社会工作治理十法

❶ 创新社会治理的原则和措施有哪些

一、坚持以人为本，着力从源头上预防和化解社会矛盾：推进社会治理体制机制创新，必须走群众路线坚持以人为本。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是社会治理必须坚持的根本原则。

二、坚持多方参与，努力形成社会治理的强大合力：社会治理是政府的基本职能之一，必须发挥政府在社会治理中的主导作用，转变政府职能，创新行政管理方式，健全宏观调控体系，加强市场活动监管，加强和优化公共服务。

三、坚持依法治理，不断提高社会治理科学化水平：首先，要弘扬法治精神，培育法治文化，增强以法治方式推进社会治理的思想自觉，逐步培育起全社会崇尚法律、敬畏法律、遵守法律的坚定信仰，进一步形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

(1)社会工作治理十法扩展阅读

强化基层社会治理的法治保障。当前，随着经济社会快速发展，基层社会治理遇到不少新矛盾、新问题，解决这些矛盾和问题需要加强基层社会治理的执法规范建设，营造良好的法治环境。这就需要在综治、信访、基层自治、社会组织发展等重点领域加快立法进程。

一方面，推进基层社会治理范围及政府职能法定，明确政府权力清单和责任清单，建立程序公开、标准公开、结果公开的行政执法行为规范。另一方面，加快基层社会治理重点领域的法律制度建设，根据新型社会组织、社区自治组织等的发展及时修订完善相关法律法规。

同时，注重提升群众法治观念，保障人民群众在社会治理事务中依法实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

❷ 创新社会治理的主要措施有哪些

1、构建全民共建共享的社会治理格局

如果说工业时代的奥秘是分工，那么互联网时代的奥秘则是融合，是信息互通、资源共享、社会合作。这就要求我们确立合作、互通、共享理念，打造社会治理人人有责、人人尽责的命运共同体，构建全民共建共享的社会治理格局。

2、加强社会治理基础制度建设

社会治理现代化中，制度建设具有全局性、根本性作用。科学的社会治理理念和实践经验只有转化为普遍适用的制度，才能成为加强和创新社会治理的巨大力量。

3、完善社会治安综合治理体制机制

对社会治安进行综合治理，是我国的特色，也是我国的优势。面对社会治安新形势，我们要以提升人民群众安全感和满意度为目标，以突出治安问题为导向，完善社会治安综合治理体制机制，提高动态化、信息化条件下驾驭社会治安局势的能力水平。

4、健全公共安全体系

当前，我国公共安全形势总体是好的。在我们这样一个有着13亿多人口、地域辽阔、发展不均衡的国家，能保持社会和谐稳定大局是很不容易的事情。

(2)社会工作治理十法扩展阅读

创新社会治理的原则

一是推进社会治理社会化。在充满不确定性的现代社会，只有政府和社会携起手来，才能建设好安全家园。要在发挥好党委领导、政府主导作用的同时，引导社会成员增强主人翁精神，激发社会自治、自主、能动力量，让大众的问题由大众来解决。

二是推进社会治理法治化。法治作为社会治理创新的最优模式，应该回应社会发展过程中面临的种种问题。要善于运用法治思维构建社会行为有预期、管理过程公开、责任界定明晰的社会治理制度体系，善于运用法治方式把社会治理难题转化为执法司法问题加以解决。

三是推进社会治理精细化。我国传统文化中推崇直觉、感性思维，习惯于对事物进行模糊的归纳，严谨、理性、体系化的实证研究不够。这种思维方式容易导致粗枝大叶、大而化之。提升社会治理现代化水平，就要培育以尊重事实、推崇理性。

参考资料

人民网-《人民日报：加强和创新社会治理》

❸ 希望社工常规服务十法内容简介

《希望社工常规服务十法》是史柏年主编的希望学校社会工作系列丛书之一。该书汇集了社会工作者在学校社会工作服务中总结提炼的十种常用且成熟的工作方法及工作内容。书中不仅包含了国际社会工作经验与中国本土制度文化的巧妙结合，更提供了丰富且实际可行的实践探索。所讨论的十种方法具有理论深度和实践应用价值，尤其适合我国城乡所有中小学校进行推广和复制，以提升学校社会工作的服务质量与效能。

这些工作方法旨在解决学生、教师及家长在教育过程中的各种问题，促进学校环境的和谐与学生全面发展。例如，其中一种方法强调建立积极的师生关系，通过倾听、理解与支持，增强学生的自信心，促进其情感健康。另一种方法则关注于解决学生之间的冲突，通过调解与沟通技巧，帮助学生学会解决人际问题，构建和谐的同伴关系。同时，书中还强调了心理健康教育的重要性，提出了一系列策略来识别和干预学生可能面临的心理问题，为学生的心理健康提供有力支持。

《希望社工常规服务十法》不仅为学校社会工作者提供了一套系统的工作指南，也为学校管理者和教育者提供了宝贵的参考。它强调了社会工作在教育领域中的作用，以及如何通过专业的方法与策略，促进学生、教师及整个学校的福祉。通过推广和实施书中所提出的工作方法，可以有效提升学校社会工作的专业化水平，促进学生全面发展，构建更加和谐的教育环境。

《希望社工常规服务十法》为学校社会工作领域提供了一种实用的、具有国际视野的实践指南。通过借鉴国际经验并与本土文化相结合，它为我国中小学校在提升社会工作服务质量、促进学生全面发展方面提供了宝贵资源和方法论。这本书不仅是社会工作者的重要工具，也是学校管理者、教师和家长了解和实践学校社会工作服务的参考书。