广东警官学院经济法教授

『壹』 广东警官学院多少亩

• 学院现有滨江和嘉禾两个校区，占地面积共37万平方米，嘉禾主校区坐落在白云山北麓，滨江校区坐落在珠江南岸。

以下是详细介绍：

广东警官学院创办于1949年11月，前身是广东公安干部学校；1978年步入普通中专学历教育。1983年改为广东省政法管理干部学院(后改称广东省公安司法管理干部学院)，开展成人专科学历教育。1992年底增设广东公安高等专科学校，开展普通专科学历教育。1998年，广东省人民警察学校并入学院。2004年5月，经教育部批准，在此基础上建立“广东警官学院”，是省属本科层次的普通高等公安院校，也是华南地区第一所公安本科院校。

学院现有滨江和嘉禾两个校区，占地面积共37万平方米，嘉禾主校区坐落在白云山北麓，滨江校区坐落在珠江南岸。校园环境优美，绿树成荫，是陶冶情操、求学锻炼的理想园地。

【师生规模】

学院现有教职工492人，专任教师330人，其中教授39人，副教授110人；具有博士、硕士学位或研究生学历的教师169人。博士生导师1人、硕士生导师4人，学科带头人9名，“千百十工程”省（校）级培养对象16名，省级教学名师1名，还聘请了一批国内外著名专家学者为客座教授，形成了一支素质高、能力强、结构合理又充满活力的师资队伍。现有全日制在校生6591人，其中本科生5586人，专科生1005人，体改班学员978人；各类成人本专科生1576人。

【学科建设】

学院现有10个教学系部，设法律系、侦查系、刑事技术系、治安保卫系、计算机系、公共管理系、思想政治理论课教学部、公共课教研部、警体训练部、警务战术指挥教研部。开设法学、侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、禁毒学、犯罪学、计算机科学与技术、行政管理、应用心理学等10个专业。2008年获得学士学位授予权单位资格，本科专业均获学士学位授予权。建有国家级特色专业1个，国家级精品课程1门，公安部精品课程2门，省级精品课程5门；主持完成了广东省普通高校英语教学改革与实践项目2项；获得广东省高等教育教学成果奖励项目1项。

【办学条件】

学院办学条件良好，教育设施齐全。教学科研仪器设备总值逾3608万元，有CCD全波段照相系统、气质联动仪、颅像重合系统、手印活体捺印仪等较先进的教学科研设备，建有DNA、刑事照相、痕迹检验、安全防范、法医学、现场勘查、消防、模拟审讯等各类实验室53个，刑事科学技术实验教学中心被评为广东省级实验教学示范中心，并设有广东天正司法鉴定中心；拥有教学用计算机1046台，多媒体课室座位12360个；馆藏图书（含电子图书）75万册（种），建立了9种计算机网络资源数据库，自主开发了《警学全文数据库》等公安教育特色数据库，初步建成了适应教学与科研需要的图书数据体系和数字资源库体系。拥有标准运动场、警察战术训练大楼、射击场、游泳馆等训练场馆及设施。

【教学科研】

学院始终以教学为中心，加强教学科研工作，教学科研水平不断提高。2004年以来，由我院教师主编出版、并使用的教材有32部，公安部统编教材有5部，国家级教材1部。主持和参与完成了各类科研项目99项，其中国家级5项、省部级52项、厅局级25项，横向/委托项目17项；获得发明专利4项；获得各类科研成果奖124项，其中省部级奖27项，厅局级奖4项；发表学术论文2007余篇，其中核心期刊684篇，被SCIEI等三大索引收录35篇；出版学术专著（含译著）20部。学院学报《政法学刊》2006年被评为“全国百强社科学报”，是中国人文社科学报核心期刊。学院现有公安学、法学、珠三角公共安全等多个研究所。广东省警察学会公安基础理论专业委员会、广东省心理学会法制心理专业委员会等挂靠我院。

【民警研修】

学院是公安部警务实战训练基地，首批全国政法院校招录培养体制改革试点工作单位，承担广东省公安机关民警研修和全国政法院校招录培养体制改革工作。广东省公安厅基层所队长学校依托学院办学。同时，完成省公安厅组织的各类专题培训任务；积极开拓省内外、境内外警务交流合作、教育培训的领域，举办港澳地区警务人员研修班、全国公安机关警务实战指挥教官培训班、各省市公安局长研修班等。

【培育英才】

建校60年来，学院培养了15万公安专门人才，为国家和地方社会稳定、经济繁荣做出了重要贡献，赢得了广泛的社会赞誉。据调查显示，我院毕业生绝大多数已成为各级公安机关业务骨干，承担各级公安机关领导职务。原省委常委、省公安厅原厅长、省政协副主席梁国聚，副厅长罗娟、张永强，海南省省长助理、省公安厅厅长贾东军等均为我院毕业生。

面向未来，学院秉承60年办学优良传统，坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，全面落实科学发展观，突出公安教育特色，牢固树立“服从、服务于公安工作和公安队伍建设需要”和“遵循高等教育发展规律”的办学理念，不断更新教育观念，深化教育教学改革，努力建设正规化、高水平的公安本科院校。

『贰』 中国大学法律系排名

中国人民大学 95 、 中国政法大学 92 、北京大学 90 、 武汉大学、 86华东政回法大 学 84
西南政法大学、清华大答学 82 吉林大学 80 中南财经政法大学 厦门大学 79
上海交通大学 77 南京大学 复旦大学 76 南京师范大学山东大学 四川大学
以上16所大学是法学最好.

『叁』 广东警官学院的法学专业怎么样啊

广东警官学院法律系简介

广东警官学院法律系的渊源，可追溯至1952年建立的广东省革命干部学校，1956年该校并入原广东省政法干部学校，主要培训法院、检察、司法、民政、监察等部门的在职干部，设有哲学教研组和政法教研组。1958年，广东省委决定合并成立新的广东省政法干部学校，设政治理论教研室、政法教研室、公安教研室、武装民警教研室，用于轮训政法系统基层领导骨干。1983年改为广东省政法干部学院，1984年更名为广东省政法管理干部学院，1988年更名为广东省公安司法管理干部学院，设有法学基础理论、刑法、民法经济法等六个教研室。1988年3月，法学基础理论、刑法、民法经济法教研室合并组建法律系。法学专业自1983年开始招生，从事成人专科学历教育，为广东、海南等地输送了大批优秀政法人才。

为适应广东经济的飞速发展，1992年底，广东省人民政府批准在广东省公安司法管理干部学院的基础上，增设广东公安高等专科学校，1993年开始招收专科法学专业学生。1998年，为适应社会经济发展的需要，广东省人民政府同意将广东省人民警察学校并入广东公安高等专科学校。合并后，资源得以整合，有滨江、嘉禾两个校区。学院以普通专科、成人专科、业余大专、全日制学历文凭班等教学培养为主。设法学、文秘（司法方向）、治安等专业。

2004年，学校升格为本科院校，更名为广东警官学院。法律系下设法理学、刑法学、民法学、商法学四个教研室。9月，招收第一届本科法学专业学生。目前，本科法学专业在校生1733人，专科法律事务专业在校生859人。

法律系有一支教学经验丰富、有一定科研水平、结构较为合理的师资队伍。现有专任教师43人。其中，教授3人，副教授11人，讲师21人；博士和在读博士5人，硕士以上29人。拥有一批教学、科研方面的优秀人才：南粤教坛新秀1人，首届广州十大杰出中青年法学家1人，广东省高等学校“千百十工程”培养对象2人，广东警官学院首届教学名师1人、学科带头人2人、中青年培养对象2人，西南政法大学兼职教授1人，中山大学兼职教授、硕士生导师2人。此外，还有8人次在中国法学会各专业研究会、全国政法院校经济法研究会等学术团体担任副会长、副秘书长、常务理事、理事等职。

法学专业课程建设

课程建设是提高教学质量的重要环节，也是培养复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才的基本手段与措施。本专业根据普通高校本科法学专业的课程设置要求，结合学院特点设计了较为科学、合理的课程体系和课程结构，充分体现了厚基础、宽口径、重实践，全面推行素质教育的理念和措施，并取得较好成效。

一、设置了“专业主干课、专业核心课、专业特色课”为中心的课程体系

首先，本专业开有法理、宪法、中国法制史、行政法与行政诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、刑法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等教育部教学指导委员会核定的法学专业14门专业主干课程。

其次，还开有立法法、合同法、公司法、婚姻家庭法、金融法、侵权法、港澳台法、外国法制史、律师与公证、证据学、劳动与社会保障法、海商法、环境法、司法职业综合训练等法学专业核心课程。

再次，结合学院资源优势，另开有公务员法、警察法、国家赔偿法、行政许可与行政复议法、公安学基础理论、治安管理学、国内安全保卫学、刑事科学技术概论、预审学、犯罪学、犯罪心理学、警察警务战术、涉外警务、公安机关侦查办案程序等法学专业特色课程。

对于专业主干课和专业核心课的设置，普通院校同类专业可能大同小异。但对于专业特色课的设置，不同类型的学校界定特色课的范围亦不同，本专业依托公安高校的独特资源，将公安类基础知识课程作为特色课程，是普通院校同类专业所不具有的。

二、设置了“公共基础课＋专业必修课＋专业选修课＋素质教育课＋毕业论文与实习”五大模块的课程总体结构

升本前的专科教育阶段，本专业主要按照“职业性、应用性和技能性”的培养模式设置课程体系，采取“公共基础课＋专业必修课＋专业选修课＋毕业论文与实习”四大模块课程结构，公共基础课程比例偏低。例如专科2004、2005、2006三个年级，公共基础课的学分在总学分中所占比例分别为29％、29％、20％，专业必修课及专业选修课的学分在总学分中所占比例分别为63％、63％、71％，体现了“基础够用，职业培养”的观念。升本后，本专业按照本科人才培养目标对课程体系进行了较大改革，采取“公共基础课＋专业必修课＋专业选修课＋素质教育课＋毕业论文与实习”五大模块课程结构，大大加重了公共基础课程的比例。例如本科2004、2005、2006三个年级，公共基础课程及素质教育课程的学分在总学分中所占比例均为36％，专业必修课和专业选修课的学分在总学分中所占比例分别为54％、56％、55％。不仅如此，任选课程和素质教育课程的开出门数也在逐年增加，本科2004级时只开设了30门，本科2006级时已开设70门，其中，涉警科目20门，体现了综合素质培养的本科教育特征

三、构建了 “课堂实践教学＋社会实践＋专业实习与毕业论文”相连接的实践教学体系

本专业一贯重视本科生的实践教学，依据本专业特点及“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的培养目标，构建了“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习和毕业论文”相连接的实践教学体系，突出学生实践能力的培养。实践教学计划完善、要求明确、管理规范，实务实训和实习基地能满足教学的需要，利用率高，教学效果好。

（一）课堂实践教学

本专业学生的课堂实践教学由两个部分构成：一是专业课中的实践教学，包括课堂讨论、课堂演讲、观摩审判、模拟法庭、法律知识竞赛等等。目前，专业课中有实践教学的课程达12门，共计116学时。二是专门开设了一门实务实训课程《司法职业综合训练》，54学时。

（二）社会实践

本专业学生的社会实践由入学军训和假期见习构成。社会实践是培养学生运用所学知识解决实际问题能力的重要途径。本专业通过入学军训、普法宣传、社会调查、社区服务等活动，使学生深入了解国情、社情和民情，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的职业信念和社会责任感。例如每年组织学生代表到广东省云浮市云城区云城街云楼村进行“三下乡”社会实践活动，组织青年自愿者进行社区服务等。例如2007年9月，学生社团“法协会”部分会员在广州市海珠区滨江街办事处进行法律义务咨询，深受社区群众欢迎。

（三）专业实习

专业实习即毕业实习，本专业集中在第七学期进行，为期12周。专业实习是进行思想教育、职业教育和专业技能训练的重要环节。本专业高度重视校外实习基地建设，把专业实习当作一项最为重要的工作来抓，不断拓展实习渠道，重点建设了一批高质量的实习基地。目前，与广州市白云区人民法院、广州市海珠区人民法院、广州市海珠区人民检察院、广东省珠海市中级人民法院、深圳市公安局、广东海云天律师事务所等六家单位签订了《实习基地建设协议》。这些实习单位都是业内成绩斐然、管理先进的单位。例如广州市海珠区人民检察院曾于2001年被最高人民检察院授予“模范检察院”荣誉称号，2002年和2007年被最高人民检察院评为“全国基层检察院建设示范院”。广州市海珠区人民法院2000年度、2001年度连续两次被最高人民法院授予“人民满意的好法院”称号等。

（四）毕业论文

本科生毕业论文是对学生进行科学研究基本训练，提高学生综合能力和全面素质、培养学生实践能力和创新精神的重要的、也是最后的实践环节，是衡量教学水平、认证学生毕业与学位资格的重要依据。本专业学生的毕业论文写作时间有8周，

法学专业学科建设

学科建设是学院发展之根本。

法学专业围绕“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的本科人才培养目标进行学科建设和专业建设，牢固树立“人才培养为根本、质量兴校为基石、教学工作为中心”的理念，在师资队伍、课程设置、学科方向等方面取得了较好的成绩，初步完成了由专科教育向本科教育的跨越。

1．初步形成不同学科方向的学术梯队。包括谭玲教授领衔的民商法学学术梯队，夏蔚教授领衔的诉讼法学学术梯队，沈晓敏教授领衔的法理学法史学学术梯队。

2．学科建设优势逐渐显现。本专业以诉讼法学、行政法学、刑事法学学科为重点，以民法学、商法学、经济法学学科为优势加强建设，在科研和教研等方面均取得了明显的成绩，学科优势渐显。

3．专业特色逐渐形成。通用课程和特色课程合理设置，使本专业学生能够较好了解法学专业知识和公安业务基础知识，初步具备了分析问题和解决问题的能力。

本科法学专业

法学是研究法或者法律这一特定社会现象及其发展规律的学科。

广东警官学院法学专业三年的本科历程，内源于十五年普通专科教育和半个多世纪成人教育的积淀。作为一级学科，法学专业承载着学院公安类主体学科的拓展空间，是建设合格普通公安院校的基础和支撑。

法学专业现有学生1733人，专任教师45人，是一支教学经验丰富、科研水平较高、结构较为合理的师资队伍。高级职称33.4％，硕士以上68.9％，中青年教师86.7％，91.1％来自五大政法大学和中国人民大学、北京大学、武汉大学、中山大学、吉林大学等重点综合性大学。专业负责人谭玲教授是中国法学会商法学研究会理事、全国政法院校经济法研究会副秘书长、广东省法学会民商法学研究会副会长，广东省高等学校“千百十工程”培养对象，首届广州“十大杰出中青年法学家”，广东警官学院学科带头人、教学名师。

法学专业以“人才培养为根本、质量兴系为基石、教学工作为中心”的理念，围绕“复合型法律通用人才和应用型公安法律专门人才”的培养目标，构建了科学合理的“公共基础＋专业主干＋专业核心＋素质教育＋毕业论文与实习”的课程结构体系，以及“课堂实践教学＋社会实践＋专业实习与毕业论文”相连接的实践教学体系。

其中，广东警官学院法律系主任谭玲现被人民代表大会选举为广东省高级人民法院副院长！