司法部文案

⑴ 长史文案主薄法曹这些官相当于现在的什么官

法曹相当于现在的法官、检察官和律师；主簿相当于现在的领导秘书；文案相当于现在的办公室文员；长史相当于现在的秘书长，详情如下：

1、法曹

古代司法机关或司法官员的称谓。《新唐书·百官志》：“法曹，司法参军事，掌鞫狱丽法，督盗贼，知赃贿没入。”

2、主簿

各级主官属下掌管文书的佐吏。魏、晋以前主簿官职广泛存在于各级官署中；隋、唐以后，主簿是部分官署与地方政府的事务官，重要性减少。

3、文案

本意是指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案是一个与广告创意先后相继呈现的表现过程、发展过程与深化过程，多存在于广告公司，企业宣传与新闻策划工作等。

4、长史

长史最早设于秦代，当时丞相和将军幕府皆设有长史官，相当于秘书长或幕僚长，将军下的长史亦可领军作战，称作将兵长史，（著名的班超即是将兵长史），除此之外，边地的郡亦设长史，为太守的佐官。

(1)司法部文案扩展阅读

部分古代官职和现在的对比：

1、太守战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。

2、刺史汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于省（市）长兼省（市）军（分）区司令员。

3、京兆尹西汉京畿地方行政长官，京兆特指现，京兆尹相当于首都市长。

4、太尉秦至宋均有设置，为全国军政首脑。相当于国防部部长。

5、廷尉执掌法律、主审要案的大臣。相对最高法院院长。

6、吏部尚书掌管全国文武官吏考核赏罚。相当于组织部部长。

7、光禄大夫皇帝身边顾问之臣。相当于中央顾问委员会常委。

8、中书令掌管皇帝命令发布。相当于“两办”秘书长。

9、尚书令参议大政，综观政务，百官之长。相当于总理。

⑵ 请教下拆迁纠纷打官司律师如何收费的有知道的吗任战敏律师收费如何

一、国家发改委、司法部联合出台的《律师服务收费管理办法》规定：律师服务收费，由律师事务所与委托人协商确定。第九条律师事务所与委托人协商律师服务收费应当考虑以下主要因素：（一）耗费的工作时间；（二）法律事务的难易程度；（三）委托人的承受能力；（四）律师可能承担的风险和责任；（五）律师的社会信誉和工作水平等。第十条 律师服务收费可以根据不同的服务内容，采取计件收费、按标的额比例收费和计时收费等方式。计件收费一般适用于不涉及财产关系的法律事务；按标的额比例收费适用于涉及财产关系的法律事务；计时收费可适用于全部法律事务。 二、因此所说的情形，实践中除非双方协商约定，否则律师提供服务一般都以耗时等来收费用。

⑶ 大专文科有什么好就业的专业

大学专业分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类，今天会计网汇总常见的、报考多的、热门的10个文科专业的王牌院校、学习内容、就业方向和专业新动态。

对外汉语
王牌大学：北京语言大学（招生办）、华东师范大学、北京外国语大学（招生办）、上海外国语大学
目前这四所学校在对外汉语方面的教学科研水平的整体实力，仍居国内前列。尤其是北京语言大学作为我国目前唯一一所开展外国人汉语教学的专门大学，其课程设 置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内最强的。而华东师范大学是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对 外汉语专业属国家级特色专业。暨南大学则在港澳台地区和东南亚享有盛誉，具有地缘优势。
学习内容
学习的内容比较多，主要是三部分：一是广义的“中文”，除了学习语言外还得学习文化、历史知识，同时学会“讲故事”;二是专业知识，语言学相关知识占其中相当比例，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识;三是学习外语，如英语、日语、俄语等。
就业方向
拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多;做强英语，拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。

新闻学
王牌大学：北京大学是第一个开设新闻学专业的大学;清华大学具有国际化视野;中国人民大学是业界公认的老大;复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”;中国传媒大学具 有与广播影视事业鱼水相依的行业特色;华中科技大学以 文理交叉见长，复合特色取胜;厦门大学的特色是海外华文传媒;南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了政府新闻学、网络新闻学领域;南京师范大学开垦出新 闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间;暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色;四川大学是西 南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响。
学习内容
理论方面主要学习马克思主义的新闻理论、新闻史等;实践方面主要学习新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等，新闻学尤其注重实践。
就业方向
新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。
专业新动态
新闻学已经出现了细分现象，如分化出广播电视新闻学、网络新闻、广播电视编导、播音与主持、外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等专业。

法学
王牌院校：中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强;武汉大学的国际法学全国领先;北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚;中国政法大学在法学领域各个专业实力 都很强，尤其是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流;西南政法大学学 科体系最为齐全，经济法学傲视群雄;中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科;华东政法大学的国际法实力强劲;西北政法 大学的刑法和经济法实力不俗;清华大学后来居上，民商法最具实力;厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗;浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为 热门;复旦大学的学科发展均衡;对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚;大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻 名;中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名;中央民族大学开设了独具特色的民族法学。
学习内容
所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。
就业方向
可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

教育学
王牌院校：北京师范大学实力最为雄厚;华东师范大学仅 次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称;首都师范大学（招生办）教育 学专业下设教育学（师范）、教育学（非师范）、学前教育（师范）、心理学（非师范）等专业方向;陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业;东北师范大学的教 育学原理和比较教育学都是国家级重点学科;华中师范大学的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地 位并享有很高的声誉。

⑷ 文科选什么专业好就业

文科较好的专业有教育学专业、对外汉语专业、新闻学专业、法学专业、英语专业、金融学专业、国际经济贸易专业、会计学专业、工商管理学专业、市场营销专业。
1、对外汉语
学习内容
对外汉语学习的内容比较多，主要是三部分：
一是广义的“中文”，除了学习语言外还得学习文化、历史知识，同时学会“讲故事”；
二是专业知识，语言学相关知识占其中相当比例，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识；
三是学习外语，如英语、日语、俄语等。
就业方向
拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多；做强英语，拓宽就业渠道；可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作；在国内的中学从事双语教学等。
王牌院校
北京语言大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学，是80年代国家教委首批批准的四所开设对外汉语专业的高校。可以说，目前这四所学校在对外汉语方面的教学科研水平的整体实力，仍居国内前列。尤其是北京语言大学作为我国目前唯一一所开展外国人汉语教学的专门大学，其课程设置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内最强的。而华东师范大学是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对外汉语专业属国家级特色专业。暨南大学则在港澳台地区和东南亚享有盛誉，具有地缘优势。
2、新闻学
学习内容
理论方面主要学习马克思主义的新闻理论、新闻史等；实践方面主要学习新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等，新闻学尤其注重实践。
就业方向
新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。
王牌院校
北京大学是第一个开设新闻学专业的大学；清华大学具有国际化视野；中国人民大学是业界公认的老大；复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”；中国传媒大学具有与广播影视事业鱼水相依的行业特色；华中科技大学以文理交叉见长，复合特色取胜；厦门大学的特色是海外华文传媒；南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了政府新闻学、网络新闻学领域；南京师范大学开垦出新闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间；暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色；四川大学是西南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响。
3、法学
学习内容
所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。
就业方向
可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试；最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试；或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。
王牌院校
中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强；武汉大学的国际法学全国领先；北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚；中国政法大学在法学领域各个专业实力都很强，尤其是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流；西南政法大学学科体系最为齐全，经济法学傲视群雄；中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科；华东政法大学的国际法实力强劲；西北政法大学的刑法和经济法实力不俗；清华大学后来居上，民商法最具实力；厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗；浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为热门；复旦大学的学科发展均衡；对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚；大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻名；中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名；中央民族大学开设了独具特色的民族法学。
4、教育学
学习内容
主要学习心理学、教育概论、教育史、教育哲学、教育管理学、教育社会学、教育法学、教育经济学等课程。这个专业近年来也出现了一些交叉专业，如青海民族学院的民族传统教育；四川农业大学的旅游管理教育和林学教育；杭州师范大学、赣南师范学院、安庆师范学院等的人文教育；吉林农业科技学院的烹饪和营养教育；山西农业大学的农艺教育等。
就业方向
一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
王牌院校
北京师范大学实力最为雄厚；华东师范大学仅次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称；首都师范大学教育学专业下设教育学(师范)、教育学(非师范)、学前教育(师范)、心理学(非师范)等专业方向；陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业；东北师范大学的教育学原理和比较教育学都是国家级重点学科；华中师范大学的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。
5、英语
学习内容
主要学习基础英语、阅读、听力、口语、写作、高级英语、高级写作、英国文学、美国文学、笔译、英语国家概况、语言学导论、口译以及第二外语。不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业；中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向；2009年上海财经大学新设了财经英语专业。
就业方向
现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。
王牌院校
我国开设英语专业的高校数量很多，高达554所，超过80%的高校均设置了英语专业。英语专业实力较强的学校主要有四类：
一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学等；
二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国传媒大学、对外经济贸易大学等；
三是综合性大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等；
四是一些特色院校的英语专业，如西安交通大学是国内开设科技英语专业最久的院校，南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向，南京邮电大学与电信公司建立了密切的联系，航海业务英语是上海海事大学的特色专业，政法类院校强调英语系学生的法律常识，中国政法大学开设了法律文书写作课程、华东政法大学的英语系都安排了相关法律课程并和外资律师事务所建立了实践合作关系。
6、金融学
学习内容
金融学主要学习货币银行学，方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
就业方向
金融学专业毕业生总体上的就业 方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(CFA)、特许财富管理师(CWM)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。
王牌院校
中国人民大学金融学的整体实力最强，各个分科目实力平均；北京大学侧重金融管理；厦门大学侧重货币银行、金融工程；复旦大学是仅次于人大的金融综合性大学，尤其是国际金融表现突出；对外经济贸易大学国际金融专业实力强，十分注重抓英语；南开大学的保险精算全国最好；中央财经大学具有区位优势，有好的学校条件；湖南大学是全国最早引入保险精算的学校；西南财经大学该专业为国家级重点学科；西安交通大学该专业为中国人民银行直属院校重点专业；上海财经大学金融学科在全国的金融教学和学术研究领域具有较高的声望和较大的影响；中南财经政法大学的金融证券实力强大，是国内研究方向最齐全，专业最全的学科；清华大学金融工程、微观金融走在我国最前列。
7、国际经济贸易
学习内容
除了学习基础课，还要学习各主要国家和地区的经济特征，以及怎样分析和研究国外的经济理论。也需学习数学和统计学知识，对经济理论和现象进行更系统的分析、研究。
就业方向
毕业后主要从事国际市场销售业务人员或研究管理工作。
王牌院校
有一个很不规范的说法：由于各地开放程度有所差别，沿海和内地院校国际经济与贸易专业的特色也不尽相同。总的来说，内地学校偏重理论，而沿海高校则多数实务比较强。
中国人民大学强化外语教学；复旦大学部分专业课程用英语授课；对外经济贸易大学是国内知名的财经类高校；上海财经大学国贸专业的特点是分三个专业方向学习；厦门大学着重对学生进行专业理论知识的培养；天津外国语学院将经济学与管理学融合，还为学生开设了第二外语，可以选修法语、日语等语种。当然，除了以上提到的高校外，上海外贸学院、广州外语外贸大学也都是不错的选择。
8、会计学
学习内容
主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
就业方向
目前，会计学专业就业前景最好的还是注册会计师。每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，而相关数据显示，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，甚至更多，可见会计学是一个很有前途，但也很具有挑战性的专业。
王牌院校
国内开设会计学专业的学校较多，培养特点也各不相同，实力较强的有北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、复旦大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学等。
北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练；清华大学课程较多，绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材；中央财经大学曾率先在国内开设外国财务会计专门化专业，并采用英文原版教材授课；复旦大学会计学专业为国家教育部和中国注册会计师协会批准的中国注册会计师专门化专业；对外经济贸易大学全面引进美国工商管理教育方式；中南财经政法大学的会计学位居国内前列；西南财经大学的会计学分注册会计师、双语会、会计三个方向。
9、工商管理学
学习内容
如何充调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理需要研究和解决的问题。它的学习内容包括各种经济学、管理学、计算机知识等。由于涉及大量的数学知识，因此选择该专业的学生一定要有比较扎实的数学基础。
就业方向
传统管理职位、人力资源管理职位、市场营销、物流管理，以及目前国内新兴的管理咨询行业咨询服务人员等职位。
王牌院校
该专业的第一梯队为清华大学、上海交通大学、中山大学、上海财经大学等老牌名校；第二梯队为各省财经类院校，是所在省份工商管理教育的领头羊，如南京财经大学、江西财经大学、安徽财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津商业大学；第三梯队大多是一些特色院校，如东华理工大学、长春税务学院、浙江师范大学、北京师范大学珠海分校。
10、市场营销
学习内容
该专业课程包括经济学基础知识和营销学基本理论等基础知识，同时要求学生深入学习市场调研、国际贸易理论与实务、广告学、公共关系学、企业管理学、消费心理学、组织营销学等专项知识。
就业方向
一般为企业营销部人员、策划人员、销售人员、公关部人员、咨询公司职员、企业商务代表以及企业营销战略制订人员。
王牌院校
国内设置市场营销专业的高校非常多，一般来说，综合类大学和财经大学中该专业各方面的实力较强，如以财经类为主的上海财经大学，东北财经大学以及中南财经政法大学等财经类院校，综合类院校中的北京大学、复旦大学；当然，以文科为主的中国人民大学、对外经贸大学，以及以理工科为主的清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等大学的实力也不容忽视。

⑸ 文科有哪些专业比较好

作为高考文科生，我们最关注的就是文科就业率好的专业和文科就业率排名，以下是小编整理的中国文科就业前景好的十大专业排名，欢迎阅读。
1.工商管理专业。学工商管理专业就业较广。根据中国经济高速发展的需要，至少急需35万名工商管理专业人才，目前实际具备从业资格的只有8万人左右，远远达不到行业需求。学工商管理专业能从事市场营销、企业管理、国际商务、人力资源和国际物流等工作，就业面十分广泛，待遇也处于各行业较高地位。

2、国际经济与贸易专业

就业前景上个世纪九十年代，读国际贸易的人才成了“抢手货”。盗了上个世纪末，国贸人才在市场上出现了“滞销”的迹象。所幸的是，近年来国贸专业又迎来了第二个春 天。国贸专业的毕业生在国际商务领域的优势不言而喻，过硬的外语水平加上专业知识，又有扎实的计算机技能，自然可以获得了一份优越的工作。

3、新闻学专业

就业前景

新闻学类专业毕业生的就业不仅局限于传统媒体，随着网络媒体的发展，出现了两个就业新方向、一是舆情分析，各级政府部门、不少企业都需要招聘舆情分析的学生;二是新媒体运营尤其是社交媒体运营。

4、外语语言文学专业(外语)

主要学习英语、德语、法语、日语、意大利语、西班牙语及小语种。授予文学学士。

毕业后在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、企、事业及管理工作的相应语言高级专门人才。

5、广播电视新闻学专业

主要学习广电概论、广电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。授予文学学士。

毕业后去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。

6、心理学专业

随着经济的发展和竞争的加剧，人们的生活与工作节奏也越来越快，这让我们每一个人感受到了前所未有的心理压力，“心理健康”这个词也越来越得到人们的重视。2005年年底一项心理调查报告显示，1/6以上的中国人存在不同程度的心理问题。

因此，心理咨询师将成为一个新兴的热门职业。很多人认为心理学专业是专门面向理科生的，但其实，很多师范类大学的“应用心理学”专业是文理兼收的。

7、新媒体专业

据权威部门数据显示，新媒体行业的相关专业就业率达98%以上。目前，影视后期制作行业人才缺口达到20万左右，这其中播音主持、新闻采编最为缺乏，并且薪资较传统行业高出很多，60%的毕业生入行即可拿到7000以上的薪资待遇。并且大部分影视公司拥有完善的福利体系与奖励机制，因此，近几年新媒体专业广泛受到学生和家长的热捧。

8、营销专业

营销师是指从事市场分析与开发研究，为企业生产经营决策提供咨询，并进行产品宣传促销的人员。

在不久前在重庆召开的一次毕业生双选会上，营销人员成了很多用人单位招聘的重头戏，像某家居生活广场公开招聘的32个岗位中，市场营销专业的人数就达20人。

近年来，市场营销已经渗入到各种各样的企业，企业对这方面人才的需求将继续看好，并有继续升温的可能。

9、对外汉语专业

据教育部统计资料显示，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中，学习汉语的总人数已超过2000万人。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。

由于学习汉语的人数日益增多，许多国家都面临着汉语教师严重不足的局面。所以，学习对外汉语专业有着很好的就业前景。

目前在不少国家，中文教师已成为收入颇高、受人羡慕的职业之一。

10国际经济与贸易专业

主要学习政治经济学、西方经济学、国际经济法、国际贸易理论、财政学、会计学、统计学。(注重外语成绩)。授予经济学学士。

毕业后从事国际市场销售业务或研究管理工作。

⑹ 温州大学瓯江学院的院系设置

汉语言文学
培养目标：培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在文化、新闻出版部门、学校、科研机构和机关企事业单位等部门，从事新闻采访与写作、文化产业、公共事业管理、中小学教育等方面工作的高级专门人才。
主要课程：中国古典文学、中国现当代文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、外国文学、新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、摄影与影视制作等。
法学
培养目标：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能够适应当代法治国家建设和市场经济发展需要，在党政机关、司法部门、企业、社区从事法律工作的高级专门人才。
主要课程：民法学、商法学、经济法学、刑法学、行政法学、国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学等。
行政管理
培养目标：培养能在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、公共服务、政策研究工作及科研工作的高级专门人才。
主要课程：政治学原理、比较政治制度、行政管理学、管理学原理、社会学原理、社会统计学、政府经济学、行政管理案例分析、行政公文写作、当代中国政治制度、国家公务员制度、社会调查原理与方法、行政法学等。
社会工作
培养目标：培养具有基本的社会理论知识、熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、评估与操作等工作的高级专门人才。
主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会心理学、社会保障学、人口社会学、社区社会工作、个案社会工作、团体社会工作等。
经济学
培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练的掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销学、国际金融、国际贸易等。
国际经济与贸易
培养目标：培养系统掌握经济学基本原理、国际贸易基本知识与技能，熟悉国际贸易规则和惯例及中国对外贸易的政策法规，能够在相关的部门从事贸易实际业务、贸易管理、理论工作的高级专门人才。
主要课程：经济学、货币银行学、财政学、计量经济学、经济法、会计学、国际贸易理论与实务、国际经济合作、国际营销学、国际经贸函电、国际商法等。
设有计算机科学系、光电信息科学系、生命科学与化学系、经济管理系、人文艺术系、外语系6个系和思想政治教研部、大学体育部2个部，共开设涵盖理、工、文、管、经等学科门类的23个本科专业，在校生近9000人。
培养目标：培养具备管理、经济、法律、市场营销学方面的理论知识和业务技能，能在工商企业、学校及科研单位从事市场营销业务与管理、教学与研究等相关工作的高级专门人才。
主要课程：市场营销学、西方经济学、国际贸易、统计学、货币银行学、财务管理、管理学原理、营销心理与谋略、国际贸易理论与实务、消费者行为学、经济学、管理学、金融学等
工商管理
培养目标：培养具备工商管理方面理论知识和业务技能，能够适应新时期经济和社会发展需求的，能在企事业单位及政府部门从事管理工作的工商管理学科实用型中高级专门人才。
主要课程：西方经济学、管理学原理、统计学、货币银行学、经济法、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、财务管理、物流管理、管理信息系统、市场调查与预测、电子商务、国际商务等。
信息管理与信息系统
培养目标：培养具有经济学、管理学理论基础、计算机科学理论与技术，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的理论与能力，适应在中高级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及对信息系统实施管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：经济学、市场营销学、国际金融、国际贸易、信息管理学、管理信息系统、计算机网络及应用、程序设计等。
英语
培养目标：培养具有扎实的英语语言基础知识和比较广泛的科学文化知识，能在外文、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理及中等学校高素质英语教师等方面工作的英语高级专门人才。主要课程：综合英语、高级阅读、视听说、英语写作、英汉互译、英美文学、语言学、第二外语等。
数学与应用数学
培养目标：培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、高等几何、普通物理、微分方程、近世代数、复变函数、微分几何、实变函数、计算方法、程序设计、概率统计、数学模型与实验、点集拓扑、西方经济学、计量经济学、经济预测与决策、多元统计分析、计算机、英语、中学数学教学法、中学数学研究等。
统计学
培养目标：培养具有良好的数学与经济学素养，良好的统计调查、金融风险分析、统计信息管理、经济数据分析与开发能力，能在金融、经济、教育等部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、线性代数、概率统计、随机过程、统计学概论、经济学原理、现代统计分析方法、计量经济学、经济预测与决策、抽样调查、计算机代数与符号计算、保险学、精算学、投资统计学、国民经济核算理论、会计学原理、市场调查与统计、风险管理、投资分析、试验设计、可靠性分析、统计计算、统计软件等。
信息与计算科学
培养目标：培养具有良好的数学素养、软件设计能力，能在相关领域从事科研、教学与开发工作或在行政企事业单位从事计算机技术应用与信息处理等工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、普通物理、离散数学、微分方程、运筹与优化、计算方法、信息科学基础、数据结构、操作系统、软件工程、计算机网络、数据分析、多媒体技术、数据库技术和原理、信息与编码、人工智能、计算机代数与符号计算、数学模型与实验等。
环境科学
培养目标：培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
主要课程：基础化学及实验、生态学及实验、环境生物学及实验、环境学、环境监测及实验、环境化学及实验、环境工程及实验、环境质量及评价、环境信息系统及实验、环境管理与环境法等。
生物技术
培养目标：培养具备生命科学的基本理论和系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构、高等院校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
主要课程：植物生物学及实验、动物生物学及实验、微生物学及实验、生物化学及实验、细胞生物学及实验、遗传学及实验、发育生物学、神经生物学、分子生物学、发酵工程、生物制药学、基因工程、免疫学等。
应用化学
培养目标：培养具有应用化学专业知识，能在化工、医药、能源、轻工、环保等部门从事技术开发、营销、管理和科研等方面工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学等12门专业课程，另开设高分子化学、现代分析技术、分子设计、现代化学信息与应用、药物中间体合成、催化剂及其应用、精细合成化学、皮革染整化学等10余门应用性较强的专业选修课及管理、营销辅修课程10门。
材料科学与工程
培养目标：培养具有材料科学专业知识，能在新型材料、化工、汽车、电子、建筑、轻工等相关企业、科研单位从事设计、制造、管理、营销和科研工作的高级专门人才。
主要课程：基础化学、工程制图、材料化学、材料物理、材料力学、材料科学与工程导论、高分子材料、无机非金属材料、复合材料、材料加工等专业课及管理、营销辅修课程10门。
化学工程与工艺
培养目标：培养具有化学工程与工艺的基本理论、基本知识和基本技能，并有较强工程实践能力和工程创新意识的，能在科研单位、学校、外贸、海关、环保部门和化工等企事业单位从事科学研究、技术开发、工艺设计、技术分析、工程管理及相关工作的高级专门人才。
主要课程：化工热力学、精细有机合成、精细化学品化学概论、精细化工工艺学、精细化工过程及设备、化工自动化及仪表、波谱分析、波谱分析实验、色谱分析、色谱分析实验、光化学分析、光化学分析实验、电化学分析、电化学分析实验、现代分离技术、现代分离技术实验、高分子物理、高分子科学与工程、高分子材料制备、聚合物反应工程、功能高分子、高分子综合实验等。
计算机科学与技术
培养目标：培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。
主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、微机原理与汇编语言、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络技术、计算机通信、多媒体技术与应用、软件工程等。
教育技术学
培养目标：培养德、智、体全面发展的中小学信息技术教师和能在教育软件开发部门、网络与电教管理中心、教育资源建设中心、广告传媒公司、企业人力资源部门、计算机工程公司等领域内从事研究、开发应用和管理的高级专门人才。
主要课程：教学系统设计、视听心理学、平面设计、动画制作、程序设计、数据库原理及应用、网络管理与技术、多媒体技术及应用、影视编导与制作等。
电子信息科学与技术
培养目标：培养具备电子信息科学理论和应用技术，能在电信部门、电子工程企业、商业部门、财税部门、金融部门或科研机构从事计算机网络、通信网络、无线通信、光纤通信、自动化和电子工程的设计、研究、开发应用和管理工作，在高等职业技术学院和中等技术学校从事本专业的教学工作以及普通中学从事信息技术课程的教学工作的高级专门人才。
主要课程：计算机程序设计、微机原理与接口技术，单片机原理及应用、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、数据通信与计算机网络、电子系统设计自动化等。
电子信息工程培养目标：培养具备电子技术和信息系统方面的基本理论、基础知识与应用能力，能够从事智能仪器和控制系统的设计、开发、应用研究和管理方面的高级专门人才。
主要课程：高等数学、物理学、工程数学、电路基础、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、自动控制原理、传感器与检测技术、单片机原理及应用、计算机通信与网络技术等。
机械工程及自动化
培养目标：培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力，能在工业系统从事机械工程领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级专门人才。
主要课程：现代图学、理论力学、材料力学、机构系统设计原理、机械设计、工程材料、材料成型工艺基础、机械制造技术基础、先进制造技术导论、电工电子、控制理论基础、机电控制技术、包装技术等。
土木工程
培养目标：培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识，能从事房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、隧道等结构的设计研究、施工管理、投资开发、土木工程教育等部门工作的高级专门人才。
主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、工程材料、混凝土结构、钢结构、土力学与地基基础、土木工程施工、房屋建筑学、桥梁工程、道路工程等课程。
工业工程
培养目标：培养具有扎实的工程技术基础、现代管理理念，并具有工业工程方面的知识、素质和能力，可从事生产、服务系统及管理系统的规划、设计、实施、评价、创新和决策等工作的复合型、实用型工程技术管理的高级专门人才。
主要课程：科技英语、单片机原理及应用、计算机程序语言、机械制造工艺学、计算机网络与数据库技术、现代制造系统、技术创新、市场营销学、技术经济学、现代设备管理、项目管理、管理信息系统、质量管理与可靠性、人力资源管理、轻工产品概论等。
美术学
培养目标：培养掌握油画、国画专业理论知识和技能，具有较高艺术表现、鉴赏能力，能在文化、企事业单位从事教学、科研、创作及美术工作策划和管理的高级专门人才。
主要课程：素描、油画、水彩、山水、花鸟、人物、设计、版画、书法、中外美术史、美术概论、透视学、解剖学、中学美术教学法、艺术考察、毕业创作等。
艺术设计
培养目标：培养具备平面设计、环境艺术设计、鞋样设计、工业设计以及多媒体设计等专业的系统基本知识，并具备相当的设计能力，能在科技、教育、专业设计部门、设计公司或在生产经营和管理部门、企事业单位从事实际应用、开发和设计工作的专业人才。
主要课程：素描、色彩、国画、构成、图形、设计概论、电脑美术、商业插图、展示设计、广告设计、包装设计、环艺设计、摄影、多媒体制作、中外工艺史等。
服装设计与工程
培养目标：针对服装产业结构的特点，培养具备服装艺术设计创新思维，熟练掌握服装造型与结构设计原理以及计算机辅助设计技能，能从事服装设计、品牌策划和服装研究等方面的高级专门人才。
主要课程：中外服装史、服装材料学、时装绘画、服饰色彩、图形软件与应用、女装设计、女装结构、女装工艺实习、男装设计、男装结构、男装工艺实习、立体裁剪、服装CAD、服饰品设计、时装市场和商品计划、针织服装设计与工艺、礼服设计、时装展示设计等。
音乐学
培养目标：培养德、智、体全面发展的各类中等学校音乐教师和社会所需的音乐专业的高级专门人才。
主要课程：乐理、声乐、钢琴、和声、曲式与作品分析、复调、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、音乐教育学基础、世界音乐、合唱与指挥基础、钢琴即兴伴奏、电脑音乐、音乐美学、多种器乐、舞蹈等。
音乐表演（含声乐方向、舞蹈方向、器乐方向和理论方向）
培养目标：培养德、智、体全面发展，能在各种文化团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门、高、中等专业或普通院校从事表演、研究、编辑、评论、管理、教学等方面工作的高级专门人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏与分析、民族民间音乐概论、合唱指挥基础、歌曲创作、音乐美学。专业主修课程有：（声乐方向）声乐、声乐艺术史、形体训练、声乐教学法、外语语音等；（舞蹈方向）民族民间舞蹈、古典舞身韵、基训、舞蹈创编、舞蹈作品欣赏、舞蹈艺术概论、舞蹈教学法、现代舞、歌舞组合训练、人体解剖学等；（器乐方向）钢琴、键盘伴奏编配、钢琴教学法、钢琴艺术史、器乐赏析、琵琶、古筝、二胡、小提琴、手风琴、木管、铜管、电声乐器、合奏等；（理论方向）中国音乐史、外国音乐史、中外音乐赏析、曲式与作品分析、钢琴、民族民间音乐、合唱指挥实践、作曲法、配器、复调、音乐美学、民族音乐学、和声等。
体育教育
培养目标：培养德、智、体全面发展的中学体育教师和从事科学研究、学校体育管理、社会体育活动的组织、指导等方面工作的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育心理学、武术史、田径、武术、球类等必修课程。
社会体育
培养目标：培养德、智、体全面发展，具备社会体育的基本理论、基本知识与基本技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、体育新闻以及教学科研等工作的高级专门人才。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育经济学、球类、游泳等必修课程及社会体育、学校体育、体育新闻、专修等4个模块的选修课程。
广告学
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具有良好的广告学理论与技能、宽广的文理复合性科学文化知识和深厚的汉语言文学功底，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位，从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销调查分析的广告学高级专门人才并为高一级学校输送研究生人才。
主要课程：广告学、广播电视新闻学、广告文案写作、视觉设计基础、传播学、平面广告设计、影视广告制作、平面广告设计、中外传播史、新闻学概论、市场营销学等。
财务管理
培养目标：培养具备财务管理方面的宽口径知识和能力，德、智、体全面发展的，具有扎实的市场经济理论基础和综合基本技能的，能够熟练地运用财务管理基本理论和方法，能够承担企、事业及政府部门管理工作的高级专门人才。
主要课程：财务管理、金融学概论、管理会计、证券投资学、纳税筹划、财务分析、资本运营等。
工程管理
培养目标：培养具备土木工程技术、工程管理和工程经济的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，面向建设工程，能在国内外工程建设领域包括建筑业、房地产业、工程咨询业及相关业务领域，从事工程建设投资经济活动、工程项目管理、房地产开发与经营管理等工作的高级管理人才。主要课程：房屋建筑学、工程结构、建筑施工技术与组织、管理学、工程项目管理、合同管理、工程经济学、工程估价、房地产开发、房地产估价、运筹学、会计学、财务管理、组织行为学、市场学、计算机应用等。
通信工程
培养目标：培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基础理论知识，能在通信网络与交换、光通信、无线通信、信息处理与多媒体通信等国家信息基础结构的多个层面上进行科学研究、工程设计、设备制造、网络运营与管理等领域的高级工程技术人才，是面向通信行业，口径较宽，适应面较广的专业。
主要课程：电路、信号系列课程，计算机技术系列课程；通信原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、信息论基础、通信网理论基础、现代交换原理、移动通信原理、光通信原理、数据通信与计算机网等。
建筑学
培养目标：培养具有创新精神、创业能力和社会责任感，主动适应社会主义现代化和教育发展的需要，德智体美全面发展，具备建筑设计、城市设计、室内外装饰设计等方面的基本理论知识和基本技能，现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，从事建筑设计、管理工作，获得注册建筑师基本训练的应用型高级工程技术人才。
主要课程：美术、建筑初步、建筑设计理论、建筑史、建筑设计、建筑结构、城市建筑群体设计、城市规划原理、室内设计原理等。 瓯江学院现有43个学生社团，由温州大学瓯江学院学生社团联合会进行统一服务管理。学生社团分体育、学术、文娱三个类别，体育类社团以单车协会、cool play户外运动协会为代表，学术类社团以交际与口才协会、墨轩文学社为代表，文娱类社团以37℃食尚部落、舞蹈协会为代表。

⑺ 家暴的文案怎么写

若遇到家庭暴力一定要及时报警和就诊，报警记录和病历都是将来认定家庭暴力的重要证据。其次，可以向当地居委会、妇联、亲友求助。根据2016年3月1日起施行实施的《中华人民共和国反家庭暴力法》，居委会、妇联、派出所均有义务保护受害者。一旦报警，派出所必须出警并进行调查。
《中华人民共和国反家庭暴力法》 第十五条公安机关接到家庭暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按照有关规定调查取证，协助受害人就医、鉴定伤情。
无民事行为能力人、限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害、面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的，公安机关应当通知并协助民政部门将其安置到临时庇护场所、救助管理机构或者福利机构。
法律依据：
《中华人民共和国反家庭暴力法》
第三条家庭成员之间应当互相帮助，互相关爱，和睦相处，履行家庭义务。
反家庭暴力是国家、社会和每个家庭的共同责任。
国家禁止任何形式的家庭暴力。
第四条县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责组织、协调、指导、督促有关部门做好反家庭暴力工作。
县级以上人民政府有关部门、司法机关、人民团体、社会组织、居民委员会、村民委员会、企业事业单位，应当依照本法和有关法律规定，做好反家庭暴力工作。

⑻ 现在当文案的人多吗文案师又是什么呢

文案是什么？
文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程， 多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

首先你需要弄明白一个关键信息：文案成长需要什么？
1. 经验，这个是必然的，以我个人为例，我写过地产、汽车品牌、展会、快销、奢侈品等多个品类的产品/项目文案、全案等等，通过不同的需求来提高商业文案的经验；
2. 岗位能力，如果是经验是积累之后的收获，那么文案系统的学习技能就是这一切的基础，文案大咖首先他们在基础部分&技巧能力上都是十分清楚的
比如我拿到一个资料，我会分析目标优势、考量受众划分、分析渠道和展示形式，定位精准用户并且合理安排对应的卖点、然后在根据需求来细节编写；

那么第二个关键信息：文案成长需要多长时间？
九年的职场生涯，文案策划做了5年，企划到现在做了4年，但是文案学习不需要那么久
我前面说了经验的部分，文案的基础要点，进阶技巧，新媒体平台的技巧，软文的技巧等等，我总结过大概66个技术点，当然未来会更多更细化；
但是现阶段，66个技巧，基础+进阶，如果自学，以一个知识点+练习为例子，仅仅需要200天左右，事实上我也带了一批新人一路走来还算顺利。

最后关键信息：想做文案大咖需要付出什么？
1. 态度：昨天有个新人问我能不能把课程一次性发给他，不做练习，我说抱歉，稳扎稳打是必须的，基础都没做好就想一步登天是不可能，200天不到一年都坚持不了，想直接高薪的人做不好文案；
2. 精力：以我操作的内容为例，一次练习可能需要1-2小时来参与，所以除了学文案外，同样需要时间来练习，来看教程视频等等
3. 目标、钱：设定一个目标，而且很多文案人后期会升职做其他的岗位，那么需要的能力就不仅仅是文案了，而钱换言之所有免费的内容不一定不好，但自制力也是学习的最大敌人

总之，文案一定不要急，这个岗位需要比较好的逻辑思维能力，求学的心态和坚定的目标。

⑼ 公务员如何提高政府文案写作能力 龙江检察

提升公文写作能力的唯一途径：勤学苦练
第一，要用心去写。只有用心去写，才能写好、写妙。
第二，要掌握公文写作的共同技巧。公文作为宣布主张、传达决策、交流情况、指导工作的重要工具，公务员应该充分运用好这一工具，为落实科学发展观和本地区、本部门的事业发展服务。一是要掌握公文的特性。公文是用政策、真理来打动群众的。大家都知道，公文的内容丰富，形式多样，使用范围很广。根据内容、性质和作用的不同，公文可以分为行政公文、常用公文和专用公文。
（一）行政公文。它是指十五种公文，即命令（令）、指令、决定、决议、指示、布告、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。这十五种公文也叫“法规公文”。
（二）常用公文。它是国家各级党政机关、社会团体、企事业单位经常使用的公文形式，以汇报工作、沟通情况、总结经验、商洽工作为主要内容。如计划、规划、简报、调查报告、工作总结等。这些常用公文（也称事务文书）在行政约束力和法律效能上，不象行政公文那样鲜明、强烈。
（三）专用公文。它是指国家司法、外交、公安、科研、经济等机关、单位、部门所使用的专业性公文。它一般都有特定写作格式和惯用词语，内容专业性很强。如“起诉书”、“二审判决书”、“市场调查报告”、“经济活动分析报告”等。
弄清公文的特点，是写好公文的关键。公文具有什么特点呢？有十大特点，这就是：①政策性。就是说公文是传达贯彻党和国家的路线方针政策、法律法令的工具。②真实性。真实是公文的生命，公文所使用的人、事、数据等，必须翔实无误。③实用性。公文针对性强，目的明确，内容必须实实在在，有情况、有问题、有解决办法。④条理性。公文结构要简洁、层次清楚。需要办什么、注意什么、办的程度与要求等，都要讲得有条有理。⑤直叙性。开门见山，平铺直叙。⑥严肃性。每句话必须有源有据，提要求必须实事求是。⑦时间性。大部分公文一般是要执行、要办理的，具有很强的时间性。⑧程式性。公文都有统一的文种，有特定的格式和要求。⑨说理性。就是说法规、说事理。⑩简明性。国务院《国家行政机关公文处理办法》要求：“情况要确实，观点要明确，文字要简炼，条理要清楚，层次要分明，标点符号要正确，篇幅力求简短”。此外还有保密性等特征。这方面，大家可以到书店买本关于公务员写作实务一类的书来参考，这里就不再多说了。
第三，要依据工作需要储存材料。各位公务员由于所从事的具体工作性质不同，因而积累储存材料的内容也有不同。储存材料必须紧密结合工作实际，根据工作内容分类别分项目来进行。只有这样，才能做到储用结合，以储助用，以用促储，从而养成良好的积累储存材料的习惯。一般地说，存储材料要广征博采，多多益善。但面对当今世界，知识经济、知本经济接踵而来，信息多如牛毛，目不暇接。因此，要紧密结合自己的工作，根据你所在单位的职能职责，有所选择的存储材料，建立起个人的小资料库。这个小资料库里一般储存什么材料呢？①基础性材料。就是一些通用材料。如党的建设，干部队伍建设，阶段政治学习材料和所在单位、部门、地区的概况材料。特别是概况材料，如本地区面积、人口、GDP、财政收入等材料；本部门工作任务、人员编制、隶属关系、大事等。基础性材料，有时常用，所以要常备。②政策材料。要认真阅读上级来文，特别是政策法规性的文件。看到有关新闻媒介上刊登的这类文字，要摘要或剪下来保存，以便查阅。③领导思想的积累。要注意积累上级部门与本部门领导同志对问题的基本观点、基本看法，尤其是领导对某项工作的新提法、新要求等。同时，还要注意一下领导的用语习惯。④业务工作材料。首先要注意积累本单位的基本情况统计数字；其次要积累本单位、本行业的新成果、新动态资料；再次是新闻媒介或单位简报中工作经验、工作研究等材料；最后，是积累本行业相关的其他材料。⑤语言材料。公文语言讲究庄重、朴实、明白、准确和精炼。平时要注意阅读和积累。⑥公文格式汇集与储备。就是将上级部门发的不同类型、文种的文件，如通知、决议、决定、指示、纲要（工作要点）、细则（办法）、通报、报告（请示）等，收集成册，供工作中参考。这就应了老百姓的一句俗语“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”。应急的时候，拉出来一参考，比着葫芦画个瓢，虽然“文章最忌百家衣”，也比拿不出来强，也算是提升写作能力的基础吧。储存材料的目的在于应用。为了方便应用，积累存储材料可采用以下几种方法：摘要、报刊剪辑、资料卡片、复印等，但要有个文字索引，以便分门别类的查找。
第四，举一反三，一材多用。
第五，多写多改，才能修炼成“佛”。

⑽ 司法权的重要性

其一，司法是法律生命之所系。法律是在运动中实现自身价值的，只有在司法中法律才能成为法律，否则，法律只不过是一张纸或一个死的规则，它只具有文化意义而没有规范意义。因此，可以说没有司法就没有法律。同时，无论是制定法还是习惯法，在不同的司法制度与不同的法官手里其结果会有很大的差异。司法制度的优劣对法律的可预测性影响极大。而法律的根本作用就在于它的可预测性，为人们的行为提供一个可以预测结果的规范。就这一点来说，司法也是法律的生命之所系，有什么样的司法就有什么样的法律。所谓法治，要言之，就是规则主治，虽然规范的确定性是有限的，但是，追求法律的确定性是法治社会首要的道德义务。这一道德义务将司法推向了前台。
第二，司法是权力正常运作的保障。任何社会的正常运作都离不开权力的有效运作和权力滥用的防止，这两方面都离不开司法的介入。具体来说可以分成三方面来说。一是权力对社会的管理与服务最终都离不开司法。现代社会权力对社会的推进与改造主要通过立法的形式来实现。而立法的目的只有通过司法才能正确贯彻。现代行政权担负对社会的管理和服务双重功能，这两大功能和实现本身离不开司法。二是不同权力间的权限纠纷离不开司法的裁决，当立法权与行政权存在不协调时，需要司法权来评判。当不同层级的立法权之间、不同层级的行政权之间产生不协调时，同样要司法权来评判。三是对权力滥用的控制离不开司法。例如，立法权是否符合宪法、是否符合一般价值要有司法裁决，行政行为是否符合法律也离不开司法的裁决。形形色色的权力腐败更离不开司法权的最终裁判。正是司法的介入将不同权力的冲突由实力的较量转化为说理，转化为法律问题，以保障权力的正常运作，防止权力的暴力化倾向以及不同权力间的暴力冲突。
第三，司法之所以重要还在于司法是权利保障和社会公正的最后防线。权利的有无最终得由司法来确认，相互冲突的权利主张要通过司法来裁决，受到损害的权利需要司法来给予救济。这都告诉我们一个道理，司法是人权的保障。现代社会，司法还是社会公正的最后一条防线，司法失真将使社会失去起码的公正，使人民失去对政府的信任与信心。所以，司法是一个社会得以正常运作的基本保障。1962年美国黑人的造反运动就是因为当时阿拉巴马州的琼斯法官在苏利文案的审理中奉行种族主义政策，黑人看到通过司法实现正义无望才走上街头的。
权力的来源有不同的依据，在现代社会，权力的终极来源是人民，一切权力属于人民是现代社会的基本假设。但是，人民只是政治和法律上虚拟的，除了“全民公决”这一很少使用的权力行使方式以外，人民是无法行使权力的。人民必须通过法律将权力授予不同的人和组织。因此，权力就有一个规范依据的位阶问题。有些权力是一般规范赋予的，有些权力是议会法律赋予的，最重要的权力则有宪法赋予。司法权是最重要的权力，所以，司法权是属于宪法规定的权力。之所以这样说的理由有：一是立宪史上的理由。三权分立是现代宪政的基本原则，宪法的基本内容就是规定三权，其中包括司法权。在各国立法史上，司法权与立法权和行政权之间的关系均有宪法规定，司法权的独立与权威、司法权的设置等等也都由宪法规定。在此前提下，有关司法的次一级的问题才有议会法律加以规定，关于司法机关的内部程序性的规定也要经过议会授权方可有最高司法机关来规定。这一切规定都必须遵守法律位阶原则，任何规范都不得违反宪法。至于行政机关，那是无论如何都无权对司法权说三道四的。二是司法权与诉权的的特殊关系——司法权是实现诉权的基本条件，没有司法权的正当行使，诉权就会落空。而诉权则是公民最基本的宪法权利，没有诉权则公民的一切权利都将流于空谈。所以，诉权是先于政府而存在的，是高于政府的，他应当由宪法规定，实现诉权的司法权也理应由宪法规定。
现代意义的司法一词是指审判或裁判，这是基于三权分立的宪法理念而对权力所作的划分。这一划分是以权力行使与规范间的关系而做出的，是一种形式上的划分，具有普遍意义。依据这一理念，创造规则的权力是立法权，执行规则的权力是行政权，而依据规则做出裁决的权力则为司法权。因此，司法权是相对于制定规则的立法权和执行规则的行政权而言的。对国家权力作这样的划分源自西方。早在柏拉图和亚里土多德的混合政体理论中就有三权分立的思想，经过洛克和孟德斯鸠的阐述，它成为宪法的基本原则。我国则在清末变法引进西律文化时才有司法权一说。在民国时，才真正确立了现代的司法观。在民国体制下，国民大会代表主权，在他之下设立立法、行政、司法、、监察五院行使治权。司法院的职能是审判。在作为行政机构的行政院内再设一司法行政部，是为主管与司法有关的行政事务的机关。1949年以后，实行形式上的立法、行政、审判（司法）三权分立，但是另设一司法部，司法的含义又显得模糊起来。但是严格说来，司法部名实不符，因为它不管“司法”，而是主管与司法有关的行政事务。它设在行政系列本身就表明他不是“司法”的，而是“行政”的。行政权而以司法名之使得外国人不明就里，也表明我们的司法观念中有严重的行政意蕴。
司法权的裁判性质说明它的行为是说理而不是行动。以往将司法权定位为“刀把子”起码是对司法权行为特征认知的错误。“刀把子”和行为特征是行动而不是讲理。刀把于理论把司法权定位于工具是欠妥当的。因为“刀把子”论将司法认定为某一主体达到自身目的的暴力，这与司法权的裁判中立不符。司法权作为裁判权是在两造间裁决的权力，它本身不能为两造中的任何一造所用，不应当成为两造中任何一造的工具，它应当是两造的“公具”，而不应成为任何一造的“私器”。
就裁判权意义上的司法权而言，我国与西方一样存在。但是，依孙万胜博士的考察路径和语境分析，我国司法权的运行更多地体现国家本位型，而非程序本位型，也没有达到目的本位型。故可以说，我国法院的威权色彩较为浓厚。以《刑事诉讼法》为例，“审判”一词出现的次数不低于数十次，与审判长、审判人员、审判组织、审判监督程序等复合起来的次数，超过百次；相反，“裁判”一词，仅出现于第204条当中，以列举的形式说明人民法院应当重新审判的情形之一，是“审判人员在审理该案件的时候，有贪污受贿、徇私舞弊、枉法裁判行为”，在这里，“枉法裁判”是一个固定法律术语，若非如此，在刑事诉讼法中可能就难觅“裁判”一词的踪迹。审判一词暗含法院的权威性，因为权威而使法院的地位多少都凌驾于当事人之上，再加上古代父母官传统的影响，就使得我国裁判权的中立性就会显得薄弱。