伊法治国按闹分配

① 初中政治提纲

初三政治复习提纲

一、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民
1、责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。
3、角色与责任：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。（子女：孝敬父母；学生：遵守学校纪律，完成学习任务；朋友：忠诚、互助、互谅；陌生人：扶危济困；公民：热爱祖国；社会成员：维护正义、保护环境、热爱和平等）
二、做一个负责任的公民
（1）增强责任意识：
①代价与回报：承担责任，需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利。承担责任，是自尊、自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任。我承担，我无悔。
③履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
（2）在承担责任中成长
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围.
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
(3)做一个负责任的公民
①慎重许诺、坚决履行诺言。
②承认错误并承担错误所造成的后果。
③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
三、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益
1、集体和个体的关系
（1）集体的存在离不开个体
（2）个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
2、集体利益与个人利益的关系
（1）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。
（2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
3、关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：
（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

第三课 基本国情
一、我国的基本国情，我国的主要矛盾以及国家的根本任务
1、基本的国情：正处于并长期处于在社会主义初级阶段。表现（原因）：
（1）社会生产力水平还比较低
（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高
（3）社会主义具体制度还不完善
2、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。
二、建设中国特色社会主义的指导思想
1、十七大旗帜：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
2、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观
三、党在社会主义初级阶段基本路线
1、基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、核心内容：以经济建设为中心（兴国之要），坚持四项基本原则（立国之本、政治基石），坚持改革开放（强国之路、活力源泉）。即“一个中心、两个基本点”。
3、制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和全国各族人民的根本利益。
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
四、我国处理民族关系的原则,维护民族团结的责任和义务
1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2、我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣
3、自觉履行维护民族团结的责任和义务：
①尊重各民族的宗教信仰
②尊重各民族的风俗习惯
③尊重各民族的语言文字
五、实现祖国统一的基本方针
1、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在
2、实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”
3、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础：坚持一个中国的原则
4、解决台湾问题：遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
六、我国经济建设取得的巨大成就
1、新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
中国是发展最快、变化最快的国家之一。中国的地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2、成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
第四课 基本国策和发展战略
一、坚持对外开放的基本国策的必要性和要求
1、我国实行对外开放的必要性：
（1）中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
（2）中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
（3）实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、如何坚持对外开放？
（1）我国对外开放是全方位的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
（2）要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。
（3）总之，既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
二、我国的人口、资源、环境等状况
计划生育、保护环境、合理利用资源的政策
可持续发展的含义、实施可持续发展战略的必要性
1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。我国人口现状的特点及其影响：
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多；人口老龄化速度加快；人口分布不平衡；男女性别比例失衡。
（3）影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
2、实行计划生育是我国的一项基本国策：
（1）目的：控制人口数量，提高人口素质；
（2）具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生
（3）意义：有利于发展生产力；有利于提高国家的综合国力；有利于提高人民生活水平
3、我国环境问题的主要表现：（部分地区有所改善，环境形势依然严峻，不容乐观）
（1）污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；
（2）工业污染治理任务仍相当繁重；
（3）不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响体健康和产品出口；
（4）部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
4、我国的资源现状：
（1）自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。
（2）我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。
5、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系：
（1）在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置；保护和改善环境也是保护和发展生产力。
（2）加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
（3）保护环境是我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
6、可持续发展：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
（1）要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
（2）面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
三、实施科教兴国的发展战略的意义和途径
1、科技
（1）地位作用：科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。
（2）我国科技发展的现状：
①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。
2、教育：百年大计，教育为本。
（1）当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
（2）实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，
（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（4）途径：实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：
①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力
③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
四、中华民族精神的内涵，弘扬和培育民族精神
1、内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
（1）在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。
（2）新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
（3）改革开放以来，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
3、重要性：民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
4、要求：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（1）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
（2）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

第六课 参与政治生活
一、宪法是国家的根本大法
1、依法治国的核心是依宪治国。
2、宪法是国家的根本大法, 治国安邦的总章程
（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题
宪法内容上规定国家生活中的根本问题：国家的性质、根本制度，国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等国家生活中的根本问题
（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力
①宪法在法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法为母法，普通法律为子法。
③宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
（3）从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。
其目的是保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
3、自觉维护宪法的尊严：我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
二、依法治国的含义、意义及基本要求
1、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家。
2、依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。
3、依法治国的基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节），执法必严（关键），违法必究（必要保证）。
4、一切国家机关都必须依法行使职权，因为：
（1）政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威；
（2）直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现；
（3）依法行政是依法治国的重要环节。
三、自觉树立法制观念
公民要依法规范自身的行为：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
四、正确行使建议权、监督权等政治权利
1、我们要关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权：
（1）关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，向有关部门提出自己的建议。
（2）发现违法犯罪行为要及时举报 。
（3）对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
2、行使建议、监督权的渠道：通过人大代表或直接向人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督
3、正确行使建议权、监督权等政治权利：
（1）要在法律允许的范围内正确行使
（2）公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
（3）投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能贴大字报、聚众闹事。
五、维护国家安全的内容和意义，履行维护国家安全的政治义务
1、内容：国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
2、重要性：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。
3、履行维护国家安全的政治义务
①树立国家安全意识。自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
②具体做法：保守国家秘密，这是每个公民应尽的义务；发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告；公民要配合国家安全机关工作。
六、我国现阶段基本经济制度和政治制度
（1）我国的根本制度：社会主义制度
（2）我国的根本政治制度：人民代表大会制度
（3）我国现阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
第七课 关注经济发展
一、让一切创造财富的源泉涌流，实现共同富裕
1、分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。
2、共同富裕是社会主义的根本原则。实现共同富裕是一个过程：只有鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕。
3、让一切创造财富的源泉涌流(如何让创造财富的源泉涌流
（1）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造社会财富的源泉充分涌流。
（2）改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。
第八课 投身于精神文明建设
一、社会主义精神文明的作用、内容和根本任务
1、作用：
（1）中国特色社会主义是全面发展的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
（2）建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。
（3）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
2、内容：
①思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节
核心：为人民服务 原则：集体主义 重点：诚实守信
自觉履行公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
②教育、科学、文化建设-------先进文化建设的基础工程
3、根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

第九课 实现我们的共同理想
一、构建社会主义和谐社会
1、重要性：重大战略任务。
2、具体要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
3、做法：
（1）需要付出长期艰苦的努力；
（2）需要全体人民的共同参与，发扬艰苦奋斗精神；
（3）即着眼长远，又立足当前，人人有责任，人人有行动。
二、全面建设小康社会奋斗目标的要求
1、我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
2、要求：我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
三、现阶段我国各族人民的共同理想
我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
四、倡导和发扬艰苦创业精神
1、（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容；
（2）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞；
（3）人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
（4）艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
（5）艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
（6）艰苦创业在不同时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
2、新时期推进现代化更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
第十课 选择希望人生
一、正确对待学习压力和考试焦虑(理解)
1、学习压力的影响：即有积极影响，也有消极影响:
（1）积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。
（2）消极影响：过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
2、正确对待学习压力
（1）感到学习压力是正常的
（2）学习没有压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力
（3）明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法
（4）学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担
（5）学会正确对待压力，学会将压力化为动力
3、考试焦虑的影响：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试
4、学会从容地面对考试
（1）要树立正确的考试观念；
（2）要实事求是地调整自我期望；
（3）要增强自身实力。
（4）认识到承受学习和考试方面的压力是我们必经的考验，积极行动起来。
二、认识自主选择的意义，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择
1、学会选择的意义：
（1）学会自己做出选择，才能做自己的主人，享受到成功的快乐；
（2）或者在做出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。
（3）通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。
2、学会选择的方法：
（1）在做出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；
（2）考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等，做出最佳选择。
（3）每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。

② 为什么说对实现共产主义的认识更深刻了

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80 周年大会上的讲话中指出 :" 必须看到,实现共产主义是一个非常漫长的历史过程.过去,我们对这个问题的认识比较肤浅、简单.经过这么多年的实践,现在,我们对这个问题的认识要全面和深刻得多了" 这对于我们清醒认识共产主义远大目标具有十分重要的意义.
我们党的最高纲领是实现共产主义社会.共产主义社会,将是物质财富极大丰富 ,人民精神境界极大提高 ,每个人自由而全面发展的社会.这是建立在科学的唯物史观基础上、人类有史以来最先进的纲领目标.恩格斯曾经设想?到那时?" 通过社会生产,不仅可能保证一切社会成员有天充裕的物质生活,而且还可能保证他们的体力种智力获得充分的自由的发展和运用." 这个无限美妙的共产主义理想 ,是我们共产党人的信仰和精神支柱.但是 ,我共产主义是一个非常漫长的历史过程.
过去,我们对这个问题的认识比较肤浅、简单,比如,新中国成立之初曾盲目地认为" 楼上楼下,电灯电话 " 就是共产主义 ;50 年代末曾经闹过" 取消商品经济,按需分配 "" 跑步进入共产主义" 一类的笑话 ;60 年代曾 " 大割贤本主义尾巴",甚至提出 " 宁愿要社会主义的草 ,不要资本主义的苗 " 、" 越穷越革命 " 等荒唐口号.经过这么多年的实践,特别是经过改革开放二十多年来的艰苦探索,我们对这个问题的认识要全面和深刻得多了.
我们现在对于 " 实现共产主义是一个漫长的网史过程" 的认识变得深刻起来?首先体现在我们认识到我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.社会主义初级阶段,是整个建设有中国特色扭会主义的很经过几代人、十川代人甚至几十代人的努力奋斗.党在现阶段的纲领?就是社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领.在社会主义初级阶段＼我们要努力发展社会主义市场经济,不断解放和发展生产力; 要在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国 ,发展社会主义民主政治 ; 要以马克思主义为指导 ,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化.这是党的十五大提出的建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化基本目标.这些基本目标,以及为实现这些目标而实施的各方面基本政策?共同构成党在社会主义初级阶段的基本纲领.这个基本纲领?作为党的基本路线在经济、政治、文化等方面的展开 ,体现了党的基本纲领同最高纲领的一致性,体现了人的全面发展的内在要求." 三个代表 " 围绕着党在现阶段的治国纲领,提出了党建的目标要求,二者在基本内容上是完全一致、一一对应的.
对社会未来发展的方向 ,我们可以作出科学上的预见,在此基础上制定党的最高纲领 ,并以这个最高纲领作为我们的最终奋斗目标.但未来的事情具体如何发展,应该由未来的实践去回答,现在我们不可能也不必要去对遥远的未来作具体的设想和描绘.以往的经验教训已充分说明,这样做很容易陷入不切实际的空想.一个合格的共产党员,既要胸怀共产主义远大目标,又要脚踏实地做好现实工作 ,为实现党在社会主义初级阶段的纲领而奋斗,为发展社会主义社会物质文明和精神文明作贡献 ,从而为不断推进人的全面发展创造物质和精神条件.

③ 人教版九年级上册政治知识点

有些老师教你知识，书上有什么他教什么。有些老师教你 文化 ，告诉你一种知识的来龙去脉。下面我给大家分享一些人教版九年级上册政治知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

人教版九年级上册政治知识1

1. 责任是一个人 应该做的事情 和 不应该做的某些事情

2 .责任产生于 社会关系中的相互承诺

来自于 对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则 等

3. 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任

作为子女，责任是：孝敬父母

作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务

作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅

作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法

作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境

4. 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是 自尊自信 的表现，是 自立自强 的具体表现，是 走向成熟 的重要标志。

5. 谁对我负责? 自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责.

6. 承担责任往往伴随者 获得回报的权利 ，但同时也是 履行自己应尽的义务 。

7. 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的 经验 和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。

承担责任要 不计代价与回报 ，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。

8. 集体利益和个人利益的关系怎样?

①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量

②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障

③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果

④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

9 .如何关爱集体?

①主动关心、爱护集体，为集体建设出力

②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智

③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难

④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量

10. 如何承担关爱社会的责任?

①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围

②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益

③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关

④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任

⑤热心公益，服务社会

11. 如何做负责人的公民?

①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言

②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任

③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐

④学会 反思 自己的责任

⑤承担责任不计代价与回报

人教版九年级上册政治知识2

一 我们的社会主义国家

1 .列举我国社会主义建设取得的巨大成就

政治：①中国是联合国常任理事国

②发起建立了“上海合作组织”

③主持召开了“六国朝核会议”

④派驻维和部队

经济：①加入世贸组织

②三峡水电站的建成

③青藏铁路的建成

④人民生活水平总体达到小康

文化：①2008北京奥运会的举办

②2010上海世博会的举办

③“神舟”系列飞船的发射成功

④嫦娥奔月 等等

2 .这些成就的取得说明了什么?

①中国变化发展最快

②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个 和平、合作、负责任 的中国形象已经为国际社会所公认

③社会主义制度优越性得到显示

3.取得这些成就的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

4. 取得这些成就的原因有(说明的道理)?

①社会主义制度具有无比的优越性

②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系，保证经济的蓬勃发展

④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜

二 我国处于社会主义初级阶段

1. 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?

①生产力水平低

②科学水平、民族文化素质还不够高

③社会主义具体制度还不够完善

2. 所谓初级阶段就是不发达阶段，这种不发达阶段表现在 经济、政治、文化生活 的各个方面。

3. 社会主义初级阶段从 上个世纪五十年代中期 算起，至少需要 一百年 的时间。

4. 我国社会的主要矛盾： 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。

5. 国家的根本任务是：

沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

6. 中国要发展，要抓住机遇迎接挑战，实现中华民族的伟大复兴，必须 始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 。

三 党的基本路线

1. 制定的依据：根据我国 正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情 ，当从 全国各族人民的利益 出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

2. 基本内容：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

3. 党的基本路线的核心内容是：

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，二个基本点”

4. 什么是以经济建设为中心、坚持四项基本原则?为什么要坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放?

以经济建设为中心;整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。

兴国之要 兴旺发达和长治久安的根本要求

立国之本

生存发展的政治基石

坚持改革开放

强国之路

发展进步的活力源泉

5. 发展中国特色社会主义的伟大实践经验，集中到一点就是要 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 。

6. 怎么坚持党的基本路线不动摇?

①把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践

②在实际工作中正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系

③党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不能动摇

四 统一的多民族国家

1. 维护民族团结 是我国公民的基本义务

2. 党和国家为了维护民族团结采取的 措施 ：

①建立 民族区域自治制度 ，是我国一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容

②开辟了中国各民族 平等团结互助和谐 的新时代

③确立了民族 平等团结共同繁荣 作为处理民族关系的原则

3. 如何维护民族团结?

维护民族软解，既是国家的事，也是我们应尽的义务，自觉履行我们的责任义务，就要

①尊重各民族的宗教信仰

②尊重各民族的风俗习惯

③尊重各民族的语言文字

④坚决同破坏民族团结的行为做斗争

4. 为了完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、二种制度”的基本方针，简称”一国两制“。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“二种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

5. 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割，在台湾问题上：

①解决台湾问题的方针：

“和平统一，一国两制”

②解决台湾问题必须坚持的原则：

一个中国的原则

③两岸关系和平发展的政治基础是：

坚持一个中国的原则

6. 为实现祖国统一，青少年应该怎样做?

①积极拥护和支持党和政府在台湾问题上的方针、立场、原则

②维护国家主权，坚决同破坏祖国统一的言行做斗争

③自觉履行维护国家安全的义务，依法服兵役

④树立远大理想，努力学习，立志成才，自觉肩负起振兴中华的历史重任

7. 实现国家统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，是大势所趋，任何分裂祖国的阴谋是不可能得逞的

人教版九年级上册政治知识3

一 对外开放的基本国策

1. 为什么要实行对外开放?

①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中区，闭关自守只能导致落后

②我们的国家要发展要进步要富强，就要吸取和借鉴一切先进的东西，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平

③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征是世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择

2. 如何实行对外开放?

①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放

②我国是一个人口众多的国家，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，同事，又必须打开国门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来

③我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸引一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西

二 计划生育的基本国策

1. 我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

2. 人口特点：

基本：人口基数大 新增人口多 人口素质偏低

此外，我国人口现状的特点还表现为 农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失调

3. 人口过多的影响

①直接影响我国经济社会的发展

②影响人民生活水平的提高

③给生态环境带来沉重的压力

④带来了诸如吃饭难、就业难等问题

4. 从本质上讲人口问题就是 发展问题

5措施:实行计划生育的基本国策

目的：控制人口数量，提高人口素质

具体要求：晚婚 晚育 少生 优生

三 保护环境、节约资源的基本国策

1. 环境形势：

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

2. 资源形势：

自然资源总量大、总类多，但人均资源占有量少，开发难度大。开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

3. 措施：

实施保护环境、节约资源的基本国策;

建立资源节约型、环境友好型社会;

实施可持续发展战略

4 国家如何贯彻保护环境节约资源的国策，加强节能减排工作?

①健全有关保护环境节约资源的法律法规，严格执行这些法律法规

②加大宣传力度，使人们认清环境资源形势，增强保护环境节约资源的紧迫感

③加大生态建设，加强对环境污染的治理

④大力发展循环经济，大力开发新能源，坚持科技创新，提高资源利用率

四 可持续发展战略

1. 含义：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展

要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然，社会和子孙后代应付的责任

2. 原因：人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题，人口的剧增、环境的恶化、资源的短缺、生态的危机等一系列的世界性问题，已成为制约我国经济社会发展的重要因素，直接威胁到我们和子孙后代的生存发展

3. 如何实施可持续发展战略?

①坚持计划生育的基本国策

②坚持保护环境、节约资源的基本国策

③建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设

4. 青少年在保护环境、节约资源、可持续发展方面如何做?

①学习环保节能知识，提高环保节能意识

②积极宣传环保、节约资源、可持续发展的重要性

③增强法制观念，依法律己，敢于同破坏环境、浪费资源的违法犯罪行为作斗争

④落实环保行为，从现在做起，从身边小事做起，节约一滴水、一度电、讲究卫生，做环保小卫士

五 科教兴国、人才强国战略

1. 科学技术的作用：

①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域

②科技是生产力中最活跃的因素

③科学技术是第一生产力

④科技是推动经济社会发展的决定性因素

2. 我国科技现状：

在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些总要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方

3. 教育 的作用：

①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争

②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业

③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

④教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位

⑤只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位，在整个社会主义现代化建设的过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持

4. 我国教育现状：

教育水平不高，人们文化素质偏低

5. 面对我国科技、教育现状，我国为什么必须 实施科教兴国战略和人才强国战略 ?

①答科学技术的作用 ②答我国科技现状

③答教育的作用 ④答我国教育现状

6. 如何实施科教兴国战略?

①必须加强科技创新和教育创新

②全面深化科技、教育体体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合

③把教育摆在优先发展的战略地位，提高创新能力，努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质

④加大对教育的投入

⑤尊重知识、人才、劳动、创造，大力培养造就和引进高素质人才

⑥把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

7. 青少年如何培养创新精神和创新能力?

①树立远大理想，明确责任，努力学习，为培养自己的创新能力奠定基础

②注重实践，善于观察，勤动脑动手，多参加小制作小发明活动

③培养创新的兴趣和好奇心，敢于创新善于创新

④敢为人先，敢于质疑，敢于向权威挑战

8. 在实施科教兴国和人才强国战略中青少年应怎样做?

①珍惜自己的受教育权力，努力学习，不断提高自己的素质

②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才

③不断培养自己的创新意识和创新能力，努力成为创新型人才

人教版九年级上册政治知识4

1. 中华文明能绵延不绝，历久弥新，一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、创造力和凝聚力 之中

2. 中华文化的表现：

独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍

名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术

充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德理论

中华文化的特点： 博大精深 源远流长

3. 民族精神的作用

民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林

4. 伟大民族精神

以爱国主义为核心的团结统一、 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

5. 民族精神在不懂时期的丰富和发展

民族精神:新民主主义革命时期、井冈山精神、长征精神、延安精神

新中国成立后:大庆精神 “两弹一星”精神 抗洪精神 载人航天精神

改革开放以来:自立意识 竞争意识效率意识 求知精神科学精神 服务精神 民主法制意识 开拓创新精神

在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

6. 民族文化是民族的根 民族精神是民族的魂

7. 青少年如何弘扬和

培育民族精神?

①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践

②继承和发扬中华民族的优良传统

③正确面对外来思想文化的影响

④做中华文化的继承者、弘扬者和传播者，做中华民族精神的弘扬者、培育者和建设者

一.人民当家作主的法治国家。

1.中华人民共和国的一切权力属于人民 。

2.人民行使当家作主权力的机关：全国人民代表大会 地方各级人民代表大会

3.我国的根本政治制度：人民代表大会制

4.我国最高国家权力机关：全国人民代表大会(地位最高 权力最大)

其职权有：修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权，中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定;重大事项决定权;监督权。

5.党领导人民治理国家基本方略：依法治国

(1)依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家，这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

(2)依法治国的根本要求：

有法可依(前提) 有法必依(中心环节)

执法必严(关键) 违法必究(必要保证)

(3)依法治国的重要环节： 依法行政

(4)依法治国的核心： 依宪治国

(5)依法治国的根本依据： 《宪法》

二.宪法是国家的根本大法

1.现行的宪法是1982年宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

2.为什么说宪法是国家的根本大法?

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题

②从效力上看，宪法具有最高的法律效力

③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。

所有说，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

3.宪法规定了国家生活中的根本问题：

国家性质、根本制度和根本任务

(1)国家性质：

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

(2)根本制度：社会主义制度

(3)根本任务：沿着建设有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

(4)此外，宪法还对我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

4.宪法具有最高的法律地位和法律效力：原因: 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础

表现: ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律的关系是“母法”与“子法”的关系，宪法是母法，普通法律是子法。②宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。宪法在法律体系中具有最高权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，违宪无效。

③宪法是一切组织和个人根本的行动准则

5.如何维护宪法的尊严?

①我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容

②在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严

三.依法参与政治生活

1.公民的基本政治权利：

选举权和被选举权、批评权、建议权、监督权、申诉权、控告权、检举权、各项政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威权)

2.公民行使政治权力的途径

①可以通过人大代表或直接相全国人大常委会和地方人大常委会反映

②可以采用书信、电子邮件、电话、走访等方式，向有关部门举报或反映

③可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督

3.如何正确行使权利

①在法律允许的范围内正确行使权利，以事实为依据，不得诬告陷害

②采取正确的方式 方法 ，不得采用贴大字报、聚众闹事等

4.公民政治义务

①维护国家安全 ②保守国家秘密

人教版九年级上册政治知识5

1.我国经济社会发展分哪三步走?

第一步，从1981到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题

第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平

第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较服富裕，基本实现现代化

第一步、第二步目标已经实现，人民生活总体达到小康水平，我国现在正在进行第三步目标

2.基本经济制度

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

他的确定，是由我国社会主义性质和初级阶段基本国情决定的。

公有制经济地位：是我国国民经济的主体，社会主义经济制度的基础。

公有制经济包括：国有经济:(国民经济主导力量，控制国家的经济命脉) 集体经济:

(公有制经济重要组成部分，体现共同富裕的原则)混合所有制经济中的国有成分和集体成分

3.非公有制经济地位作用：个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对繁荣经济、方便人民生活、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用

4.社会主义初级阶段的分配制度：以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度

5.社会主义的根本原则:实现共同富裕

怎样实现共同富裕?

①实现共同富裕是一个过程，只有让一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，充分带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕

②要实现共同富裕，要做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流

国家为实现共同富裕所采取的措施：实施西部大开发 免除农业税

实行农村合作医疗关注“三农”问题

建设社会主义新农村

6.青少年如何学会消费?

①学会理财，了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识

②在消费时更应多一些理性，少一些盲目

③不与周围的人盲目攀比

④用环保的眼光去选购商品

⑤在消费的过程中提升自己的精神境界

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④ 我们应坚持什么样的社会主义

我们必须坚持走自己的路的中国特色社会主义政治发展道路：
在深刻体会我国政治体制改革的重要性、必然性和紧迫性的同时，也要清醒认识到，政治体制改革的目的是促进社会主义政治制度的自我完善和发展，而不是改变社会主义的基本政治制度和中国共产党的领导地位。因此，推进我国的政治体制改革，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，而不是照抄照搬西方的模式。
我国政治体制改革为什么不能照抄照搬西方的模式，而必须坚持走自己的路？这首先是由我国社会主义的制度属性所决定的。社会主义民主政治是区别于资本主义民主政治的新型民主形态。在民主政治的主体地位上，社会主义否定了政治生活中少数剥削阶级对广大劳动人民的统治，使政治民主的主体性扩展到了大多数民众。社会主义国家之所以要坚持共产党的领导，就是为了保证广大人民当家做主。因此，我国进行政治体制改革，必须高扬社会主义民主的旗帜，也必须坚持共产党的领导。
其次，我国政治体制改革之所以要坚持走自己的路，是由我国特殊的国情和经验所决定的。在西方的中国研究中，曾盛行所谓的“中国例外论”，这说明中国的确有着极其特殊的国情，不能按照西方的逻辑去看待。中国不仅幅员广、人口多、底子薄、发展极不平衡，而且文化传统独特。世界上没有一个国家在民主政治建设上会遇到像中国这样大的困难，我们也没有一个现成的民主模式可以模仿。另一方面，我国现代化建设的经验也表明，与世界其他一些实行多党竞争的国家比较，我国坚持共产党领导具有制度上的比较优势。我国国情的特殊性和制度的有效性，证明中国应当坚持走自己的路。
最后，我国政治体制改革之所以要坚持走自己的路，也是一个崛起的世界大国的国际责任和地位所决定的。一个世界大国对人类的最重要的贡献，就是发展模式的创新、民主模式的创新。近年来随着中国的崛起，有关“中国模式”的探讨方兴未艾。世界银行、联合国的有关机构把中国作为“样板”向发展中国家推荐，许多发展中国家也开始使用“中国模式”的概念。中国的政治体制改革和民主政治建设不需要照抄照搬其他国家的模式，而是要创造自己的“中国模式”，从而为人类作出更大的贡献。
当然，坚持走自己的路，注重中国特色、中国国情和中国模式，并不等于也不应该去排斥和抹杀人类政治文明的有益成果。社会主义政治制度只有在对人类政治文明成果的继承和扬弃的基础上，才能不断自我完善和发展。我国的政治体制改革和民主政治建设，必须进一步解放思想、实事求是、与时俱进，正确分析和判断政治文明的特殊性，绝不照抄照搬西方的模式，敢于并善于借鉴人类民主实践的一切优秀成果，从而更好地坚持中国特色社会主义的政治发展道路，把我国的政治体制改革和社会主义民主政治建设不断推向前进。

⑤ 依法治国的内涵是什么

依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动通通依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。

简而言之，依法治国就是依照宪法和法律来治理国家，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。

(5)伊法治国按闹分配扩展阅读：

中国共产党中央全面依法治国委员会

负责全面依法治国的顶层设计、总体布局、统筹协调、整体推进、督促落实，作为党中央决策议事协调机构。

主要职责是，统筹协调全面依法治国工作，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，研究全面依法治国重大事项、重大问题，统筹推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，协调推进中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家建设等。

中央全面依法治国委员会办公室设在司法部。

⑥ 初中三年政治重点背诵内容（好可多加分）

《思想政治》归类复习一瞥 (按每课分类在后面)
一、"标志"类
1、原始社会后期，社会生产力有了新的发展的标志：金属工具的出现。
2、人类进入文明时代的标志：文字的出现。
3、第一次科技革命的标志：蒸气机的发明和应用。
4、第二次科技革命的标志：电的广泛应用。
5、第三次科技革命的标志：电子计算机、原子能和空间科学技术的发明与应用
6、我国新民主主义革命开始的标志：1919年的"五四运动"。
7、我国社会主义制度建立的标志：1956年底生产资料私有制的社会主义改造基本完成。
8、我国进入社会主义新时期的标志：1978年中共十一届三中全会的召开。
9、人类文明进步的阶梯和标志：科学技术
二、"主要矛盾"类
1、奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾。
2、封建社会的主要矛盾：农民阶级与地主阶级之间的矛盾。
3、资本主义社会的主要矛盾：工人阶级与资产阶级之间的矛盾。
4、我国新民主主义革命胜利后国内的主要矛盾：工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。
5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
三、"本质""实质"类
1、在阶级社会里国家的本质：阶级统治的工具。
2、资本主义国家的本质：资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。
3、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
4、社会主义民主的本质：人民当家作主。
5、我国法律的本质：保护人民。
6、我国改革的实质：社会主义制度的自我完善。
7、当今世界国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
四、"根本"类
1、私有制、阶级、国家、国家产生的根本原因：生产力发展的结果。
2、资本家进行生产的直接目的和根本动机：最大限度地榨取剩余价值。
3、我国的根本制度：社会主义制度。
4、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力。
5、在建设中国特色社会主义的过程中，面对从未遇到过的所有问题，判断其是非的根本标准：有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。
6、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
7、我们立党立国的根本（也是中国特色社会主义文化建设的根本）：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指导地位。
8、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
9、社会主义的根本原则：共同富裕

五、"基本"类
1、原始社会人们共同生活和劳动的基本单位：按照血缘结成的氏族。
2、资本主义的基本矛盾：生产社会化同生产资料资本主义的基本矛盾。
3、当今国际社会的基本事实：社会主义国家与资本主义国家长期共存和斗争
4、实现祖国完全统一的基本方针："和平统一、一国两制"。
5、当代中国最基本的国情：我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段。
6、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大。
8、我国环境的基本状况：生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
9、我国社会主义初级阶段的基本国策：计划生育、保护环境、对外开放。
10、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
11、我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度。
12、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
13、人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系之间的矛盾。
六、"基础"类
1、地主阶级剥削农民阶级的基础：封建土地所有制。
2、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
3、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
4、我国社会主义经济制度的基础：社会主义公有制。
5、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
6、强烈社会责任感建立的基础：对我国基本国情和基本国策的认真了解。
七、"最"类
1、人类制作的最初工具：石器。
2、人类社会发展的最初阶段和最低阶段：原始社会。
3、最早的阶级社会：奴隶社会；最初的奴隶主和奴隶分别是：氏族首领、战俘。
4、人类社会最野蛮的剥削制度：奴隶制度。
5、农民阶级反抗地主阶级斗争的最高形式：农民起义和农民斗争。
6、两岸统一的最佳方式："一国两制"
7、我国新时期最鲜明的特点：改革开放 。
8、全面建设小康社会最关键的目标：力争2020年国内生产总值比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。
9、我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。
10、社会发展的最终决定力量：生产力。生产力中最具决定性的因素：人。
11、我们的最高理想：共产主义。
12、当代青年最重要的社会责任：实现中华民族的伟大复兴。
13、人们社会责任感最集中、最重要的体现：热爱祖国，报效祖国。
八、关键类：
1、坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
2、新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。
初三政治总复习 重点（笔记）

第一课 责任与角色同在
※1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 P5
※2、责任产生于：社会关系之中的相互承诺。 P6
3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 P6
4、我们在社会生活中扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种：责任。P7
5、谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。 P9
6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。易卜生的这句话说明的道理是：自己对自己负责。 P10
7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。回报既包括物质方面也包括精神方面。P14
8、对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，
是走向成熟的重要标志 。 P14
※9、履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。 P16

第二课 在承担责任中成长
1、集体利益与个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 P20
※2、关爱集体表现在： P21
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
7、国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 P23
8、在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自身的价值在奉献中得以提升。P24
9、我们负责任的表现：慎重许诺、坚决履行诺言。 P27
10、自觉承担责任就是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 P28

第三课 认清基本国情
1、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。 P34
2、所谓初级阶段，就是不发达阶段。 P34
※3、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 P35
4、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35
5、我们必须长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。 P36
※6、“三个代表”指的是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 P36
※7、“三个代表”重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想。 P36
※8、党的十六大以来，党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
9、在当代，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。 P36
10、制定党的基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P37
11、制定党的基本路线的根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37
※12、党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。 P37
13、全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证是：四项基本原则。 P38
※14、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。
15、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是：要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 P39
16、改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40
17、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 P42
18、我国的社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。 P42
※19、我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。 P42
20、实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。 P44
※21、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。 P45
22、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国的原则。 P45

第四课 了解基本国策与发展战略
※1、实行对外开放自己发展的根本点：独立自主、自力更生。 P49
2、我国人口现状的基本特点：人口基数大 、新增人口多、人口素质偏低。P50
3、直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高：人口过多和过快增长。P51
※4、从本质上讲，人口问题就是：发展问题。 P51
5、实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。 P52
6、实行计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。P52
7、我国生态环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 P53
8、严峻的环境形势迫使我们必须作出选择：走可持续发展之路。 P53
9、科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 P55
※10、各国之间的经济和科技竞争归根到底是：教育和人才的竞争。 P56
11、实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 P57
12、在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。P57
※13、要进一步推进科教兴国，就必须加强：科技创新和教育创新 P58
14、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。 P58
15、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。 P58
16、我国的资源现状 ：自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 P59
17、可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 P61
18、可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。 P61
19、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施：可持续发展战略。 P61
※20、我国的发展战略：A科教兴国战略、B可持续发展战略、C西部大开发战略、D人才强国战略等。

第五课 中华文化与民族精神
1、中华文明能源远流长，一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65
2、博大精深的中华文化包括：
① 独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍 ③名扬世界的科技工艺 ④异彩纷呈的文学艺术⑤充满智慧的中国哲学 ⑥完备而深刻的道德伦理P65
3、中华文化的特点：源远流长、博大精深。 P66
地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 P66
影响：中华文化不但今天对中国人的价值观念、生活方式和我国的发展道路具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重要的作用。 P66
4、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质 P67
5、民族文化的精髓：民族精神。 P68
6、中华民族的伟大民族精神的核心：爱国主义 P69
※7、中华民族精神（含义）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 P69
8、伟大的民族精神始终是鼓舞我们的民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。 P69
9、新民主主义革命时期中华民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神。P70
10、新时期中华民族精神的体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。 P70
11、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。 P71
※、如何弘扬和培育民族精神？P71

第六课 参与政治生活
1、在我国，一切权力属于人民P74
2、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关P74
※3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度P74
※4、我国的最高国家权力机关：全国人民代表大会P75
5、全国人民代表大会的职权：①修改宪法②监督宪法的实施③立法权④任免权⑤重大事项决定权；⑥监督权P75
6、我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。 P75
※7、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 P76
8、依法治国的含义：依照宪法和法律的规定管理国家 P76
※9、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。P76
※10、依法治国的前提：有法可依。 P76
依法治国的重要环节：依法行政。 P77
依法治国的中心环节：有法必依 P76
依法治国的关键：执法必严 P76
依法治国的必要保证：违法必究 P76
11、依法治国的核心：依宪治国。 P78
12、我国的国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 P79
13、中华人民共和国的根本制度：社会主义制度。 P79
14、我国的现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章组成。 P79
15、宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 P81
16、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。 P80
17、公民政治权利的含义：宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 P82
※18、公民行使建议权、监督权的渠道（方式）： P83
①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映
②可采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
※19、公民如何行使监督权等政治权利？ P84
①要在法律允许的范围内正确行使。
②应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。
20、国家安全包括国家的主权、 领土的完整不受侵犯，国家的机密不被窃取，泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。 P85

第七课 关注经济生活
1、经济社会发展的“三步走”战略： P89
第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
※2、 “两个100年”的目标。 P89
第一个“100年”，即到建党100年时，国民经济更加发展，各项制度更加完善。
第二个“100年”，即到建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
※3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。 P90
※4、公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 P90
※5、国民经济的主导力量：国有经济。 P90
6、集体经济是公有制经济的重要组成部分。 P91
7、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 P91
※8、我国社会主义初级阶段基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 P92
※9、我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。 P92
10、我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。P93
※11、社会主义的根本原则：共同富裕。 P93
12、参与社会经济生活的表现：关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票的方面的知识。 P97
※13、合理消费，树立正确的消费观念（怎样培养健康文明的消费方式？）
①量入为出，适度消费。在消费前先作出预算，把钱花在关键的地方；
②勤俭节约，理性消费。在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱。
③保护环境，绿色消费。在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。
④注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 P98--99

第八课投 身于精神文明建设
1、先进文化始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。P100
2、中国特色社会主义是：物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。 P101
3、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证 P102
4、在当代中国，发展先进文化，就是发展：面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 P102
※5、牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。 P103
※6、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是：必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。 P103
※7、社会主义精神文明建设的内容包括：思想道德建设和教育、科学、文化建设。P103
※8、发展先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。P103
9、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：集体主义。社会主义道德的重点：诚实守信。P104
10、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。P104
※11、先进文化建设的基础工程：发展教育和科学。P104
12、加强先进文化建设的有效形式：精神文明创建活动。P105
※13、加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。P106

第九课 实现我们的共同理想
1、共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。 P110
2、我们的最高理想：共产主义。 P110
3、我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。 P111
4、实现共同理想，是实现共产主义理想的：必要准备和必经阶段。实现最高理想，是实现共同理想的：必然趋势和最终目的。 P111
5、我国现在达到的小康还是：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P114
6、21世纪头20年我们的奋斗目标：全面建设小康社会。 P114
7、在2 1世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 P114
8、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 P115
艰苦奋斗集中表现为：创业精神。 P121

第十课 选择希望人生
1、理想总是指向未来，表现为：奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。P126
2、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是：脚踏实地、全力以赴。P129
3如何从容地面对考试？ P133--134
①要树立正确的考试观念。
②要实事求是地调整自我期望。
③要增强自身实力。
4、创新是一个国家和民族发展的不竭动力。。P141
5、终身学习要求我们珍惜：在学校学习的机会。P144