刑事诉讼法杨雄130表

⑴ 杨雄的学术成果

（一）主要论著译著
《刑事强制措施的正当性基础》（专著），中国人民公安大学出版社2009年8月版；
《刑事诉讼法学案例教程》（合著），北京大学出版社2004年版；
《审判的历史——从苏格拉底到辛普森》（译著），当代中国出版社2009年4月版；
《外国刑事诉讼第一审程序比较研究》（合著），汪建成、甄贞主编，法律出版社2007年7月版；
《刑事诉讼言词证据:程序与规则》（合著），中国人民公安大学出版社2007年版；
《刑事诉讼法修改问题研究》（合著），中国人民公安大学出版社2007年版；
《刑事诉讼法学》（参编），中国人民大学出版社2007年版；
《刑事诉讼法学》（第二版）（参编），中国人民大学出版社2011年版。
《刑事诉讼法学》（第三版）（副主编），中国人民大学出版社2012年版；
《刑事诉讼法学》（第四版）（副主编），中国人民大学出版社2013年版；
《刑事诉讼法学研究述评（1978-2008）》（参编），北京师范大学出版社2009年7月版；
《中国法学教育现状与发展趋势》（合著），中国社会科学出版社2008年10月版；
《刑事诉讼法》（研究生教材系列）（参编），北京师范大学出版社2010年版；
《刑事诉讼法》（本科生教材系列）（参编），北京师范大学出版社2010年版；
《未成年人犯罪诉讼程序研究》（合著），北京师范大学出版社2011年版；
《法学教育的中国模式》（合著），冀祥德主编，中国社会科学出版社2010年版；
《国际刑法大会决议(中英对照)》（合译），中国法制出版社2011年版；
《宽严相济刑事政策与刑法改革研究》（合著），中国人民公安大学出版社2010年1月版；
《刑事司法环境研究》（合著），北京师范大学出版社2010年8月版；
《刑事和解制度研究》（合著），北京大学出版社2011年版；
《新刑诉法强制措施解读》（合著），中国检察出版社2012年版。
（二）主要论文
《警察作证制度的理论推演与实证分析》，载《政法论坛》2003年第4期；
《非法证据的证明责任论》，载《证据学论坛》（第5卷），何家弘主编，中国检察出版社2003年版；
《论电子证据》，载《国家检察官学院学报》2002年第6期；
《比较法视野下的刑事庭前审查程序之改造》，载《中国刑事法杂志》2002年第6期；
《刑事辨认的程序保障论》，载《侦查论坛》（第3卷），郝宏奎主编，中国人民公安大学出版社2004年版；
《重塑辩护律师与当事人的关系》，载《中国律师》2004年第10期；
《刑事身体检查制度的法理分析》，载《中国刑事法杂志》2005年第2期；
《刑事辨认程序与证据比较研究》，载《证据学论坛》（第12卷），何家弘主编，法律出版社2007年版；
《宽严相济刑事政策与刑事强制措施运作模式转变》，载《法学论坛》2007年第3期；
《法院内部组织制度改革研究》，载《社会科学家》2007年第2期；
《国际刑事诉讼中的控辩均衡原则——以中国为视角》，载《理论视野》2007年第6期；
《刑事诉讼中的司法审查机制的实证分析》，载《甘肃政法学院学报》2007年第6期；
《未成年人刑事案件中社会调查制度的运用》，载《法学论坛》2008年第1期；
《刑事强制措施实体化倾向之反思》，载《政法论坛》2008年第4期；
《美国宪法第四修正案中的“相当理由”之变迁》，载《暨南学报》（哲学社会科学版）2008年第5期；
《程序价值观视角下的刑事强制措施改革》，载《求索》2008年第10期；
《对未成年人刑事案件社会调查的思索》，载《法制日报》2009年2月4日第12版；
《检察机关适用刑事和解调研报告》，载《当代法学》2009年第3期；
《看不见的正义？——从比较法视角看未成年刑事审判的不公开与公开》，载《青少年犯罪问题》2009年第3期；
《司法规律之诠释》，载《法学杂志》2010年第2期；
《陈水扁家族涉嫌洗钱案：政治与司法视野下的反腐败》，载《中国法律》2010年第2期；
《刑事诉讼中的社会参与机制研究》，载《法学杂志》2010年第10期；
《醉驾案件的程序与证据问题研究》，载《法学杂志》2011年第10期；
《刑事强制措施适用的社会控制基础》，载《云南行政学院学报》2011年第2期；
《刑事案例指导制度之发展与完善》，载《国家检察官学院学报》2012年第1期；
《非法证据排除规则三论》，载《京师刑事诉讼法论丛》（第2卷），宋英辉、甄贞主编，北京师范大学出版社2012版；
《死刑执行程序的理论基础与立法完善》，载《京师法律评论》（第6卷），赵秉志主编，北京师范大学出版社2012年版；
《刑事强制措施中的令状制度研究》，载《东疆学刊》2012年第3期；
《证人出庭作证制度的立法发展与困境》，载《河南师范大学学报》（社会科学版）2012年第5期；
《论统一的刑事简易程序》，载《法学杂志》2012年第12期；
《侵犯著作权犯罪案件的证据认定问题研究》，载《京师法律评论》（第7卷），赵秉志主编，北京师范大学出版社2013年版
New Legislation Regarding China’s Criminal Compulsory Measures，Euro-Asian legal frontiers Review, March 2013.

⑵ 刑诉到底怎么复习，杨雄130表好绝望

如果不适应杨雄，可以换左宁或者向高甲，无其他方法，就是一遍一遍过。司考路上需要的就是坚持，祝好。

⑶ 我国刑事诉讼奉行的是什么原则

我国刑事诉讼的基本原则，是由《中华人民共和国刑事诉讼法》规定的，贯穿于刑事诉讼的全过程，具有普遍指导意义，规范和调整整个刑事诉讼活动，公安机关、检察机关、人民法院和诉讼参与人进行刑事诉讼活动都必须严格遵守。

我国刑事诉讼的基本原则，包含着丰富的诉讼原理，体现了我国刑事诉讼的基本规律，有着深厚的法律理论基础，也有着丰富的思想含量，认真学习、研究、体会，有助于刑事辩护律师更好的为当事人服务，实现当事人合法利益的最大化。

我国刑事诉讼的基本原则有以下十项，这些原则相互联系、相辅相成，任何一项原则的实现均以其他原则的正确执行为前提，破坏其中一项原则，其他原则的贯彻实施也会受到影响。今天，笔者就为大家介绍我国刑事诉讼法规定的这十项刑事诉讼的基本原则。下一篇，会为大家介绍我国刑事诉讼的五项基本制度，敬请期待。

说明：对于基本原则和基本制度的理解及划分，是笔者基于自己多年的理论学习及实践经验所进行的归类及解释，如有不同意见，欢迎留言探讨。留言方式：发送邮件[email protected]。

侦查权、检察权、审判权由专门机关行使原则

该原则是指，根据法律规定，只有公检法三机关有权行使侦查权、检察权和审判权，其他机关、团体、个人都无权行使这些权力；且公检法行使这些权力时只能分别行使各自的权力，不能混淆或相互取代，且必须依法行使，不能滥用职权。

该原则分别规定在《刑事诉讼法》第3条：“对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须严格遵守本法和其他法律的有关规定”；第5条：“人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉”。

依靠群众原则

该原则是党的群众路线在刑事诉讼中的体现，是具有中国特色的刑事诉讼原则，是优良的司法传统，对于准确、及时打击犯罪，查明案件事实，在一定陈诉上起着不容忽视的作用。

该原则规定在《刑事诉讼法》第6条：“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须依靠群众，必须以事实为根据，以法律为准绳。对于一切公民，在适用法律上一律平等，在法律面前，不允许有任何特权”。

以事实为依据，以法律为准绳原则

以事实为依据，是指必须以已经查证属实的证据为根据，禁止主观想象和怀疑猜测；以法律为准绳，是指以刑事诉讼法、刑法等法律规定为准据，指导刑事诉讼进行。以事实为依据，以法律为准绳必须紧密联系，相辅相成。

该原则规定在《刑事诉讼法》第6条：“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须依靠群众，必须以事实为根据，以法律为准绳。对于一切公民，在适用法律上一律平等，在法律面前，不允许有任何特权”。

对一切公民在适用法律上一律平等原则

该原则是指，我国刑事诉讼法对于全体公民同等适用，不存在任何例外，也不准搞任何特权或歧视，法律面前，人人平等。

该原则规定在《刑事诉讼法》第6条：“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须依靠群众，必须以事实为根据，以法律为准绳。对于一切公民，在适用法律上一律平等，在法律面前，不允许有任何特权”。

分工负责、互相配合、互相制约原则

该原则是我国刑事诉讼各机关处理相互关系的一项基本准则。分工负责，是指在刑事诉讼中人民法院、人民检察院、公安机关应分别按照法律的规定行使职权，各负其责，各尽其职，不可混淆也不可替代；互相配合，是指在刑事诉讼中公检法三机关应当通力合作、协调一致，共同完成刑事诉讼的任务；互相制约，是指三机关应对其他机关发生的错误和偏差予以纠正，到达互相牵制、互相约束的目的，防止因为权力的滥用导致司法腐败。

该原则规定在《刑事诉讼法》第7条：“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律”。

人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则

我国刑事诉讼法将人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督规定为刑事诉讼的基本原则，具有重大意义，人民检察院对于刑事诉讼的监督贯穿于整个诉讼过程中，具体包括对公安机关的立案监督、侦查监督，对人民法院的审判监督与对执行的监督。

该原则规定在《刑事诉讼法》第8条：“人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督”。

使用本民族语言文字进行诉讼原则

保障各民族公民使用本民族的语言文字进行诉讼的权利，具有重要意义，该原则的贯彻实施有利于实现民族平等、巩固民族团结，有利于各民族诉讼参与人有效行使诉讼权利，切实维护自己的合法权益，也有助于司法机关准确、及时查明案件事实，对案件作出正确处理。

该原则规定在《刑事诉讼法》第9条：“各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院、人民检察院和公安机关对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们翻译。在少数民族聚居或者多民族杂居的地区，应当用当地通用的语言进行审讯，用当地通用的文字发布判决书、布告和其他文件”。

审判公开原则

审判公开原则，是指人民法院审理案件和宣告判决都必须公开进行，既要允许公民到法庭旁听，又要允许记者采访报道。

但是，审判公开原则也有例外情况，根据刑事诉讼法第183条的规定，下列案件不公开审理：其一，涉及国家秘密的案件，其二，有关个人隐私的案件，其三，涉及商业秘密的案件。

该原则规定在《刑事诉讼法》第11条：“人民法院审判案件，除本法另有规定的以外，一律公开进行。被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。”。

犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护原则

我国法律赋予犯罪嫌疑人、被告人辩护权，并在制度上和程序上予以保障。在任何情况下，对任何犯罪嫌疑人、被告人，都不得以任何理由限制和剥夺其辩护权。犯罪嫌疑人、被告人行使辩护权的方式是多样的，在各个诉讼阶段，犯罪嫌疑人、被告人都可以自行辩护，也可以委托辩护人为其辩护。

该原则规定在《刑事诉讼法》第11条：“人民法院审判案件，除本法另有规定的以外，一律公开进行。被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护”。

未经人民法院依法判决，不得确定有罪原则

未经人民法院依法判决，不得确定有罪原则有以下两点基本要求：一是确定被告人有罪的权力由人民法院统一行使，而是人民法院确定任何人有罪，必须依法判决。未经人民法院依法判决，不得确定有罪原则也体现了国际上有关人权公约所确定的无罪推定原则的基本精神。

该原则规定在《刑事诉讼法》第12条：“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”。

耕耘自己，步履不停

⑷ 备战法考教材用什么

备战法考可以用

1、刑法

柏浪涛：师从周光权（出题人），司法考试国家级辅导专家，柏浪涛的《刑法攻略》写的特别好！通俗易懂，条理非常清晰，没有那么多深奥的理论，举例分析和总结都很好，没基础的也能看懂。

徐光华：书和讲义写的也很好，都是以真题、司法解释为依据编写的。

刘凤科：师从张明楷（前司考出题人），例子很有趣。讲解的比较透彻、融会贯通。但他的书，对于零基础来说，虽然内容比较有趣，但条理性没那么清晰。

2、民法

钟秀勇：书里面有挺多总结的表格，很不错，可以帮助理解和记忆。对于初学民法的会好很多。他的免费课的时长也比较长。

孟献贵：讲义写的不错，有很多总结对比的表格，看起来很方便。没有那么多废话，适合应试！有的会觉得内容不全，有的就会觉得这样挺好，会减轻学习负担。

李建伟：对理论的分析比较深入，对于零基础的考生来讲，可能有些地方第一次听会有疑惑，更加适合有基础的考生。

3、民诉

戴鹏：体系成熟，讲义写的很好，总结很到位。上课时逻辑清晰，会把每个知识点给讲的通俗易懂，基本上都是根据真题的考点和陷阱进行授课的！对基础不好的考生尤其适合。

韩心怡：讲义写的很不错，总结了很多表格。但是讲义的逻辑性没有那么清晰。推荐有些考前串讲和押题。

郭翔：会直接讲这个知识点会怎么考，对知识点的把控很好。但单独进行讲解的，这就导致民诉整体的体系性没有那么强，需要后期自己去归纳一下。

4、刑诉

左宁：讲课条理很清晰，一些难点讲的很透彻，适合基础差的考生。总结的一些口诀也特别好用，讲义上会有一些表格进行总结。

杨雄：《130表》总结的非常好。特别适合那些法本的学霸，甚至在时间少的情况想，不用看讲义前面的内容，把这个表背了就可以直接上考场。但是对于基础差的考生来说，可能并不适合。

向高甲：讲课的时候还会和民诉的一些知识点进行对比记忆，很不错。讲义和课程整体上比较简洁。

5、行政法

李佳：行政法逻辑体系很清晰，讲义写的很好，针对不好理解的知识点，会讲一些通俗的例子。

徐金桂：总结了很多的表格，也会有一些流程图介绍行政复议、行政诉讼的阶段和步骤，很方便大家进行学习记忆。不过一些知识点没有总结在表格里面。

李年清：废话少，总结的也很不错。特别是对一些细节的把握还是很好的。而且据说，李老师可以把整本讲义背下来。

6、商经

鄢梦萱：讲义知识点很全，总结归纳的很好，而且会有很多的对比表格帮助大家记忆。上课说话很温柔。

李晗：基本上每句话都是重点，没有什么废话。

郄鹏恩：体系性很强，因为商经法里面的小部门法比较多，所以能把这些零碎的内容整理成很有体系的框架是很不容易的。

7、三国法

杨帆：深谙考试的考点和套路，上课没有什么废话，教你怎么解题躲坑。一定要集中注意力，否则很容易遗漏掉考点。

李曰龙：知识点很全，有很多表格。考前10道题基本上都能押到一些考点。

8、理论法

白斌：有很多口诀，讲义体系性强，有易错点的提醒。

宋光明：理论法应该是最稳的了，上课也会讲一些段子，帮助大家梳理思路。但是宋老师的总结归纳可能比较少。

杜洪波：知识点归纳的很好。特别是对于一些比较复杂的知识点，经常是一语点破。

⑸ 杨雄的刑诉法怎样

杨雄的刑诉法学的可以。
课程上的好与否主要在于是否适合你自己，刑诉比较著名的司法考试辅导老师是杨雄和左宁。在时间充裕的情况下可以多比较，看看哪个老师的课比较合适自己。左宁的课程是会偏理论的，而且现在刑诉考试的方向也比较侧重理论了。
(5)刑事诉讼法杨雄130表扩展阅读：
诉讼是一种三方组合，其最一般的含义是：处于平等对抗地位、有纠纷的双方向处于中立地位的裁判方告诉其纠纷，并请求裁判方解决其纠纷的活动。在现代社会，诉讼是国家司法活动的重要内容，国家司法权通过诉讼活动得以实现，从而达到解决社会纠纷、实现法律正义的目的。
根据诉讼的内容和形式不同，诉讼活动可以具体分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三部分。其中，刑事诉讼是指审判机关、检察机关和侦查机关在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者[1]刑事责任问题的诉讼活动。
1.刑事诉讼[2]是实现国家刑罚权的活动。刑事诉讼的中心内容是解决被追诉者（即犯罪嫌疑人、被告人）的刑事责任问题。因此，刑事诉讼法与刑法关系密切，学习刑事诉讼法必须对此有所了解。
2．刑事诉讼由国家专门机关负责进行。刑事诉讼活动主要由侦查机关、检察机关和审判机关负责进行。其中，享有侦查权的机关包括：公安机关、国家安全机关、检察机关、军队的保卫部门、监狱和海关总署缉私局。在考试中，一般以公安机关、检察机关的侦查权限为考察重点。人民检察院是唯一享有检察权的机关。在刑事诉讼中，检察权贯穿始终，如对公安机关不立案的监督；自侦案件的侦查；批准逮捕；审查起诉；出庭支持公诉；抗诉；执行监督；等等。人民法院是唯一享有审判权的机关。根据第12条规定，审判阶段是确定公民有罪的必经阶段。因此，审判程序一直是司法考试的重点。

⑹ 司法考试各科哪些老师讲得好

民法曹兴明老师。老师上课风趣幽默，能将知识点讲得通俗易懂，同时又都踩中重点，考前两个月每天睡前看看曹老师发的必考点，或者在考前迅速浏览一遍这些必考点，对于考试有很大帮助。
刑法陈永生老师。上课幽默，会有很多有趣的案例辅助记忆，讲义的内容也比较完整。
行政法吴鹏老师。讲义十分精简，将知识点全部浓缩为四十几页的讲义，对于考点的讲解也非常通俗易懂，口诀也有助于记忆，将主观题的答题方法摸得很透，能从吴老师处学到很多答题的技巧。
理论法、宪法、法制史杨帆老师。讲义体系清楚，讲课也很有趣，编的口诀十分有用，很多甚至对我之后的考试都有帮助。
来胜的师资都很优秀，工作也很负责，讲课各有特色，而不是照本宣科、没有重点，选择好的老师对于理解知识非常重要。
宋桂兰老师和刘玫老师都十分强调刑诉法体系的构建，她们帮助我搭好了学科的框架，刑诉的学习如虎添翼。
“法考是一座桥，我们要走过去，不能在上面造房子。”通过考试，重要的不仅是知识，还有找到适合自己的方法。相信自己的选择，相信自己选择的老师，朝着正确的方向努力，法考其实并不难。我相信大家一定可以通过法律职业资格考试的！
我本身自制力不强，时间管理能力不足，促使我萌生报班的想法。而贴心的课程安排、面授课的形式、辅导员的关怀都是我选择来胜的理由。
在面授课程安排方面，来胜的安排符合在校生的学习习惯，老师们特意将课程安排在了周末，使大家有更多时间和精力去听面授课，而且面授课相比于网课，能使学生与老师们面对面交流，老师上课时可以针对学生的疑惑讲课，使课程更有针对性，提升学习效率，在短时间内吸收尽可能多的知识。
来胜请的辅导员是上一届通过法考的学长姐们，他们更加了解法考的最新情况，在每周给我们打电话询问复习情况时，也能有效的为我们解答困惑。来胜这个机构也给我们传递了温暖。在客观题备战后期，为了我们有更多有效的复习时间，来胜就将运营时间延后了三个小时。我们学习时，无论留下学习的人有多少，来胜的老师们都会陪伴着我们，使得我十分感动。

⑺ 刑事诉讼法的基本原则

刑事诉讼法的基本原则包括：
第三条 对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。
人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须严格遵守本法和其他法律的有关规定。
第四条 国家安全机关依照法律规定，办理危害国家安全的刑事案件，行使与公安机关相同的职权。
第五条 人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
第六条 人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须依靠群众，必须以事实为根据，以法律为准绳。对于一切公民，在适用法律上一律平等，在法律面前，不允许有任何特权。
第七条 人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。
第八条 人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督。
第九条 各民族公民都有用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法院、人民检察院和公安机关对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们翻译。
在少数民族聚居或者多民族杂居的地区，应当用当地通用的语言进行审讯，用当地通用的文字发布判决书、布告和其他文件。
第十条 人民法院审判案件，实行两审终审制。
第十一条 人民法院审判案件，除本法另有规定的以外，一律公开进行。被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。
第十二条 未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。
第十三条 人民法院审判案件，依照本法实行人民陪审员陪审的制度。
第十四条 人民法院、人民检察院和公安机关应当保障犯罪嫌疑人、被告人和其他诉讼参与人依法享有的辩护权和其他诉讼权利。
诉讼参与人对于审判人员、检察人员和侦查人员侵犯公民诉讼权利和人身侮辱的行为，有权提出控告。
第十五条 有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：
(一)情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；
(二)犯罪已过追诉时效期限的；
(三)经特赦令免除刑罚的；
(四)依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；
(五)犯罪嫌疑人、被告人死亡的；
(六)其他法律规定免予追究刑事责任的。
第十六条 对于外国人犯罪应当追究刑事责任的，适用本法的规定。
对于享有外交特权和豁免权的外国人犯罪应当追究刑事责任的，通过外交途径解决。
第十七条 根据中华人民共和国缔结或者参加的国际条约，或者按照互惠原则，我国司法机关和外国司法机关可以相互请求刑事司法协助。

⑻ 司法考试刑诉是杨雄讲的好还是左宁讲的好

选杨雄，左宁就是一副稀里糊涂的做派 我听左宁的 听一听就发现他前后矛盾了，关键的专容易的误解的属点也不讲，就知道阴阳怪气的讲那些没有用的 而且一遍一遍重复 课程时间特别长 耽误时间，举例：他先说要通过检察院移送案件。（但是他书上不写），然后一顿嘟嘟破例子。他书上只写中院同意移送的，下达同意移送决定书，书面通知同级检察院。其余啥都不写。那到底移送了通知检察院就行，还是讲的需要通过检察院为媒介？需要通过检察院为媒介你为啥不写？不写 就先讲，然后把有歧义的再在书上写上。 我是去又听了杨雄的才明白 耽误不耽误时间，没用的话一直嘟嘟 有用的点不写，有歧义的点都是因为他前后不对应。我真是服了。我选的各科所有老师里 最烂的就是他，听他的课 还得一会去听听别人的，你看杨雄的书 和课的逻辑，我真是服左宁的逻辑，呵呵。真后悔买他的书。而且你去学法网看吧 有几个说他讲的好的

⑼ 杨雄的130表和向高甲的背诵讲义哪个好

杨雄的好，虽然杨雄上课的表达能力不如向高甲，口齿也不如向高甲，但是杨雄讲的内容是所有刑诉老师里最能击中考点的。听他的课虽然痛苦，但是对考试最好。

⑽ 司法考试培训刑诉谁讲的好 特点

听课老师来推荐：自
民法：李仁玉，李建伟，基础薄弱的话听前者，有一定基础听后者；
刑法：刘凤科，需要一定基础，也可以听韩友谊，但是不推荐韩友谊，讲的不好；
民诉：郭翔，考点全，押题准；郑其斌，讲得好，但是可能漏考点；
刑诉：杨雄，出题人弟子，表格便于记忆，考点全；汪海燕，讲课幽默生动，但是漏考点；
行政法与行政诉讼法：林鸿潮，幽默，表格便于记忆；
三国法：杨帆（女），不作第二人想，让你轻松拿下百分之80以上分数；
法理：陈景辉，讲课鞭辟入里，幽默生动，便于理解；
宪法、法制史：淳于闻，这个谁都差不多；
商经：张海峡或者王小龙，前者幽默，后者稳重；
卷四论述：邹建章或者陈璐琼，二者择一即可
我去年398通过，分数不高，但是有一定经验和教训可以和你分享。如果有其他问题，可以点我的名字看我的联系方式加我。
望采纳！