法与社会课程

1. 法律的主修课程有哪些

主要课程有：

1、法理学。是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科。它的研究范围十分广泛，主要包括法律的起源、发展和消亡、法律的本质和作用、法律和其他社会现象的关系、法律的创制和实现。

2、《马克思主义哲学原理》马克思主义哲学原理是政治教育专业学生的必修课程，是政治教育专业学生必须掌握的马克思主义基础理论知识中的一个重要组成部分。

3、《宪法学》。宪法学是以宪法为研究对象的一门学科，属于法学的分支学科。

4、《刑法学》。刑法学以世界各国刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。

5、《逻辑学》。研究思维规律的学问。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。

(1)法与社会课程扩展阅读：

课程介绍

《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《邓小平理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》

《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法（一）》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》

法律文书写作、（《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门）、毕业论文。

2. 《劳动法和社会保障法》课程讲什么内容

《劳动法和社会保障法》是法学学科重要的部门法。本课程内容分为劳动法和社会保版障法两大部分权。劳动法部分主要讲解劳动法的基本知识和原则，劳动者在就业中、用人单位在招工中应当遵守的法律规定，劳动合同在订立中应当注意的法律规定，解除劳动合同的方式，劳动者和用人单位单方解除合同的法律责任。工作时间与休息时间,工资的内容、工资支付中引发劳动争议的问题，事故的预防和责任及处理方式。职业病的责任承担女工的“四期”保护及其相关待遇。劳动争议处理的一般程序，用人单位和劳动者在劳动争议处理中应当注意的事项。社会保障法部分主要讲解学习社会保障的必要性和意义，了解社会保险、社会救济和社会优抚的内容，重点讲解社会保险中的养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险的法律制度。通过本课程的学习，能够使学生全面准确地掌握劳动法和社会保障法律制度，能够胜任司法实践和用人单位的劳动和社会保障法律事务。

3. 法学专业的主修课程有哪些

主干课程：

法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政专法与行政诉讼法、民法总属论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。

法学专业，曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，但是随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已到来。这种现象已经不仅仅存在于一般本科生就业的情况中，而且一些知名的法学院校也存在着这样的问题。武汉大学爆出300名硕士生就业难的问题。

(3)法与社会课程扩展阅读

法学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2、掌握法学的基本分析方法和技术；

3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4、熟悉我国法律和党的相关政策；

5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

4. 法学专业的课程

主要课程：抄法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等。

(4)法与社会课程扩展阅读

培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

5. 法学专业主要课程

主干课程有法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政法与行专政诉讼法、民法总论、民法分论属、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。

法学专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

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法学专业研究领域

法学的研究对象（object of law）首先是法。这里的“法”包括通常所说各种意义的法。

从法的形式角度说，包括宪法、法律、法规以及其他各种形式的成文法和不成文法。

从法的体系角度说，包括宪法、行政法、民商法、经济法、诉讼法、社会法、刑法、国际法、程序法以及其他各种部门法；

从时间角度说，包括古代法、近代法、现代法和当代法；

从空间角度说，包括该国法、外国法、本地法、外地法；

从一般分类角度说，包括国内法和国际法、根本法和普通法、一般法和特别法、实体法和程序法。

6. 大学选修课社会与法啥意思

是说社会中法制的相关内容。

7. 几种教学方法在历史与社会课堂中的运用

一、前言
从目前的初中《历史与社会》教学的情况来看，其主要存在着教师的教学方法单一、学生学习兴趣不足以及教师对学生的学习评价不科学等几个方面的问题，因此，教师应该结合上述几个方面的问题，采取有效的改革措施对其进行不断的改进，以提高初中《历史与社会》这一学科的教学质量，促进学生学习上的进步。
二、初中《历史与社会》学科教学现状分析
通过对初中《历史与社会》教学情况的调查发现，其主要存在着如下现状：①教师的教学方法单一，导致学生上课学习的积极性不高，与教师的配合度不紧密。很多教师依然沿用传统的教学方法，学生的学习缺乏主动性，很多学生都是被动的接受教师的教学，学生的学习效率不高，在课堂上浪费大量的时间，长此以往会严重的影响到学生的学习。②学生缺乏对初中《历史与社会》这门学科的学习兴趣。
三、改革措施分析
巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号。”可见，《历史与社会》教师如何设计问题？如何提出问题？如何落实问题？这对于能否取得良好的课堂效果至关重要。但是，正如上文提到，在现在的中学《历史与社会》课堂中，课堂提问依然存在很多问题，但提问的效果不佳。因此，如何加强对课堂提问的设计，提高课堂提问的有效性，成为很多《历史与社会》教师关注的焦点。 为了提高课堂提问的有效性，教师要注意以下问题：
1、启发提问，激发兴趣。爱因斯坦曾说：兴趣乃是最好的老师。 一个提问要能抓住学生的注意力，必定要巧妙地设置问题，要注意：问题的设计不仅要以知识点的落实为依据，还要善于在解决问题中提出问题，创设情境，以激发学生内在的学习动力和学习兴趣，使他们积极主动地投人到学习活动中。
2、问题设疑，留有悬念。古人有云：“学起于思，而思源于疑”。有“疑”才能引起学生寻根问底的“思”。因而，在课堂教学中，设置的问题要有悬念，才能帮助学生打开探寻知识的大门。
3、巧设问题，把握两“度”。在课堂教学提问中，教师设计的提问一定要有“ 深度”，有“力度”，真正让学生有话可说，而不仅仅停留在表面，要给学生留下深刻的印象。相反的，如果提问缺乏深度和力度，那么这样的提问意义就不大，这样的问题也无法牵引学生的注意力，只会让学生觉得只是就事论事，就像一碗白开水，学生无法尝到解决问题后的美妙滋味。
4、增强责任，提高技巧。从教师角度出发，要增强责任心，教师是关键因素。 要想提高课堂提问水平，就要从根本抓起，要从教师抓起。教师是个良心活，用不用心，有没有责任心很大程度上取决去教师的道德观。 如果要提高课堂提问的技巧，教师的责任心是必不可少的。只有拥有责任心，教师才会认真的去备课，分析每一个问题，都得精益求精。
5、引起重视，培训技能。无论是教师、学校、社会，都要重视《历史与社会》这门课程，因为这门课程对于塑造人、培养人具有独特的功能。 社会呼唤文明，呼唤《历史与社会》这门学科对学生价值的导向作用，只有对《历史与社会》课引起足够的重视，在对《历史与社会》课提问的方式方法上才会有更多的人愿意来关注，来研究。
四、 结语
本文主要针对于初中《历史与社会》学科教学现状及改革措施进行了相关方面的分析和探讨，通过本文的研究，我们了解到，在初中《历史与社会》的教学中，教师应该认清形势，充分的调查在目前初中《历史与社会》这门学科的教学中存在着的问题，进而采取有效的改革措施对其进行解决，这样才能够不断的激发学生对初中《历史与社会》这门学科的学习兴趣，调动学生学习的积极性，增强学生的学习意识，使学生在初中阶段能够夯实基础，促进学生更高阶段的学习。

8. 本科法学专业课程有哪些

主修课程有法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法总论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。
法学专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

9. 社会法培训一般分哪几种

现在只听说新时代法治发展研究院的社会法课程还可以的，他在业内评价好，口碑也不错，有针对校园，社会，企业法务等相关的培训，效果也好，听说这家是众合旗下的，应该更专业的