民法3大难

⑴ 为什么民法这么难学

不同的人有抄不同的学习方法，以下学习方法仅供参考。
首先，要系统的看一遍教材，脑海中初步形成民法的基本理论体系。看教材的要求就是在脑海中形成民法的基本框架，对民法重要的制度（例如善意取得制度）有比较深入的理解。
其次，进行第二遍。针对重点的知识，进行重点的复习，同时前后结合，做到融会贯通。学习重点的相关司法解释和新增法条。
最后，要特别注意。在对民法知识掌握比较的好的情况下，开始做练习，检测自己的复习效果，同时巩固学习的知识。

⑵ 民法哪一章最难

民法物权最难
物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。
物权的效力及于所有人，权利人以外的任何人均属于义务人。
物权具有追及效力、优先效力和排他效力。
第三百九十二条【人保和物保并存时担保权的实行规则】被担保的债权既有物的担保又有人的担保的，债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保物权的情形，债权人应当按照约定实现债权；没有约定或者约定不明确，债务人自己提供物的担保的，债权人应当先就该物的担保实现债权；第三人提供物的担保的，债权人可以就物的担保实现债权，也可以请求保证人承担保证责任。
提供担保的第三人承担担保责任后，有权向债务人追偿。

⑶ 民法三大基本制度是什么

所有权绝对原则，契约自由原则，过错责任原则，被称为近代民法的三大原则。

⑷ 举轻以明重适用于民法吗

当然是可以的。
【拓展资料】
民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。是国家法律体系中的一个独立的法律部门，与人们的生活密切相关。民法既包括形式上的民法(即民法典)，也包括单行的民事法律和其他法律、法规中的民事法律规范。
民法是维护人民权利的法律
一、看一本教科书，可以看到民法包括哪些基本的制度。八十年代一直在讨论，民法的调整对象，在台湾则没有。我们知道，民法通则第二条规定了民法调整的对象，即平等主体的财产关系和人身关系，有什么样的调整对象就有什么样的制度，相应的制度，必须从调整对象看制度。民法主要调整财产关系，核心内容是商品经济关系。才从商品经济关系进行分析，看待民法的制度。等出这样一个结论，调整商品经济关系确定了民法的三大制度。
二、首先找出三大制度，即民法的核心内容。商品经济关系，商品用于交换的产品。因此我们在教材中，引用了马克思关于商品交换的一段换。商品是物不是人，不自去去市场交换，我们首先找商品的监护人。人是商品交换不可缺少的因素之一。第二，要有交换的对象，要有物，如果没有东西交换，交换不可能发生。第三，要有交换的行为。商品交换三个不可缺少的因素，人、物、行为。在法律上对应的是什么制度？首先是作为商品交换的人，在远古时代是自然人，后来变成法人，今天做为商品交换的主体是企业，当然也离不开自然人。包括自然人和法人。从今天的法律制度，出现了第三种种体，如非法人组织，虽然不是法人仍可作为商品交换的主体。第二，从交换的对象来看，就是财产制度。财产制度从最古老的角度来看，主要是所有权。最简单的商品交换，交换的双方都是交换对象的所有人。人的姓名不能作为交易的对象，企业的名称当然可以作为交易的对象。连锁店就是名称的交易的结果。随着社会的发展可作为交易的对象越来越多。最主要是物权制度。第三个因素，交换行为。达成协议，这个交换才能完成。
三、诺成性合同的出现，交易行为与交易实现的过程分开，订立合同与履行合同分开。这就是合同制度。马说什么叫合同，合同是商品交换的法律形式。我的理解是合同是商品交换的法律形式，而且是唯一的形式。在传统民法中，合同是债发生的根据之一。以合同为主构建债的制度。在传统的债的制度中，有四种合同、侵权行为、不当得利，无因管理。其他三种都是参照合同。如果侵权获得的赔偿的数额与损失的数额一样，这也是一种交易。一种是自愿的买卖，二是不是自愿，通过损害赔偿收到这笔钱。不当得利也是如此，要返还，或返还价值。
四、无因管理与有委托的差别在于，有没有事前委托。以合同为核心构建债。从第三个内容导出了债。三个因素导出三个制度，主体，物权，债权三大制度。民法是三位一体的法律，主体、物权和债权。在民法的学习中，这三大制度学通了，别的东西不在话下。为什么别的东西不在话下，别的制度都是从这三个大制度派出来的，或是组合，或是抽象。如法律行为，在民总中，我们知道最典型的法律行为是合同，是德国的理论抽象。
五、因此在学法律行为中，举的例子都是合同的例子。时效制度包括取得时效，和消灭时效。取得时效是所有权的取得方式，归属于物权制度。消灭时效消灭的请求权，最主要的是债权制度。亲属无非男女根据契约确立一种关系，这是典型的合同。涉及的财产关系，归属于物权制度。抚养请求权与债的制度相近。继承法解决一个死了如何给后面的人承继的问题。财产权利移转的方式。如果是物权按物权处理，如果是债权则按债权处理。再扩大到商法领域，商法所有制度，包括主体制度，法人的具体的形式，与民法的主体制度相互联系的，章程是一个合同，是个协议，完全遵守法律行为的规则，当事人可以请求撤销；交易制度。保险法，一部分关于保险关于主体的规定，保险合同两个内容。所以商法分成两块，一部分归入主体，一部分归入债法。学好债权法是最基本的。债法通民法就通，债法不通民法是很难通的。

⑸ 如何快速有效的学好民法

民法是法学专科阶段的基础课，是本科阶段的补休课程。作为一个法律部门，民法在我国法律体系中居于基本法的地位。因此，学好民法，意义重大。然而，民法所包含的规则庞杂而艰深，民法所调整的关系复杂而多变，民法又很难把握。如何学习民法呢？以下介绍一些学习技巧，希望能对同学们有所启发。 一、了解民法的学科性质，把握学习重点 民法学是部门法学，学习时应注意民法学与其它部门法学的区别，主要在于研究对象―――民法与其他部门法的区别；民法学是应用法学，学习应以法律规则、法律条文为重点。对规则、法条，不仅要掌握其内容，而且要善于应用，据以解决实际问题。 二、了解民法特点，把握民法体系，培养民法思维 1、了解民法的权利法特点，把握民法体系。有人说，民法是“人权法”。一方面，民法在权利与义务关系上，以权利为本位；另一方面，民法以权利为中心，形成一个统一的体系。因此，了解民法的权利法特点，就可以对民法体系有所认识，形成系统观念，树立权利意识。 2、了解民法的“活”法特点，培养民法思维。民法是“活”的法，它不仅切实反映活生生的现实生活，而且随着现实经济生活的发展而不断丰富和发展。由于民法与日常生活紧密相连，很多问题均是身边人、身边事，很容易形成思维定势，使我们很难以民法的思维方式去思考问题。因此，民法的“活”法特点要求我们，一要注意随时运用民法解决身边问题；二要注意克服思维定式，培养民法思维。培养民法思维要注意两点：一是要注意与伦理道德思维相区别。伦理道德思维的核心是合理，而民法思维核心是合法，伦理道德思维不需要严密的推理，而民法思维应通过缜密的逻辑推理、严格的法律适用作出结论；二是要注意与其它法律思维相区别，民法思维要运用民法的方法，即讲求平等、自愿、等价有偿、诚实信用，讲求以民事法律关系为核心，讲求民法规则的适用，讲求民法术语的准确使用。 三、掌握民法的基本原则，把握民法的基本精神 很多同学包括教师在讲授“民法的基本原则”一章时，仅仅把它当作民法的基本内容来掌握。其实是忽略了基本原则的多重功能。民法的基本原则是民法的基本精神所在，是各项制度、规范的统帅。任何一项民法制度、规则都在基本原则精神的具体体现，因基本原则的存在而成为一个整体。而且在缺乏具体规范是，基本原则还可成为处理案件的依据。因此，掌握民法的基本原则，就可以把握民法的基本精神，学习时就能举一反三、触类旁通。比如：掌握了自愿原则，就可以把握民法的意思自治精神，就可以知道在法律范围内，民事主体可以自由设定权利、义务，产生、变更、消灭民事法律关系；当事人的意思表示要真实、自由；一方的意志自由不可损害他方的意志自由等等。由此来理解各种民事法律关系中的权利和义务，理解无效民事行为、可撤销民事行为，理解民法对各种法律关系的强行性规定，就会容易得多.

⑹ 为什么民法比刑法难学

民法比刑法难学的有因如下：1、民法的范畴太大，涉及的法律多。2、民法的内容繁内杂，知识点很细。容3、各个不同法律关系都有自己独特的构成要件。
而相对民法来说，刑法部分上可以分为两部分，总则和分则。总则和分则的内容是相互贯穿的，学总则是为了学分则打基础，作铺垫。学分则的过程，又在不断地复习总则的内容。最重要的是刑法的要素差不多是恒定的，然后可以一套理论建立起一个体系，如二阶层理论体系、三阶层理论体或者是四要件说。

⑺ 是民法更难还是刑法更难

一般认为是民法比较难，民法相对用的多些，但民法是经常接触的，而刑法比较繁琐一些。
不过会者不难，难者不会。不要去想那个难那个容易，自己复习到为了自然就没有问题了。加油吧。

⑻ 法考最难的科目是哪个要怎么备考

考生可以按照下列学科顺序复习：刑法→民法→行政法与行政诉讼法→版刑事诉讼法→民事诉讼法权→商经法→理论法学→三国法，每一学科则按照“知识+题”至少三轮复习。理论法学和三国法纯记忆的知识点较多，但也是性价比较高的学科，在考前花一些时间去背去强化记忆，容易得分，最好不要放弃这些学科。

⑼ 成人高考里面的民法部分难吗

民法其实不难，关键是民法中有些理论与日常生活当中的不同。这个要积累。