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2019年广东中考道德与法治真题及答案

发布时间: 2022-11-16 13:20:07

❶ 深圳2019年中考不考思想品德 六成学校取消课程

大学高考为方便考生备考,特意整理了广东中考复习内容,愿天下备考人均能如意,而我,只愿面朝屏幕,继续码字……

中考政策意见反馈时间延至月底,深圳市教科院称:

中考不考思想品德

六成学校取消课程

中考政策调整关系重大,日前不少家长抱怨征集意见时间过短。深圳市教育局昨日决定,将意见反馈截止时间延长到9月30日。而对于政策调整反而增加学生负担等备受争议的问题,市教科院院长尚强表示,减负不是减少科目,此前不考试导致60%的学校初三不开设思想品德课,国民素质仍需通过课程进行教育。

据悉,深圳市教育局《关于深圳初中综合课程设置调整后中考科目调整及实施问题的意见(征求意见稿)》原定反馈意见截止时间为9月24日,但由于部分学校和老师建议适当延长征求意见时间,以便深入展开讨论,充分研究反馈意见。为此,市教育局决定,将意见反馈截止时间延长到9月30日。

1

教科院:初中打好基础高中更轻松

考试科目增加学业压力增加?

此次中考政策调整中,考试科目从5科变成6科,此举到底是减负还是增重引发最多争议。尚强表示,目前征集的意见中,不少家长都希望减少考试科目,生物与地理不列入中考范围。

“减负不是减少科目,延续2000多年的科举制度,只考一门课,有人考三十几年考不上,压力相当大”。尚强表示,征求意见的方案是专家反复研究的结果,他们此前已通过一年半的时间反复调研,征求了教育专家、学校领导、教师和部分学生、家长的意见。

尚强表示,现在初中很多科目在高中阶段也要学,“即使中考不考地理,高考还是要考。如果到了高中再学,也会给教学带来很多困难。”

“深圳中考开考历史后,对深圳高考绝对有帮助。”尚强表示,多年以前深圳中考并不考历史,深圳高考历史排名大多在全国14到16名之间,但历史列入中考后,初中阶段打下了基础,高中阶段学生的学习轻松不少,深圳高考水平也有提升。

■各方声音

“北京、上海、广州2013年的中考科目,均未包含历史、地理和生物,希望能公平对待深圳所有孩子、所有家长、所有老师。”文妈妈表示,以广州中考为例,采用了“4+X”形式,即语文、数学、英语、政治四科为必考科目,X科为选考科目,由考生在物理或化学中选考一科。

“我还是支持中考考地理,以考促学,但考试的形式、内容可以商量。”深圳中学高中地理老师郑卫华认为,初中地理学的不深,重在考查分区地理等基本知识,高中则学习人文地理和自然地理,两者是互补的。

郑卫华认为,如果不考试,很多学校就抓得不严,“初中不好好学,到高中还是要学”。考试能够促使学生认真对待地理这门学科,但也不能夸大考试的作用。“如今地理放在初二考试,压力会相对小一些,而且初中学好了基础,高中学起来就更轻松”。

2

教科院:会考虑家长取消标准分的意见

标准分和原始分采用哪个更好?

中考分数计算方式虽然未列入此次征求意见的方案中,但连日来不少家长都强烈要求采用原始分的计算方式。据尚强介绍,这也是目前征集到意见较多的问题。“中考政策调整还在征求意见阶段,我们原来并没有计划将标准分改为原始分,但近日很多家长表达了这个意愿,我们也可以考虑往这个方向努力。”

据了解,深圳中考使用标准分计算已有10年时间,这是引进西方国家测试学习能力的精细化工具,以学生的排名设定分数。比如,语文第一名是900分,第二名是899分,如此类推,加起来的总分相对公平。但如果以原始分计算,语文第一名是80分,但数学的第一名是100分,计算到总分的话,对语文考得好的学生不利。

不过,尚强坦言,采用标准分也有弊端,如此一来,所有优秀的学生将一个不漏地录进好的学校,中等学校就很难录进成绩好的学生。

■各方声音

“原始分计算的话,可以公布各科分数,真发现错了可以改正。”蔡女士表示,但标准分就算是去复查,发现错了都改不了,“原始分更透明公正,我们需要知情权。”

林先生则认为,标准分要求各科均衡,对偏科的学生影响非常大,原始分则影响较小。“偏科的孩子也同样有受优质教育的权利,难道好学校就能因为他偏科而不录取他么?”

3

教科院:不考试60%学校不设思品课

思想品德能考出来吗?

“思想品德不是考出来的!”在征求意见稿中,思想品德课列入考试科目,成为此次最大的争议所在。

“如今,考试这个指挥棒威力仍然很强,你考什么就教什么,不考就不教,或者随便找个非专业的老师来教,对学生的基础知识培养非常不利。”尚强表示,教科院对全市学校进行抽查和检查后发现,由于中考不考思想品德课,60%的学校在初三阶段就不设思想品德课了。

实际上,对于学校的课程设置,国家有统一的规范,但调查发现,即使学校设立了思品课,一半的学生认为不用考就不认真学。此外,不少学校在检查时就开设思品课程,但检查人员转身一走,就变回原样。

“很多家长误以为思想品德课就是考政治,其实没那么简单。课程里面不仅仅是法规、行为规范的内容,而是包含了公民道德、法律法规甚至政治经济学等内容。”尚强认为,现在总说全民素质有待提高,比如旅游时不能在外面乱涂乱画等,都应该通过课程来教育小孩。因此,此次思品和历史采取开卷考的形式,也是为了考察学生掌握知识的情况,而非死记硬背。

■各方声音

“老师不认真教,是老师的错。”文妈妈表示,应该重点考核老师的教学,而不是通过考试来施压。

宝安区某中学林老师认为,应建立问责机制,对不认真按照课程设置开设课程的学校追究程度不同的责任。

“中考的科目是有限的,但学校承担的任务会超过考试的范围,学校应当开足开够课程,这是学校工作的底线。”著名特级教师、福田中学校长郭其俊认为,开设并教授思想品德课是学校必须履行的义务,比如,学校曾引进戒毒教育等活动,这些不需要课程教学,却需要学生去领会。“思想品德不能单纯地靠提高学生文化考试水平来提高,培养学生做人的品质应该是最上位的事情”。

“思品科目很重要,应予考核,但纳入中考(初三毕业时一并考),就没有必要了。”贺先生则建议,采用会考方式,学完即考、分档次即可。

“国民教育和考试无关,应该是整个国民文化、道德、科学、艺术素养的提升。”深大师范学院学前教育系副主任陆克俭认为,思想品德是一种精神活动,在日常生活中的具体事件中才能体现。比如课堂上总是教育学生要有爱心,但是在如何献爱心、怎么做方面却呈现得比较少,“应该在思品课的内容和形式上

4

教科院:等级分会一票否决学生

部分科目设等级分更科学?

“我们原来的方案确实有提出对某些科目打等级分,但方案出台过程非常慎重,最终还是没有采用。”尚强表示,他们曾经对学生过去的考试成绩进行过模拟演练,发现采取等级分后,会有上千名学生的升学情况受影响。

比如,一个学生中考某科目成绩不好,但总分达到700分,在目前的情况下,能上任何一个学校。但采取等级分后,如果一门课程达不到B,就不能上好学校了,“等于一票否决了这个学生”。

对于将各科总分值提高到150分的问题,有老师认为,题量增加或分值增加,都将大大增加学生考试的压力。尚强表示,各科目考试的时间和题量都不会有变化,但是每道题的分值会增加,“这样是为了录取时体现学生的分数差距,现在很多学29a8生分数很接近,没办法区分”。

在此次的中考政策调整意见中,理化、思品与历史、生物与地理都将采用合卷考试,不少家长认为,此举会增加学生的考试压力。尚强则表示,由于每门科目的考试时间只有半小时,内容很少,若分开考容易导致考试组织混乱。“合卷考的内容很少,毕竟,考试前一两天的复习没什么用,关键在平时的学习”。

■各方声音

“采用等级分,一票否决制,正好说明副科也要认真学啊。”文女士表示,副科的成绩是A还是B,可以不作为好学校录取的条件,但是及格线应设为必要条件。

林老师也赞同设立等级评分,但部分学校可以考虑把录取线适当降低,比如以及格线C等级作为必要条件。

“偏科的孩子不应该推崇,也不是主流;如果确有奇才,学校可以在指标外,经教育部门认可,破格录取。”阎先生认为,这样做的前提是要建立一套政策来支持。此外,他认为体育尤其应该采用达标制,而不是计分制,“成绩不应计入中考总成绩!”

大胆创新”。

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❷ 2019年道德与法治中考试卷分析——选择题

选择题总共10小题,其中两道时政题,七年级品德交往部分三小题,八年级礼仪规则宪法部分四小题,九年级国情部分一小题。

从难度来看,题目多为多选(四选三或四选二),无论多选还是单选,错误选项特别明显,基本属于绝对性错误和知识性错误。时政题也是预测卷里多次遇到过的。

从学生作答情况看来,大部分学生能够仔细审题,认真作答,因此,选择题得分率较高,平均分超过17分。但还是存在一些问题:

1.学生作答时审题不清,分析不仔细,阅卷过程中发现个别学生选择题出现空白,还有学生选择品德性错误导向的选项,可能是不仔细看题所致。

2.部分学生没有按照考试要求在规定位置作答,今后需引起注意。

3.学生对八、九年级部分知识点掌握不扎实,理解不深入。在答题时不能结合材料有效链接知识点,不能很好的排除干扰项,即使错误明显也未能选出正确答案。

本次考试反映出教学中忽略了对选择题作答技巧的训练,平时上课时教师没有帮助学生理清思路,实现知识的融会贯通,导致学生知识迁移能力不足。在今后的教学中,要注重以学生为本的课堂教学,道德与法治教学要避免知识的传授,加强学生综合分析能力和理解能力的培养,并注意答题技巧的指导和训练,才能应对越来越体现综合性的考试。

❸ 2022上海中考道德与法治试卷难度点评

上海市初中学业水平考试道德与法治学科于2022年7月11日下午顺利进行,市教育考试院邀请相关学科专家对试卷进行评析。专家一致认为试卷以新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕课程核心素养的培育要求,注重考查学科思维,落实立德树人的根本任务。

一、培育价值认同,激荡青春能量

全卷引导青少年将个人成长与社会发展、国家命运紧密结合。试卷通过宏观、中观、微观的情境设置,引发学生对成为有理想、有本领、有担当的时代新人的思考,进一步让社会主义核心价值观落地生根。全卷用“中国共产党人的精神谱系”开篇,以中国共产党的初心使命为价值引领,以孔繁森、于敏等优秀共产党员的先进事迹为价值纽带,启发学生思考如何在青春的赛道上跑出自己的最好成绩。

接着,以“发展数字经济”为主题,展示了新时代党和国家在经济领域取得的成就,使学生认识到科技创新的重要意义。最后,以“保护野生动物,我们责无旁贷”为主题,引导学生懂得厉行法治的重要性,帮助学生树立“人与自然是生命共同体”的理念。全卷依托由浅入深的学科任务、真实鲜活的试题情境,使学生在见人、见事、见精神的过程中,激发爱党、爱国、爱社会主义情感,明确自己的责任和担当。

二、考查核心素养,体现学科思维

试题坚持素养导向,突显综合性、开放性、应用性和探究性,考查内容紧贴教材本体,立足初中教学实际,着重考查分析问题和解决问题的能力。比如,时政探究题设计了具有内在关联的数字经济发展趋势图,需要学生综合柱状图、折线图和文本材料的基础上从多个角度进行作答,考查了学生图文资料的逻辑转化、复杂信息的判断分析能力。

又如,案例分析题创设了中学生走访检察院、查阅法律法规、制作宣传画册等探究活动情境,考查了学生参与社会实践、解决实际问题的能力。试题力图考查学生的道德理解力和判断力,反映学生核心素养的真实发展水平,凸显道德与法治学科的独特价值。

三、发挥育人特色,启迪学生心智

试题发挥道德与法治学科鲜明的育人特色,紧扣时代脉搏,通过展示中国共产党带领人民取得的成就,使学生为国家发展和社会进步感到自豪,激发出砥砺前行、建功新时代的内在动力。比如,综合理解题将总书记考察中国人民大学的讲话内容渗透于试题情境,引导学生在成长过程中传承和弘扬伟大建党精神,学会在担当中历练,在尽责中成长。

又如,案例分析题从我国依法保护朱鹮等珍稀、濒危野生动物的视角切入,从一个侧面生动反映了近年来我国在全面推进依法治国和促进生态文明建设方面取得的成效,引导学生尊法学法守法用法,成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

全卷守正创新,将价值性和知识性有机统一,助力初中道德与法治学科在立德树人、铸根育魂上发挥更大作用。

❹ 初三的政治试题与解题思路

政治的学习需要的就是大量的练习题目,这样记住的知识点是最牢固的,我在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。

初三政治中考模拟试题道德与法治试题

一、选择题

1.一滴水漂不起纸片,大海上才能航行巨轮:一棵树顶不住风沙,一片森林才能遮风挡雨。这启示我们在生活中要

①张扬个体权利的同时,个人必须从属于社会

②要正确处理国家、集体、个人三者利益关素

③团结的集体才能有凝聚力和战斗力,要具有团队意识和集体荣誉感

④集体能帮我们解决生活中的一切问题

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③

2.下列体现珍爱;命,善待生命的名声警句是

①人的一生就是此竹尝试,尝试的越多,生活就越美好。——爱默生

②信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

③推心置腹的谈话就是心灵的展示。——(苏)温·卡维林

④应该笑着面对生清,不管一切如何。——伏契克

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

3.让盛会因为志愿者的参与而更加精彩,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛上,许多志愿者为参会嘉宾、媒体提供接送、翻译等全方位志愿服务。作为志愿者应该

①勇于担当,乐于助人,尊重养异;

②热情周到,尽职尽责,积极提供服务

③讲文明,有礼貌,展现礼仪之邦的风采

④平等交往,有礼有节,抵制外来 文化 的影响

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

4.“浪的执着、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守,三代人无言付出,两百面旗帆 收藏 了太多风雨。涛拍孤岛岸,风颂赤子心!”守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花以自已的实际行动

①维护了国家利益

②心怀爱国之情,坚持国家利益至上

③践行了社会主义核心价值观

④承担那些没有回报的社会责任

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

5.权健公司在经常活动中,涉嫌传销犯罪和涉嫌虚假 广告 犯罪,公安机关已于2019年1月1日依法对其涉赚犯罪行为立案侦查。同时相关部门依法查处取缔不符合消防安全规定的火疗养生场所、开展集中打击清理保健品乱象专项行动。这给予你的警示是

①明辨是非,提高鉴别能力

②依法严厉打击整治,绝不手软

③积极举报传销诈骗犯罪行为,与侵权为作斗争

④增强案例防范意识,提高自我保护能力

A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③

6.2019电视“3·15”晚会“农家鲜鸡蛋”,全部都是笼养鸡蛋,其中“鲜土”就是商家注册的品牌名,你认为这家企业

①违反了诚实守信的道德准则

②体现了中华文化博大精深的特点,值得提倡

③楼犯了消食者合法权益

④践行了社会主义核心价值观

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

7.诗词和 对联 是中国占代重要的文学形式,对声调、音律、格律等都有严格的要求,两千多年来一直薪火相传,至令仍具有强大的生命力。相声《妙言趣语》在对联中展示了汉语的魅力,向世界说明了

①中华文化历史悠久、源远流长、博大精深

②中华文化是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分

③中华文化是世界上最优秀的文化

④中华文化为世界文化的丰富与发展做出了卓越的贡献

A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

8.毕节市熊元淞、罗圣超和朱小兵3人自愿报名应征服现役。入伍后,3人训练期间,贪图安逸、怕苦怕累的懒散思想严重,以不适应部队生活、工作和训练等为由,拒绝依法履行服兵役义务,依据《中国人民解放军纪律条令》相关规定,分别对3人作除名处理,纳入履行国防义务严重类失信主体名单。下列说法错误的是

A. 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责

B. 依法服兵役是公民的基本义务

C. 拒服兵役行为严重扰乱了兵役机关正常工作秩序

D. 服不服兵役是个人私事,可以放弃或者拒绝履行

9.我国环境保护的基本法律是

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国义务 教育 法》

C. 《中华人民共和国环境保护法》

D. 《大气污染防治法》

10.2019年央视歌舞《妈,我回来啦》港澳台儿女为推动祖国统一同台表演,天下华人普天同庆。说明了

①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿

②维护国家统一是中华民族根本利益所在

③维护国家的统一,是民族精神的核心

④我们必须坚持“和平统一、一国两制”方针

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

11.北京时间2018年12月8日凌晨2时23分,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器,开启了中国月球探测的新旅程。此次“嫦娥四号”任务中,与荷兰、德国、瑞典,沙特开展了4项科学载荷方面的国际合作。这表明

①中国是进行太空探索的唯一国家

②中国愿意与世界各国一道共同发展

③中国坚持开放合作、互利共赢的理念

④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

12.开启新征程:当好追梦人:为了更美好的中国与世界,让我们一起拼搏、一起奋斗,共同创造新的历史,共同铸就新的荣光!说明了

①理想是人生航标,对人的行为有导向、驱动作用

②实现理想,需要我们脚踏实地,全力以赴

③有了理想,事业就能成功

④人最宝贵的就是理想

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

二、非选择题

13.观察图片,回答问题。

(1)请你为上面两幅图片拟定一个合适的主题。

(2)请任选一幅图片,谈谈预防或遇到此类问题的处理 方法 和技能。

14.◆自强不息◆

港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥,被公认为“当今最具挑战性的工程”,仅岛桥隧集群工程就长达35.6公里。面对国外高昂的咨询费“只能给你们唱首歌,唱首祈祷歌”的羞辱,林鸣和他的团队彻底醒悟:核心技术买不来也求不来,只能靠自己!8年建设过程中,一项又一项“零”的突破,终于使港珠澳大株如蛟龙般横亘沧海。

(1)结合林鸣和他的团队的 事迹 ,请你分析自强不息对国家和民族的意义。

◆劳动价值◆

每一个人在受惠于社会和他人的同时,也必然要受制于他人和社会;在社会中的个人,除了等受权利之外还必须承担义务,除了获取之外述需要付出。学校每学期都组织学生进行义务劳动……

(2)请从劳动重要性的角度,谈谈学生应该积极参加义务劳动。

15.以下是敏敏生活中遇到的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:合肥市举办国际 马拉松 邀请赛,部分观众升国旗时不起立,观看比赛时讲脏话、喝倒彩,你及时劝阻和制止了他们。

(1)部分观众存在________________________的行为。

(2)这种行为会影响________________________。

情境二:敏敏上学乘坐地铁时,发现出名阿姨霸占两个座位不给他人让座,就用手机拍下她的照片发到网上并发动网友搜索她及亲属有关信息。

(1)你认为敏敏的做法

(2)理由:

情境三:邻居蒙遭狗放任小狗在小区,咬伤了小孩,双方发生争吵,敏敏建议“有话好好说”,及时解决了纠纷。

(1)敏敏解决民事纠纷的方式是

(2)理由:

16.新闻聚焦一:2018年12月13日安徽省召开“辉煌40年——安徽改革开放发展成就”系列新闻发布会,1978年,全省生产总值仅114亿元,2017年达27018亿元,按可比价格计算,比1978年增长49.8倍,年均增长10.6%,增幅高于同期全国1.1个百分点。人均GDP在2017年达到43401元(折合6428美元),此1978年增长36.9倍、年均增长9.8%。按照世界银行的划分标准,我省已由低收入水平跃上中等收入水平的行列。

(1)40年来,安徽经济增长情况表明了什么?

(2)从40年来我省经济发展成就中我们可以得出哪些结论?

新闻聚焦二:40年来安徽科技创新能力显著提升滴水平科研成果显著增加,稳居全国第一方阵。全省科技研发经费占GDP的比重达2.09%,居全国第9位;拥有科研机构6018个,比1985年增长22.2倍;拥有研发人员22.8万人,比2009年增长1.6倍;皖籍院士124人,居全国第7位,在皖“两院”院士32人,建成院士工作站209家,柔性引进院士235人次;别进圈家“___”人才283人、“万人计划”人才96人。

(3)40年来安徽科技成果丰硕,有哪些宝贵的 经验 供其他省借鉴?

(4)在改革开放的新征程中,我们安徽学子应该以怎样的实际行动贡献青春力量?

17.2019年10月1日是新中国70周年华诞,70年披荆斩棘,70年风雨兼程。学校开展活动喜迎70周年华诞,让同学们感悟中华人民共和国成立70年来发生的历史性巨变。

【积极宣传】

(1)九(3)班以“祖国发展我成长”为主题出一期宣传板报,请你帮助设计一下板报的宣传内容。

【归纳 总结 】

(2)中华人民共和国成立70年来取得了辉煌的成就,请你总结取得成绩的根本原因。

【增长知识】

喜迎新中国诞辰70周年,学校举行知识竞赛活动,老师设计了以下两道题:

(3)请你完成老师设计的问题。

A:

B:

【明理践行】

(4)同学们积极参加了喜迎70周年华诞庆祝活动,亲身体会到祖国的巨变,请你谈谈自己的感想。

政治辨析题的分类和解题思路

辨析题是近年在中考中的新试题。早年曾经有过辨析题、判断说明题,可以说辨析题的出现是一种能力要求的提升。辨析题是在辨别题、判断说明题的基础上发展而来,但从解题思路和能力要求上要高于前者。辨别题一般只判断观点的正误,抑或在增加改正。判断说明题,一般是先对观点进行判断正误,再进行说明。

而辨析题则明显提高了难度。首先,在题目上,或所给的观点本身,一般不是能够轻易做出简单正误判断的。其次,从解题思路上,重在对观点本身的分析,然后再对观点做出判断。评判与判断不同,判断只是说出是对还是错,而评判要说明对的道理和错的原因。

在分析简答题时。我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述,在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题,或通俗地说,辨析题作为大题如何解答。

分类

辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。所谓正题,观点是完全正确的;所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。

在考试当中,反题较为常见。形式也比较多样。归结起来大部分属于如下四种:

1、判断标准错误。我们做出某个判断一般要有一个标准。比如,说一个人的身材比较高。其标准是平常人的身材高度,而不是其他标准。当然因为标准不同,得出的结论也就不同。例子(小马过河的 故事 )

2、条件不充分。做出一种判断,常常需要一定的条件。而判断正确需要满足相应的条件,一旦条件不满足或不充分,就会导致判断失误。

3、顾此失彼。我们得出结论,应该考虑全面。但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。导致结论错误。

4、多观点辨析。即在一道题中出现两种以上观点。这种题,我们可以把它看作多题来做,逐一分析评判。

解题思路和要求

1、认真审题,不急于判断

2、紧扣考点,层层分析

3、条理清楚,表达准确

案例分析解题方法

案例分析是考法律必考的题型。一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。

案例分析,即是对事例(一般是行为)按照法律的规定进行分析的一种题目。

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❺ 2022中考道德与法治重点、难点、考点大全及2022年中考时政执词第一部分

2022中考道德与法治重点、难点、考点大全及2022年中考时政执词第一部分。#道德与法治 #初中道德与法治 #初中政治 #中考 #初中学习资料 #初中知识点

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