道德风尚性

A. 如何用法律手段引领道德风尚

要做到讲正气，在日常生活中就要洁身自好、严于律己，自觉远离低级趣味；积极维护社会公众秩序，抵制歪风邪气，敢于伸张正义、见义勇为，坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争。

大学生应以正确的荣辱观为指导，坚定正确的行为导向，产生正确的价值激励，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚；大学生要在奉献社会中积极发光发热，使社会更加美好和幸福。

(1)道德风尚性扩展阅读：大学生是这个时代的希望。对于道德来讲，也应该是先锋，无论是从行动上还是思想上，严格要求自己的道德实践，这样就够了。

大学生投身崇德向善的道德实践，要弘扬真善美、贬斥假丑恶，做社会主义道德的示范者和引领者，促进知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。对大学生来说，促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。

B. 如何做一个有道德的人

一个有道德的人可以从以下方面体现：

1、做一个正直的人。

一个小婴儿当然不会明辨是非，但随着年龄的增长，阅历的深入，逐渐受到家庭、学校、社会的层层教育，便有了明辨是非善恶的能力。工作上、生活上中、人际交往时正直的人自然行的端、立得正，才能称之为有道德的人。

2、做一个诚信的人。

人以诚信为本，失信者寸步难行，诚信者行遍天下。人人都愿和诚信的人相处，买东西没有假货，借还东西信守承诺，多放心呀，没有勾心斗角，没有坑蒙拐骗，充满信任的社会下，阳光都显得格外耀眼。

3、做一个帮助他人的人。

没有一个人不会遇到挫折与困难，谁都有困难的时候，这时，伸来的援助之手令人感动，雪中送炭总是让人倍感温暖，每一次自然灾害发生时，许许多多平凡的志愿者们奔赴前线，为受难者提供力所能及的帮助，绝对称得上有道德的人。其实生活中处处可以帮助他人，就看你愿不意手留余香，将道德进行到底。

4、做一个孝顺的人。

当了父母才知父母的不易，所以对父母的养育之恩应时刻心存感恩，就这样，从现在起，做一个常回家看看，吃吃父母做的饭，多和父母拉拉家常的孩子；做一个带父母散散步，到处旅旅游的孩子；做一个陪父母下下棋、跳跳老年舞的孩子，就这样享受和父母一起慢慢变老又岂不是一种最好的浪漫。

5、做一个善良的人。

善良是人内心自然而然产生的一种对全世界温柔的心情，善良的人心中充满同情，同情大街上乞讨的老者，同情新闻中受苦的孩子，同情路边遇到的卖菜大妈，同情冰冷天气中屹立的交警叔叔，同情一行一业、一草一木。

6、做一个文明的人。

社会发展到现在，离开不开文明的脚步。遵守社会行为规范，与人相处和善，穿着得体，谈吐礼貌，公众场所不大声喧哗，不随地吐痰、不随意抽烟、不随手丢垃圾……文明的细节太多太多了，但正是这一举一动彰显着道德的光芒。

C. 培养高尚道德情操，对孩子以后会有哪些影响

良好的道德情商对孩子未来一生都有重大的影响。从小就要培养孩子热爱集体，讲卫生、懂礼貌，诚实爱劳动，谦虚正直的高尚情商。

培养孩子高尚情操对孩子以后有什么影响呢？

一、孩子是祖国的花朵，孩子的道德素养就决定了一个民族的道德素质。影响着未来社会的发展，他们的精神面貌最终将影响整个社会的道德风尚，每个孩子都需要培养高尚的道德情操，这也是每个时代所需要的。在群居的社会里必不可少的事与人进行接触，那么人和人之间接触，每个人都会喜欢有高尚道德情操的人，这对孩子未来的道路也有非常大的深远影响。

树立高尚道德情操，要从生活中的小事做起，从思想上严格地要求自己。特别是对孩子，家长要言传身教。

D. 社会风尚包括哪些方面

社会风尚是全社会所推崇倡导的一种健康、向上的道德风尚，如：尊老爱幼、扶贫济困、勤俭节约、尊师重教、互爱互助、见义勇为，等等。

一方面，社会风尚是被决定的，是被特定社会的道德内在决定的，是社会道德的外在的感性的呈现。

另一方面，社会风尚形成后，又会反过来影响一个社会的道德塑造，强烈地影响着人们对是和非、正和邪、美和丑的判断和认识。

(4)道德风尚性扩展阅读

良好的道德风尚，是构建社会主义和谐社会的有机组成部分和重要标志。

根据新的形势和任务要求，加强公民道德建设，促进良好社会道德风尚的形成，必须充分认识良好社会道德风尚形成的必然性和重要性，正确把握集体主义、公平正义、关怀尊重原则等形成良好社会道德风尚的基本原则。

开展群众性与针对性相结合的道德教育、推动以践行荣辱观为主要内容的道德实践、营造积极健康的社会思想舆论氛围等是形成良好社会道德风尚的有效途径。