道德作风存在的问题

1. 思想作风方面存在哪些问题

一是责任心不强，讲待遇多、讲奉献少，不能很好利用自己的岗位职责，做更多的贡献，满足于工作任务的一般完成，不注重工作质量的提高。

二是思想解放程度不够，创新意识不强，工作方法简单，对工作中碰到的问题和矛盾研究不够，存在等靠思想。三是不能正确对待他人的批评和意见。

治理领导干部作风建设方面存在问题的对策

(一)用心勤奋学习，提高自身修养。

通过学习教育，使领导干部清醒地认识到：我们党作为先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向和最广大人民根本利益的代表，要求我们必须用心勤奋学习，必须用科学理论、各种新知识武装头脑并指导各项工作。否则，我们就难以保证不犯错误，就承担不起现实和历史赋予的使命。

(二)追求高尚情趣，锤炼良好作风。

领导干部的生活情趣、生活作风和理想信念是紧密相连的。保持高尚的道德情操，是党和人民对领导干部的基本要求。廉洁自律是党性修养的一种境界，是道德情操的一种内在表现形式，也是率先垂范的基本途径。领导干部的言行，就是样本，就是规范。

2. 共青团干部在理想信念、作风建设、道德修养方面存在哪些突出问题

一是思想浮躁，事业心不强，对待工作缺乏责任感，敷衍了事，不思进取，没有一内股沉下容心来、扑下身子干事业的劲头；二是热衷于做表面文章，喜欢搞形式主义，计较一时一事，缺乏长远眼光，不用心思考问题，不专心学习理论，不注重知识积累，满足于一知半解，导致工作本领不高、业务能力不强；三是公仆意识淡漠，缺乏带着感情工作的作风，脱离群众，没有树立起服务人民群众的基本价值取向；四是不能正确评价自己，缺乏谦虚谨慎的作风，听不进批评，听不得不同意见；五是不严格要求自己，缺乏自律意识，不注重自己的道德修养和小节，把自己混同于普通青年。这些问题虽然发生在少数团干部身上，有的还只是苗头性问题，但其消极影响和后果不可低估，长此以往，必将严重影响团的形象，贻误我们的事业。我们必须清醒地认识团干部作风建设中存在的突出问题，下大气力、下苦功夫加以解决，切实加强团干部作风建设。

3. 思想道德上的缺点

在思想品德上，同学们应该有良好道德修养，并有坚定的政治方向。下面是小编整理的个人思想道德方面自我评价，欢迎阅读。

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

通过在大学的三个月的学习，意识了自己在思想和法律有很多的不足，特别是在法律素质方面。不过我相信在以后的学习我会弥补我的不足。

对于自己的认识在思想道德上，我有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

我一直自觉遵守国家各项法律和校规校纪，没有违反过各项纪律，没受过任何处分 在学习方面严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

在身体、心理素质方面在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在大学四年间我会积极发扬“厚德博学，强吾兴邦”的黑科技精神，在学习和生活上都严格要求自己，艰苦奋斗。并且在认真学习的同时，也不忘积极地参与社会活动和社会实践，做到知行合一。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。

在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部 完成各项工作。

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4. 教师职业道德存在问题有什么

教师职业道德存在的问题：

一方面，教学态度不认真。部分教师缺少对教师工作的认同感和使命感，缺乏对教育的热忱。因此，他们在备课过程中马虎、随便，以为只要照本宣科，便能应付了事。此外，部分高校教师不积极探索新的教学方法，使课堂教学枯燥乏味、单调无聊。

另一方面，科研态度不严谨。部分教师把科研当成是评职称、评奖项的工具。很多人没有经过严谨、科学的调研、实践、论证就草草地出“成果”，甚至照搬照抄别人的成果，从而使我国高校产生了严重的学术腐败及学术泡沫现象。

中小学教师职业道德规范包括以下几个方面：

一、爱国守法。具体解释为：热爱祖国和人民，自觉遵守国家的法律法规依，法履行教师职责。

二、爱岗敬业。具体解释为：热爱教育岗位，勤恳敬业，乐于奉献。工作负责，认真备课上课。

三、关爱学生。具体解释为：关心爱护学生，做学生的良师益友。不歧视，不讽刺，不挖苦，不体罚学生。保护学生的安全，关注学生身心健康，维护学生合法权益。

四、教书育人。是指遵循教育的规律，诲人不倦，科学地因材施教。激发和培养学生的探究创新精神，培养学生的优良品行，促进学生德智体美全面素质发展。

五、为人师表。要求老师要有高尚的情操，严于律己和以身作则的严谨作风，举止文明。尊重家长和同事，生活作风正派。

六、终身学习。是指：树立终身学习的理念，不断更新自己的知识结构。勇于探索创新教育教学方法，努力提高自身修养和教学水平。