刑事诉讼法2015主观题

㈠ 2015年司法考试什么时候开始复习比较好

俗话说：“笨鸟先飞。”在司考中，如果你的基础不好，必须比别人飞得更早、更快！

一、司法考试的内容

在你决定参加这场考试前，你得先了解一些关于司考的常识。我自己在开始准备复习前，花了大概有一周的时间来研究这些东西，包括试卷组成，考试方式，资料选择，老师选择，复习方法，复习经验以及往年资料的收集。

首先讲下各卷的组成部分。

卷一包括社会主义法治理念、法理学、宪法、法制史、经济法、国际经济法、国际公法、国际私法、司法制度和法律职业道德。 题型包括单选题五十分五十道，多选题八十分四十道，不定项选择题二十分十道。

卷二包括刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。题型同卷一。

卷三包括民法、民事诉讼法、商法。题型同卷一。

卷四包括社会主义法治理念（必有）、法理学、刑法（必有）、民法（必有）、刑事诉讼法（必有）、民事诉讼法（必有）、行政法与行政诉讼法、商法。其中不一定包含以上所列全部科目。题型为主观题七道左右。

二、备考心态

我不知道你是抱着什么样的心态来参加司考，是必须过，还是可有可无；是想一次过，还是想来围观。就我个人来说，我是必须过，并且要一次过，所以当时我的压力是挺大的，但是又是充满信心的。

我建议不管是何种目的，在复习的时候都全力以赴，通过这次考试，我深刻体会到有付出就有收获这个道理，至少在我和我周围的人身上能体现出来。既然报名了，就认真准备，你不会让你自己失望的！并且你要抱着必过的信心去对待，这会让你的复习过程增添一点乐趣，否则太枯燥了，你想，整天想着诸如“没过怎么办？”“这次悬了……”之类的想法在复习，你能有多好的效果？我一直都觉得，既然你都感觉，这次悬了，那还复习什么，放弃得了，省的折磨自己。

三、司考复习材料

我自己买了一大堆资料，但是并没有全部用上，所以建议你在资料选择上，贵精不贵多。可以说，宁缺勿滥！个人感觉比较实用，且比较受考友欢迎的资料大概有以下几种：

1.司法考试辅导教材，即俗称的三大本。这套书是由司考命题组人员编写的，所以理论上来讲，在司考领域，这套书就是权威。关于这套书到底要不要看，存在很多争议。有人说不用看，因为太多了，太枯燥了，如大海捞针。有人说要看，因为权威，因为全，因为……不过，有一点可以确定的是，没看三大本而通过司考的大有人在，有的人看了也没过，有人把这三本书都背下来——有人这么做吗？！还是人吗？！——跑偏了，绕回来。就我个人而言，三大本我是有选择的看。卷一我看了（这也是比较没有争议的，就是卷一要看三大本），有的部分没看，比如法理，因为看不懂，比如社会主义法治理念，因为感觉不用看，比如三国法，因为我爱杨帆！……有的部分我看很多遍，比如经济法。卷二刑法我认真看好几遍，特别是犯罪构成要件、共同犯罪以及分则的某些重点罪名。另外，强烈建议把刑法部分里面提到的例子整理出来！卷三基本没看，当词典了，有争议的翻一翻。

2.辅导班。有条件的可以参加辅导班的面授。但我感觉有培训机构的名师授课录音及讲义足矣。我用的就是独角兽司考网校的VIP班，有在线的视频和音频，还可以下载到MP3或者本本上，时间自主安排，老师讲得很给力，还省了不少银两。我特别喜欢看独角兽司考网校的视频课件，因为他们的视频，都是有同步字幕的，感觉效果特别好，跟看电视看电影似的，省了我不少麻烦事。嘿嘿！我相信绝大部分人复习都是以此为主的，包括我。名师讲座和讲义都不错。

3.真题。很重要，没有谁会说他没做过真题就通过的吧？真题有分年份的，后期用。有分科目的，前期用。网校有真题的可以下载，带解析，我前期做了一遍，复习过程有根据各科进度当训练做。错误不少，不要尽信里面的解析，有疑问，果断找书。后期又反复做，算一算，真题我至少都做过三遍，有的达到五遍。不要以为你做过就会了，到时候你就发现，该错还得错。而且，不是做完对答案就完事了，要自己推敲，错在哪里，为什么想错了。到后面，因为实在答案都记住了，我做题就是，看一句题干，回忆相关知识点，然后在四个选项后面都写出来为什么错，错在哪里或者为什么对。

4.法条。有人看了，有人没看，我自己的话，个别科目有看吧，比如商法、经济法、知识产权法，刑法分则重点罪名之类的。其实我觉得你在听课、看书的过程中，就是在学习法条了，如果你能做到在复习过程中，涉及到哪些法条，就马上去翻法条书，那后面你完全可以不用专门花时间去看法条。

四、复习习惯

有些复习习惯是导致司法考试最后失败的重要因素，无不令过来人痛心疾首！

1、盲目复习

毫无目的、毫无计划的展开复习是很多考友的通病。刚开始时复习的比较松，复习缺乏系统性，没有制定一个循序渐进的复习计划。由于我是非法本，基础知识相对较差，没有很好的看指定教材，一上来就看法条，导致有些专业的层次不理解，只是简单的记住而已。还有一个失误的方面，就是面对众多的资料、教材无所适从，追求大而全，什么资料都想看，却什么都看不细。法本、非法本都容易犯无计划、急躁冒进的毛病，实为考试大忌。

2、耐不住寂寞

不少朋友反映：“复习时聊天，上网乱逛，浪费时间”，“其实最大的问题在自己，没有坚持”。可见，很多人都是明知故犯。如何克服？至少有两个办法：一是战胜自我，加强自律，不断用目标刺激；二是专心备考，远离诱惑。当然，如果能有他人的监督和鼓励就更好了。

3、复习时间不足

“主要是没什么时间复习，每天想起来可以看几个小时的书，忙起来几天也不能看书；上班比较忙，领导基本不给假期；没参加过辅导班，没时间也没银子……”很多考友都会有这样或那样的理由，结果却惊人的相似——那就是复习时间严重不足。独角兽司考网校的老师所说800小时的复习时间，绝对是必不可少的，算是底线吧。

4、缺乏强化记忆

“我以为我都熟悉了。但是考试时候发现还是不够精通。很伤心，明年又是一年啊”：“考的次数多了，有一种翻开书都会，合上书什么也不记得的感觉。我已经做了10年书记员了，很郁闷，可是也没有办法。有时候很想放弃，可是在法院里也说不过去啊，硬着头皮考试的感觉真的不好，今年才考了315”等等。一个知识点要精确地记忆下来，并不是自以为理解就行了，这就要求反复多次的重复记忆，要记到“刀枪不入”的境界。推荐大家每天看一看独角兽司考网校的司考地图，它用思维导图方式涵盖了15个部门法，涵盖了司法考试核心考点，按图索骥，一目了然！让考点不再孤单，让考点成系统成体系！我把它挂在墙上，每天临睡前都瞅一瞅，梦中也司考，成为司考王国的主人；醒来之后，回忆司考地图王国城池城堡，如果忘记哪个城池城堡，可以立刻去司考地图上视察……

5、舍本求末

成功者写经验，一定说要有所侧重。作为一个考生，你要做的是去适应考试，而不是埋怨试题。在这个基础上，如果说你觉得试题没有考重点，我们只能认为，是你没有抓住重点。

6、强项不强，弱项更弱

有一卷特别差或者没有一卷是长处。没有通过的朋友很多都是其他卷成绩90分左右，却有某一卷分数特别低；而通过的朋友有很大一部分其他三卷成绩一般甚至有些不理想，却有一卷特别高，一下子拉上了分数线。所以，建议你要发挥优势科目，弥补劣势科目。不要因为擅长某科目而轻视了这一科，事实证明，这一科往往就是你的救命稻草；也不要因为不擅长某一门而选择放弃，因为这一科往往是你的滑铁卢。

7、心理状态不佳

面对司考这样的国家级大型考试，你的心理状态起着十分重要的作用。压力太大或者太没压力（轻敌）都是大忌。要彻底忘记自己是法本！把自己当成是法盲，但渴望成为法律精英般来学习！

㈡ 2015年司法考试如何备考

备考司法考试要根据自己的自学水平制定比较科学学习计划。每天六个小时左右的专门备考时间。

首先要划分出基础学习和专门学习。基础学习目的是要打下各个部门法的理论基础，建议采用高校的正规系列教材，有助于把握主流理论观点，保证理论路线正确。专门学习，主要是针对司法考试，要选用有特别针对性的教材，有助于把握司考的试题类型和试题规律。

基础学习，推荐法律出版社的“九五规划高等学校法学教材”金黄色的封面。是普通高等教育国家级规划教材系列，注意，很多部门法有再版，要尽量选择新版教材。其中，刑法，民法，刑事诉讼法，民事诉讼法，行政法，是绝对重点，要必备，在以后的学习中，有不懂的问题，一般都可以在里面找到，类似字典的功能。其他的部门法，如商法经济法系列的，比较重要的是公司法，企业法，破产法。理论法学系列的次之，如立法法，法理学，宪法学，国际法等。

专业学习，可以分为：图书，法条，习题三部分。

首先，图书首选《国家司法考试辅导用书》，俗称三大本，一般每年都有新版，对命题的新重点和动向有针对性的改动。

其次，法条是司法考试的重点内容，是最有硬度的部分。因为法律和司法解释、新法和旧法、上位法和下位法、以及部门法之间，常有冲突或适用上的争议，并且，有些法条和司法解释是非重点，是可以越过不看的，故一般以上的学校每年都编有新的针对司考的法律汇编，建议采用。

最后，研习真题是很关键的步骤，切不可仅凭看书的感觉而忽视真题的作用，历年的真题，体现命题规律，能够帮助在看书是后把握重点，发现盲点，提高针对性；能够体会命题的用意和答题的技巧，同事能够检验学习的效率，提高信心，所以，千万不能小视真题的作用。建议同样的真题，也要做三遍左右，对在何处，错在何处，要心知肚明，万不可答对就再不理了，答错之后，仅看一下正确答案就不闻不问了，不能自欺欺人。

关于各个部门法的复习时间安排，首先要明确考试题的分布情况，一共四张卷，前三张卷是选择题，每卷单选50个、多选40个、不定项10个，总共150分。第四卷是主观题。两天考完。

卷一：理论法、宪法、国际法、国际私法、国际经济法、经济法；

卷二：刑法、刑事诉讼法、行政法；

卷三：民法、民事诉讼法、商法；

卷四：主观题，一般包括：社会主义法治理念，刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、行政法、商法经济法的案例，以及热点法律问题的论述。

五大基本法是绝对的重点，占到将近三分之二的分数，其他占三分之一，这样，也就能看出复习时候的时间分配比例了，其中，刑事、民事的实体法是理论性最强的，行政法和两大程序法次之，这五大部分要拿出绝对充足的时间复习。

其他部分，并不是不重要，其累加的分数，也要引起足够的重视，如理论法、宪法、三国、经济法等，起到补缺作用，能弥补重点法的复习不足，也是得分高低的关键，因为每个人复习，都是在五大基本法上面下功夫，所以水平一般不相上下，如果要突破高分，就要在卷一上面下功夫，当然，是在时间条件允许的情况下，切不可本末倒置、南辕北辙。

㈢ 2015年四川省事业单位考试科目

考试不只有两个科目，2015年的可能会有所出入。

四川事业单位考试包含：公共基础知识、行政职业能力测试、申论、综合能力应用ABCD及其他专业技能考试，各地会根据招聘的岗位不同而不一样。

拓展资料

一：公共基础知识介绍

1.什么是公共基础知识考试?

公共基础知识考试是公务员、村干部、事业单位、军转干等考试中常考、必学知识，内容涵盖政治、经济、法律、人文、历史、科技、行政、公文写作等。

2.公共基础知识考试科目有哪些?

目前来说事业单位公共基础知识考核的科目主要包含政治知识，经济知识，科技知识，法律知识等。

3.公共基础知识答题技巧：

（1）：客观排除法

在解答公共基础知识的客观题时，排除法便是最有效的解题方法之一，并且它也最适合于单项选择题。在这部分题中，考生根据自己平时所掌握的知识，便能将最不适合题意的选项排除掉。甚至有些题可以直接将其他三项排除掉，选出正确答案。

(2）：去同存异法

这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。

（3）：互相比较法

在解答单项选择题时，考生可以将各个选项同题目要求进行纵向比较，并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。

4.事业单位公共基础知识重点

（1）、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。

（2）、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。

（3）、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

（4）、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。

(5)、机关工作人员的职业道德：机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。

(6)、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。

(7)、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。

(8)、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。

(9)、历史知识：中国近现代史和世界现代史。

(10)、其他知识：的时政知识。

5.事业单位公共基础知识题型

一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。

二：行政职业能力测试介绍

1.什么是行测?

行测，是行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)的简称，它和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者进入事业单位必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。同时也是其中难度较大的一项。

2.行测考试题型有哪些?

行测考试的题型主要包含言语理解，数量关系，判断推理，资料分析和常识判断这五个方面：

(1)：言语理解

每道题给出一段语言文字，要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识，选出最符合要求的答案。

(2)：数量关系

第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

(3)：判断推理

第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

(4)：资料分析

针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。

(5)：常识判断

常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。

三：申论介绍

1.什么是申论?

申论是事业单位、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等，申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。

2.申论考试题型有哪些?

申论题型包含以下几个方面

(1)：写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或根据材料;

(2)：根据反映出的问题找到原因，要和上题一一对应;

(3)：根据上题原因提出相应对策，也要和原因顺序一致;(要提到贯彻科学发展观，以人为本，执政为民，统筹全局，维护社会的和谐稳定等国家相关政策。)

(4)：给定题目写文章或自拟题目写文章

《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。

《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为180分钟。

四：综合能力应用介绍

1.什么是综合应用能力测试?

《综合应用能力测试》题型为主观性题，类似于公务员考试中的申论科目，但比申论考试的题型更为复杂。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力及对基本公文写作知识的熟悉程度。考试时限120分钟，满分100分。

2.综合应用能力(A类)

《综合应用能力(A类)》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力

综合应用能力(A类)考试内容和测评要素

主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

综合应用能力(A类)试卷结构

试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

综合应用能力(A类)考试时间及分值

考试时限为120分钟，满分为150分。

2.综合应用能力(B类)

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

综合应用能力(B类)试卷结构

试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

3.综合应用能力(C类)考试性质和目标

《综合应用能力(C类)》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

综合应用能力(C类)考试内容和测评要素

主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

逻辑思维能力：能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

数据加工能力：能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

综合应用能力(C类)试卷结构

试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

综合应用能力(C类)考试时间

上午9:30—11:30《综合应用能力(C类)》

下午14:00—15:30《职业能力倾向测验(C类)

4.综合应用能力(D类)考试性质和目标

《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

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综合应用能力(D类)考试内容和测评要素

主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

综合应用能力(D类)试卷结构

试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

综合应用能力(D类)考试时间设置

上午9:30—11:30《综合应用能力(D类)》

下午14:00—15:30《职业能力倾向测验(D类)》

㈣ 刑事诉讼法案例分析题

刑事诉讼法案例分析题
(一)1999年6月5日，张某因犯强奸罪被判处有期徒刑二年，2001年3月被提前释放。2005年5月20日下午，张某将一中年妇女放在自行车栏内的一只皮包抢走，内有现金1800
元、身份证一张，张某在逃跑途中被群众抓获，后扭送到当地派出所。派出所民警王某和侯某立即进行调查取证，当取证结束后，民警王某和侯某认为犯罪嫌疑人张某能主动承认错误，认罪态度较好，决定予以取保候审，并由张某的朋友李某（无固定收入）为保证人。
问题：
1、采取取保候审是否恰当？
2、如取保候审，李某是否可以作为保证人？
答：1、不恰当。根据《公安机关办理刑事案件程序规定》第六十四条规定，对累犯、犯罪集团的主犯，以自伤、自残办法逃避侦查的犯罪嫌疑人，危害国家安全的犯罪、暴力犯罪，以及其他严重犯罪的犯罪嫌疑人，不得取保候审。
2、李某不能担任保证人。《刑事诉讼法》第54条规定“保证人必须符合下列条件:(一)
与本案无牵连;(二)有能力履行保证义;(三)享有政治权利,人身自由未受到限制;(四)有固定的住处和收入。”本案中,李某无固定收入,不符合第(二)(四)项规定,李某不符合保证人的条件。

(二)1997年4月23日晚上10时许，某市棉纺厂女职工张云被强奸。罪犯作案之后逃走，匆忙中留在现场一块手表。事后，张云向公安机关报案，并提供了罪犯的一些特征。据被害人反映，罪犯是一名年纪大约在30岁上下的男子，身材不高但身体强壮，满脸胡须。张云还向公安机关提交了罪犯遗留在现场的手表。经侦查人员查看，手表为黑色红莲牌机械表，已经半旧。于是，公安机关以这块手表为线索开始了案件的侦查活动。一个多月之后公安机关找到了手表的主人某公司职员刘俊枫。经公安人员询问，刘俊枫承认手表是自己的，但是声称已经与两个月以前丢失，而且不承认自己犯有任何罪行。但是刘俊枫提不出证据证明自己曾经丢失手表。于是，侦查人员认为本案已经证据确凿，随即拘留了刘俊枫。然后公安人员找到被害人张云，告诉她已经找到了遗留在现场那块手表的主人，让张云辨认一下，该人是不是罪犯。张云仔细观察了刘俊枫之后，对侦查人员说：“这个人的身高、体型和罪犯都差不多，而且长相也很象，我觉得就是他。”于是，侦查人员立即作出决定提请人民检察院批准，逮捕刘俊枫。
（问题）在这起案件的侦查过程中，公安人员的做法不当之处？并请说明理由
答：
1、对刘俊枫采取拘留措施不当，刑事诉讼法第六十一条
2、在主持辨认时采取了单独辨认的方式
3、在辨认之前将被辨认人的有关情况告知辨认人

（三）犯罪嫌疑人江某,男,68岁,农民,因涉嫌诈骗被公安机关依法拘留。拘留后公安机关发现其患有严重肺结核,经医院检查属实,需要隔离。公安机关遂做出取保候审决定,要求江某提供保证人。江某向公安机关提出由其弟做保证人。公安机关调查发现,江某之弟有一定资财,但常年在外地做生意,住处较多,行踪极不稳定,因此没有同意江某之弟做保证人。
问题：
（1）本案中可否对江某采取取保候审措施?
（2）公安机关不同意江某之弟做保证人的做法是否正确?
（3）若江某无法提供别的保证人,公安机关还可以采取什么处理方式?
答案：
（1）公安机关可以对江某采取取保候审强制措施。《刑事诉讼法》第60条第2款规定
:对应当逮捕的犯罪嫌疑人、被告人,如果患有严重疾病,或者是正在怀孕、哺乳自己婴儿的妇女,可以采用取保候审或者监视居住的办法。”本案中,江某患有严重的肺结核,理应对其采取取保候审的强制措施。
（2）公安机关不同意江某之弟做保证人是正确的。《刑事诉讼法》第54条规定:“保证人必须符合下列条件:(一)与本案无牵连;(二)有能力履行保证义;(三)享有政治权利,人身自由未受到限制;(四)有固定的住处和收入。”本案中,江某之弟无固定的住处,不符合第(二)(四)规定,公安机关不同意其做保证人的做法是正确的。
（3）江某若无法提供别的保证人,可通过交纳保证金,而被取保候审。《刑事诉讼法第
53条规定:“人民法院、人民检察院和公安机关决定对犯罪嫌疑人、被告人取保候审,应当责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者交纳保证金。”据此,我国的取保候审分人保和物保(财产保)两种,若江某无法提供保证人,可选择财产保,交纳保证金。但如江某既无法提供保证人，又无法提供保证金。根据《公安机关办理刑事案件程序规定》第六十八条规定：符合取保候审条件的犯罪嫌疑人既不交纳保证金，又无保证人担保的，可以监视居住。”据此，公安机关可以对江某监视居住。

㈤ 法考主观题比客观题少的科目是哪几科啊

法考包括客观题考试和主观题考试两个部分。
（1） 客观题考试共两卷，即试卷版一、试卷二，每张试卷 100 道试题，权分值为 150 分，其中单项选择
题 50 题、每题 1 分，多项选择题和不定项选择题共 50 题、每题 2 分，两张试卷总分为 300 分。
卷一考查科目为：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。
卷二考查科目为：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法（含仲裁制度）。
（2） 主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为 180 分。
主观题考查科目为：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法（含仲裁制度）、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。

㈥ 法考主观题考试题型都是什么，分值是多少啊

国家统一法律职业资格考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、专法律实务和法属律职业道德。主观题单独为一卷，分值为180分，考试时长240分钟。主观题考试由原来的150分增至为180分，分值比重加大。

国家统一法律职业资格考试的命题范围以中华人民共和国司法部制定并公布的《国家统一法律职业资格考试大纲》为准。客观题考试采用闭卷的方式。主观题考试配备法律汇编，在民族自治地方组织国家司法考试，可以使用民族语言文字试卷进行考试。

(6)刑事诉讼法2015主观题扩展阅读：

报考条件

《国家统一法律职业资格考试实施办法》第九条、第十条对此规定符合以下条件的人员，可以报名参加国家统一法律职业资格考试：具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，享有选举权和被选举权，具有良好的政治、业务素质和道德品行，具有完全民事行为能力。

具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位;全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历，并获得法律硕士、法学硕士及以上学位;全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。

㈦ 据说刑诉主观题得分均分在8分左右，对此向高甲老师有什么好的建议可以给到20年复习主观题的学员

向高甲老师是厚大法考刑诉法主讲老师，向高甲老师曾经说过新法必考，新增必考，这是一个必然的规律，无论是在客观题中还是主观题中，新增必考都是一个大大的备考规律。那么关于2020年的法考备考同样也应该关注新法，其实有新法也不错，如果没有新法那么当年的刑诉法就会考得很深、很难，反而有新法的话，只要把新法的修改亮点抠出来那么就赚到了。
在2019年12月31日，最高人民检察院公布了《人民检察院刑事诉讼规则》，该规则共计684条，修改之处将是2020年法考必考内容。
此次《规则》修改的主要内容是修订后的《规则》共17章684条，相比2012年《规则》减少了24条。减少的条文主要是由于刑事诉讼法对检察机关的侦查职权作出调整，人民检察院直接受理侦查案件范围限缩，对侦查部分条文作了适当精简。对2012年《规则》中关于刑事司法协助的内容已经在国际刑事司法协助法中有明确规定的，作了删减。此外，对一些互相关联的条文作了整合。主要修改了以下内容。
（一）贯彻以人民为中心司法理念，强化人权司法保障。
（二）明确检察环节办案程序，做好刑事诉讼法与相关法律的衔接。
（三）落实司法体制改革、检察改革要求，建立健全权责统一的检察权运行机制。

㈧ 历届司法考试最高分是多少

2017年司法考试最高分中国人民大学陈文豪523分。超过500的很少，几乎没有。

1、A类：适用于报名学历为大学本科以上，考试成绩为360分以上的应试人员。A类资格证书全国通用。

2、B类：适用于属于放宽报名学历条件地区，且报名学历为法律专业专科，考试成绩为360分以上的应试人员。

国家司法考试放宽报名学历条件，主要是依据《法官法》、《检察官法》和《律师法》有关适用本科学历条件确有困难的地区，可以将任职、执业学历放宽为法律专业专科学历的规定而采取的措施。

3、C类：适用于属于放宽报名学历条件地区，考试成绩为320-359分的应试人员，以及在民族地区，确需使用少数民族语言进行诉讼而得到照顾的以民族语言文字应试的人员。此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。

(8)刑事诉讼法2015主观题扩展阅读：

依据《国家统一法律职业资格考试实施办法》，司法部商最高人民法院、最高人民检察院等部门，确定2020年国家统一法律职业资格考试客观题考试合格分数线。

全国合格分数线为180分。放宽合格分数线分为三档，西藏自治区放宽合格分数线为140分;青海、四川、云南、甘肃四省涉藏州县，四川凉山州、云南怒江州和甘肃临夏州等“三区三州”放宽合格分数线为150分;其他放宽地方放宽合格分数线为160分。

客观题考试合格成绩在本年度和下一个考试年度内有效。

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㈩ 请问法考的主观题和客观题考试内容是一样的么

主观题和客观题的考试内容是不一样的。
客观题
客观题考试共两卷。分为试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。具体考查科目为：
试卷一：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法
试卷二：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法(含仲裁制度)
主观题
主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为：
中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。