实验法对社会心理学的作用

① 心理学研究中观察法，实验法，测验法和调查法指的是什么

心理学研究中常用的方法包括实验法、观察法、测验法和调查法。这些方法各有特色，适用于研究不同心理现象。

实验法在心理学研究中扮演重要角色。实验者通过在控制情境下系统地操纵某种变量的变化，研究其对心理活动的影响。这种方法允许实验者测试假设，并验证理论预测。

观察法强调在自然状态下进行研究。观察者以有目的、有计划的方式对被观察者的行为进行观察，从而研究其心理活动。这种方法通常用于探索人类日常行为和心理过程。

测验法是通过一套预先标准化的量化表测量心理品质。这种方法旨在提供一种客观且可重复的评估方式，以测量个体的心理特征，如智力、性格或情感状态。

调查法则是通过提问要求被调查者回答，以了解其想法或行为。这种方法允许研究者收集大量数据，以分析和推测个体的心理特点。调查法广泛用于社会心理学和临床心理学等领域。

综上所述，这四种方法在心理学研究中各有独特价值。实验法提供因果关系的证据，观察法揭示自然状态下的心理活动，测验法测量心理特质，而调查法则提供对个体想法和行为的深入了解。心理学家根据研究目的和问题的性质，灵活运用这些方法来探索复杂的心理现象。

② 社会心理学的研究方法是如何发展的

社会心理学的研究方法是如何发展的？
1. 实验法：早期的社会心理学研究主要采用实验法，通过控制实验条件来研究人类行为和思维。在20世纪初期，德国心理学家威廉·温德特和美国心理学家诺曼·三伯兹等人发明了实验法的基本原则和技术。实验法的优点是能够精确控制变量，提高研究的可重复性和可靠性。
2. 观察法：20世纪20年代，社会学家弗拉基米尔·贝洛夫和社会心理学家菲利普·泽尔金等人开始采用观察法研究社会行为。观察法的优点是能够观察自然环境中的行为，反映真实情境下的行为和交互。
3. 调查法：20世纪30年代，调查法逐渐成为社会心理学的主要研究方法，通过问卷调查、面谈等方式获取数据。调查法的优点是能够大规模收集数据，并反映不同群体和文化背景下的观点和态度。
4. 模拟法：20世纪60年代，心理学家约翰·达威和菲利普·泽尔金等人发明了模拟法，通过模拟实际情境来研究社会行为。模拟法的优点是能够控制实验条件，并反映真实情境下的行为和交互。
5. 纵向研究法：20世纪70年代后期，社会心理学家开始采用纵向研究法，追踪个体或群体的发展和变化。纵向研究法的优点是能够反映个体或群体的长期变化和发展趋势。
6. 网络研究法：21世纪以来，随着互联网技术的发展，社会心理学家开始采用网络研究法，通过网络调查、在线实验等方式获取数据。网络研究法的优点是能够跨越地理和文化限制，大规模收集数据，并反映网络时代的社会行为和思维。
总的来说，社会心理学研究方法的发展是一个不断更新和创新的过程。不同的研究方法各有优缺点，在研究设计时需要根据具体研究问题和研究对象的特点选择合适的方法，或采用多种方法综合研究。同时，社会心理学研究方法也不断受到其他学科和领域的影响和借鉴，为社会心理学的研究提供了更多的工具和技术。需要注意的是，不同的研究方法可能存在着方法论上的限制和偏差，因此，在进行社会心理学研究时，需要综合考虑不同研究方法的限制和偏差，并结合具体研究问题和研究对象的特点进行科学设计和分析。

③ 社会心理学中3种实验法的异同

实验法分为三种：实验室实验法、自然实验法和现场实验法。
（1）实验室实验法。其优点在于：首先，实验者能够控制实验变量，通过这种控制，可以达到消除无关变量影响的目的；其次，实验者可以随机安排被试，使他们的特点在各种实验条件下相等，从而暴露出自变量和因变量之间的关系。
其缺点在于：首先，在实验室条件下所得到的结果缺乏概括力，即外在效度较低；其次，实验室条件与现实生活条件相去甚远；再次，在实验室环境中难以消除被试者的反应倾向性和实验者对被试者的影响。
（2）自然实验法。其优点在于：减少实验室实验法的人为性，有良好的内在效度和较高的外在效度。
其缺点在于：由于实验控制不严，难免有其他因素加进来。另外，因为研究工作要跟随事件发展的本来顺序进行，因此花费时间较长。
（3）现场实验法。其优点在于：由于被试者不知道自己当了被试者，所以他们不会产生反应偏向；又由于控制了自变量，所以可以看出需研究的变量间的因果关系。
其缺点在于：对自变量控制程度较低，无关因素影响的可能性较大，难以保护被试者的权利和安全。

此外，实验法常常与观察法结合起来运用，例如，在实验室实验中，通常需要在实验室对实验对象进行细致观察，以发现变量的变动情况；在自然试验中，同样也离不开观察法，通常在这种实验法中，研究者可以运用实地观察法，也就是在现象或过程发生的具体场所和实际情况中，去观察对象的行为和态度。

请参考