通信职业道德

1. 电信职业道德的特点是什么

特点：来电信职业道德体现自了“人民电信为人民”的根本宗旨电信职业道德体现了电信通信的集中统一性电信职业道德体现了电信通信“迅速、准确、安全、方便”的服务方针电信职业道德与电信法制和职业纪律，既有关系，又有区别。客服42为你解答。宽带服务可自助排障，简单易操作，另外可办理工单查询、ITV修障、宽带申请及密码服务，方便快捷，更多功能敬请关注中国电信贵州客服。

2. 通信初级职称怎么评

报名参加通信专业初级水平考试，成绩合格取得。
报名参加通信专业技术人员初级、中级职业水平考试的人员，必须遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国电信条例和国家有关电信工作规章制度，恪守职业道德。
《通信专业技术人员职业水平评价暂行规定》
报名参加通信专业初级水平考试的人员，除具备第十条所列基本条件外，还应符合下列条件之一：
（一）取得中专及以上学历或学位的；
（二）高等院校通信工程专业应届毕业生。
第十二条 报名参加通信专业中级水平考试的人员，除具备第十条所列基本条件外，还应符合下列条件之一：
（一） 取得通信工程大学专科学历，从事通信专业工作满5年；
（二） 取得通信工程大学本科学历，从事通信专业工作满4年；
（三） 取得通信工程双学士学位或研究生班毕业，从事通信专业工作满2年；
（四） 取得通信工程硕士学位，从事通信专业工作满1年；
（五） 取得通信工程博士学位；
（六） 取得其他工程类专业上述学历或学位，其从事通信工程专业工作年限相应增加2年。
第十三条 通信专业初级、中级职业水平考试合格，由各省、自治区、直辖市人事部门颁发人事部统一印制，人事部、信息产业部共同用印的《中华人民共和国通信专业技术人员职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
第十四条 凡以不正当手段取得通信专业相应级别职业水平证书的，由发证机关收回证书，2年内不得再次参加通信专业水平考试。

3. 标题 通信工匠精神的优秀品质有哪些

“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

4. 通信线路施工行业自述思想政治表现、文化素质、职业道德与劳动态度 技术业务水平与工作成绩，传授技艺与培

通信技术职称评定自我总结
我于××年×××校毕业参加工作，先后在××、××担任了××工、××工等职务。工作期间先后接触了××专用通信网络、程控电话网络。树立了完整的通信网概念，具备了较强的实际工作能力。现将近几年的工作总结如下，请公司领导审核评定。
在思想政治方面，深入学习政治理论知识，认真学习上级的方针政策、领导的重要讲话和文件精神，理论修养和综合素质明显提高，进一步增强了集体荣誉感，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在工作中严格要求自己，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高自身素质，提高业务水平。
本人文化水平有限，但有较强的学习能力，自学了计算机网络、微机原理和接口技术、电路基础、数字电路、模拟电路、通信原理、移动通信等专业知识，并将学到的知识应用到了自己的工作当中。
具有较高专业技能及动手能力，具备扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机、网络互连、通信、电子技术的理论，有扎实的专业技能，动手能力较强，业务水平较高，能够胜任本职工作。
本人具有良好的职业道德，肯钻研，待人诚恳、有上进心，有良好的交往能力、沟通能力和组织能力,团队意识强,在工作中能够吃苦耐劳，对工作认真负责，擅于处理突发事件，遇事不慌张，办事有条理、踏实、细心。希望以后能为公司多做贡献！
工作成绩：（这个自己写点吧，不了解）
虽然取得了一定的成绩，但我也深知自己在工作中还存在着许多不足：专业知识还不够全面，有待更好的学习；需要领导和同志们的帮助和自己的努力。我要在以后的工作中，更加严格要求自己，认真负责，努力学习，提高素质、提高技术水平，力求创新，为公司的发展作出更大贡献。
鉴定人×××
××年×月×日

5. 求通信工程专业的认识及规划

通信工程专业
业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2．掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

5．了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。修业年限：四年

授予学位：工学学士

6. 通信工程专业学什么

通信工程对英语的依赖不是很大，但必须会。通信工程需要大量的数学知识和理论推导，对高等数学、普通物理依赖很严重，数学不好恐怕跟不上。

主要课程有高等数学、普通物理、线形代数、概率论与数理统计、图论、信号与系统、模拟电子电路、模拟通信原理、数字通信原理、脉冲与数字电路、数字信号分析、复变函数、电磁场、电路分析，通信网、光纤通信、程控交换原理、计算机基础、计算机程序设计、计算机网络、数据库、数据结构、移动通信、卫星通信等基础和专业课。还有大量的实验课程。还有各种各样的数学变换（傅立叶变换、拉普拉斯变换、Z变换）等等，数学如果太差的话会把你拖死的。

这些科目里你利用高中的知识可以自学高等数学、普通物理和计算机基础，别的想自学难度有点大。

为了以后，必须把计算机网络学好，在学校里可以考Cisco的CCNA、CCNE、CCNP等。

或者把计算机程序设计学好，在学校里参加程序员考试（必须是C语言），争取考过高级程序员（相当于软件工程师）毕业后会后N多单位抢你。

把单片机学好也行（需要汇编语言，软硬件都要好，但都不需要特别精，这个比较有前途。

学习通信的兄弟姐妹，毕业后大致出路有以下几条：
1、施工单位：比如中国通信服务有限公司、中国通信建设集团有限公司，做技术和项目管理，还有各省电信工程局，都挺赚钱的。
2、还可以去各大通信的科研院所:比如原信息产业部电信研究院
3、通信咨询和设计单位：如中讯设计院（部级，在郑州）、京移设计院（部级、在北京）、广东电信设计院、浙江华信院（这两个院在省级里面是最出色的）
4、各大运营商（移动、电信、联通），啥都可以干，比如工程管理、设备和线路维护、财务、市场、技术支持等
5、各通信设备厂家（华为、中兴、烽火、大唐、爱立信、摩托、阿朗、诺西），工程管理、工程督导、设备销售、培训部、合同管理等等
6、各通信测试仪表厂家，销售、技术支持等等
7、通信业内的各大监理公司，比如广东公诚、北京煜金桥监理、郑州华夏监理等
8、各审计公司，负责审计通信工程项目
9、去各党政机关、企事业单位从事专网的建设与运行维护，比如公安、税务、高速公路、交警交通监控等等
10、接着读研读博，留校任教
11、将来等中国通信市场对外开放时，会有外国运营商进入中国，在他们刚起步的时候过去，没准会获得一个比较好的职位。
12、自己当老板，从事通信工程建设、设计、监理、设备调测或仪表销售代理等等。

随着前几年通信工程大火，各大院校一窝蜂的上通信工程专业，现在通信工程专业的学生也不是那么紧俏了，不过名校的还是很受欢迎的，如北邮、清华、北航、大工、南邮、东南大学、西安电子等等

7. 电信职业道德体现了什么根本遵旨

4个特点：电信道德体现了“人民电信为人民”的根本宗旨；电信职业道德体现了电信通信的回集中统答一性；电信职业道德体现了电信通信“迅速、准确、安全、方便”的服务方针；电信职业道德与电信法制和职业纪律，既有联系，又有区别。

8. 通信专业职业规划

您是打算等着复楼上楼下兜售广告的砖制家叫兽么？
如果要糊弄自己或是别的什么人，随便你怎样抄也无可厚非。
但你的人生，你对未来的职业规划，总不能就这样全靠别人的帮助吧？

自己看看铺天盖地的网店广告，每个人的用户名都是q号，都鼓吹赚钱，都要你去买他的软件，拉你去当他的下线，这样疯狂的网络传削就算不能遏制，难道你非要推波助澜？ 非要去给这拉人头发展下线的金字塔垫底？

虽然工作的目的是为了赚钱，但是赚钱也要看自己有没有能力赚到的，所以建议自己还是先找准自己的职业定位，是能够发挥自己优势特长的职业，才能让自己有好的回报。

成功的职业规划，主要的考虑因素在以下几个方面：
1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？
2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。
3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？
4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

9. 关于计算机职业道德论文1000字

计算机职业道德
随着现代科技的进步，计算机技术得到了飞速的提升。在计算机技术的发展为人类的思想、经济、文化带来推进的同时，也带来了许多前所未有的问题和挑战，网络犯罪、网络抄袭、利用计算机侵犯他人隐私等事件日益增加。计算机职业道德显得越来越重要，发展计算机道德建设，建立良好的计算机、网络使用风气更有助于计算机产业的发展。 所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。计算机职业作为一种特定职业，有较强的专业性和特殊性，从事计算机职业的工作人员在职业道德方面有许多特殊的要求，但作为一名合格的职业计算机工作人员，在遵守特定的计算机职业道德的同时首先要遵守一些最基本的通用职业道德规范，也就是社会主义职业道德的基本规范，这些规范是计算机职业道德的基础组成部分。 随着计算机及通讯技术的迅速发展，网络已快速辐射到社会各个领域。互联网的广泛应用空前地改变了人类的生存、生活与生产方式，为人与人之间的交流开拓了一个广阔而贴近的空间，给人们的生活提供了极大的便利。但与此同时，民事主体的权益也伴生性地受到来自网上的形形色色的侵害。近年来由于网络侵权导致的各类案件数不胜数。网络侵权，顾名思义，是指在网络环境下所发生的侵权行为。所谓网络是指“将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来以功能完善的网络软件（即网络通信协议、信息交 换方式及网络操作系统等,实现网络中资源共享的系统。”网络侵权行为与传统侵权行为在本质上是相同的，即行为人由于过错侵害他人的财产和人身权利，依法应当承担民事责任的行为，以及法律特别规定当承担民事责任的其他损害行为。
网络侵权与传统侵权有着一定的区别，网络是数字化的技术与传统侵权相比较网络侵权有着自己的特性，如：侵权行为难以认定，数字化技术的应用论网络侵权却使得网络上的证据失去原始性，网络中存在的数字化信息都是由0和1所代表的物理状态组成的离散信号，不存在连续性，对其所作的修改和删除难以发现和鉴别，具有不稳定性和易变性，因此网络中信息的证据能力令人怀疑；侵权主体复杂隐秘，网络服务提供者是网络环境下所特有的主体，网络的运行离不开网络服务提供者的参与，因此网络服务提供者往往会卷入大量的网上侵权纠纷中。而且在网上人们可以自由使用根据自己爱好所起的名字甚至匿名，这就给实践中侵权人的认定带来了技术上的难题；侵权区域广、速度快，由于网络覆盖的范围广，网络速度快等原因带来了该侵权特点；自救无能为力等。 网络侵权最代表的两类是网上侵犯人格权利和网上侵犯著作权。侵犯人格权得中主要包括名誉、肖像、人格权利等，网络的发展使网络言论传播速度快难以控制，非法抵毁他人声誉，破坏他人形像等行为及言论，人格侵犯主要体现在公布他人隐私个人信息等。网上侵犯著作权主要体现在未经著作权人同意擅自将其作品上载到网络中;未与新闻单位签订许可使用合同，擅自转载新闻单位发布的新闻；在网上传播走私盗版的音像制品软件等等。 网络侵权带来的危害是不言而喻的，由于网络的特点传播速度快、覆盖区域广，使得网路侵权的损失难以控制。如侵犯人格权利，非法公布他人隐私、抵毁他人声誉一但进入网络当受害人发现并制止时，一般都为时已晚，导致受害人的受害信息已广泛在网络中传播。在著作权侵犯时带来的危害往往使别人的劳动成果成为泡沫，如软件开发人员辛苦的开发出一款软件，一但其非法在网络上传播
该软件的盗版或非法破解的版本这将使该软件开发者的劳动无法得到应得的报酬并使其创意被盗取。 网络良好的运行环境需要大家共同的努力。在保护自己权利的同时我们也应该防止侵犯他人的权利，应做到不使用盗版软件，不通过网络非法获取他人信息，不制作传播病毒，不非法使用别人的著作等。

10. 通信工程专业介绍

通信工程专业是面向通信与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业。本专版业培养具备权通信基础理论、掌握各种现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理，以及能在国民经济各领域从事与信息通信技术相关开发及应用的高级技术人才。
本专业的主干学科为信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
本专业系统地学习数理基础课程、电路系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、光纤通信、无线通信、多媒体通信等课程。根据现代通信发展的需要，设置网络与应用、光纤通信、无线通信、多媒体通信等专业方向。学生可以在全面学习通信工程主要专业课的同时，在某一个专业方向上学有所长。
本专业设置社科、管理、经济、人文课程和多种实验课程，设置计算机实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节。
本专业修业年限为四年。学生在修完培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予工学学士学位。