考研思想道德修养与法律基础复习资料

㈠ 求思想道德修养与法律基础期末考试的重点，快要考试了😭

你好，思修一般都是开卷考，到时候直接翻书就可以了，考点一般不会变，大概归纳如下：
1.社会主义核心价值体系基本内容。P13
2.爱国主义的基本要求和内涵。P40
3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。P48
4.什么是民族精神P49
5.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。P101
6.公共生活需要公共秩序。P122
7.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。P101
8.正确理解竞争与合作的关系。P84
9.保持心理健康的途径和方法。P80-81
10.法律的含义及其本质。P176
11.培养社会主义法制思维。P200学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践
12.理想的含义P21，特征P22，与空想的区别P22
13.什么是民族精神P49
14.集会游行示威法原则，目的，内容P138
15.法制与法治的区别P182
16.集体主义的原则P105
17.继承权的分类P221
18.什么是民事权利P221
19.信念与信仰的关系P23
20.什么是证据，证据的特征P199
21.享乐主义人生观内容P70
22.法律与道德的关系P125
23.跟军人离婚需要的条件P172
24.爱情的本质P164特点
25.人生的目的是什么P65
26.法的作用P134本质176
27.国家主席的权利P216
28.治安管理处罚种类P137
29.具体行政行为与抽象行为的区别P228
30.犯罪主体客体，主观客观的区别P233
31.犯罪预备，未遂，中止，既遂P233
32.个人利益与集体利益的关系P105
33.如何创造有价值的人生P76—78
34.结婚的条件P170离婚的规定P172
35.法人的分类，法人成立的条件P220
36.依法执政的内容P184深化司法体制改革P185

1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2.中华民族伟大民族精神核心是？在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
3.心理健康指的是？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致。即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会生活同步。
4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。
5.中国特色社会主义的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6. 新时期爱国主义的主题是？建设和发展中国特色社会主义
7.道德最突出也是最重要的社会功能是？导向功能。
8.我国公民最基本的道德要求是？爱国  
9.网络生活中的道德要求是？正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。
10.信念是？信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
11.社会主义道德的核心是？社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
12.社会主义核心价值体系的基本内容是？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
13.我国的政体是？人民代表大会制度。
14.当代大学生的历史使命具体概括为？当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。【在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战】
15.人生观包含哪三个方面？人生目的，人生态度，人生价值。
16.中华民族传统美德主要包括？第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想。 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
17.在我国，维护我国社会主义公共秩序的两种基本手段是？道德和法律。
18.协调个人与他人的关系应该坚持的原则是？平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。
19.我国社会主义法律运行的过程有？主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守法]，法律执行[执法]，法律适用[司法]等环节。 20.对待中国传统道德的态度是？取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
21.被继承人死后，所欠债务怎么处理通常公民所欠税款或债务，并不因公民的死亡而消失，一般由死亡者的财产继承人在遗产实际价值范围内承担。财产继承应该是全面的继承，既继承财产，也继承财产方面的义务，这种继承又称“概括继承”或“总括继承”。所以，在公民死亡后，死者的遗产继承人应负责代替死者交税或偿还债

㈡ 考研政治复习之思想道德修养与法律基础

考过来的经验告诉你，政治真的没必要早州誉看，最后3个月再看，思修比例并不大，马哲毛概多些，建议圆和你报个冲刺班，不过不可盲目相信他们压倒题。之前冲刺课程的讲义倒是不错橘迹盯。呵呵，加油！

㈢ 《思想道德修养与法律基础》复习题 一、简答题 1、理想信念的含义与特征是什么 2、评价人生价值应做到哪

理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。对理想涵义的理解，应当把握以下几点：

第一，理想是一种社会意识形态，是一定社会生产方式的产物。生产力水平不同，社会实践的深度、广度不同，人们追求的目标也就不同。

第二，理想是人类特有的对自己生命活动的规划。人能够对自我实践行为的价值取向进行选择，从而来规划自己的生命活动、决定自己的奋斗目标。这是一种由客观的物质现象所决定的人类特有的精神现象，实际上也就是人生理想的确立和追求。

第三，理想是以客观现实发展的可能性来展示明天的现实，是真善美的有机统一。科学的理想必须建立在客观现实发展可能性的基础上，以一种历史的必然趋势来展示明天的现实。理想与空想、幻想不同。空想尽管也是人们对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，是不可能变为现实的。幻想虽然反映人们的一定需要和愿望，但一般离现实比较远，不表现为确定的努力追求的目标。理想是真的，又是善的，也是美的。

第四，理想植根于主体需要与现实需要之间的矛盾。人类是一个充满需要的特殊群体，而人类对需要的追求是永无止境的。现实世界只能在相对意义上满足人的需要，而不能从绝对意义上满足所有人的全部需要。人始终存在着一种不断要求超越现实和自身不完善的强烈愿望，它激发着主体力求超越现实的时间和空间，跨越历史的界限，去探索和追求更加美好的未来。

2、理想的特征：

第一，理想具有现实可能性。从形式上看，理想是主观的精神现象，主体的需要、价值、人生观等影响着理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想是对客观现实的自觉反映，符合社会发展的客观规律，它的内容是客观的而不是主观的，它最终是能够实现的。要想使理想真正变成现实，还需要一定的客观条件和主观努力。在有些情况下，人们没有实现自己的理想，这并不意味着这些理想不具有现实的可能性，而往往是由于人们的努力不够，或方法不当。

第二，理想具有时代性。理想不是人头脑里固有的，而是同一定时代的生产发展水平有着密切的关系，是一定社会的历史条件和经济政治关系的产物。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，甚至人们对理想的想象也受着时代条件的限制。

第三，理想具有阶级性悔悉。在阶级社会中，由于个人的阶级地位和利益不同，宴迟理想也必然不同。任何理想都受到一定的阶级地位和阶级利益的制约，各种理想无不打上阶级的烙印。

第四，理想具有超前性。理想所描绘的内容不是现实，而是同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象，这种想象是以对现实客观事物发展规律的分析研究为根据的，它高于现实、超过现实，对现实有指导意义，对人们有鼓舞作用。它区别于人们头脑中的幻想、空想等不切实际的想象。它是在历史逻辑的进程中，主观对客观运动趋向的一种超前把握。

第五，理想具有实践性。理想的实践性包含两个方面的含义：一方面，理想是人们从事一定的社会实践的产物。科学的理想是在实践已经发展到足以使人们有可能通过变革客体的实践，认识和把握现实事物的发展规律，预见事物的发展趋势的基础上建立起来的。理想如果脱离了实际，就是空想、幻想。另一方面，理想既不能在单纯的观念形态的范围内实现，也不能依靠单纯的思想力量来实现，而必须通过人们的实践活动才能得以 实现。因此，实践产生理想，理想付诸实践。理想的实践性就意味着这样一个不断循环、不断升华的过程。

3、理想的类型

人类社会生活的多样性，人们对现实的认识和对未来的想像的多层次性，决定了人们的理想是多方面和多类型的。认识理想的类型，有助于青年学生在社会生活的各方面树立明确的奋斗目标。

（1）从理想性质上分，理想有崇高、远大与狭隘、庸俗之分。凡是符合客观事物发展规律，反映人民群众根本利益的，是对祖国的繁荣、人民的幸福和社会的进步的希望和追求，就是崇高、远大理想；相反只注重追求个人私利和贪图物质享受，则是狭隘、庸俗的理想。

（2）从理想的主体上划分，有个人理想与社会理想之别，个人理想是指一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活和精神生活的向往和追求。社会理想是指社会集体乃至全社会成员的共同理想，指在全社会占主导地位的共同奋斗目标，实现共产主义碧祥乎是中国人民的社会理想。个人理想与社会理想是互为依赖、密不可分的。

（3）从理想与奋斗目标的关联来分，可以分为共同理想和最终理想。共同理想是人们在不同的历史发展时期所确定的共同奋斗目标，它一般带有阶段性。其核心内容是某种有关人与人之间关系的社会政治原则。共同理想是社会赖以维系的理性基础。现阶段我国人民的主要任务是建设有中国特色的社会主义，把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段的奋斗目标，这就是全国人民在社会主义初级阶段的共同理想。最高理想是人们奋斗的最终目标，它往往带有终极的意义。建立各尽所能、按需分配的共产主义社会，是我们党的最高理想，是共产党人和先进分子的力量源泉和精神 支柱。1848年，伟大的无产阶级革命导师马克思、恩格斯发表了令世界震惊的《共产党宣言》，完整、系统、严密地描述了他们所信仰的共产主义理想。《宣言》指出，在未来的共产主义社会里，没有阶级，没有剥削，没有工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别。社会产品的丰富足以满足“各取所需”的分配原则；人们的思想觉悟和精神文明有了极大提高，人们之间大公无私，相亲相爱，而不是 尔虞我诈、互相残杀。共产主义理想是人类最科学的社会理想。它建立在科学理论基础之上，它符合社会发展的客观规律，代表劳动人民的根本利益。建设各尽所能、按需分配的共产主义社会，是中国共产党的最高纲领和最终目标，是中国各族人民的最高理想。

（4）从理想的时序上划分，有长远理想与近期理想之分，长远理想是指必需经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想。如共产主义需要若干代人的共同奋斗才能实现，这就是人类的远大理想。近期理想是指在较短时间内经过努力能够实现的目标。

（5）人生理想，通常按内容划分，可分为社会政治理想、道德理想、生活理想和职业理想。

社会政治理想，是指在阶级社会中，一定的社会阶级（阶层、集团）或个人对未来社会制度的向往追求和总体设想，也包括对未来社会面貌的预见。

道德理想，是指一定社会、一定阶级或个人的理想人格，是人们在道德方面追求的最高标准的行为表现。

生活理想，是指人们在社会理想、道德理想的导引下，对未来的物质生活和精神生活目标的向往和追求。

社会政治理想、道德理想、生活理想、职业理想都是社会发展的产物，有着鲜明的时代特征，随社会发展而发展，四者密切联系，相互渗透，共同构成一个人人生理想的大系统，对人们的活动施加综合性影响。其中，社会政治理想起着主导作用，贯穿于道德理想、生活理想、职业理想之中；而道德理想、职业理想、生活理想从不同的方面体现着社会政治理想，从属于社会政治理想。社会政治理想，决定人生理想的方向、性质是人生理想的核心。

1．理想的含义与特征
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印。理想不仅受时代条件的制约，而且随时代的发展而发展。随着社会的进步，人类对社会发展规律和人的全面发展规律认识的逐步深化，人们也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。
理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励着人们在现实生活中一步步地为实现理想目标而奋斗。科学的理想不同于人们头脑中的空想。空想尽管也是人们对未来的一种想象，但它是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映，它是人们在社会实践基础上，对社会历史发展客观规律的正确把握，因而对人们有着巨大的感召力，对社会实践具有重要的指导作用。
理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想等；从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次密切相关。只有科学的、崇高的理想，才能够给人们提供不竭的精神动力。
理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，在于它不仅具有现实性而且具有预见性：一方面，理想是人们一定的社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不断循环上升的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。
2．信念的含义与特征
信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。
一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。因此，信念具有高于一般认识的稳定性，人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变。信念的稳定性也不是绝对的，科学的信念必然会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，在现实不断变化的考验中变得更加稳定、更加坚强。一个人对已经确立的信念，只有经过长期的观察和反复的实践验证，确认其真正错误时才有可能改变。信念的改变如同信念的确立一样，必将对一个人的思想和行为产生重大影响，因此必须持十分严肃和慎重的态度。
信念有不同的内涵，也有不同的层次。不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异，会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的信念。面对信念的多样性，一方面要承认这是正常现象，不宜强求一致；另一方面又要看到，在一定的社会中，人们各自的信念也有共通之处，从而形成社会的共同信念。
理想与信念的关系：在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

㈣ 考研思想政治理论考哪几本书

考研政治共考四本教材：《马克思主义基本原理概论》、《中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》，你可以选择自己最感兴趣或最熟悉的一门先看。

历来考研战场上都强调“真题为王”，考研政治也不例外。历年试题叠加到一起，基本能覆盖该学科90%以上的知识和考点。况且做试题的过程也是熟悉考场语境的过程。但要注意，考研政治有一个特点，就是部分内容的时效性很强，除时政部分是每年不同，参考价值不大外，其他一些基础知识也往往结合当年的时政新闻进行考察。

考研思想政治理论复习方法：

1、7~9月份基础阶段：把知识点完整地过一遍，整理笔记和框架。

2、10~11月份强化阶段：提炼出所有知识点中的重点高频考点，进行进一步强化学习，同时进行选择题知识点识记。

3、11~12月份冲刺阶段：结合时政热点和高频考点进行冲刺复习，用好模拟卷，主要任务是大量背诵。

㈤ 考研试题指定的参考书上没有怎么办具体的我该怎么复习！

考研政治复习之思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础是2010年考研政治新增加的考试内容，所占的分数达到了18分。但是内容与我们生活实际的结合较其它课程紧密一些，即使对于没有基础的考生，复习起来也是比较容易的。所以在考研政治中，思修与法基的分数是较容易获得的。海文考研 万学海文
其中思想道德修养主要侧重于世界观、人生观和价值观三方面进行考查，内容涉及到国家与民族、社会、个人与家庭等方面。而法律基础这门课程需要考生具备一定的法律意识，并在实际生活中能够严格遵守法律，实际上是要求大家知法、懂法、用法，并自觉维护法律的尊严。海文考研 万学海文
一、 分析大纲要求：

万学海文考研辅导专家建议考生在思想道德修养复习时要抓住几个主要概念，才能在内容繁多的政治复习的过程中抓住重点。以下为几个重点概念：理想信念、爱国主义、民族精神、时代精神、竞争与合作的关系、社会主义道德建设与社会主义市场经济、公民基本道德规范、社会公德。海文考研 万学海文
法律基础复习则根据客观题和主观题将知识点分为两类复习，作为客观题类的如相关法律法规，只需多做一些题目就能掌握，作为主观题类则只需理解记忆。海文考研 万学海文
二、安排一个适合自己的复习计划
有计划有目的的复习考研，进行起来才不至于乱打乱撞，还可以不间断检查自己的复习进度和效果，再修订完善出适合自己的计划。所以说，考研政治复习的第一步，就是如何量身定做一个属于自己的复习计划。
考研政治的科目比较多，孰轻孰重一方面取决于课程的分值和难易，另一方面则取决于个人的基础。很多人觉得越难的越是重点，越要首先复习。其实不然，像思修法基这样的课程，轻易拿下后，不光可以得到一个较好的分数，也为后面的复习增加了信心。对于单项的复习，我都是根据大纲划好重要与次要的标记，然后精读，根据重要的细读、次要的泛读这样的标准进行整体复习。精读过程要花费的时间比较长，大概两个多月左右的时间，后面留出一个月的时间来安排冲刺和做题。海文考研 万学海文
三、重点核心知识必须要强记
对于考研政治大纲中的核心知识点，尤其是考研辅导班上老师强调的最重要部分，要注意重点复习。不管三七二十一，首先把这些部分背得滚瓜烂熟。即使后面有什么意外占用了政治的复习时间，也能有这漏橘些保底，再根据对知识的理解，过政治关还是很容易的。否则临时抱佛脚，到时胡子眉毛一把抓，只会慌了手脚，什么都记不住。海文考研 万学海文
政治科目不同其它基础课，每年的改革变动都比较大，虽然返手团难度不是很大，但对重点的把握并不容易。还是报一个辅导班，毕竟多年从事考研考试研究的老师更有经验，我们在复习过程中也省时省力。海文考研 万学海文
四、在理解记忆的基础上提高主观题的答题能力
政治课虽然背的东西很多，但直接考查基本概念的题目却很少见，而是往往用具体的例子去体现问题。因此，死记硬背对考试并无益处。有了第三部对重点内容的记忆，平时就要注意了解具体概念、原理有可能的多种表达方式和转化的具体形式，并着重培养从生活中抽丝剥茧，发现原理的能力。将抽象还原为形象，将形象上升为抽象，是解题的内功。解题往往要综合三方面的能力--解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。经常对试题和标准答案进行研究，理解其内在的逻辑联结，举一反三，整合这三种能力对解题的总能力有很大帮助。参加某些解题技巧训练班也有一定帮助。海文考研 万学海文
五、不拘泥于课本，多注重时事结合
政治试题考查的无非是两个方面：一、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用，二、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。时事政治、历史题材与基本理论相结合是出题的重点、热点，了薯答解一些时事，当题目出现相关内容时就没有陌生感，如果平时还有所结合性的思考，那就更有利了。所以在复习时就应该关注时政热点，挖掘事件背后蕴含的东西，避免在考试时对试题内容不明所以。海文考研 万学海文

㈥ 跪求思修考试方法和资料

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？

在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。

提高独立生活能力。 树立独立生活的意识。

虚心求教，细心体察。

大胆实践，不断积累生活经验

实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。

培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。

树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际

注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

重要意义； 是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求

也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

4.什么是理想什么是信念？

理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

5，理想信念对大学生成才的作用

指引人生的奋斗目标

提供人生的前进动力

提高人生的精神境界

引导大学生做什么人 走什么路 为什么学

6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？

7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？

（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。

（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性

理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；

要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

（3）在实践中化理想为现实。

正确认识理想与现实的关系（思想基础）

坚定的信念（重要条件）

勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？

科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。

他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

优良传统：热爱祖国，矢志不渝。

天下兴亡，匹夫有责。

维护统一，反对分裂

同仇敌忾，抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容？

爱国主义与爱社会主义的一致性

爱国主义与用户祖国统一的一致性

经济全球化的形势下要弘扬爱国主义

弘扬和培育民族精神 ；爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。

弘扬以改革创新为核心的时代精神。

10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱

内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。

11.什么是时代精神？内涵是什么？

是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。

内涵：改革创新是核心

改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；

是建设社会主义创新型国家的迫切要求；

是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件

12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？

（1）自觉维护国家利益

就要自觉承担对国家应尽的义务

维护改革发展稳定的大局

树立民族自尊心和自豪感

（2）促进民族团结和祖国统一

民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》

（3）增强国防观念

（4）以振兴中华为己任

13.什么是人生观？什么是人生价值？

人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度

人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

14.人的本质是什么？如何理解？

本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？

关系：人生态度是人生观的重要内容

人生态度是人生观的表现和反映

端正：人生须认真

人生当务实

人生应乐观

人生要进取

16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

能力有大小和贡献需尽力相统一

物质贡献与精神贡献相统一

完善自身与贡献社会相统一

动机与效果相统一

17.人生价值实现的条件是什么？

（1）社会条件

要从社会客观条件出发

人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

（2）个人条件

实现人生价值要从个体自身条件出发

不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

立足于现实，坚守岗位做贡献

要有自强不息的精神

18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？

一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。

协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。

①树立正确的世界观、人生观、价值观。

②掌握应对心理问题的科学方法。

③合理调控情绪。

④积极参加集体活动，增进人际交往。

19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？

平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保障。

宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

20.如何促进个人与社会的和谐？

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。

a正确认识个体性与社会性的统一关系。（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）

b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）

c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）

d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献）

21.道德的本质、功能和作用是什么？

本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

功能：*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

*道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

*在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。

道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。

作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。

1) 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

2) 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响

3) 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

4) 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

5) 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

6) 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具

道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。

22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？

(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先…后…；先义后利）

(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（仁者爱人；推己及人；己所不欲，勿施于人；己欲利而利人，己欲达而达人；老吾老…）

(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。

(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。

23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。

（要坚持以人为本，“以服务人民为荣，以背离人民为耻”，尊重人，理解人，关心人，发扬社会主义人道精神，为人民、为社会多做好事，形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。）

在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。

A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。

B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。（矛盾时，必须坚持集体利益高于个人利益，个人应以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益做出牺牲。

C社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”

“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”

“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？

①大学生要以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。

②树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，努力培养诚实守信的优良品质，奠定立足现代社会的道德基石，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。

③学思并重，省察克治，慎独自律，积善成德，知行统一

④向道德模范学习

26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？

有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况，使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐，也会促进经济建设的顺利发展。

（有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。）

27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？

基本特征：继承性、基础性、广泛性、简明性

主要内容：1.文明礼貌

2.助人为乐

3.爱护公物

4.保护环境

5.遵纪守法

28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？

网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题，已对公共秩序和公共安全产生了极大危害，影响到一些大学生的生活，个别大学生甚至误入歧途。由此可见，网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。

遵守网络生活中道德要求，有利于养成科学、文明、健康的上网习惯；有利于个人身心健康和个人品德的培养；有利于营造良好的网络环境。

29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。

指导作用

预测作用

评价作用

强制作用

教育作用

30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。

《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则，共6章91条。

1.《治安管理处罚法》的立法目的

《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。

《治安管理处罚法》的立法目的是：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。

《治安管理处罚法》的基本原则主要：治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。

2.《治安管理处罚法》的主要内容

（1）违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类，110多种行为。

（2）治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

（3）治安管理处罚程序。

（4）听证程序和救济程序。

（5）治安管理处罚的执法监督。

31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。

基本要求：1.爱岗敬业

2.诚实守信

3办事公道

4.服务群众

5.奉献社会

32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？

《劳》：1.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则

2.按劳分配与公平救助相结合原则

3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则

4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合原则

《公》：1.公开、平等、竞争、择优和法治原则

2.监督约束与激励保障并重原则

3.任人唯贤、德才兼备原则

4.分类管理和效能原则

33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。

34.家庭美德的基本规范是什么？

尊老爱幼

男女平等

夫妻和睦

勤俭持家

邻里团结

35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。

a婚姻自由b一夫一妻c男女平等d保护妇女、老人和儿童的合法权益e实行计划生育f夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼，互相帮助

36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。

A法律是由国家创制并保证实施的行为规范

B法律是统治阶级意志的体现

C法律由社会物质生活条件决定

从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现

从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。

从法律的社会作用来看，。。。是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。

37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？

A法律制定就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动。

B法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。

C广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动；狭义上，是指国家行政机关执行法律的活动，也被称为行政执法。

D法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

（一）完善中国特色社会主义法律体系

（二）提高党依法执政的水平

（三）加快建设法治政府

（四）深化司法体制改革

（五）完善权力制约和监督机制

（六）培植新型的社会主义法律文化

39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

A结构上的相关关系。对立统一。

B总量上的等值关系。1，一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的2，具体法律关系中，权利和义务互相包含。权力的范围是义务的界限，反之亦然。

C功能上的互补关系。义务是特有约束机制，帮助建立社会秩序，权力是激励机制和利益导向，有助于实现人的自由。

40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？

法律思维方式是指，按照法律规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。（P171-172）

41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？

A学习法律知识 b掌握法律方法 c参与法律实践 d努力树立法律信仰 e积极宣传法律知识 f敢于同违法犯罪行为作斗争

42.我国宪法的特征和基本原则是什么？

特征：a在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家性质、公民基本权利义务、国家机构的组织及其职权等。从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动。

原则：a党的领导 b人民主权 c公民权利 d法制原则 e民主集中制原则

43.我国的国家制度包括哪些制度？

（一）人民民主专政制度

（二）人民代表大会制度

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（四）民族区域自治制度

（五）基层群众自治制度

（六）基本经济制度（社会主义经济制度）

44.我国公民的基本权利和义务有哪些？

权力：平等权|政治权利和自由|宗教信仰自由|人身自由权|批评。建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权|社会经济权|文化教育权|特定主体权利

义务：维护国家统一和各民族团结|遵守宪法和法律|维护祖国的安全、荣誉和利益|保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织|依法纳税|其他义务（计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶住父母等）

45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？

民法：是调整平等主体之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。

原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用

46.简述我国民事权利制度的主要内容。

民事权利是指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，可分为财产权和非财产权两大类。

A物权（指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权、担保物权）

B债权（债权人得请求相对人为特定行为或不特定行为的权利）

C知识产权（创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称）

D继承权（自然人依法享有的取得或承受被继承人遗产的权利）

E人身权（包括人格权和身份权）

47.简述我国合同法律制度的主要内容。

合同是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。我国合同法对合同的订立、效力、履行、变更或转让、终止、违约责任以及主要合同种类等都做出了明确规定。

合同由当事人约定，内容包括：当事人的名称或姓名和住所，标的，数量，质量，价款或报酬，履行期限、地点和方式，违约责任，解决争议的办法。

合同的订立，是当事人各方通过平等协商，依法就合同内容达成意思表示一致的过程。（方式为要约、承诺）

订立合同时民事法律行为。（P194）

48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？

刑法是统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。

原则：一是罪刑法定原则。二是罪刑相当原则。三是适用刑法一律平等原则。

49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？

是指严重危害社会，触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为。

要件：犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。

50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？

正当防卫：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的。

紧急避险：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险的行为，造成损害的。

㈦ 谁知道2009年思想道德修养与法律基础的复习资料

《思想道德修养与法律基础》复习资料

（采取复习提纲形式而非试卷形式）

一、单项和多项选择题复习资料。

1、社会主义核心价值体系的基本内容是 。

（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。）

2、 是引领做人成才的根本方针，是提高人的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

（社会主义核心价值体系）

3、理想的特性包括 。

（现实性、完美性、超前性、可能性）

4、信仰的两个基本的方面是 。

（理想、信念）

5、理想信念的基本特点有 。

（思想性与实践性、时代性与阶级性、多样性与共同性）

6、马克思主义信仰的基本特点是 。

（现实性、科学性、崇高性、健全性）

7、我们共同的理想信念是 。

（建设中国特色社会主义）

8、爱国主义的科学内涵是 。

（对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱国家）

9、新时期爱国主义的主题是 。

（建设和发展中国特色社会主义）

10、人生观对于人生的方向和道路的作用主要通过 体现出来。

（人生目的、人生态度、人生价值）

11、个人的社会价值包括 。

（个人对社会的责任、社会对个人的尊重和满足）

12、人际交往的基本原则有 。

（平等、诚信、宽容、互助）

13、道德最主要的功能有 。

（调节功能、认识功能）

14、 是从中华民族历史上流传下来的中虎门镇道德文明的精华，是中虎门镇精神的集中体现。

15、社会主义道德建设的核心是 。

（为人民服务）

16、社会主义道德建设的原则是 。

（集体主义）

17、社会主义道德建设的重点是 。

（诚实守信）

18、社会主义的集体主义的道德要求的最高层次是 。

（全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公）

19、社会公德的基本特点有 。

（基础性、全民性、相对稳定性）

20、社会公德的最基本的要求是 。

（遵纪守法）

21、职业道德规范的基本特点有 。

（规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性）

22、爱情最本质的属性是 。

（丰富的社会属性，即一系列思想、文化、道德等因素）

23、爱情的基本特征有 。

（平等互爱性、专一排他性、强烈持久性、纯洁严肃性）

24、男女恋爱过程中的基本道德要求大致包括 。

（真诚负责、平等互尊、文明相爱）

25、家庭发展的高级阶段的婚姻制度是 。

（一夫一妻制）

26、家庭美德主要包括 。

（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）

27、个人品德形成过程中心理的相应发展包括 。

（道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯）

28、“依法治国”的理念提出来的时间是 。

（1997年，党的十五大报告）

29、我国宪法规定的社会主义法治的基本原则是 。

（公民在法律面前一律平等）

30、 决定着依法治国的本质和效能。

（社会主义民主政治）

31、社会主义法治理念的内涵有 。

（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导）

32、法的核心特征是 。

（法的国家意志性）

33、法律规范的主要内容是 。

（权利、义务）

34、一个完整的法律规范在结构上的三个要素是 。

（假定、处理、制裁）

35、全国人民代表大会的立法程序包括的步骤 。

（法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决和通过、法律的公布）

36、根据监督主体性质的不同，我国目前的监督体系分为两大类 。

（国家监督、社会监督）

37、中华人民共和国的国体是 。

（人民民主专政）

38、经济法主题资格的取得的条件是 。

（具有一般法律地位、具有经济权限）

二、简答题。

1、理想信念对于人生的作用是什么？

答：（一）、理想信念是人生的精神向导。理想信念为人生提供目的和意义，为人生指明追求的目标和前进的方向。

（二）、理想信念是人生的精神动力。理想和信念是人生最根本最持久的动力系统，是人生的力量源泉。

（三）、理想信念是人生的精神支柱。理想信念支撑着人们的精神和意志，使人们能够不为巨大的困难所压倒，战胜艰难险阻。

2、大学生应该如何确立自己的理想信念？

答：（一）、要把崇高的理想和坚定的信念结合确立。

（二）、把个人的理想信念和社会的理想信念结合确立，个人的理想信念不能脱离当代中国的社会现实。

（三）、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

3、如何保持身心的健康？

答：保持身心健康的主要方法有：一，树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。这能使人正确认识人生发展的规律，认识自己肩负的社会责任，为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。

二、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。

三、学习心理健康知识，掌握心理调试方法。

四、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

4、道德有哪些具体的社会作用？

答：道德的具体社会作用如下：一，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。二，道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。三，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。四，道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。五，道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

5、社会主义集体主义原则的基本内涵有哪些？

答：社会主义集体主义原则的基本内涵有：一，强调集体利益和个人利益的辨证统一。二，强调集体利益高于个人利益。三，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

6、职业道德的基本要求有哪些？

答：职业道德的基本要求有：一，爱岗敬业；二，诚实守信；三，办事公道；四，服务群众；奉献社会。

7、个人品德的具体含义？

答：个人品德可以从五个方面进行理解：一，个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为获得中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质。二，个人品德既包括了个人主观上对一定道德原则规范的认识，页包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性热证的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。三，个人品德实际上页是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。四，个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。五、个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等。

8、社会主义法治理念的本质要求有哪些？

答：社会主义法治理念的本质要求有：一，反映社会主义县级生产力的法治要求；二，体现人民民主专政的国体；三，坚持共产党的领导；四，维护马克思主义的指导地位；五，从中国国情出发；六，改革创新、与时俱进。

三、论述题。

1、如何正确认识和处理追求理想过程中的问题？

答：首先，要充分认识理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性。人们对于理想的美好有着充分的想象，而对理想实现的艰难则估计不足。

理想的实现具有长期性，是一个过程，不可能一蹴而就。理想实现的长期性对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。通向理想的道路从来都不是笔直的，而是充满了曲折，这使得追求理想的道路更加漫长。同时，人们在探索实现理想的道路的过程中，免不了犯错，这就从主观上使得道路更为曲折。

理想的实现具有艰巨性，因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实做出较大的改变才能实现。

其次，要正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。

一方面，要走出“以理想否定现实”的误区。如果单纯用理想的标准来衡量和要求现实，就为大失所望，甚至极为不满。应该正视现实的消极腐败和丑恶现象，但同时又要认识到，社会生活的主流是好的。我们应该坚决地同腐败和丑恶现象做斗争，而不应因此现象而忘记了社会的主流。

另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。如果面对理想和现实的矛盾，不加分析地全盘认同现实，对于现实的消极乃至丑恶的现象宽容，甚至同流合污，就会失去了自己的理想，从而走进拜金主义的泥坑。

要走出误区，关键要从思想方法上认识和处理好理想与现实的矛盾。一方面，理想和现实是对立的，是主观与客观、完美与缺陷、未来与当前等的矛盾。另一方面，理想和现实又是统一的，现实中孕育了理想，理想将来会成为新的现实。

2、新时期爱国主义的基本特征是什么？

答：（一）、爱国主义与爱社会主义的统一。当代中国，爱国主义首先体现再对社会主义中国的热爱上。

（二）、爱国主义与拥护中国共产党的统一。社会主义中国是中国共产党领导下建立起来的，而且在中国共产党的领导下得以建设和发展。

（三）、爱国主义与参与经济全球化的统一。在经济全球化的情势下，爱国主义对于维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化，有着积极的意义。在经济全球化的背景下坚持爱国主义，必须防止妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义，同时也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。

（四）、爱国主义与弘扬民族精神的统一。爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

（五）、爱国主义与弘扬时代精神的统一。在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

3、谈谈道德起源的问题。

答：从故至今，较为典型的道德起源学说有如下的几种观点：一，道德起源于“天”的意志、“神”的启示或者“上帝”的意志。

二，道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志。

三，道德起源于人性中的情感和欲望。

四，人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的“自然起源论”。

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于人类历史发展和人们的社会实践中。道德产生有多方面的条件。其一，劳动是道德起源的第一个历史前提。劳动创造了道德产生的主管和客观条件，页形成了道德产生的主客观统一的重要条件，提供了道德产生和发展的动力。劳动使人和动物区别开来，创造了人本身，创造了人类的社会关系，页穿凿了人类的自我意识。其次，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。第三，人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。道德是一种调节关系的方式，以人的意识的产生为前提。证是有了自觉的意识，才会有意识地建立关系并改变和调整关系，才会产生道德。

4、现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法？

答：道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定的社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的过程。

道德修养的途径和方法主要有：首先，认真学习，提高道德认识。之是进行道德修养、锤炼个人品德的基本途径。提高道德认识的修养方法有，一，学思明理；二，择善而从；三，学习榜样。

其次，勤于实践，加强道德行为训练，其具体方法有：一，知行统一；二，积善成德。

再次，严格要求，完善道德品质，其具体方法有：一，省察克治；二，陶冶情操；三，慎独自律。

㈧ 研究生考试政治都需要看什么复习材料

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㈨ 考研思想政治理论考哪几本书

考研思想政治理论考的书包括：马克思主义基本原理概山橘论，中国特色社会主义理姿粗论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策以及当代世界经济与政治。

考研思想政治理论复习方法：

1、7~9月份基础阶段：把知识点完整地过一遍，整理笔记和框架。

2、10~11月份强化阶段：提炼出所有知识点中的重点高频考点，进行进一步强化学习，同时进行选择题知识点识记。

3、11~12月份冲刺阶段：结合时政热点和高频考点进行冲刺复习，用迹唯镇好模拟卷，主要任务是大量背诵。

㈩ 求大学公共课《思想道德修养与法律基础》的复习资料及考试大纲，重点等~~

大纲在教材后面都有的：
法律基础与思想道德修养课程自学考试大纲
(9月12日12:32)

一、课程性质与设置目的要求

（一）课程性质、地位与目的

本课程为高等教育自学考试专科（基础科段）的公共基础课程。基本内容包含“法律基础”与“思想道德修养”两大部分。

“法律基础”部分以建设有中国特色的社会主义理论和“依法治国”原则为指导，力求正确地阐述和介绍法律的基本原理、基础知识并注意到内容的科学性、系统性和相对完整性。目的是为了普及与公民日常工作、生活密切相关的法律、法规的基本知识，增强公民的民主法治观念。

“思想道德修养”部分以加强学生思想道德修养、承担历史重任为指导，教育学生认真思考人生，增强思想道德修养的自觉性和迫切性，为自学成才奠定坚实的思想基础。

（二）课程总目标

帮助学生树立法治观念；区分罪或非罪、合法或违法；能够运用法律解决实际问题。

帮助学生树立正确的学习目标，成为德、智、体全面发展的专业人才。

二、考试内容与考核目标

I法律基础部分

[说明：限于学分要求，推荐教材中第三、六、七、九章的内容不列入考试范围。]

第一章社会主义法治

考核知识点

社会主义法治概述社会主义法律的本质和作用社会主义法律基本制度社会主义法律实施社会主义法律意识考核要求

法治概述识记：（1）依法治国的含义（2）社会主义法治和社会主义民主的关系

领会：社会主义法治的意义

社会主义法律的本质和作用识记：（1）社会主义法律本质的含义（2）社会主义法律的特征

领会：（1）社会主义法律的作用（2）权利与义务的统一

社会主义基本法律制度识记：（1）立法的概念和阶段（2）立法权的行使（3）法律监督的含义和分类

社会主义法律的实施识记：（1）社会主义法律实施的概念（2）合法行为的概念（3）违法的概念和要件（4）法律制裁的概念和种类

领会：（1）依法行政（2）依法司法

社会主义法律意识识记：（1）社会主义法律意识的概念

领会：社会主义法律意识和法治的关系

第二章宪法

考核知识点

宪法基本原理我国的基本制度我国公民的基本权利和义务我国的国家机构考核要求

宪法基本原理识记：（1）宪法的特征（2）宪法的分类

我国的基本制度识记：（1）国家性质的概念（2）政权组织形式的概念（3）人民代表大会制度的概念（4）选举制度的概念（5）选举制度的原则（6）国家结构形式的概念及种类（7）民族区域自治的概念（8）特别行政区的概念

领会：（1）人民代表大会制度是我国根本的政治制度及其优越性（2）民族区域自治制度的内容

我国公民的基本权利和义务识记：（1）公民的概念（2）基本权利的概念（3）基本权利和基本义务的种类

领会：（1）基本权利的内容（2）公民应正确行使权利、履行义务

我国的国家机构识记：（1）国家机构的概念（2）我国国家机构体系（3）全国人民代表大会及其常务委员会的职权、任期、地位（4）国家主席的职权、任期、地位（5）国务院的地位，总理，国务院常委会议（5）地方各级人民代表大会及其常委会和地方政府

第四章刑法

考核知识点

我国刑法的基本原则和适用范围犯罪概念和犯罪构成正当防卫和紧急避险犯罪的预备、未遂和中止共同犯罪犯罪种类刑罚的概念、目的及种类考核要求

我国刑法的基本原则和适用范围识记：刑法适用范围的规定

应用：刑法规定的三个基本规定

犯罪概念和犯罪构成识记：（1）犯罪具有的三个基本特征。（2）犯罪构成的概念、犯罪构成的要件。

领会：（1）犯罪客体的根本特征。（2）犯罪主观方面。

应用：运用犯罪构成原理分析案例

正当防卫和紧急避险识记：（1）正当防卫的概念和条件（2）紧急避险的概念和条件

领会：正当防卫的防卫限度

应用：运用相关原理分析案例

犯罪的预备、未遂和中止识记：（1）犯罪预备的概念（2）犯罪未遂的概念（3）犯罪中止的概念

领会：犯罪未遂与犯罪既遂的区别

共同犯罪识记：（1）共同犯罪人的概念（2）共同犯罪人的种类

犯罪种类识记：十类犯罪的名称

刑罚的概念、目的及种类识记：（1）刑罚的概念（2）刑罚的种类（3）量刑的概念和原则（4）自首、累犯、立功（5）缓刑、减刑、假释

领会：数罪并罚

应用：运用相关知识分析案例

第五章民法

考核知识点

我国民法的概念和基本原则民事法律关系主体民事法律行为和代理基本民事权利民事责任诉讼时效考核要求