民法学马工程

『壹』 马工程刑法观点与法考一致吗

不一致。
刑法分为总则和分则两部分，考试分析的分则部分我没用，因为排版实在离了个大谱了。
就像马峰老师在法理学法律推理方法那一部分讲到的，每当考试出分后，都会有很多同学在微博、知乎等平台分享经验贴，但是这种经验贴往往都是一种“由果推因”的设证推理，作者是基于现在已经成功上岸的结果来告诉你他之前学习过程中的种种方法。
治的复习备考就很类似于NBA解说常说的“得分如砍瓜切菜”，对于大部分较为简单、只需稍加识记的知识点（这是政治得分收益率最高的部分）迅速掌握拿下，极少数较为晦涩的知识点也不必去钻牛角尖。
有舍有得，也是高效复习备考的一种策略。

『贰』 民法学马工程最新版什么时候出版

还没有消息。
目前民法学马工程2019年出的第一版。
这本书编写课题组由13位专家组成，首席专家是中国人民大学王利明、中国政法大学王卫国、中南财经政法大学陈小君。教材坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持理论联系实际，以法学专业本科生的教学规律和学习特点为依据，以民法的基本知识、基本理论和基本制度为主干分配各章知识面和知识点，包括民法总论和民法分论两大部分：民法总论包括民法的调整对象、基本原则及其适用，民事法律关系，民事权利、义务及责任，民事主体，民事法律行为，代理，时效等内容；民法分论则包括人格权法、物权法、债与合同法、婚姻家庭法、继承法和侵权贵任法等内容。

『叁』 法理学马工程第一二版区别

法理学马工程第易二版的区别
两本教材风格相近，各有所长，将两本书结合起来，基本上能够覆盖法理学所有的知识点。
马工程教材在帮助读者对基础知识的理解上做的比较好，但在理论深度和广度上稍显逊色，一些法理学界关注的重点、热点问题没有得到应有的关注，而且该书侧重于介绍国内法理学的发展和现状，对于西方法理学关注较少。
就全面性和理论阐述的深度而言，该书存在诸多不丰富的地方。

『肆』 为什么“马工程”教材社会评价那么低

妈妈，工程教材社会评价那么低，那意思就是你工厂这个不怎么地吧，不怎么好多东西评价肯定是低的。如果好东西的话评价对不

『伍』 马工程法理学第一版和第二版的区别

第二版是第一版的改进和升级。
该书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一，而所谓马克思主义理论研究和建设工程，是指巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，是一项重大的理论创新工程。马工程的目的在于巩固马克思主义指导地位，推动当代中国马克思主义大众化，用马克思主义占领教育阵地，落实立德树人根本任务，培养造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。马工程教材的编写系高等教育出版社曾经的首要政治任务，本书即马工程建设的成果之一，这也是许多人将此书称为马克思主义法理学教材的重要原因。因此，本书带有浓厚的马克思主义色彩，这一点在本书的编排结构和内容上均有突出体现。
该书总共十五章，其中第一章至第八章为法理学的一般性知识，第九章至第十五章均介绍马克思主义法理学或称中国社会主义法理学。在正文之前为导论，导论的前两节介绍法理学的对象、性质、方法以及发展历史，后两节则介绍马克思主义法理学的形成、意义以及马克思主义法理学中国化的进程。

『陆』 马工程教材是指什么

马工程是指近几年在中高等院校教材编写中实施了马克思主义工程项目，申报并立项而编写的教材，称为马工程教材。

“马工程”项目自2004年4月起正式启动，至今已近15年。

其重要建设目标之一，就是有目的、有组织、有计划地编写139种基本覆盖高校思想政治理论课和马克思主义理论、哲学、政治学、法学、社会学、经济学、文学、历史学、新闻学、教育学、管理学、艺术学等哲学社会科学主要学科专业的基础理论课程和专业主干课程教材，逐步形成具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学教材体系。

详细介绍：

1.巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，一项重大的理论创新工程。15年间，高教社举全社之力，出版了一本本思政课教材、“马工程”专业课教材，打造了一批批精品力作，取得了良好的社会效益和经济效益。

2.加强“马工程”教材的影响力，需要不断创新“马工程”教材的宣传推广手段，营造良好的舆论氛围。为此，全社相关部门密切合作，采用了多种方式加强“马工程”教材的宣传推广。例如，强化新媒体推广、借助电子商务服务读者、加强校园网宣传。

3.马工程教材对应课程名单：文学类专业，《比较文学概论》对应课程比较文学、比较文学概论、比较文学导论、比较文学原理、比较文学专题、比较文学与世界文学、比较文学研究、比较文学论、比较文学通论、比较文学与世界文学专题研究、世界文学与比较文学等。

『柒』 民法学马工程最新版是第几版

民法学马工程最新版是第1版.[友一个正版]马工程教材，民法学2019年1月第一版编写组，高等教育出版社，马克思主义理论研究和建设工程重点教材。

『捌』 什么是“马工程”

马工程是“马克思主义理论研究和建设工程”的简称，马克思主义理论研究和建设工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，一项重大的理论创新工程。

中央总体规划了140种左右的高校哲学、人文社会科学重点教材，其中中宣部编写43种，教育部编写96种，这些重点教材充分反映了马克思主义中国化的最新成果，反映了国内同类教材的一流水平，对于提高高校哲学社会科学理论研究水平和教学水平，提高人才培养质量、提高教学水平，培养社会主义建设建设者和接班人具有重要意义。

(8)民法学马工程扩展阅读：

实施马克思主义理论研究和建设工程，是以胡锦涛为总书记的党中央作出的一项战略决策，是不断开辟马克思主义发展新境界的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观需要，是加强党的理论建设、保持党的先进性、巩固党的执政地位的重要保证。

马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。

马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。

科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。

马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。它主要是批判地继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法国空想社会主义而创立的崭新的无产阶级思想的科学体系。马克思、恩格斯在1841年以前曾经接受黑格尔唯心主义哲学，从1841年下半年起转向 L.A.费尔巴哈的唯物主义。

他们吸取G.W.F.黑格尔哲学中辩证法的合理内核而摈弃其唯心主义，吸取费尔巴哈哲学中唯物主义而摈弃其形而上学和社会历史问题上的唯心观点，创立了辩证唯物主义哲学。

『玖』 如何看待法学教材和课件指定为马工程教材

从来不看，写的真的很一般。

法理用我们校长编的书，刑法用张明楷林钰雄，民法用朱庆育王泽鉴，刑诉用陈光中。

不仅学生不看，我们老师也从来不讲。上学期中法史老师一大乐趣就是骂课本（另一大是讲金庸），这学期刑法老师没事干就要吐槽这两本书。

上学期临到期末，复习法理学时看着面前又臭又长满是废话冷不丁插几段马克思原文的教材心里又慌又烦，就干脆没看，看蓝皮书去了，最后照样成绩不错。但凡一个负责的学校，一个负责的老师，都不会让学生去看这两本书的。

反正就是，学历史，突出一个「脉络清晰」。

回忆一下初高中的历史教学，初中历史教学主要任务是厘清事件，义务教育嘛。偶有专题，也主要是考察形成步骤，譬如经典的经济重心南移。高中教学，从课本就可以看出来，必修一是政治史，必修三是思想文化史，就是专题研究，在初中水过地皮湿的基础上，再深入一些。

总结如下：

这种教学法就比较科学，思路清晰、框架明确、领域清楚。

但是马工程这本书，你读完之后，还是混沌。中国古代法制史中最最重要的法律儒家化，从“春秋决狱”到《唐律疏议》这个重要的形成阶段，它讲得啥？还有春秋战国时期，我我我简直了。

相比之下，人大出版社蓝色封皮那本写得不知道有多清楚，比这两本书好多了。