南京大学网络教育学院行政法与行政诉讼法学课程期末试卷
A公司、C公司都可以成为原告，因为该公安厅所属海警支队扣押船和货物。不能但就版扣押行为提起诉讼。根权据《最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定》（2010年修订版）第21条的规定： 赔偿请求人单独提起行政赔偿诉讼，应当符合下列条件：
（1）原告具有请求资格；
（2）有明确的被告；
（3）有具体的赔偿请求和受损害的事实根据；
（4）加害行为为具体行政行为的，该行为已被确认为违法；
（5）赔偿义务机关已先行处理或超过法定期限不予处理；
（6）属于人民法院行政赔偿诉讼的受案范围和受诉人民法院管辖；
（7）符合法律规定的起诉期限。
但是该具体行政行为及既被确认违法，A公司也未要求赔偿义务机关先行处理，法院会不予受理，若受理也会驳回起诉。
❷ 江苏省自学考试行政法与行政诉讼法2010年7月增考试卷以及答案
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简答题
1.简述行政处罚适用简易程序必须符合哪些条件？
1）有法定依据；3）违法事实确凿；4）较小数额罚款或者警告的行政处罚；
2）所谓较小数额的罚款，是指对公民处以50元以下，对法人或者其他组织处以1 000元以下的罚款；
2.简述行政征收的作用？
1）行政征收是国家实现其管理职能，满足财政支出需要的保障；
2）行政征收有利于国家进行宏观调控，具有管理经济并促进经济发展的功能；
3）行政征收属于经济利益的再分配，有利于缩小贫富差别，公平负担，协调各种利益团体和各阶层的利益；
3.简述行政合同的特征？
1）行政合同属于一种双方行政行为；
2）行政合同的双方当事人中，至少有一方是行政主体；
3）行政主体对于行政合同的履行、变更或解除享有优益权；
4）行政合同的目的是实现特定的行政管理目标或者为了维护社会公共利益；
5）行政合同双方当事人因履行行政合同发生的争议，受行政法调整，根据行政法的有关规则，通过行政法上的救济途径（如行政复议、行政诉讼等）予以解决。
4.简述行政机关的特征？
1）行使国家行政职权，管理国家行政事务；
2）行政机关在组织体系实行领导——从属制；
3）行政机关在决策体制上一般实行首长负责制；
4）行政机关行使职能通常是主动的、经常的和不间断的；
5）行政机关最经常、最直接、最广泛的与个人、组织打交道；
5.简述我国关于公务员辞退的法定情形。
1）不胜任现职工作，又不接受其他安排；
2）公务员在年度考核中，其考核等次连续2年被确定为“不称职”；
3）旷工或无正当理由逾期不归连续超过15天，或者1年内累计超过30天；
4）因单位调整、撤销、合并或缩减编制员额需要调整其工作，本人拒绝对其的合理安排；
5）不履行公务员义务，不遵守公务员纪律，经多次教育仍无转变，又不宜给予开除处分；
注意：公务员被辞退，可以根据国家有关规定享受待业保险。
6.简述行政诉讼起诉被受理的条件？
1）有具体的诉讼请求和事实根据；4）属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖；
2）原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织；
3）有明确的被告；这一条要求，原告在提起诉讼时，必须具体清楚地向法院表明控告谁，即被诉行为是由哪个行政主体作出的。
7.简述被授权组织的法律地位？
被授权组织：
1）在非行使行政职能的场合，不享有行政权，不具有行政主体的地位；
2）在行使法律、法规所授行政职能时，是行政主体，具有与行政机关基本相同的法律地位；
3）以自己名义行使法律、法规授职能，并由其本身就行使所授职能行为对外承担法律责任；
8.简述行政许可在现代国家中的积极作用？
1）有利于控制进出口贸易，发展民族经济，保持国内市场的稳定；
2）消除危害社会公共安全的因素，保障社会经济活动有一个良好的环境；
3）保护广大消费者及公民的权益，制止不法经营，维护社会经济秩序和生活秩序；
4）加强国家对社会经济活动进行宏观管理，协调行政主体和行政相对人之间的关系；
5）保护并合理分配和利用有限的国力资源，保持生态平衡，避免资源、财力及人力的浪费；
9.简述行政程序法的作用？
1）促进行政民主；5）保护行政相对人的合法权益；
2）提高行政效率；行政行为的效率取决于——行政方式的适当选择、环节的合理安排、过程的科学组合，以保证行政机关活动的合理化和科学化。
3）行政违法行为的发生大都与制度不完备、程序不健全有关；健全和完善行政程序法，不给失职与滥用职权留有余地，从而起到确保行政权在法治的轨道上正常运行的作用。
4）监督与控制行政权；主要表现在两个方面：
A：行政程序法使行政程序成为行为发生法律效力的必要条件；
B：行政程序法是杜绝失职和滥用职权等行政违法行为的有效手段；
10.简述行政相对人的法律地位？
1）行政相对人是行政主体管理的对象；
2）行政相对人也是行政管理的参与人；
3）行政相对人在行政救济法律关系和行政法制监督关系中可以转化为救济对象和监督主体
11.简述代执行和执行罚的特点？
（一）代执行的特点：
1）对象是行政行为所确立的可为他人代履行的作为义务，如违法建筑物的强制拆除、代出义务工等。
2）有法律根据或者有合法的行政行为存在，而法定义务人不履行其应该履行的法定义务，这是代执行的实施前提。
3）代执行的主体必须是行政强制执行机关，行政强制执行机关所指定的第三人可以成为行政强制执行的实施主体。
（二）执行罚的特点：
1）一般只适用于不作为义务和不可为他人代履行的作为义务；
2）执行罚的数额从义务主体应履行义务之日起，按日数计算，并可反复适用；
3）执行罚的数额必须由法律、法规明文作出规定，执行机关只能依法实施，无裁量余地；
12.简述行政复议的特点？
1）由法定的行政主体进行；
2）行政复议按照特定行政程序进行；
3）是一种行政裁判行为；5）依申请的行为；
4）行政复议同时对行政行为的合法性进行审查；
13.简述国家承担行政赔偿责任须符合的条件？
1）赔偿是法律规定的；损害必须是违法行为造成的；
2）损害必须是行政机关和行政工作人员的行为造成的；
3）国家负责赔偿的损害必须是行政机关或行政机关的工作人员行使职权时造成的；
4）损害必须是现实已经产生或必然产生的，不是想象的；是直接的，不是间接的；
14.简述可诉性行政行为的特征。根据《行政诉讼法》，可诉性行政行为：
1）是具有司法审查必要性的行为。
2）是与行使行政管理职权有关的行为；
3）是对相对人的权利义务实际影响的行为；
4）是在现实情况下有司法审查可能性的行为；
5）是拥有行政管理职权的机关、组织所实施的行为；
15.简述行政诉讼的法律适用的特点。
1）法律适用的主体是人民法院；
2）行政诉讼法律适用的内容广泛、形式多样；
3）行政诉讼法律适用的基础是对行政决定法律适用的审查；
16.简述被授权组织的条件？
1）相应组织应与所授权行使的行政职能无利害关系；
2）对于某些特别行政职能，被授权的组织还应具备某些特别条件；
3）相应组织应具备所授权行政职能行使所需要的基本设备和条件；
4）相应行政组织应具备了解和掌握与所行使行政职能有关的法律、法规和有关技术支持的工作人员；
17.简述行政行为的涵义和特征。
（1）特征：
A：服务性；B：裁量权；C：单方性；D：强制性；E：从属法律性；
（2）涵义：行政行为是指行政主体实施的产生行政法律效果的行为。
1）行政行为是指行政主体的行为，即行政机关与法律、法规授权的组织所实施的行为；
2）行政行为是指行政主体实施的产生行政法律效果的行为，即行政主体的行为所引起的关系是行政法律关系而非民事法律关系或其他法律关系；
3）行政行为是指行政主体实施的产生法律效果的行为，即行政主体的相应行为能对作为行政相对人的个人、组织的权利、义务产生的影响，这种影响可能对行政相对人是有利的，也可能是不利的。
18.简述管辖权移转与移送管辖的区别。
1）管辖权转移由上级人民法院决定或同意；移送管辖无需要由上级人民法院决定或同意；
2）管辖权的转移发生于上下级人民法院之间，是级别管辖的一种变通形式；移送管辖一般发生于同级人民法院之间，是地域管辖的一种补充形式。
3）管辖权的转移是指有管辖权的人民法院将案件管辖移交给原本无管辖权的人民法院，使其获得对该案件的管辖权；而移送管辖是指无管辖权的人民法院，把已经受理但不属于自己管辖的行政案件移送给有管辖权的人民法院受理。
19.简述行政处罚的特征？（体现了强烈的制裁性和惩戒性）
1）行政处罚的是对于违反行政法律规范尚未构成犯罪的行政相对人的制裁；
2）行政处罚的主体是行政主体，实施行政处罚必须依据法定权限，除非法律另有规定，行政处罚权只能由行政主体行使。
3）行政处罚的目的既是为了有效实施行政管理，维护公共利益和社会秩序，保护公民、法人或其他组织和合法权益，同时也是对违法者予以惩戒和教育，使其以后不再犯。
4）行政处罚是针对有违反行政法律规范行为（违反行政管理秩序的行为）的行政相对人的制裁，即对违法行为人的人身自由、财产、名誉或者其他权益的限制或剥夺，或者对其科以新的义务。
20.简述行政裁决的特征。
1）行政裁决具有不可变更力；
2）行政裁决的主体是法律、法规授权的行政机关；
3）行政裁决是行政机关行使行政裁决权的活动，具有法律效力；
4）行政裁决程序通常依当事人的申请开始，以协商或调解为前置；
5）当事人之间发生的争议是民事性质的，且与行政管理活动密切相关，这是行政裁决的前提；对行政裁决不服，只能向法院提起诉讼。
21.简述申请行政复议的条件？
1）有明确的被申请人；
2）法律、法规规定的其他条件；
3）有具体的复议请求和事实根据；
4）属于复议范围和受理复议机关管辖；
5）申请人是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或其他组织。
22.简述行政诉讼被告资格。
1）必须是行使国家行政管理职权的行政主体；
2）必须具有行政诉讼权利能力，并以自己的名义应诉；
3）必须事实了原告认为侵犯其合法权益的具体行政行为；
23.简述行政许可的特征。
（1）行政许可：是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对人的申请，通过颁发许可证或执照等形式，依法赋予特定行政相对人从事某种活动或实施某种行政的权利或资格的行政行为。
（2）行政许可的特征有：
1）行政许可是依申请的行政行为；
2）行政许可存在的前提是法律一般禁止；
3）行政许可是收益性行政行为；即赋予行政相对人某种权利和资格的行政行为；
4）行政许可的目的在于抑制公益上的危险或影响秩序的因素，确保财政收入；
5）行政许可是要式行政行为，遵循一定的法定程序，并应以正规的文书、格式、日期、印章等形式予以批准、认可和证明，必要时还应附加相应的辅助性文件。
24.简述行政诉讼被告的特征。
1）被告必须是经原起诉并由人民法院通知应诉的行政主体；如果没有被诉则不成为被告；
2）被告与原告处于对抗地位；一方面，没有原告就没有被告，但同时，被告与原告又因相互抗辩、对立面存在；
3）被告恒定为行政机关或法律、法规、规章授权的组织；国家行政机关的工作人员不能成为行政诉讼中的被告，即被告只能是行政主体；
25.简述行政给付的一般程序。
（1）定期性发放的行政给付：
1）通常应当由给付对象本人或所在组织、单位提出申请；
2）主管行政机关依法对其进行审查、评定等级，在某些情况下，还需要通过技术专家或专门部门的鉴定，以确定标准，然后再定期（按月或年）发给。
（2）一次性发放的行政给付：通常由给付对象提出申请，主管行政机关予以审查核实，然后按照法律、法规或规章所确定的标准一次性发给。
（3）临时性发放的行政给付：
1）有的由给付对象提出申请，有的则由基层组织确定给付对象；或者经有关基层组织发给给付对象。
2）不同形式的行政给付程序也存在一些共同的程序规则，主要有：
A：申请程序；B：审查程序；C：批准程序；D：实施程序；
3）在这些程序中，一般都要书面形式，如果行政给付的标的为一定的财物，具体的给付还应有一定的物品发放登记程序。
26.简述行政强制执行的特征。
1）在行政强制执行中不得进行执行和解；
2）行政强制执行的目的是实现义务的履行；
3）行政强制执行的对象具有广泛性和法定性；
4）行政强制执行的主体是行政机关或人民法院；
5）行政相对人不履行的义务，是适用行政强制执行的前提条件；
27.简述行政诉讼证据的特征。
1）证明对象主要是具体行政行为的合法性；
2）行政诉讼的被告在证明活动中负有特别的法律义务；
28.简述行政法的调整对象。
1）行政管理关系；
2）行政法制监督关系；
3）行政救济关系；4）内部行政关系；
29.简述可以申请行政复议的范围。
1）认为行政机关侵犯合法的经营自主权的；
2）认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的；
3）认为行政机关变更或者废止农业承包合同、侵犯其合法权益的；
4）认为行政机关违法集资、征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的；
5）申请行政机关依法发放抚恤金、社会保险金或最低生活保障费，没有依法发放的；
6）对行政机关作出的限制人身自由或查封、扣押、冻结财产等行政措施决定不服的；
7）对行政机关作出有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销决定不服；
8）申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的；
9）对行政机关作出的关于确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的决定不服的；
10）认为符合法定条件，申请行政机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书，或者申请行政机关审批、登记有关事项的，行政机关没有依法办理的。
11）对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的；
30.简述行政诉讼当事人的特征。
1）以自己名义进行诉讼；如果不是以自己名义进行的，只能是“诉讼代理人”。
2）与行政案件有直接或间接的利害关系；但是（证人、鉴定人、翻译人员）他们与案件结果没有直接或间接的利害关系；
3）受人民法院裁判拘束；法院的裁判是针对当事人之间的争议作出的，是国家意志的体现，当事人必须服从；受法院裁判拘束意味着诉讼的法律后果由当事人自己承担。
❸ 行政法与行政诉讼法期末考试两道论述题求标准答案
针对的对象不同；抽象针对不特定多数人，具体针对具体的人；
行为后果不同；具体的行为后果会导致行政复议，行政诉讼等，抽象则不会；
实施主体不同，抽象的是行政机关以及立法机关，具体的各级行政机关及其委托的组织；
比例原则是行政法上重要的基本原则，比例原则有三方面的要求：
第一，合目的性。是指行政机关行使裁量权所采取的具体措施必须符合法律目的。为满足这一要求，就需要行政机关在作出决定前准确理解和正确确定法律所要达到的目的。在多数情况下，法律会对其立法目的作出明确规定，但有时法律规定的目的可能比较含混，这些情况下就需要行政机关根据立法背景、法律的整体精神、条文间的关系、规定含义等因素作出综合判断。
第二，适当性。是指行政机关所选择的具体措施和手段应当为法律所必需，结果与措施和手段之间存在着正当性。为达到这一要求，就需要行政机关根据具体情况，判断拟采取的措施对达到结果是否有利和必要。
第三，损害最小。是指在行政机关在可以采用多种方式实现某一行政目的的情况下，应当采用对当事人权益损害最小的方式。即行政机关能用轻微的方式实现行政目的，行政机关就不能选择使用手段更激烈的方式。
行政机关采取的措施和手段应当必要、适当。行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的，应当避免采用损害当事人权益的方式。（以上来自网友，我看了哈，基本准确。）
以上内容也不算什么标准答案，仅供你参考，提供一个思路，具体的自己也可以想想，组织哈语言什么的
❹ 行政法与行政诉讼法试题
个人体会：行政法绝对是部门法中最枯燥、最无味、最难的学科，没有之一。
一、复习司法考试的时候听过一个老师讲行政法的课，有一句话影响深刻：一听就懂，一看就会，一背就混，一做就错。为什么这么说了：
首先，行政法不同于刑法、民法规定具体明确，行政法规定很抽象，再加上我们平常相对接触较少。在老师讲的时候觉得很简单，无非就是这个机构该干什么、能干什么、怎么干、不干或者延迟干有什么后果，所以就叫做一听就懂。一看就会也是同样的道理。
其次，行政法发条众多，想象一下中国从中央到地方有多少个行政机关就知道这个概念了，所以背的时候很容易张冠李戴。
最后，为什么说行政法做题很容易错了？原因在于，行政法没有记住你就没法做题，不同于刑民还可以凭借推理得出答案，行政法是没法推理的，只有死记硬背。
二、学习方法（经验之谈，均是我自己司法考试复习行政法的时候采取的方法）
1、建框架。就同于修建摩天高楼一样，首先脑袋里面要建立一个大的体系，然后慢慢的添砖加瓦。举个例子，可以按照从中央到地方这种金字塔形式建立框架，中央最大，但是所涉及法条相对较少；地方虽小，但是法条浩如烟海。
2、分层对比记忆。就拿行政许可来讲，在国家部委这一层次是怎样规定的；在省市级是怎样规定的；在地方又是怎样规定的。所以需要分层次对比记忆，防止出现张冠李戴的情况。
3、做题强化记忆。要学好行政法不做题肯定是不行的，做题万遍，其意自现，见得多了自然也就知道套路了。不同于法治理论，平时多积累就就可以做的很好。
希望对你有所帮助，也可以加我好友，共同进步！正在准备法检公务员了！
❺ 行政法与行政诉讼法期末考试两道论述题求答案
现代法治原则之下，行政主体在行使职权过程中，必须诚实守信，不得随意版变更、撤销、废止行政权行为，否则应赔偿或补偿相对人合理的信赖利益损失。在行政法领域，信赖保护原则已广泛应用于行政许可、行政给付、行政指导等各个领域。为实现信赖保护原则在我国的法治化，必须在准确界定信赖保护原则法制地位的基础上，逐步完善现行的行政程序、行政补偿、行政赔偿以及司法审查制度。信赖保护原则是行政法上的一项非常重要的原则，目前在世界上的许多国家和地区都得到了广泛的运用。所谓信赖保护原则指当行政相对人对行政主体所做出的授益性行政行为形成值得保护的信赖时，行政主体不得随意变更、撤销或废止该行为，否则必须对行政相对人基于对该行为有效存续的信赖而获得的合法利益予以合理补偿。我们从以下几个方面具体来理解：但是信赖保护原则在我国行政法学中的研究和行政法中的运用相对来说还比较落后。研究信赖保护原则对于维护政府诚信、保护社会成员的合法权益、建立诚信社会具有很好的现实意义。
❻ 行政法与行政诉讼法期末复习指导试题类型举例答案
一、选择题
1、A 2、D 3、BC 4、AD
二、填空题
1、显示公正 2、该组织、委托的行政机关
三、名词解释
1、行政诉讼：指公民、法人或其他组织认为国家行政机关及工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益时，依法向人民法院提起诉讼，并由人民法院对具体行政行为是否合法进行审查并出裁判的活动和制度。
2、行政侵权赔偿：指行政机关或者行政机关的工作人员在行使职权的过程中，违法侵犯公民、法人或者其他组织的合法权益，并造成损害的，由国家对受害人承当赔偿责任的制度。
四、简答题
1、答：有八类：1、不服行政处罚的案件。1、不服行政强制措施的案件。3、认为行政机关侵犯法律规定的经营自主权的案件。4、对行政机关拒绝颁发许可证和执照或者不予答复不服的案件。5、申请行政机关履行法定职责而被拒绝或者不予答复的案件。6、认为行政机关没有依法发给抚恤金的案件。7、认为行政机关违法要求履行义务的案件。8、认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的案件。
2、答：1.原告是认为具体行政行为侵犯其合法权益的公民、法人或者其他组织。2.有明确的被告。3.有具体的诉讼请求和事实根据。4.属于人民法院受案范围和受诉人民法院管辖。
五、论述题
答：行政诉讼法与民事诉讼法一样，也是程序法。行政诉讼法是从民事诉讼法中脱胎而来的。人民法院审理行政案件，除依照行政诉讼法外，对于行政诉讼法及其司法解释没有规定的，还要适用民事诉讼法的有关规定。例如，民事诉讼中有关回避、证据、期间、送达、第一审程序和第二审程序，以及执行程序的规定，人民法院在审理和执行行政案件时可以适用。但两者调整的对象不同，因此，在具体内容上有显著的不同：(1)诉讼的主体不同。行政诉讼是解决行政机关或行政机关工作人员与其他组织、法人和公民之间在行政管理中引起的纠纷。行政诉讼主体之间具有行政隶属关系。原告是对行政机关作出的具体行政行为不服的公民、法人或其他组织，被告只能是作出具体行政行为的行政机关及其工作人员或行政复议机关。而民事诉讼是解决公民之间、公民与法人之间、法人之间因财产关系和人身关系产生的纠纷，因而，民事诉讼主体之间地位是平等的，不存在隶属关系。(2)诉讼的性质不同。行政诉讼中争执的是关于行政权利义务问题，即公民、法人和其他组织不服行政机关作出的具体行政行为时依法提起的诉讼;而民事诉讼中争执的是关于民事权利义务关系的问题，即公民之间、法人之间、公民与法人之间发生纠纷时提起的诉讼。(3)诉讼发生的条件不同。行政纠纷发生后，有的争议须经有关行政机关处理后，当事人对处理不服时，方可向人民法院提起行政诉讼;而民事纠纷发生后，纠纷的任何一方均可向人民法院提起民事诉讼，民事诉讼程序因此而发生。(4)举证责任不同。行政诉讼中，由被告负举证责任，即由作出具体行政行为的行政机关提供作出该具体行政行为的证据和所依据的规范性文件;而民事诉讼中，不论是原告，还是被告，对自己提出的主张均负举证责任。(5)适用调解的范围不同。行政诉讼中，除行政侵权损害赔偿之诉外，人民法院不能以调解方式处理当事人之间的行政争议。这是因为被告是行使国家行政管理职权的主管机关，它的职责就是维护国家的利益，保障社会的稳定，保护公民或法人的合法权益，它不能对依据国家法规所作出的决定加以更改和让步。而民事诉讼中，自愿、合法调解原则是一项重要原则，贯穿于整个审判程序中，人民法院可以用调解方式处理当事人之间发生的争议。
❼ 电大期末考试复习资料《行政法与行政诉讼法》多项选择题
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公民、法人或其他组织向人民法院起诉，人民法院已经受理的，（ ）。
a. 可以申请复议
b. 不可以申请复议
c. 法院判决后，不服可再申请复议
d. 撤诉后再申请复议
正确答案是：不可以申请复议
人民法院审理案件不适用调解，这是何种诉讼确立的基本制度（ ）。
a. 民事诉讼
b. 刑事诉讼
c. 行政裁决
d. 行政诉讼
正确答案是：行政诉讼
根据我国国家赔偿法的规定，国家赔偿的申请人的损失包括（ ）
a. 所有损失
b. 直接损失和间接损失
c. 间接损失
d. 直接损失
正确答案是：直接损失
公务员一经任用，非因法定程序不被免职、降职、辞退或者行政处分。这属于公务员的（ ）权利。
a. 申诉控告
b. 享受报酬、福利
c. 依法执行公务
d. 身份保障
正确答案是：身份保障
下列（ ）项不是国务院组成人员。
a. 秘书长
b. 民航总局局长
c. 国务委员
d. 审计长
正确答案是：民航总局局长