性工作行政法

① 学法学是不是压力很大

如果有哪个留学党告诉我他在美国读法律，合合菌一定是先膜拜膜拜再膜拜，这货绝壁学神！而且是个很有耐心，对学术研究具有奉献精神的学神！第二，我会向他表示深深的同情，因为在美国读法律，实在是……太辛苦了！没日没夜的读书背法律，人都要傻了。真的是心疼他们！

3. 对任何法律都抱有一种“神经质”的敏感

不知道你看过律师相关的美剧没？里面的那些律师好像真的是百事通，对什么细节都能信手拈来。

美国的法学院相当重视学生们对细节观察的培养。对法律一知半解的学生们是拿不到律师资格证的，只有那些对无论是宪法，州法，地方法都了如指掌的人才有望成为优秀的律师。

所以，法学院的学生们经常天数天地在图书馆里研究一个案子。

一名资深的法学院学者说，优秀的法学院学生们能对历史上记载的所有重大案件倒背如流！法学院学生们，你们可以吗？

4. 总有些亲朋好友咨询法律建议

但，法学院学生们并不乐意……

在法学院有一个奇怪的现象：好像懂得越多，反倒还越不自信了。

法学院的学生，因为长期学习一些很复杂，争议很大的案子，在面临一些小问题的时候反倒是有点儿措手不及，容易想很多。

而且，法学院的学生会学习到这么一件事：你给别人法律建议，你就得承担相应责任。

了解到这一点的学生们，对于给亲戚朋友们相关建议的这一事儿，就变得更犹豫了！不是不想给，是给错了负不起责…

② 怎样理解法的内涵与外延

法律是带有政治形式的、以国家为中介的共同规章，这也就是通常所讲的内法律是由国容家制定或认可的行为规范的总和。

除了法律关系外，法律制度也是法这种社会现象的组成部分。这是因为，任何一种法律制度都是由一定的法律关系所组成的。法律制度包括在法的范围之内。对法律制度的通常解释即法律制度是调整某一种类的社会关系的法律规范的总称，依然是从规范的意义上看待法律制度的，是不全面的。

(2)性工作行政法扩展阅读：

注意事项：

法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

对于法律的预防作用主要是通过法律的明示作用和执法的效力以及对违法行为进行惩治力度的大小来实现的。法律的明示作用可以使人们知晓法律而明辨是非，即在人们的日常行为中，什么是可以做的，什么是绝对禁止的，触犯了法律应受到的法律制裁是什么，违法后能不能变通，变通的可能性有多少等等。

③ 中国监理与外国监理有什么本质区别吗

共有两点区别：

1、负责内容不同

中国监理是外国项目监理投资方的唯一代表。无论施工安全如何，有权确认或者否定工程的质量、进度和成本。本项目的主要参与方仅为甲方和乙方，甲乙双方的纠纷将得到解决。

国内工程监理仅对施工单位委托的授权内容负责，对施工现场的“三控三管一协调”工作负责。国家对工程建设的主要参与者的行为进行监督。有五个主要参与者：建筑商、设计师、测量员、监理和建筑商。

2、行业现状不同

国外的监理技术含量高，进入门槛高，权利也是相当大，收入跟投入成正比；

而国内的监理因甲方代表的存在，剥夺了监理的权限，进入门槛较低，从而容易引起国内的监理技术水平参差不齐。

协会业务范围

（一）组织研究工程建设监理的理论、方针、政策；

（二）维护行业的社会形象和会员的合法权益；

（三）制定工程监理企业及监理人员的职业行为准则，开展行业自律活动；

（四）组织编制工程监理工作标准、规范和规程；

（五）协助会员开拓国内外监理业务；

（六）以交流、展览、展示等多种方式，加强工程建设监理事业的宣传工作；

（七）组织会员交流工程管理、企业管理和工程建设监理工作经验，提高会员的业务能力、管理水平和人员素质；

(3)性工作行政法扩展阅读

中国建设监理协会章程

第六条 协会会员分为团体会员、企业会员、个人会员。

第七条 申请加入协会的条件：

一、拥护协会的章程；

二、有加入协会的意愿；

三、遵守职业道德，有良好的社会信誉；

四、依法登记的省、自治区、直辖市、副省级城市的建设监理协会，以及相关的行业协会，可以申请成为团体会员；

五、在中华人民共和国境内注册、从事建设工程监理业务并取得相应工程监理企业资质等级证书的企业，可以申请成为企业会员；

六、已取得注册监理工程师注册执业证书或具有教授、副教授、研究员、副研究员资格的内地居民，可以申请成为个人会员。

第八条 申请入会的程序：

一、填写、提交由协会印制的《中国建设监理协会入会申请表》及有关材料；

二、经理事会或常务理事会讨论通过；

三、由协会秘书处发给《中国建设监理协会会员证书》。

第九条 会员享有下列权利：

一、协会的选举权、被选举权和表决权；

二、参加协会的活动；

④ 法考培训机构，大家都是去的哪家啊

很多这类的机构的，推荐去众合法考，名气很大的，应该听过，各类班型都内有，师资也容是业内很强的，教学经验丰富，每年通过率都很高。

早期的法律培训市场，由于没有严格的行业规范，行业技术壁垒低，不需要高科技设备，一间临时教室、一位兼职教师、几本打印的资料，就足以构成“创业”的全部资本，俗称“小作坊模式"。

2013年年底，厚大首次引入了免费视频培训模式，颠覆了传统的司考培训模式，引领了法考培训的新浪潮。仅仅半年时间，厚大官网的访问量就突破1000万，在法考培训行业一鸣惊人。

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培训机构，以提升能力、培养技能、学历教育、认证培训等为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上表示，要坚定不移从5个方面推进减负，砍断教师和培训机构在教学方面的联系以及各类考试、考评、竞赛成绩和招生的联系。2018年9月，武汉市教育局,公布2018年上半年校外培训机构。

⑤ 民事诉讼和刑事诉讼以及行政诉讼的区别

民事诉讼抄和刑事诉讼以及行政袭诉讼的区别：

1.案件性质不同，民事诉讼管辖民事纠纷（就是民告民），刑事诉讼负责刑事犯罪追究刑事责任（官告民），行政诉讼主管行政纠纷（民告官）。

2.提起诉讼的主体不同，民事诉讼双方当事人都有权提起，并互有反诉权；行政诉讼由行政相对人，利害关系人提起，行政主体没有起诉权和反诉权；刑事诉讼自诉案件由受害人提起，公诉案件由检察机关代表国家提起。

3.起诉的先行条件不同，民事诉讼不需要现行条件；行政诉讼要求存在某个行政行为为现行条件；刑事诉讼要求被告涉嫌犯罪为前提。

4.适用法律依据不同，民事诉讼以民法通则等民事实体法、民事诉讼法为依据；行政诉讼以行政实体法、行政程序法和行政诉讼法为依据；刑事诉讼以宪法、刑法和刑事诉讼法、最高人民法院和最高人民检察院解释为依据。