趣味行政法

Ⅰ 政治，趣味知识速答速好评

C，B

Ⅱ 法律趣味知识

不公正的“法官”

我国东晋时期伟大的无神论者王充著有《论衡》一书，书中记载了古代法官皋陶在审理案件时，常使用一种怪兽来帮助判断某人是否有罪。审理案件时，若怀疑某人有罪，就叫这只怪兽用角触被怀疑的人，谁被触到，谁就是有罪的人，这就是古代神明裁判的方法之一。

神权思想是人类生产力水平低下，以及科技不发达时期的产物，大多产生于原始社会。那时候，人们对客观世界的认识非常片面，对许多怪异现象解释不清。就把大自然的力量看成是超人的、神圣的力量，他们普遍认为人类和自然界之外存在着一个造物主，这个造物主能支配一切。他的喜怒哀乐就表现为人类的福祸灾异，加上后来的奴隶主和封建主将王权与神权联系起来，宣传王权神授的理论，神权思想广泛传播。审判案件时，则常常借助于神来帮助裁决。

古希腊人常将嫌疑犯投入大海中，或迫使其跳下悬崖；非洲原始人令嫌疑犯饮毒剂，或游过充满毒蛇与鳄鱼的池塘。他们相信神对于无辜者的生命是不会坐视其死而不加以保护的。这时候，神不但是案件的裁判者，同时也是执行者。但在更多的原始部落中，一般采用使嫌疑犯尝受肉体痛苦的测验法，神只起判明作用，执行部分则由法官决定。这类测验法，名目繁多，各地不同。有的令嫌疑犯将手伸入沸水锅中捞取某件东西；有的让嫌疑犯手拿烧红的铁器走一段路；有的令嫌疑犯赤脚走一段路，然后根据嫌疑犯有无伤损，或伤损后包扎一段时间看是否痊愈来判断其有罪或无罪。根据古巴比伦《汉穆拉比法典》第2条和第132条规定，被控告行妖术的人和通奸的妇女，为了表白自己无罪，应投入河中，接受测验。还有一些神判法是借助巫术、占卜、发誓、宗教法或野兽、毒虫来测验的。这些形式的检测，都带有极大的偶然性。如果被告人取得控告人同意，也可以用赎金免掉神明裁判。

这种神明裁判的办法，在中国也出现过。在封建社会时期，许多官吏遇到十分棘手的案件，往往到城隍庙去焚香，祈求神助，也采用过以“神蛇”断案的方式。我国少数民族中则一般采用捞油锅、捞开水锅、抓火炭等办法处理。由于神判法带有很大的偶然性，并且容易被一些人操纵舞弊，已经不适应社会进步的需要，到公元13世纪以后，欧洲各国逐渐以刑讯取代了神判。

另一方面，神判的变种——司法决斗也渐渐风行。决斗同样是一种肉体考验法，如果有人向法官控告某人犯了罪，而被告却声称原告是扯谎，法官便让这两个人决斗。人们都认为，这样的决斗是“上帝的裁判”，是绝对公正的。有罪的一方定将失败，或被杀死。如果失败一方没有死，他必须接受制裁。决斗成为中世纪以来欧洲社会各阶层，特别是上流社会的一种风尚。

“请君入瓮”的由来

唐朝高宗去世后，武则天排除异已，废中宗为庶人，逼杀太子于巴州（今四川省巴中），从而登基成了我国封建社会的第一个女皇帝。但是，这种史无前例的“男事女主”，使李唐王朝的宗室和一些大臣怨恨不服。为了维护自己的统治，武则天除了动用军队、消灭反对自己的武装外，还大兴冤狱，用酷吏、施酷刑来镇压一切心怀不满之人。她重用来俊臣、周兴、索元礼等酷吏，“以刑法治理天下”，鼓励告密，乱杀无辜，滥施法外之刑，其手段之残酷，令人发指。

这些酷吏对捕来的嫌疑犯或“罪犯”，每次提审，不问原由，不分轻重，就用刑罚，如，醋灌鼻子、用泥将人脑袋糊严、竹签钉指、悬发熏耳、膝跪碎瓦、方梁压踝、断粮数日而昼夜审讯等等，直至“犯人”忍熬不住，求饶认“罪”为止。这些酷刑都是酷吏们绞尽脑汁想出来的，毫无法律依据，随意施用。其中“请君入瓮”也是当时酷吏以毒攻毒施用的一种法外之刑。

公元691年，有人欲谋反，被武则天发觉，予以严惩。后来，武则天又追查出他们的同谋还有大臣周兴，便命令来俊臣审理此案。

来俊臣接圣旨后，便马上设计实施。一日，他以请客为名将周兴邀来喝酒。酒过三巡之后，来俊臣对周兴说：“有个犯人，不肯认罪，所有刑罚都用过，此人还是不招供，请问老兄有何妙计？”周兴不知是计，遂献计说：“可找来一个大瓮，用炭火从四面围烧灸红，请他入瓮，保管他望而生畏，何事不招？”随即，有人抬来一大瓮，以火环烧后，来俊臣陡然变色，对周兴说：“现在有人告发老兄谋反，女皇命小弟来审间你，那么就请君入瓮吧！”周兴半信半疑，说：“老弟，别开玩笑了，快快给老兄斟酒吧。”话音未落，上来几名武士将周兴五花大绑，准备放入瓮中。周兴见势不妙，惶恐地跪倒认罪，连连磕头求饶。按照唐律规定：“谋反罪，应当处死”。武则天因周兴以往告密有功，又曾助自己排除异已，所以，将他免死，流放岭南。但是由于周兴平时作恶多端，害人无数，行至半程即被仇人用刀碎剐而死。

无独有偶，暴君用酷吏，酷吏用酷刑，中外皆然，相传，古希腊雅典也有类似的事情。一个名叫匹瑞勒斯的人，曾为阿加里筒塔的暴君法拉利制造了一只铜牛作为刑具。行刑时，刽子手把犯人送入铜牛，在牛肚子下面烧火，活活把人烫死。法拉利看后很高兴，认为这是一个发明，于是，他下令让铜牛的发明者匹瑞勒斯第一个来试验，结果，匹瑞勒斯被这只铜怪物活活折磨死了。

后来，人们就把用某个整治别人的办法整治某个人自己叫“请君人瓮”或“请君入牛”。

周福清的舞弊案

清朝末年，浙江一带发生了一起科举考试舞弊案，案犯是鲁迅先生的祖父周福清。

光绪十九年癸巳（1983年）乡试，殷如璋受命去浙江主持考试。船过苏州时，周福清遣仆人抵船呈函，内有纸两张，一张为1万两银庄银票，另一张上写有鲁迅祖父等5个考生的姓名，并注明试卷中都有“宸衷茂育”字样，另有周的名片。据说周殷二人为同科进士。殷接函后，并未声张，继续与副主考闲谈，船下仆人久候不见回执，便叫喊着要回条，致使事情泄露。苏州知府受案查办，周福清先是逃躲，后怕祸及家人，便投案自首。主办者想以周神志有病不了了之，谁知，大堂之上周概不承认有病，并振振有词，历数某科某人皆有贿赂考官之事，他不过是依样做一次。主办不敢再追查下去，判其极刑。呈报朝廷后，改判坐狱8年。1901年，刑部尚书奏准，按投罪自首处，予以释放。此案典型地反映了清末官场与考场的实际状况。

科举制度是中国封建社会实行的一种根据“择优录取”原则选拔人才担任政府官职的考试制度。自隋朝创立至清末废止，这一制度在中国封建社会延续了1300多年，对中国社会有着极其深远的影响。

由于考科举是通向仕途的“敲门砖”，被录取的人便可光宗耀祖，青云直上，所以受到人们的重视，遂有“书中自有黄金屋”之说。封建统治者也极力利用科举选拔人才，为其役使，巩固统治。但科举考试的舞弊事件随之发生，历朝历代屡屡不断。

唐朝科举制尚处于未完备阶段，但舞弊之风却已刮起，其中最著名的科场案是唐穆宗氏庆元年（821年）的礼部试，朝廷处罚厂数名有关官员以平民愤。

明清时期，科举制度日趋成熟，对考试程序、考试形式与内容、考试管理、考官的任命、阅卷、录取、舞弊的处置等，都作了严格规定。尽管如此，科场舞弊风仍日渐盛行，揭露的舞弊案也日益增多。如，明孝宗弘治十二年（1499年）会试，江阴大地主徐经向主考官行贿，得到考题。后事情败露，主考官被革职，考中者不予承认，并取消考试资格，江南才子唐寅也遭牵连入狱受惩罚。

清代科举舞弊之事发生最多，所以清代科场把防弊视为要政，朝廷多次发诏，三令五申不许舞弊，遇有作弊之事，执法甚严，绝不姑息，使得因科场案送命者不计其数。如，康熙五十年（1711年）发生的江南乡试之案，副主考赵晋，勾结两江总督噶礼贿赂“关节”，盐商子弟多被录取。一时间，群情激愤，千余考生聚集抗议，并用纸糊的贡院门额，改“贡院”二字为“卖完”。噶礼先发制人，诬蔑考生聚众闹事，将为首者逮捕，投入大狱，上报判罚。朝廷命尚书张鹏翮会同噶礼与江苏巡抚张伯行重审，张伯行查明事情真相，上报朝廷，参劾噶礼等人营私舞弊，噶则反劾张。康熙再命张鹏翻查核，张庇护噶，朝廷又命穆和伦审理，穆也偏护噶。康熙不信，命九卿、御史三审，终于水落石出，真相大白。张伯行复职，噶与主考官被革职，赵晋等人立即被砍头，其余凡有牵连人全部严加惩处。此案审理数年，颇费周折，牵连不少高级官吏。

更多的趣味故事就在http://218.24.233.167:8000/Resource/Book/E/SZJY/TS013017/0024_ts013017.htm
你自己去看吧,就不一一罗列了.

Ⅲ 什么是趣味法

趣味法：学习兴趣是人们对学习活动或学习对象的一种力求认识或趋近的人倾向，它是学习积极性中最现实、最活跃的心理成份，也是推动学生努力学习生物知识的内在动力。从心理学生角度来分析，对某一事物感兴趣，就是这一事物最易诱发大脑皮层功能区的兴奋，且使兴奋持续，而这种兴奋则是大脑对该事物认识、理解、记忆的最佳状态。

Ⅳ 法律趣味问题

...

看了楼上的回答 心里一阵寒意。

我来简单回答一下 首先 在事实的认定上 你的叙述仅有 开车撞死人 和案件有关系 其他均和案件无关

其次 在发生严重交通事故后在诉讼上会产生两种类型
一 、刑事诉讼：本案可能涉及的罪名 即交通肇事罪（过失犯罪） 当然酒后或者以交通工具作为犯罪工具伤害不特定人群的还可能构成危害公共安全罪（本案不涉及）

交通肇事罪即所谓交通肇事逃逸就是行为人在交通运输肇事中具有以下情形并因逃避法律追究而逃跑的行为： (1)死亡一人或者重伤三人以上，负事故全部或者主要责任的 注意要有两个情节才可能构成本罪 1 死亡一人或者重伤三人 2 负事故全部或者主要责任 两者缺一就不构成本罪 应当按照交通事故处理走民事赔偿

如果够罪 那么公安机关应当立案侦查 移送检察院批捕 接着审查起诉 最后法院审判 这个过程中由公检法机关对刑事犯罪进行主动介入 造成的民事损害可以一并提起刑事附带民事诉讼或者双方当事人达成一致协议解决 构成本罪后的赔偿行为可以作为量刑情节予以考虑 在诉讼过程中穷人仅在刑事附带民事赔偿这一环节对律师有需求 如果请不起履行 法院没有义务给你请 因为不符合 刑事诉讼法中和民事诉讼法中应当和可以指定履行的范围 但是地区的司法所有这个职能可以提供 即便请了律师 对量刑影响也不大 如果检察院坚持不抗诉 受害人救济途径很少（这个就看出来有钱有势就会很方便的结果 但是却和律师制度无关）

二、民事诉讼
在侵权人不够上述罪行的情况下 那么只能因为侵权提起民事诉讼所要相关补偿 见人身损害赔偿若干问题解释和侵权责任法 如医疗费 死亡赔偿金 丧葬费 精神损害赔偿等 将侵权人和保险公司列为被告起诉即可 保险公司在交强险范围内赔偿 不足部分由侵权人赔偿 如果受害人有过错会按照交通队出具的事故认定书按过错比例减少整体赔偿金

这个诉讼中对方律师的所用简单说就是砍价 依据法律砍价 具体赔偿金的计算方法如果有出入对方律师确实可以依法“砍价” 而你没有律师 对你的请求的计算势必没有依据或者计算不准确所以得不到支持 但是你可以和律师协议诉讼结束后给付代理费用 起码这样律师就能帮你介入民事诉讼（本案中所谓大官有钱对案情影响不大 法官通常讲也会依据原告起诉的证据判决赔偿数额 由于不涉及刑事犯罪 对方也希望花钱了事 那么如果出现司法不公的情况可以上诉 再或者申诉 救济途径多样 但是这一切也和律师制度无关 好律师和没律师除了计算损害时有差别基本没有不同）

1楼市没干过的理想主义 3楼。。。。。。愤青 4楼药家鑫案 是典型的交通事故（都不够罪）临时起意转化故意杀人 以故意杀人罪被判处死刑。和交通事故无关 。。。

Ⅳ 考研政治趣味记忆法

?? 什么书怎么好! 政治看的话用<<核心考案>>就可以了,不多还都是重点!最后看时事就可以了!

Ⅵ 法律都有什么法

我们的国家
制定了许多
法律
、特别是近些年，立法速度加快，每年都有不少法律、
法规
颁布实行。对法律种类的划分，可以从不同
角度
，有不同的划分方法。如：
从法律的文字表现形式方面划分，可分为成文法和不成文法；从法律的适用范围方面划分，可分为普通法和特别法；从法律制定的
主体
方面划分，可分为国际法和国内法；从法律的内容方面划分，可分为实体法和
程序
法；等等。
对于我们
打官司
的人来说，对法律可以这样来划分：

宪法
，它是
国家的根本大法
，是我国一切法律、法规的
母法
。其他法律、法规是宪法
的子
法。
子法
如与母法的内容相违背，子
法则
无效。除了母法——宪法之外，我们可以把其余一切法律、法规分为以下四大部门。即：（1）刑事；（2）民事；（3）经济；（4）行政。打官司的人可以根据自己所打的
官司
，侧重学习其中的一个部门法律、法规。
（1）刑事方面。它又分两类，一类是实体法，即规定哪些
行为
是犯罪的，犯了什么罪，将要受到怎样的处罚等。如：刑法、惩法军人违反
职责
罪暂行
条例
和全国人大常委会所作的有关决定、通知、补充规定等。另一类是程序法，即规定办理
刑事案件
程序、
步骤
的法律。如
刑事诉讼法
和全国人大常委会所作的有关补充规定等。
（2）民事方面。它也分两类，一类是实体法，如民法通则、
婚姻法
、继承法、收养法、
著作权法
等等，以及有关的补充规定。另一类是程序法，如
民事诉讼法
、仲裁条例等，也包括各种有关的补充规定、
暂行规定
等。
（3）经济方面。实体法主要有经济合同法、
技术合同法
、
税法
、产品质量法等。程序法与民事方面的程序法相同或基本相同。
（4）行政方面。实体法有食品卫生法、
环境保护法
、
劳动法
、安全法、治安管理处罚条例等。程序法有
行政诉讼法
、
行政复议条例
和其他有关补充规定等。

Ⅶ 法学专业有哪些课堂之外的学习资源

推荐学习资源如下：

第一推荐各大法律考试培训机构的音频/视频课件以及历年真题，因为这不仅为以后的法律资格考试打下基础，还是能让人尽可能全面且快速地对法学专业课有一个认知的方式。

第二推荐通过无讼、openlaw、中国裁判文书网等网站多多看裁判文书以及法条。

第三推荐中国庭审直播网在线观看全国各地法院庭审直播。

第四推荐多利用寒暑假前往律所、法院、检察院实习，争取毕业后比同届毕业生多熟悉些律所、法院、检察院的运行方式与特点。

第五推荐线上教育视频网站，比如MOOC、网易公开课等。

法学生除了学法律条文之外还学习：

1、法学理论。

联系上面的16门课程，体现的最为明显的无疑是法理学和法制史，宪法（宪法既是公法也是母法），这些课程一般是在大一上开设。当然，每一门具体的法律其实都是很有自己的特色的，所以说法学理论毋庸置疑是贯穿于每一个部门法的学习的。

甚至，从广义上来说，整个法学都囊括在内，但我们这只是从狭义上予以说明。

这几门课程都是很有法学的趣味性的，想法制史里面还有我们熟悉的“七出三不去”的休妻法则，以及历朝历代刑罚的变迁等等。还有宪法，真正的好老师是能够让我们立足现实，展望未来的，好老师不会回避现实问题，同样也不会困于现实问题，这一点，在宪法老师上体会至深。

2、法律规范

这一部分在法学教育当中通常是在大一下，大二大三及大四上的专业课课程中体现的，行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法这13门课程。

是穿插安排在这3年半的时间里面的，也是法律规范的主要内容。这些部门法的学习的开始，才慢慢触及到了题主所说的法条的学习。但是真的像题主说的这么简单吗？背背法条，背背书就可以做案件了吗？对考试很大程度上是这样的，但是，法律的生命永永远远是在于实践的。

当然，最难的不仅仅是文书材料的合规合法，还有真正的开庭流程。实际庭审中，因为各种原因，一些流程会简化，但是因为是教学性质的模拟法庭，都是一步一步，依照规范，可以说只要是肯学习，每个人都能够学到不少的东西。

3、案例

现行的法学教育，期末考试会涉及案例，课堂之上也会涉及案例，但是，真正对于一个案例的考量和学习的机会很少。往往只是单纯对于案例内容的陈述，例如“XX案”“”XX案‘，这样的不叫真正的案例研讨。

可能在本科阶段比较难以实现，很多本科的课程，教完既定内容时间已经很紧凑，不容易再专门开设相关内容的研讨。但是，这恰恰是揭开司法实践面纱的必不可少的一个途径。

案例的学习，很多时候是在掌握基础知识之后的深化和拓展。对于某一问题，原告的主张是什么？原告如何证明他的主张？被告是如何反驳，被告承担什么样的证明责任？法官如何居中裁判？真正的案件事实很多时候是没有办法查明的，法官确认的永远是以证据为基础的法律事实。

这样一个案例，在不同的角度，思考。当然必不可少的是请求权基础的思考方式，即你无论站在哪一方，你都要寻找能够支撑你的观点的法律依据。而在这一步，法律检索的学习和使用又是一门不好搞定的课程了。

Ⅷ 法律都有哪些

部门法：刑法，民法，行政法，诉讼法，国际法，经济法，环境法，军事法
当代中国法律部门包括：
1．宪法：《中华人民共和国宪法》，主要国家机关组织法、选举法、民族区域自治法、特别行政区基本法、授权法、立法法、国籍法等。
2．行政法：行政复议法、行政处罚法、行政监察法、政府采购法、国家公务员暂行条理等（一般行政法）。食品卫生法、药品管理法、治安管理出发条理（特别行政法）。
3．民法：民法通则，合同法、担保法、婚姻法、继承法、收养法、商标法、专利法、著作权法。著作权法实施条例、商标法实施细则。
4．商法：对比一下商标法论文。糖尿病食疗与按摩。公司法、证券法、票据法、保险法、企业破产法、海商法。
5．经济法： （1）有关企业管理的法律：全民所有制工业企业法、中外合资经营企业法、外资企业法、中外合作经营企业法、乡镇企业法。 （2）财政、金融和税收方面的法律：中国人民银行法、商业银行法、个人所得税法、税收征收管理法； （3）有关宏观调控的法律、法规：预算法、统计法、会计法、计量法。 （4）有关市场主体、市场秩序的法律：想知道趣味心理测试：你个性有多叛逆。产品质量法、反不正当竞争法、消费者权益保护法。
6．劳动法与社会保障法：劳动法、工会法、矿山安全法、安全生产法。
7．自然资源与环境保护法： （1）属于自然资源方面的：森林法、草原法、渔业法、矿产资源法、土地管理法、水法、野生动物保护法。 （2）属于环境保护方面的：环境保护法、海洋环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法、环境影响评价法等。
8．刑法：刑法，你看新商标法。单行法律法规的有关条款。
9．诉讼法： （1）刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法 （2）律师法、法官法、检察官法、仲裁法、监狱法

Ⅸ 中国古代趣味法律故事有哪些

宋代宣和年间，宋徽宗赵佶下令元宵节前后皇城对平民开放。人们可以在大街上专燃放属焰火与鞭炮，还可以连续几天观游灯展。京城一时间热闹繁华到了极致。元宵节当天就更热闹了，天子在宣德门上观灯听戏曲，百姓则在城楼下的大街小巷上狂欢，每个人还可以领受到宫廷的赐酒一杯。
正当赵佶为皇城一片与民同乐的景象而高兴的时候，有人来报告称有一名女子，她品用完了御赐的美酒后还想把金杯占为己有。就这样，这名女子被警觉的侍卫押到宋徽宗面前接受处罚。

宋徽宗见那女子表现镇定，问她是否知道自己的盗窃行为违反大宋律法。聪明的女子诵《鹧鸪天》词回答了宋徽宗：

“月满蓬壶灿烂灯，与郎携手至端门。贪看鹤阵笙歌举，不觉鸳鸯失却群。天渐晓，感皇恩。传宣赐酒饮杯巡。归家恐被翁姑责，窃取金杯作照凭”。

面对皇帝的威仪，这女子竟然从容诵词以答。徽宗大喜，以金杯赐之，卫士送归。

就这样窃杯女子凭借机敏和才华，把一场可能让自己和家人名誉扫地的危机不但顿时化解，而且还留下这样一段佳话和一首委婉自然充满民间趣味的词~

Ⅹ 关于法律的趣味问答题

第五届省直机关女干部健身趣味运动会知识问答题 一、A类题：1、《全民健身条例》自 （ 2009 ）年（10）月（1）日起正式施行。
A、2009年9月1日 B、2009年10月1日
C、2009年9月30日 D、2009年10月31日
2、（ B ）应当将全民健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划，有计划地建设公共体育设施，加大对农村地区和城市社区等基层公共体育设施建设的投入，促进全民健身事业均衡协调发展。
A、县级地方人民政府
B、县级以上地方人民政府
C、市级地方人民政府
D、市级以上地方人民政府
3、国家支持、鼓励、推动与人民群众生活水平相适应的（ C ）的发展。
A、体育消费 B、体育产业
C、体育消费以及体育产业 D、竞技体育
4、国家推动基层文化体育组织建设，鼓励（ A ）等群众性体育组织开展全民健身活动。
A、体育类社会团体、体育类民办非企业单位 B、体育行政部门
C、竞技体育运动队
D、乡镇以上政府部门
5、地方各级人民政府（ D ）依法保障公民参加全民健身活动的权利。
A、可以 B、适当
C、在条件允许的情况下 D、应当
6、国家鼓励对全民健身事业提供（ D ）。有关组织可据此享受税收优惠。A、社会资助 B、政府扶持
C、企业投入 D、捐赠和赞助
7、国务院制定全民健身计划，明确全民健身工作的目标、任务、措施、保障等内容。县级以上地方政府根据本地区实际情况制定本行政区域的（ A ）。
A、全民健身实施计划 B、全民健身宗旨
C、工作方针 D、体育工作重心
8、国家定期开展（ C ）和全民健身活动状况调查。
A、学生体质监测 B、老人体质监测
C、公民体质监测 D、残疾人体质监测
9、公民体质监测由（ B ）会同有关部门组织实施。
A、国务院教育主管部门
B、国务院体育主管部门
C、国务院卫生主管部门
D、国务院文化主管部门
10、学生的体质监测由国务院（ A ）组织实施。
A、教育主管部门 B、文化主管部门
C、卫生主管部门 D、体育主管部门
11、自2005年启动的浙江省体育强县、强镇创评以来，5年时间，全省共有（ B ）通过考核验收，并分别获得省政府和省体育局表彰。
A、25个县（市、区）和330个乡镇
B、32个县（市、区）和566个乡镇
C、60个县（市、区）和800个乡镇
D、10个县（市、区）和120个乡镇
12、（ B ）根据公民体质监测结果和全民健身活动状况调查结果，修订全民健身实施计划。
A、县级地方人民政府
B、县级以上地方人民政府
C、市级地方人民政府
D、市级以上地方人民政府
13、县级以上人民政府体育主管部门应当在（ D ）时会同有关部门对全民健身计划实施情况进行评估，并将评估结果向本级人民政府报告。
A、“两会”召开 B、随
C、领导要求 D、本级人民政府任期届满
14、《全民健身条例》规定每年（ C ）为全民健身日。
A、6月8日 B、6月18日
C、8月8日 D、8月18日
15、（ D ）和其他组织应当在全民健身日结合自身条件组织本单位人员开展全民健身活动。
A、国家机关 B、事业单位
C、外资企业 D、国家机关、企业事业单位
16、《全民健身条例》包括（ 5 ）章（ 42 ）条，制定的目的是为了促进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质。
A、6、42 B、6、40 C、5、40 D、5、42
17、县级以上人民政府体育主管部门应当在（ D ）组织开展免费健身指导服务
A、传统节日 B、健身节
C、双休日 D、全民健身日
18、近年来，浙江花大力气进行基层体育骨干队伍的培训，使之成为我省开展全民健身活动的生力军、播种机。截至2009年底，全省共有各级各类社会体育指导员（ C ）。
A、十万多人 B、三千多人
C、九万余人 D、五万余人
19、（ A ）应当在传统节日和农闲季节组织开展与农村生产劳动和文化生活相适应的全民健身活动。
A、县级人民政府体育主管部门
B、县级政府
C、文化部门
D、乡镇和街道
20、国家机关、企业事业单位和其他组织应当组织本单位人员开展（ 工间（前）操 ）和业余健身活动；有条件的，可以举办（ 运动会 ），开展体育锻炼测验、体质测定等活动。
A、健身、比赛 B、旅游、球赛
C、休养、运动会 D、工间（前）操、运动会二、B类题
21、工会、（ B ）、妇联、残联等社会团体应当结合自身特点，组织成员开展全民健身活动。
A、街道、社区 B、共青团
C、志愿者组织 D、党委
22、（ D ）应当将普及推广体育项目和组织开展全民健身活动列入工作计划，并对全民健身活动给予指导和支持。
A、体育基金会 B、健身活动站点
C、体育俱乐部 D、单项体育协会
23、根据《全民健身条例》规定，鼓励全民健身活动站点、体育俱乐部等群众性体育组织开展全民健身活动，宣传（ C ）。A、体育法规 B、文明新风
C、科学健身知识 D、体育项目
24、对于依法举办的群众体育比赛等全民健身活动，任何组织或者个人不得非法设置审批和收取（ B）费用。
A、立项 B、审批
C、行政许可 D、场地审批
25、根据《全民健身条例》规定，（ C ）等应当加强对全民健身活动的宣传报道，普及科学健身知识，增强公民健身意识。
A、社会体育指导员
B、体育工作者和健身人群
C、广播电台、电视台、报刊和互联网站
D、健身人群
26、学校应当按照《中华人民共和国体育法》和（ A ）的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。
A、《学校体育工作条例》
B、《中共中央国务院关于加强青少年体
育、增强青少年体质的意见》
C、《体育经营活动管理条例》
D、《公共文化体育设施条例》
27、学校应当保证学生在校期间每天参加（ C ）的体育活动。
A、半小时 B、45分钟
C、1小时 D、1个半小时
28、学校每学年至少举办（ A ）全校性的运动会；有条件的，还可以有计划地组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营等活动。
A、一次 B、二次 C、三次 D、四次
29、基层文化体育组织、学校、家庭应当加强合作，支持和引导学生参加（ D ）活动。青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心等应当为学生开展体育活动提供便利。
A、课堂体育 B、业余训练
C、体育文化 D、校外体育
30、根据新的统计标准，浙江经常参加体育锻炼的体育人口比例达到（ B ），处于全国前列。
A、 45% B、31.3% C、30% D、42%
31、任何组织或者个人不得利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、（ D ）的行为。
A、损坏社会公共利益
B、损害公民财产权
C、违反法律秩序
D、损害公民身心健康
32、县级以上人民政府应当将全民健身工作所需经费列入（ B ），并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身的投入。
A、政府项目经费 B、本级财政预算
C、健身经费 D、财政拨付体系
33、根据《全民健身条例》规定，按照国家有关彩票公益金的分配政策，由体育主管部门分配使用的彩票公益金，应当根据国家有关规定用于（ C ）。
A、竞技体育事业 B、体育产业
C、全民健身事业 D、文化建设
34、公共体育设施的规划、建设、使用、管理、保护和公共体育设施管理单位提供服务，应当遵守（ D ）的规定。
A、《中华人民共和国体育法》
B、《学校体育工作条例》
C、《体育经营活动管理条例》
D、《公共文化体育设施条例》
35、公共体育设施的规划、建设应当与当地（ B ）相适应，方便群众就近参加健身活动。
A、财政状况 B、经济发展水平
C、文化发展水平 D、体育发展水平
36、学校应当在课余时间和（ A ）向学生开放体育设施。公办学校应该积极创造条件向公众开放体育设施。
A、节假日 B、休息日
C、寒暑假 D、法定假日
37、公园、绿地等公共场所的管理单位，应当根据自身条件安排（ D ）。居民住宅区的设计应当安排健身活动场地。
A、体育健身辅导站 B、文体俱乐部
C、聚会场所 D、全民健身活动场地
38、2003年,浙江与上海、江苏体育局在杭州举行了“长三角体育圈”联席会议，拉开了共建“长三角体育圈”的序幕。在此基础上，（ B ），上千名来自三地的体育爱好者欢聚杭州，举行了首届长三角全民健身大联动，并形成制度，轮流坐庄，成为“长三角”地区开展合作、交流的体育盛会。
A、2003年6月 B、2004年6月
C、2004年10月 D、2005年6月
39、在国务院《全民健身条例》颁布实施之前，浙江省已于2007年11月23日经省十届人大常委会第33次会议第二次全体会议审议，通过了我省第一部专为全民健身而设的地方性法规《浙江省全民健身条例》，该条例自（ B ）实施。
A、2007年11月23日 B、2008年1月1日
C、2008年12月1日 D、2008年8月8日
40、国家对不以收取报酬为目的向公众提供传授健身技能、组织健身活动、宣传科学健身知识等服务的（ C ）实行技术等级制度。
A、体育工作者 B、健身人群
C、社会体育指导人员 D、健身教练三、C类题
41、国家对以健身指导为职业的社会体育指导人员实行（ D ）制度。
A、合格证书 B、从业资格证
C、就业资格证 D、职业资格证书
42、经营高危险性体育项目的，符合条件的应向县级以上人民政府体育主管部门提出申请，县级以上人民政府体育主管部门应当自收到申请之日起（ B ）内进行实地核查，做出批准或者不予批准的决定。
A、15日 B、30日 C、 60日 D、90日
43、全民健身片区展示，是浙江倾力打造的一项极富地方地域特色的综合性群体活动，如今已经成为浙江的一项品牌性体育盛会。该活动现在已经突破原先的区域概念，向浙江山川湖海的地域特色转变，从2007年开始，活动也从原来的体育部门牵头，扩充到与宣传、工会系统组织合作的（ A ）。
A、“种文化”活动 B、迎奥运活动
C、全民健身联动 D、体育竞赛
44、申请经营高危险性体育项目的业主，应当持县级以上人民政府体育主管部门的批准文件，到（ D ）依法办理相关登记手续。
A、体育管理部门 B、税务管理部门
C、民政部门 D、工商行政管理部门
45、国家鼓励全民健身活动组织者和健身场所管理者依法投保有关（ D ）。
A、社会保险 B、保险
C、人身保险 D、责任保险
46、县级以上地方人民政府体育主管部门对高危险性体育项目经营活动，应当依法履行（ B ）。
A、项目审批 B、监督检查职责
C、行政许可 D、备案制度
47、学校违反《全民健身条例》规定的，由县级以上人民政府（ C ）按照管理权限责令改正。未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正。
A、文化主管部门 B、体育主管部门
C、教育主管部门 D、行政部门
48、与奥运会比赛项目不同，全民健身运动的开展就是要让老百姓成为体育的真正主人和实践者。因此，浙江近年来大力发展非奥运会项目，先后投入200多万元资金，在全省建立了地掷球、轮滑、龙舟、门球等（ C ）个非奥项目基地27个。
A、7 B、20 C、14 D、10
49、未经批准，擅自经营高危险性体育项目的,有违法所得的，没收违法所得；违法所得不足3万元或者没有违法所得的，并处3万元以上（ B ）以下的罚款。
A、5万 B、10万元 C、15万 D、20万
50、未经批准，擅自经营高危险性体育项目的，违法所得3万元以上的，并处违法所得（ C ）以上5倍以下的罚款
A、5倍 B、3倍 C、2倍 D、1倍
51、高危险性体育项目经营者取得许可证后，不再符合《全民健身条例》规定条件仍经营该体育项目的，由县级以上地方人民政府体育主管部门按照管理权限责令改正，拒不改正的，由原发证机关吊销（ A ）。
A、许可证书 B、申请资格证书
C、变更资格证书 D、合格证书
52、利用健身活动从事宣扬封建迷信、违背社会公德、扰乱公共秩序、损害公民身心健康的行为的，由公安机关依照（ B ）的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A、《中华人民共和国民法》
B、《中华人民共和国治安管理处罚法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国治安管理处罚条例》
53、县级以上人民政府及其有关部门的工作人员在全民健身工作中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究（ A ）。
A、刑事责任 B、民事责任
C、行政责任 D、过失责任
54、制定全民健身计划和全民健身实施计划，应当充分考虑学生、（ B ）、残疾人和农村居民的特殊需求。
A、中年人 B、老年人
C、青少年 D、儿童
55、对在发展全民健身事业中做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予（ D ）。
A、支持 B、表扬
C、政策优惠 D、表彰、奖励
56、县级以上人民政府体育行政部门应当加强对全民健身设施的建设和使用情况的（ B ）。
A、监控 B、监督管理
C、登记 D、治理
57、学校可以根据（ B ）的需要向使用体育设施的公众收取必要的费用。
A、器材购置 B、维持设施运营
C、管理成本 D、设备更新
58、浙江积极履行“体育从娃娃抓起，从青少年抓起”的政府职责，利用“体教结合”的优势，在全省开展青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地的创建工作。截至2008年底，全省共建有（ 110 ）个省级青少年体育俱乐部和（ 8 ）个省级青少年户外营地。
A、80、10 B、300、50
C、100、20 D、110、8
59、（ B ）是中国老年体协对浙江近年来开展老年体育工作的高度提炼和充分褒扬与肯定。
A、三千精神 B、浙江现象
C、小庙高僧 D、三落实
60、根据《全民健身条例》的规定，社会各界都有义务推动本地区本部门的全民健身运动开展，对各级党委政府而言，必须做到“三纳入”，即分别把全民健身事业纳入（ 两会”报告）、（财政预算）、社会发展规划 ）。
A、政府规划、经费预算、文化工程
B、政府议事制度、文化建设工程、财政拨款
C、“两会”报告、财政预算、社会发展规划
D、政府文件、财政补助、社会规划