民法典学什么

『壹』 怎么学习民法典

民法典全文共1260条，包括总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编和附则，是对1949年以来分散民事立法的系统整合、编订纂修。因此，想要直观了解庞大的民法典体系与内容，单行本是不二之选。

目前市面上民法典的单行本非常多，内容大体以民法典全文文本为主，只是在封面工艺以及内文版式上有所差别。民法典全文10多万字，推荐可以选择32开的版本，书籍不至于太厚，便于携带与翻阅。

单纯以民法典全文为内容的“纯净版”外，部分单行本还特意附录了草案的说明以及条文要旨的解读，这些加分的“增值”部分可以帮助我们更好地理解条文含义以及立法愿意。

除了通配版的单行本外，对于正在准备法考以及以民商事为主要业务的实务人士来说，「民法小全书」这样的法条汇编可能是更好的选择。

『贰』 学习民法典意义

与时俱进是法律的生命，民事类法律作为和人民日常生活、经营活动息息相关的版法律法规，自权新中国成立以来都是以调整各种不同的法律关系的法律法规来规范人们在民事活动中的行为。随着经济社会不断发展、经济社会生活中各种利益关系不断变化，法律自然而然也应当要随着人们的生活方式、交易习惯等因素在变化、在进步。而这种变化相较于过去的时期来说，只会越来越快，法律的发展是紧跟现实的发展的，唯有不断在实践中掌握时代的发展，才能更好地制定合适时代的法律法规。

『叁』 民法典是什么东西

民法典来是指在采用成文法的自国家中，用以规范平等主体之间司法关系的法典。民法典是以条文的方式，以抽象的规则来规范各式法律行为、身份行为。有的民法典会酌采习惯法作为补充规范的方式，此外也多半规定以当事人间司法自治的方式弥补各种法规的不足。

2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。

(3)民法典学什么扩展阅读：

《中国民法典草案（建议稿）》由中国社会科学院民法典立法研究课题组起草。课题组由中国社会科学院法学研究所、中央财经大学法学院、北京大学法学院、清华大学法学院、中国人民大学法学院、烟台大学法学院、复旦大学法学院、山东大学法学院、北京化工大学法学院、对外经济贸易大学法学院、深圳大学法学院、中国建银集团法律部等单位的26人组成。

梁慧星学部委员担任课题组负责人。该草案采用德国潘德克吞编制体例，分为总则、物权、债权总则、合同、侵权行为、亲属、继承七编，共计1947条。

『肆』 民法典是什么

民法.典是指在采用成文法的国.家中，用以规范平等主体之间司法关系的法.典。民法.典是以条文的方式，以抽象的规则来规范各式法.律行为、身份行为。有的民法.典会酌采习惯法作为补充规范的方式，此外也多半规定以当事人间司法自.治的方式弥补各种法规的不足。
2020.年5月28日，十三届全国人.大三次会.议表决通.过了《中.华人.民共.和国.民法.典》。这部法.律自2021.年1月1日起施行。
民法.典在国.家法.律体.系中的地位仅次于宪.法。民法.典是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则，法.官裁判民商事案.件的基本依据。中.国曾于1954年、1962年、1979年三次启动民法.典的制定，均无果。中.华人.民共.和国第六届全国人.民代.表大.会为了保.障公.民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社.会主.义现代化建设事业发展的需要，根据宪.法和我.国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定了《中.华人.民共.和国.民法通则》，该法于1⑨86年4月颁布，被学者称为“准法.典”，是我.国改.革开放后鉴于当时国情和紧迫形势出.台的一部不太完善、不太全面和系统的调整我.国.民事关系的法.律，是民事政.策权宜之计的产物，但即使这样，这部法.律也有着划时代和里程碑式的意义！ 所以《民法通则》既不是民法.典，又不是民法总则，但从1⑨86年开始，《民法通则》在我.国起着民法.典的作用，它和其它单行民事法.律及其它部门法中有关的民事法.律规定一起调整着二十多年来我.国的民事法.律关系，对国.民经济和社.会发展起到了不可低估的作用！ 2002年12月，全国人.大常.委会首次审议民法.典草案，但最终由于内容复杂、体.系庞大、学术观点存在分歧等原因，最终未能实现。
《中.国.民法.典草案（建议稿）》由中.国社.会科学院民法.典立法研究课题组起草。课题组由中.国社.会科学院法.学研究所、中.央财经大学.法.学院、北.京大学.法.学院、清华大学.法.学院、中.国人.民大学.法.学院、烟台大学.法.学院、复旦大学.法.学院、山东大学.法.学院、北.京化工大学.法.学院、对外经济贸易大学.法.学院、深圳大学.法.学院、中.国建银集.团法.律部等单位的26人组成。梁慧星学部委.员担任课题组负责人。该草案采用德国潘德克吞编制体例，分为总则、物权、债权总则、合同、侵权行为、亲属、继承七编，共计1947条。
2015年3月，张.德.江表示，将抓紧研究启动民法.典编纂工作。
2016年6.月13日上午，十二届全国人.大常.委会第七十次委.员长会在人.民大.会堂举行。张.德.江委.员长主持会.议。会.议决定，十二届全国人.大常.委会第二十一次会.议6.月27日至7月2日在北.京举行。委.员长会.议建议，十二届全国人.大常.委会第二十一次会.议审议全国人.大常.委会委.员长会.议关于提请审议民法总则草案的议案
6.月28日，《中.华人.民共.和国.民法总则（草案）》提请十二届全国人.大常.委会第二十一次会.议审议。
全国人.大常.委会法工委主.任李.适.时在向会.议做说明时说，编纂民法.典已列入调整后的十二届全国人.大常.委会立法规划。民法.典编纂工作拟按“两步走”进行：第一步，编纂民法.典总则编，经全国人.大常.委会审议后，争取提请2017年3月召开的十二届全国人.大第五次会.议审议通.过；第二步，编纂民法.典各分编，拟于2018年上半年整体提请全国人.大常.委会审议，争取于2020.年3月将民法.典各分编一并提请全国人.大审议通.过，从而形成统.一的民法.典。
截至2016年9月，中.国尚没有真正意义上的民法.典。现有民事立法存在主体多元化、法.律渊源众多等问题，并未形成系统。民法.典有上千个条文，涉及的法.律法规、司法解释多且复杂。如何将这些已有的法.律法规串在一起，缺乏共识，需要处理好法.典编纂和单行法的关系。此外，中.国的民法.典编纂，要借鉴国外有益的立法经验，更要从中.国实际出发，反映我.国社.会的政.治经济发展要求，在实践中需要权衡。
2017年3月15日，民法总则终于经全国人.大审议通.过，我.国将正式全面开启民法.典时代。
2018年8月27日提请全国人.大常.委会审议的民法.典物权编草案专门规定了“居住权”：居住权人有权按照合同约定并经登记占有、使用他人的住宅，以满足其稳定生活居住需要。据介绍，规定居住权是为了认可和保护民事主体对住房保.障的灵活安排，满足特定人群的居住需求，也有助于为公租房和老年人以房养老提.供法.律保.障。
2019年12月16日，《中.华人.民共.和国.民法.典》草案公布。
2019年12月23日，十三届全国人.大常.委会第十五次会.议开幕，由民法.典各分编草案与2017年制定的民法总则“合.体”而成的《中.华人.民共.和国.民法.典（草案）》首次亮相。草案共7编，依次为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则，共1260条。
2020.年4月20日、21日，全国人.大宪.法和法.律委.员会召开.会.议，根据全国人.大常.委会的审议意见、代.表研读讨论中提出的意见和各方面的意见，对民法.典草案作了进一步修改完善；认为经过全国人.大常.委会多次审议和广泛征求意见，草案充分吸收各方面的意见建议，已经比较成熟，形成了提请本次会.议审议的《中.华人.民共.和国.民法.典（草案）》。
2020.年5月28日，十三届全国人.大三次会.议表决通.过了《中.华人.民共.和国.民法.典》。这部法.律自2021.年1月1日起施行。

『伍』 民法典对当代大学生的意义

对大学生而言，学习民法典有助于拓宽青年法制观，学会用法律维护自身的合法权益，而不是成为法盲。

典，意味着规范，系统。法典，是对法律的提炼与整合。萨维尼说：“法典是对全部现有法律系统性的整理与编纂，并且具有由国家赋予的排他性的唯一的法律效力。”

作为新时代的法典，民法典坚持以人民为中心、保障人民权益得以实现。例如，民法典规范了自然人、法人等民事主体之间的人身关系和财产关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。民法典的到来，保障人民群众的合法权益，让人与人之间的交往活动更加有序，让社会更加和谐。它与人类的生活息息相关，社会各界都离不开法律。

『陆』 适合给小学生讲的民法典内容有哪些

1、应当学好民法典，保障民生权。学法、懂法，我们先行动。

2、弘扬法治精神，保障人民权益，争做宣传大使，成为民法小先锋。

3、若行万里路，要读万卷书，万卷书中不可缺民法典。

4、民法典打开了我认识世界的另一扇窗户，让我认识到生活中原来这么多事务都有法律的规定，我要把它带回家，让爸爸妈妈和我一起学习。

5、法律是社会的准绳，多一部法律，多一片晴朗的天空。而民法典，就像网络全书，相信会为我们的生活带来很多美好的变化。

6、我们有幸见证我国民事立法的“里程碑”、公民权利保护的“新篇章”，也必当承担宣传法制知识、捍卫法律尊严的社会责任，做《民法典》知识的学习者和践行者，做新时代法治思想的传播者和守护者。

『柒』 什么是民法 民法典 和民法学

民法是指民事法律，包括很多的独立法律，比如合同法、侵权法、婚姻法、继承法等
民法典是回把答民事法律进行编纂整理，使之成为一个完整的体系，消除他们之间互相矛盾的地方，使之成为一个有机的整体，它是民事法律基本完善的重要标志
至于民法学，是研究民法的产生发展和变化的学说，它不是法律，而是解决民事法律的理论基础，使民法更加合理科学，更有可适用性和可操作性。民法学的新的理论要通过立法活动变成民事法律或者民法典的一部分，才能产生威胁性和约束力。

『捌』 民法典与学生有关的内容有哪些

法律分析：1、见义勇为为免责；2、保护个人信息；3、守护“头顶上的安全”；4、禁止高利放贷；5、保护完整人格等

法律依据：《中华人民共和国民法典》

第一千一百七十六条 自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外。活动组织者的责任适用本法第一千一百九十八条至一千二百零一条的规定。

第一千一百九十九条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。

第一千二百条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

第一千二百零一条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

第一千一百七十七条 合法权益受到侵害，情况紧迫且不能及时获得国家机关保护，不立即采取措施将使其合法权益受到难以弥补的损害的，受害人可以在保护自己合法权益的必要范围内采取扣留侵权人的财物等合理措施；但是，应当立即请求有关国家机关处理。受害人采取的措施不当造成他人损害的，应当承担侵权责任。

第一千一百八十三条 侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。

第一千一百八十五条 故意侵害他人知识产权，情节严重的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。

第一千二百三十九条 占有或者使用易燃、易爆、剧毒、高放射性、强腐蚀性、高致病性等高度危险物造成他人损害的，占有人或者使用人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因受害人故意或者不可抗力造成的，不承担责任。被侵权人对损害的发生有重大过失的，可以减轻占有人或者使用人的责任。