江必新行政诉讼法培训
『壹』 行政法与行政诉讼法(一)09年7月自考习题答案去哪下
网上不可能有答案,这是违反安全法则的
『贰』 B为啥不对.复议不作为,不是两地法院都有管辖权吗
依据2015年修订生效的《行政诉讼法》第18条规定,“经复议的案件,也可以由复议机关所在地人民法院管辖。”此处“经复议的案件”是否包括复议机关不作为案件?换言之,如果复议机关不予受理复议申请,或者受理之后不作出复议决定时,如何确定地域管辖法院?
结论:
复议不作为案件应该适用普通地域管辖规则,也即由被告所在地法院管辖,而不适用“经复议的案件”的特殊地域管辖规则。
解析:
这是因为,在原《行政诉讼法》中,本条规定的内容原本是经过复议的案件,“复议机关改变原具体行政行为的”,也可以由复议机关所在地法院管辖。但是在修订《行政诉讼法》过程中,“复议机关改变原具体行政行为的”这一表述被删除,变成了现在的表述,即只要经复议的案件,复议机关所在地法院也可以管辖。
这里产生的争议是,“经复议的案件”是否包括复议机关不予受理复议申请,或受理后不作出复议决定的复议不作为案件?答案是不包括。因为在全国人大法制工作委员会对修订后的《行政诉讼法》的权威解读中(《<中华人民共和国行政诉讼法>解读》,中国法制出版社2014年版,P57),明确表示当时之所以删除“复议机关改变原具体行政行为”的表述,是考虑到《行政诉讼法》修订后无论复议机关改变还是维持原行政行为,都要作为被告,因此没有必要在管辖问题上对复议决定是改变还是维持加以区别。可见,立法者当时修法的本意就是将复议维持的情形纳入特殊地域管辖规则,并没有将复议不作为纳入。
同时,在最高人民法院法官编撰的《行政诉讼法》解读中(江必新、邵长茂:《新行政诉讼法修改条文理解与适用》,中国法制出版社2015年版,P71),同样也是讲复议维持与复议改变两种类型纳入特殊地域管辖规则中,也没有将复议不作为案件纳入。
可见,无论是立法机关还是司法机关,都没有将复议不作为案件纳入“经复议的案件”来确定地域管辖。复议不作为案件应该按照普通地域管辖规则“原告就被告”来确定地域管辖法院,如果起诉原机关的行政行为,就由原机关所在地的法院管辖,如果起诉复议机关的不作为,就由复议机关所在地的法院管辖。
『叁』 《行政诉讼法》已认可了《中华人民共和国行政复议法实施条例》
该司法解释是法律秩比规定更高的解释,法律解释,当然,优先于法规。
『肆』 新行政诉讼法宗旨的变化从哪体现出来
十八届四中全会之后,行政诉讼法修正案获得通过。这是行政诉讼法实施24年来的第一次修改。借用一下笔者敬仰的、参与此次修改的资深行政审判法官李广宇的描述:“这24年来的共同关注,的确不得不在今天心动。一部法律的修改,会牵动真正热爱她的人的心,而行诉法的修改,于我而言,就好像看着心爱的人去整容,不知道出来的模样会怎样,期待、忐忑、激动、担忧,甚至告诉自己,我已做好最坏的打算,即使毁容,我依然可以接受,因为我深爱她。感谢每一个为这部法律修改付出心血的人,感谢每一个和我一样曾经或者正在为中国的行政审判付出心血的人。24年是一个人整个的青春年华,有多少人手捧着这部法律慢慢变老;24年又如白驹过隙,行政诉讼还年轻得一如待放的花蕾。路正长,夜未央……”
关于行政诉讼法修改的话题,已争论了十余年,期间最高法院行政审判庭也组织过若干次调研。在社会各界的修改建议中,有推倒重来的“大改”
,有大刀阔斧的“中改”,也有修修补补的“小改”,期间经过了一些大起大落。我最担心的是“小改”,“小改”还不如不改。修改问题真正提到议事日程,要从2013年12月算起,行政诉讼法修正案草案历经了三次审议和两次公开征求意见。特别值得一提的是,行政诉讼法的修改恰逢其时,借助了十八届四中全会的东风,将《决定》法治理念的精髓贯穿于始终。江必新大法官说,这是一次“大改”,零票反对,高票通过。
新行政诉讼法第一条讲的是立法宗旨或者说是立法目的,说起行政诉讼法的立法目的,这是整部法律的灵魂和精髓。我们先看一下新旧行政诉讼法有关条文及修正草案意见的前后变化。
现行行政诉讼法第一条规定:“为保证人民法院正确、及时审理行政案件,保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护和监督行政机关依法行使行政职权,根据宪法制定本法。”
行政诉讼法修正案(草案一)规定:“为保证人民法院公正、及时审理行政案件,保护公民、法人和其他组织的合法权益,监督行政机关依法行使职权,根据宪法制定本法。”
行政诉讼法修正案(草案二)规定:“为保证人民法院公正、及时审理行政案件,解决行政争议,保护公民、法人和其他组织的合法权益,监督行政机关依法行使职权,根据宪法制定本法。”
新行政诉讼法最终将第一条修改为:“为保证人民法院公正、及时审理行政案件,解决行政争议,保护公民、法人和其他组织的合法权益,监督行政机关依法行使职权,根据宪法,制定本法。”
对比立法目的修改的前后变化,可以看出立法机关对于行政诉讼法立法宗旨的修正是非常重视和审慎的,使我们清楚了立法机关对于有关立法目的思路调整的过程,可以归纳为最终方案的一修改、一增加和一删除。
首先,第一个比较大的变化,是将“正确”二字修正为“公正”。什么是“正确”的要求,这基本属于政治概念的范畴,更多地体现了语言的政策导向;而“公正”则是法律用语,司法公正是让民众相信法律权威的关键所在,也是当前我们最需要的。正如《决定》所指出的:“公正是法治的生命线。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。必须完善司法管理体制和司法权力运行机制,规范司法行为,加强对司法活动的监督,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”所以,“正确”的不一定是“公正”的,“公正”才是我们的最终目标。
其次,增加了“化解行政争议”的表述。这一点是草案二稿新增加的,吸收了社会大众的意见。有人可能认为,行政诉讼本身就是解决行政争议的,还用多此一举吗?不要忘记,长期以来,许多地方的行政裁判流于形式,大多在程序问题上空转,并没有从根本上解决行政争议。马怀德就认为,解决争议才是人民法院的根本任务。行政诉讼的功能只能通过解决行政争议来实现,也只有彻底解决了行政争议,行政诉讼制度才能真正发挥其应有的职能作用。所以,这一要求在新法的种种制度设计上,在修正案具体条款中无不得到了充分体现。不过,这一要求可不只是立法目的而已,它也对法院和法官的审判实践提出了更高的要求,那就是能不能实现官民和谐。
最后,删除了“维护”二字。为什么要用“维护”二字,可能有当时的立法考虑。我们的行政机关法治意识还不太强,自觉接受司法监督的意识还比较欠缺,还不习惯于司法监督;司法审查有双重功能,对于行政机关来说更容易接受一些,立法时更容易通过等等。那么到底应该是“维护”呢,还是“监督”呢?原来领导讲话中,一度用的是“维护与监督并重”,但我们很难左右逢源。站在行政机关的角度,一直强调的是大局观念,要把“维护”放在第一位。这也是当前行政机关败诉率一路走低的主要原因,由十多年前的百分之三十以上骤降到如今的不到百分之十。行政行为一经作出就具有公定力,就推定为合法有效的,我们建立行政诉讼制度的主要目的还应当是监督行政权的行使。所以,这次修法删除了“维护”二字,可以说是“正本清源”。
『伍』 谈谈新行政诉讼法的实施后,如何做好行政复议工作
一是创来新宣传方式,拓展复自议案源。积极宣传行政复议相关知识;制作行政复议流程图,进行公示公开;在人流较多的地点投放宣传资料并现场答疑,切实提高公众知晓度。
二是创新培训内容,提升业务能力。坚持集中培训与个人学习相结合,定期邀请法律专家、律师讲课指导;坚持周末学法制度,系统学习新修订的《行政诉讼法》;对修订后受案范围扩大、复议机关作为共同被告等重点内容进行详细全面的解读,全面提升办案人员的业务能力。
三是创新联系方式,发挥联络员作用。各乡镇(区、办)和县直单位至少有1名行政复议联络员在职在岗,负责辖区内普法宣传工作,对公民、法人或者其他组织的行政复议申请给予指导,使不熟悉行政复议程序的申请人“申诉有门”,对符合行政复议受理条件的行政纠纷,引导当事人通过行政复议途径解决。
四是创新调解手段,健全审理机制。注重运用和解、调解手段解决行政争议;积极吸收外部力量参与行政复议案件听证和审理;通过听证审理,专家参与、法律顾问评议,提高行政复议的权威性和公信力。
『陆』 求一本书:江必新 《强制执行法 理论与实务》 法制社2014年版 pdf
这个法定期限是指行政诉讼法规定的起诉期限3个月,过了这个期限,既没申请版复议,又没起诉权,行政行为取得确定力。诉讼法44条和复议法第21条有规定诉讼和复议期间,具体行政行为不停止执行,二者不存在冲突,不停止执行,不包括依法强制执行或者申请法院强制执行。请参阅《中华人民共和国行政强制法》条文理解与实务指南,江必新主编,中国法制出版社2011年10月第1版。
『柒』 行政法与行政诉讼法哪个老师讲得好
推荐徐金桂老师。徐老师是对外经济贸易大学法学博士。司法考试辅导专家。版理论功底深厚,深谙考试权规律。授课重点突出,思路清晰,针对性极强。擅长比较、总结行政法各部分相关理论、知识点,强调将法理、法条与案例有机结合,帮助学员深刻领会行政法精神,切实掌握考试要决,提高应试能力。徐老师应邀每年都在中法网学校进行授课培训,喜欢听他的课程的学员可以登录网站了解。
『捌』 刑法,行政法以及邢诉,民诉,行政诉讼法谁的教材比较好,权威的,能帮忙介绍一下吗
看你做什么了,如果是实务类的,刑法选择赵秉志和陈新良教授的,刑诉选择陈光中教授的,行政法选择江必新大法官的即可。
『玖』 我想请问一下《中华人民共和国行政强制法》第四十四条的理解
行政强制执行法的基本原则是什么?
回答:“主要是建立了三个基本原版则,
首先是合法性原则。行权政执法作为一项重要的行政权力,设置和实施,应该是在根据的法定的权限,范围,条件和程序。
二是适当性的原则。在行政执法领域,也被称为相称性原则的一种方式,最大限度地减少损害各方利益,应使用在各种各样的方式来实现,这样做的目的,行政案件,行政机关是适当的,合理的。
第三个原则相结合的教育和执行阶段。该法是让人们服从,而不是让人们违反,因此,惩罚是不是教育的目的和引导公民遵守法律的终极目标。强制行政行为的行政负担能力,实施的结果,限制和剥夺公民的人身权利,财产权利,这样不仅可以不被滥用,还应该从建设和谐社会的高度,强调效率较低和谨慎,不能形成没有行政强制,没有任何力量管理的理念。
希望可以帮到你,请采纳???
『拾』 行政管理学(独立本科B030302),行政法与行政诉讼法(一)是必修课吗
最简单的是艺术设计 行政法与行政诉讼法(一)是必修课 行政管理任何专业都可以直接报考
学位课达标 学位外语合格