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中国官员道德

发布时间: 2023-08-21 10:31:22

Ⅰ 中国古代的官德对我们今天公务员的职业道德建设有何重要借鉴意义

在公务员的各种道德中,官德最为重要,它起着风向标的作用。官员道德修养的好与坏关乎国家的兴衰存亡,关乎世风民风的好坏。现在腐败问题、官员形象问题日益引起民众的诟病,而中华五千年的文明发展,积累了大量关于官员道德修养的文化精髓,这些正是我们当前官员道德素质建设最急缺的东西。因此,专门把古代官德列入公务员素质培养内容具有及时性、紧迫性。
古代官德修养主要包括:孝悌忠信、礼义廉耻、公畏慎勤、清俭和节、仁爱宽恕、平明志友、谦正忍敬、直智实达、淡静藏谨、温恭让学。而作为此番轮训重点培训对象,担任领导职务、基层一线、窗口部门等直接服务人民群众公务员,更应该对古代官德进行深入学习、认真领会,并最终落实到实践工作中去。
修身正己立德是我们中国人立身处事为官理政的根本出发点和落脚点。正如儒家文化中的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”、“不能正其身,如正人何?”等。只有把人做好了,才能为做官打下良好的基础。公务员修身正己立德,责任重大,任重道远。

Ⅱ 行政人员的职业道德内容有哪些

行政人员的职业道德内容有:

1、坚持为人民服务的宗旨

为人民服务是社会主专义职业道德属的基本原则,也是社会主义职业道德的集中体现——人民的公仆。

①从人们的根本利益出发,维护群众的切身利益。

②依法行政,正确行使人民赋予的权力。依法行政是依法治国的重要组成部分。

③密切联系群众,改进工作作风。

2、遵循集体主义原则

正确认识和处理好个人与集体的关系,始终把集体利益放在工作首位,体现了国家机关工作人员基本的职业道德。

①顾全大局——集体主义道德原则在职业活动中的体现。

②尊重上级:服从上级命令(机关工作的特征);维护上级的威信;如实向上级报告和请示工作(尊重上级意味着对组织原则的尊重);正确对待上级的批评。

③关心下级——团结协作

尊重下级的人格;尊重下级的意见;尊重下级的自主权;肯定下级的成绩;帮助下级做好工作;奖惩分明。

3、爱岗敬业,勤政为民;尽职尽责,脚踏实地;精通业务,勇于创新。

4、塑造自身新形象——个人修养、文化知识修养、语言修养、仪表举止修养。

Ⅲ 如何加强公务员的职业道德建设

加强公务员职业道德建设我们要着重把握重点,不能因小失大,因噎废食。一是重在建设。官风影响民风,官德影响公德。官德不彰,民风难淳,官员的道德高度影响着整个社会的道德高度。公务员道德建设是我国干部队伍建设的基础工程、灵魂工程,必须把公务员职业道德建设放在精神文明建设、文化建设、社会主义核心价值体系建设、全社会道德建设之中通盘考虑,重点谋划,大力加强。二是重在规范。积极制定完善公务员职业道德法规,这意味着在法治环境下,为了政务的廉洁和公正,申报并公开自身财产,实乃首要的公务员职业道德。在建设社会主义法治国家的背景下,应实行依法治国与以德治国有机结合。三是重在教育。大规模开展公务员职业道德教育,开展相应的培训有必要。但是,道德仅仅靠外在教育是无济于事的。关键在于官员的自我教育和自我修养。四是重在评价。官品与人品息息相关,公务员职业道德关乎公务员形象。加强公务员评价体系中职业道德的分量,要把公务员的职业道德与政绩考核联系起来。五是重要奖惩。奖励表彰职业道德好的公务员,批评惩处职业道德差的公务员。奖优罚劣,鼓励公务员在履行职责的基础上追求卓越。
加强公务员职业道德建设,有利于提高党和政府的在人民群众心中的地位,有助于提高政府的执政能力。是各级党和政府必须摆在首要位置的工作。

Ⅳ 中国古代行政伦理规范主要包括哪些内容

自国家产生以来,我们的祖先就注重对行政伦理—官德的思考,给我们留下了大量的官箴书。主要有以下几点:
1.平易近人,为政之本
“平易近民,为政之本”是古代君主立国安邦的根本。《尚书·五子之歌》:“皇祖有训,民可近不可下。民为邦本,本固邦宁”。周公就认为周文王之所以能建立周的基业,关键在于得到民心,得民心者,得天下,因此必须“徽柔懿恭,怀保小民,惠鲜鳏寡。”同时这也是各级官吏应当具备的基本的行政伦理道德。朱熹对此非常重视,“为守令第一是民事为重,其次则便是军政。”
2.忠于职守,勤政敬业
“忠于职守,勤政敬业”是古代统治者和士大夫大力提倡的官员必须具有的道德规范,也是实现民为政本的基本途径。早在西周时期,周文王就“自朝至于日中昃,不遑暇食”,勤于政事,不敢有丝毫懈怠。
3.秉公去私,勇于任事
“秉公去私,勇于任事”是古代官员的又一行政伦理道德规范,也是实现民为政本的又一基本途径。孔子指出“政者,正也,子帅以正,孰能不正”。
4.求真务实,严信执法
求真务实是为人处世的基本原则,也是平易近民、勤政敬业、秉公去私的根本,也是官员行政伦理道德规范的主要内容。了解事实的真相是从事行政事务的第一步,在此基础上,才能制定相应的规章制度,探求解决问题的对策和措施。
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