护理道德评价标准

1. 护士应该遵守哪些护理道德规范

护理职业道德是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护士的职业劳动紧密结合。形成高尚的护理职业风范，对指导护理专业的道德发展方向，调节护患关系，促进医疗卫生战线的精神文明建设，造福于人民的健康事业具有深远的意义。 一、职业道德的基本概念 道德是一种社会意识形态，是以善恶为评价标准，通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。 所谓职业道德，是指人们在从事正当职业、履行职责的过程中，应当遵守的行为准则。职业道德是共产主义道德和一般社会道德在职业生活中的具体体现。 护理职业道德，是在一般社会道德基础上，根据护理专业的性质、任务，以及护理岗位对人类健康所承担的社会义务和责任，对护理工作者提出的护理职业道德标准和护士行为规范。是护士用于指导自己言行，调整护士与病人，护士与集体，护士与社会之间关系;判断自己和他人在医疗、护理、预防保健、护理管理、护理科研等实践过程中行为是非、善恶、荣辱和褒贬的标准。 二、护理职业道德的基本内容 1.对护理职业价值的正确认识 这是对道德理论的认知，形成道德观念的基础，也是理解和掌握道德规范的前提。 2.职业道德情感 以纯洁、诚挚的情怀爱护生命，处理职业关系，评价职业行为的善恶、是非。 3.职业道德意志 在履行道德义务过程中，自觉克服困难，有排除障碍的毅力和能力。 4.职业道德信念 有发自内心的履行"救死扶伤，实行革命人道主义"的真诚信念和道德责任感。 5.良好的职业行为和习惯 三、护士职业行为规范 1.热爱本职、忠于职守、对工作极端负责，对患者极端热忱。 2.满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要，使之处于最佳心理状态。 3.尊重病人权利，平等待人，做病人利益的忠实维护者。 4.审慎守密，不泄露医疗秘密和病人的隐私。 5.求实进取，对技术精益求精。 6.对同事以诚相待，互敬互让，通力合作。 7.举止端庄，文明礼貌，遵纪守章，助人为乐。 8.廉洁奉公，不接受病人馈赠，不言过其实，不弄虚作假。 9.爱护公物，勤俭节约。 10.以奉献为本，自尊自爱，自信自强。

2. 护理伦理评价包括哪三种方式

护理伦理评价三种方式是：社会舆论、传统习俗、内心信心。这句话出自2018年郑州大学出版社出版的图书《护理伦理学》。
1、社会舆论是公众对护理现象和行为所持有的态度、发表的谈论、看法和意见，以及情感的套贬。它是公众通过某种传扬媒介对护理行为施加精神影响，从而达到和评价护理行为的一种方式。
2、传统习俗是人们在长久的社会生活过程中逐渐形成和沿袭下来的习以为常的行为倾向、行为规范和道德风尚。它在护理道德评价中的功能表现为：它是评价护理行为道德价值最初、最至少的标准，也是护理道德评价的外在形式。传统习俗并不都是的，因此，对传统习俗要作详细分析，以区分良蒂，充分发挥其在护理道德评价中的乐观作用。
3、内心信心是人们按照一定社会的道德原则、规范形成的对某种道德观念、道德抱负的真挚信仰。一个人的内心信心包括正义感、善恶感、责任感、义务感、荣誉感、尊严感等自我意识。内心信心具有稳定性、深刻性和约束性3个显著特点。内心信心在护理道德评价中的作用是通过职业良心来发挥的。护士在一定的内心信心影响下，会为自己履行了某种道德义务而感到精神愉悦、问心无愧或心安理得；而当自己做了不符合道德的行为时，就会感到内心的自我责备、惭愧担心。因为内心信心是发自内心的自我评价的动力，它以理智为前提，不仅具有自觉性的特点，而且对自己的行为具有道德的内控作用。它可以激励人们根据自己的善恶观念去安排自己的行为，避开不道德行为的产生。

3. 护理道德的基本范畴包括

护理道德的基本范畴：
1、义务：是个人对他人、社会及集体应履行的道德责任和使命。护理道德中的义务，是指护士自觉自愿地履行防病治病、救死扶伤，维护人们健康的道德责任。义务本身是一种客观的外在的使命、职责和任务。
2、情感：情感是人对客观事物所产生的内心体验的自然流露，是人们对客观事物和周围环境的一种感觉反映和态度体验；道德情感则是根据社会道德行为准则和规范评价自己或他人的言行所生的情感，是个人的道德意识的外在表现；护理道德情感是护理人员根据一定的护理道德准则，在处理护患关系、评价护理行为时所产生的一种情绪体验。护理人员的道德情感，是对护理事业、对人们的健康所持有的态度，这种情感产生于护理实践活动中，并在护理实践活动中发挥作用。
3、良心：是人们在履行对他人、对社会的义务过程中，对自己行为应负的道德责任感和自我评价能力。义务是一种内在的、被人们自觉意识到并隐藏于内心深处的使命和责任感。护理道德良心是护理人员在对病人和对社会的服务中，对自己的职业行为负有的道德责任感和自我评价能力。
4、荣誉：是对道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价的主观意向。包括两个方面的意义：
（1）是人们或社会对某种行为的客观评价，指人们履行了对社会的义务，并对社会做出一定贡献之后，得到社会的公认和褒奖；
（2）指个人对自己行为的社会价值的自我意识。
护理道德的荣誉，是指护理人员在履行了自己对社会和对病人的义务之后，得到社会舆论的公认和褒奖，也是个人对自己护理行为的社会后果及社会评价的关心及随之而产生的满足感。护理道德范畴的荣誉，是建立在病人健康利益基础上的。
5、功利：指功效和利益。
护理中的功利，是指护理人员在履行护理道德义务，坚持病人利益第一的前提下，得到社会、集体的承认后所取得的个人正当利益。
从护理道德的原则出发，护理人员必须明确维护病人的健康和社会利益是护理人员的最大功利；在个人利益与集体利益发生矛盾时，必须坚持集体功利至上的原则；同时，护理人员应该在坚持将增进人们的身心健康放在第一位的前提下维护自己个人的正当权益。

4. 护理道德关系有哪些

道德关系到这个是看你自己心里面的，就是属于一种心理问题

5. 康复护理的道德要求

护理工作的道德要求

护理工作从内容上来讲，有基础护理、系统整体护理、心理护理等，它们都存在着不同的特点和不同的道德要求。

（一）基础护理的道德要求

基础护理是护理工作中带共性的生活服务与技术服务以及有关病人情况的各种护理资料的记录和收集。基础护理对病人健康的恢复有着极其重要的作用。

1、基础护理的特点

基础护理的特点是由其护理内容和地位决定的，其具体的特点包括：

第一，经常性。基础护理是每天例行的常规工作，而且在时间上都有明确的规定。

第二，连续性。基础护理工作昼夜24小时连续进行，护士通过口头交班、床边巡回交班及交班记录而换班而不停岗，时刻都不离开病人。

第三，协调性。为顺利完成对病人的护理任务，医护之间、护士之间、护士与其他科室医务人员之间要相互地配合、协调一致，这也是提高基础护理质量的必要条件。

第四，科学性。基础护理是以医学科学的理论为依据的。护士应科学地采取相应的护理措施才能满足病人的需要，以保证病人的尽快康复。

2、基础护理的道德要求

根据基础护理的特点，基础护理应遵循以下的道德要求：

第一，提高认识，恪尽职守。护士必须提高对基础护理意义的认识，认识到它是提高医护质量的基础性和广泛性的工作，它虽然平凡但却是关系到病人生命安危的必要劳动。在提高认识的基础上，护士应忠心耿耿、兢兢业业、全身投入到基础护理工作之中去。

第二，热情服务，主动护理。病人入院后，环境生疏，无所适从。护士应主动热情地为病人提供服务，耐心回答病人的询问，及时解决病人的生活困难。

第三，工作严谨，防止差错事故。护理工作关系到病人的安危和千家万户的悲观离合，因此，每个护士都必须对病人的健康、安全和生命高度负责。

第四，团结合作，协调一致。护理工作本身是一项协同性很强的工作。护士之间不仅要团结合作，协调一致，还要与医生及其他有关人员搞好团结协作，才能做好护理工作。首先，护士应尊重医生，在基础护理中与医生默契配合，既要主动、诚恳、友好地互相配合、协调一致地为病人诊治和护理，又不要过分依赖医生而把自己置于被动从属的地位。其次，护士与其他科室的工作人员，也要注意团结协作，接洽工作时应平等友善待人，遇到困难和问题时，切忌不要以病人为借口而盛气凌人，即使病人急需也要共同商议来寻求解决办法。再次，要加强与病人家属的联系，取得家属的配合和支持，以促进病人的早日康复。

（二）系统整体护理的道德要求

系统整体护理是以病人为中心、以护理程序为基础的临床护理模式，也是国内外正逐渐在推广的一种新型护理工作模式。

1、系统整体护理的特点

系统整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的护理工作模式。它具有以下特点：

第一、系统性。系统整体护理是一个系统化过程，把每个人看成一个系统。

第二、整体性。系统整体护理要求护士要围绕病人这个中心，对病人全面地负责。

第三、全面性。系统整体护理是以病人为中心，视病人为具有生理、心理、社会、文化及发展的多层面需要的综合体，并且各层面又处于动态变化之中。

第四、专业性。现有《标准的护理计划》、《标准的教育计划》及一系列表格，从而使系统整体护理工作不仅更加专业化，更趋于科学化、标准化。

2、系统整体护理的道德要求

从整体护理的特点看出，它不仅对护士提出了更高的要求，也对护士的职业道德提出了很高的要求。

第一，认真负责，主动服务。在护理过程中，护士要积极主动地调动一切有利于病人的积极心理因素，促进病人的康复。护士应把高度的责任感和积极主动进取的精神结合起来，把系统整体护理推进到一个新水平。

第二，承担责任，团结协作。护士必须与医生相互配合、团结协作，共同完成医疗和护理任务。只有这样，护士才能实现系统整体护理赋予护士的权利和责任，为病人提供高水平的护理服务。

第三，刻苦钻研，精益求精。系统整体护理要求护理人员必须具备不断进取的精神，努力钻研业务，提高知识水平和技术能力，增加社会科学和人文科学知识，培养自己的观察、表达、分析、综合和解决问题的能力。只有这样，才能承担起工作的重任。

（三）心理护理的道德要求

心理护理是指在护理过程中护士发现有碍于病人康复的心理问题，运用心理学的理论作指导，通过护士的语言、表情、态度、姿态和行为等，去影响或改变病人不正常的心理状态和行为，使之有利于疾病转归和康复的一种护理方法。

1、心理护理的特点

心理护理集知识、能力和情感于一体，旨在帮助病人解决存在的心理问题和满足病人的心理需求，使之有利于疾病的康复。因此，心理护理具有自身的特点，具体表现在：

第一，程序性。心理护理的程序包括：了解病人的基本需求，观察病人的心理反应，收集并分析病人的心理信息，制定相应的心理护理措施，进行心理护理的效果评价。

第二，艰巨性。病人心理问题和心理需要是复杂的、多样的，这就决定了心理护理的艰巨性。

第三，严格性。心理护理是一门集科学性、艺术性于一体的工作，由此决定了心理护理严格性的特点，同时也给从事心理护理的护士提出了严格的要求。一是要求护士要具有较高的心理健康水平。二是要求护士要具有丰富的知识和能力。三是要求护士要具有高尚的道德情感。心理护理是要通过良好的护患关系来实现，而良好的护患关系是建立在一定的道德情感基础上的。这就对护士的道德情感提出了更高的要求。

2、心理护理的道德要求

根据心理护理的特点，护士在心理护理过程中应遵循以下道德要求：

第一，护士要有同情和帮助病人的诚意。护士应以高度的同情心了解和帮助病人解决心理问题，以减轻或消除病人的痛苦，建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态。具体是：一是护士要努力促进病人的角色转化。二是针对某个病人的具体心理问题开展多样的心理护理活动。

第二，护士要以高度的责任心了解和满足病人的心理需要。人患病后，在诊治过程中，都会有各种的心理需要，心理需要的满足将有助于病人的诊治和康复。因此，在心理护理过程中，护士应以高度的责任心首先要了解病人的心理需要。其次，护士还要了解和满足病人的个性心理需要。

第三，护士要保守病人的秘密和隐私。护士应以高度的信任感而积极、主动地给病人进行心理护理，并为病人保守秘密和隐私，这也是病人的心理需要。但是，如果护士发现病人有伤害自己或他人的意图时，在病人事先知道的情况下可以转告家人或他人，以对病人或他人负责，对此病人也往往是能够理解。

第四，护士要创造和争取一个有利于病人康复的环境。护士应以高度的事业心创造和争取一个良好的病房环境以利于心理护理和病人的康复。一是要使病房环境有序、清洁和安静。二是保持病房的空气新鲜，并且湿度、温度适中。三是注意美化病房。

第三节 家庭护理道德要求

一、家庭护理的内容及其特点

家庭护理是我国城市医院和社区医疗保健工作的重要组成部分。目前我国的家庭护理以家庭病床为主要的施医形式，融预防、保健、医疗、康复于一体。收治的对象包括：一时无床住不上医院的，急诊留察或抢救病情稳定仍需继续治疗的，因种种困难不能住院和年老体弱行动不便的病人。家庭护理的任务主要有五个方面的内容：一是认真执行医嘱，及时到病家进行护理和治疗；二是观察病情变化，做好各种记录，将有关信息及时报告医生；三是传授有关的防病知识和护理知识，指导病人家属做好生活护理和简易的专科护理；四是发现传染病人，及时登记，做好疫情报告和消毒隔离工作；五是做好病人的心理护理。

家庭护理与医院护理是不同的，其具有自己的特点。

第一，护理内容的全面性。家庭护理与医院护理相比，护理内容更为全面，护士除要做辅助治疗以外，又要深入了解病情，与病人、家属谈心，进行心理护理；协作家属改善环境，合理安排病人生活，宣传卫生预防保健、康复知识；向病人、家属做护理示教，提高家庭互助保健和自我护理能力，以促进病人的康复。

第二，护患关系密切。建立家庭病床，变病人“登门求医”为医务人员“上门送医”，体现了医务人员全心全意为病人服务的优良作风，为形成良好的护患关系奠定了基础。

第三，易于开展心理护理。家庭护理能够使护士深入了解病人及家属的心理活动，病人的心理需要和心理问题也易于向护士倾诉，从而为做好心理护理提供条件。

二、家庭护理的道德要求

由于家庭护理是一项社会化比较强的护理服务，护士要赢得病家的充分信赖，才能全面完成对病人的护理工作。因此，家庭护理的护士应当遵循以下道德准则：

第一，维护病人利益，及时准确护理。

第二，自律“慎独”，优质服务。

第三，尊重病人，保守秘密。

第四，密切协作，目标一致。

6. 护士职业道德规范

护士职业道德规范

护士职业道德规范，护士职业道德修养是道德品质修养的一个重要组成部分，是护士人员在护理工作岗位上对自己的思想品质、思想意识方面的自我锻炼和自我改造。下面来看看护士职业道德规范。

护士职业道德规范1

1 护士职业道德修养的含义

护士职业道德修养包括两层含义：一是护士人员根据护士职业道德的基本规范和具体要求进行的反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。因此，护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的认识和体验，使护士人员形成稳定的、能区别职业行为中的善良与丑恶、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等方面的内心信念，并将内心信念运用于工作实践，在实践中自觉调节护士个人的行为，使之符合护士职业道德的一般要求和特殊要求。无论在有人或无人监督的情况下都能自觉地按照护士职业道德原则、规范行事;自觉接受道德教育。

2 护士职业道德修养的内容

护士职业道德原则和护士职业道德规范，既是护士职业道德的内容，也是护士职业道德修养内容。如果把全部道德现象看成一个网，那么，道德原则和道德规范就是这个网上的纲和经纬线。而职业道德便是网上的纽结，连接着道德原则与道德规范的要求。所以对护士人员来讲，不仅要熟知网上的纲和经纬线，还要守好网上的纽结，更要不断加强自身的护士职业道德修养，使之成为一名职业道德高尚的护理工作人员。

2.1 职业义务

护士职业客观地要求护士人员承担起本职工作对所服务对象的道德使命与职责，并在对道德使命和职责、任务的深刻利体验中，产生一种职业义务感。护士职业道德义务和社会义务不同，并不是所有社会义务都是道德义务，只有被护士人员无私的、自愿地接受，并同自己在工作中对社会、患者等的个人道德责任感有机地融合起来的社会义务，才能真正成为护士职业道德义务。护士首先应当遵守法律、法规和诊疗技术规范的规定;其次护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。护士职业道德修养的目的，就在于提高护士人员对本职工作社会责任的认识，使护士人员具有强烈的职业道德义务感，能做到没有他人监督、没有要求获得某种报酬的情况下，都能很好地履行自己应尽的职业道德义务。

2.2 职业荣誉

荣誉与义务是分的不开的。所谓荣誉，就是在人们履行了社会义务之后应得到道德上的褒奖和赞许。职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度;二是指职工对履行职业道德义务的社会价值的自我意识。对于护士人 员来讲，个人荣誉的大小是由护士履行职业义务的成绩决定的，如护士执业良好记录，护士受到的表彰、奖励等。这种荣誉是公正、科学、合理的。职业道德修养的一个重要任务就是要增强职业荣誉感，要使护士人员都能认识到本职工作的重要社会地位和真正的职业价值，从而逐步培养对自己所从事的职业的自尊心、自爱心和廉耻感，并使之逐渐发展成职业光荣和自豪感，以增强职业荣誉感。

3 护士职业道德修养的途径

随着医学模式在现今社会中的逐渐转变，患者需要的不仅仅是过硬的诊疗、护理技术，更需要医护人员具有高尚的职业道德情操和修养，温暖地服务于患者的身边。在我们的周围，每个护士人员所处的社会环境、工作环境、生活经历、文化素质、性格特征等各不相同，其护士职业道德修养的内容、途径等也不可能完全相同。但从护士职业道德修养的总要求来讲，有其内在相同的地方。护士职业道德修养的途径，主要有以下方面。

3.1 正确认识自我

认识自我，就是作为主体对自身的认识、对自己与周围环境的认识。护士职业道德修养中的自我认识，包括对自己工作能力、工作水平的认识和对护士职业中人际关系能力的认识。

正确认识自己的能力和水平，是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的长处、短处、优势和劣势等，都要有比较客观的、全面的估价，这样才能有热爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的能力，追求不切实际的职业目标，结果会一事无成：反之，过低地评价自己的实际水平，也容易造成畏缩不前，不见成效。正确认识自我，有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际关系，才能成为受欢迎的人。正确认识自己的长处和短处，是与人相处的前提。护士人员要从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作，护理工作效率就会大大提高。护士认识自我要通过媒介，以认识他人为中介，把对他人的认识当作一面对比镜，从中更好的认识自己，努力找出自己的差距和不足，注意倾听他人对自己的评价，虚心向同行学习，促使自己不断进步。

3.2 严格要求自己

在护士职业道德修养方面，严格要求自己是一个具有优秀职业道德品质的护士人员的重要特征。护士人员天天和病人打交道，提供耐心、细心、亲利力的优质服务是护十人员的职责;经常学习有关的法规、制度和先进的护理质量规范要求，不断地提升护理质量的规范标准，是护士人员走向国际化的行为标准：从点滴做起，从细微处着手，是护士人员养成职业荣誉感的良好品质保证。在工作中，时时严于律己，把握好是非界限，自觉地运用各种制度约束自己的.言行，不仅做到自己遵纪守法，还能督促单位其他医护人员遵纪守法，共同捍卫法律的尊严和人格的尊严，确保护士护理质量。

3.3 学会自我约束

所谓自我约束，就是对事物进行控制和管束，使之不越出范围。护士人员的自我约束，就是对自己的言行有意识地进行控制和管束，使之符合护士职业道德的要求。自我约束包括思想、情绪、言语诸方面，其中思想上的自我约束决定着其他方面的自我约束。古人云：“ 吾日三省吾身”。护士人员在繁忙之余，要重视自省、善于自省，严格自律，按照法律、法规的要求约束和规范自己的行为。护士人员在守法、护法的同时，要有理、有利、有节，既要防止浅尝辄止应付差事，又要防止过犹不及，影响工作的实际效果。要能够平等待人，善于听取不同意见，不要为浮名而一意孤行。同时告诫自己继续保持振奋向上的精神状态，努力把本职工作做得更好。

3.4 培养慎独精神

慎独是加强护士职业道德修养的优良传统方法。古人云：“君子慎其独也”。“古之成大器者，无不慎独”。慎独，意思是在独立工作、无人监督或在做了坏事也难以被发现时，仍能坚持自己的道德信念，依据一定的道德原则去行事，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。慎独，既是一种道德修养方法，又是一种很高的道德境界。慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求护士在独立工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事，自觉地做好自己的本职工作，服务于患者。

护士职业道德修养对护士人员来讲是无止境的，可以说生命不息，道德修养不止。护士职业道德修养的最终目的，在于把职业道德原则和职业道德规范逐步地转化为自己的职业道德品质，从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为护士职业道德习惯。一个真正懂得“修养”的人，应该始终抱着活到老、学到老、修养到老的坚定精神。在工作中坚持从大处着眼，从细微处着手，从现在做起，从点滴做起，在护士平凡的工作岗位上培养出良好的职业道德修养。

护士职业道德规范2

（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。

（二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。

（三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。

（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。

（五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。

（六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。

（七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。

（八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。

（九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。