道德实践作文

A. 道德实践作文300字

例文

读了《钓鱼的启示》这篇课文，第一遍我很受感动。于是又再仔仔细细地内读了一遍，特别是后来又容经过老师生动的讲解。我不由从心底里佩服那爸爸的严格教育，更佩服那位虽然沮丧但却抵挡住了诱惑人的大鲈鱼的作者。
我想，要是换了我，在无人知晓的情况下，花了这么多工夫，费了这么大的劲。好不容易钓上这么漂亮的大鲈鱼，居然把它放回湖里，而原因仅仅就是距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，我会吗？我真的很难保证自己也会这样。所以正如书中所说：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。但作者在父亲的教导下做到了。正因为作者从小受到这样严格的教育，获得了道德实践的勇气和力量。三十四年后，作者才能成为一名著名的建筑设计师！
因此，我们再回到二十四年前，就不难理解这位爸爸的高明之处，从这件事也使我记起了五、六岁时，看到东河边树上那几朵开着的花是那样的鲜艳，那样的诱人。我要外婆给我摘几朵，但外婆拒绝了我，说：“这花是大家的，要是你摘一朵，我摘一朵。那我们明天来还看得到花吗？”虽然，我心里不太乐意但我还是似懂非懂地点了点头。
现在想起来，这其实就是外婆在严格地教育我。其实这就是道德实践的过程呀！

B. 小学生道德实践活动短文50字

道德实践总结
未成年人思想道德建设的过程实质上是道德教育和道德实践相结合的过程，而道德实践是广大未成年人道德观念形成，丰富和发展的一个重要环节，是一定的社会道德理想，道德准则转化为个人道德品质的必要途径，在道德建设中具有不可替代的重要作用。道德教育的目的得失成败也要用道德实践来检验，道德教育要取得实效离不开道德实践的有力支撑。
“做一个有道德的人”道德实践活动改变了道德教育中“重教育，轻实践”的倾向，在活动内容的安排上，有意识的侧重实践，如在家庭开展“孝敬父母，体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务关爱家人；在学校开展“和谐校园”活动，引导学生尊敬师长、同学间互助、互学、互爱、关心集体、增强合作意识；在社会开展“爱心奉献“活动。组织未成年人走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等、提供服务、参与社区环境保护、公益宣传和文化活动，使广大未成年学生在这些实实在在的道德实践中启迪思想，不断强化道德修养。
未成年学生思想道德素质的养成在于道德实践。未成年人文明素质的养成要靠道德教育，更要靠道德实践。道德实践具有自我教育、自我规范、自我完善的功能，它对于帮助未成年人形成正确的人生观、价值观、以致培养优秀的道德品质，提升道德境界，起着潜移默化的作用。利用道德实践活动引导广大未成年人通过理想、信念、感恩、善良等道德理念和舆论评价的作用培养孩子的兴趣爱好。变“要我做”为“我要做”，不断熏陶自己，改进和提高自己。只有在生动具体的道德实践中亲身体验和感悟到做好人好事，向往真善美等所焕发的高尚道德情操和道德观念的伟大力量。才能加深孩子们对高尚道德情操和道德观念的理解，从而提高道德自觉性，逐步把道德认识道德观念升华为相对稳定的道德行为实现知行统一。
思想道德建设的重要形成在于道德实践。众所周知，道德实践深深植根于人民群众。是人民群众移风易俗、提升自己、改造社会建设美好生活，把行为标准转化为自觉行动的内在要求。同样，道德实践也是广大未成年学生参与道德实践，提高道德素质的重要途径和形成。未成年人是道德实践的一个非常重要的群体，他们对有益于自身健康成长，有益于自己所生活的集体和社会的道德实践活动，有着很大的热情也蕴含着巨大的积极性和创造性。我们要俯下身来思考问题，设置道德教育的活动载体，遵循未成年人的成长规律和年龄特点，深入发展丰富多彩，形式多样的道德实践活动，把道德实践的目标、任务同广大未成年人的切身利益紧密结合，必须受到未成年的热烈支持和广泛参与。
通过参加与自身利益紧密相连的道德实践活动，未成年人关心道德建设的热情必须高涨。《学生守则》、道德规范等就会在道德实践中被大家认同，广大未成年人就会远离陋习与明握手。他们的道德素质就会慢慢提高，逐步实现“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的目标，“做一个有道德的人”道德实践活动才能保持旺盛的生命，在学校教育期间更应该偏重“德”的教育。这“德”是广义的，类似于素质教育即培养学生正确的思维方式，陶冶学生健康的情操，培养学生刻苦、不畏挫折、勇于承担责任的基本道德品质。
教育对人的一生发展起着关键性作用特别要加强德育工作。由于未成年人的世界观、人生观尚未定型具有较强的可塑性，所以要对未成年人加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族的优良传统、革命传统和国防教育，加强思想品德和道德教育。

C. 生态道德实践成果作文

夏天有夏天的韵来味，必须是炎自热。
夏天来了，酷暑也来了，强烈的太阳照在大地，烫死了。人们都不愿意出去，实在是太热了。人们都喜欢待在家里面开着凉爽的空调，吃着甜蜜蜜的冰激凌，在看着电视，或者是玩着电脑，或者是玩着手机，或者是看着小说，想要干什么就干什么，自由自在得，无拘无束得。谁不愿意有着这样的生活啊！可是现在的小孩子们连大热烈，四十几度都要出去补课，太可怜了啊！夏天有蚊子的突袭，但是还有冰激凌的“突击”，更是爽快啊！只要有冰激凌的世界里面，不会感觉到夏天有多么的炎热。

D. 暑假道德实践作文~~~~~~~~急急急{700字}6篇

（社会实践一般比较注重实践性和体会性，敬老院活动、户外人文调查都是不错的主题！）
尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学校共青团组织的实践活动。前往敬老院开展敬老爱老社会实践活动。
我们刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老人们三三两两地在阳光底下，安安静静的，他们没有孩子脸上的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什么？或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧？偶尔头顶上飞过一两只小鸟，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己幸福的回忆。院子里没有太多的绿化，只是一些古树，如同这些老人们经历了几乎一个世纪岁月的洗礼，沉积了太多的历史。
首先我们先进行自我介绍，稍微和老人们打打招呼，之后开始了劳动：为老人宿舍打扫卫生，帮老人收拾房间，不畏劳动之苦积极参与其中，在劳动中找到快乐与欣慰。
劳动过后，我们认真倾听老人们经历的艰苦岁月，一位老人说活不方便，但还坚持与同学们交谈，深深地打动了同学们。老人们回忆道战争时的艰苦岁月，建国后中国的独立自主，以及改革开放以来中国的腾飞，并劝导我们要认真学习，我得到了深刻的教育。
今天我们最大的收获是懂得了老人们的心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱。爱，是我们共同的语言！让我们在今后的生活中一起用爱心去装点这个世界！
艳阳普照，光载千秋，一个伟大的时代正向我们扑面而来，展望新的时代，共青团将成为青年习文练武的大学校，锤炼自我的大熔炉作文人网 你也可以投稿，施展才华的大舞台，团结友爱的大家庭。让我们在党的正确指引下，在学校党支部、上级团委的正确领导下，与时俱进，开拓创新。

这个夏日我没有选择躺在家里吹着冷气舒舒服服的看电视，而选择了出去实践学习。看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认，更想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 于是，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。 带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。 一开始，对自己期望很高，一般的活不想干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的话，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。 主要有两个方面的原因：一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，既然是实践学习，就要敢于吃苦。 于是我找到了一家经贸公司。虽然名头很响，可是我来是做卫生员，说白了就是打扫卫生的。 第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，再加上卫生部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境。曾经有个老师告诉我：环境无法适应你，只有你适应环境。我不能改变这个现实，所以我要适应环境坚持下去。要在自己的工作环境中让自己的工作的很轻松，首先把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好先把脾气都收起来，尽快地熟悉自己所在的工作环境。我所工作的地方是一幢高楼的八层，八楼的办公室特别多，而且天天接待的人也很多。 走廊就是卫生员的战场，尤其是人多的时候，那种场面让卫生员看见，真是担忧，因为人的素质有高有低，不知谁就不注意个人卫生，随地吐个谈啦，乱扔烟头啦什么的，这方便自己的同时也增加了卫生员的负担。所以卫生员就要一遍一遍，不辞辛劳的清理、清洗。我就这样不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反复着。起初我做的并不好，虽然在家里我也干活，可是和这里的清理是不一样的，起初力不从心，于是我观察老手的清理，向他们请教，为了不打扰他们工作，我经常是在旁边默默地看，不久就驾轻就熟了，于是我抱着愉悦的心情快乐的工作着，经常我们公司的老板还会从我身边经过，我就非常有礼貌的跟老板打招呼，领班来检查时，我也非常谦虚的站在旁边，我的快乐表现在我的微笑上，领导都感觉不错。休息的时候，我也主动找我们的领班和同事虚心地向他们请教和学习，经常大家也一起聊天，他们都那么朴实，而且普遍年龄较大，也很关心我，我从他们身上学到了很多自己照顾自己的能力，和照顾别人的能力。卫生部的领班跟我说：“我知道你是大学生有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的。” 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请请教领班，领班还对我说：“我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，我在这个岗位干了将近10年了，我就踏踏实实的工作，你别看那些坐办公室的天天很让人羡慕的，但是我告诉你，我在的这10年里，不知道换过多少人了呢，有些人在工作岗位上上去了，有些人下来了，上去的少，下来的多。而我在这里踏踏实实，领导都看在眼里，现在如果我要走，领导都会挽留我，我虽然干的是下层的卫生工作，但是也算成功了，起码现在当上了领班。” 领班还对我说：”你应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，不要怕吃苦，不怕累的人就能挑大梁。”确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。总结我的这次暑期社会实践活动，我认为是一次成功的，有用的，这次社会实践这将会对我以后学习起很大的帮助。 三百六十行，行行出状元。将来无论做什么工作都要持有艰苦奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。

在卖场转了一圈后,笔者随机选择了其中的两位年轻人,把他们叫到一旁,与他们闲聊起来,在闲聊的过程中,这两个同学告诉笔者,他们分别是来自江苏省经贸学院的廖海亮同学和南京工业大学毛敏同学……摘要部分,以下是详细内容：

7月7日 天气晴

今天是暑期社会实践的第一天,下午考完试后,张老师给我们开了一次会,向我们介绍了社会实践的相关事项.由于是我第一次参加社会实践,所以感觉有些事情不太懂,另外社会实践比我想象中的要复杂的多：首先要做很多的前期准备工作,要制作问卷调查,要排练模拟法庭,要准备去青少年法制学校所需的各种礼物以调动气氛,要演法律小品,要联系司法局以及社区；其次需要联系网站,报社,媒体帮我们宣传,以提高社会影响力,但这是一项很艰巨的工作；再次我们进社区,进学校演出和法制宣传；最后,我们还要写社会调研报告,要请指导老师指导,并要争取在学术期刊上发表.

今天是社会实践的第二天,早上8点就起了,早早地来到文济308,可是没开门,早知道就再多睡一会,哈哈……大概9点左右,我们开始正式开工,今天的主要任务是把问卷调查和法律小册子做出来.本来以为这些事情会很简单的,可是我真的是大大的错了.今天我和高威,陈文燕分在一起,学姐安排给我们的任务是早上设计两份问卷,一份关于家长,一份关于未成年人的.可是我们三人绞尽脑子想,到了12点,我们才设计了10道题,这速度连我们自己都无法想象.

我这才知道问卷真的是很难出,需要花费很大的精力和时间,我想我以后一定会认真填写别人的问卷调查,不会像现在随便选几个,甚至连题目都没看.下午,我和马健被安排去搜集保护未成年人的法条,我们大概花了1个小时的时间搜集了很多法条,www.28jiaoyu.com有《刑法》,《未成年人保护法》,《义务教育法》,《劳动法》,《合同法》,《继承法》等等.之后,我们去308坐了一会后就去三报参加暑期社会实践培训,老师讲了社会实践的准备包括6个方面：思想,知识,组织,技术,物质,身体准备,另一位女老师则让我们明白暑期社会实践“是什么？为什么？怎么办？深度思考”这13字.感觉今天一天学到的真的很多,既有理论的,又有自己的深刻实践体会.总的来说,今天一天过的很有意义,而且没感觉很累……

7月8日 天气晴

所有的这一切需要我们用汗水,劳动,付出去换取成果,这对我们是一次伟大的磨练与考验,相信在这一个星期中,我会学到很多.由于任务繁重,也为了我们能够更好的完成任务.徐正贤学姐帮我们分成了四个小组：宣传组,内务组,模拟法庭小组,财务组.我被安排在了内务组,就是负责买避暑的药品,风油精,为小朋友准备的东西等.这些事情感觉很小很细,但不能被忽视,不然发生意外时难以应对.

今天是社会实践的第三天,早上9点,我们来到了图书馆门前,举行2010年暑期社会实践开征仪式.听领导们讲今年我们学校有一万多人参加暑期社会实践,看来同学们都已经认识到了社会实践的重要性,不仅能够锻炼能力,增长知识,还能去农村感受当地的风土人情,对我们来说简直是非常宝贵的财富.仪式完毕后,我们和张老师,王书记拍了很多合影,感到很荣幸的.之后,我们回到308开始工作,张老师向我们提出了一些要求与注意点.

今天虽然只是开了个会,但我已经感到了任务的繁重.但这是一个团队,只要大家都认真对待,付出自己的汗水,我相信这次社会实践对我们将会很有意义,也将取得一定可喜的成就……

7月9日 天气晴

会开完后,我和杨昕芸学姐,陈玲,王国蕊被安排在一起策划12日组织学生参观学校的活动,大概花了一个多小时就弄好了.接着,我和陈玲一起预算了一下要买的礼品.老实说,我做的事情真的很少.接着就出去吃晚饭了,晚饭后,我们还买了西瓜吃,感觉真的很开心.晚上,我们排练了一下模拟法庭.后来,我出去给阮君学长送钱,大概9点钟,我们回到学校,但308已经关门了,我们就直接回宿舍了.明天早上还要早起,今天得早点休息.哈哈,感觉今天一天挺快乐的…………

E. 道德实践作文怎么写

就比如说你可以写一些关于道德的一些小事情,比如说公车让座啊,从言行举止中看出一个人的道德啊,并且你自己要付出实际行动,来让大家知道什么是道德.我现在很了解你的心情,因为我现在还在为作文困惑.

F. 法律实践道德的作文四百字

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中，这是那种让我永远都无法忘怀的内感觉。莎士比亚曾说，“容书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。

G. 道理与道德作文800字左右

关于道德的作文800字一：道德（890字）

我
们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：
“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。所以以德取人才是根本，以德服人才是硬
道理。一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。

诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。

哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路；司机，好好开车。法官说：道德是调整…………规范的总和。我说；
道德是面镜子，不但照己，还可照人。但关键是照己。
由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

那我们应该怎样做一个有道德的人呢？我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。那么
我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
镂。所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢？在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那
必然会撞到其他的同学。在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水，拿个东西这种小事应尽自己全力去做。古人有许
多尊敬长辈的事。比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。在家尊敬父母也是一种有道德的表现。

道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

关于道德的作文800字二：道德，我们与你同行（773字）

道德，是做人的根本，让我们一起做一个有道德的人吧！

道德，先从诚信开始。富兰克林说：诚实和勉励应该成为你永久的伴侣。古人云：“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”黄金有价，但诚实无价，诚信比
黄金更贵重！从《狼来了》这个简单的故事中，曾在我们幼小的心灵烙下了诚信的印记，让我们明白了诚信的重要。历史中曾子杀猪，完璧归赵，张良纳履，晏殊诚
信无欺的故事也让人津津乐道。也有这样一个故事：一次，一个老太太在麦当劳吃东西时掉了一颗牙，经医生诊断确定是食物过硬才使原本不太结实的牙齿掉了下
来，于是麦当劳赔偿老太太六十万美元。这件事不但没有使麦当劳的声誉下降，人们反而觉得这是麦当劳诚信的表现。从这个小小的故事中，我们知道了，如果一个
人诚信的话，大家都会愿意相信他；反之，如果一个人失去了诚信，他将一个朋友也没有。墨子也曾讲过：行不信者，言必耗；言不信者，行不果。可见诚信对一个
人讲是很重要的，让我们做一个诚实，守信，道德的人吧！

道德，再从节约说起。节约粮食，节约水电这些你都做到了吗？当你把米饭倒掉而去吃麦当劳的时候，有没有想过这些米饭对于那些饥饿当中的人很重要？难
道小时候那首《锄禾》白学了？当你开这水龙头用水和伙伴嬉戏的时候，有没有想过我国也是一个缺水的国家？我们每天都离不开水。水是生命之泉，难道这样的浪
费水不觉得可耻吗？科学家发现，中国现在的水资源只适合供养4.5亿人，而中国目前就有13亿人口！从现在开始让我们珍惜每一滴水，节约每一度电，不浪费
每一粒粮食吧！

道德，希望道德无处不在，但是现在的不道德却随处可见。看，李先生又在随地吐痰；瞧，张女士又在随地扔垃圾……人类，醒醒吧，都去做一个有道德的人
吧！当你在勤劳的扫地工刚刚扫过的大马路上，扔下一个马路上唯一的垃圾，你不觉得很可耻吗？马路都会哭泣啊！让我们一起做一个有道德的人吧！

道德，让我们与你同行！

H. 谁能写一篇道德实践的作文

未成年人思想道德建设的过程实质上是道德教育和道德实践相结合的过程，而道德实践是广大未成年人道德观念形成、丰富和发展的一个重要环节，是一定的社会道德理想、道德准则转化为个人道德品质的必要途径，在道德建设中具有不可替代的重要作用。道德教育的目的在于道德实践，道德教育的得失成败也要用道德实践来检验。道德教育要取得实效，离不开道德实践的有力支撑。 "做一个有道德的人"道德实践活动改变了以往道德教育中"重教育、轻实践"的倾向，在活动内容的安排上，有意识地侧重实践，如在家庭，开展"孝敬父母、体验亲情"活动，提倡未成年人主动分担家务，关爱家人；在学校，开展"和谐校园"活动，引导中小学生尊敬师长，同学间互助互学互爱，关心集体，增强合作意识；在社会，开展"爱心奉献"活动，组织未成年人走进社区、敬老院、福利院等，引导未成年人为孤寡老人、残疾人等提供服务，参与社区环境保护、公益宣传和文化活动，使广大未成年人在这些实实在在的道德实践中启迪思想，不断强化道德修养。

未成年人思想道德素质的养成在于道德实践。未成年人文明素质的养成要靠道德教育，更要靠道德实践。道德实践具有自我教育、自我规范、自我完善的功能，它对于帮助未成年人形成正确的人生观、价值观，以至培养优秀的道德品质、提升道德境界，起着潜移默化的作用。在"爱心小天使""社区小义工"和"文明小使者"等道德实践活动中，引导广大未成年人通过理想、信念、感恩、正义、善良等道德理念和舆论评价的作用，培养孩子的兴趣爱好，变"要我做"为"我要做"，不断熏陶自己，改进和提高自己。只有在生动、具体的道德实践中，亲身体验和感悟到做好人好事、向往真善美等所焕发的高尚道德情操和道德观念的伟大力量，才能加深孩子们对高尚道德情操和道德观念的理解，从而提高道德自觉性，逐步把道德认识、道德观念升华为相对稳定的道德行为，实现知行统一。 未成年人思想道德建设的重要形式在于道德实践。众所周知，道德实践深深植根于人民群众，是人民群众移风易俗、提升自己、改造社会、建设美好生活，把行为标准转化为自觉行动的内在要求。同样，道德实践也是广大未成年人参与道德建设、提高道德素质的重要途径和形式。未成年人是道德实践的一个非常重要的群体，他们对有益于自身健康成长、有益于自己所生活的集体和社会的道德实践活动，有着很大的热情，也蕴涵着巨大的积极性和创造力。我们要俯下身来，站在未成年人的角度来思考问题，设置道德教育的活动载体，遵循未成年人的成长规律和年龄特点，深入开展丰富多彩、形式多样的道德实践活动，把道德实践的目标、任务同广大未成年人的切身利益紧密结合，必然会受到广大未成年人的热烈支持和广泛参与。 通过参加与自身利益紧密相连的道德实践活动，未成年人关心道德建设的热情必然高涨，《学生守则》、道德规范等就会在道德实践中被大家所认同，广大未成年人就会逐渐远离陋习，与文明握手，他们的道德素质就会慢慢提高，逐步实现"在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民"的目标，"做一个有道德的人"道德实践活动才能保持旺盛的生命力在学校教育期间更应该偏重"德"的教育，这"德"是广义的，类似与素质教育，即培养学生正确的多维的思维方式，陶冶学生健康的情操，培育学生刻苦，不畏挫折，敢讲真话，勇于承担责任的基本道德品质。要运用革命先烈、革命前辈惊天地、泣鬼神的高尚精神、英雄作为激励未成年人，开展好"为祖国社会主义现代化刻苦学习发愤读书活动"、"为希望工程做贡献活动"、"青少年志愿者活动"等等丰富多彩的活动，让未成年人在活动中去领悟、体会如何做人和为他人为社会多做贡献，从而深化对社会主义道德和实践社会主义道德重大意义的认识。

教育对人的一生发展起着关键性作用，特别要加强德育工作。由于未成年人的世界观，人生观尚未定型，具有较强的可塑性，所以要对未成年人加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强中华民族优良传统、革命传统和国防教育，加强思想品德和道德教育。