商法辩论

① 法律英语的翻译（商法篇）

商业票据和付款系统作为班代表商法课程序列. 探讨商业原则检查,汇票、本票、 涉及的基本概念,并介绍该银行收取支票. 商业票据是向学生开放一揽其他商业课程. 付款系统,而商业票据是前提, 继续探索和研究银行电子资金转帐收藏的纪录片交易 并以信用卡付款的规律. 研讨会在国际销售,当然也班代表在商法序列 开放学生采取商法:<商法典概论或销售. 这次研讨会比较销售统一商法典>根据<维也纳公约销售、 这是美国的法律,国际销售合同. 甲级工程正在起草一项简短的开幕拉特格斯-卡姆登队在WillemC.Vis国际商事仲裁 这是举行辩论赛在奥地利维也纳的春天. 四名来自研讨会是由香港大学法学院的代表对于模拟比赛 在维也纳,他们将与来自世界各地的法律系学生, 并进行对话的基础上,与一些现实假设的顶尖专家国际商法.

② 法学专业的主修课程有哪些

主干课程：

法理学、中国法制史、外国法制史、逻辑学、宪法、行政专法与行政诉讼法、民法总属论、民法分论、商法、知识产权法、经济法、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、法律英语、公文写作与处理。

法学专业，曾一度被人们公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，但是随着公检法单位人员的饱和、法学毕业生人数暴增等，法学就业的寒冰期已到来。这种现象已经不仅仅存在于一般本科生就业的情况中，而且一些知名的法学院校也存在着这样的问题。武汉大学爆出300名硕士生就业难的问题。

(2)商法辩论扩展阅读

法学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2、掌握法学的基本分析方法和技术；

3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4、熟悉我国法律和党的相关政策；

5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

③ 控辩式法庭论辩中几种常见的辩护方法及公诉答辩策略

法庭论辩是公诉人和辩护人双方由审判长主持，在法庭上就起诉书指控被告人的犯罪事实、证据，认定罪名、罪责轻重、适用法律以及从重、从轻、减轻等情节进行指控与辩护、论证与反驳，其目的和意义在于为法庭正确适用法律定罪量刑提供依据。由此可以看出，公诉人与辩护人在辩论中是既对立又统一的关系。对立是双方所处的角度不同，模糊的事实可以越辩越清，错误的观点也可以越辩越明；统一，则双方最终的目的一致，都是为了正确适用法律，给法庭准确对被告人定罪量刑提供事实及法律依据。 公诉人要顺利地完成出庭支持公诉的职能，取得较好的辩论效果，必须注意以下三个方面的问题。 一、做好庭前准备，合理确定答辩范围 （一）做好庭前准备，预测辩论焦点。 出庭公诉能否取得成功，首要的是要吃透案情，做好出庭前的准备工作，庭审答辩既不能漫无边际，又不能过于狭窄，而是要针对案件的具体情况，突出重点，全面准备。一是要进一步熟悉案情，做到全案心中有数；二是要认真准备公诉词，全面、充分地论证犯罪；三是要根据案件事实和证据，找出薄弱环节，预测辩论焦点，对辩护人在辩论中可能提出的问题，拟写答辩提纲；四是对证据中存在的问题，进行必要的补充，完善；五是对案件中涉及的所有法律要预先熟悉，在犯罪构成理论上，要胸有成竹；六是在庭上要及时应变，根据法庭调查的情况和被告人、辩护人在法庭质证中表现出的辩护意向，及时修改、调整庭前准备的答辩内容，做好辩论的心理准备 （二）公诉人庭审答辩的范围。 法庭辩论中，被告人及辩护人的辩护发言，有些是长篇大论，涉及问题很多但论点不突出；有些虽用语不多，但论点却不少，所提的问题有些和案件的事实、证据联系很紧密，涉及定罪量刑等问题；有些则纠缠于枝节，甚至是一些与案件无关的问题；有些问题侧重于论理方面，有些问题又侧重于具体情节等。案件不同，辩护人不同，所提问题也不相同。公诉人对辩护人辩护中所提的问题不可能有论必答，而应紧紧围绕涉及定罪量刑的问题，进行答辩。司法实践中，对以下八个问题，公诉人一般应予以答辩，即：1、有关否定起诉书指控罪行或承认事实但认为不构成犯罪的问题要进行答辩；2、对起诉书定性提异议的要进行答辩；3、对提出否定被告人主观上有故意或过失的问题要进行答辩；4、对否定被告人从重处罚情节的问题要进行答辩；5、以乡俗民情、社会不良环境、被告人一贯表现作为法定从轻条件提出的要进行答辩；6、对避重就轻，推卸罪责或嫁祸于人的观点和问题，要进行答辩；7、对歪曲法律、编造事实的观点和论调，要进行答辩；8、对牵强附会，随意曲解并扩大解释法律范围的要进行答辩。 对以下五个问题，公诉人可以不予答辩：一是对辩护方提出的正确意见，公诉人可以实事求是地表示同意，或以默认表示认同；二是公诉人已经充分阐明了的观点，不作重复答辩；三是对一些不影响定罪量刑的枝节问题，公诉人一般不予答辩；四是对辩护人提出的与本案无关的问题，可不予答辩；五是对同案犯之间互相推诿争辩，不影响定罪量刑的问题， 二、法庭论辩中辩护人一般采取的辩护方式及应对策略。 法庭调查中通过控、辩、审三方互动，尤其是控辩双方对案件的事实和证据各自表明了自已的观点，公诉人在质证中从辩护人对证据的认识上已经可以判断出辩护人辩论的方式和观点。根据笔者多年的出庭经验，总结出辩护人在法庭上一般常用的几种辩护方法。 （一）、开门见山，正面辩护法。即辩护人在法庭上从正面直接了当地提出辩护意见。采取这种辩护方式，大多数是一些定性准确、事实清楚、证据确实、充分的案件。这类案件通常有四种：第一种是可能判处重刑的重大恶性案件；第二种是作案时被当场抓获的案件；第三种是被告人主动投案自首的案件；第四种是被告人被抓获后供认不讳，且口供稳定，认罪服法的案件。对于这类案件，辩护人往往在肯定起诉书所认定的犯罪性质和事实的同时，对被告人某些法定或酌定的从轻情节提出辩护意见，这种辩护意图清楚，观点明确，公诉人容易进行答辩。 （二）、旁敲侧击、迂回辩护法。采取这种形式辩护的，一般是案件直接证据不足，犯罪所造成的损害后果无明确的计算方式和标准，既遂与未遂，正当防卫与防卫过当难以区分，此罪与彼罪界线不明确等案件。旁敲侧击、迂回辩护的方法，听起来观点不明显、重点不突出，让人难以把握。公诉人遇到这种情况时，要有冷静的头脑，敏捷的思维和临场不乱的经验以及捕捉主要矛盾的能力，否则，会顾此失彼，陷于被动。辩论中主要采取以下方法进行应对：一是抓主要矛盾，放开次要问题，对辩护人提出的案件定罪量刑有关的问题，如犯罪的主体、主要犯罪事实的认定，证据的可靠程度，法律条款的适用等，必须集中精力思考答辩。对与案件关系不大的问题，如被告人年幼无知、受社会不良风气影响，社会经验不足，一贯表现良好等，可放下不答。二是避虚求实，对某些使用不当的词句及法学理论和实践中尚未定论的问题不答，而对案件的主要情节提出不同意见进行答辩。三是透过现象抓本质，舍表求里。有时辩护人提出很多问题，但实质问题只有一、二个，因而透过表面现象，抓住问题的实质进行答辩。 （三）、抓住矛盾，突然发难法。这种辩护方法通常适用于证据上存在漏洞的案件，辩护人抓住证据上存在的问题，如书证未作鉴定，凶器与伤口未作验证、鉴定结论指向不明确等。对这些证据中存在的问题，辩护人在庭上突然提出重新鉴定或验证，或者对证据证明的问题予以否定，提出问题或提供的辩护证据具有突发性，应变的难度很大。公诉人要应对这种辩护方法，必须做到：1、审查案件时要认真、细致，对书证、物证，必须通过鉴定、验证或辩认属实，做到证据间不留漏洞。2、庭前充分准备，吃透案情，对庭上可能出现的问题要有预测，做到提出问题，有据而答，3、当庭要思维敏捷，反应迅速，不可回避提出的问题，也不允许长时间思考，造成冷场，而应迅速反应，作出有理有据的答辩。4、知识面要宽广，要从多角度对同一个问题进行分析，答辩语气要坚定有力，以挫败对方突然发难的锐气。 （四）、利用矛盾，混淆视线法。这种辩护方法多用于多人多起的团伙犯罪案，因为团伙案件的被告人较多，他们之间主从关系不同，犯罪中所起的作用和地位不同，分赃多少、罪责大小不同，认罪态度好坏各异，容易出现认定处理不均衡或其他矛盾。辩护人往往抓住这些矛盾，一是在地位和作用方面，为被告人辩护以达到从轻或减轻处罚的目的；二是罪与非罪上，与一些未作刑事追究，只进行治安处罚的同案参与人进行比较，以达到为被告人开脱罪责的目的。应对此种辩护，公诉人一是庭前的准备工作要比单一犯罪案件更加细致、周密。首先要分清主从，查清事实，定准性质；其次要排除证据间的难点和疑点，做到沉着应对，临阵不乱；再次，在审查案件时要全面、客观，该追诉的要追诉，力争不留漏洞。 （五）、激烈对抗，否定辩护法。这种辩护方法多用于案件的定性存在争议，罪与非罪模糊不清，事实证据又有利于辩护人一方的案件。辩护人从一开始就以无罪辩护论立论，在质证时极力否定每一份证据，辩论中先声夺人，与公诉人激烈对抗。此类案件对公诉人出庭难度很大，具有相当的挑战性。必须认真分析研究案情，对证据进行综合分析，在辩论中寻找辩护观点中的矛盾和疏漏，从事实、证据上反驳辩护论点，进而从犯罪构成理论上论证犯罪的构成。 三、公诉人庭审答辩中常用的几种方法。 公诉人在法庭上对被告人及其所实施的犯罪是揭露与被揭露的关系，但对辩护人，则是对立统一，既有激烈的辩论，又有相互说服认同的关系，因此，在辩驳其错误观点时，除了显示真理，澄清事实真象，还要有理有据地说服对方认同自已的观点。在使用语言上，要平和规范，不能揭人之短，尖刻挖苦，冷潮热讽。 （一）、突出重点，综合答辩。即细心听取辩护发言，将辩护人提出的所有辩护观点进行综合归纳，概括出几个主要的辩护观点，然后根据掌握的事实和证据，结合法学理论，对被告人不正确的观点逐一进行论证、驳斥。 （二）、避实就虚、灵活答辩。即在答辩中对辩护人突然提出的难点问题先不作正面答辩，而是从其与事实、证据、法律明显不符的辩论点开始反驳，变被动为主动，并在答辩中灵活地捕捉对答辩有利的材料，及时调整，主动出击，将辩论的焦点引向自已控制的范围。 （三）、利用矛盾，各个击破。即对于多被告人的共同犯罪，多个辩护人出庭各自为其委托辩护的被告人进行辩护，公诉人利用各个被告人之间的辩护矛盾、辩护人与与被告人辩论观点之间的矛盾、多个辩护人之间以及他们与代理人之间的矛盾，以矛攻矛，各个击破。 （四）、层层剥笋，直取要害。即公诉人先分别用大量的事实、证据驳倒支持辩护总论点的各个分论点，使辩护人的中心论点失去支持，成为无源之水，无本之木。然后公诉人再用逻辑三段论的演绎方法，得出总论点不能成立的结论，从而从根本上驳斥辩护人的错误观点。 （五）、承上启下，相互照应。即公诉人阐述答辩观点时，要紧密结合起诉书、公诉词，上轮答辩为下轮更有力的答辩做铺垫，下轮答辩时要与上轮答辩的观点紧密结合，遥相呼应，不留漏洞，使全部辩论观点连成一体，形成协调统一的论证体系。使被告人找不到矛盾点，无法攻破其中任何一个观点，从而另寻辩点，分散辩护人的注意力。 （六）、巧借东风，借言答辩。即辩护人提出辩护意见后，公诉人先不作肯定或否定的回答，而是借用他人之言反驳辩护观点。借言答辩通常在两种情况下采用：一是共同犯罪案件中，各被告人之间为推卸自己的罪责而证明其他被告人的行为、供述之间相互牵连，相互印证，形成矛盾，公诉人可借被告人之言进行以其之矛攻彼之盾的答辩。二是当庭讯问被告人及同案参与人，引用其口供笔录，反驳辩护理由。 （七）、开门见山、直言答辩。即辩护人提出的辩护观点明显错误，公诉人有足够的事实和证据证明犯罪，在此情况下公诉人就应依据事实和法律直言答辩，反驳其错误观点。公诉人答辩时要理直气状，正气凛然，阐述论点要简洁明确，一针见血，不能含糊其辞，拖泥带水。 （八）、合理采纳，婉言答辩。如前所述，控辩双方在法庭辩论中是既对立又统一的关系，目的都是为了维护法律的正确实施。对辩护人在法庭上提出的合理辩护意见，公诉人应当予以采纳，不能对辩护人提出的一切问题都持争辩态度，给人以强词夺理或无理争三分的不良影响，损害检察机关公平、正义的良好形象。对辩护人提出的辩护理由虽有一定的道理，但按照法律规定仍不能作为从轻、减轻理由的。公诉人也不能不加分析地一味否定或反驳，而是应承认并说明辩护观点有一定道理的一面，然后再从法律中找出依据，阐明不能从轻、减轻处罚的理由，这样，既婉转地驳斥了辩护人不正确的观点，又使旁听群众和被告人受到了法制教育，合议庭采纳公诉人的观点也就成为水到渠成，顺理成章，理所当然会支持公诉观点。 （九）、扬长避短，迂回答辩。公诉实践中，一些较高层次的辩护人往往利用自已理论上的专长和庭前准备的知识要点，在辩论中故意设置辩论陷井，让公诉人落入其圈套，以控制辩论走向。如逻辑陷井，专门技术知识陷井，民法、经济法、商法等公诉人不常接触的法学理论陷井等。公诉人如对辩护人有意引向的知识熟知并精通，应直迎而上，用更深的理论和严密的逻辑论辩填平陷井。如果对逻辑知识缺乏熟练地应用，对一些专门性的技术知识知之不深，则应扬长避短，避开正面，迂回到本案的事实、证据和犯罪构成理论上进行答辩。 （十）、把握时机，全面论证。这是“后发制人”的答辩，用得好，能起到鸣金收兵的作用。即公诉人根据辩论进展情况，判断辩护方准备或临场发挥的辩护材料已用完，除了重复再无新的辩护意见，在辩论快要结束前，公诉人按预定计划，对辩论的关键问题作系统地答辩，使之一锤定音，尘埃落定。运用这种方法关键是预先安排好使用答辩材料的计划，把握好进行全面论证的时机，避免罗嗦、重复，使整个答辩过程层层递进，最后达到高潮。 以上是笔者在长期的出庭实践中总结归纳的十种答辩方法。除此外，还有许多好的方法，有些是采取以静制动的策略，有些则积极主动寻找战机。此外， 公诉人在法庭辩论中还应注意以下几个问题：一是要从总体上注意掌握揭露与说服的关系，二是在辩论技巧上要注意掌握攻与守的关系，三是在答辩内容上要处理好简与繁的关系，四是在营造辩论气氛上，要注意对抗与合作的关系，五是在运用答辩语言上，要注意严谨与生动的关系，六是在答辩效果上，要注意打击与保护的关系。这样，才能观点明确，重点突出，取得预期的答辩效果。 作者简介：张伟军，现任甘肃省张掖市人民检察院检察委员会委员，公诉处处长。2005年其与中国检察官学院教授朱丽欣合著《公诉案件证据审查判断与出庭实务》一书，由中国检察出版社出版；2008年其所著《公诉人法庭辩论实务与技巧》一书，再次由中国检察出版社出版。

④ 法学主要是学什么课程

主干课程：
主干学科：法学
主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行版政法与行权政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法。
主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。

⑤ 法律事务

摘要 大概学习内容

⑥ 商法案例题！请教各位帮忙！

1、C 甲拥有普通破产债权不能抵消债务，不然对其他的普通债权人不公平

2、B 该合伙与银行签内订的抵押合同有容效。 没有登记不能对抗第三人

担保法解释第四十九条 以尚未办理权属证书的财产抵押的，在第一审法庭辩论终结前能够提供权利证书或者补办登记手续的，可以认定抵押有效。

当事人未办理抵押物登记手续的，不得对抗第三人。

3、A

4、B 中华人民共和国中外合作经营企业法
第十二条 合作企业应当设立董事会或者联合管理机构，依照合作企业合同或者章程的规定，决定合作企业的重大问题。中外合作者的一方担任董事会的董事长、联合管理机构的主任的，由他方担任副董事长、副主任。董事会或者联合管理机构可以决定任命或者聘请总经理负责合作企业的日常经营管理工作。总经理对董事会或者联合管理机构负责。

5、D 适用善意取得

⑦ 西方社会两大法系的区别

西方社会两大法系在法的渊源、法的分类、法典编纂、诉讼程序和判决程式区别：

1、法的渊源不同。

在大陆法系国家，正式的法的渊源只是指制定法，即宪法、法律、行政法规等，法院的判例、法理等没有正式的法律效力。

在英美法系国家，制定法和判例法都是正式的法的渊源，遵循先例是英美法系的一个重要原则，承认法官有创制法的职能，判例法在整个法律体系中占有非常重要的地位。

2、法的分类不同。

大陆法系国家法的基本分类是公法和私法，私法主要指民法和商法，公法主要指宪法、行政法、刑法、诉讼程序法，进入20世纪后又出现了社会法、经济法、劳动法等有公私法两种成分的法。

英美法系国家无公法和私法之分，法的基本分类是是普通法和衡平法。普通法是在普通法院判决基础上形成的全国适用的法律，衡平法是由大法官法院的申诉案件的判例形成的。

3、法典编纂的不同。

大陆法系国家承袭古代罗马法的传统，一般采用法典形式。

而英美法系国家通常不倾向采用法典形式，制定法往往是单行法律、法规。即使后来英美法系国家逐步采用法典形式，主要是判例法的规范化。

4、诉讼程序和判决程式不同。

大陆法系国家一般采用审理方式，奉行干涉主义，诉讼中法官居于主导地位;法官审理案件除了案件事实外，首先考虑制定法如何规定，随后按照有关规定来判决案件。

英美法系国家采用对抗制，实行当事人主义，法官一般充当消极的、中立的裁定者的角色;法官首先要考虑以前类似案件的判例，从以前判例中概括出可以适用于本案的法律规则。

⑧ ★法律专业有哪些课程

法学专业的主修课程有哪些？
法学专业
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宪法、中国法制史、法理学、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际经济法、国际私法
法学有十六门核心课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、知识产权法、商法、经济法、民事诉讼法、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法、国际法、国际私法、国际经济法。这是指法学本科，研究生就要区分专业了，每个法学专业的主修课程不一样。
就业方向：可继续求学深造，考取法律硕士(培养职业型法律人才)或法学硕士(培养学术型法律人才);或通过司法考试，取得法律职业资格，进入地方各级法院、检察院、律师事务所、公证处等专业司法机关或法律机构做法官、检察官、律师、公证员等;或前往律师事务所、公证处、商标专利事务所、司法所、各类仲裁机构等法律服务机构，或在金融、房地产、贸易等服务业领域从事法律服务工作。