实守信”对克服“市场”的消极方面和负面影响、保证社会主义市场经济沿着社会主义道路向前发展，有着特殊的指向作用。

我国“市场”发展中的消极因素，如拜金主义、享乐主义和极端个人主义的滋生，已经在对我国的市场经济秩序，产生了不可忽视的影响。在经济交往中，假冒伪劣、欺诈欺骗、坑蒙拐骗、偷税漏税的歪风，制约着经济的发展。统计、审计、财务、会计工作中，也出现了弄虚作假、欺上瞒下、无中生有、以假乱真的腐败现象。的确，由于欺骗欺诈现象屡禁不止和不断蔓延，已成出现了所谓“信用缺失”、“信用危机”的现象，成为社会主义市场经济健康发展的一大“公害”。这种情况，是不可能仅仅靠“法治”来解决的，它还必须通过社会主

诚实守信

义的“诚实守信”教育和社会主义正确价值导向来引导和克服。

“诚实守信”是一切职业道德的“立足点”

在公民道德建设中，把“诚实守信”融入到职业道德的各个领域和各个方面，使各行各业的从业人员，都能在各自的职业中，培养诚实守信的观念，忠诚于自己从事的职业，信守自己的承诺。“职业道德”总的要求是“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”，而“诚实守信”是其中的“立足点”。

一个政府的干部、一个国家的公务员，从贯彻“三个代表”重要思想的高度，一言一行，应当切实体现最广大人民的根本利益。对上级、对下级、对老百姓“诚实守信”，说老实话，办老实事。如果对上虚报成绩、弄虚作假，隐瞒缺点、掩盖错误；对下只说不做、言而无信，说的是为人民服务，而做的是为自己的升官发财着想，就必然走向腐败。

一个企业的工作人员，如果能够树立起“诚信为本”、“童叟无欺”的形象，企业就能够不断发展壮大。一些企业之所以能兴旺发达，走出中国，在世界市场占有重要地位，尽管原因很多，但“以诚信为本”，是其中的一个决定的因素；相反，如果为了追求最大利润而弄虚作假、以次充好、假冒伪劣和不讲信用，尽管也可能得利于一时，但最终必将身败名裂、自食其果。在前一段时期，我国的一些地方、企业和个人，曾以失去“诚实守信”而导致“信誉扫地”，在经济上、形象上蒙受了重大损失。一些地方和企业，“痛定思痛”，不得不以更大的代价，重新铸造自己“诚实守信”形象，这个沉痛教训，是值得认真吸取的。

一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解惑”，而且要“为人师表”、“言传身教”。不论在教学工作和科研工作中，都要忠于职守、热爱专业、认真负责、老老实实，决不能敷衍塞责、虚华浮夸、弄虚作假、得过且过。“诚实守信”既是一种道德品质，更是一种“高尚人格”，每一个教师，不但要以自己的知识、智慧和才能来教育学生，而且要以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为“灵魂工程师”的教师，决不能为了追逐“名利”而弄虚作假，而应当以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质。汉代的著名思想家杨雄在他的《法言》中说：“师者，人之模范也”，提出了教师在“做人”上的“模范”作用，强调了对教师的道德品质的要求。从一定意义上，教育者的“身教”比“言传”更为重要。“身教重于言传”，“身教高于言传”。每一个教师，不但要以自己的知识和才能来传授知识，更要以自己的“道德品质”来感染和激励学生。

同样，不论从事任何职业，我们都要把“诚实守信”融入到职业道德的具体要求之中，使其成为一切职业道德的“立足点”，提高职业人员的思想素质和道德素质。

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倡导富强、来民主、源文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容