中小学教师职业道德规范试题及答案

⑴ 教师招聘备考试题——教师职业道德练习题（一）

【单选题】

1.尊重信任学生是教师的()。

A.知识素养之一

B.能力素养之一

C.思想品德素养之一

D.基本任务之一

【答案】C。

⑵ 教师招聘备考试题——教师职业道德练习题（二）

【单选题】

1.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.对家长进行批评

【答案】C。

⑶ 教师职业道德常考知识点

教师职业道德作为教育理论知识的考查内容，各地教师招聘和特岗考试公告中都有所提及，虽然所占比重较小，但对于要拿“高分”、占据“绝对优势”的我们，这部分知识仍不能放过，今天我们就一起对教师职业道德规范进行梳理。
教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从六个方面对中小学教师职业行为提出了规范要求，我们一句“三爱两人一终身”可以很轻松地将其记忆，其中每一个方面下的具体规范都由“应该”和“不应该”两部分组成，题干也常从这两方面入手，考察大家“该教师的行为体现的是?”或“该教师的做法违背了?”。我们在备考过程中务必注意职业道德规范六个内容下的细节。除此种考察方式外，“三爱两人一终身”的每一条对应的地位也都是常考点，需准确记忆。下面我们一同关注下这些内容，希望对大家有所帮助。
1.爱国守法(教师职业的基本要求)。
(1)教师应该做到：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
(2)教师不可为：有违背党和国家方针政策的言行;传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;传播宗教和宣传封建迷信。
2.爱岗敬业(教师职业的本质要求)。
(1)教师应该做到：忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。
(2)教师不可为：未备课、无教案上课，旷课、随意调课或私自找人代课。
3.关爱学生(师德的灵魂)。
(1)教师应该做到：坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管理中，采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严。
(2)教师不可为：偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，有侮辱学生人格尊严的行为。
4.教书育人(教师天职)。
(1)教师应该做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
(2)教师不可为：公布学生考试成绩，以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次;按考试成绩给学生安排座位、考场。对学生有偿补课和有偿家教，私自在校外兼课、兼职，组织学生统一征订教辅材料。
5.为人师表(教师职业的内在要求)。
(1)教师应该做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。
(2)教师不可为：在上课前饮酒;在课堂上吸烟、使用通讯工具;在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;参与赌博活动。透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。利用职务之便向学生或家长谋取私利。
6.终身学习(教师专业发展的不竭动力)。
(1)教师应该做到：崇尚科学精神，掌握先进教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养，提升职业道德水平。
(2)教师不可为：以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。
以下是两道相关试题，同学们可以了解一下这部分知识呈现在题干中的形式并作答。
1.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优退先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )
A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业
2.《中小学职业道德规范》中提出的“爱国守法”是教师职业的( )。
A.基本要求 B.内在要求
C.师德灵魂 D.专业要求
以上两题正确答案分别是B和A，考察方式就是前面和大家提及的两种：一是将具体要求或相关事例列在题干中反问我们“符合”或“违反了”哪条规范，二是考察具体规范的地位。最后再次提醒大家关注细节，不错失每一个得分点。祝大家备考顺利!

⑷ 结构化面试题，教师应遵守哪些职业道德规范呢

结构化面试试题：教师应遵守哪些职业道德规范?
参考答案
中小学教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
爱国守法是教师职业的基本要求。教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。
关爱学生是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。教师应时刻关注学生，善于发现其“闪光点”，采取发展性评价方式，培养学生健全的人格。
教书育人是教师天职和道德核心。这是素质教育全面发展人的要求，教师不仅应给予更多知识的传授，更重要的是培养一个“全人”。
为人师表是教师职业的内在要求。学生的向师性与教师的示范性，要求教师时时严格要求自己，自觉维护教师职业道德。
终身学习是教师专业发展的不竭动力。这要求教师树立终身学习理念，在学习中博览群书，厚积薄发，成为学生学习的“源头水”。
总之，作为一名教师，我认为“三爱两人一终身”方显教师本色，也会时刻用教师职业道德规范来鞭策自己，精心培育桃李满园春。
我的回答完毕!谢谢!
希望对您有帮助

⑸ 教师职业道德规范（2008修订版）

关于教师职业道德这部分的知识点，在历年的考试中常与教育学合在一起考察。在考试中，首先这部分的知识难度并不是很大，考试题型多以客观题为主，个别地市也出现都简答和论述题，所以在考试中的分值比重也会稍有波动，还是需要各位考生引起重视。下面针对重点知识以及考题，带领大家一起梳理相关知识，希望对大家备考有所帮助。
《中小学教师职业道德规范》是在我国社会经济和教育发展进入新的历史阶段的重要背景下修订的。改革开放以来，我国于1985、1991、1997年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。而近几年我们重点考察的是2008年修订版，需要详细掌握内容：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。关于这一条规范需要我们了解的是爱国守法体现的是教师与国家的关系，也是教师职业道德规范的基本要求。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。关于这一条规范需要我们了解的是爱岗敬业体现的是教师与教育事业之间的关系，是教师职业道德规范的本质要求。重点体现就是三认真，不敷衍，常作为题干。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。这一条是考试中高频的考点，在教师职业道德规范中，关爱学生是师德的灵魂，体现教师与学生关系。首先我们可以关爱学生分三部分，一部分就是“爱谁”是全体学生，所以就要求教师不能只关注尖子生。第二部分就是“怎么爱”要尊重人格平等公正，所以严格要求教师不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。关于教书育人的地位尤为重要，不仅是教师根本任务，也是教师天职，以及基本使命。要求教师关注学生的全面发展，就不得以分数作为唯一评价标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。关于为人师表是对于教师内在要求，所以坚决抵制有偿家教。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。终身学习作为教师专业发展的不竭动力，也是对教师的内在要求，同时即使教师的权利也是义务。
结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业D、团结协作
答案：A。由于教师工作对象的特殊性，面对学生，学生具有向师性，所以要求教师具有示范性，所以为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。这是一道很典型的试题，需要引起重视。
2、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
答案：D。首先关于学生的短信是学生的私人物品，未经同意，老师就向全班宣读，侵犯了学生的隐私权。批评学生“思想堕落，道德败坏”侵犯了学生的人格，讽刺挖苦学生，没有做到关爱学生。手机是学生个人财产教室没收，侵犯财产权。另外学生的隐私权，财产权都是法律规定的学生的权利，教师侵犯以上权利，就是违法的行为。所以题干的四句话都是正确的，正确答案D。
为了帮助大家备考，我们可以将六条教师职业道德规范简缩成“三爱两人一终身”三爱分别是“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”两人“教书育人”“为人师表”一终身“终身学习”可以减轻记忆压力。同时，也需要理解每一条规范的内涵，在考试中多以实例考察。更多教师职业道德备考资料，请查看中公教师网-教师职业道德频道。

⑹ 中小学教师职业道德规范详解及习题

在教师招聘考试中，中小学教师职业道德规范(2008年修订版)是一个相对重要的客观题考点，但是由于部分地区考情的差异仍有考查主观题的可能，所以一般情况下要做全题型备考。无论以何种形式考查，一般都以材料题形式出现。这六条规范可以用“三爱两人一终身”来进行概括。在备考时要理解每一条所代表的含义和明确每一条所处的地位。接下来就来看一下具体知识点：

一、爱国守法——教师职业的基本要求

“爱国守法”主要包括这样两个方面的含义，即要求教师热爱祖国和遵纪守法。

第一，爱国是教师做好本职工作的支撑。热爱自己的祖国是每个中华人民共和国公民都必须履行的义务，作为老师更要不断强化自己的爱国意识，拥护党的领导，拥护社会主义，做一个忠实的爱国者。

第二，守法要求教师依法执教。同样遵守法律法规也是任何社会组织、国家机关和公民的基本义务。由于教师职业的主体性、示范性，需要要求教师成为守法的楷模，进而对受教育者的产生潜移默化的影响，为建设社会主义法治国家奠定基础。

所以，教师要全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行，尤其是要尊重学生的权利。

二、爱岗敬业——教师职业的本质要求

作为老师首先要对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。最高要求是甘为人梯，乐于奉献;最低要求也要对工作高度负责，认真备课、上课、批改作业和辅导学生等。一般情况下题干出现老师能够认真遵守岗位要求，认真对待工作等体现这一条;反之如果老师出现职业倦怠等就违反这一条。

三、关爱学生——师德的灵魂

作为老师一定要尊重学生人格，平等公正对待学生，也要注意严格要求学生，做到严慈相济。同时由于教师职业的特点以及学生的身心发展特点，老师还要做学生的知己与朋友，不要出现讽刺、挖苦、歧视学生和体罚或者变相体罚学生的情况。如果在做题过程中出现老师关爱信任学生，并对学生提出了符合其身心发展的要求就体现了这一点;反之挖苦讽刺学生，甚至体罚学生就违反了这一条。

四、教书育人——教师的天职

教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。所以，教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育，促进学生德、智、体、美等方面的协调发展。教书方面要重视循循善诱，诲人不倦，因材施教。育人方面要重视培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。同时不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中如果出现老师不仅教授基础知识和基本技能，还能融入德育因素就体现这一点;反之教师只注重“五育”中的某一育就违反了这一条。

五、为人师表——教师职业的内在要求

教师劳动具有主体性和示范性，因此倡导“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”也体现在在各个方面率先垂范，做学生的榜样。首先思想上要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;行为上要做到衣着得体，语言规范，举止文明;对待教师集体上要做到关心集体，团结协作，尊重同事;对待家长上要尊重家长;作风上要作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

因此在材料中出现老师严于律己，关心集体、尊重同事、尊重家长、抵制有偿家教等都属于遵循了这一点，反之就违背了这一点。

六、终身学习——教师专业发展的不竭动力

“终身学习”既是社会发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中如果出现教师能够利用业余时间查阅相关资料充实自己就体现了这一点;反之老师满足现状不思进取就违背了这一点。

【练习题】

1.教师师德的灵魂是( )。

A.关爱学生 B.加强修养 C.认真教学 D.提高业务水平

1.【答案】A。