思想道德修养与法律基础在线作业c

A. 谁有农大（思想道德修养与法律基础）在线作业的答案

思想道德修养与法律基础
第1套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1.大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力， 树立新的（），培养优良学风。 a. 学习理念 b. 学习方法 c. 学习目标 d. 学习习惯
参考答案：A 您的答案：A
2．当代大学生个人全面发展的成才目标及其内涵为：（），智是人才素质基 础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。 a. 德是人才素质的基础 c. 德才兼备全面发展
参考答案：B 您的答案：B
b. 德是人才素质的灵魂 d. 又红又专博学多才
3．在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社 会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标 上的集中（）。 a. 出现 b. 实现 c. 体现 d. 再现
参考答案：C 您的答案：C
4．之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇 高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。
a. 共产主义为目标 c. 推翻资本主义为目的
参考答案：D 您的答案：D
b. 人的解放为目标 d. 改造世界为己任
5．中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫 有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。 a. 和平 b.团结 c. 统一 d. 发展
参考答案：C 您的答案：C
6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。要正确处理热爱祖国与 关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。 a. 帝国主义 b. 霸权主义 c. 殖民主义 d. 沙文主义
参考答案：D 您的答案：D
7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生 目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什 么样的人生才有意义。 a. 人为什么活着
参考答案：A 您的答案：A
b. 人是什么
c. 人的本质
d.人生信仰
8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、 祸福、生死等（）。 a. 人生困惑 b. 人生课题 c. 人生矛盾 d. 人生问题
参考答案：C 您的答案：C
9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握 应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交 往。 a. 健康观念 b. 生活目标 c. 人生观 d.道德观
参考答案：C 您的答案：C
10．道德的功能集中表现为，它是处理（）、个人与社会之间关系的行为规 范及实现自我完善的一种重要精神力量， 主要的功能是认识功能和调节功能。 a. 个人与他人 与个人
参考答案：A 您的答案：A
b. 个人与集体
c. 个人与国家
d. 个人
11．公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼（）、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献。 a. 诚恳 b. 诚信 c. 诚挚 d. 诚实
参考答案：B 您的答案：B
12．正确对待中华民族道德传统，就要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除 那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特 别是那些反映（）、共同性和一般性道德要求，对我们今天的道德实践仍然 具有借鉴意义的积极内容。
a. 普适性
b. 普遍性
c. 普及性
d.普通性
参考答案：B 您的答案：B
13．公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要 包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、（）秩序等。 a. 网络 b. 社会 c. 机关 d. 社区
参考答案：A 您的答案：A
14．大学生遵守网络生活中的公共道德，要正确使用网络工具，健康进行网 络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络（）精神。 a. 法治 b. 自由 c. 自觉 d. 自律
参考答案：D 您的答案：D
15．社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、 （）。 a. 团结友爱 b. 尊老爱幼 c. 遵纪守法 d. 诚实守信
参考答案：C 您的答案：C
16.《劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利，取得劳动 报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技 能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法 律法规规定的其他权利。义务有：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动 安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业（）。
a. 法规
b. 道德
c. 精神
d. 纪律
参考答案：B 您的答案：B
17．树立正确的择业观就要：树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从 （），追求长远利益。打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观： 一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气。三是要提高创业 的能力。 a. 经济发展 b. 个人兴趣 c. 社会需要 d. 个人需要
参考答案：C 您的答案：C
18．处理劳动争议的法定途径是：（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协 商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请调解。（2）当事人 可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。（3）调解不成的，当事人一方 可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。（4）当事人对仲裁裁决不服的，除依 法具有终局法律（）外，可以自收到仲裁裁决书之日起 15 日内向人民法院提 起诉讼。 a. 效力 b. 效应 c. 效率 d. 效果
参考答案：A 您的答案：A
19．建设社会主义法治国家的主要任务：一是完善中国特色社会主义法律体 系。二是提高党依法执政的水平。三是加快建设法治政府。四是深化司法体 制改革。五是完善权力制约和（）机制。六是培植新型的社会主义法律文化。 a. 监督 b. 检查 c. 监察 d. 督察
参考答案：A 您的答案：A
20．自由平等观念的内涵：一是（）享有和行使自由的观念；二是法律面前 人人平等的观念。 a. 平等 b. 充分 c. 依法 d. 自由
参考答案：C 您的答案：C
21．中国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作、共产党执政、 多党派（）。 a. 勤政 b. 议政 c. 执政 d. 参政
参考答案：D 您的答案：D
22．我国公民的基本义务主要内容是：维护国家统一和全国各民族团结，遵 守（），维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵 组织，依法纳税，其他义务。 a. 权利和义务 和道德
参考答案：C 您的答案：C
b. 民主与法制
c. 宪法和法律
d. 法律
23．我国宪法作为国家的根本大法，具有鲜明的特征，具体表现：在内容上， 宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。在效力上，宪法的法律效力最高。 在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。 a. 国家制度 b. 国家生活 c. 国家法律 d. 国家意识
参考答案：B 您的答案：B
24．刑法的基本原则，一是罪刑（）原则，二是罪刑相当原则，三是适用刑 法一律平等原则。 a. 确定 b. 评定 c. 认定 d. 法定
参考答案：D 您的答案：D
思想道德修养与法律基础
第2套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1．大学生活在（）、生活环境、社会活动方面发生了显著的变化。 a. 学习要求 b. 生活条件 c. 个体差异 d. 理想信念
参考答案：A 您的答案：A
2． 当代大学生在现实的基础上面临 （） 的挑战、 复杂多变的国际环境的挑战、 新世纪新阶段我国发展任务的挑战。 a. 竞争与合作 全球化
参考答案：B 您的答案：B
b. 世界科技文化发展
c. 和平与发展
d.
3．学习思想道德修养与法律基础课的实际意义，一是认识立志、树德和（） 的道理，选择正确的成才之路；二是掌握丰富的思想道德和法律知识，为提 高思想道德和法律素质打下知识基础；三是帮助大学生摆正“德”“才”位
置，做到德才兼备、全面发展。 a. 成功 b. 成长 c. 做人 d. 做事
参考答案：C 您的答案：C
4．理想信念的作用：指引人生的奋斗（），提供人生的前进动力，提高人生 的精神境界。 a. 目标 b. 目的 c. 前途 d. 道路
参考答案：A 您的答案：A
5．中国特色社会主义（），就是在（中国共产党）领导下，走（中国特色社 会主义道路），实现（中华民族伟大复兴）。 a. 最高纲领 b. 基本路线 c. 根本目的 d. 共同理想
参考答案：D 您的答案：D
6．对于当代大学生，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问 题上，需要着重树立的观念：人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应 有差别。科学无国界，但科学家有（）。 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 a. 祖国 b. 知识 c. 科学 d. 国家
参考答案：A 您的答案：A
7．改革创新是时代精神的核心。改革创新，包括（）创新、制度创新、科技 创新、文化创新以及其他方面的创新。
a. 理念
b. 理想
c. 理智
d. 理论
参考答案：D 您的答案：D
8 人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果， 也是一个复杂的心理过程， 其中，（）、情感、意志是起主要作用的三种心理要素。 a. 认识 b. 认知 c. 认同 d. 认为
参考答案：B 您的答案：B
9．当代大学生要坚决抵制拜金主义、享乐主义、个人主义错误（）的影响。 a. 世界观 b. 价值观 c. 道德观 d. 人生观
参考答案：D 您的答案：D
10 人生价值的评价方法包括：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物 质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与（） 相统一。 a. 效果 b. 效益 c. 效率 d. 效用
参考答案：A 您的答案：A
11．道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆 论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行（）的心理意 识、原则规范和行为活动的总和。 a. 美丑界定 b. 真假区分 c. 是非判断 d. 善恶评价
参考答案：D 您的答案：D
12．社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以（）为原则。 a. 社会主义 b. 资本主义 c. 集体主义 d. 个人主义
参考答案：C 您的答案：C
13．中国传统道德文化是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分， 表现出积极、（）、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、 落后（）的一面。 a. 革新 b. 革命 c. 创新 d. 文明
参考答案：A 您的答案：A
14．现代公共生活的特征：活动范围的广泛性，活动内容的（），交往对象 的复杂性，活动方式的多样性。 a. 公平性 b. 公正性 c. 公开性 d. 公众性
参考答案：C 您的答案：C
15．社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。体现为 举止文明、尊重他人；爱护公物、维护（）；热爱自然、保护环境。 a. 公共秩序 b. 共同利益 c. 共同理想 d. 公共福利
参考答案：A 您的答案：A
16 根据法律的规范作用的指向和侧重， 可以将公共生活中法律规范的作用分 为指引作用、预测作用、评价作用、（）作用和教育作用。
a. 强健
b. 强化
c. 强大
d. 强制
参考答案：D 您的答案：D
17．所谓的结构性失业，是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观 念与经济结构调整或生产技术转变带来的就业岗位要求难以适应，导致有工 作不能干。所谓摩擦性失业，是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更 高的待遇和更好的发展机会而造成的（）失业。 a. 周期性 b. 永久性 c. 暂时性 d. 持续性
参考答案：C 您的答案：C
18．所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内 心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一 的感情。性爱、理想、和（）是构成爱情的三个基本要素。 a. 权利 b. 责任 c. 义务 d. 道德
参考答案：B 您的答案：B
19．家庭美德的基本规范：尊老爱幼，男女（），夫妻和睦，勤俭持家，邻 里团结。 a. 平等 b. 自由 c. 尊重 d.公平
参考答案：A 您的答案：A
20．树立社会主义法治观念，就是树立社会主义民主法治观念、自由平等观 念、公平正义观念、（）观念等基本观念。
a. 政治改革
b. 权利义务
c. 道德情操
d. 人民主权
参考答案：B 您的答案：B
21．法律是由国家制定或认可并以（）保证实施的，反映由特定社会物质生 活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 a. 社会控制力 强制力
参考答案：D
22．我国人民代表大会制度的具有巨大的优越性。人民代表大会制度保障了 人民（），人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、 主动性、创造性，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转，人民代 表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。 a. 文明进步 b. 幸福生活 c. 当家作主 d. 合法权益
参考答案：C 您的答案：C
23．我国公民的基本权利主要包括：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自 由、人身自由权、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权、社 会经济权、文化教育权和特定（）权利。 a. 法人 b. 个体 c. 主体 d. 公民
参考答案：C 您的答案：C
24．我国（）分为：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中
央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方 的自治机关、人民法院与人民检察院。 a. 国家机关 b. 国家机构 c. 国家机器 d. 国家制度
参考答案：B 您的答案：B
思想道德修养与法律基础
第3套 您已经通过该套作业,请参看正确答案
1．学习思想道德修养与法律基础课的科学方法是：学习科学理论，掌握基本 知识，注重联系实际，实现（）统一。 a. 情理 b. 德法 c. 知行 d. 学思
参考答案：C 您的答案：C
2．信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立 的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和（）状态。 a. 价值 b. 信仰 c. 思想 d. 精神
参考答案：D 您的答案：D
3．理想信念对大学生的意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路， （）大学生为什么学。 a. 体现 b. 激励 c. 评价 d. 思考
参考答案：B 您的答案：B
4．认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。正确 对待（）过程中的顺境与逆境。 a. 认识现实 b. 完善人格 c. 社会发展 d. 实现理想
参考答案：D 您的答案：D
5． 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情， 反映了个人对祖国的 ， （） 是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的 统一。 a. 依存关系 b. 相互关系 c. 社会关系 d. 紧密关系
参考答案：A 您的答案：A
6．所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本 民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 a. 价值目标 b. 价值意义 c. 价值取向 d. 价值体系
参考答案：C 您的答案：C
7．人的本质不是单个人所固有的（），在其现实性上，它是一切社会关系的 总和。 a. 具体物 b. 特殊性 c. 旧事物 d. 抽象物
参考答案：D 您的答案：D
8．人生目的决定人生（），决定人生态度，决定人生价值标准。
a. 道路
b. 实践
c. 奋斗
d. 进取
参考答案：A 您的答案：A

B. 思想道德修养与法律基础-模拟卷2

1.(单选题)理想不同于幻想和空想，具有变为现实的可能性，是经过长期努力可以实现的。这是因为()

A理想总是指向未来的，是人们随心所欲的想象

B理想总是不完满、有缺陷的，是对现实生活的承认和接受

C理想本身包含着现实因素，反映着现实发展的客观规律和趋势

D理想是认识、情感、意志的统一体，体现着一种坚信不移并身体力行的态度

正确答案：C

解析   

理想来源于现实又高于现实，与无法实现的臆想和空想有根本的区别。理想不是凭空产生的，它本身包含着现实的要素，尤其是反映着现实发展的客观规律和趋势，这决定了理想具有变为现实的可能性，是经过较长期的努力可以实现的。

2.(单选题)下列不属于理想信念的特征的是()

A思想性与实践性

B滞后性与共同性

C多样性与共同性

D时代性与阶级性

正确答案：B

解析   理想信念的特征主要有：具有时代性和阶级性；具有思想性与实践性；具有多样性与共同性。

3.(单选题)作为一个社会主义国家的公民，不仅应该有美好的个人理想，而且要自觉地树立起正确的社会理想。下列选项中，属于社会理想的是()

A追求文明、健康、科学的生活方式

B追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力

C建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴

D希望自己在职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩

正确答案：C

解析   

建设中国特色的社会主义是我们的共同理想，它的基本内容就是：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。它集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者和爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。

4.(单选题)古往今来，无论那些对历史做出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是()

A民族主义

B爱国主义

C民主主义

D社会主义

正确答案：B

解析   

爱国主义不仅具有把各族人民紧密团结在祖国大家庭的巨大凝聚力和向心力，而且是中华民族历代优秀人物壮丽人生的巨大源动力。古往今来，无论是那些对历史做出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家，还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众，启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素，就是爱国主义。

5.(单选题)爱国主义是一个历史范畴，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。在我国现阶段，爱国主义的主题是

A弘扬和培育时代精神

B积极参与经济全球化

C继承中华民族优秀传统文化

D建设和发展中国特色社会主义

正确答案：D

解析   

（1）在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。（2）中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的正确道路。实现中国梦，必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；继承中华民族爱国主义优良传统，必须弘扬其新时期的主题，这就是建设和发展中国特色社会主义。（3）走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义，必须坚持中国共产党领导。实践一再证明：我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠共产党的领导。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。

6.(单选题)爱国主义不仅是一种社会意识形态，而且是一种社会实践活动。要成为忠诚坚定的爱国者，必须()

A全面了解世界各国的历史和现实

B对国家发展中出现的问题视而不见

C全盘西化，照搬西方发达国家的发展模式

D努力学习和工作，以实际行动履行爱国义务

正确答案：D

解析   

爱国主义不仅是一种社会意识形态，而且是一种社会实践活动。要成为忠诚坚定的爱国者，对爱国的理解就不能仅仅流于空洞口号和抽象的理论层次，必须走向实践。①刻苦学习，掌握建设国家和保卫国家的过硬本领；②端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一；③躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。

7.(单选题)人生目的指的是()的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A人生实践活动

B人生阅历

C人生思考

D人类思维活动

正确答案：A

解析   人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

8.(单选题)在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折。即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于顺境，正确的人生态度是()

A麻痹大意，得意忘形

B居安思危，自制自励

C骄傲自满，停滞懈怠

D玩世不恭，虚度光阴

正确答案：B

解析   对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。

9.(单选题)一个充满希望的中国，必然是人与自然和谐相处的美丽中国。为了让我们每一个人拥有湛蓝的天空、清澈的河流、茂密的森林，在发展经济的同时，我们必须加强生态文明建设，协调人与自然的关系，必须()

A消极地依赖自然生活

B牢固树立可持续发展的观念

C继续扩大人类干涉自然的范围和程度

D走先污染后治理、先开发后保护的道路

正确答案：B

解析   

本题考查的知识点是人与自然的关系。强调人与自然的关系，必须树立可持续发展观，要根据自己的需要，利用和改造自然，又必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

10.(单选题)马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是()

A由国家强制力保障实施的社会规范

B人先天具有的某种良知和善良意志

C动物的合群感和社会本能的简单延续

D由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态

正确答案：D

解析   

马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。

11.(单选题)作为一种特殊的社会意识形态，道德对于社会发展具有多方面的功能。其中，调节功能是道德最主要的功能。道德的调节功能是指()

A道德能够反映社会经济关系

B道德能够提供社会状况的信息

C道德能够指导和纠正人们的行为

D道德能够帮助人们认识人生的意义

正确答案：C

解析   道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力

12.(单选题)中华民族具有爱国主义的优良传统。下列选项中，体现了这种优良传统的是()

A天下兴亡，匹夫有责

B人而无信，不知其可也

C见贤思齐焉，见不贤而内自省也

D知之为知之，不知为不知，是知也

正确答案：A

解析   

爱国奉献，以天下为己任。中华民族历来有一种为了国家、社会或民族的整体利益，而不惜牺牲自己的奉献精神和对国家、社会的使命感、责任感和忧患意识。宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明代顾炎武在《日知录》中提出的“天下兴亡，匹夫有责”等，都是对为国家、为民族、为社会、为人民、为整体献身精神的传承。

13.(单选题)社会主义道德和社会主义法律互相联系、互相补充，共同为经济社会的健康发展服务。下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是()

A法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据

B凡是道德所反对和谴责的行为，必定是为法律所制裁的行为

C法律的调节更具有广泛性，能够渗透封建道德不能调节的领域

D凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为

正确答案：D

解析   

道德和法律又相互渗透，有内容上的部分重合。法律是道德的底线，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所培养和倡导的行为。道德是法律的基本，道德为制定法律提供根据，又导向更高层次的要求。

14.(单选题)文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法是()

A社会公德的主要内容

B公共生活的主要内容

C中国特色社会主义核心价值观的主要内容

D中国梦的主要内容

正确答案：A

解析   在我国社会主义现代化建设进程中，每个社会成员都应遵守以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

15.(单选题)喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上；用一种恭敬的态度对待工作，不偷懒，不怠工；对本职工作精益求精，熟练地掌握职业技能。这些都是职业道德中()

A服务群众的基本要求

B爱岗敬业的基本要求

C办事公道的基本要求

D奉献社会的基本要求

正确答案：B

解析   

爱岗和敬业是紧密地联系在一起的。敬业通过对工作的极端负责任、对技术的精益求精表现出来，通过乐业、勤业、精业表现出来。乐业，要求从业人员喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业；勤业，要求从业人员用一种恭敬的态度对待工作，不偷懒，不怠工，上班不迟到，下班不早退，工作时不怠工；精业，要求从业人员对本职工作精益求精，熟练地掌握职业技能，不断努力，不断提高，不断地超越现有的成就。

16.(单选题)下列选项中，体现了社会主义核心价值观的重要内容，同时也是社会主义法治的价值追求的是()

A依法治国

B执法为民

C公平正义

D服务大局

正确答案：C

解析   

公平正义，是人类社会的共同理想，是社会主义和谐社会的基本内容和特征，是社会主义核心价值观的重要内容，也是社会主义法治的价值追求。

17.(单选题)合同法规定，具有同时履行合同义务的一方当事人，发现对方不能履行合同时，可以拒绝履行自己的合同义务。这样的法律规定集中体现了法的()

A指引作用

B评价作用

C预测作用

D制裁作用

正确答案：C

解析   

法的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生的影响，也就是说，法的指引功能（作用）是通过规定人们的权利和义务来实现的，它涉及的对象主要是指本人的行为。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，也就是说，预测作用的对象是人们相互之间的行为。题目中的行为属于人们相互之间的行为，体现的是法的预测作用，故选C。

18.(单选题)新中国成立后的第一部刑法颁布是在()

A1975年

B1969年

C1979年

D1981年

正确答案：C

解析   刑法是中国特色社会主义法律体系的基本法律部门之一。新中国成立后的第一部刑法是1979年颁布的。

19.(单选题)国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性文件进行审查并重新确定其法律效力的活动是()

A法律汇编

B法律清理

C法律编纂

D法律解释

正确答案：B

解析   规范性法律文件的清理是指有关国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性法律文件进行审查并重新确定其法律效力的活动。

20.(单选题)行政执法是法的实施的重要方面。下列关于我国行政执法的说法中正确的是()

A行政执法适用范围并不广泛

B行政执法主体是全国人大

C单方面性是行政执法的唯一特征

D符合一定条件的大学或科研院所在授权范围内享有行政执法权

正确答案：D

解析   

行政执法具有以下一些特点：第一，执法主体具有特定性。在我国，行政执法主体主要是国家行政机关，包括中央和地方各级人民政府、各级政府所属的各部门。此外，国家或法律授权的组织也享有授权范围内的行政执法权，例如，教育主管部门将学籍管理和学位管理权授予符合一定条件的大学或科研院所。第二，执法内容具有广泛性。第三，执法行为具有主动性。第四，执法活动具有单方面性。

21.(单选题)在我国法律体系中，规定了国家的根本制度和任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权的是()

A宪法

B民法

C刑法

D行政法

正确答案：A

解析   

宪法是国家的根本大法，规定国家的根本问题，包括国体、政体、国家的根本制度和基本制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与活动原则以及国旗、国歌、国徽、首都等，是我国治国安邦的总章程，是当前建设中国特色社会主义的总纲领。

22.(单选题)我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织以及公民都必须遵守宪法和法律。这充分体现了我国宪法基本原则中()

A人民主权原则的要求

B民主集中制原则的要求

C社会主义法治原则的要求

D尊重和保障人权原则的要求

正确答案：C

解析   

社会主义法治原则：我国宪法规定，国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织以及公民都必须遵守宪法和法律，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。

23.(单选题)我国法律制裁主要有民事制裁、行政制裁和刑事制裁。下列属于民事制裁的是()

A赔偿损失

B劳动教养

C有期徒刑

D没收财产

正确答案：A

解析   

根据我国《民法通则》的规定，承担民事责任的方式主要有：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重做、更换，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。

24.(单选题)在我国，平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。下列关于我国《仲裁法》的基本原则表述错误的是()

A自愿原则

B一裁终局原则

C独立原则

D民商合一原则

正确答案：D

解析   我国《仲裁法》的基本原则有：自愿原则、公平原则、独立原则、一裁终局原则。

25.(简答题)简述社会主义核心价值体系的基本内容。

参考答案：

（1）马克思主义指导思想。

（2）中国特色社会主义共同理想。

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

（4）社会主义荣辱观。

26.(简答题)简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系

参考答案：（1）共产主义是人类最美好的社会制度；（2）中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。（3）它们是阶段性理想与最终理想的关系

27.(简答题)社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心？

参考答案：（1）为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求。这样的经济基础和政治制度要求社会主义道德建设必须反映人民根本利益，为人民谋福利。

（2）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求。发展和完善社会主义市场经济的目的是为了全体人民的共同富裕和幸福。

（3）为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一。社会主义道德建设既要坚持社会主义方向，又要与现阶段经济、社会发展相适应。

28.(简答题)简述提出和倡导公民基本道德规范的意义。

参考答案：（1）公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求，对当前道德建设中急需解决的问题具有强烈的针对性。

（2）公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括，涵盖了个人与个人、个人与社会、个人与国家的基本关系。

（3）倡导公民基本道德规范，有利于对公民进行道德教育，引导每个公民自觉遵守基本行为准则，提高道德素质。

29.(简答题)简述我国经济法的基本原则。

参考答案：我国经济法的基本原则主要包括：保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则，宏观调控与市场机制相结合原则，权、责、利统一原则，维护国家经济主权原则，坚持全面、协调和可持续发展的原则。

30.(论述题)论述弘扬爱国主义精神必须坚持爱国主义和爱社会主义相统一。

参考答案：在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。坚持爱国主义与爱社会主义的统一，不是一句空洞的口号，而是集中代表着、实现着、体现着国家、民族和人民的根本利益。选择了社会主义道路的中国人民，在中国共产党领导下，在建设社会主义实践中，虽然经历了严重曲折，但还是取得了独创性理论成果和巨大成就。中国近现代的历史和现实充分证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义，必须坚持中国共产党领导。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的内在一致性。

31.(论述题)什么是人生的自我价值和社会价值？联系实际论述在创造社会价值中实现自我价值。

参考答案：(1)人生价值包括自我价值和社会价值两方面的内容。其中，人生的自我价值是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，人生的社会价值是指个体的人生活动对他人、社会所具有的价值。

(2)在人生的自我价值和社会价值中，创造社会价值是因，实现自我价值是果。一个人只有凭着自己的知识、能力、体魄等，为社会做出了有益的贡献，创造了社会价值，才能从社会那里得到满足和尊重，实现自我价值。

(3)在创造社会价值中实现自我价值，首先要选择与社会核心价值观相一致的人生价值目标，其次要提高自我素质和能力，最后还必须落实到创造性的实践活动中。

32.(论述题)什么是个人品德?联系实际论述如何培养良好的个人品德

参考答案：良好的个人品德是指个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳固的倾向和特征。①认真学习，提高道德认识。方法：A、学思明理；B、择善而从；C、学习榜样。②勤于实践，加强道德行为训练。方法：A、知行统一；B、积善成德。

③严格要求，完善道德品质。方法：A、省察克治，通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯B、陶冶情操；列宁说：“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”C、慎独自律：慎独是在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行，小心谨慎，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事。

C. 求奥鹏大工12秋《思想道德修养与法律基础》在线测试1、2、3答案

思想道德修养与法律基础1：
单项选择题：1-5：C B A A C 6-10：B C A C C
判断题:1-5：A B B B B 6-10：B B B B A
多项选择题：除第10题是ABC外，其他全是ABCD

思想道德修养与法律基础2：
单项选择题：1-5：B C C B A 6-10：C C D C D
多项选择题词：1-5：ABCD ABC ABCD ABCD ABCD 6-10：ABCD ABC ABC ABCD ABC
判断题：1-5：B B A B A 6-10：B B A B B

思想道德修养与法律基础3
单项选择题：1-5：B C B B A 6-10：A A A B A
多项选择题：1-5：ABCD ABCD ABCD ABC ABD 6-10：ABCD ABCD BCD ABCD ABCD
判断题：1-5：B B B B B 6-10：B A B B A

D. 思想道德修养与法律基础试题及答案

1、进入大学后应树立哪些新的学习理念？要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫？
（1）树立自主学习的理念
树立全面学习的理念
树立创新学习的理念
树立终身学习的理念
（2）勤奋 严谨 求实 创新

2、论述当代大学生的成才目标。
成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
德是人才素质的灵魂
智是人才素质的基本内容
体是人才素质的基础
美是人才素质的综合体现
大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3、什么是法？什么是道德？试述他们两者的关系。
（1）法：指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利和义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。
法律是调整社会关系的一种行为规范
法律是规定权利和义务的社会规范
法律是出自国家的社会规范
道德：主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。
（2）关系：
A区别：
表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。
调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。
调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。
B联系：
道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。
道德与法律都是社会主义生产关系的反，体现了无产阶级和广大人民共同意志。
道德与法律在许多方面是相通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。
C总结：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序的发展。

4、简述个体思想道德素质内部的结构关系。
（1）思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
（2）思想政治素质是一种特殊的素养，是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。
（3）道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含这一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
（4）法律素质是指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力、构成了法律素质的基本要素。
（5）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

5、什么是大学？大学的精神是什么？
(1) 广义的大学：泛指各种性质、各种类型的高等学校，是高等学校的总称，包括公立大学和民办大学、及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技术学院、高等成人学校等。
(2)中义的大学：指那些能够实施本科以上学历教育或学位教育的由多门学科、多种专业组合而成的全日制普通高等学校，包括综合性大学、独立设置的各类学院。
(3)狭义的大学：专指综合性大学，也就是具有较强教学、科研力量，较高教学水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育，必须设立三个以上国家规定的学科门类为主要的学科的大学，即综合性、多学科、高水平的全日制大学或综合性、研究型、国际化的全日制大学。
大学精神是大学在长期发展过程中积淀、凝练而成的、为大学人所普遍认可并共同追求的、相对稳定的理想、信念、价值观和行为准则。它既表现为大学所具有的与其他社会组织迥然相异的精神风貌，又表现为高校为培养出的大学生所具有的与他人迥然相异的精神特质。
自由精神；独立精神；人文精神；科学精神；创新精神；批判精神。

6、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
德是人才素质的灵魂,智是人才素质的基本内容,体是人才素质的基础
,美是人才素质的综合体现

7、理想与信念的含义与特征。理想信念对当代大学生成长成才有什么重大意义。
(1)理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现；特征：社会实践、社会关系的产物，理想源于现实又超越现实，多方面和多类型的，现实性和预见性。
(2)信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确定的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。特征：有明确的认知和强烈的情感，有不同的内涵、层次，与理想相互依存。
意义：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。

8、当代大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰？
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律、中国走社会主义道路的历史必然性，把个人与社会理想统一起来，为国家和社会的发展作出更大的贡献。马克思主义是科学的、崇高的、具有持久生命力、以改造世界为己任。

9、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？
(1)个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。
(2)首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。
(3)其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。
(4)社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。

10、如何对待理想实现过程中的顺境和逆境。
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。当身处顺境时，切莫得意忘形，做好遇到逆境的准备；身处逆境时，也勿悲观失望，用于战胜，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜顺境，远大的理想就一定能够实现.

11、如何理解“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”？
(1)在法律层面上，是对于宪法精神的阐述。危害祖国不仅是一种羞耻，而且也是一种犯罪。热爱祖国既是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
(2)在道德层面上，是在召唤人们的良心，让良心看守自己的言行。不仅继承了传统道德，如历史上的爱国主义和民族主义，而且也包括了现代道德，如与国际主义一致的爱国主义，丰富和发展了人类道德的基本内容。同时也体现了社会主义主导价值观，放映了社会主义道德基本要求。
(3)在信念层面上，表面祖国是我们神圣不可侵犯的家园，是我们生命的所来之处，也是我们生命的所归之处。为了祖国的 利益，可以牺牲个人的利益。

12、中华民族精神的内涵是什么？现在我们为什么要大力弘扬和培育民族精神？
（1）爱国主义是中华民族精神的核心
团结统一 爱好和品 勤劳勇敢 自强不息
（2）高中：①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。
⑥有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

13、什么是时代精神？与民族精神之间是怎样的关系？
(1)时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。它以改革创新为核心，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献。
(2)时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义价值体系的重要问题。在新的历史条件下，发扬爱国主义传统要把弘扬民族精神和弘扬时代精神有机统一起来，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

14、如何理解马克思关于人的本质的科学论断？
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
从人所具有的自然属性和社会属性来看，决定人的本质属性的是人的社会属性。
人的本质具有历史性，人的本质随着历史的发展而发展和丰富。
人的本质是在实践过程中体现和发展的。
人的本质则是人成其为人从而区别于一切动物的根源，或者说是产生、形成人及其特性的根据和原因。（与人性区别）

15、人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？
(1)人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
(2)人生的社会价值和自我价值既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
(3)社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界，判断事物的基本标准。我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展的基本规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非，善恶，美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。

16、人生价值评价的标准是什么？如何创造和实现人生价值？
四个坚持：坚持能力有大小与贡献需尽力、物质贡献与精神贡献、完善自身与贡献社会、动机与效果相统一。
社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位作贡献；有自强不息的精神。
在实践中创造有价值的人生，走与人民群众相结合的道路，走与社会实践相结合的道路。

17、如何理解健康的含义？怎样保持心理健康？

健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一，这是对健康更为科学、系统、深刻的理解和阐述。
（1）树立正确的世界观、人生观、价值观。正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向，也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础。
（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法，还要学习心理健康知识，提高心理健康意识，自觉维护自身的身心健康。
（3）合理地调控情绪。在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态，对不良的情绪和生活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适。
（4）积极参加集体活动，增进人际交往。健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼，保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径。

18、简述促进个人与他人和谐应坚持的原则。
平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。

19、道德的社会作用的主要表现有哪些？
道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

20、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？正确对待传统道德要反对哪两种错误思潮？结合实际谈谈继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。
内容（6）：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
反对（2）：文化复古主义思潮，历史虚无主义思潮。
意义（3）：继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要、是加强社会主义道德建设的内在要求、是个人健康成长的重要条件。

21、为人民服务的道德要求主要包括哪些具体内容？社会主义集体价值原则的内涵是什么？
毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务；顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道是为人民服务；同志间、师生间、同学间互相关心、互相爱护、互相帮助是为人民服务；热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫帮困、扶残助残是为人民服务；遵纪守法、诚实劳动并获取正当的个人利益，同样也是为人民服务。
社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一；集体利益高于个人利益；强调重视和保障个人的正当利益。

22、为什么说诚实守信是公民道德建设的重点？道德修养的内在要求和重要特征是什么？
诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；是职业道德的一项基本要求；是做人的一项基本道德准则。
诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则，也是一个社会维持正常秩序和有效运行的必然要求。
高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征。

23、当代社会公共生活有什么特征？维护公共秩序对经济社会健康发展的有什么重要意义？
特征：活动范围的广泛性；活动内容的公开性；交往对象的复杂性；活动方式的多样性。
意义：有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件、是经济社会健康发展的必要前提、是提高社会成员生活质量的基本保证、是国家现代化和文明程度的重要标志。

24、维护社会公共秩序需要哪两种手段？为什么需要这两种手段的结合？
道德和法律。
公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但两者互为补充，相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要以道德为重要条件。良好的社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。
在公共生活中，道德可以用来调节、规范人们的行为，预防犯罪的产生。道德是法律的补充。社会生活是纷繁复杂的，法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围，因而其发挥作用的范围是有限的。道德发挥作用的领域更加广泛，它能够调整许多法律效力所不及的问题，不仅深入到社会生活的各个方面，而且深入到人们的精神世界。个体道德素质和整个社会道德水准的提高，为法律的实施创造了条件。

25、社会公德的特点及其重要内容。
特点：继承性、基础性、广泛性、简明性。
主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

26、职业精神包括职业道德素质和法律素质，在校大学生应如何培育和提高职业精神？
努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力

27、爱情的本质是什么？谈谈你对大学生恋爱观的认识。
所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任和构成爱情的三个基本要素。
恋爱中的道德：尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。
大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处置失当：不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不顾后果。
处理好恋爱与学习、恋爱与关心集体、恋爱与关爱他人和社会的关系。

28、家庭美德的基本规范是什么？
尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结

29、如何理解法的一般含义？我国社会主义法的本质主要表现在哪些方面？
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映有特定社会物质生活条件所决定的通知阶级抑制的规范体系。
本质：从法律所体现的抑制来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律的自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性； 从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。

30、简述法律规范的逻辑结构。
适用条件，又称假定，是指适用规范必须存在的一定情况。一定情况的出现或存在，是规范起作用的必要前提。
行为准则，又称处理，是规范本身的具体规定，这无疑是法律规范的中心内容，它主要是规定人们应当做什么（应为），可以做什么（可为）和禁止做什么（非为）。
法律后果，又称制裁，是指对违反法律规定的行为所作的处罚。这是国家强制力在法律规范中的重要体现。制裁的方式可以多样，一般可分为行政制裁、民事制裁、刑事制裁和违宪制裁。

31、如何理解法律权利与义务的关系
结构上的相关关系；总量上的等值关系；功能上的互补关系

32、什么是法律思维方式？它有什么特点？如何培养法律思维方式？
法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
特征：将法律；讲证据；讲程序；讲法理。
如何培养：学习法律知识；掌握法律方式；参与法律实践。

33、宪法及其特征。
《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
特征：在内容上，宪法规定了国家生活中最根本最重要的方面；在效力上，效法的法律效力最高；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

34、新中国经历过哪几部宪法？新宪法经历过哪几次修改？其基本原则的具体内容是什么？
1954、1975、1978、1982年四部宪法。现行宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988、1993、1999和2004年修正案。
基本原则：党的领导原则、人民主权原则、公民权利原则、法治原则、民主集中制原则。

35、我国为什么要实行人民代表大会制？
人民代表大会制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。
首先，人民代表大会制度保障了人民当家作主。人民通过普遍的民主选举，产生自己的代表，组成各级人民代表大会。
其次，人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。
再次，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。
最后，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。
历史和现实都表明，人民代表大会制度，是符合中国国情具有中国特色的能够保证人民群众当家作主、有效管理国家和社会的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。

36、简述我国政党制度的内容。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色社会主义政党制度。
特点：共产党领导、多党派合作，共产党执政，多党派参政。
内容：（1）中国共产党是执政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党（2）多党合作的政治基础：坚持共产党的领导，坚持四项基本原则（3）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共（4）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律（5）重要机构:中国人民政治协商会议.

37、简述公民与人民的区别。
公民与人民不同：（1）公民是法律概念，与外国人和无国籍人相对应，是指凡具有中华人民共和国国籍的人；人民是政治概念，与敌人相对应，在不同的历史时期有着不同的内涵。在现阶段，人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。（2）二者的法律地位也有区别。我们讲“人民的权利”，主要是指人民当家做主的政治权利；“公民的权利”主要是具有中国国籍的人所享有的法律权利。（3）地位不同导致了在享有权利方面的差异。公民中的人民，享有宪法和法律规定的全部权利并履行公民的某些光荣义务。（4）二者的范围不同。我国公民的范围要比人民的范围更广泛，除包括人民以外，还包括人民的敌人。（5）公民通常所表达的是个体的概念，人民所表达的群体。

38、简述政治权利和自由的内容。
政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。
具体包括，选举权和被选举权--除依法被剥夺政治权利的人之外，凡年满18周岁的公民都有选举权和被选举权；
政治自由--言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

39、什么是民法？如何理解民法的基本原则？
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
基本原则：一是平等原则；二是自愿原则；三是公平原则；四是诚实信用原则。

40、什么是自然人的民事权利能力和民事行为能力？对自然人的民事行为能力《民法通则》中做了怎样的分类？
自然人的民事权利能力，是指法律确认的自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。（公民的民事权利能力一律平等。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力。）
民事行为能力是指民事主体独立实施民事法律行为的资格。
分类：
完全民事行为能力：18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人。
视为完全民事行为能力：16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。
限制民事行为能力：10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。
无民事行为能力：不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动