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讲行政法

发布时间: 2020-12-18 08:56:51

Ⅰ 兰燕卓的行政法讲的怎么样

兰老师上课亲和,善于将繁杂考点系统化,让考生读懂司法考试

Ⅱ 司法考试各科哪些老师讲得好

民法曹兴明老师。老师上课风趣幽默,能将知识点讲得通俗易懂,同时又都踩中重点,考前两个月每天睡前看看曹老师发的必考点,或者在考前迅速浏览一遍这些必考点,对于考试有很大帮助。
刑法陈永生老师。上课幽默,会有很多有趣的案例辅助记忆,讲义的内容也比较完整。
行政法吴鹏老师。讲义十分精简,将知识点全部浓缩为四十几页的讲义,对于考点的讲解也非常通俗易懂,口诀也有助于记忆,将主观题的答题方法摸得很透,能从吴老师处学到很多答题的技巧。
理论法、宪法、法制史杨帆老师。讲义体系清楚,讲课也很有趣,编的口诀十分有用,很多甚至对我之后的考试都有帮助。
来胜的师资都很优秀,工作也很负责,讲课各有特色,而不是照本宣科、没有重点,选择好的老师对于理解知识非常重要。
宋桂兰老师和刘玫老师都十分强调刑诉法体系的构建,她们帮助我搭好了学科的框架,刑诉的学习如虎添翼。
“法考是一座桥,我们要走过去,不能在上面造房子。”通过考试,重要的不仅是知识,还有找到适合自己的方法。相信自己的选择,相信自己选择的老师,朝着正确的方向努力,法考其实并不难。我相信大家一定可以通过法律职业资格考试的!
我本身自制力不强,时间管理能力不足,促使我萌生报班的想法。而贴心的课程安排、面授课的形式、辅导员的关怀都是我选择来胜的理由。
在面授课程安排方面,来胜的安排符合在校生的学习习惯,老师们特意将课程安排在了周末,使大家有更多时间和精力去听面授课,而且面授课相比于网课,能使学生与老师们面对面交流,老师上课时可以针对学生的疑惑讲课,使课程更有针对性,提升学习效率,在短时间内吸收尽可能多的知识。
来胜请的辅导员是上一届通过法考的学长姐们,他们更加了解法考的最新情况,在每周给我们打电话询问复习情况时,也能有效的为我们解答困惑。来胜这个机构也给我们传递了温暖。在客观题备战后期,为了我们有更多有效的复习时间,来胜就将运营时间延后了三个小时。我们学习时,无论留下学习的人有多少,来胜的老师们都会陪伴着我们,使得我十分感动。

Ⅲ 司法考试行政法谁讲得好

林鸿潮的不错,每个老师都很优秀,关键是你自己更喜欢哪个老师的讲课方式。

‘复习版司考去书店购权买三大本,法律法规,历年真题,结合九八考资的音视频网络课程复习就可以了,我已经通过了,复习时就用的以上资料。希望对你有帮助。老师的讲座九八考资很全的。
三大本:全名国家司法考试辅导用书
法律法规:推荐使用上律指南针法律法规
历年真题:张能宝历年真题或者众合五卷本,选择其一即可
希望采纳

Ⅳ 行政法和行政诉讼法哪个老师讲得好

各有优缺点。
万国的我不知道。
我觉得:xx针的王旭,适合基础知识不牢固的学生,专会有很大提高。属x合的林鸿潮,风趣幽默,在学员有一定的基础上,会学的更加牢固,口诀也是让人过目不忘,适合应付司法考试:备案找上级,人大不备案,比准当备案,规章有例外。

Ⅳ 司法考试行政法谁讲的好

你可以听听吴鹏的课或者徐金桂老师的课,比较有用的!

Ⅵ 徐金桂行政法讲的怎么样

徐老师相当不错,讲课很细致,生动有趣而且清楚简单,应试技巧以及背后专的逻辑属道理讲的都很好,并且很有耐心,讲到定的知识点能重复记忆,感觉讲的很好,而且考前押题,押题很准,值得一听。听完徐老师的行政法,考前感觉很有底气,我就是看徐老师行政法通过司考的,对我帮助很大。希望对你也有帮助!

Ⅶ 《行政法与行政诉讼法》课程讲什么内容

《行政法与行政诉讼法》重在为学生系统讲授中国当前依法行政背景下行专政法的基属本原理、规范与实践。让学生能够深入认识和了解中国行政法对于法治政府建设的基本要求,熟悉我国现有的行政法规范体系,掌握最基本的行政法学原理,并能够在实践中运用这些规范去解决基本的行政法案件问题,培养学生的实践理性。

Ⅷ 为什么说行政法是公法

公法是垂直关系,意识是国家通过公权力来管理人、事。总之主要在有公权力干预下的
再把“私法”也说了吧,私法就是调整平等主体间的关系,比如自然人、法人之间的。像民法就是典型的私法
希望我的回答能给你帮助

Ⅸ 上海的讲行政法的谁讲的最好谢谢啦

华东政法的沈福俊,他很有名的啊

Ⅹ 徐金桂讲行政法好吗

《徐金桂讲行政法》一书由司法考试辅导专家徐金桂编著,是一本好书!重点内突出进口考容点,讲的知识的基础、精辟,就是语速太快了。

该书在原则上按照司法考试大纲的体例安排编写内容,同时尝试着对传统体系进行一些改变,

作者简介
徐金桂,司法考试辅导专家,厚大轩成司法考试学校签约行政法主讲教师。 激情澎湃感动司考课堂,真心奉献成就考生梦想。理论功底深厚,深谙考试规律。授课幽默风趣,重点突出,思路清晰,针对性极强,具有事半功倍的效果。擅长关联知识点之间的对比梳理、归纳总结,能够实现触类旁通、举一反三的学习目标。总结行政法各部分相关理论、知识点,强调将法理、法条与案例有机结合,帮助学员深刻领会行政法精神,切实掌握考试要决,提高应试能力。

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