准则道德

❶ 公民道德准则都有哪些要求

一、公民道德建设的基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
详细：
1、“爱祖国”：发扬爱国主义和国际主义相结合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励为建设祖国、保卫祖国作贡献，奋勇当先，直至牺牲自己的生命。既反对盲目排外，也反对在对外交往中丧失国格、人格的行为。
2、“爱人民”：发扬全心全意为人民服务的精神，提倡一心为公，服从大局，同时坚决维护人民的民主权利，尊重人、关心人、爱护人，热爱集体，热心公益，扶贫帮困，为人民、为社会多做好事。反对一切不顾公共利益、欺骗他人、只图私利的思想和行为。
3、“爱劳动”：要提倡诚实高效的劳动，鼓励劳动创造，支持勤劳致富，劳动创造光荣，勤劳致富光荣。既要尊重体力劳动，也要尊重脑力劳动。反对消极怠惰、不劳而获、以权谋私和一切采取非法手段谋取个人和小集体利益的思想和行为。
4、“爱科学”：要发扬尊重知识、尊重人才的精神，提倡努力学习科学文化知识、勇于追求真理的精神，鼓励发明创造，大兴调查研究、一切从实际出发、实事求是之风。反对轻视科学、教育的思想和行为，努力克服各种愚昧落后的思想、行为和习惯。
5、“爱社会主义”：要发扬为社会主义努力开拓、奋发进取的精神，提倡忠于职守，爱护公共财物，努力增加生产，为社会提供物质财富。反对因循守旧、不思进取、浪费、贪污、盗窃及一切危害社会主义事业的思想和行为。
二、相关简介：
1、我国公民基本道德规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2、加强公民道德建设的重要途径：
以活动为载体，广泛开展道德实践活动，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。
3、社会主义道德建设的主要内容：
要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点（“一个核心”、“一个原则”、“一项基本要求”、“三个着力点”），切实加强社会主义道德建设。

❷ 道德准则是什么呀

道德准则是指道德的标准规范，无形的约束枷锁，它是依道德之理所遵循的标准原则或是行为准则，顺应道德的准则是善，违逆道德的准则是恶，道德本身并无矛盾，而执行者在依道德之理执行准则时会产生冲突，详见准则矛盾。

道德准则的作用

1、道德对上层建筑的其他领域及其社会生活秩序起很重要的作用。

2、一切进步的道德总是对生产力和科学技术的发展起了积极的推动作用，而一切落后腐朽的道德，则对生产力和科学技术的发展起了消极的阻碍作用。

❸ 五个基本的道德准则

五个基本的道德准则：

1、你是生活在人群之中的。

人生活在人群中，就要学会与他人很好的相处和交流，我会关注他人的感受。从小要培养孩子的自控力，不能因为个人的喜好，就随心所欲，不顾及他人的感受。

2、你在享受别人创造的财富。要以德报德，不允许他只做享受者。学会与他人分享自己的劳动成果，会比只是接受要快乐的多。

3、生活中的一切幸福和欢乐都是劳动所创造。养成劳动习惯，与懒惰斗争。一定要从小就培养孩子自己的事情自己做的好习惯，教给他们一些劳动技能和养成良好的劳动习惯。让其理解不劳动就不能生存的真理，在劳动中感受到创造的快乐。让孩子在集体里过充满劳动乐趣的生活。

4、做一个善良的、富有同情心的人。

培养孩子，做一个善良有同情心的人，凡是能设身处地的为他人着想，学会感同身受的去体谅他人。热爱自然，热爱小动物也会让孩子成为一个善良而富有同情心的人。

5、对坏事不能置之不理，要和坏的现象作斗争。

但也要教育孩子遇事一定要冷静，先要保护自身的安全，然后量力而行，不可贸然的孤身一人去做事。学会寻求他人的、警察的帮助。

❹ 道德准则具体指的是什么

1.道德准则可以从中国特色社会主义中的个人方面来分析，爱国，敬业，诚信，友善。爱国首先要求我们必须要热爱自己的国家，不干损害国家利益的事情。敬业指的是每个人都要干好自己的职业，学生要学好学习，职业人要干好生活中的事情。

2.诚信指的是我们尽量要诚信，做到令行静止，不能够撒谎，善意的谎言也要尽量少，这就是为什么现在一直在重视诚信方面的制度安排。友善指的是我们要平等对待每一个人，不能够用坏想法去非议他人。

❺ 列举在社会生活中我们应遵守的道德准则有哪些

一、遵守交通规则
二丶借了别人的东西要及时归还
三丶爱护公共财产
四、不乱扔垃圾纸屑
五、不随地吐痰……

❻ 道德准则是什么

“道德准则”即指道德的标准规范，无形的约束枷锁，它是依道德之理所遵循的标准原则或是行为准则，顺应道德的准则是善，违逆道德的准则是恶，道德本身并无矛盾，而执行者在依道德之理执行准则时会产生冲突，详见准则矛盾。

道德二是连用，成为一个概念，始于春秋战国时的《管子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》等书。荀况不但将道和德连用，而且赋予了它较为确定的意义，即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。

(6)准则道德扩展阅读

社会发展阶段不同，相应的道德基准也会有所不同。现代社会与传统社会具有完全不同的特点：首先，工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展，使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。

人们的生产生活资料主要不是从家庭获得，而是从市场上获得，从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。人们主要不是为了自己使用而生产劳动，而是为了交换或交易而生产劳动。其次，个人脱离家庭作为独立个体走向社会，并取代家庭成为最基本的社会细胞。

参考资料来源：网络-道德准则

❼ 道德准则是什么呢

道德准则就是一个人的道德品质必须要有行为规范去约束自己，如果一个人没有是的行为规范和规定去约自己，就会产生没有道德底线！就会失去一个人的信任，所以说每个人都必须要有一定的行为规范和规则来约束，才能够得到社会的尊重。

道德准则是与人们生活相关的规范性原则，指导诸个体如何更好地恪守道德；而道德法则是对这些道德规范进行普遍性规定之物，与全体理性存在者相关。法则是限定人们道德实践的根本红线，准则在法则的要求下得以实现。

真实标准

道德是中国作为文明古国和礼仪之邦以来几千年的积淀。在古代中国社会有一整套完整的道德体系和标准，强调“忠、信、孝、悌、礼、义、廉、耻”和“三从四德”、“三纲五常"等等。其中精华的部分形成了今天我们公认的一些道德标准，如“诚信”、“礼让”、“廉洁”等。

而对于那些明显属于糟粕的，虽然还有残存在人们思想中的部分，但多数已经被人们所摒弃，如“三纲五常”、“灭人欲”等。

❽ 新时期的青少年应该遵守的道德准则是什么

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践
4`热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
5、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
6、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
7、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
8、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
9、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
10、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
11、热爱大自然，爱护生活环境。 [编辑本段]新版《中学生守则》中小学生守则 （修订）
1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。
8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。

❾ 公民道德准则的原则是什么

遵守公民道德准则

一、社会主义道德的核心和原则

社会主义道德要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

二、社会公德

文明礼貌;助人为乐;爱护公物;保护环境;遵纪守法，是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。

三、职业道德

基本要求：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会———最高层次要求。

四、 家庭美德

1、恋爱中的道德规范

基本要求：尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。

2、婚姻家庭生活中的道德规范

家庭美德的基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

五、个人品德

(一)个人品德及其作用

个人品德的功能和作用：

1、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。2、个人品德是个体人格完善的重要标志。3、个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。

(二)掌握道德修养的正确方法

1、学思并重的方法。2、省察克治的方法。3、慎独自律的方法。4、知行合一的方法。5、积善成德的方法。

(三)锤炼高尚道德品格

第四节 向上向善、知行合一

向道德模范学习;参与志愿服务活动；引 领社会风尚。