法治吉林意见
1.整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。
2.精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。
3.老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
Ⅱ 吉林省人民代表大会常务委员会关于深入推进法治宣传教育的决议
一、突出学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宣传宪法作为法治宣传教育的首要任务，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威，提高全体公民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识，切实加强对宪法学习宣传活动的领导，把宪法学习作为领导干部培训和党员干部教育的重要内容，在各级各类学校中开展宪法教育，在全体公民中广泛深入地开展宪法知识宣传，认真组织好“12·4”国家宪法日集中宣传活动，确保宪法学习宣传深入进行。积极推进实行宪法宣誓制度。大力宣传宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规。积极宣传涉及民主政治建设、公民基本权利义务、依法行政、市场经济领域、文化领域、民生领域、国家安全和公共安全领域、国防建设、民族和宗教、生态文明领域、互联网领域、促进社会和谐稳定等方面政策和法律法规。二、突出法治宣传教育的重点对象，推动全民学法守法用法。一切有接受教育能力的公民都要接受法治宣传教育。坚持把全民普法和守法作为依法治省的长期基础性工作，大力弘扬法治精神，培育法治理念，树立法治意识，抓住重点对象，开展有针对性的法治宣传教育。坚持把各级领导干部带头学法、模范守法、严格执法作为全社会树立法治意识的关键。落实我省《关于完善国家工作人员学法用法制度的实施意见》，将法治教育纳入干部教育培训总体规划。坚持把依法办事作为检验国家工作人员学法用法的重要标准，健全重大决策合法性审查机制，推行政府法律顾问制度，推动行政机关依法行政，促进司法机关公正司法。坚持把尊法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容。坚持法治宣传教育从青少年抓起。落实把法治教育纳入国民教育体系的要求，实施青少年法治教育大纲，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法治教育，增强青少年的法治观念。设立法治知识课程，完善法治教材体系，强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育实践基地建设。把法治培训纳入国有企业负责人培训内容。加强农村法治宣传教育，有针对性地做好流动人口的法治宣传教育，注重提高农民工法治观念和依法维权的能力。引导公民努力学法、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。三、大力推进社会主义法治文化建设。以宣传法律知识、弘扬法治精神、推动法治实践为主旨，积极推进社会主义法治文化建设，充分发挥法治文化的引领、熏陶作用，大力弘扬社会主义核心价值观，推进法治教育与道德教育相结合，与精神文明创建活动相结合，突出发挥吉林地方特色文化优势和吉林特有地域历史文化资源。把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，增强法治文化建设的内在活力，不断扩大法治文化建设的覆盖面。大力推进法学理论创新。把法治文化体系的基本要求细化为市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为准则。四、推进法治宣传教育创新。遵循现代传播规律，推进法治宣传教育工作理念、方式方法、载体阵地和体制机制等创新。结合不同地区、不同时期、不同群体的特点和需求，分类实施法治宣传教育，提高法治宣传教育的针对性和实效性，力戒形式主义。充分发挥报刊、广播、电视和新媒体新技术等在普法中的作用，推进互联网＋法治宣传教育行动。落实我省《关于建立“以案释法”制度的实施意见》工作要求，开展生动直观的法治宣传教育。加强法治宣传教育志愿者队伍建设。深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动，建立“法律六进”长效机制，不断加强专兼职普法队伍建设，促进法治宣传教育向社会各领域的不断拓展。五、积极推进多层次多领域依法治理。围绕推动法治社会建设这一主线，不断完善创新法治吉林建设模式，深化基层组织依法治理，大力开展部门、行业依法治理，坚持普法与法治实践相结合，充分发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用，积极推动全社会厉行法治的积极性和主动性，加强以法治为保障的诚信体系建设，为推进全面依法治省奠定坚实的社会基础。深入开展“四级联治联创”活动，健全完善基层民主自治制度，推进部门行业依法治理活动，推进平安吉林建设。发挥社会组织在“彩虹基地”和“绿色家园”等建设发展中的积极作用，发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用，形成依法有序的运行机制。
Ⅲ 吉林市行政执法责任制规定
第一章总则第一条为规范行政执法行为，全面贯彻《依法行政实施纲要》，促进行政执法机关依法行政，保护公民、法人和其他组织以下称行政相对人的合法权益，根据有关法律法规，结合本市实际，制定本规定。第二条本规定所称行政执法责任制，是指市、县（市）区人民政府依照法定的职责和权限，将执法责任分解落实到所属行政执法部门、行政执法机构及每个执法岗位，并对其进行监督、考核、奖惩的工作制度。第三条本市行政区域内的行政执法机关法律、法规授权的享有行政执法权的组织以及行政机关依法委托履行行政执法职责的组织以下称行政执法机关的行政执法责任制工作，适用本规定。第四条市、县（市）区人民政府法制部门负责行政执法责任制的指导、协调、考核与监督工作。
各级行政执法机关的法制机构具体负责本机关行政执法责任制的实施工作。
人事、监察等部门按各自职责配合做好行政执法责任制工作。第二章行政执法机关责任第五条行政执法机关必须具有行政执法主体资格。其执法主体资格由本级政府法制部门依法确认，并向社会公告。
行政执法机关名称等发生变更时，应及时到本级政府法制部门备案，并向社会公告。第六条行政执法机关应加强对行政执法责任制的组织领导，实行依法行政首长负责制，其主要负责人是本机关行政执法责任制工作的第一责任人，对本机关的行政执法责任制工作承担主要领导责任。其分管领导承担行政执法工作的分管领导责任。第七条行政执法机关应根据本市推进依法行政、建设法治政府规划，明确行政执法目标和工作职责，按照本级政府制定的行政执法责任制考评内容，制定行政执法责任考评细则。
行政执法机关应根据法定职责，明确每一主管领导、每一执法机构、机构负责人及每一执法人员的执法责任。第八条行政执法机关应根据法律、法规及规章的规定，建立健全行政执法工作规则和程序，并主动公开执法职责和权限、执法程序等事项。第九条行政执法机关制定规范性文件时，应经本机关法制机构审核，不得设定行政许可、行政事业性收费、行政处罚等内容。规范性文件应经本级政府法制部门审查备案。第十条行政执法机关应建立市政府规章实施情况检查、报告制度，规章实施一年须向本级政府报告。第十一条行政执法机关以政府名义做出具体行政行为前，应经本级政府法制部门审查。第十二条行政执法机关在做出重大行政处罚及其他重大决策时，应经集体讨论决定，依法组织论证或听证，并听取法制机构的意见。重大行政处罚做出后，须向本级政府法制部门备案。第十三条行政执法机关在实施行政许可、行政收费、行政裁决、行政处罚或者行政强制措施的过程中，应严格遵守法定的权限、范围、条件及程序等。第十四条行政执法机关在进行执法检查、检测、检验等活动时，须遵守法定程序，符合法定要求，不得妨碍行政相对人的正常工作，不得损害行政相对人的合法权益。第十五条行政执法机关应严格执行本级政府有关行政执法、行政复议的命令、决定等，不得拖延、拒绝、推诿。第十六条行政执法机关依法委托有关组织行使执法权的，应出具委托书，载明委托权限、内容及时限，并到本级政府法制部门备案。
被委托组织应严格按照委托书载明的权限范围履行行政执法责任，不得超越或滥用职权。
行政执法机关对被委托组织的行政执法工作，应给予经常性的指导和监督。第十七条县（市）区政府法制部门和行政执法机关的法制机构负责组织本地区、本机关执法人员行政执法证件的审核申领、年检等工作。第十八条行政执法机关应建立对行政执法过错责任追究制度。对在行政执法中有过错的主管领导或行政执法人员，应根据其过错程度，追究其相应的法律责任。第十九条行政执法机关应建立完善行政复议应诉制度，对本机关涉及到的行政复议案件由法制机构负责办理。需要听证的，由主要领导或主管领导出席。第二十条行政执法机关在行政执法过程中，不得有下列行为：
（一）违法向行政相对人征收财物、摊派费用或要求履行其他义务；
（二）规定罚款指标或者将罚没收入与行政执法机构的经费或福利待遇挂钩；
（三）截留、私分或者变相私分罚没收入；
（四）将法定职责转化为有偿服务。
Ⅳ 吉林省今后五年工作的总体要求是什么
这是2012年吉林省政府的工作报告中摘录的。 希望对你有用。
今年政府工作总的要版求是：按照党中央权、国务院和省委部署，深入贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式，抓住“发展”和“民生”两个关键，统筹推进“三化”，实施“三动”战略，着力扩大内需，着力优化结构，着力加强“三农”工作，着力推进城镇化进程，着力加快自主创新，着力加强节能减排，着力保障改善民生，着力深化改革开放，促进经济社会又好又快发展，努力让城乡居民生活得更加美好，以优异成绩迎接党的十八大和省十次党代会胜利召开。