2014法治竞赛
由湖南省教育厅主办,湘潭大学、湖南省法学研究基地承办的第七届全国学生“学宪法 讲宪法”活动湖南赛区高校组决赛在湘潭大学法学院举行。受疫情影响,赛事调整为线上形式进行,在湘潭大学设主赛场,其他各参赛高校设分赛场。
2022年4月26日,天心区仰天湖教育集团片第六届“创新杯”道德与法治课堂教学比赛在仰天湖赤岭小学举行,由开福区教育科学研究中心小学道德与法治学科教研员唐合宇、雨花区砂子塘东澜湾小学副书记、雨花区小学道德与法治教研员程冠华、青园中信小学校长张文担任本次赛课的评委。
10月20日至21日,新宁县崀山镇窑市中心小学开展青年教师“道德与法治”教学大比武活动。
4月28日,二环片第六届“创新杯”小学道德与法治课堂教学竞赛在新开铺小学举行。长沙市道德与法治学科卓越教师郑湘娥、天心区道德与法治学科名师工作室名师唐秋兰、余柳花三位专家担任竞赛评委。
② 宪法小卫士宪法知识竞赛题(小学组)答案
1. 宪法小卫士青少年宪法知识竞赛(青少年普法网注册竞赛入口)
宪法小卫士青少年宪法知识竞赛(青少年普法网注册竞赛入口) 1.青少年普法网注册竞赛入口
是教育部全国青少年普法网-注册网址。全国青少年普法网竞赛活动zd的参与对象为全国大中小学生,同时比赛分小学与初中组、高中与高校组(含中职)。截止2019年12月已举办了四届。
第四界的普法竞赛已经结束了,其中上传作品的时间为2019年9月到2019年10月15日。经过专家评审以后,将于2019年10月底公布晋级名单。
同时根据比赛规则以及评审结果,将最终在每个组别遴选3名选手(共计6名选手),与各省代表队一起参版加2019年11月底在北京举行的第四届全国学生“学宪法 讲宪法”活动全国总决赛。
(2)2014法治竞赛扩展阅读:
青少年普法网注册步骤:
1、打开教育部全国青少年普法网的官方网站,点击右上角的注册按钮。
2、在跳转的页面权中根据注册人的身份选择如学生或其他职业。
3、页面跳转进入到注册界面以后输入相关的注册信息和真实身份信息以后点击完成注册按钮。
4、此时页面弹出提示注册完成的信息。
参考资料来源:教育部全国青少年普法网-首页
2.普法知识竞赛
2、下列哪一次 *** 提到“公民的合法的私有财产不受侵犯。”( C)
C. 2004年3月14日
3、醉酒的人犯罪( B)。
B.应负刑事责任
4、用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的,视为用人单位与劳动者(A )。
A 已订立无固定期限劳动合同
5、《中华人民共和国物权法》以下列哪天起实施?( C)
C.2007年10月1日
6、某甲与某乙已登记结婚,但未同居,也未举行婚礼。之后某甲后悔与某乙结婚,进行下列哪种行为后,婚姻关系才能解除? ( C)
C. 离婚
7、王家有三兄弟甲、乙、丙,丙幼年时送给胡某作养子,丙结婚时,胡某为其盖了新房,后因失火致使该房屋被烧毁。丙的生母就将自己的住房腾出1间来,让丙夫妇及胡某居住,不久丙的生母病故。甲与乙要收回房子,丙认为自己有权继承母亲遗产,拒不搬出,依照法律规定,死者的遗产由谁继承? ( A)
A.甲和乙
8、除法律另有规定外,违法行为在几年内未被发现的,不再给予行政处罚。 (B )
B.2
9、村民选举委员会由主任、副主任、委员共( A)组成。
A、三至七人
10、实施依法治国方略的目标是( B)。
B.建设社会主义法治国家
11、您在有信号灯控制的人行横道前,准备横过道路时,要等何时通过最安全。( C)
C.绿灯亮
12、一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是(C )。
C.妈妈大声喊孩子站在原地等待
13、乘车时要系好安全带,您认为下面哪种说法正确。(B )
B.前排乘车人必须系安全带
14、当您和亲友聚会,喝完酒后亲友要驾车回家,您应(C )。
C.坚决阻止他驾车
15、雨天在道路上骑自行车,你认为穿( C)的雨衣是最安全。
C.黄色
16、赵某雨天驾驶汽车经过一积水路面时,发现两侧有行人在缓慢行走,此时赵某应考虑到( C)。
C.泥水会飞溅到行人身上
17、一年轻妈妈带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家,请您告诉她最安全的乘车方法是( C)。
C.让女儿坐后排的专用座椅
18、李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行,绿色信号灯已亮,但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势,李某应该( B)。
B.立即左转弯
19、陈某驾驶汽车去接董事长开会,途中看到前方有一位老人正在横过道路,陈某应该( B)。
B. 减速或停车让行
20、小吴驾驶汽车行至交叉路口直行时,直行绿灯亮后,发现路口内已堵车,此时他驾车( B)交叉路口。
B.不能驶入
21、《浙江省安全生产条例》规定的安全生产管理方针是(B )。
B、安全第一、预防为主、综合治理
22、我国《安全色》国家标准中采用( A)四种颜色为安全色。
A、红、黄、蓝、绿
23、《安全生产法》规定,特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得特种作业( A)证书,方可上岗作业。
A、操作资格
24、从业人员经过安全教育培训,了解岗位操作规程,但未遵守而造成事故的,行为人应负( C)责任。
C、直接
3.首届全国青少年学生法制知识网络大赛怎么参
关于参加“首届全国青少年学生法治知识网络大赛”的通知各级部、学部:根据《教育部办公厅关于开展“首届全国青少年学生法治知识网络大赛”的通知》(教政法厅函[2015]59号)文件精神及市教育局相关要求,结合前期已参赛情况,现就相关事项通知如下:一、参赛人员范围:全校学生二、参赛方式及方法1、竞赛方式为网络答题。
2、参赛方法:(1)首先登陆“教育部全国青少年普法网”( /),下载电脑客户端(也可直接下载/app/ligao。exe),安装后凭用户名和密码登陆答题。
(2)学校已统一为每名学生进行了注册,切勿重复注册。用户名和密码在/c3HVTZUQWaAxq(访问密码:e3ea)中下载查询。3、参赛时限:即日起至12月7日三、注意事项1、每人有3次答题机会,答题结束后立即显示得分,以最高得分列为最终成绩。
2、已参赛且成绩已达标的学生可不再参加。3、实行定期通报制度。
学工处定期对答题情况进行通报。4、建立健全奖惩机制。
对竞赛成绩好的学生予以表彰奖励,对拒不参赛及竞赛成绩不达标的学生取消评优树先资格、予以通报批评并限期整改。
③ 法律知识竞赛活动总结
法律知识竞赛活动总结
法律知识竞赛活动总结,法律部是保障人们的基本武器,所以知法懂法对于所以人来说都是很重要的,很多学校都会开展法律知识竞赛活动,让学生们在活动中了解法律,下面是我整理的法律知识竞赛活动总结。
法律知识竞赛活动总结1
为了推进法制安全宣传教育活动,引领全校师生牢固树立“珍爱生命,安全第一”意识,使广大青少年自觉学习法律知识,增强法制观念,确保师生生命健康安全,顺利完成教育教学任务,推动创建平安和谐校园工作,我校开展了第二届“关爱明天,普法先行”法律知识竞赛活动,总结如下:
我校高度重视“关爱明天,普法先行”法律知识竞赛活动,首先成立了竞赛活动领导小组,各部门均有分工,各负其责,精心组织。校团委利用团课举办一次普法讲座,各班利用班会时间学习了《青少年法制教育读本》并把这些知识通过“青春之声”广播、宣传栏等形式进行广泛宣传,学生的法制观念较大提高,学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动,人人争做义务法律宣传员。4月份,我们邀请了我校法制副校长乐桥派出所教导员陈镇到校做了法制报告,陈教导员讲得精彩、富于哲理、通俗易懂;学生听得认真,记得详细,理解得也比较透彻,是一堂生动的法制教育课,师生受益匪浅。其次,我校精心组织了七、八年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动,参赛率达到100%,由于同学们对相关法律知识了解的比较深入,答题顺利。最后,对参加本次活动获奖的同学进行表彰。
通过法律竞赛活动,使全体学生知道国有国法,家有家规,学校也有纪律。帮助学生树立法制观念,增强法律意识,掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识,提高对违法行为的识别能力,从小养成遵纪守法的良好习惯,学会用法律保护自身的合法权益,愉快的生活,健康的成长,做合格的社会主义事业的接班人。
法律知识竞赛活动总结2
为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系, 弘扬法治 精神, 同时为了响应国家 12.4法治宣传日的号召, 我校特举办了 “毕 节学法律知识竞赛” 活动, 旨在 引导我院学生自觉学法、 懂法、 用法, 促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。
经过一个多月的筹备, 由毕节学院主办、 政法学院团总支和大学 生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于 12月 3日上午 9:30至 11:30在绣山 B 栋一楼所有教室拉开初赛帷幕。于12月 10日下午 15:00至 18:00在毕节学院大礼堂举行决赛 并圆满结束, 在本次宣传活动中我们成果显著, 以下是对本次活动作出的总结。
一、 宣传:
意味深长的大横幅,为大赛的宣传起到了很大的渲 染作用,更是为宣传周气氛增光添彩。
二、 前期准备:
各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作 出充分的准备, 如:启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、 抢答器、横幅、展板、记分牌牌等。
三、 各比赛会场布置:
1、 我们安排各学院及政法学院各班坐在相应位置, 在气氛得 到活跃的同时,也以便总结各班到位情况,作到细致入微。
2、 我们各部门分工合作、 齐心协力、 务求在有限的时间里把 会场布置的美观。既为会场活跃了气氛,又让参加活动的同 学们一目了然。
四、 会场秩序组织有序:
我们政法学院的 领导卢玲书记 亲临现场 观看比赛。 各参赛队均有拉拉队并非常踊跃积极, 他们在比赛中调动 了场上气氛,给各自的队伍加油打气。在各部门的协调帮助下,会场 的纪律维持相对较好!
虽然我们做了充分准备, 但是整个过程未免有些瑕疵。 正所谓金 无赤足、人无完人。以下几点便是此次活动不足的地方:
1、 PPT 制作:PPT 制作效果一般、文字的间距不平衡。导致选 手和观众不能清晰、通顺地浏览题目。
2、喷画制作:喷画的制作不够吸引力。
3、到场的人员较少,现场气氛不够热烈。
4、决赛题目偏难,选手难以在有效的时间内完全作答。
此次竞赛圆满的举行, 极大的增强了学生的法律意识、 法制观念, 提高了学生学习了解法律知识的热情。 从总体上来说, 此次比赛起到 了较好的`效应,策划的周全使比赛具备了一个成功的活动的规则
法律知识竞赛活动总结3
为了做好此次“健康XX 法治同行”法律法规知识竞赛活动,我委按照市卫计委法规处的总以要求和部署,精心组织,周密安排,狠抓落实,取得了一点点成绩。全区各医疗机构领导班子依法行政,职能部门依法管理,员工依法办事,全员的法律观念、法律意识得到增强,有力的带动了卫生计生工作的顺利开展,现总结工作如下:
一、领导重视、加强组织
委领导重视普法工作,成立普法领导小组,党委书记和委主任任组长、副主任任副组长,相关职能部门长任小组成员,领导小组下设法监科,负责普法教育、依法治理的日常工作。区卫计委围绕工作重点,结合实际情况,统一下发学习资料,学习与工作相关联的法律知识,以法律法规为指导,灵活运用到工作中去,真正使员工从心灵深处接受法治教育,养成自觉学法、用法、知法、守法的良好习惯。
二、围绕党内规章、公共法律、专业法律法规,积极宣传
各医疗机构利用晨会、岗前培训、课内学习等途径,有计划的开展相关法律法规知识的学习,进一步增强员工的依法办事的意识,提高法律素质,加强依法执业的自觉性。医院行政职能部门重点以管理合法性为基础,管理合理性为目标,开展与实际工作相关的行政法规、方针政策和政治形势的学习,进一步提高领导干部依法治理的能力,推进了各医疗机构法制化管理的进程。
三、强化制度,规范管理
在开展普法教育过程中,各医疗机构坚持以制度管事、以制度管人。通过完善、修订各项规章制度及工作流程,严格依法执医,使医院管理有章可循、有法可依、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不稳。
四、加强依法治理,提升医疗质量
通过法律知识的学习,不断提高医务人员依法执业及医疗质量意识,规范病历书写,提高医疗文件的质量,认真落实《病历书写规范》、《处方管理法》、《医疗事故处理条例》等,并抓好医疗文件的三级质控,对不合格处方及丙级病历的责任人及科室直接与绩效挂钩。
五、开展知识竞赛,提升法律素养
各医疗机构开展知识竞赛,如:XX市普仁医院统一下发法律法规学习资料,要求各科室、各部门认真组织学习,与实际工作相结合,并于8月22日、24日组织了四场法律法规考试,使员工的法律素养得到进一步的提高,医务人员廉洁行医,未出现违法乱纪行为,医疗纠纷显著降低,医患关系和谐。下一步会组织代表队参加区里的竞赛活动。XX市第九医院列入重要会议,院领导班子成员在刘院长的领导下于9月3日周一召开中层干部会议中进行全员宣传与学习,保证将学习法律法规工作同规划、同落实、同考核,进而将我委“健康XX法治同行”法律法规知识竞赛落到实处。9月4日全院职工分时段集中进行考试,9月5日将所有试卷收集集中批改,考试合格率为100%。
随着普法和依法治理教育工作的开展、落实,各医疗机构干部职工的法制观念和法治意识得到增强与提升,依法执业、医疗质量与医疗安全明显提高。今后将进一步加强法律法规的学习,为卫生事业健康、快速、协调发展发挥积极的作用。
④ 淄博市组织哪些法治宣传教育活动
(一)充分发挥教育部普法网法治宣传主渠道作用,积极组织开展各级青少年法治知识竞赛活动。
1.认真组织参加首届全国青少年法治知识网络竞赛。本次竞赛是以测评为目的的竞赛活动,旨在通过活动调研全国各地区学生的法治综合素养,为今后科学的制定法治教育内容标准与教学内容提供相关依据。同时形成数字化的优质青少年法治学习网络平台,为广大中小学校开展学生法治教育提供支持与检测平台。参与对象分为小学高年级、初级中学和高级中学(含职业高中)3个组别,整个比赛包括初赛和复赛。活动将为成绩优秀的学生和优秀组织单位、教师颁发奖项。(比赛详情请登录赛事专题网页http://user.qspfw.e.cn)
2.积极组织参加全省中小学生网上普法教育和普法作文大赛。本次活动采取网上普法教育的方式,利用业余时间学习并答题。各区县、学校组织中小学生登录“山东省中小学生普法教育平台”网站(http//pfjy.irenw.com)按照相关要求输入信息进行答题。本次活动分小学组、中学组两类,普法试题均为选择题。普法答题通过后,进入“山东省中小学生普法作文大赛平台”提交参赛作文。上线答题时间为11月2日至12月2日,作文大赛时间为12月4日至12月31日。活动设优秀组织奖、优秀辅导员;网络答题和作文大赛分设相关奖项,由省关工委、教育厅、司法厅联合表彰。各区县、各学校要以参加各级竞赛活动为契机,充分利用网络平台进一步推进青少年学生的法制教育,并鼓励、引导学生主动学习互联网法律知识,切实提升青少年网络素养。
(二)以国家宪法日为契机,积极组织参加系列法治宣传教育活动。
1.组织参加全省中小学教师全员法治培训。利用山东省教师教育网远程研修平台对各区县、各学校所有中小学教师进行法治培训,并进行宪法专题辅导培训。组织参加山东省教师教育网与教育部全国青少年普法网同步开展的“网上学宪法”活动。
2.开展向中小学赠送《宪法》教育读本活动。根据省教育厅统一安排,免费向农村中小学学生发放宪法教育活页本,向部分中小学赠送《宪法》教育读本,作为图书馆配书。
3.组织开展中小学宪法晨读等活动。组织一次宪法晨读,利用晨读时间,选择宪法中的适当章节、条款,组织学生集体朗读;举行特别升国旗仪式;上一节宪法教育课,围绕宪法学习日主题,以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识;校长主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课;充分利用本地优秀传统文化资源,开展富有地方特色的教育活动;各区县教育部门组织一次集体学法,主要领导要深入中小学参加或者主持一次宪法教育活动。
四、活动要求
(一)加强领导,精心组织。各区县、各学校要充分认识加强青少年法治教育工作的重要性,把法治宣传教育月工作摆到重要议事日程,制定具体实施方案,明确专人负责,狠抓各项工作的落实,确保活动取得实效。
(二)突出重点,注重创新。各区县、各学校要结合各自实际,动员多方力量,整合多种资源,把法制教育宣传月活动和学校的各项工作有机结合起来。以《宪法》和《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》及相关法律法规的学习宣传为重点,积极开展法治班主任进课堂、法治教育创新案例征集等活动,积极探索学校、家庭和社会相结合的法制宣传教育途径。
(三)加大宣传,认真总结。各级各类学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、宣传橱窗等传统宣传平台和网络视频、微博、微信、微电影等新媒体,积极吸引师生和公众参与互动,突出活动亮点、突出教育特色。
⑤ 全国青少年学生法治知识网络大赛起止时间是什么时候
由教育部全国教育普法领导小组办公室(政策法规司)负责组织协调,教育部全国青少年普法网(www.qspfw.e.cn)具体承办的“首届全国青少年学生法治知识网络大赛”已正在进行。
据了解,此次大赛是贯彻落实十八大四中全会精神,深入推进青少年法治教育的重要举措,旨在充分发挥以互联网为代表的新媒体的积极作用,以竞赛方式,激发青少年学生学习法治知识的积极性、主动性,丰富青少年法治教育的内容与形式,检验各地中小学校法治教育的成果,进而促进各地中小学校法治教育水平的提升。
本次大赛分小学高年级、初级中学和高级中学(含职业高中)3个组别,分别面向小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生进行网络初赛、复赛。各地组织学校自愿参加。
参赛方式:通过教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛平台(user.qspfw.e.cn)参加比赛。
参赛时间:网络初赛将于2015年12月31日结束。网络复赛时间,以教育部全国青少年普法网(www.qspfw.e.cn)公告为准。
⑥ 全国法制宣传日的活动内容
随着普法教育的深入,依法治理工作全面展开,为推进依法治国程序,维护社会稳定,促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。 *** 中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日,作为每年的全国法制宣传日。现在,我就来和大家说说关于!
活动内容
国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动
2014年11月底,中央宣传部、司法部、全国普法办联合下发了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》,以“弘扬宪法精神,建设法治中国”为主题,对活动作出部署。活动从11月中旬开始,到12月中旬结束。
《通知》全文:
各省、自治区、直辖市党委宣传部、司法厅局、普法依法治理领导小组办公室,新疆生产建设兵团党委宣传部、司法局、普法依法治理领导小组办公室,中央和国家机关各部、委、办、局普法办公室:
为了深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动,现作如下通知:
一、活动主题
弘扬宪法精神,建设法治中国。
二、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以 *** 理论、“ *** ”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻 *** 总书记系列重要讲话精神,坚持中国特色社会主义法治道路,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
三、时间安排
2014年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始,到12月中旬结束。
四、宣传重点
一深入学习宣传党的十八届四中全会精神。要认真学习贯彻全会《决定》,学习贯彻 *** 总书记重要讲话精神,深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义,更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求,牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标,更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务,推动法治中国建设不断取得新进展。
二深入学习宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程式形成的根本法。要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项,在全社会普遍开展宪法宣传教育,大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则,大力弘扬宪法精神,教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
五、主要形式
在国家宪法日之际,中央有关部门将举行关于宪法学习宣传教育的座谈会。各地、各部门行业要根据实际,组织召开学习宪法座谈会、报告会,认真学习贯彻 *** 同志重要指示和重要讲话精神,学习宣传宪法。
司法部、全国普法办与中央电视台举办国家宪法日暨全国法制宣传日特别节目“宪法的精神法治的力量—CCTV2014年度法治人物颁奖礼”,积极开展年度法治人物的评选和宣传工作。
教育部组织全国各级各类学校开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。
中宣部指导各地和媒体包括新媒体进行生动丰富的宣传。新闻媒体开设宪法专题学习宣传专版、专栏,制作专题节目,播放宪法宣传主题公益广告。
司法部、国信办、全国普法办组织开展“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”。
各地、各部门行业结合实际,积极推动党委党组开展理论中心组宪法专题学习,认真组织各级普法讲师团宣讲宪法,在全社会组织开展形式多样、各具特色的宪法学习宣传活动。
六、工作要求
牢牢把握正确的政治方向和舆论导向,准确宣传解读四中全会精神,准确宣传解读宪法,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持走中国特色社会主义法治道路。
宣传活动要庄重大气,形式多样,气氛热烈,务求实效。
可以“学习贯彻四中全会精神,全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神,建设法治中国”、“弘扬宪法精神,树立宪法权威”、“学习宪法,宣传宪法,遵守宪法,维护宪法”等作为宣传标语。
拓宽宣传渠道、创新方式方法,综合运用传统媒体和新媒体,积极吸引公众参与互动。
严格遵守中央八项规定的有关要求,坚决防止 *** ,反对铺张浪费。
各地、各部门行业开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况,请及时报全国普法办。
中央宣传部司法部全国普法办
2014年11月17日
《通知》指出,要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以 *** 理论、“ *** ”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻 *** 总书记系列重要讲话精神,坚持中国特色社会主义法治道路,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,弘扬宪法精神,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,推进法治社会建设,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
《通知》明确:活动的宣传重点是:要深入学习宣传党的十八届四中全会精神。认真学习贯彻全会《决定》,学习贯彻 *** 总书记重要讲话精神,深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义,更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求,牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标,更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务,推动法治中国建设不断取得新进展。要深入学习宣传宪法。把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项,在全社会普遍开展宪法宣传教育,大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则,大力弘扬宪法精神,教育引导各级组织和全体公民牢固树立宪法意识、增强宪法观念,自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
中央有关部门将举行关于宪法宣传教育的座谈会。《通知》要求,各地、各部门行业要根据实际,组织召开学习宪法座谈会、报告会,认真学习贯彻 *** 同志重要指示和重要讲话精神,学习宣传宪法。
司法部、全国普法办与中央电视台举办国家宪法日暨全国法制宣传日特别节目“宪法的精神法治的力量—CCTV2014年度法治人物颁奖礼”。教育部组织全国各级各类学校开展多种形式的宪法学习宣传教育活动。新闻媒体开设宪法专题学习宣传专版、专栏,制作专题节目,播放宪法宣传主题公益广告。司法部、国信办、全国普法办组织开展“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动”。
《通知》强调,各地、各部门行业要牢牢把握正确的政治方向和舆论导向,准确宣传解读四中全会精神,准确宣传解读宪法,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持走中国特色社会主义法治道路。宣传活动要庄重大气,形式多样,气氛热烈,务求实效。拓宽宣传渠道、创新方式方法,综合运用传统媒体和新媒体,积极吸引公众参与互动。严格遵守中央八项规定的有关要求,坚决防止 *** ,反对铺张浪费。
标志寓意
该作品底色为红色,由“法”字演绎而来。“法”字的“水”部放射出三条弧形光带,穿越整个圆形,具有动感、传播、放射、扩大之效应,寓意法律知识和法制观念像光芒一样在全社会传播,同时又如一只用于宣讲法律知识的喇叭。“法”的“去”部,造型如一把金钥匙,插在三条光带中,象征通过法制宣传教育开启法律知识之门,启迪公民的法律意识和法制观念。
⑦ 法律知识竞赛题
到网络就可以找到的
⑧ “全国学生法制知识竞赛”入口在哪里
1、可以打开网络并在网络搜索框中输入“教育部全国青少年普法网”并点击搜索,搜索结果出来后选择官方网站并点击进去。
(8)2014法治竞赛扩展阅读:
全国学生法制知识竞赛
1、参与对象
小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生
2、组织和承办单位
本次大赛由教育部全国教育普法领导小组办公室(政策法规司)负责组织协调,委托教育部全国青少年普法网具体承办,并组织相关机构提供技术支持和服务。
3、竞赛组织与时间安排
大赛分小学高年级、初级中学和高级中学(含职业高中)3个组别,分网络初赛、复赛。
各地组织学校以自愿参加的方式,利用教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛平台参加比赛。在初赛中表现突出的个人或者学校,可以参加下一步的网络复赛。
大赛的具体办法和奖项设置,由教育部全国青少年普法网制定,经教育部全国教育普法领导小组办公室同意后公布。
参考资料来源:教育部-教育部办公厅关于开展“首届全国青少年学生 法治知识网
⑨ 法律知识竞赛试题及答案
山东省第二届中小学生法律知识竞赛试题参考答案
判断题:
1错 2对回 3对 4对 5对 6错 7错 8对 9错 10错
单项选答择题
11 B 12 C 13 C 14 C 15 A 16 C 17 D 18 C 19 D 20 C
21 B 22 C 23 D 24 B 25 D 26 B 27 C 28 C 29 B 30 A
31 B 32 B 33 D 34 A 35 C 36 B 37 C 38 D 39 C 40 C
多项选择题:
41 AD 42 AB 43 ABCD 44 ABCD 45 BCD 46 ABC 47 BD 48 ABCD 49 ABCD 50 BC
仅供参考
⑩ 怎样进入首届中学生法治大赛
为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神,深入推进青少年法治教育,经研究,决定委托教育部全国青少年普法网组织开展首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动。现将有关事项通知如下:
一、活动宗旨
贯彻落实四中全会决定提出的“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,中小学设立法治知识课程”的重大决策部署,充分发挥以互联网为代表的新媒体的积极作用,以竞赛方式,整合各方面法治教育资源,激发青少年学生学习法治知识的积极性、主动性,丰富青少年法治教育的内容与形式,检验各地中小学校法治教育的成果。通过竞赛,提高广大青少年学生和教育工作者的法治观念,倡导自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的意识与习惯。
二、参与对象
小学高年级、普通中学、中等职业学校在校学生
三、组织和承办单位
本次大赛由教育部全国教育普法领导小组办公室(政策法规司)负责组织协调,委托教育部全国青少年普法网(www.qspfw.e.cn)具体承办,并组织相关机构提供技术支持和服务。
四、竞赛组织与时间安排
大赛分小学高年级、初级中学和高级中学(含职业高中)3个组别,分网络初赛、复赛。
各地组织学校以自愿参加的方式,利用教育部全国青少年普法网提供的网络竞赛平台参加比赛。在初赛中表现突出的个人或者学校,可以参加下一步的网络复赛。
大赛的具体办法和奖项设置,由教育部全国青少年普法网制定,经教育部全国教育普法领导小组办公室同意后公布。
五、时间安排和要求
竞赛组织工作和网络初赛自2015年11月1日起开始,11月30日结束。
各省教育行政部门应根据教育部全国青少年普法网公布的网络竞赛组织规则落实各级网络管理员,完成本省各级教育部门管理员的注册、认证工作,尽快开通网上竞赛的网站和工作平台。此后,及时组织中小学校进行注册认证工作,由学校负责组织学生进入教育部全国青少年普法网竞赛平台(user.qspfw.e.cn),参加网络初赛。学校管理员在线注册并提交相关材料;由青少年普法网或学校上级单位在线认证并授予学校管理员权限;学校管理员批量生成本校学生账号组织参与此次活动。
网络复赛的时间,以教育部全国青少年普法网公告为准。