开展民法典专题培训
❶ 律师可以在幼儿园做什么讲座
2021年6月，繁阳司法所联合繁阳镇“一村（社区）一法律顾问”的徐成新律师在春谷幼儿园开展“民法典与校园管理”法治讲座。
活动过程中，徐律师向春谷幼教集团的老师们阐述了民法典的定义、编纂民法典的重大意义及编纂历程、民事权利能力和民事行为能力等知识，同时结合真实的案例向老师们讲解“民法典与校园管理”之间的联系。
也可以开展未成年人保护法专题讲座
为贯彻落实新修订的《未成年人保护法》，进一步强化幼儿园安全教育工作，用法律守护幼儿健康成长。2021年9月27日合肥市启明星幼教集团金斗路幼儿园特邀请包河区中小学幼儿园法律顾问建纬律师事务所杨玲玲律师开展了《未成年人保护法》专题讲座，我园全体教职工参加此次讲座。
以上内容参考包河区教育体育-合肥市启明星幼教集团金斗路幼儿园：“法护未来，守望成长”——新未成年人保护法专题讲座
以上内容参考芜湖市繁阳区人民政府-繁阳司法所在春谷幼儿园开展“民法典与校园管理”法治讲座
❷ 民法典学后感心得5篇
“法者，天下之公器也。”《民法典》，让人民在最美好的时代遇到“你”，必将让我们更加奋进新时代!那你知道民法典学后感心得都有那些吗?下面是我为大家收集的关于民法典学后感心得5篇_2020民法典 心得体会 。希望可以帮助大家。
民法典学后感心得1
民法典的颁布实施极大的推进了“四个全面”的进程，更是夯实了全面建成小康社会的基础。2020年是全面建成小康社会的收官之年，全面依法治国更是小康社会的法治保障，民法典是社会主义市场经济的基本法，也是民事生活的基本法，事关人民群众生老病死、衣食住行，姓名权、 文化 教育 权、选举与被选举权等这些以自然人为民事主体的权利的享有和实现，很大程度上都要依赖于民法。广大人民群众的民事生活、经济生活和部分社会生活都需要民法的调整和规范。编纂好民法典，并使它得到真正的实施，才能更好地维护在全面建成小康社会后广大人民群众的美好生活，让人们真正感受天赋人权的优越感，感受个人权力得到充分保障的安全感，用法治在人民心中构筑稳稳的幸福感。
民法典的颁布实施是推进国家治理体系和治理能力现代化的有力举措。党的十九届四中全会明确提出，要推进国家治理体系和治理能力现代化。法治是国家治理体系和治理能力现代化的基础、支撑和坚强保障。民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，无论在基本原则还是具体制度上都有极大的创新，很好地完成了从基本权利到民事权利的过渡，内容更加体系化，更加完整，更加有利于司法实践，有利于人民群众更好地了解、行使自己的权利，履行义务。
民法典的颁布实施是依法治国、建设法治国家的重要工程，是建设社会主义法治体系的里程碑。民法典是新中国成立以来第一部民法典，它是几代民法工作者的梦想，编纂民法典与社会、经济发展水平息息相关，只有国家整体法律制度、司法建设、法学理论研究发展到一定高的水平时，才能编纂出适应时代发展和当代人们要求的民法典，从某种意义上来说，也只有这个时代的社会基础、理论基础和法治建设进程水平才是编纂民法典最成熟的时机。
民法典学后感心得2
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，习近平总书记强调指出，“全党要切实推动民法典实施，以更好推进全面依法治国、建设社会主义法治国家，更好保障人民权益。”党员要积极响应总书记号召，做好民法典学习宣传推广工作。现阶段学习，应当做实“笨”功夫才好。
学习上“笨”一点，勤读原文，原原本本，逐字逐句学习，当个“小学生”“好学生”。民法典是新中国历史上首个以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典体现了“平等和保护”，共7编、1260条，涉及人生几乎各个阶段的所有相关问题，因此被称为“社会生活的 网络 全书”。民法典体现“人民至上”思想，是一部“固根本、稳预期、利长远的基础性法律”。应当看到，一部法律从颁布到实施，从了解到掌握是个渐进的过程。对于民法典，党员应当先学一步、先做一步。在此过程中，党员要做好“领学”“领讲”工作，就不能不勤做一些“笨”功夫，原原本本读原文，一字一句认真领会，要甘当“小学生”，切不可囫囵吞枣、大而化之，以免一知半解，导致消化不良。
调门上“笨”一点，要多做扎根基、打基础的“马步”功夫，少一些好高骛远、哗众取宠的“花拳绣腿”。习近平总书记强调，“民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。”要做好这项工作，首先要把自身根基扎牢，把“马步”扎稳，做到脚下有根，方能避免“练武不练功，到老一场空”之憾。教育上有个说法，“欲教人一杯水，首先自己要有一桶水”，党员对民法典的掌握应更透彻一些，准确把握其内在神髓，多做做打基础、利长远、扎根基的实事硬功，少一些哗众取宠、好高骛远的调调。要聚力抓实自身学习和带领群众一起学，通过典型引路、形象化解读、口语化宣传、线上线下全媒体推进等创新举措和办法，让民法典在教和学中相互促进、相得益彰，让民法典在学习宣传和实践中，一步一步、稳扎稳打，真正融入百姓生活，成为群众维护自身权益，开展各类民事活动的有力保障和基本遵循。
心思上“笨”一点，要把握民法典内在精髓，心态放稳，少一些急功近利的形式主义、官僚主义做法。民法典的学习宣传推进工作，不是一阵子的事，而是一项长期的工作，党员在开展民法典学习宣传上，要体现出相应的耐性和韧性。干工作，不能是这边刚刚发布，那边就“关起门来”，一门心思 总结 经验 ，要求立刻出成绩、出成果、出特色、出亮点。这样做和中央对于基层“减负”的精神亦相背离，极易导致基层负担加重，出现“欲速则不达”。俗话说，“磨刀不误砍柴工”，对民法典的学习宣传，我们一方面要积极通过各种线上线下途径，积极营造全民学习、遵守、维护、运用民法典的舆论热潮;另一方面，对于多数党员同志来讲，还是应把心态放稳，要树立正确的政绩观，从作风建设角度，把民法典的相关工作做细吃透压实，让民法典的融入过程成为干部践行好的作风，反对形式主义、官僚主义的过程。
“合抱之木，生于毫末;九尺之台，起于垒土。”做实“笨”功夫，才能练出好功夫。民法典的学习，我们要从一开始就把每一步做扎实了、走稳当了，才能逐渐跑出“加速度”，跑出“真炫风”。目前阶段，我认为还是扎稳“马步”，勤做“笨”功夫才好。
民法典学后感心得3
民法是万法之母。孟德斯鸠说，“在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个国家”，其重要性可见一斑。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
民法典是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典是公民权利的宣言书。民法典为保障个人合法权利提供了强有力的法律武器，也为随着社会发展出现的新兴权利、新型案件的审理提供了法律依据。之所以要编纂一部统一的民法典，主要是因为新中国成立以来，我国颁布了大量的民法单行法规，这些法规内容庞杂，分散广泛，不仅存在一些法规相互之间不够协调的问题，而且老百姓使用起来也不是很方便。民法典是全面依法治国的重要制度载体，很多规定同有关国家机关直接相关，直接涉及公民和法人的权利义务关系。
民法典弥补体系缺漏、去除体系重复、消解体系冲突。民法典进一步完善了民商事领域的基本法律制度和行为规则，有利于维护交易安全和市场秩序、促进公平正当竞争、优化营商环境、推动经济高质量发展。民法典实施水平和效果，是衡量各级党政机关履行为人民服务宗旨的重要尺度。国家机关履行职责、行使职权必须清楚自身行为和活动的范围和界限。各级党和国家机关开展工作要考虑民法典规定，不能侵犯人民群众享有的合法民事权利，包括人身权利和财产权利。有关政府机关、监察机关、司法机关要依法履行职能、行使职权，保护民事权利不受侵犯、促进民事关系和谐有序。民法典问世，意味着我国法制的体例框架由此丰实延展、枝繁叶茂。
民法典充分反映人民意志，提高依法治国水平。民法典始终“以人民为中心”的思想，落实到民事法治领域，充分赋予民事权利，保障权利不被侵犯。民法典聚焦民生发展问题，处处回应人民群众对美好生活的向往，正所谓“人民有所呼，立法有所应”，体现出我们国家以良法促进发展、保证善治。民法典草案对于民事权利类型规定更丰富，行使权利规则更清晰，权利保障更完善。“民法典对公民权利类型及其行使方式规定得越丰富、越精细，就越能限制公权力的滥用，越能起到规范公权力的作用。”民法典的出台为政府提高治理能力、提高依法治国水平提供了法律保障。
“法者，治之端也。”推进国家治理现代化建设，法治是最重要的逻辑起点之一。民法典的颁布蕴含了民事权利保障、法律义务强化、社会秩序稳定等多重价值，是以良法推进善治的重要抓手，自然也是国家治理现代化的重要保证。
民法典学后感心得4
5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来的第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求。通过发挥基层党组织优势，推动民法典“下基层”“进农村”，做好基层群众的普法宣传，让民法典尽快走到群众身边、走进群众心里。
送“典”下乡要做到先学先悟。民法典是我国法律体系中条文最多、体量最大、编章结构最复杂的一部法律，基层党员干部要充分发挥先锋模范作用，通过个人自学、集中研讨、座谈交流等方式带头学习，不断提高自身运用法治思维和法治方式解决问题的能力。带着问题去学习，重点加强对涉及婚姻继承、邻里纠纷、生态环境保护等和基层一线密切相关的重点领域的学习理解，及时回应农村社会关切，在群众中形成“榜样”示范，做到自己先学先悟，带动基层群众跟着学、乐意学。
送“典”下乡要营造宣传氛围。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，做好宣传引导工作，结合基层工作实际，充分发挥驻村干部和村两委干部作用，采用悬挂横幅、发放宣传资料、解答法律咨询、开展法治宣传教育讲座等形式，多 渠道 、多方位进行宣传，真正做到让村干部“动起来”，让宣传氛围“活起来”，让学习热潮“火起来”，进一步推动法治宣传进农村、进社区、进农家，使人民群众认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是必须遵循的规范。
送“典”下乡要贴近民生日常。民法典的普法工作关键在于要贴近基层群众生活，“数次说教不如一次生动实践”，可以联系司法部门开展“以案说法”活动，邀请群众参加典型的涉农、邻里纠纷、婚姻家庭案件的审理，把枯燥的法律条文转变为人民群众身边的“活例子”，增进群众对法典的理解。依托农村调委会、便民服务中心等机构，充分发挥人民调解化解邻里纠纷的作用，“以法为准、以理为基、以情为引”，通过社会力量和基层组织务实解决民事纠纷，多方面推进民法典实施工作。
送“典”下乡要树立良好风尚。在做好民法典宣传推进的同时，广泛开展农村精神文明建设，引导群众破除旧风俗，塑造社会文明新乡风。把民法典中体现的对生命健康、财产安全、生活幸福、人格尊严等各方面权利的平等保护与孝敬父母、邻里互助、家庭和睦等淳朴乡风结合起来，将民法典用通俗易懂的方式写入村规民约，树新风、助传承，建立起学法律、用法律等具有时代特色的新乡风，引导群众养成自觉守法意识，形成遇事找法习惯，努力树立正确的思想观念和良好的道德风尚，让民法典长长久久走进人民心里。
民法典学后感心得5
5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法制建设的重大成果，在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家，对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度，对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展，对推进国家治理体系和治理能力现代化，都具有重大意义。
民法典坚持以人民为中心，突出了保护的概念。保护个人隐私权、建立反性骚扰制度防线、明确住宅70年产权自动续期……民法典就像一部网络全书，为护佑我们的生活提供更完善的法律遵循，谋求人民利益最大化。
民法典回应了人民群众对美好生活向往的需求。经常收到垃圾短信怎么办?遭遇性骚扰，公司、学校该不该管?有人吃“霸王餐”，老板能不能扣下他的财物?这些问题总是困扰着我们的生活。民法典的编纂，对于社会 热点 诉求和我们身边的痛点、难点一一作出回应，切实保障了公民应享有的公平正义，促进了法律体系的日益完善，传递出法律的温度。
民法典绝不是单独且生硬的法条集合体，而是一部充满着“关怀与温情”的权利保障书，是全面依法治国的重要制度载体。它以“平等”为基本原则，尊重与善待每一个法律主体;它以“公平”为落脚点，规范着民事主体之间的人身关系和财产关系;它为老人 儿童 创设了“养老育幼”的制度设计，也为权利受损者打开寻求救济的通道。所以，民法典的实施水平和效果，是衡量各级党和国家机关履行为人民服务宗旨的重要尺度。
法律是治国之重器，良法是善治之前提。编纂民法典对司法机关来说，将提供全面、权威、系统的裁判规则;对百姓来说，将指引和规范各种各样的民事行为。相信民法典一定会给我们的生活提供更加坚实的法治保障，为我们的美好生活保驾护航。
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❸ 学习民法典的现实意义
民法典的颁布是新时代全面依法治国的必然要求。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群众的意愿，保障私权，维护广大人民群众的利益。只有充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益，并有利于规范公权。民法典不仅仅是法律条文的汇编，更是中华民族精神和新时代精神的立法表达，反映出一个民族对生存发展民生关键问题的基本立场。编纂民法典，就是通过对我国现行的民事法律制度规范进行系统整合、编订纂修，形成一部适应新时代中国特色社会主义发展要求，符合我国国情和实际，体例科学、结构严谨、规范合理、内容完整并协调一致的法典。这是一项系统的、重大的立法工程。
民法典的颁布是中国特色社会主义理论的特色凝聚。凝聚与弘扬社会主义核心价值观，既是社会主义核心价值体系建设的必然要求，也是新时代中国特色社会主义民法体系建设的内在需要。党的十八大以来，党中央高度重视社会主义核心价值观融入法治建设，中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》强调，力争经过5到10年时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。
民法典的颁布是新时代中国立法进程的重大工程民法典是新中国第一部以法典命名的法律，开创了我国法典编纂立法的先河，具有里程碑意义。在历时五年的编纂过程中，民法典草案编纂坚持科学立法、民主立法、依法立法原则，从宏观的国家发展到微观的个人权益维护保障，从总则到各分编的修订完善，共完成总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编以及附则共1260条，创下新中国立法史的新纪录
❹ 大学生如何推进民法典的实施
可以在校园内对民法典的宣传以增加其传播，或者可以作为一门选修课让学生们版对其进权行学习。大学生带头推进民法典的实施，首先自己要学习民法典，了解民法典，其次，应该加强民法典的宣传工作，利用民法典维护自己的合法权益，依法行使权力等。
“民法典的诞生有效解决了我国民法立法长期以来一直存在的立法散乱，而且隐含重大矛盾和缺陷的这些实实在在的问题。”孙宪忠说，我国民法典是一个体系化的立法，它有比较完善的从总则到分则的系统，这种体系化从民法基本法的角度保障了民法立法资源的和谐统一。
(4)开展民法典专题培训扩展阅读：
《中华人民共和国民法典》新中国第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。
《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。
❺ 民法典宣传月活动方案
有的民法典会酌采习惯法作为补充规范的方式，此外也多半规定以当事人间私法自治的方式弥补各种法规的不足。下面我给大家带来民法典宣传月活动方案，希望大家喜欢!
民法典宣传月活动方案1
按照省法宣办《关于认真做好民法典宣传月活动工作的通知》要求，将在5月份组织开展民法典宣传月活动。民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，也是“八五”普法的重点内容，结合学校法治宣传 教育 工作计划 ，现制定以下民法典宣传月工作方案：
一、宣传月主题
“美好生活。民法典相伴”。
二、宣传月时间
20__年5月
三、组织方式
院办公室联合马克思主义学院、宣传部在全校范围内开展相关工作，其他各部门、各院系要积极配合实施。
四、宣传活动安排
1、宣传月期间，运用电子屏幕、宣传栏、校园广播等宣传媒介发布民法典宣传主题，在校园营造宣传民法典、学习民法典的浓郁气氛。(责任部门：宣传部、团委)
2、开展“民法典进社区”公益宣讲活动，向社会群众传播民法典知识，增强社区居民的法律意识。(责任部门：马克思主义学院)
3、组织教职工参与民法典专题的理论学习活动，引导职工做学习、遵守、维护民法典的表率。(责任部门：马克思主义学院)
4、各班级组织开展民法典主题班会，帮助学生认识、学习民法典。(责任部门：学生处、院办公室)
5、举办与民法典相关的专题讲座，在校园内向全体师生深入传播民法典知识。(责任部门：院办公室)
五、活动要求
各部门、各院系应积极配合做好民法典宣传教育活动，细化工作 措施 ，周密部署，落实专人负责，有条不紊地推进活动方案计划，并做好图文音像资料收集整理、活动开展情况报送等工作。
5月29日前将纸质材料统一报送至校办公室_，电子版发送至邮箱___
民法典宣传月活动方案2
班会主题：
踏好青春的每一步
活动目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动意义：
通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。
主要内容：
一、班主任谈话导入
给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。
解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。
二、班主任提出问题，学生讨论交流
班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的`实际情况进行分析。
让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
列举青少年犯罪的自身原因
案例分析，向学生介绍相关法律
以小组为单位进行 法律知识 问答。
三、班主任组织学生集体宣誓
班主任提出殷切希望
我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的 言行举止 。现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
民法典宣传月活动方案3
《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)于_年5月28日经十三届全国人大三次会议表决通过，将于_年1月1日起正式施行。根据坊子区教体局的通知精神，深入宣传和贯彻实施《民法典》，广泛开展《民法典》普法工作，大力弘扬民法精神，普及民法知识，宣传民法实践，推动《民法典》学习宣传走进师生心中、融入师生日常生活，提高师生运用民法维护自身权益的能力，特制定如下方案：
一、指导思想
以_为指导，切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻_和全国_精神，扎实抓好全校《民法典》学习宣传工作。
二、活动目的
《民法典》学习宣传教育工作要坚持以_指导，进一步营造全民尊法学法守法用法的浓厚氛围。教育学生在学习、生活中自觉做到尊法学法守法用法，培养学生做一名既关切身边小事，又关注社会时事，更要关心国家大事的新时代的良好公民。
三、活动形式
(一)观看《民法典》视频。
1、《民法典》在线课堂：___(可观看回放)
2、民法典宣传片下载地址：___
(二)学校学校围绕“读懂《民法典》，维护自己的权利”这一主题，在微信、QQ群里和主题班会中，深入了解《民法典》关于未成年人的行为能力、监护、个人隐私权、收养权和探望权等条款。将《民法典》内容与德育课程有机结合，用生动形象的生活小案例，为学生们讲解如何运用民法典来保护自身权益
(三)在学校教职工会上，党支部书记组织全体教职工共同学习，营造了良好的学法氛围。全体师生通过“线上+线下”学习方式，提高运用《民法典》维护人民权益、解决纠纷、促进社会和谐稳定的能力，了解了《民法典》的内容，加深了对民法典重要性的认识，增强了法治意识推动《民法典》宣传工作的开展。
四、具体工作安排
(一)7-9月：运用新媒体新技术，及时推送《民法典》宣传。充分利用学校公众号、微信、球球、学校宣传栏等载体，通过集中讲座、小讲师普法、成长礼等多种形式，把《民法典》条文融入日常生活中，倡导师生们共同学习《民法典》的基本内容。开展《民法典》宣传教育，营造《民法典》学习宣传氛围。
(二)8-12月：开展《民法典》学习宣传进校园活动。一是组织开展学校党支部《民法典》学习和全体教职工《民法典》学习宣传教育，提高全校广大党员干部教师法治意识和法治思维。二是结合实际，将《民法典》相关内容融入学校法治教育宣传普及。三是开展专题学习和主题班会，举办知识讲座、竞赛、征文、演讲等活动，在师生中广泛学习宣传《民法典》。四是选择《民法典》中与师生现实生活密切相关的内容作为学习宣传重点，掌握《民法典》中相关的法律条文，增强师生的法律意识，规范师生行为，杜绝违法现象发生。五是将《民法典》学习列入师生寒、暑假课外学习的内容之一进行安排，让广大师生充分学习《民法典》知识。
五、活动要求
(一)提高认识，加强领导。开展《民法典》学习宣传教育，是一项覆盖全社会、面向全体师生的系统性工程。充分认识《民法典》在教育治理体系和治理能力现代化建设中的重要作用，切实加强《民法典》学习宣传教育。党员领导干部要充分发挥带头作用，认真学习领会，掌握《民法典》要义，在实际工作中运用好《民法典》知识帮助开展校园治理，提高法治校园建设水平。同时，要认真组织广大师生认真学习领会《民法典》，积极引导师生员工加强学习，提高师生员工法治意识，增强法治素养。
(二) 总结 提炼，形成常态。在学习宣传教育的基础上，认真总结提炼 学习 经验 方法 ，突出学习成效，使学习形成常态化。要通过学习，努力推动《民法典》知识入脑入心，增强广大师生的法治意识、法治思维，做到依法行事，依法治校，为平安校园、法治校园建设打下坚实的法律基础。
民法典宣传月活动方案4
一、活动目的：
为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。
二、活动时间：__年10月28日下午第三节课(4：15开始)
三、活动地点：各班课室
四、参加活动人员：全校师生
五、活动要求：
1、各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。
2、各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。
六、具体工作安排：
1、演播厅卫生(胡人川)
2、音响(陈伟华、张斌焘)
3、横额、拍摄(黄伟新、张汉波)
以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。
民法典宣传月活动方案5
活动名称
别人的东西我不拿
活动班级：
小一班
活动目标
1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。
2.能辨别不良的行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
活动准备：
故事 《别人的东西我不拿》。
活动过程：
1.讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么?
2.通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：红红哪儿做得不对?为什么?
红红哪儿做得对?为什么?
小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。
讨论
1.创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗?
教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。
2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。
教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办?如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办?
小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。
3.讨论借别人的东西要不要还。
教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办?
小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。
情境表演：
幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。
教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。
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❻ 村居普法讲什么课
《民法典》宣讲。
针对群众关心的、贴近生活的身边事，结合典型案例，重点讲解了《民法典》中关于担保责任、婚姻继承、民间借贷等方面的规定，让《民法典》真正走向群众身边，走进群众心里，广泛引导群众做学法、懂法、守法、用法的良好公民。
《民法典》的重要意义，指出：2019年机构改革后，区司法局确定了“一个统筹，四大职能”工作布局，实现了执法、司法、守法普法各环节职责一体、全面贯通。《民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，被誉为“社会生活网络全书”。开展《民法典》宣讲是司法局的职责之一，也是做实“我为群众办实事”的一个重要抓手。
❼ 请你为民法典怎样走进群众身边走进群众,心理提三条建议
为了让民法典走进群众身边，走进群众心里。我们首先要做到的就是要大力宣传嘛，应该让民众懂得民法典。然后呢，根据具体的发生的事情处理一些。事件让大家了解民法典，这样慢慢的就好啦。
❽ 陕西省人民代表大会常务委员会关于开展第八个五年法治宣传教育的决议
一、全面贯彻落实习近平法治思想，在党的领导下推进全民普法工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出学习宣传习近平法治思想，推动习近平法治思想入脑入心、走深走实、见行见效，引导全社会坚定不移走中国特色社会主义法治道路。坚持以习近平法治思想引领全民普法工作，把习近平法治思想贯彻落实到普法全过程、各方面，推动普法工作守正创新、提质增效、全面发展，为奋力谱写陕西新时代追赶超越新篇章营造良好法治环境。二、突出普法重点内容，不断增强全社会法治意识。深入宣传宪法和宪法相关法，大力弘扬宪法精神，全面落实宪法宣誓制度，深入开展宪法宣传周、“学宪法、讲宪法”等活动，加强宪法实施案例宣传，实现宪法宣传全方位、全领域、全覆盖。深入宣传民法典，组织开展民法典专题宣传，全面提升民法典普法质量，让民法典走到群众身边、走进群众心里。深入宣传促进科技创新和成果转化、优化营商环境、知识产权保护、自贸试验区发展、秦岭生态环境和黄河流域生态环境保护等与推动高质量发展密切相关的法律法规。深入宣传加强国家安全体系和能力建设等与社会治理现代化密切相关的法律法规。深入宣传教育、医疗卫生、安全生产、文物保护、个人信息保护等与满足人民美好生活需要密切相关的法律法规。让人民群众感受到正义可期待、权利有保障、义务须履行，提高对法律法规的知晓度、法治精神的认同度和法治实践的参与度。三、明确普法重点对象，持续提升全体公民法治素养。实行公民终身法治教育制度，把法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系，推动全体公民树立法治意识，提升法治素养。加强国家工作人员法治教育，落实国家工作人员学法用法制度，定期组织国家工作人员开展学法用法考试，推动树立法治观念，更加自觉依法办事、依法执法、依法用权。重点抓好领导干部“关键少数”示范带动作用，建立领导干部应知应会法律法规清单制度，完善配套制度，把法治素养和依法履职情况纳入考核评价的重要内容，让尊法学法守法用法成为领导干部自觉行为和必备素质，切实提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。加强青少年法治教育，全面落实《青少年法治教育大纲》，加强青少年法治教育实践基地建设和法治教师师资培养，推广法治实践教学，强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，促进青少年尊法守法习惯养成和法治观念提升。四、加强社会主义法治文化建设，大力弘扬社会主义法治精神。把社会主义核心价值观融入法治宣传教育，推动法治文化与传统文化、红色文化、地方文化、行业文化、企业文化融合发展。扩大法治文化阵地覆盖面，加大法治文化惠民力度，广泛开展群众性法治文化活动，组织开展普法志愿者、法治文艺团体基层行活动，推动社会主义法治精神深入人心。加强法治文化作品创作，运用秦腔、民歌剧等具有浓郁地方特色、群众喜闻乐见的艺术形式，推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展。加强红色法治文化保护、宣传和传承，建设以红色法治文化为主题的法治宣传教育基地，弘扬延安精神，赓续红色血脉。坚持依法治国与以德治国相结合，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，弘扬善良风俗、家规家训中的法治内涵，树立权利与义务、个人自由与社会责任相统一的观念。五、推进普法与依法治理有机融合，着力提高社会治理法治化水平。加强基层依法治理，深化法治乡村（社区）建设，健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系，提高“民主法治示范村（社区）”创建质量，实施乡村（社区）“法律明白人”培养工程，助力乡村振兴；深化依法治校，加强学校及周边环境依法治理，落实法治副校长制度，做好未成年人保护法治宣传；深化依法治企，加强对企业管理和从业人员法治教育，做到依法依规经营，提高企业法治化水平；深化依法治网，完善网络管理制度规范，加强网络安全教育，提高网民法治意识。加强行业依法治理，引导和支持各行业依法制定规约、章程，发挥行业自律和专业服务功能，推进业务标准程序完善、合法合规审查到位、防范化解及时和法律监督有效。加强专项依法治理，开展公共卫生安全、防灾减灾救灾、突发事件应急管理等方面的法治宣传教育，促进全社会在应急状态下依法维护社会秩序。坚持依法治理与系统治理、综合治理、源头治理有机结合，深入开展多层次多形式的法治创建活动，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境，大力提高社会治理法治化水平。
❾ 作为一名教师,要如何带头遵守和维护民法典
法律分析：作为一名教师，可以将民法典相关内容融入学校法治教育。可以采取三种途径加以落实：第一，精选相关内容编入教材。组织专家对民法典内容进行精心遴选，将重要的内容融入到专门的教材中，保证民法典融入学校教育的主渠道。第二，结合学科渗透相关内容。民法典内容涵盖从出生到死亡的所有民事活动，将这些内容都写入教材既不现实也不科学，因此，需要所有教师认真学习民法典，与学科教学结合进行渗透，这是民法典融入学校教育的重要渠道。第三，结合学生生活开展专题学习。民法典很多内容与学生现实生活密切相关，如个人隐私、高空坠物、虚拟财产等，而游戏充值、主播打赏等更是不少中小学生的亲身经历，可以组织专题学习典型案例，作为对民法典融入学校教育的补充。
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
第二条 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
第三条 民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。