经济法课程建设目标

『壹』 李昌麒的教学活动

重视教材的编著
主编了由司法部和教育部规划和编审的包括大学专科、大学成人教育、大学本科以及法律硕士等在内的各个教学层次的经济法教材。李昌麒教授认为，学生的知识首先来源于教材，教材是构筑学生知识大厦的基石，教材编写与科研应当是彼此依赖、相辅相成的。因此，他通过教材力图以一种创新的思维构建经济法的理论体系，其主编的教材为许多高等学校所采用，对我国法学教育产生了广泛的影响。
重视经济法教学内容和方法的改革创新
1992年由其领衔研究的《经济法课程建设》获四川省第一届普通高等学校优秀教学成果二等奖；1994年由其领衔研究的《经济法重点课程建设》获四川省第二届普通高等学校优秀教学成果二等奖；1994年由其领衔研究《市场经济条件下的经济法教学改革》获四川省第三届普通高等学校优秀教学成果一等奖，1995年该成果又被教育部评为国家级普通高等学校优秀教学成果二等奖；2004年由其领衔研究的《在经济法重点学科建设中提高研究生培养质量的新思路》获重庆市教学成果一等奖。
重视经济法学科建设
李昌麒教授作为西南政法大学经济法学科学术带头人，团结学科点的全体教师，在建设经济法学科中，取得了突出的成就：该学科点1992年被司法部评为全国高等政法院校惟一的经济法重点学科，1994年被四川省政府评为四川省重点学科，2002年被教育部评为国家级高等学校重点学科。2003年以他为主任的“中国农村经济法制创新研究中心”被重庆市政府评为重庆市首批人文科学重点研究基地。

『贰』 自考本科经济法概论考点！

报考时，一般来讲，不要先报考公共课。因为公共课一年考两次，即在四月份考，十月份也考。故您应把机会留给那些专业课（即非公共课），这样一旦当您本次专业课不及格时，而下次考试该课程又没有，这样，您就可以报考公共课来补上，而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程 . 答案补充 自考无入学考试,有自学和助学两种学习方式,参加国家统一组织的课程结业考试(约16门左右).毕业发国家承认的自学考试大学毕业证书(由主考院校和省自考办盖章).教学一般与主考院校关系不大.自考助学单位一般都是私立的助学机构.自考不是全日制,最多全天上助学班的课.一般自己学直接到当地主管部门(自考办)报名即可.若你想学习省心,且能过得轻松点(有人帮你报名,有人辅导,有人给你复习资料等),参加当地助学班即可.当然要交不少学费.学习方式可选择全天上课,晚课等方式.自考学习需要时间和毅力.最短时间为二年以上. 自考难,成考容易多了. 一般选高校各系部主办或长期主办自考助学的单位的质量能有所保证. 答案补充 自考是有一定的难度但不是特别的难自考的考试内容很广,但并不深所以只要你把书上的内容看透了,过关不问题的我就是自考毕业的如果感觉自已理解能力和自学能力差,可以看看你们那里有没有自考的辅导班,有的话,可以参加学习下作用嘛不是太大,想过关主要是靠自己,辅导班只起辅助作用,不要抱太大希望在上面加油. 答案补充 以前修过的课程不需要修.... 答案补充 都一样，找工作无非集中方式：1，通过学校找，毕业证影响就不是很大。2，通过招聘大会，人才市场找：就是纯粹个人能力了。3自己出去找，看你运气了，国企对统招待遇好。民企对自考待遇高。 答案补充 说来说去，都是中国教育制度的弊端，只能认命了... 答案补充 应该是要的，不过你也可以去问问自考主办方....

『叁』 对外经济贸易大学法学院的课程介绍

商法学(Commercial Law)
本课程共分四编：第一编总论，讲授商法的概念、商事主体、商事行为、商业名称、商业经营口者和雇员的概念和制度、商业管理制度。第二编为商事主体法，介绍不同的商事组织，包括个体经营者、独资企业、公司、合营、联营和企业集团的概念和相互关系。第三编为商事中介制度，讲授商事代理、经纪制度、信托、寄托、居间和特许经营权。第四编为商品流通，讲授商品销售的不同方式（经营、代销、直销、传销等），介绍流通证券（股票、债券、提单、仓单等）、期货交易、房地产交易、运输和仓储制度。
公司法(Law of Corporations)
介绍各国公司制度及有关吸引外资的法律。内容主要包括：公司的产生与发展；工商企业的主要组织形式，重点介绍合伙、有限责任公司和股份有限责任公司各自的法律地位、特征和有关法律规定；结合我国中外合资经营企业法，介绍各国有关吸收外国投资的法律和有关保护外国投资的国际条约。教师主要采用课堂讨论的方式，组织学生分析中、美等国主要判例，归纳和比较不同国家公司法制度的基本特征，帮助学生在更广阔的背景下把握我国公司法的主要特点、发展趋势和利弊取向。
海商法(Maritime Law)
本课程主要介绍我国的《海商法》和其他国家有关航海贸易的法律制度及有关的国际公约、国际惯例以及法律实践的判例。其内容主要包括：绪论介绍海商法的概念、调整对象、历史沿革及海商法的渊源；船舶与船员介绍船舶所有权、船舶抵押权、船舶优先权；海上货物运输合同、船舶租用合同及海上保险合同_这部分内容为讲授重点；船舶碰撞、船舶拖航、海上救助、共同海损、海事赔偿责任限制、海事诉讼时效、涉外海事法律关系的法律适用及海商、海事纠纷的处理等法律问题_这部分内容作一般介绍。
票据法(Law of Negotiable Instruments)
主要介绍中国票据法，同时，将从比较角度介绍英、美票据法（重点是美国统一商法典第三章）以及国际统一票据法的有关内容。在不同票据（包括汇票、本标、支票）中，本课重点讲授汇票与支票，包括出票、背书、提示、付款、拒付、追索等票据行为，分析票据行为中各方当事人的关系与相关诉权与抗辩权。在支票章节，还将介绍银行与客户的法律关系。
国际经济法（International Economic Law）
本课程主要讲授五个部分的内容：第一部分是国际经济法概述及WTO的法律框架；二部分主要讲授国际货物贸易救济法；第三部分主要讲授国际服务贸易法；第四部分主要讲授国际税收法律制度；第五部分讲授国际经济纠纷争端的解决。具体介绍国际经济法的概念、特征、主体与相关学科的关系，WTO的基本职能以及法律文件框架，WTO的反倾销、反补贴、保障措施的法律救济手段及调查程序，国际服务贸易的基本法律原则及规则体系，国际税收管辖权的理论和实践，双边税收条约的主要内容，WTO贸易争端解决机制、国际投资争端解决制度及其他国际经济争端解决手段及基本程序。通过教师讲授相关法律、介绍案例，理论联系实际，大量课外阅读、课堂重点讲授和课堂讨论相结合的方法，帮助学生把握国际经济法的基本原理、规则及操作程序，为学生在国际贸易、投资、税收等领域的进一步理论研究和法律实务打下一个坚实的基础。
国际私法学(Private International Law)
包括三大部分内容：（1）冲突规则，即当不同国家就某一民商事争议的解决作出不同的规定时，规定应适用其中哪一国的民商法解决这一争议的规则；（2）国际民事诉讼程序，主要涉及：各国法院对国际民商事案件的管辖权、为他国法院提供的司法协助、对他国法院作出的判决的承认和执行；（3）国际私法上的一般制度，如识别、反致、政策与善良风俗、法律规避、外国法内容的查明等。本课程将采用理论讲述与经典案例分析相结合的方法，使学生加深对抽象的法学概念、范畴的理解。本课程还将随着法律教学改革的深入，对内容进行不断更新及调整。
经济法学(Economic Law)
概要介绍社会主义市场经济条件下，国家对经济实现宏观调控及对市场进行规制的主要法律。课程内容包括经济法的基础理论及财政法、税法、银行法、反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等单行法规。课程的目的是使学生了解法律与经济体制的相互关系及法律在经济管理及市场规制方面的作用与影响。
知识产权法(Intel lectual Property)
介绍知识产权基础理论和应用理论，重点在应用理论，同时也介绍相关的国际公约及其与内国法的关系。主要内容包括：知识产权的概念、基本原理、发展历史和发展的趋势、在理论上存在产问题和主要的争议；具体介绍专利、版权、商标、计算机程序、商业秘密的基本内容和中国的立法、司法等基本情况；从理论性，系统性和科学性三个方面把握教学的情况，并做及时调整。
民法总论（General Principles to Civil law）
本课程的目的是向学生介绍民法总论的基本理论、基本概念与基本制度，是整个民法学课程体系的第一部分。本课程包括以下内容：1、民法概述，讲述民法的含义、调整对象、发展历史、渊源、适用范围等；2、民法的基本原则，讲述我国民法所确立的指导原则；3、民事法律关系，讲述民事法律关系的概念、特征、构成要件、民事法律事实、民事权利、民事义务与民事责任；4、自然人，讲述自然人的民事权利能力与民事行为能力、宣告失踪与宣告死亡、监护等；5、法人、讲述法人的民事权利力与民事行为能力、法人机关、法人成立、变更与终止；6、民事法律行为，讲述民事法律行为的含义、意思表示、民事法律行为的成立与生效、附条件与附期限民事行为、无效民事行为、可撤销民事行为与效力待定民事行为等；7、代事，讲述代理的概念和特征、代理的分类、代理权、无权代理的类型等；8、诉讼时效，讲述时效的类型、诉讼时效的期间、诉讼时效的中止、中断与延长等。
民法物权（Property Law）
本课程的目的是向学生介绍民法物权的基本理论、基本概念与基本制度，是整个民法学课程体系的第二部分。本课程包括以下内容：1、物权概述，讲述物权的概念和效力、物权的类型、物权的变动；2、所有权，讲述所有权概述、不动产所有权和动产所有权；3、共有，讲述共有的概念与特征、按份共有、共同共有；4、用益物权，讲述用益物权的概念瓦特生、地上权、地土地承包经营权、典权、地役权；5、担保物权，讲述担保物权概述、抵押权、质权、留置权；6、占有，讲述占有概述、占有的效力和保护、占有的取得和消灭。
民法债权（Obligation）
本课程的目的是向学生介绍民法债权的基本理论、基本概念与基本制度，是整个民法学课程体系的第三部分。本课程包括以下内容：1、债权概述，讲述债的概念、特征和构成要件、债的发生原因、债的分类；2、债的履行，讲述债的概念和原则；3、债的保全和担保，讲述债的保全和担保的具体方式；4、债的转移和消灭，讲述债权的转让、债务的转移、债权债务的转让、债的消灭；5、合同，讲述合同的概念和特征、合同的分类、合同的订立、合同的履行、合同的变更与解除、违约责任；6、侵权行为，讲述侵权行为的概念和法律特征、侵权行为的分类、侵权行为的归责原则、一般侵权行为的构成要件、各种特殊侵权行为侵权责任；7、不当得利，讲述不当得利概述、成立要件、类型和不当得利之债内容；8、无因管理之债，讲述无因、无因管理的成立要件、无因管理之债的内容。 国际法学专业（包括国际公法、国际私法、国际经济法三个方向）设立于1984年1月3日，是我校第一批设立的两个博士点之一，并于2002年被评为国家级重点学科。其专业目标是培养学生具备坚实的法学理论基础和广博的涉外经贸知识，同时能熟练进行外语的听说读写，成为国际法学领域的高层次法律人才。
一、国家级重点学科、高水平的研究成果
对外经济贸易大学法学院自成立以来，在国际经济法的教学和研究方面一直处于国内先进水平。我院的国际法专业是教育部批准的国家级重点学科，拥有国际法学博士点和博士后流动站。
经过冯大同、沈四宝、王军三任院长和全体教师的建设，国际法专业汇聚了一批优秀的中青年骨干教师，并形成了一个具有雄厚实力雄厚的教学和科研梯队，取得了令人瞩目的成绩。2005年，中国法学会国际经济法学研究会依托我院成立，该研究会凝聚了全国国际经济法专业的众多著名学者，已经成为该领域最重要的全国性专业学术团体（2013年更名为中国国际经济贸易法学研究会）；国际法系在国家“十五”“211工程”的资助下，成立了WTO法律研究中心等专业学术研究机构，并完成或即将完成一批重要的科研成果，其中一些成果已经被实践部门用做决策的参考；国际法系的教师还主持承担了多项国家哲学社会科学基金以及教育部、司法部、国务院法制局和商务部等部委资助的研究项目，在国内法学权威期刊和核心期刊上发表了近百篇学术论文，并出版了数十部专著。
二、博士点专业、先进的教学方法和水平
国际法专业是对外经济贸易大学可以授予博士学位的十四个专业之一，多年来为国家培养了一大批优秀的专业人才。
国际法系开设的《国际商法》课程，被教育部评审为国家级精品课程。该课程的教科书《国际商法》畅销几十万册，培养和影响了几代经贸法律人才。
国际法系开设的其他课程，如国际投资法等，也深受广大学生的欢迎。我系教师长期以来形成了有自己特色的教学方法，在很多课程的讲授上都使用案例教学和双语教学，增强了学生应用中国法律和理解外国法律的能力。为了配合案例教学和双语教学，我系教师编写了《国际商法教学案例（英文）选编》、《英美商事组织法》、《国际法》、《揭开公司面纱》等英文案例教学参考书，极大地促进了 “三会”人才（掌握法学专业知识，同时又懂外语和经贸知识）的培养。
国际法系在培养硕士和博士研究生方面也取得了很大的成绩，培养的研究生深受用人单位的好评。我系除了为中国大陆培养博士研究生外，近几年还为港澳台地区和英国、韩国等国家培养了近十名博士研究生。
国际法系在开展对外教学方面也成绩斐然。2003年，我院承担了一个培养十余名欧盟律师的项目，我系教师承担了其中大部分的教学任务。
三、高水平的对外交流
国际法系的中青年教师大多有在欧美等国家学习或做访问学者的经历，有丰富的对外交流资源。每年的对外交流，特别是与国外著名高校和研究机构的互访非常频繁。国际法系与一些国外的高校和研究机构建立了稳定的、长期的合作关系，定期举办暑期讲座、教师和学生的交换等，与时俱进的对外交流和合作使得国际法系的教师能够追踪自己研究领域的最新发展，并把相关的信息应用到自己的科研和教学中。部分教师还被国外邀请做高级访问学者或课题研究人员，并在国外学术期刊上发表了多篇论文。 学院拥有法学一级学科博士点，法学博士后流动站，国家级二级重点学科——国际法学。北京市法学一级重点学科。
教学科研学系
国际法学系
经济法学系
民商法学系
宪法学与行政法学系
诉讼法学系
法学理论学系
刑法学系 本科：
法学专业
科学学位硕士：
法学理论、国际法学、经济法学、民商法学、宪法学与行政法学、诉讼法学、刑法学
专业学位硕士：
法律硕士J.M.（法学）和法律硕士J.M.（非法学）
博士：
国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法）、民商法学
博士后流动站
法学博士后流动站 国际商法，是调整国际商事交易和商事组织的各种法律规范的总称。它的授课对象为对外经济贸易大学法学院国际经济法专业的本科生以及校内国际贸易、国际企业管理、外贸英语等专业的本科高年级学生。学生应在修完《国际贸易》《国际贸易实务》《国际金融》等外贸课程的基础上，才进入本课程的学习。
国际商法的主要内容有：(1) 绪论；(2) 代理法；(3)合伙法；(4)公司法；(5)外商投资企业法；(6) 合同法；(7) 买卖法；(8) 产品责任法；(9) 票据法；(10)国际商事仲裁。应该说上述内容是国际商事法的核心部分，但不等于全部内容。其中，合同法、买卖法和公司法是本课程的重点，因为在涉外经济活动中，合同尤其是货物买卖合同是基本的法律文件，而公司是从事国际商事活动的最主要的主体。票据法是商法的重要组成部分，但因受课时限制，对外贸、管理、外语等专业的学生可暂不讲授，但对国际经济法专业的学生则必须讲授。至于运输及保险方面的法律问题，鉴于学生在学习《国际贸易实务》、《海商法》和《保险学》等课程中已获得必要的知识，因此，在《国际商法》课程中不拟列入。
本课程以课堂讲授为主，辅以案例讨论或模拟仲裁庭或模拟、法庭。其目的是使学生在掌握法律基本原理的基础上，懂得如何将所学的法律原理用来解决实际商务纠纷。
国际商法是对外经济贸易大学十五门重点建设核心课程之一，其特点是其专业性、实践性强，与市场经济的需求特别是中国入世后社会对国际经贸人材的需求联系紧密。该课程对全校开放，要求学生在学习本课程之前，先掌握国际贸易、国际金融和进出口业务等基本知识。讲授的对象为法学院国际经济法专业的本科生以及校内国际贸易、国际企业管理、外贸英语等专业的本科高年级学生。
从 1980 年起，对外经济贸易大学即开设国际商法课程，至今已有25年的历史。这25年可以分为两个时期。
第一时期为 1980 年至 1993 年。这一时期是国际商法课程的创建和体系确立时期。在这一时期，对外经济贸易大学将国际经济法教研室从国际经济贸易系分立出来，并成立国际经济法系，由冯大同 教授任系主任，国际商法课程的带头人主要是我国著名法学家沈达明、冯大同两位教授。这一时期的主要成就是：
(1) 建立了一套适应我国对外经济贸易事业发展需要的国际商法体系；
(2) 沈达明、冯大同教授于 1980 年编写的《国际商法》教材，后来被定为原外贸部统编教材，曾获原外经贸部优秀教材一等奖和北京市社会科学科研成果奖。冯大同教授于1992 年主编出版了《国际商法》 ( 修订版 ) 教材，后被定为原外经贸部统编教材，曾被评为外经贸部优秀教材。
第二时期为 1994 年至今。这一时期是国际商法作为一门品牌课程的确立时期。 1994年对外经济贸易大学将国际经济法系改建为法学院，由沈四宝教授任院长。在这一时期，国际商法课程的主要带头人是法学院院长沈四宝教授和副院长王军教授。这一时期的主要成就为：
1、国际商法的教学和科研水平不断提高，以国际商法课程为核心的国际法专业在 2002年获得国家重点学科的称号。
2、国际商法课程被评为 2003 年北京市精品课程。
3、由沈四宝、王军、焦津洪三位教授编著的国际商法课程教科书《国际商法》被评为北京市高等教育精品教材。《国际商法》教材现已被各大专院校采用，至今已发行几十多万册，在社会上产生较大影响，对统一国际商法教材体例起到了不可替代的作用；
4、在国际商法的教学中不断总结出了新的教学方法，其中包括：案例教学法、双语教学法等师生互动的教学方法，并采用多媒体手段进行教学。这些方法的采用在国内产生较大的影响。经贸大学法学院曾先后召开过多次全国性的国际商法案例教学研讨会，与国内同行共同研究国际商法课程的教学方法。
5、编写了多部国际商法案例教学和双语教学系列教材 , 除了《国际商法》教材之外，具有代表性的还有：
（1）沈四宝、王军、焦津洪：《国际商法教学案例 ( 英文 ) 选编》，法律出版社 1999 年出版，该教材被教育部评为全国研究生推荐教材；
（2）王军：《美国合同法案例选评》，中国政法大学出版社 1995 年出版；
（3）王军：《美国合同法》，中国政法大学出版社 1996 年出版；
（4）丁丁编著：《英美商事组织法》（案例精粹系列丛书），对外经济贸易大学出版社2004 年出版。

『肆』 经济法怎么学啊

我是来经济法学的研究生源，经济法这门课你在本科阶段主要学习的是经济法原理的东西吧，这是跟西方经济学联系得比较紧密的，如果可能的话学习经济学的东西会对你有帮助一点。不过你还是着重去了解垄断法，因为在西方国家来说是典型意义的经济法。而且现在经济法理论研究得比较好的国家是日本，去看日本学者的著作也很有帮助。

『伍』 中国地质大学长城学院的联系方式是什么

电话：0312-21651660312-2143166

学校网址：www.cuggw.e.cn

地址：河北保定市南二环路1698号

欢迎你来到长城学院就读深造，在此建议你报考长城学院管理科学与工程系的市场营销专业。

就文科专业而言，市场营销是一个充满了机会和希望的学科，因为，社会上的各类企业均需要营销人才。当前，市场营销已经完全渗透到了社会中的各行各业，外资企业、民营企业，国有企业等等都在大讲、特讲市场营销。因为，当今的企业竞争其核心就是营销人才的竞争。所以，市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，就业前景非常理想和广阔。

而且，中高级营销专业人才的薪资毫无疑问也高于其他行业。因为，营销行业薪资的终极体现是“多劳多得”，也就是说是和自己的付出是成正比的，而不是论资排辈的，只要你有能力你即便是新人也可以拥有高过老总的薪资。

同时，人们也已经达成了这样一个共识，那就是我们在人与人的竞争中能否取胜也取决于我们会不会进行营销。可以说，营销无处不在，学习营销专业可以毫不夸张的说不会出现没有工作的情况。所以，你报考这个专业将通过学习和实习具备从事市场营销所必须的分析、研究、开拓、创新、决策、计划、运作、协调等各个方面的技能。这将对你自己的成熟、提升人际交往等个人能力、未来的自我创业以及轻松就业等都非常有益。

下面给你介绍长城学院营销专业学生们的一些心得——

◆营销人才需求很大，尤其是对专业的高级人才需求更是迫切。营销要干好很难，竞争激烈！但是一旦出了成绩收入会很可观。如果有了丰富的实践经验加上一定的企业管理知识和领导才能，很可能在公司做到比较高的职位(任何公司都很重视销售)，好多的社会成功人事都出靠营销技艺起家的。

◆现在社会对于营销人才的要求是急缺的，注意，说的是“人才”不是“人员”。只要你是人才，哪里都可以有有武之地，哪个都有用。做“人才”难么？不难，但是一定要具备恒心，耐心，决心当然还要细心。有了这些，并真正的做了，你就是拥有高薪的营销人才。

◆“通过营销，能很快改变和提升自我，即使未必成为行业顶尖的人员，但用心付出，就能成就一个有魅力的人，所以，不必在自己心里设置任何障碍——营销你自己！JUSTDOIT！

◆“营销是无处不在的，因为人人都要消费，要消费就会有营销的出现，然而国内出名的营销人员为什么不多呢？原因就在于很多营销人员不是科班出身，没有一定的理论知识，没有把握好消费者的心理，所以光有自信是不够的，但要没有自信也是远远不够的。”

◆“这个专业很不错，就业面比较广，我在做营销策划师，才智时代的“职场新贵”哦！

◆“市场营销专业的毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。”

◆我是一个性格内向的人，但我学习的是市场营销专业。因为，越是内向的人就越应该通过学习的难得机会锻炼提高一下自己，人是可以改变的吗，谁不想自己变的更好呢？当今竞争激烈的社会不需要畏畏缩缩的人，身在社会不可能不与人打交道，通过专业的系统学习在大学锻炼一下自己是为以后做基础的，学过市场营销的学生跟没有系统学过的在生活和工作的各方面表现上都大不一样了，最主要的是我学会的如何经营和推销自己，所以我现在拥有心爱的恋人和喜欢的工作，未来我将会变得更好。

再给你解释一下目前社会上对市场营销专业的误会：

◆当前，有不少考生对市场营销专业是很感兴趣的，想报这个专业来从事自由的职业给自己更广阔的发展空间。但是，一听个别人说这个专业出来只能当推销员，就不愿意报了，事实上是这样吗？答案当然是否定的。

其实，市场营销是一个很大的概念，不只是推销那么简单。对于任何一个企业来说，市场营销的作用远远地大于推销。市场调研、广告策略、市场定价等等都是市场营销的重要工作，推销只不过是营销的手段之一，是营销中很小的一部分。

而且，推销针对的是产品，而营销针对的是市场。我们营销专业的学生要学习市场调查与分析，消费者心理与需求，市场细分与定位，产品设计，生产，定价，渠道，铺货，人员推销，广告促销，反馈，公关，客户管理，再分析设计等等，这是一个系统的循环管理过程。因此，我们市场营销专业的学生可以从事的就业岗位是非常宽泛的。

◆目前，一些学生和家长认为从事营销工作的门槛比较低，不需要学习。其实，我国当前最需要的是那些具备系统营销知识和技能的人才，特别是高级市场策划和管理人员。为此，中组部《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》提出：“我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型高级营销管理人才”。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。所以，致力于从事高级营销管理工作的人才必须经过系统的专业化学习。

下面，就中国地质大学长城学院的市场营销专业情况给你做个介绍：

中国地质大学长城学院坐落在古城保定，他的市场营销专业属于管理科学与工程系——

一、培养目标

本专业培养具有现代营销意识、强烈竞争意识和创业精神；掌握经营、管理、经济、法学等多方面知识；具有较强语言与文字表达能力、沟通能力、创新能力、独立分析和解决企业经营管理实际问题的能力、实际工作或理论研究能力的德才兼备的应用型高级专门人才。

学生毕业后既能在各类工商企业、事业单位及有关政府部门、广告公司、传媒从事市场营销、营销调研、营销咨询、营销战略策划、销售管理、广告策划及其他营销实务工作；又能在工商行政、商检、海关、司法部门等机构从事管理或其他相关工作。

二、专业课程介绍

长城学院的市场营销专业博采众家之长，通过对专业培养方案的广泛论证和积极修正，最后给广大学生确定安排了如下科学的重点授课课程（注：只是部分专业课程，基础课程和选修课程请参看“长城学院市场营销专业培养方案”）。

1、课程名称：市场营销学

课程简介：该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中，通俗地说，它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。主要内容包括怎样识别市场需求，分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。

2、课程名称：消费者心理学

课程简介：本课程从影响消费者行为的个人因素、环境因素以及营销因素等三方面展开论述，研究消费者的决策过程以及影响消费者决策过程的因素。

3、课程名称：市场调查与预测

课程简介：本课程主要讲述市场营销调研在企业营销管理工作的意义与作用、市场营销调研全程规划、市场调研的资料收集方法、市场调研的样本抽取方法、消费者市场调研、产品开发研究、价格研究、商业服务业选址研究、促销研究等内容。

4、课程名称：广告学

课程简介：本课程主要讲述广告与企业管理、广告对消费者行为的影响、广告与公共关系、广告与新闻、广告策划与制作、广告文稿的创作、广告媒体的选择与商标、包装装潢的广告作用、广告效果的测定、广告的组织与管理等内容。

5、课程名称：管理沟通与商务谈判

课程简介：本课程主要研究企业如何在对外经营活动中，运用一系列的谈判技巧和策略以取得经营活动的主动权，在市场竞争中处于优势地位。内容主要有：商务谈判程序、商务谈判管理、谈判策略的技巧。

6、课程名称：公共关系学

课程简介：本课程是以公共关系活动及其规律为研究对象的一门边缘交叉学科，主要内容包括：公共关系学的含义、历史发展、组织机构、基本职能、调查与策划、传播媒介、沟通原则以及内部公共关系、部门公共关系、国际公共关系。

7、课程名称：国际市场营销

课程简介：本课程是一门以市场营销学原理为基础，以国际市场营销活动为研究对象，为企业制定国际市场营销策略和方法提供理论基础的学科。其本课程的任务是分析企业走向国际市场的动因，研究国际市场营销环境，介绍进行国际市场营销调研的方法，制定进入国际市场的营销组织、计划和控制的方法。

8、课程名称：管理学

课程简介：本课程所讲授的是各类组织管理活动的原理和一般规律，是经济与管理两大类学科学生学习其他专业课程的前提和基础，是经济与管理类人员从事实际工作所必须具备的基本知识。

9、课程名称：财务管理

课程简介：本课程以单一企业主体为对象，阐述了财务管理的基本理论和基本方法，具有较强的理论性和实务性。本课程的教学目标是：通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务管理的基本理论，运用财务管理的基本方法处理一般财务管理问题。

10、课程名称：经济法

课程简介：经济法课程内容共包括几十个部门法，涵盖了规范我国现实经济关系的最重要的也是最基本的法律制度。课程以讲授基本原理和基本制度为核心，强调理论性和应用性的结合，在把握理论知识的系统性的同时，着重介绍经济法的具体制度及其实际应用。通过本课程的学习，使学生能够掌握经济法学的基本理论、基本知识和其在经济发展中的运行机制和方法。要求学生能够对于规范我国现实经济关系的法律、法规有系统的认识和了解，注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用所学知识指导自己的各种经济行为，分析和解决相关的经济法律问题。

三、教学方法与手段——我专业首创了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的营销教学模式

市场营销是一个理论与实践紧密结合的专业，一些高校忽视对学生的实践教学，只注重理论讲授，那结果必定使得培养出的学生不能满足社会的需要，因为社会需要的是既懂理论又有超强实践能力的高级营销人才。因此，为了加强我院学生对市场营销理论知识的深刻理解、切实提高学生的实际操作能力，我们在专业设计与教学组织中首创采用了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的教学模式。该模式的具体内涵如下：

1、理论教学

理论教学是一种传统的教学方法，但却是教学过程的一个重要环节。教学团队中的每位教师根据所教授的课程内容，都要精心制作电子教案，并充分利用多媒体设备，为学生提供足够的理论和现实信息，使学生更深刻地理解教学内容，从而达到掌握和巩固新知识的教学目的。

在理论教学的基础上，我们要求学生都要拥有助理营销师资格证书、英语四级证书和计算机二级证书等职业或能力的资格证书来作为其理论学习的检验证明，同时，这也是学生就业的重要工具之一。

2、案例教学

市场营销教研室整合各种优势资源，积极采用案例教学法。一是，在课程内容的讲授中穿插案例讨论，加深学生对知识难点和重点的理解；二是，在课程内容讲授完之后，组织学生进行大型的营销案例讨论，加深学生对本课程全部知识的认识。案例讨论包括课后小组讨论和课堂上全班讨论两种形式，都是当前最受学生欢迎和效果显著的形式。通过这种案例教学方法，既增强了学生应用营销学知识综合分析问题和解决问题的能力，也形成了教与学之间的良性互动，使学生在轻松快乐的气氛中更容易和轻松的掌握了必要的专业技能。

3、模拟教学

我们专业的营销模拟实验室分为大型的机房和器具实验室两种，能够利用各种多媒体教学软件全面模拟企业营销的各种实际情境和各个实际营销环节，使学生在计算机网络上便能真实地完成各种营销决策；同学们还可以在营销商务谈判综合实验室亲身设计和体验谈判、推销等场景模拟，从而进一步巩固和深化营销理论知识，提升学生的营销实际操作能力。营销实验项目的开设将根据企业营销的实际工作环节来组织和实施，让营销模拟实验成为学生进入企业营销前沿阵地之前的一次全方位的“军事演习”。这种教学方法能够锻炼和大大地提高学生的挑战意识、协作意识和成就意识。

4、实习教学

我们市场营销专业为学生在课外安排了两次的专门的实习任务，一个就是在大二结束后进行的专业认识实习；一次是在大四安排的专业毕业实习。

（一）认识实习。旨在使学生深入企业实际，熟悉和了解企业市场营销活动的主要内容和基本要求，了解企业面对的复杂多变的市场营销环境及给企业带来的机遇和挑战，掌握市场营销计划的制定及营销要素的合理组织与安排，掌握市场营销调查与预测的基本内容与要求，掌握市场营销活动中产品策略、价格策略、分销策略和促销策略在企业的具体应用，掌握市场竞争条件下企业营销人员的素质要求，为后两年学习及成长进行人生定位。认识实习是市场营销专业学生获取直接知识，巩固所学理论的必要环节，是学习专业课程之前所必经的感性认识阶段，是实现专业人才培养目标的重要保证。

认识实习的内容包括：

（1）专题报告

邀请知名专家、学者和保定市知名企业的管理者做企业发展及市场营销、企业管理方面的专题报告。

（2）实地参观

到保定市内相关企业进行实地参观，并请企业相关人员实地讲解，使学生了解该企业的营销状况和经营特色，加深学生对企业管理及营销活动的认识。

（3）ERP沙盘演练

分组按照指导教师的要求，模拟企业不同的角色，熟悉掌握不同环境条件下企业应采取的策略技巧。

（4）营销调查

分三组在指导教师的带领下，围绕保定市市场按调查提纲与重点，调查程序与要求，调查方法与技巧展开调查。

（5）自主实习

（二）毕业实习。毕业实习更是大学学历教育的必要环节，是一个重要的实践性教学活动，是学生对企业市场营销活动理解和认识的实践过程，是学生从课堂学习走向企业营销实际的检验过程，是学生体验学习与生活、企业与社会的锻炼过程。

『陆』 如何看待经济法这门课程

经济法是对社会主义市场经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门。在现阶段，它主要调整社会生产和再生产过程中，以各类组织为基本主体所参加的经济管理关系和一定范围的经营协调关系。

『柒』 经济法的内容简介

?本书是来以教育部制定的高源职高专“经济法”课程教学基本原则为依据而编写的。内容上力求不出新颖性和实用性，主要介绍非法律专业学生应具备的基本法律知识，以必须、够用为度，充分体现了高职高专教育的特点。全书共13章，经济法概述，内资企业法律制度，外商投资企业法律制度、公司法律制度、合同法律制度、工业产权法律制度、竞争法律制度、消费者权益保护法律制度、产品质量法律制度、税收法律制度、会计和审计法律制度、证券法律制度、经济仲裁和经济司法。
本书力求做到注意吸收国内经经济学研究的最新学术成果，及时反映我国法律建设的发展变化；教材内容能充分体现高职高专教育特色的需要，既注重培养学生经济法理论水平，更注重培养学生从事经济法实务的能力。

『捌』 经济法是一门什么样的课程

经济法学的概念 经济法学是研究经济法及其发展规律的法学学科。对此，可以从以下两方面进行分析： 第一，经济法学是一门法学学科。 法学是研究法及其发展规律的社会科学。所谓社会科学，是研究社会现象的学科。法学属于社会科学的范畴，是社会科学体系中的一门学科。它与政治经济学、经济学、军事学、社会学、文学、史学等同属于社会科学体系的其他学科，既有共性，又有个性。它们之间的本质区别，是各自研究的社会现象不同。法学是以法及其发展规律为研究对象的。 经济法学是一门法学学科。它与法理学、宪法学、行政法学、民法学、刑法学等同属于法学体系的其他学科，也是有共性，有个性。它们之间的本质区别，是各自研究对象的特殊性。 第二，经济法学以经济法及其发展规律为研究对象。 毛泽东同志指出：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”可见，我们要在正确认识经济法学是一门法学学科的同时，必须明确它的研究对象所具有的特殊的矛盾性，从而搞清楚经济法学不同于法学的其他分支学科的特殊本质，将经济法学同其他事物区分开来。 我们认为，经济法学的研究对象是经济法及其发展规律。这就是说，经济法学不仅研究经济法，而且研究经济法的发展规律；不仅研究经济法的现状，而且研究经济法的历史发展；不仅研究静态的经济法，而且研究动态的经济法。 经济法学的地位 经济法学的地位，是指经济法学在法学体系中所处的位置。所谓法学体系，是由多层次的、门类齐全的法学分支学科组成的有机联系的统一整体。一般认为，可以根据不同的标准将法学分别划分为：国内法学和国际法学、理论法学和应用法学、独立学科和边缘学科、传统学科和新兴学科等等。在第一次划分结束以后，根据实践的需要，还可以继续进行划分。例如，可以将国内法学划分为经济法学、民法学、行政法学等；将国际法学划分为国际公关法学、国际经济法学等。 那么，经济法学在法律体系中是一门什么样的学科呢？这可以从以下几方面来回答： 第一，经济法学是一门国内法学。 国内法学是相对于国际法学而言的。国际法学，是指研究国际法及其发展规律的法学学科。国内法学，是指研究国内法学及其发展规律的法学学科。人们平时所说的经济法，实际上是相对于国际经济法而言的国内经济法。所以，研究经济法及其发展规律的法学学科，属于国内法学的范畴。 第二，经济法学是一门应用法学。 应用法学是相对于理论法学而言的。理论法学，是指研究法的共同问题和法发展的一般规律的法学学科。经济法学同社会实践具有紧密联系，实用价值很大，因而是一门应用法学。当然，它也有自己的理论和理论价值。 第三，经济法学是一门独立学科。 独立学科是相对于边缘学科而言的。边缘学科，是指研究对象跨越两个或两个以上独立学科的研究对象的学科。独立学科，是指具有特定研究对象的学科。作为经济法学研究对象的经济法及其发展规律，不仅具有一定的范围，而且同其他法学学科的研究对象是可以分开的。所以，经济法学是一门独立的法学学科。 第四，经济法学是一门新兴学科。 新兴学科是相对于传统学科而言的。传统学科，是指历史悠久的学科。新兴学科，是指新近兴起的学科。经济法学与民法学等传统学科相比，它问世的时间要晚得很多。经济法学是一门在现代社会应运而生的年轻学科，是一门新兴的法学学科；同时，它也是一门迅猛发展中的学科，具有广阔发展前景的学科。 第五，经济法学是一门重要学科。 判断一门学科是否重要？其重要程度如何？不决定于该学科和其他学科学者的主管愿望，而决定于它实际发挥作用的状况。在现代社会中，经济法学对于加强经济法制建设，维护社会经济秩序，推动经济社会发展，发挥着巨大的作用。所以，经济法学是一门重要的法学学科。

『玖』 经济法专业的专业概况

本方向是关于经济法基本理论的研究。所做的基本工作，是力求对经济法涉及的各基本问题做出科学、透彻的阐述，以期对我国法学的发展有所建树；内容主要有：经济法的概念和各相关范畴，经济法的价值和基本原则，经济法和经济法学的体系，经济法的法律关系，经济法律责任等。
1．研究立足于调整对象的经济法基本定义，以确保经济法学的科学性。
2．以主客观统一作为法的部门划分标准，论证经济法作为法的部门和学科存在的客观性和必要性。
3．在经济法与其他法部门的关系方面，着重研究经济法与行政法的关系，论证在公共经济管理领域，经济法与行政法是内容与形式的关系，是经济内容与行政控权的关系。
4．立足于经济法部门，研究经济法和经济法学的体系。在学术研究中摒弃泛经济法观念，尽管不反对其作为日常生活中的观念和用语。
5．基于公有财产关系主导的现实，研究公有主体角色错位和经营管理不善倾向下如何法治和善治，确立责权利统一的经济法原则，将经济责任制作为我国经济法的基本范畴之一，在此基础上构建我国的现代经济法。
本研究方向已经和将要取得的突破，是将泛经济法渐次精确为有特定研究对象的成熟法学学科，用短短的二、三十年走完传统学科百余年乃至数百年的建设历程。 本方向是关于财政、税收、金融等法律制度和理论的研究。
主要工作
1．自1985年编写了供本科、研究生使用的教学大纲，出版了《中国金融法教程》、《金融法》、《税法》、《保险法》等教材，为多所大学采用，成为我国最先开设财税金融法课程和设立本研究方向的学科点之一。
2．持续对财税、金融法律的基础理论问题进行研究，确立了结构完整的理论体系，共有8项成果获省部、校级科研成果奖。
3．直接参与了人大财经委、国务院法制办、中国人民银行、国家税务总局等部门有关财税、金融、保险方面的立法工作，关于中央银行独立性、商业银行企业化、纳税人权益保护、税收优先权、金融资产管理公司运作、遗产税制设计等方面研究成果为相关部门采纳。
4．自1982年以来，着力培养既懂法律，又懂金融、财税的复合型人才，许多硕、博士研究生毕业后服务于财政部门、中国人民银行、国税和地税部门、各大商业银行、政策性银行等机构。
主要特色
1．领先性。在设置硕博研究方向、开设课程、教材建设、理论研究方面，一直处于国内法学院系前列。
2．综合性。依托中国人民大学的法学、财政学、金融学、经济学等学科优势，开展多学科交叉的综合性研究，使本方向研究的底蕴深厚。
3．实践性。坚持理论联系实践，已参与预算法、税收征管法、保险法、遗产税法等立法研讨工作。
4．系统性。注重历史考察、比较以及系统分析方法，借鉴国外最新研究成果，使学术研究与国内、国际的实践环境全面、科学地结合在一起。
本研究方向已经在税法和银行法基本理论、中央银行制度、财税金融法与国家宏观调控制度、财税金融教学体系等方面取得了阶段性成果。结合改革实践，通过进一步研究，可望在财政权、税权、预算法制、地方税法体系、所得税完善、费税改革、金融风险防范与化解、政策性银行立法、非银行金融机构法律调整、农村金融法制建设、证券法制完善等方面取得突破和创新成果。 本研究方向的特色和优势，是超越传统法律部门划分，以经济法的理念，融企业与公司、“公”（法）与”私”（法）、历史与现实、实践性与研究性为一体，整合各类企业法律制度进行研究，在此基础上开展教学。
国外的企业法教学，英美法系的一般是按公司、合伙，或另单设商事组织法，大陆法系一般是按商法、民法，或另设公司法，分别设置教材及安排教学，也可能单设合作社法课程，但都不涉及国有企业法；我国原先的企业法教学，是将国有、集体等企业法与公司法分开，又将公司法与中外合资、合作、外资等“三资”企业法分开，且缺乏适用于各种企业的总论。适应社会主义市场经济和企业法制发展的需要，针对我国以公有主体投资经营为主导、国有企业多为普通竞争性企业的实践，又结合世界范围内国有企业和合作社等非典型企业也日益以资本关系为主导、与公司形式相结合的趋势，本学科从1991年起，改革企业法教学内容，要旨就是将各种企业融为一体进行阐述，并设总论探求资本企业和企业法律关系的一般规律及其与非典型企业的关系，以收取提纲挈领的效用。
主要具体内容
1．企业和公司的基本概念及其与合伙、事业、合作、法人、有限责任等的关系，揭示其本质；
2．我国由政权直接操办经济事业的传统、“裙带资本主义”和建立现代企业法律制度问题；
3．企业法人登记、营业登记和市场准入的理论与实践问题；
4．企业法人财产权的理论和实践研究；
5．企业法人资本制度和法人治理研究；
6．英美法系的公司秘书制度、注会审计制度和外部董事及其对于我国的借鉴意义；
7．董事义务和小股东保护研究；
8．上市公司和证券法研究；
9．国有企业、公司的法律制度；
10．合作制暨集体所有制企业法研究；
11．关联企业制度研究；
12．有限合伙与创业型企业、风险投资制度研究；
13．企业、出资者或股东、董事、监事、经理（厂长）、职工、中介及服务机构、政府及其部门等违反企业法的法律责任研究；
14．破产和企业重整法律制度研究。
企业是一国各种社会关系的缩影，其组织和运作与一定的社会经济发展水平和历史、文化传统息息相关，本方向研究注重运用历史的、比较的和法社会学的方法，可望在企业和公司法研究中形成一种新的风气，使这方面的教研更贴近社会经济实际。 竞争法是经济法律制度的重要组成部分，其出现也是经济法在世界上问世的主要标志之一。在市场经济条件下，维持公平、稳定、有效的竞争秩序，是一国立法和法治的一项重要目标，我国实行社会主义市场经济也不例外。
本学科从我国改革开放的实践出发，从1991年起在硕士研究生和高级法官培训班、很快又在全校本科生开设竞争法课，使其成为一门经济法学核心课程。
竞争法研究探讨
1．竞争法的性质、地位和特征；
2．各国竞争政策及其背景；
3．各国竞争理论及其运用；
4．各国尤其是德国、日本、美国、欧盟等国家或地区的竞争立法；
5．竞争法与经济法、社会法的关系；
6．竞争法与技术进步、知识产权法的关系；
7. 竞争法的立法模式；
8．竞争法的调整对象；
9．反垄断的法律属性和价值取向；
10．国际反垄断对策研究；
11．中国加入WTO后的反垄断问题；
12. 反垄断法的适用除外和豁免；
13. 规制垄断或限制竞争的具体法律制度研究；
14. 反不正当竞争具体法律制度研究；
15．竞争执法制度研究；
16. 违反竞争法的救济和责任制度。 本方向是本学科点多年来一直开设专门课程并作为重点研究的一个领域。教学研究的内容包括外商投资企业、外资金融机构和外汇管制、涉外税收、海关、货物和技术进出口管理、国际服务贸易管理、反倾销、反补贴、保障措施、进出口商品检验和动植物检疫等涉外法律制度。如今，针对我国加入WTO的形势，还对WTO的沿革、原则、规则体系及其对我国的影响，诸如政府职能改革、国内法制构架整合、行业发展规则调整等进行研究，以对加入WTO之后我国经济和社会的持续、稳定发展，提供相应的法律对策。

『拾』 2021初会《经济法基础》教材变化及学习建议

《经济法基础》教材变化

①2021年教材对比2020年教材整体变动相对较小，整体变动在30%左右，整体章节脉络顺序、名称没有变化，教材页码仍为362页，在页数上没有变化。

②教材内容的变化主要集中在第四章、第六章，主要是由于契税、资源税、城市维护建设税正式立法，契税、资源税和城市维护建设税的内容分别根据契税法、资源税法和城市维护建设税法的规定进行了调整。

③从章节分布来看，新旧教材整体章节框架并无明显调整，考试重点仍为第三章、第四章、第五章、第六章和第八章。

《经济法基础》学习建议

教材准备

2021年教材变动不大，除了第四章及第六章相对变动较大之外，其余内容主要是章节细节的调整变动，已经拥有2020年官方教材的同学可以先使用，但建议购买最新2021年的官方教材.

备考重点

教材新增、调整的内容是备考重点，应着重掌握，重点关注;

观看课程

由于教材变动不大，学习进度较快的同学们第一章、第二章、第三章、第五章、第七章、第八章可以先观看2020年考点精讲班(课程基本适用);

但第四章、第六章务必观看2021年最新考点精讲班课程;每一章节学完，建议搭配习题进行练习巩固，巩固强化对每一考点的理解。

以上就是关于2021年初会《经济法基础》教材变化及学习建议的相关内容分享，希望能对大家有所帮助。想要了解更多初级会计职称考试技巧、考试内容等，欢迎及时在环球青藤网校进行查看!