民法典进校园的主题
1. 吉林长春宽城法院开展普法进校园活动
吉林长春宽城法院开展普法进校园活动
为深入推进“法治副校长”“普法进校园”活动深入开展，进一步加强学校法治教育，引导广大青少年牢固树立尊法、学法、守法、用法的意识，近日，吉林省长春市宽城区人民法院民一庭法官和工作人员走进长春市第一中学，开展以“护航青春 伴法成长”为主题的普法宣传活动。活动首先举办了聘任仪式， 长春市一中党委书记为宽城法院民一庭庭长颁发了“法治副校长”聘书，并对宽城法院大力支持学校法治教育工作表示感谢。
随后，民一庭法官助理以线上线下同步直播的方式为在校师生开展了“护航青春 伴法成长”专题讲座，讲座内容根据青少年年龄和心理特征，带领大家从认识法庭开始，围绕模拟法庭、校园安全、校园欺凌三个主题进行讲解。她首先结合具体案例，通过让同学们当一次法官的模拟体验，带领大家学习了《中华人民共和国民法典》《学生伤害事故处理办法》中关于校园安全侵权责任的内容，强调青少年要多学习安全知识，对于日常学习中可能出现的风险要有所预知并做到及时防范。
紧接着，她又向同学们讲解了校园欺凌的概念、主要类型以及应对方法，并详细讲解了《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国刑法》 《中华人民共和国未成年人保护法》中相关的民事责任、行政责任和刑事责任，教育和引导同学们不做校园欺凌的施害者、受害者和旁观者。此次普法宣传活动取得了良好的宣传效果，同学们纷纷表示受益匪浅，今后将学会利用法律武器维护自己的合法权益。下一步，宽城法院将不断深化与学校的常态化沟通联络机制，积极主动推进“法治副校长”“普法进校园”等活动深入开展，定期组织干警深入校园开展法治教育，为辖区法治教育事业添砖加瓦。
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3. 精选法制安全进校园演讲稿范文大全
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生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、甚至社会各界成长的人。下面给大家分享一些关于法制安全进校园演讲稿范文，希望对大家有帮助。
法制安全进校园演讲稿范文 1
老师们、同学们：
大家好!
正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能搏码会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!
法制安全进校园演讲稿范文2
各位同学：
你们好!
今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念，在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》
一、我们应懂得哪些法律常识：
(一)法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代写作。左旁的水字是公基辩哪平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公灶高民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的`社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
(四)什么是违法与犯罪?
在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在2004年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。
首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。
法制安全进校园演讲稿范文3
各位老师、同学：
大家好!
青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。我们一方面对侵害校园的.犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。
对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：
1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
4. 民法典进校园手抄报内容
1、学法以明道，用法以立身。 2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。 3、诚信是生活的通行证，法治颤洞慧是社会的安全网。 4、传播法律知识，培养法制观念，弘扬法治精神。 5、依法治国，执政为民。 6、与法同行，成长有保障。
1、学法以明道，用法以立身。 2、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。 3、诚信是茄答生活的通行证，法治是社会的安全网。 4、传播法律知颤知识，培养法制观念，弘扬法治精神。 5、依法治国，执政为民。 6、与法同行，成长有保障。
5. 为什么民法典要进校园
因为民法典里面的知识很丰富，在学校里面学的政治课也包含了民法典知识。民法典进入学校，也是遵循全民学法守法的宗旨，从小抓起，从学生时代开始，教育我国青年一代，让他们德智体美劳的德这方面得到更好认知，什么该做什么不该做，更好的让他们健康成长。
6. “民法典”进校园的背景
为进一步推动落实最高检“一号检察建议”，深入开展《民法典》普法教育工作，近日，额尔古纳市人民检察院联合额尔古纳市教科局，先后前往额尔古纳市7所中小学开展民法典进校园宣讲活动，为700余名学生讲授了一堂精彩生动的法治课。
根据学生们的年龄和心理特点，未检检察官以平实的语言和生动的事例讲解了未成年人的行为能力、姓名权、肖像权等相关法律知识。一个个贴近未成年日常生活的事例，让在场学生听得津津有味，并对《民法典》有了初步认知。课堂上，学生们积极参与互动，学习氛围热烈而愉悦。
授课结束时，未检检察官以“学法，是人生必修课;用法，是平安的护身符”为寄语，希望同学们通过此次宣讲活动加深对民法典的了解，树立法治观念。
少年强则国强，抓好未成年人法治教育、为未成年人营造健康成长的法治环境是全社会的共同责任。额尔古纳市检察院将持续做好法治进校园活动，深入开展法治教育，为未成年人提供全面的司法保护，呵护未成年人健康成长。
7. 民法典进校园手抄报
民法典进校园手抄报如下：
民法典和每个人的切身利益都息息相关，除附则外，民法典共七编一千二百六十条，创下新中国立法史的新纪录，民法典有合同编、总则编、物权编、人格权编、继承编、侵权责任编、婚姻家庭编等六个分编，以及附则构成，这就是民法典的基本构成。
民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群众的意愿，保障私权，维护广大人民群众的利益。只有充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益，并有利于规范公权。
民法典不仅仅是法律条文的汇编，更是中华民族精神和新时代精神的立法表达，反映出一个民族对生存发展民生关键问题的基本立场。纵观世界法制发展史，那些具有世界性影响的法典，通常都是在一个国家、一个民族处在蓬勃发展的时期形成的，凝聚起这一时期社会发展要求的广泛共识。